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寄宿小學管理制度是一套全面的管理規(guī)則，旨在確保學校運營的有序性和學生生活的安全舒適。它涵蓋了日常管理、教學活動、生活照顧、安全保障、健康教育、家校溝通等多個方面。
包括哪些方面
1. 學生行為規(guī)范：設(shè)定學生的行為準則，包括禮儀、紀律、學習態(tài)度等，培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。
2. 教師職責：明確教師在寄宿環(huán)境中的角色，包括教學、監(jiān)護、心理咨詢等責任。
3. 生活管理：規(guī)定作息時間、餐飲標準、住宿安排、衛(wèi)生清潔等，確保學生生活環(huán)境的整潔與安全。
4. 安全制度：設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全檢查，培訓師生應(yīng)對緊急情況的能力。
5. 健康與醫(yī)療：提供健康監(jiān)測機制，及時處理學生的身體狀況，預(yù)防和應(yīng)對常見疾病。
6. 家校合作：建立有效的家校溝通渠道，定期舉行家長會，共享學生在校表現(xiàn)和進步信息。
重要性
寄宿小學管理制度的重要性不容忽視，它對于營造良好的學習氛圍、保障學生的身心健康、維護校園秩序、提升教學質(zhì)量等方面都起著關(guān)鍵作用。通過規(guī)范化的管理，學校能更好地履行教育職責，家長也能放心將孩子托付給學校。
方案
1. 制定詳細的行為準則，通過日常的教育引導，使學生理解和遵守規(guī)定。
2. 對教師進行專門的培訓，提升他們在寄宿環(huán)境中的教育和監(jiān)護能力。
3. 設(shè)立專職的生活指導員，負責學生的日常生活管理，及時解決學生的生活問題。
4. 定期開展安全演練，提高師生的安全意識和自救能力。
5. 建立健康檔案，與醫(yī)療機構(gòu)合作，為學生提供及時的醫(yī)療服務(wù)。
6. 創(chuàng)新家校溝通方式，如設(shè)立在線平臺，方便家長了解孩子的在校情況，鼓勵家長參與學校的活動。
通過這些措施，我們期望構(gòu)建一個既嚴謹又充滿關(guān)愛的寄宿環(huán)境，讓每一個在這里學習的孩子都能得到全面發(fā)展，享受愉快的校園生活。
寄宿小學管理制度范文
第1篇 寄宿制某小學安全管理制度
寄宿制小學安全管理制度
為進一步強化寄宿制學校安全治理機制,保障學校安全工作有序、順利的實施,根據(jù)我區(qū)寄宿制學校實際,制定本制度。
第一章 校內(nèi)安全管理制度
第一條建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內(nèi)安全管理制度和安全應(yīng)急機制,及時消除隱患,防備安全事故發(fā)生。
第二條建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應(yīng)當加強校外人員和車輛管理,禁止無關(guān)人員和校外機動車輛入內(nèi);制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應(yīng)有專職保安員,還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
第三條配備教師或管理人員,專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應(yīng)對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。
第四條落實消防安全管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。設(shè)置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全。
第五條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建立食堂加工食品定點采購和索證、索票、登記制度,建立飯菜48小時取樣留存(50―100克)和簽字記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。
第六條建立學生安全信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應(yīng)當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特別情況,有針對性地進行處理,并留意依法保護學生的個人隱私。
第二章 安全排查制度
第七條建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度。各校要注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、安全用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。
第八條建立專項安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎(chǔ)上,針對不同時期的安全工作特點,專門組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ棸踩珯z查,提高學校安全工作的針對性和實效性。
第九條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應(yīng)填寫“學校安全隱患排查與整改表”。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設(shè)施,應(yīng)立刻停止使用,及時進行維修或更換;學校無力解決的,要采取防護、警示措施,并及時報告當?shù)卣?、教育行政部門和縣政府。
第十條積極協(xié)調(diào)公安等相關(guān)部門,加強對學校周邊環(huán)境的排查整治,嚴峻打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為,維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。
第三章 樓梯過道管理
第十一條學校樓梯間應(yīng)有警示標志;學生在教學樓進行教學活動和晚自習時,學校應(yīng)合理安排學生集中上下樓梯時間;在輕易擁擠的時段應(yīng)有專人定崗疏導,切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
第十二條 加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育,強化其安全意識。
第十三條學校應(yīng)定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進行檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合安全要求的,應(yīng)采取措施及時予以改進。
第四章 學生離返校安全
第十四條建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的具體家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細可行的接送方案,確保寄宿制學生安全來回學校。
第十五條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點,要根據(jù)市、縣“安全生產(chǎn)整治年”相關(guān)要求,嚴格執(zhí)行接送學生車輛管理制度和違規(guī)接送學生舉報制度,建立接送學生車輛和駕駛?cè)藛T專項檔案。
第五章 安全教育制度
第十六條建立常常性安全教育制度。要結(jié)合中小學生的特點,使安全教育入校、入課、入心。利用安全與法制教育課、社會實踐課、板報、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、用電安全、防溺水、預(yù)防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事安全的游戲活動等知識的宣傳與教育。
第十七條建立專題安全教育制度。在開學初、放假前,要結(jié)合當?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點,做好學生安全回家教育工作,教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類安全事故的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間,針對我縣山區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、頻發(fā)的特點,開設(shè)專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育,切實預(yù)防學生傷害事故的發(fā)生。
第十八條建立健全應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難和公共安全事件的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。針對本學校的地勢特點和存在的安全隱患,各校要根據(jù)2009年安全責任目標的要求,在教育局的指導下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的預(yù)案避險演練,結(jié)合本校實際,在精心籌劃的基礎(chǔ)上,安排一次全體住校生參加的夜間逃陌生散演練,提高學生的安全意識和自我保護能力,增強學校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
第十九條加強學校全體教職員工安全管理能力建設(shè)。強化措施,切實提高其安全意識,防止學生安全事故的發(fā)生。制定并落實家校聯(lián)系制度,建立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,探索加強家校共同實施安全教育的長效工作機制。
第六章 安全責任
第二十條校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人,應(yīng)履行領(lǐng)導職責,真正把學校安全工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容,擺在更加突出的位置,抓緊抓好。
第二十一條建立和完善學校安全工作管理制度。各校要制定安全目標管理細則,細化每個崗位的安全責任,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié),實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點,建立和完善獎懲制度。對工作措施到位,成績突出的部門和人員,給予獎勵;對責任心不強,工作不力的部門和人員,給予批評、限期整改;對工作失職、瀆職,造成重特大事故的責任人,依法嚴厲處理。
第七章 附 則
第二十二條 發(fā)生學生傷亡事故時,學校要按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序,及時實施救助,并進行妥善處理。
第二十三條 本制度自印發(fā)之日起施行。
第2篇 鄉(xiāng)平樂小學寄宿生管理制度
鄉(xiāng)中心小學寄宿生管理制度
一、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,按時到校、離校,周日回校時必須到管理教師處簽名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理員、值日、值周教師四人分四個方向組織學生離校;在校期間嚴禁隨意離校,出校門必須向管理教師請假,遵守《寄宿生離校請假制度》。
二、嚴格遵守作息時間,按時起床、睡覺,遵守《寄宿生就寢制度》,學校安排巡夜教師管理夜間學生就寢,給學生蓋被,處理學生生病等突發(fā)事件。
三、室內(nèi)外不準玩火,不準亂摸亂動電線、電器等,不準到危險的地方玩,注意自身安全。
四、每天做好室內(nèi)外清潔,保持室內(nèi)外和個人清潔衛(wèi)生。做到每天起床疊好被、漱口、洗臉、服裝整潔,飯前便后洗手,每晚洗臉、洗腳,不踏入別人床鋪,不亂扔果皮紙屑,值日生按時做好寢室、餐廳衛(wèi)生,遵守《寄宿生衛(wèi)生管理制度》。
五、寄宿生就餐有序,由班主任組織分班排隊洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。
六、愛護公私財物,不準隨意借、拿別人的錢物用品,需用別人物品必須經(jīng)別人同意。不倒飯、菜,愛惜糧食。
七、男生不準進入女生宿舍,女生不準到男生宿舍,如有特殊情況,必須經(jīng)管理教師同意后,隨管理教師一同前往。
八、家長探望學生,必須經(jīng)管理教師同意后,方可同管理教師一道進入學生寢室。
九、團結(jié)互助,關(guān)心同學。養(yǎng)成自主管理、自主生活的習慣。尊敬師長,嚴禁打架斗毆。
第3篇 寄宿制某小學學生管理制度
寄宿制小學學生管理制度
住校生的教育管理是學校學生管理工作的一部分,學校成立了住校生管理工作小組,由校長室、教務(wù)處、政教處、后勤處和有關(guān)班主任組成,并由班級學生干部具體負責。學生住校,原則上是非zz村的學生,并由學生自愿,學生家長提出申請,經(jīng)班主任工作批準方可住校。住校生開學時應(yīng)按規(guī)定方可住宿。住校期間,凡有下列情況之一者,取消住校資格:有傳染病、有偷盜行為、多次外出不歸、經(jīng)常不參加晚自習、個人衛(wèi)生差、喝酒吸煙、不服從班級管理等。住校生管理制度具體包括《寢室安全守則》、《衛(wèi)生守則》、《愛護公物守則》、《夜自習守則》。
寢室安全守則
1、住校生按生活教師指定的寢室住宿,不得自行調(diào)房或調(diào)換床位。
2、每寢室選寢室長一人和副寢室長一人,負責管理室內(nèi)用具,安排并督促值日生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,督促同學按時作息。
3、起床前、午休、熄燈后不準高聲喧嘩,不準在走廊內(nèi)玩球、嬉耍打鬧等。
4、晚自修后,男女生不到對方寢室。
5、不在外住宿,不留他人住宿,在外住宿須由家長書面請假并辦好銷假手續(xù)。
6、不抽煙不喝酒。
7、室內(nèi)用品按規(guī)定擺放。
8、注意防盜,及時鎖門、關(guān)窗,貴重物品妥善保管。
9、注意防火,不點蠟燭,不擅自裝卸電器或私拉電線,嚴禁使用電爐、電熱杯、熱得快等小電器。
10、有違規(guī)者,視情節(jié)和態(tài)度,予以批評處理。
愛護公物守則
1、室外的公共財物,保持內(nèi)外設(shè)施的完好。
2、因使用不當損壞門窗等公物,照價賠償。故意損壞加倍賠償并作書面檢查。
3、節(jié)約用水用電。
4、不準在寢室內(nèi)或走廊上玩球等。
5、室內(nèi)外的墻面不得破壞、涂畫。
夜自習守則
1、住校生一律參加周一至周五的晨讀和周一至周四的晚自習,由輔導教師檢查點名。
2、指定位置就座學習,不擅自調(diào)換座位。
3、認真學習,不浪費時間。
4、因病因事不能參加自學,應(yīng)事先向班主任請假并經(jīng)班主任同意簽字,交輔導教師,無故不參加作曠課處理。
5、晚自習時間未經(jīng)允許不準會客,請同學將學校規(guī)定告知親友。
6、晚自習結(jié)束后立即回寢室,不逗留,及時關(guān)好門窗和燈。
7、搞好學習室衛(wèi)生。
衛(wèi)生守則
1、室內(nèi)及包干區(qū)保持整潔,一天兩掃,一周大掃,半月評一次文明寢室。
2、室內(nèi)無異味。
3、生活用品、衛(wèi)生工具放在指定的位置,垃圾要用袋裝。
4、不準在寢室內(nèi)吃飯。
5、包干區(qū)要求:
(1)寢室無異臭、污垢,地面干燥。
(2)洗嗽池、水池要保持暢通,無堵塞。
(3)樓梯、走廊要潮拖,扶手無塵。
zz寄宿制學校
