家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度匯編（20篇范文）

內(nèi)容包括哪些

家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度主要涵蓋以下幾個(gè)方面：

1. 家長(zhǎng)參與機(jī)制：建立家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)和決策的途徑，確保家長(zhǎng)能有效參與到孩子的教育過(guò)程中。

2. 教科研項(xiàng)目規(guī)劃：制定年度或長(zhǎng)期的教科研計(jì)劃，明確研究目標(biāo)和實(shí)施步驟。

3. 信息共享平臺(tái)：建立信息交流平臺(tái)，定期發(fā)布教科研成果，促進(jìn)家校溝通。

4. 培訓(xùn)與發(fā)展：為家長(zhǎng)提供教育理念和方法的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)的教育能力。

5. 評(píng)估與反饋：對(duì)教科研項(xiàng)目的執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估，收集家長(zhǎng)和教師的反饋，持續(xù)改進(jìn)。

流程

1. 制定制度：由學(xué)校管理層和教育專家共同參與，依據(jù)教育法規(guī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制定教科研工作制度。

2. 宣傳與解讀：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公告等方式向家長(zhǎng)介紹制度內(nèi)容，確保理解一致。

3. 實(shí)施項(xiàng)目：按照規(guī)劃開展教科研項(xiàng)目，家長(zhǎng)參與其中，提供實(shí)踐支持。

4. 監(jiān)控與調(diào)整：定期檢查項(xiàng)目進(jìn)展，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。

5. 反饋與評(píng)價(jià)：收集家長(zhǎng)和教師的反饋，進(jìn)行效果評(píng)估，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。

重要性和意義

家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度的建立，對(duì)于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響：

1. 家庭與學(xué)校的緊密合作：增強(qiáng)了家校間的溝通，使教育不再是單方面的責(zé)任，而是共同參與的過(guò)程。

2. 提升教育效果：家長(zhǎng)的參與有助于學(xué)生個(gè)性化需求的滿足，提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 持續(xù)改進(jìn)：通過(guò)反饋和評(píng)估，能夠不斷優(yōu)化教育策略，適應(yīng)教育環(huán)境的變化。

4. 資源整合：家長(zhǎng)的資源和智慧得以融入教育，豐富了教育資源，推動(dòng)教育創(chuàng)新。

該制度的實(shí)施，旨在構(gòu)建一個(gè)開放、協(xié)作的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度范文

第1篇 家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度

1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組 ,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作,定期進(jìn)行檢查,每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會(huì)議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評(píng)估及結(jié)題工作,對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競(jìng)賽活動(dòng),組織教師或家長(zhǎng)參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比,以及其他教科研活動(dòng)。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn),定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料,檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長(zhǎng)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第2篇 社會(huì)家長(zhǎng)與學(xué)校安全制度

社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校安全工作制度

1、 學(xué)校要經(jīng)常與社會(huì)(居委會(huì)、派出所、法院等)取得聯(lián)系,互通情況。

2、 定期邀請(qǐng)派出所干警到校實(shí)行法制講座,向全體師生傳授法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),防止在校學(xué)生犯罪,加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)的學(xué)生的共同教育。

3、 加強(qiáng)家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中擔(dān)任的角色,包括告知學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送要求等以使學(xué)生家長(zhǎng)在教育過(guò)程中發(fā)揮更重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)校安全工作中承擔(dān)義務(wù)。

4、 家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中要求

(1) 學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù);

(2) 對(duì)學(xué)生在生活中的異?，F(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校的教師或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,并積極進(jìn)行解決;

⑶ 對(duì)學(xué)校要求家長(zhǎng)參加的諸如家長(zhǎng)會(huì)各種活動(dòng)要積極參加,并協(xié)助老師完成相應(yīng)的活動(dòng);

(4) 對(duì)特殊時(shí)期,學(xué)校實(shí)行的特殊政策,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校完成相應(yīng)的活動(dòng);

(5) 對(duì)學(xué)生在學(xué)校中發(fā)生意外事故,要配合學(xué)校及相關(guān)部門進(jìn)行種種救治及善后處理事宜;

(6) 在學(xué)生傷害事故的處理中,任何人不得侮辱、毆打教職員,不得侵占、破壞學(xué)校房屋、設(shè)施和設(shè)備,不得擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

(7) 學(xué)校可通過(guò)各式各樣的方法,讓家長(zhǎng)定期或按需要參與子女的教育過(guò)程,學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)委員會(huì)或校務(wù)委員會(huì)工作。

第3篇 某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家訪表彰制度

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家訪表彰制度

家訪制度

1、每位教師每周至少家訪一次,每月至少四次,每學(xué)期累計(jì)不得少于16人次。

2、家訪時(shí),認(rèn)真填寫家訪表,寫清家訪時(shí)間、受家訪學(xué)生和家長(zhǎng)姓名、家訪目的、家訪形式和家反饋意見(jiàn)。

3、跟班教師與本班班主任一同進(jìn)行家訪。

4、遇到特殊情況,教師必須立即進(jìn)行家訪。

5、在家訪過(guò)程中及時(shí)了解家長(zhǎng)及學(xué)生的需求,盡可能為廣大家長(zhǎng)解決一些力所能及的問(wèn)題。

第4篇 衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

一、教師授課制度：

1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學(xué)生處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐，能解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹；家庭教育方法；《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢(shì)教育；家庭教育誤區(qū)種種等。

3、做到家庭、學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ纬山逃狭?，達(dá)到共同育人的目的。

4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。

二、意見(jiàn)反饋制度：

學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

三、家長(zhǎng)會(huì)制度：

1、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間約選在期中考試后。

2、家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)部具體組織落實(shí)。

3、家長(zhǎng)會(huì)前，各班主任要備好課，做好課件，準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱，要向家長(zhǎng)全面介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)管理以及存在的問(wèn)題等，

4、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)意見(jiàn)函”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。

6、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級(jí)部、各班要搞好家長(zhǎng)會(huì)接待工作。

四、教材內(nèi)容要求:

1、必須把思想品德教育放在突出的位置。

教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)章節(jié)，提醒家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長(zhǎng)了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。

書中既有家長(zhǎng)觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo)，又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。各冊(cè)教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn)，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識(shí)。書中還貫徹了一些跟上時(shí)代發(fā)展的新觀念，如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長(zhǎng)和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng)，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長(zhǎng)突出重圍、走出誤區(qū)。

3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。

這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但從家庭教育的重點(diǎn)是開展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。在教材編寫上，運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問(wèn)題，獨(dú)立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。

4、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的表率作用。

家庭是人的終生教育場(chǎng)所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字，對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

五、教學(xué)中應(yīng)重視的問(wèn)題：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自己。

2、集中與分散結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分別對(duì)待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn)，靈活施教，可以分班教學(xué)，也可全年級(jí)家長(zhǎng)集中教學(xué)。

3、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長(zhǎng)，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)，如一些地方舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。

4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，用幾年時(shí)間，力爭(zhēng)使科學(xué)的家教知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬(wàn)戶，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)得到實(shí)惠。與此同時(shí)，建立專家研究會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家教理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。

第5篇 實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校信息反饋制度

橋堰實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校信息反饋制度

1、學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)、建議箱、歡迎家長(zhǎng)提出不同的意見(jiàn)和建議，及時(shí)采納正確意見(jiàn)和合理化建議。

2、反饋形式

家長(zhǎng)：

（1）將信息通過(guò)書面形式，投入意見(jiàn)、建議箱。

（2）直接到學(xué)?？陬^或書面及利用網(wǎng)絡(luò)通訊根據(jù)告知領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員。

學(xué)校：

（1）召開家長(zhǎng)會(huì)。

（2）用家教聯(lián)系卡形式告知家長(zhǎng)。

（3）家訪。

（4）口頭交流，利用通訊工具交流。

（5）對(duì)重大事情解決，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)集體力量。

1、對(duì)家長(zhǎng)提出的有關(guān)意見(jiàn)、建議，必須在一周內(nèi)給予答復(fù)。

2、做好有關(guān)信息交流及處理辦法的書面記錄。

第6篇 中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度-4

中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度(4)

一、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是:

(一)幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,協(xié)助學(xué)校的工作。

(二)協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選:

家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立,家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家長(zhǎng)中有一定的威信和影響,有一定的組織能力和活動(dòng)能力,有一定的業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)若干人。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用:

積極參與學(xué)校的民主管理,在促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高,在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作:

(一)定期聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹,學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

(二)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。

(三)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意見(jiàn),并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,交換意見(jiàn)。

(四)參與或主持學(xué)校的大活動(dòng)。

(五)為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策,提供條件。

(六)參加或召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì),協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蜻M(jìn)行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(八)組織專題學(xué)習(xí)討論,對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開展研究,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

(九)開展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng),督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù),提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)成員每年九月略作調(diào)整。

第7篇 某中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

(一)校長(zhǎng)職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。

2、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真督促、檢查。

3、負(fù)責(zé)審核,確定教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、負(fù)責(zé)督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。

5、成立家長(zhǎng)理事會(huì)了解授課情況,聽(tīng)取辦學(xué)建議和要求。

6、負(fù)責(zé)審核年度的檢查、考核、評(píng)比工作。

(二)、教務(wù)主任職責(zé)

1、負(fù)責(zé)編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、方法、安排授課時(shí)間。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。

4、及時(shí)收集、聽(tīng)取教師、學(xué)員的建議和要求。

(三)、教師職責(zé)

1、指定教學(xué)教案,認(rèn)真按計(jì)劃備課。

2、負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。

3、認(rèn)真組織教學(xué),上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。

4、及時(shí)編制函授教材、認(rèn)真辦好函授教育。

5、及時(shí)收集、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,并向上及時(shí)反映。

6、負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)組織好課堂考試及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據(jù)《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

4、合理安排備課時(shí)間,不能同幼兒教育時(shí)間沖突。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。

(二)學(xué)員登記制度及守則

1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名注冊(cè),認(rèn)真填寫報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容,成為家長(zhǎng)學(xué)校成員,并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課,不得隨意曠課,有特殊情況須請(qǐng)假。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛(ài)護(hù)園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。

5、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

(三)考核獎(jiǎng)懲制度

1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng),積極做好家園聯(lián)系.

2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家園聯(lián)系活動(dòng)的資料,并及時(shí)歸檔.

3、對(duì)教師工作成績(jī)優(yōu)秀的,每年適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)員出勤率低于90%,成績(jī)低于90分,不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育組合起來(lái),及時(shí)溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次,另外遇到特殊情況的,還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。

3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過(guò)家訪要解決具體問(wèn)題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理。

2、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學(xué)員們要積極配合,將自己的想法及時(shí)反映給教師們,從而促進(jìn)相互的交流。

(六)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,每年出勤率達(dá)90%以上,考試成績(jī)?yōu)?0分以上者。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家園活動(dòng),配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3、家庭教育有起色。

4、個(gè)人申請(qǐng),學(xué)校推薦,家長(zhǎng)評(píng)選票數(shù)最高,可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

5、每學(xué)年中,每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一名優(yōu)秀學(xué)員。

(七)檔案管理制度

1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

3、家長(zhǎng)學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。

第8篇 家長(zhǎng)學(xué)校教科研制度

1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會(huì)議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作，對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師或家長(zhǎng)參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比，以及其他教科研活動(dòng)。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長(zhǎng)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第9篇 沂山小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

一、為提高廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要意義的認(rèn)識(shí)，普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求，特舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任，教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任。

二、家長(zhǎng)學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

三、家長(zhǎng)學(xué)校要做到：有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。

四、定期開設(shè)課程，開展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予答復(fù)解決。

五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)學(xué)校”專欄，開通“校長(zhǎng)信箱”，給家長(zhǎng)一個(gè)交流、反饋的空間。

六、教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)，認(rèn)真做好家訪記錄。

七、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)，做好存檔。

第10篇 某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)管理,建立考勤制度,對(duì)每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。

2、每位家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫好考勤表。

3、如有缺勤者,須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,遇到特殊情況,實(shí)在無(wú)法請(qǐng)假者應(yīng)事后說(shuō)明原因并及時(shí)補(bǔ)假。

第11篇 育英學(xué)校與社區(qū)及家長(zhǎng)聯(lián)系制度

英育學(xué)校與社區(qū)及家長(zhǎng)聯(lián)系制度

現(xiàn)代社會(huì)的教育已不再是學(xué)校單方面的責(zé)任，而應(yīng)該由學(xué)校、社會(huì)及家庭共同擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任，只有三方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)聯(lián)系才能培育出合格的人才，為此，特制定本制度：

一、學(xué)校與社區(qū)（學(xué)校所在的行政轄區(qū)）的聯(lián)系制度。

1、由當(dāng)?shù)嘏沙鏊贀?dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期為學(xué)生進(jìn)行法制講座。

2、由當(dāng)?shù)嘏沙鏊趯W(xué)校設(shè)立執(zhí)勤室，并在開學(xué)、放假等學(xué)生群集來(lái)校或回家時(shí)派民警到校幫助值班。

3、由當(dāng)?shù)卣疇款^，配合學(xué)校定期對(duì)學(xué)校周邊的錄相廳、電游室、網(wǎng)吧等進(jìn)行清理整頓。

4、學(xué)校將在海軍基地、正泰企業(yè)、天驕筆業(yè)定為德育基地，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、勞動(dòng)等教育。

5、學(xué)校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。

6、學(xué)校定期請(qǐng)社會(huì)上的成功人士到學(xué)校進(jìn)行講座，對(duì)學(xué)生起到榜樣作用。

二、學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

1、每期由學(xué)校寫一封致家長(zhǎng)的公開信，向家長(zhǎng)闡明學(xué)校本期的舉措，在教育學(xué)生方面求得家長(zhǎng)的配合。

2、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，每期召開聯(lián)系會(huì)，商討學(xué)校各項(xiàng)重大決議。

3、班主任每學(xué)期至少跟每位學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次。

4、當(dāng)學(xué)生在學(xué)校某方面取得成績(jī)時(shí)，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)分享子女成功的喜悅。

5、當(dāng)學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)時(shí)，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和老師一道來(lái)教育和幫助學(xué)生。

6、在每年的暑假和寒假期間，由班主任與科任教師一道有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪面應(yīng)達(dá)本班學(xué)生的80%。

7、學(xué)校設(shè)立接待室，直接接待來(lái)訪家長(zhǎng)。

8、學(xué)校每期將學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)和學(xué)期評(píng)語(yǔ)以素質(zhì)報(bào)告單送給家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后帶回。

英育學(xué)校

第12篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度

為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要講老師布置的作業(yè)和其他要求登記好

三、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。

四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。此外，各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。

五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

六、學(xué)校、教師要聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的意見(jiàn)和積極的建議，并積極幫助家長(zhǎng)辦好“家庭教育輔導(dǎo)小組”（假日小隊(duì)），搞好家庭教育與社區(qū)教育。

第13篇 家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理

1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 及科研課題。

3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。

4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。

5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

1、 家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

2、 以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題系列講座。

3、 家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。

4、 建立教學(xué)檔案。

三、 家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度

1、 要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(zhǎng)處。

2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

四、 家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?/p>

1、 每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。

2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

五、 家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度

根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。

第14篇 衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?/strong>

一、考勤制度：

制訂《家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《家長(zhǎng)學(xué)校上課制度》：

1、準(zhǔn)時(shí)到校上課，不遲到、早退。

2、有事請(qǐng)假，不無(wú)故缺席。

3、專心聽(tīng)講，不開小差。

4、認(rèn)真考試，不隨便缺考。

二、學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)滿意率測(cè)評(píng)制度：

每學(xué)期測(cè)評(píng)一次，結(jié)業(yè)時(shí)匯總。

三、考試制度：

對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況：

1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。

2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。

3、成績(jī)：滿分100分。

四、評(píng)先表彰制度：

制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)出的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在校報(bào)刊登名字或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

1、優(yōu)秀家長(zhǎng)條件：

⑴對(duì)我校家長(zhǎng)學(xué)校有較高認(rèn)識(shí)，并大力支持學(xué)校工作。

⑵積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好各課；

⑶自覺(jué)遵守作息制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；

⑷虛心、好學(xué)、投入，熱情高；

⑸考試成績(jī)優(yōu)秀。

⑹家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富；

⑺認(rèn)真撰寫心得體會(huì)、總結(jié)論文等

⑻家教成功，子女表現(xiàn)突出。

2、評(píng)比方法：

⑴各次測(cè)試成績(jī)、滿意率測(cè)評(píng)結(jié)果、出勤率綜合評(píng)定。

⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。