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有哪些
護理人員制度是醫(yī)療機構(gòu)運行的核心組成部分，它涵蓋了多個方面，包括：
1. 崗位職責(zé)：明確每個護理人員的工作范圍和責(zé)任，確保醫(yī)療服務(wù)的有序進行。
2. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)定護理人員的入職培訓(xùn)、繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展路徑。
3. 考核評估：設(shè)立定期的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，用于衡量護理人員的工作表現(xiàn)。
4. 福利待遇：規(guī)定薪酬結(jié)構(gòu)、福利政策和晉升機制，以激勵員工的工作積極性。
5. 規(guī)章制度：制定醫(yī)院內(nèi)部的行為準(zhǔn)則，確保護理人員遵守職業(yè)道德和操作規(guī)程。
內(nèi)容是什么
這些制度的具體內(nèi)容涉及：
1. 崗位職責(zé)：詳細(xì)描述護士在病房管理、患者護理、醫(yī)囑執(zhí)行等方面的角色和任務(wù)。
2. 培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)定定期的技能訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)，以及提供參加研討會和進修課程的機會。
3. 考核評估：通過量化指標(biāo)，如患者滿意度、護理錯誤率等，對護理人員進行定期評估。
4. 福利待遇：根據(jù)護理人員的工作年限、表現(xiàn)和資格，確定工資、獎金和其他福利。
5. 規(guī)章制度：強調(diào)尊重患者隱私、保持專業(yè)操守，以及在緊急情況下的應(yīng)對流程。
規(guī)范
制定和執(zhí)行這些制度時，應(yīng)遵循以下規(guī)范：
1. 公正公平：所有制度的制定和實施都應(yīng)公開透明，確保每位護理人員享有平等的機會。
2. 反饋機制：建立有效的反饋渠道，讓護理人員可以對制度提出建議和改進意見。
3. 定期審查：制度需要隨著醫(yī)療環(huán)境的變化而更新，定期進行審查和修訂。
4. 法規(guī)遵從：確保所有制度符合國家和地方的法律法規(guī)，以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
重要性
護理人員制度的重要性不容忽視，它：
1. 保障服務(wù)質(zhì)量：通過明確的職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，提高護理質(zhì)量，保障患者安全。
2. 提升團隊凝聚力：公正的考核和激勵機制能增強護理人員的歸屬感和工作動力。
3. 促進個人發(fā)展：系統(tǒng)的培訓(xùn)和發(fā)展計劃有助于提升護理人員的專業(yè)能力。
4. 維護良好工作環(huán)境：規(guī)章制度有助于維持和諧的工作氛圍，減少沖突。
護理人員制度是醫(yī)院運營的基石，它不僅影響著護理工作的效率和效果，也直接影響到患者體驗和醫(yī)院的整體聲譽。因此，制定和執(zhí)行一套完善、公平且適應(yīng)性的護理人員制度至關(guān)重要。
護理人員制度范文
第1篇 上民醫(yī)院護理執(zhí)業(yè)人員準(zhǔn)入制度
人民醫(yī)院護理執(zhí)業(yè)人員準(zhǔn)入制度
一、從事臨床護理的工作人員,必須遵守《中華人民共和國護士管理辦法》。
二、護理人員必須持有效護士執(zhí)業(yè)注冊證上崗。
三、護理人員必須按規(guī)定每兩年注冊一次,每年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分不得低于25分(其中i類學(xué)分不少于5分)。
四、凡無注冊證者,不允許從事臨床護理工作。
五、供應(yīng)室消毒員必須持證上崗。
第2篇 護理人員獎懲制度-醫(yī)院
護理人員獎懲制度(醫(yī)院)
一、獎勵制度
(一)助人為樂,在社會上受到好評,為醫(yī)院贏得榮譽。
(二)見義勇為,為保護醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
(三)服務(wù)態(tài)度好,經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領(lǐng)導(dǎo)好評。
(四)及時發(fā)現(xiàn)問題,有效地杜絕差錯、事故、護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
(五)認(rèn)真帶教,同學(xué)普遍反映好的。
(六)帶病堅持工作,主動加班加點,積極想辦法為患者解決實際困難。
(七)全年全勤,全年上夜班多于120天。
(八)每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章,積極參與科研、著書成績顯著。
(九)為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議,并采納后產(chǎn)生一定效果的。
(十)在市級以上單位活動中,團隊精神好,為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內(nèi)容之一者,均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導(dǎo)、警告、停職、免職處罰)
(一)有下列情況之一者給予勸導(dǎo)批評
1.上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
2.違反護士儀表規(guī)范。
3.在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
4.穿工作服到院外、食堂、會議室。
5.對意外事故或重大事件未及時報告。
6.在醫(yī)院內(nèi)喧吵或辱罵,干擾醫(yī)院正常秩序。
(二)有下列情況之一者給予警告處分:
1.未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守。
2.散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
3.未按請假規(guī)定無故缺勤。
4.違反公共道德或禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
5.護理人員在進行護理操作過程中違反操作規(guī)程。
6.不服從調(diào)配
7.不能完成正常工作任務(wù)。
8.臨時送假條,致使護士長無法調(diào)班。
9.不虛心接受批評、檢查、指導(dǎo)。
10.對上級交待的工作任務(wù)不按時完成。
(三)有下列情況之一者給予停職檢查處分
1.由于工作疏忽、責(zé)任心不強,發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
2.在護理操作過程中違反操作規(guī)程,給病人帶來痛苦,給醫(yī)院造成不良影響者。
(四)有下列情況之一者給予免職處分
1.偽造醫(yī)療護理記錄且情節(jié)嚴(yán)重;或私自將病歷記錄內(nèi)容的信息透露給他人,造成不良后果。
2.偷竊或有意毀損醫(yī)院或他人的財物。
3.工作期間自行注射麻醉藥物或非法倒賣毒、麻、限、劇藥。
4.以任何方式毆打或傷害患者及他人。
5.護理工作中出現(xiàn)嚴(yán)重過失,給醫(yī)院造成不良影響或重大經(jīng)濟損失。
6.拒絕主管及上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)或工作安排。
7.值班時脫崗造成嚴(yán)重后果者。
8.索要、接受患者或家屬財、物,對醫(yī)院聲譽造成不良影響。
(五)說明
1.停職指暫停1周以上,停職期間停發(fā)勞務(wù)費。
2.出現(xiàn)差錯、事故而發(fā)生護理糾紛按醫(yī)院規(guī)定給予處理績效工資。
第3篇 護理人員職業(yè)安全防護制度范本
1.護理人員職業(yè)安全防護措施應(yīng)當(dāng)遵照標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則,對所有病人的血液、體液及被血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的病源物質(zhì),接觸這些物質(zhì)時,必須采取防護措施。
2.進行有可能接觸病人血液、體液的診療和護理操作時必須穿相應(yīng)工作服,戴手套,操作完畢,脫去手套后立即洗手,必要時進行手消毒。
3.在診療、護理操作過程中,有可能發(fā)生血液、體液飛濺到面部時,應(yīng)當(dāng)戴手套、具有防滲透性能的口罩、防護眼鏡;有可能發(fā)生血液、體液大面積飛濺或者有可能污染身體時,還應(yīng)當(dāng)穿戴具有防滲透性能的隔離衣或者圍裙。
4.手部皮膚發(fā)生破損,在進行有可能接觸病人血液、體液的診療和護理操作時必須戴雙層手套。
5.在進行侵襲性護理操作過程中,要保證充足的光線,并特別注意防止被針頭、縫合針、刀片等銳器刺傷或者劃傷。
6.使用后的銳器應(yīng)當(dāng)直接放人耐刺、防滲漏的利器盒,也可使用具有安全性能的注射器、輸液器以防刺傷。禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套,禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片等銳器。
7.使用紫外線消毒時,不得使紫外線光源照射到人,以免引起損傷。
8.干熱滅菌時勿與烤箱底部及四壁接觸,滅菌后要待溫度降到40cc以下再開箱,以防炸裂。
9.壓力蒸汽滅菌設(shè)備的具體操作步驟、常規(guī)保養(yǎng)和檢查措施應(yīng)按廠方說明書的要求嚴(yán)格執(zhí)行。
10.接觸戊二醛等消毒溶液時應(yīng)戴橡膠手套、防止濺人眼內(nèi)、吸人體內(nèi)或皮膚黏膜上,一旦濺上應(yīng)及時用清水清洗。
11.調(diào)配化療藥物時防護要求:配備一次性口罩、帽子、一次性防透性防護服、護目鏡,聚氧乙烯手套、乳膠手套、防護墊、污物專用袋及封閉式污物桶。
12.處理銳器時的防護要求:銳器使用后的針頭直接放人耐刺、防滲漏的利器盒中;禁止手持銳器隨意走動;禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭帽:如果必須套回一定要單手操作;禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片等銳器;禁止將針等銳器隨手傳遞;進行侵襲性診療,護理操作中,要保證充足的光線,防止被針頭、縫合針、刀片等銳器刺傷或者劃傷;丟棄的損傷性廢物無論是否使用均按損傷性廢物處理。
13.護理隔離病人時的防護要求:著隔離衣,并執(zhí)行區(qū)域性防護流程,與病人近距離操作時戴護目鏡,吸痰、氣管切開、氣管插管等操作時,要戴全面型呼吸防護器,每接觸一個病人后馬上洗手或衛(wèi)生手消毒。
第4篇 護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育制度
1．崗前培訓(xùn)制度
助理護士、初級責(zé)任護士報到后，領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定接受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護理部統(tǒng)一安排，主要以講座形式進行。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：
1) 工作環(huán)境介紹：
① 醫(yī)院組織體系：組織機構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護理隊伍概況、護理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護理工作現(xiàn)狀與護理程序應(yīng)用等。
② 醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境(地理、人文、交通等)、內(nèi)環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。
③ 醫(yī)院制度：醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護士管理條例及護理人員職責(zé)等。
2) 工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求，積極參加護理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3) 護士素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容)等培訓(xùn)。
4) 培訓(xùn)結(jié)束后要進行護理理論知識和技術(shù)操作考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不可入科學(xué)習(xí)和工作。
2．護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)制度
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次(大學(xué)本科、大學(xué)?？?、中專)分階段進行。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的注冊護士應(yīng)該接受和參加護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)。護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進行，周期為2-5年，大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年，大學(xué)專科畢業(yè)生畢業(yè)后3年，中專畢業(yè)生畢業(yè)后5年完成護士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容。
省、市衛(wèi)生行政部門制定護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督管理，醫(yī)院護理部組織實施。初級責(zé)任護士晉升高級責(zé)任護士、護士晉升護師(職稱)之前必須完成護士規(guī)范化培訓(xùn)。
1) 內(nèi)容?；局R、基本理論、基本技能。
2) 實施。在護理部組織下，由護士教育與科研管理委員負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計劃，并組織實施。不同學(xué)歷層次的護士在畢業(yè)后2～5年內(nèi)，必須完成以下培訓(xùn)內(nèi)容，修滿相應(yīng)的學(xué)時，獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且各項考核成績合格，方可認(rèn)為已完成護士規(guī)范化培訓(xùn)。
3) 考核。
①考核項目：政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實踐時間、理論知識及專業(yè)，基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理操作。
① 考核類型：在護理部組織下，由專科護理管理委員會按照培訓(xùn)大綱對臨床護士進行階段考核和綜合考核。
③ 考核內(nèi)容：基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。
3．護士層級培訓(xùn)制度
(1) 各層級護士培訓(xùn)重點
1) 助理護士。
① 醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。
② 禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。
③ 病人衛(wèi)生清潔。
④ 消毒隔離技術(shù)。
⑤ 醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。
⑥ 病人臥位與安全。
⑦ 出入液量、生活護理等內(nèi)容的記錄。
⑧ 急救知識和技術(shù);醫(yī)院意外事故的緊急處理。
⑨ 病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧(計算機操作方法)。
⑩ 職業(yè)安全防護的基本知識;職業(yè)暴露的緊急處理方法。
11 其他。
2) 初級責(zé)任護士(按護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)執(zhí)行)。
① 形象塑造及禮儀認(rèn)識。
② 常見疾病及其護理。
③ 常見檢查治療。
④ 常見藥物。
⑤ 常見護理技術(shù)(包括cpr)。
⑥ 常見病人護理問題。
⑦ 護理記錄。
⑧ 相關(guān)法律、倫理與護理。
⑨ 問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。
⑩ 品質(zhì)管理：護理品質(zhì)概念介紹并參與活動。
3) 高級責(zé)任護士。
① 重癥及疑難病人的護理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。
② 健康教育。
③ 護理生涯規(guī)劃。
④ 護理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。
⑤ 問題分析與處理：個案分析，個案討論。
⑥ 品質(zhì)管理：如何制訂護理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動;持續(xù)性護理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。
⑦ 危機管理與處理。
⑧ 教與學(xué)。
(2) 專業(yè)護士培訓(xùn)重點
特殊護理崗位(急診、icu、、手術(shù)室、血液凈化、產(chǎn)科等)的護士，除完成護士規(guī)范化培訓(xùn)外，還應(yīng)接受相應(yīng)?？频臉I(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，并通過醫(yī)院?？谱o理管理委員會的資格認(rèn)證。
1) 急診專業(yè)護士。
① 院前急救。
② 急救基本理論與技能。
③ 急診病情觀察與記錄。
④ 急救儀器設(shè)備。
⑤ 急救藥物。
⑥ 急救工作流程和工作制度。
2) icu專業(yè)護士。
① 危重病護理的基本理論、基本知識和基本技能。
② 急救和監(jiān)護技術(shù)。
③ 急救與監(jiān)護儀器使用與管理。
④ 臨床觀察、監(jiān)護參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。
⑤ 危重病人護理問題。
⑥ 消毒隔離和醫(yī)院感染控制。
⑦ 心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。
⑧ 其他：專科icu的相關(guān)知識和技能。
3) 手術(shù)室專業(yè)護士。
① 圍手術(shù)期護理基本知識和基本理論。
② 手術(shù)體位。
③ 手術(shù)藥械管理。
④ 手術(shù)配合。
⑤ 手術(shù)標(biāo)本管理。
⑥ 手術(shù)護理記錄。
⑦ 手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑧ 術(shù)中麻醉意外與搶救。
⑨ 手術(shù)室護理常規(guī)及規(guī)章制度。
⑩ 其他。
4) 血液凈化專業(yè)護士。
① 血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。
② 血液凈化-血管通路的護理。
③ 血液凈化病人常見護理問題與健康教育。
④ 血液凈化的常見并發(fā)癥及護理。
⑤ 凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑥ 血液凈化系統(tǒng)的管理。
⑦ 其他。
5) 產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護士。
① 圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。
② 相關(guān)法律、倫理。
③ 助產(chǎn)技術(shù)。
④ 新生兒急救技術(shù)。
⑤ 分娩期并發(fā)癥及救治。
⑥ 母嬰保健技術(shù)及健康教育。
⑦ 產(chǎn)科護理常規(guī)和規(guī)章制度。
⑧ 產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑨ 其他。
4．護理管理干部培訓(xùn)制度
1) 二級(含二級)以上醫(yī)院護理部主任應(yīng)接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可機構(gòu)的相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認(rèn)可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
2) 科、區(qū)護士長應(yīng)接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可的機構(gòu)相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認(rèn)可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
3) 所有護理管理者必須持證上崗，參加培訓(xùn)及培訓(xùn)期間的考核結(jié)果作為任職和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
4) 培訓(xùn)重點：
① 護理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：現(xiàn)代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務(wù)需求、醫(yī)院人力資源管理、護理管理學(xué)、管理心理學(xué)、溝通與協(xié)調(diào)技巧、組織行為學(xué)、護理信息的轉(zhuǎn)化和利用、相關(guān)法律法規(guī)知識等方面內(nèi)容。
② 科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、 成本核算等方面內(nèi)容。
③ 護理管理人員崗位培訓(xùn)重在培養(yǎng)判斷決策能力、護理質(zhì)量管理及控制能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和處理危機的能力。
5．護理人員繼續(xù)教育制度
1) 繼續(xù)護理學(xué)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護理學(xué)教育。
2) 繼續(xù)護理學(xué)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)，具有護師及護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護理專業(yè)技術(shù)工作的護理技術(shù)人員。
3) 參加繼續(xù)護理學(xué)教育，既是護理技術(shù)人員享有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。
4) 參加繼續(xù)護理學(xué)教育活動(學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等)，為同行授課、作學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等，均視為參加繼續(xù)護理學(xué)教育。
5) 繼續(xù)護理學(xué)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護理學(xué)教育的重要形式，各單位要積極提供有關(guān)的文字和聲像教材。參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口，符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
6) 醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理由護理部負(fù)責(zé)。護理部與各科室共同制訂護理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請，經(jīng)科室簽署意見后遞交護理部審批。
7) 護理部應(yīng)建立繼續(xù)護理學(xué)教育登記制度。登記的內(nèi)容應(yīng)包括：項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會印制和發(fā)放，由本人保存。
8) 護理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù)，才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。
9) 參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則上在院內(nèi)進行，各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)活動中獲取。
10) 護理技術(shù)人員每年最低學(xué)分?jǐn)?shù)為25學(xué)分，其中i類學(xué)分須達到3-10學(xué)分，?類學(xué)分達到15-22學(xué)分。主管護師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護理學(xué)教育項目授予5-10個學(xué)分。
6．護理人員外出培訓(xùn)進修制度
1) 針對各?？频奶攸c和工作需要，護理部每年要有計劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員，去國外、省外、院外的相關(guān)科室進修，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，熟練掌握先進儀器、設(shè)備的使用技能等，培養(yǎng)?？坪图夹g(shù)骨干。
2)醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱為護士提供每年外出學(xué)習(xí)的時間，鼓勵護士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流，并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代，學(xué)習(xí)結(jié)束兩周后將學(xué)習(xí)心得上交護理部，并匯報講課或推廣運用總結(jié)報告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財物，應(yīng)上交護理部，供護理人員共享。
3) 醫(yī)院應(yīng)支持護士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，獲取大專、本科或研究生的學(xué)歷。
4) 聘用護士外出參加業(yè)務(wù)活動以院內(nèi)正式人員看待。
5)護士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排，必須保證正常的護理工作不受影響。
6) 護士長外出學(xué)習(xí)，提出外出期間病區(qū)護理工作負(fù)責(zé)人選，報護理部審核。
7) 各專科選送護長或護士外出學(xué)習(xí)、進修時，護長或護士須向其上級申報。對于參加學(xué)習(xí)需占用工作時間者，參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8) 科護長每年選擇參加相關(guān)的全國性護理會議一次，開闊視野。
7．護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
1) 全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要實行簽到制度或記分制度，學(xué)分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予細(xì)則》執(zhí)行。
2) 臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月不少于2次，學(xué)習(xí)時間根據(jù)各科室具體情況安排，護理部定期檢查。
3) 科室設(shè)立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記本，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等，均應(yīng)做好記錄，并定期檢查個人學(xué)習(xí)筆記。
4) 各科成立考核小組，制訂嚴(yán)格考核辦法，對護士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進行階段評價及年終考核。
5) 護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)盡可能選擇在正常工作時間內(nèi)進行，避免占用護士的休息時間
第5篇 醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
某醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
1.崗前培訓(xùn)制度
助理護士、初級責(zé)任護士報到后,領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”,按規(guī)定接受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護理部統(tǒng)一安排,主要以講座形式進行。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:
1)工作環(huán)境介紹:
①醫(yī)院組織體系:組織機構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護理隊伍概況、護理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護理工作現(xiàn)狀與護理程序應(yīng)用等。
②醫(yī)院環(huán)境:外環(huán)境(地理、人文、交通等)、內(nèi)環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。
③醫(yī)院制度:醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護士管理條例及護理人員職責(zé)等。
2)工作態(tài)度培訓(xùn):學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求,積極參加護理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3)護士素質(zhì)培訓(xùn):儀表、儀容、舉止、行為、語言,護士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容)等培訓(xùn)。
4)培訓(xùn)結(jié)束后要進行護理理論知識和技術(shù)操作考核,合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者,不可入科學(xué)習(xí)和工作。
2.護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)制度
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次(大學(xué)本科、大學(xué)?？?、中專)分階段進行。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的注冊護士應(yīng)該接受和參加護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)。護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進行,周期為2-5年,大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年,大學(xué)?？飘厴I(yè)生畢業(yè)后3年,中專畢業(yè)生畢業(yè)后5年完成護士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容。
省、市衛(wèi)生行政部門制定護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的規(guī)劃,并指導(dǎo)和監(jiān)督管理,醫(yī)院護理部組織實施。初級責(zé)任護士晉升高級責(zé)任護士、護士晉升護師(職稱)之前必須完成護士規(guī)范化培訓(xùn)。
1)內(nèi)容。基本知識、基本理論、基本技能。
2)實施。在護理部組織下,由護士教育與科研管理委員負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計劃,并組織實施。不同學(xué)歷層次的護士在畢業(yè)后2~5年內(nèi),必須完成以下培訓(xùn)內(nèi)容,修滿相應(yīng)的學(xué)時,獲得相應(yīng)的學(xué)分,并且各項考核成績合格,方可認(rèn)為已完成護士規(guī)范化培訓(xùn)。
3)考核。
①考核項目:政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實踐時間、理論知識及專業(yè),基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理操作。
①考核類型:在護理部組織下,由?？谱o理管理委員會按照培訓(xùn)大綱對臨床護士進行階段考核和綜合考核。
③考核內(nèi)容:基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。
3.護士層級培訓(xùn)制度
(1)各層級護士培訓(xùn)重點
1)助理護士。
①醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。
②禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。
③病人衛(wèi)生清潔。
④消毒隔離技術(shù)。
⑤醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。
⑥病人臥位與安全。
⑦出入液量、生活護理等內(nèi)容的記錄。
⑧急救知識和技術(shù);醫(yī)院意外事故的緊急處理。
⑨病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧(計算機操作方法)。
⑩職業(yè)安全防護的基本知識;職業(yè)暴露的緊急處理方法。
護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理制度11其他。
2)初級責(zé)任護士(按護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)執(zhí)行)。
①形象塑造及禮儀認(rèn)識。
②常見疾病及其護理。
③常見檢查治療。
④常見藥物。
⑤常見護理技術(shù)(包括cpr)。
⑥常見病人護理問題。
⑦護理記錄。
⑧相關(guān)法律、倫理與護理。
⑨問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。
⑩品質(zhì)管理:護理品質(zhì)概念介紹并參與活動。
3)高級責(zé)任護士。
①重癥及疑難病人的護理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。
②健康教育。
③護理生涯規(guī)劃。
④護理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。
⑤問題分析與處理:個案分析,個案討論。
⑥品質(zhì)管理:如何制訂護理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動;持續(xù)性護理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。
⑦危機管理與處理。
⑧教與學(xué)。
(2)專業(yè)護士培訓(xùn)重點
特殊護理崗位(急診、icu、、手術(shù)室、血液凈化、產(chǎn)科等)的護士,除完成護士規(guī)范化培訓(xùn)外,還應(yīng)接受相應(yīng)?？频臉I(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),并通過醫(yī)院?？谱o理管理委員會的資格認(rèn)證。
1)急診專業(yè)護士。
①院前急救。
②急救基本理論與技能。
③急診病情觀察與記錄。
④急救儀器設(shè)備。
⑤急救藥物。
⑥急救工作流程和工作制度。
2)icu專業(yè)護士。
①危重病護理的基本理論、基本知識和基本技能。
②急救和監(jiān)護技術(shù)。
③急救與監(jiān)護儀器使用與管理。
④臨床觀察、監(jiān)護參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。
⑤危重病人護理問題。
⑥消毒隔離和醫(yī)院感染控制。
⑦心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。
⑧其他:專科icu的相關(guān)知識和技能。
3)手術(shù)室專業(yè)護士。
①圍手術(shù)期護理基本知識和基本理論。
②手術(shù)體位。
③手術(shù)藥械管理。
④手術(shù)配合。
⑤手術(shù)標(biāo)本管理。
⑥手術(shù)護理記錄。
⑦手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑧術(shù)中麻醉意外與搶救。
⑨手術(shù)室護理常規(guī)及規(guī)章制度。
⑩其他。
4)血液凈化專業(yè)護士。
①血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。
②血液凈化-血管通路的護理。
③血液凈化病人常見護理問題與健康教育。
④血液凈化的常見并發(fā)癥及護理。
⑤凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑥血液凈化系統(tǒng)的管理。
⑦其他。
5)產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護士。
①圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。
②相關(guān)法律、倫理。
③助產(chǎn)技術(shù)。
④新生兒急救技術(shù)。
⑤分娩期并發(fā)癥及救治。
⑥母嬰保健技術(shù)及健康教育。
⑦產(chǎn)科護理常規(guī)和規(guī)章制度。
⑧產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑨其他。
4.護理管理干部培訓(xùn)制度
1)二級(含二級)以上醫(yī)院護理部主任應(yīng)接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可機構(gòu)的相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn),經(jīng)考核和認(rèn)證,獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認(rèn)可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
2)科、區(qū)護士長應(yīng)接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可的機構(gòu)相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn),經(jīng)考核和認(rèn)證,獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認(rèn)可的機構(gòu)頒發(fā)的合格證書。
3)所有護理管理者必須持證上崗,參加培訓(xùn)及培訓(xùn)期間的考核結(jié)果作為任職和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
4)培訓(xùn)重點:
①護理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括:現(xiàn)代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務(wù)需求、醫(yī)院人力資源管理、護理管理學(xué)、管理心理學(xué)、溝通與協(xié)調(diào)技巧、組織行為學(xué)、護理信息的轉(zhuǎn)化和利用、相關(guān)法律法規(guī)知識等方面內(nèi)容。
②科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括:醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算等方面內(nèi)容。
③護理管理人員崗位培訓(xùn)重在培養(yǎng)判斷決策能力、護理質(zhì)量管理及控制能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和處理危機的能力。
5.護理人員繼續(xù)教育制度
1)繼續(xù)護理學(xué)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后,以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護理學(xué)教育。
2)繼續(xù)護理學(xué)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn),具有護師及護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護理專業(yè)技術(shù)工作的護理技術(shù)人員。
3)參加繼續(xù)護理學(xué)教育,既是護理技術(shù)人員享有的權(quán)利,也是應(yīng)盡的義務(wù)。
4)參加繼續(xù)護理學(xué)教育活動(學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等),為同行授課、作學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等,均視為參加繼續(xù)護理學(xué)教育。
5)繼續(xù)護理學(xué)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護理學(xué)教育的重要形式,各單位要積極提供有關(guān)的文字和聲像教材。參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口,符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
6)醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理由護理部負(fù)責(zé)。護理部與各科室共同制訂護理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請,經(jīng)科室簽署意見后遞交護理部審批。
7)護理部應(yīng)建立繼續(xù)護理學(xué)教育登記制度。登記的內(nèi)容應(yīng)包括:項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會印制和發(fā)放,由本人保存。
8)護理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù),才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。
9)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則上在院內(nèi)進行,各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)活動中獲取。
10)護理技術(shù)人員每年最低學(xué)分?jǐn)?shù)為25學(xué)分,其中i類學(xué)分須達到3-10學(xué)分,ⅱ類學(xué)分達到15-22學(xué)分。主管護師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護理學(xué)教育項目授予5-10個學(xué)分。
6.護理人員外出培訓(xùn)進修制度
1)針對各?？频奶攸c和工作需要,護理部每年要有計劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員,去國外、省外、院外的相關(guān)科室進修,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,熟練掌握先進儀器、設(shè)備的使用技能等,培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。
2)醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱為護士提供每年外出學(xué)習(xí)的時間,鼓勵護士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流,并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代,學(xué)習(xí)結(jié)束兩周后將學(xué)習(xí)心得上交護理部,并匯報講課或推廣運用總結(jié)報告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財物,應(yīng)上交護理部,供護理人員共享。
3)醫(yī)院應(yīng)支持護士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班,獲取大專、本科或研究生的學(xué)歷。
4)聘用護士外出參加業(yè)務(wù)活動以院內(nèi)正式人員看待。
5)護士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排,必須保證正常的護理工作不受影響。
6)護士長外出學(xué)習(xí),提出外出期間病區(qū)護理工作負(fù)責(zé)人選,報護理部審核。
7)各?？七x送護長或護士外出學(xué)習(xí)、進修時,護長或護士須向其上級申報。對于參加學(xué)習(xí)需占用工作時間者,參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8)科護長每年選擇參加相關(guān)的全國性護理會議一次,開闊視野。
7.護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
1)全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要實行簽到制度或記分制度,學(xué)分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予細(xì)則》執(zhí)行。
2)臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月不少于2次,學(xué)習(xí)時間根據(jù)各科室具體情況安排,護理部定期檢查。
3)科室設(shè)立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記本,每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等,均應(yīng)做好記錄,并定期檢查個人學(xué)習(xí)筆記。
4)各科成立考核小組,制訂嚴(yán)格考核辦法,對護士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進行階段評價及年終考核。
第6篇 州醫(yī)院護理人員技能定期評估制度
自治州醫(yī)院護理人員技能定期評估制度
一、護理部依據(jù)護理專業(yè)發(fā)展的需求及護理人員繼續(xù)教育的需要,結(jié)合護理隊伍的具體情況,制定不同層次護理人員培訓(xùn)計劃,分層次、分階段組織實施,并定期進行培訓(xùn)有效性評價。
二、評估內(nèi)容包括:“三基”水平、專業(yè)理論和技能、質(zhì)量意識、醫(yī)院規(guī)章制度、國家和行業(yè)法律法規(guī)、特殊崗位技能的培訓(xùn)及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、應(yīng)急措施等。
三、評估方法:
(一)護理部年度有計劃地組織全院護理查房,通過護理病例討論及護理計劃的制定、實施,提高護理人員的綜合護理水平。
(二)定期組織全院護士理論講座,普及基礎(chǔ)理論及推廣新知識,每年組織護理人員理論考試。
(三)護理人員均應(yīng)接受不同等級復(fù)蘇技術(shù)的培訓(xùn),經(jīng)考核合格認(rèn)定其能掌握正確的夏蘇技術(shù)后方可上崗為患者提供護理技術(shù)服務(wù)。對從事麻醉、急診、icu等專業(yè)的護理人員應(yīng)具備較高水平的復(fù)蘇技術(shù)與支持技術(shù)。
四、各科室根據(jù)專科特點制定專科培訓(xùn)計劃,定期組織?？评碚摗⒓寄艿呐嘤?xùn)與再培訓(xùn),通過考核對培訓(xùn)效果進行評估,不斷提?？谱o理水平。
五、?？贫ㄆ诮M織護理人員輪轉(zhuǎn),拓寬護士專科技能的學(xué)習(xí)和掌握,并進行出科考核。
六、護理部為每名護理人員建立個人技術(shù)考評檔案,包括護理注冊證書或執(zhí)業(yè)證明、技術(shù)準(zhǔn)人、上崗許可等文件(或復(fù)印件),有關(guān)教育、培訓(xùn)和工作經(jīng)歷的資料等,技術(shù)評估的結(jié)果要用于崗位任職資格。
第7篇 護理人員職業(yè)安全防護制度
1．護理人員職業(yè)安全防護措施應(yīng)當(dāng)遵照標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則，對所有病人的血液、體液及被血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的病源物質(zhì)，接觸這些物質(zhì)時，必須采取防護措施。
2．進行有可能接觸病人血液、體液的診療和護理操作時必須穿相應(yīng)工作服，戴手套，操作完畢，脫去手套后立即洗手，必要時進行手消毒。
3．在診療、護理操作過程中，有可能發(fā)生血液、體液飛濺到面部時，應(yīng)當(dāng)戴手套、具有防滲透性能的口罩、防護眼鏡；有可能發(fā)生血液、體液大面積飛濺或者有可能污染身體時，還應(yīng)當(dāng)穿戴具有防滲透性能的隔離衣或者圍裙。
4．手部皮膚發(fā)生破損，在進行有可能接觸病人血液、體液的診療和護理操作時必須戴雙層手套。
5．在進行侵襲性護理操作過程中，要保證充足的光線，并特別注意防止被針頭、縫合針、刀片等銳器刺傷或者劃傷。
6．使用后的銳器應(yīng)當(dāng)直接放人耐刺、防滲漏的利器盒，也可使用具有安全性能的注射器、輸液器以防刺傷。禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套，禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片等銳器。
7．使用紫外線消毒時，不得使紫外線光源照射到人，以免引起損傷。
8．干熱滅菌時勿與烤箱底部及四壁接觸，滅菌后要待溫度降到40cc以下再開箱，以防炸裂。
9．壓力蒸汽滅菌設(shè)備的具體操作步驟、常規(guī)保養(yǎng)和檢查措施應(yīng)按廠方說明書的要求嚴(yán)格執(zhí)行。
10．接觸戊二醛等消毒溶液時應(yīng)戴橡膠手套、防止濺人眼內(nèi)、吸人體內(nèi)或皮膚黏膜上，一旦濺上應(yīng)及時用清水清洗。
11．調(diào)配化療藥物時防護要求：配備一次性口罩、帽子、一次性防透性防護服、護目鏡，聚氧乙烯手套、乳膠手套、防護墊、污物專用袋及封閉式污物桶。
12．處理銳器時的防護要求：銳器使用后的針頭直接放人耐刺、防滲漏的利器盒中；禁止手持銳器隨意走動；禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭帽：如果必須套回一定要單手操作；禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片等銳器；禁止將針等銳器隨手傳遞；進行侵襲性診療，護理操作中，要保證充足的光線，防止被針頭、縫合針、刀片等銳器刺傷或者劃傷；丟棄的損傷性廢物無論是否使用均按損傷性廢物處理。
13．護理隔離病人時的防護要求：著隔離衣，并執(zhí)行區(qū)域性防護流程，與病人近距離操作時戴護目鏡，吸痰、氣管切開、氣管插管等操作時，要戴全面型呼吸防護器，每接觸一個病人后馬上洗手或衛(wèi)生手消毒。
第8篇 護理人員獎懲制度(范本)
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
一獎勵制度:
1助人為樂,在社會上受到好評,為醫(yī)院贏得榮譽。
2見義勇為,為保護醫(yī)院財產(chǎn),病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
3服務(wù)態(tài)度好,經(jīng)常受到患者,家屬,周圍同志和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4及時發(fā)現(xiàn)問題,有效的杜絕差錯,事故,護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
5帶病堅持工作,主動加班加點,積極想辦法為患者解決實際困難。
6每個季度或全年全勤。
7為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議,并采納后產(chǎn)生一定的效果的。
8無院內(nèi)感染發(fā)生,醫(yī)療廢物管理規(guī)范。
9每個月或每年評比“星級”護士,優(yōu)秀護士,并給予較高的榮譽和物質(zhì)獎勵,
10每年在正式期刊,報紙上發(fā)表專業(yè)文章,積極參與科研,著書成績顯著。
二懲罰制度:
1違反護士儀表規(guī)范的。
2上班濃妝艷抹,佩戴醒目首飾的。
3在病房中扎堆聊天,大聲說笑,工作時間干私活的遲到,早退,無故不按時交接班的。
4穿工作服外出的。
5在崗期間醫(yī)療廢物不分類,混放的。
6由于工作疏忽,責(zé)任心不強,發(fā)生護理差錯,糾紛,護理并發(fā)癥,對意外事故或重大事件未及時報告的。
7未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守,散播錯誤的,惡意的信息或謠言。
8未按請假規(guī)定無故缺勤的,不服從調(diào)配的。
9不能完成正常的工作任務(wù),在護理操作過程中違反操作規(guī)程,給病人帶來痛苦給醫(yī)院代理啊影響的。
10值班時脫崗造成嚴(yán)重后果的。
第9篇 東化醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育制度
第五醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育制度
護理繼續(xù)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后,以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護理學(xué)教育。參加繼續(xù)教育,既是護理技術(shù)人員享有的權(quán)利,也是應(yīng)盡的義務(wù)。
1、參加繼續(xù)護理學(xué)教育活動(學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等),為同行授課、作學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等,均視為參加繼續(xù)教育。
2、繼續(xù)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護理學(xué)教育的重要形式,參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口,符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
3、醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理由護理部負(fù)責(zé)。護理部與各科室共同制訂護理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請,經(jīng)科室簽署意見后遞交護理部審批。
4、護理部對上崗前護士及低年資護士著重進行各項規(guī)章制度的貫徹及鞏固專業(yè)思想的教育,業(yè)務(wù)培訓(xùn)以基礎(chǔ)護理為重點。高年資護師要加強提高服務(wù)態(tài)度的教育及專科理論、技術(shù)的學(xué)習(xí)。
5、護理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù),才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。
第10篇 州醫(yī)院護理人員績效考核制度
自漢州醫(yī)院護理人員績效考核制度
一、按照公平、激勵、竟?fàn)幍脑瓌t建立護理人員績效考核量化指標(biāo)、評論標(biāo)準(zhǔn)及考核項目的分值等內(nèi)容。
二、護理部負(fù)責(zé)每月一次對全院護理人員績效考核。
三、必須堅持公平、公開原則,對照績效考核標(biāo)準(zhǔn)對所有護理人員進行考核,同一崗位執(zhí)行相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
四、績效考核方式
護理人員績效考核實行上級考評,同行評議、自我評估、患者和家屬評價等全方面考評方式。
五、績效考核內(nèi)容
各科室應(yīng)按護理工作數(shù)量、護理工作質(zhì)量、護理技術(shù)難度、患者滿意度、醫(yī)生滿意度,結(jié)合科室實際情況自行擬定扣分細(xì)則。
六、考核程序
(一)科室成立“護士績效考核小組”,對照《護理人員德、勤、能、績考核細(xì)則》對病區(qū)護士進行績效考核,并將扣分原因詳細(xì)填寫于《護士績效考核評分登記本》上。
(二)“護士績效考核小組”依據(jù)考核成績對護理人員進行績效分配。
七、考核結(jié)果將作為年度考核、職位晉升、薪資調(diào)整等方面掛勾。
第11篇 區(qū)第二醫(yī)院護理人員獎懲制度
第二醫(yī)院護理人員獎懲制度
一、獎勵制度
(一)助人為樂,在社會上受到好評,為醫(yī)院贏得榮譽。
(二)見義勇為,為保護醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
(三)服務(wù)態(tài)度好,經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領(lǐng)導(dǎo)好評。
(四)及時發(fā)現(xiàn)問題,有效地杜絕差錯、事故、護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
(五)認(rèn)真帶教,同學(xué)普遍反映好的。
(六)帶病堅持工作,主動加班加點,積極想辦法為患者解決實際困難。
(七)全年全勤,全年上夜班多于120天。
(八)每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章,積極參與科研、著書成績顯著。
(九)為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議,并采納后產(chǎn)生一定效果的。
(十)在市級以上單位活動中,團隊精神好,為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內(nèi)容之一者,均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導(dǎo)、警告、停職、免職處罰)
(一)有下列情況之一者給予勸導(dǎo)批評
1.上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
2.違反護士儀表規(guī)范。
3.在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
4.穿工作服到院外、食堂、會議室。
5.對意外事故或重大事件未及時報告。
6.在醫(yī)院內(nèi)喧吵或辱罵,干擾醫(yī)院正常秩序。
(二)有下列情況之一者給予警告處分:
1.未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守。
2.散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
3.未按請假規(guī)定無故缺勤。
4.違反公共道德或禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
5.護理人員在進行護理操作過程中違反操作規(guī)程。
6.不服從調(diào)配。
7.不能完成正常工作任務(wù)。
8.臨時送假條,致使護士長無法調(diào)班。
9.不虛心接受批評、檢查、指導(dǎo)。
10.對上級交待的工作任務(wù)不按時完成。
(三)有下列情況之一者給予停職檢查處分
1.由于工作疏忽、責(zé)任心不強,發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
2.在護理操作過程中違反操作規(guī)程,給病人帶來痛苦,給醫(yī)院造成不良影響者。
(四)有下列情況之一者給予免職處分
1.偽造醫(yī)療護理記錄且情節(jié)嚴(yán)重;或私自將病歷記錄內(nèi)容的信息透露給他人,造成不良后果。
2.偷竊或有意毀損醫(yī)院或他人的財物。
3.工作期間自行注射麻醉藥物或非法倒賣毒、麻、限、劇藥。
4.以任何方式毆打或傷害患者及他人。
5.護理工作中出現(xiàn)嚴(yán)重過失,給醫(yī)院造成不良影響或重大經(jīng)濟損失。
6.拒絕主管及上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)或工作安排。
7.值班時脫崗造成嚴(yán)重后果者。
8.索要、接受患者或家屬財、物,對醫(yī)院聲譽造成不良影響。
(五)說明
1.停職指暫停1周以上,停職期間停發(fā)勞務(wù)費。
2.出現(xiàn)差錯、事故而發(fā)生護理糾紛按醫(yī)院規(guī)定給予處理績效工資。
第12篇 州醫(yī)院護理人員獎懲制度
自治州醫(yī)院護理人員獎懲制度
一、護理部為表彰優(yōu)秀,弘揚先進,激勵全體護士共同進步,對各級護理人員進行考核,評選出各類先進科室及個人,并進行精神及物質(zhì)獎勵,獎勵方法如下:
(一)每年對嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè)、工作認(rèn)真細(xì)致積極負(fù)責(zé)、能防范杜絕不良事件、工作中得到患者、同事一致好評的護士,評選院級“優(yōu)秀護士”、及“先進工作者”。
(二)每年對護理管理工作中具有奉獻開拓精神,經(jīng)“德、能、勤、績”方面總結(jié)考評,評選院級“優(yōu)秀護士長”、 “優(yōu)秀護士”、“護理先進工作者”。
(三)在全院護理人員進行“理論、操作考核和競賽”中表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表彰和獎勵。
(四)鼓勵護理人員撰寫護理論文集參加科研課題活動,每年對全院護理論文進行篩選后,評選“院級優(yōu)秀護理論文”。
(五)對表現(xiàn)較為突出的優(yōu)秀護理骨干、優(yōu)秀護士選送省內(nèi)、外進修、深造學(xué)習(xí)。
二、有下列情形之一,視情節(jié)輕重,分別給予處理。
(一)因護理服務(wù)引起投訴和糾紛的護士,經(jīng)核實后,上報醫(yī)院護理質(zhì)量管理委員會,給予當(dāng)事人批評教育。
(二)違反護理工作制度發(fā)生護理不良事件,并對患者造成一定傷害者,根據(jù)事件性質(zhì)、責(zé)任、范圍、程度、后果和初步處理情況,經(jīng)護理質(zhì)量管理委員會討論認(rèn)定后,報告分管院領(lǐng)導(dǎo),按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定處理。
(三)有其它違章違紀(jì)行為的,參照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定給予處理。
第13篇 護理人員給藥規(guī)范制度
給藥法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范(口服、含服、粘膜、皮膚、注射給藥)
目的:明確規(guī)范護理人員給藥前需執(zhí)行“三讀”“五對”并向病患說明目的、原因、過程及注意事項等。提升患者用藥正確性,維護患者的用藥安全。
三讀內(nèi)容包括:
一查:拿起藥瓶看標(biāo)簽(一看);
二查:取藥前看標(biāo)簽(二看);
三查:放回藥柜前再看標(biāo)簽(三看)。
五對內(nèi)容包括:(5r)
確認(rèn)藥物的劑量正確,
核對處方確認(rèn)藥物名稱正確,
給藥時正確執(zhí)行患者身份的辯識
確認(rèn)正確的給藥途徑、
確認(rèn)正確的用藥時間
給藥原則:
1、給藥人為已注冊且經(jīng)過院內(nèi)授權(quán)的護士方可執(zhí)行給藥操作
2、下列人員必須在具備給藥資質(zhì)的帶教老師指導(dǎo)下進行給藥操作(1)實習(xí)生(2)助理護士(3)進修生
3、給藥時只能發(fā)放院內(nèi)藥房提供的藥品,給藥時應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三讀”“五對”原則及查對藥物的有效期。對于標(biāo)識不清、已過期的藥品嚴(yán)禁發(fā)放。不允許發(fā)放病人自帶藥品,除非醫(yī)生有醫(yī)囑。
4、應(yīng)用特殊藥物時,要詳細(xì)了解其藥物的性能、注意事項及仔細(xì)觀察相應(yīng)指標(biāo)。
5、應(yīng)用血管活性藥物時,必須準(zhǔn)備好相應(yīng)的監(jiān)測儀器設(shè)備以便服藥后的隨時監(jiān)測。
6、應(yīng)用化療藥物時,必須嚴(yán)格遵守防護原則。
給藥途徑:
(1)給藥護士可執(zhí)行下列給藥途徑:
a. 口服、腸內(nèi)、腸外、舌下、吸入、皮內(nèi)、粘膜
b. 注射(靜脈、肌肉、皮下)、氣管內(nèi)
c. 竇腔、管腔、瘺腔
(2)下列給藥途經(jīng)護士不能執(zhí)行:
心內(nèi)、硬膜外、腹膜、動脈內(nèi)、心房、關(guān)節(jié)腔
給藥時間:
(1)給藥必須在醫(yī)囑規(guī)定時間內(nèi)執(zhí)行,除非因診斷性檢查延誤。
(2)護士按時給藥后需在相應(yīng)的時間下執(zhí)行簽名。
(3)根據(jù)病人病情需要,護士有權(quán)通報醫(yī)生及時調(diào)整給藥時間。(4)護士應(yīng)盡量避免在病人睡眠時給藥。
操作步驟:
1.給藥前準(zhǔn)備:
1)手
2)物品:
3)藥物:核對醫(yī)囑及給藥執(zhí)行單。
4)息核查:
a.確認(rèn)病人身份(核對給藥單、核對姓名、核對住院號、核對手腕帶、核對床頭卡)
b.體重(對于有需要時)
b.查看有無藥物過敏記錄以了解可能發(fā)生藥物反應(yīng)的潛在危險因素。
c.確保用藥“五對”。
5)做好解釋:協(xié)作患者取恰當(dāng)體位,向患者或家屬解釋用藥的目的及注意事項,以取得合作,并建立安全感。
2.給藥步驟:
(1)給藥護士需熟悉藥物使用方法、副作用及給藥措施,并準(zhǔn)確及時告知病人;詢問過敏史了解可能發(fā)生藥物反應(yīng)的潛在危險因素,給藥過程中注意無菌原則
(2)核對藥物:核對醫(yī)囑及給藥執(zhí)行單。
(3)信息核查:
a.確認(rèn)病人身份(核對給藥單、核對姓名、核對住院號、核對手腕帶、核對床頭卡),詢問患者姓名并進行核對無誤
b.體重(對于有需要時)
c.查看有無藥物過敏記錄以了解可能發(fā)生藥物反應(yīng)的潛在危險因素。
d.確保用藥“五對”原則。
(4)做好解釋:協(xié)作患者舒適體位,向患者或家屬解釋用藥的目的及注意事項,以取得合作,并建立安全感。
(5)按照操作規(guī)范要求給藥
用藥評估:
(1)給藥錯誤
a.當(dāng)發(fā)現(xiàn)給藥錯誤時,應(yīng)及時報告主管醫(yī)生、護士長、護理部,并填寫不良事件報告表。
b.當(dāng)發(fā)現(xiàn)靜脈給藥錯誤時,立即將輸液瓶及執(zhí)行單封存,待護理質(zhì)量持續(xù)改進管理委員會處理。
c.懷疑有藥物副作用或藥物過敏反應(yīng)時,立即上報主管醫(yī)生、護士長、護理質(zhì)量持續(xù)改進管理委員會,藥房備檢,在護理記錄單上記錄藥物反應(yīng)癥狀,在病歷中所有過敏信息記錄欄上填寫過敏藥物名稱。
注意事項:
(1)在每次給藥的操作中,至少要進行3次核對,詢問過敏史
(2)處方上未明確書寫藥品劑量時,必須向醫(yī)生確認(rèn),不易辨認(rèn)的有疑問的必須與醫(yī)生核對后用藥。
(3)護士給藥時應(yīng)高度專注,其它工作人員不得擅自打攪給藥者(特殊情況例外)。
(4).口服藥:
①發(fā)藥時能做到發(fā)藥到手、服藥到口、服后再走。
②一定要做到前一個患者服藥后,再按順序發(fā)下一個患者的藥;
③患者不在病室應(yīng)將藥物取回保管,并做好交班。一旦患者回來應(yīng)及時發(fā)藥。
④若患者拒絕服藥,應(yīng)了解原因,并及時向主管醫(yī)生反應(yīng)。
⑤若患者提出疑問時,應(yīng)重新核對。增加或停用某藥物,應(yīng)及時告訴患者。
⑥危重患者、小兒、老人應(yīng)喂服。
⑦發(fā)藥后,隨時觀察服藥效果及不良反應(yīng),及時和醫(yī)生聯(lián)系,酌情處理?；颊咦孕羞M行某些服藥的管理時,護士必須對患者的服用情況進行確認(rèn)
⑧如果一次服用的藥物過多,事先與患者商量一次能吃幾粒及不違反服藥原則的前提下,商定服藥的順序。
⑨需要護士幫助服藥時,首先使用少量的水將患者的口腔濕潤,將藥物放在舌中央,用水送服。
(5)口腔內(nèi)含服藥將藥物放在臼齒和臉頰之間,使用唾液將其慢慢溶解,其作用較快,給藥后必須嚴(yán)密觀察作用和副作用,若將含服藥吞服,將導(dǎo)致藥效延遲失去使用意義。
(6)通便用的栓劑,使用前先做直腸指檢,確認(rèn)有無大便淤積在直腸內(nèi),除了通便使用的栓劑外,直腸給藥均在排便后使用。
(7)皮膚給藥必須首先注意皮膚的清潔度。
(8)一定注意不要讓針頭扎了自己的手指,給患者注射以前不要扔掉空瓶,以備查對。
(9)牢記靜脈注射iv、皮下注射h、肌肉注射im、皮內(nèi)注射id
(10)皮下注射確保針頭以10~30度的角度刺入皮膚,并注意避開血管和神經(jīng),詢問患者有無劇痛、麻木,注射后給與局部按摩促進吸收,但是胰島素注射后禁止按摩,以防作用時間的改變。
(11)肌肉注射必須確保注入肌肉組織,避免損傷血管和神經(jīng)
(12)皮內(nèi)注射后禁止揉搓,并做好抗休克的準(zhǔn)備
(13)靜脈注射的核對工作絕對不可忽視絲毫,必須完全確認(rèn)針頭在血管內(nèi),確保藥物不外滲,按照醫(yī)囑和藥物種類、患者病情等確定注射速度,靜脈注射后禁止按揉注射部位。
(14)輸液前必須注射液體有無渾濁沉淀,輸液途中加入藥物必須注意藥物的稀釋濃度(尤其是鉀等),并注意搖勻,在必要時才使用延長管和三通,以減少感染和意外的危險。必須保證輸液管中無氣泡混入,確認(rèn)針頭在血管內(nèi),輸液中經(jīng)常檢查輸液速度是否準(zhǔn)確。
第14篇 醫(yī)院護理人員獎懲制度
護理人員獎懲制度
一獎勵制度：
1助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。
2見義勇為，為保護醫(yī)院財產(chǎn)，病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
3服務(wù)態(tài)度好，經(jīng)常受到患者，家屬，周圍同志和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4及時發(fā)現(xiàn)問題，有效的杜絕差錯，事故，護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
5帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。
6每個季度或全年全勤。
7為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定的效果的。
8無院內(nèi)感染發(fā)生，醫(yī)療廢物管理規(guī)范。
9每個月或每年評比“星級”護士，優(yōu)秀護士，并給予較高的榮譽和物質(zhì)獎勵，
10每年在正式期刊，報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研，著書成績顯著。
二懲罰制度：
1違反護士儀表規(guī)范的。
2上班濃妝艷抹，佩戴醒目首飾的。
3在病房中扎堆聊天，大聲說笑，工作時間干私活的遲到，早退，無故不按時交接班的。
4穿工作服外出的。
5在崗期間醫(yī)療廢物不分類，混放的。
6由于工作疏忽，責(zé)任心不強，發(fā)生護理差錯，糾紛，護理并發(fā)癥，對意外事故或重大事件未及時報告的。
7未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守，散播錯誤的，惡意的信息或謠言。
8未按請假規(guī)定無故缺勤的，不服從調(diào)配的。
9不能完成正常的工作任務(wù)，在護理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦給醫(yī)院代理啊影響的。
10值班時脫崗造成嚴(yán)重后果的。
第15篇 州醫(yī)院護理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)制度
自治州醫(yī)院護理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)制度
一、護理部成立繼續(xù)護理教育領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)如下:
(一)負(fù)責(zé)醫(yī)院各層次護士繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理工作,按要求開展單位繼續(xù)護理教育活動。
(二)落實醫(yī)院護理專業(yè)繼續(xù)教育規(guī)劃及方針政策。
(三)制定本院各層次護士繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃實施細(xì)則。
(四)組織州級、省級護士繼續(xù)教育項目。
(五)對科室的護士繼續(xù)教育工作進行監(jiān)督指導(dǎo),保證培訓(xùn)計劃的落實。
(六)按計劃每年向科室提供各種學(xué)習(xí)信息,做好學(xué)分登記、審核工作。
(七)定期召開繼續(xù)教育小組會,通報信息,討論工作。
(八)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報護士繼續(xù)教育工作信息,確保護士繼續(xù)教育工作質(zhì)量。
二、完成畢業(yè)后護理學(xué)教育、培訓(xùn),獲得護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護理人員,應(yīng)參加繼續(xù)護理學(xué)教育活動,并將此作為護理人員考核的一項內(nèi)容。
三、建立繼續(xù)護理學(xué)教育登記制度和檔案,登記護理人員參加繼續(xù)護理學(xué)教育活動的情況。
四、護理人員每年按規(guī)定取得接受繼續(xù)護理學(xué)教育的最低分?jǐn)?shù),才能再次獲得注冊、聘任及晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
