內(nèi)容包括哪些
某中心學(xué)校的學(xué)校安全保衛(wèi)制度旨在確保校園內(nèi)的和諧與秩序，其主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：
1. 人員出入管理：規(guī)定師生及訪客的進(jìn)出流程，包括憑證檢查、登記制度和異常情況處理。
2. 應(yīng)急預(yù)案：制定應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、醫(yī)療緊急事件等突發(fā)狀況的詳細(xì)計(jì)劃，確?？焖儆行У捻憫?yīng)。
3. 安全教育：定期進(jìn)行安全知識(shí)講座和演練，提高全體人員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4. 設(shè)施安全：定期檢查校內(nèi)設(shè)施，如消防設(shè)備、監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻等，確保其正常運(yùn)行。
5. 危險(xiǎn)品管理：嚴(yán)格控制危險(xiǎn)物品的存儲(chǔ)和使用，防止意外發(fā)生。
流程
1. 入口管理：所有人員需憑有效證件進(jìn)入校園，外來(lái)訪客需在保安處登記，并由接待人引領(lǐng)。
2. 應(yīng)急響應(yīng)：一旦發(fā)生緊急情況，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)人員按指定角色行動(dòng)，同時(shí)通知校方領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)。
3. 安全培訓(xùn)：每學(xué)期至少進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)，包括理論教學(xué)和模擬演練。
4. 設(shè)施檢查：每月進(jìn)行一次全面設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即修復(fù)，確保校園環(huán)境安全。
5. 危險(xiǎn)品管控：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的危險(xiǎn)品儲(chǔ)存區(qū)，使用時(shí)需經(jīng)審批，使用后及時(shí)歸位。
重要性和意義
學(xué)校安全保衛(wèi)制度的建立與執(zhí)行，對(duì)于維護(hù)學(xué)生和教職員工的生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。它不僅能夠預(yù)防和減少事故的發(fā)生，還能在緊急情況下迅速有效地采取措施，降低損失。通過(guò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，這將對(duì)他們的人生安全產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。此外，一個(gè)健全的安全保衛(wèi)制度也是學(xué)校對(duì)外展示其管理水平和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾翱?，有助于提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。因此，我們必須高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行這一制度，確保每一位在校人員都能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
某中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度范文
第1篇 某中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度
中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度
一、為使師生員工有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活環(huán)境,保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校由專(zhuān)人負(fù)責(zé)抓好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校設(shè)治安小組,在校黨總支、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下工作。
二、門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)的檢查。來(lái)客進(jìn)門(mén)履行登記手續(xù),不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)出;師生在上課時(shí)間及職工在上班時(shí)間一律不會(huì)客,師生在上課時(shí)間不傳呼電話(huà);課間學(xué)生外出要經(jīng)班主任批準(zhǔn),并在規(guī)定時(shí)間返校;任何人攜帶物資出校門(mén)須有有關(guān)人員批條,門(mén)衛(wèi)有權(quán)檢查;外單位機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)同意不得駛?cè)胄@。
三、教室、學(xué)生宿舍要按時(shí)關(guān),鎖門(mén)窗;不準(zhǔn)私自安裝電器;辦公室、教室里概不,會(huì)客;宿舍里要嚴(yán)格做好防火、防電、防盜工作,住宿生不得私自外出住宿或留人住宿。
四、食堂嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)食品和原料,做好消毒保潔工作,經(jīng)常檢查電路和爐膛殘火,按時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗,加強(qiáng)食堂保衛(wèi)。
五、實(shí)驗(yàn)室門(mén)窗要有加固裝置并隨時(shí)關(guān)鎖,實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,易燃、易爆、劇毒物品嚴(yán)格保管,科學(xué)使用,室內(nèi)須有勞保用品(如口罩、橡皮手套等)和滅火器、黃沙箱等消防器材。
六、會(huì)計(jì)室要嚴(yán)格現(xiàn)金管理,過(guò)夜現(xiàn)金、會(huì)計(jì)攜帶現(xiàn)金都不得超過(guò)規(guī)定限額,會(huì)計(jì)室門(mén)窗要有加固裝置,符合安全要求,保險(xiǎn)柜鑰匙和密碼嚴(yán)格保管,財(cái)務(wù)檔案妥為保存,不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自銷(xiāo)毀。
七、電工要認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違章操作,電工不得帶電作業(yè),保證人身安全、設(shè)備安全;電路維修要經(jīng)常化、制度化,并由專(zhuān)人負(fù)責(zé);易燃、易爆物品要妥善保管,機(jī)器設(shè)備要加強(qiáng)保養(yǎng),配電間閑人免進(jìn),要配備一定的消防器材,杜絕一切不安全隱患,確保安全送電,安全生產(chǎn)。
八、治安小組要經(jīng)常組織檢查,記載校內(nèi)各處的安全保衛(wèi)工作情況;堅(jiān)決制止和打擊校外人員來(lái)校滋擾;安排寒暑假學(xué)校值班事宜;加強(qiáng)假日安全保衛(wèi)工作的檢查監(jiān)督;表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人和集體,發(fā)現(xiàn)不執(zhí)行安全保衛(wèi)制度者要批評(píng)教育,對(duì)造成事故的,要視情節(jié)給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。
九、堅(jiān)持夜間、星期天及節(jié)假日值班制度。校內(nèi)每天晝夜都有人值班,不留空崗。當(dāng)班人員要按照學(xué)校規(guī)定的職責(zé)去做,并認(rèn)真記好值班日志,以備領(lǐng)導(dǎo)檢查。
第2篇 市中心學(xué)校調(diào)解工作制度
市中心學(xué)校調(diào)解工作制度
一、規(guī)范“調(diào)委會(huì)”建設(shè)，深入開(kāi)展以“防激化”為重點(diǎn)的教職員工調(diào)解工作。
1、成立學(xué)校“調(diào)解委員會(huì)”，學(xué)校工會(huì)主席任“調(diào)委會(huì)”主任，成員由工會(huì)成員和各處主任、支部書(shū)記及年級(jí)組長(zhǎng)組成。
2、及時(shí)傳達(dá)，貫徹上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)全國(guó)，省，市人民調(diào)解工作會(huì)議會(huì)議精神，指導(dǎo)我校開(kāi)展好調(diào)委會(huì)的培訓(xùn)工作，全面深入地開(kāi)展好對(duì)會(huì)議精神尤其是“三級(jí)文件”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)校調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)工作.為認(rèn)真貫徹做好上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，全面提升調(diào)解工作整體水平，大膽實(shí)踐，多形式，多渠道地加強(qiáng)調(diào)委會(huì)的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作，根據(jù)上級(jí)要求和我校實(shí)際情況，積極規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作，促使調(diào)委會(huì)工作規(guī)范化方向發(fā)展。
3、著力指導(dǎo)基層調(diào)解組織開(kāi)展以“防激化”為重點(diǎn)的調(diào)解工作. “防激化，創(chuàng)四無(wú)”為目標(biāo)，扎實(shí)工作，積極做好調(diào)解工作，力爭(zhēng)群體性無(wú)_記錄。
二、創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制
為加強(qiáng)學(xué)校人民調(diào)解工作，組織人員深入師生進(jìn)行調(diào)查研究，就現(xiàn)階段民間矛盾糾紛的種類(lèi)，特點(diǎn)進(jìn)行分析，適時(shí)外出考察，學(xué)習(xí)，借鑒外地有益的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)學(xué)校調(diào)解工作向縱深發(fā)展。在調(diào)委會(huì)組建上積極創(chuàng)新。在學(xué)校調(diào)委會(huì)建設(shè)過(guò)程中，注重一方面規(guī)范制度和程序，另一方面對(duì)調(diào)委會(huì)的組成人員，調(diào)委會(huì)產(chǎn)生方式等方面更是嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，積極引導(dǎo)，大膽創(chuàng)新。
三、多維度、多渠道開(kāi)展工作
1、借助區(qū)司法局，區(qū)人民法院的指導(dǎo)下規(guī)范調(diào)解程序，講究調(diào)解方法。
2、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)不道德行為進(jìn)行辯論，根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范來(lái)進(jìn)行調(diào)解。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要重視教職員工的調(diào)解工作，關(guān)心群眾生活，把群眾的疾苦裝在心里，與群眾心連心，使黨的各項(xiàng)方針，政策得到貫徹執(zhí)行，促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校調(diào)解委員會(huì)
主任：z（工會(huì)主席）
成員：
第3篇 某中心學(xué)校教師上課制度
中心學(xué)校教師上課制度
1、按時(shí)上課,按時(shí)下課。早讀和下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響前,站在教室門(mén)口,鈴聲終了進(jìn)入教室,下課鈴終了不超過(guò)三分鐘離開(kāi)教室。
2、上課時(shí)間不得走出教室,不得接待來(lái)訪者。
3、上課時(shí)間教師手機(jī)和小靈通必須關(guān)機(jī),不得撥打、接聽(tīng)手機(jī)和小靈通。
4、衣冠整齊、樸素、端莊大方,不穿拖鞋和袒胸露背的服裝,不留怪異發(fā)型、不濃妝艷抹。
5、建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。
6、上課時(shí)間,不得以任何借口把學(xué)生趕出教室。
7、充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。
8、嚴(yán)格按課表上課,未經(jīng)批準(zhǔn),不得私自調(diào)課。
9、上課要有教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。
10、課堂作業(yè)盡量讓學(xué)生在課上完成,不拖到課外,家庭作業(yè)要精當(dāng),嚴(yán)禁隨意布置大量機(jī)械抄寫(xiě)或懲罰性的作業(yè)。
11、課堂教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)必須規(guī)范,不說(shuō)方言土語(yǔ),不寫(xiě)潦草的字。
第4篇 某中心學(xué)校食堂管理制度
中心學(xué)校食堂管理制度
一、全體工作人員必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到熱情、周到、文明,飯萊味美價(jià)廉,師生滿(mǎn)意。
二、加強(qiáng)成本核算,周周有菜譜,天天有核算,健全伙食帳冊(cè),每月底進(jìn)行清倉(cāng)盤(pán)點(diǎn),結(jié)算清楚,張榜公布,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
三、采購(gòu)食品和原料力求新鮮、價(jià)廉,不采購(gòu)腐爛、變質(zhì)的食品和原料。
四、保管員堅(jiān)持驗(yàn)收、過(guò)數(shù)手續(xù),按月結(jié)清進(jìn)、消、存帳目,并做好防霉、防鼠、防塵工作。
五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤,精打細(xì)算,降低成本,提高飯萊質(zhì)量。
六、重視和加強(qiáng)衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生包干制度。廚房有防蠅措施,有消毒設(shè)備并對(duì)餐具定期消毒。炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)防食物中毒和疾病傳染事件發(fā)生。學(xué)生食堂要求值日生定時(shí)打掃,做好保潔工作。
七、提高警惕,采取安全防范措施,完善崗位責(zé)任制度、明確責(zé)任,做好防火、防毒、防盜工作。
八、炊事員按時(shí)上班,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。就餐人員遵守食堂紀(jì)律,尊重工人,服從管理,保證就餐秩序,不亂倒剩飯剩菜。
九、食堂工作人員在食堂用膳,按規(guī)定交納伙食費(fèi),吃菜由專(zhuān)人分發(fā),如有家屬或客人在食堂就餐,必須另外記帳。
十、學(xué)校來(lái)客就餐,由部門(mén)或食堂管理員通知有關(guān)人員按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備飯萊,并收取伙食費(fèi),接待客人要主動(dòng)熱情。
十一、愛(ài)護(hù)桌椅、餐具等公共財(cái)物,損壞公物要賠償,對(duì)破壞公物者除了令其賠償外,還應(yīng)視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
十二、加強(qiáng)檢查督促和民主管理?？倓?wù)主任要經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn)。在食堂入伙的人員可選代表組成伙食管理委員會(huì),參與核算,監(jiān)督伙食的各個(gè)環(huán)節(jié)。總務(wù)處要虛心聽(tīng)取學(xué)生的反映和建議,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
第5篇 中心學(xué)校電教器材使用借還制度
中心學(xué)校電教器材使用借還制度
一、設(shè)置電教器材借用記錄簿
二、借用電教器材時(shí),必須寫(xiě)好借條,歸還時(shí)必須以消借條為憑。
三、借用人必須是直接使用教師,不得讓他人或?qū)W生代借。
四、借用電教器材時(shí),應(yīng)先試用,確保無(wú)損壞再借。若有損壞,而不影響使用也要在借條上注明。
五、器材借走后,若出現(xiàn)損壞,由借用人負(fù)責(zé)報(bào)告電教室,以便及時(shí)查出故障,予以維修。若是由于操作不當(dāng)或保管不善而出現(xiàn)故障,負(fù)責(zé)人承擔(dān)一定責(zé)任或賠償。
六、電教資料電教教材,借用后,一周內(nèi)歸還,并消除借條。
第6篇 中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度
中心校財(cái)務(wù)管理制度
1.學(xué)校財(cái)物一律歸學(xué)校所有,統(tǒng)一登記造冊(cè),建有財(cái)產(chǎn)賬,教職工只有使用權(quán)沒(méi)有所有權(quán)。
2.所有公物不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得外借。
3.學(xué)校對(duì)辦公室配置的教學(xué)用品、辦公用具、生活用品、臉盆、保溫瓶三年更換一次,教師工作調(diào)動(dòng)不足三年者配用物品不得帶走,平時(shí)誰(shuí)毀壞誰(shuí)賠償。
4.教師每學(xué)期用的教學(xué)資料應(yīng)登記造冊(cè),使用后歸還,丟失的賠償。
5.教師調(diào)動(dòng)前所用的公物及資料應(yīng)向?qū)W校交清,否則應(yīng)照價(jià)賠償。
6.任何人不得私自購(gòu)買(mǎi)東西,所需物品應(yīng)由后勤擬定計(jì)劃后報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
7.財(cái)務(wù)管理人員要廉潔奉公,敢于抵制不正之風(fēng),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的開(kāi)支不得報(bào)銷(xiāo)。
8.嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,任何教師除一費(fèi)制外不得收取任何費(fèi)用,按一費(fèi)制收取的金額一律上繳,不得私自占用,更不準(zhǔn)借作他用。
9.各辦公室、教室電燈要節(jié)約用電,不得亮長(zhǎng)明燈,更不準(zhǔn)私自使用電器設(shè)備。
10.嚴(yán)格出差補(bǔ)助制度,未經(jīng)批準(zhǔn)一切費(fèi)用不得報(bào)銷(xiāo),出差補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
11.會(huì)計(jì)要做到日清月結(jié),月收支情況向校長(zhǎng)匯報(bào),并定期公布賬目,每月應(yīng)向校長(zhǎng)以書(shū)面形式寫(xiě)出收支余缺情況,年終寫(xiě)出收支平?表。
第7篇 中心學(xué)校班主任工作制度
一，做好班主任常規(guī)工作
(一)，重點(diǎn)落實(shí)四項(xiàng)工作
1制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃。計(jì)劃的具體內(nèi)容要細(xì)化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實(shí)有舉措。
2樹(shù)立班級(jí)整體形象，創(chuàng)設(shè)班級(jí)魂魄精神。各校根據(jù)年級(jí)的不同，每個(gè)年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)班級(jí)精神，提出班級(jí)口號(hào)，預(yù)定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)一切條件，把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
3強(qiáng)化“四種”教育。即：對(duì)學(xué)生進(jìn)行1愛(ài)國(guó)教育;2學(xué)習(xí)教育;3感恩教育;4親情教育。
4強(qiáng)化班級(jí)組織管理機(jī)制，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。除班級(jí)的組織建設(shè)，“三表”，《學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》張貼上墻外，班級(jí)的大字塊、名人名言、條幅、學(xué)習(xí)園地等的選擇與布置，要體現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)文化品位。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、文化品位能給人以賞心悅目的感覺(jué)。
(二)抓好班主任常規(guī)工作的落實(shí)。
1班主任要掌握所在班級(jí)各類(lèi)學(xué)生(特困生、父母離異生、特長(zhǎng)生、暫差生等)的基本情況，對(duì)他們進(jìn)行平等的學(xué)習(xí)教育，適時(shí)公平的人格尊嚴(yán)，并留有各類(lèi)生的文字材料。
2班主任要記好班級(jí)大事記，填寫(xiě)好班級(jí)日志。設(shè)計(jì)好班會(huì)課教案，上好班會(huì)課。
3組織開(kāi)展好班級(jí)的兩個(gè)“活動(dòng)”。即：班級(jí)活動(dòng);團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺(tái)。通過(guò)家訪、座談、電話(huà)交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
5指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)好學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)。
6開(kāi)展好課外閱讀活動(dòng)。
7搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
8撰寫(xiě)班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。
二，重視班主任工作的課題研究工作。
班主任工作課題研究，要從以下方面著手研究，并確定研究子課題。
研究學(xué)習(xí)教育;研究感恩教育;研究親情教育;研究課外閱讀內(nèi)容、方法和途徑。
三，班主任工作行事安排
1深入各校檢查班主任工作計(jì)劃的制定落實(shí)情況。征集優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃。
2深入各校了解檢查班級(jí)文化建設(shè)落實(shí)情況。
3征集班主任工作研究課題，參與各校班主任工作研究課題的設(shè)計(jì)制定工作。
4舉辦學(xué)生課外閱讀成果展。
5舉辦班主任工作研討會(huì)
_中心學(xué)校
第8篇 某中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),杜絕安全事故的發(fā)生,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)化管理,重在預(yù)防”的安全工作思路,立足防范,強(qiáng)化監(jiān)管,突出重點(diǎn),深化整治,努力提高校園安全防范能力,確保校園平安。特制定本制度,要求全學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,制定學(xué)校各類(lèi)人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,學(xué)校師生應(yīng)樹(shù)立安全第一、安全無(wú)小事的思想。
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀,細(xì)化各自崗位職責(zé),構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實(shí)、重點(diǎn)抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評(píng)機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度,縣教體局對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人,將嚴(yán)格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實(shí)行責(zé)任追究。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,教師值日制度,填寫(xiě)校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況,對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意,各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對(duì)學(xué)校校門(mén)、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全隱患排查,加強(qiáng)學(xué)校新建、改建項(xiàng)目工地周邊安全距離和安全防范的檢查,大排查做到一月一次,小范圍的排查做到一周一次,要認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄,進(jìn)一步規(guī)范隱患臺(tái)帳,并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報(bào)表》于每月底及時(shí)上報(bào)縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走、失蹤,班主任必須及時(shí)進(jìn)行家訪;對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強(qiáng)校園防盜和門(mén)衛(wèi)安全管理,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專(zhuān)人晝夜值班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班人員必須堅(jiān)守崗位,保持24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過(guò)程紀(jì)實(shí)性記錄學(xué)校開(kāi)展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動(dòng),如實(shí)填寫(xiě)學(xué)校安全檢查臺(tái)帳、例會(huì)臺(tái)帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來(lái)客登記記錄、班級(jí)安全活動(dòng)記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認(rèn)真抓好安全教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,積極開(kāi)展公共安全教育,做到有教材、有課時(shí)、有教師、有教案,通過(guò)課堂教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。明確開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周,放假前一天為安全教育日,針對(duì)新學(xué)期和假期開(kāi)展不同主題的安全教育,安全教育做到“四個(gè)一”:每天對(duì)學(xué)生有一個(gè)提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會(huì)、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式,開(kāi)辟安全宣傳陣地,及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容,要通過(guò)出黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、校會(huì)等豐富多彩的安全教育活動(dòng),創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍,形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育,各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(huà)(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。
2、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理
(1)組織學(xué)生外出活動(dòng)(含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、室外課、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等)要實(shí)行申報(bào)制度,制定安全措施,活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。
(2)活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。
(3)每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。
(4)要通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
3、_、做操、放學(xué)的安全管理
(1)學(xué)校_、做操應(yīng)由學(xué)校少隊(duì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_、作操的紀(jì)律。
(2)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),排隊(duì)退場(chǎng),不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
(3)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊(duì),由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)生亂竄,避免意外事故發(fā)生。
(4)放學(xué)時(shí)各路隊(duì)負(fù)責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊(duì)紀(jì)律,杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險(xiǎn)路段及時(shí)做好接送工作。
4、心理咨詢(xún)安全管理
(1)要走進(jìn)學(xué)生生活,及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理變化,重點(diǎn)要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀(jì)、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生,尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
(2)要開(kāi)展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動(dòng),開(kāi)展管制刀具危害性和違法性專(zhuān)題教育,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離管制刀具。并及時(shí)排查處理師生矛盾糾紛,提高預(yù)警能力,有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
(1)認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針。
(2)發(fā)動(dòng)師生,認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染
病病源。堅(jiān)持“每天早、晚二小掃,每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
(3)采取多種形式,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹(shù)立“健康第一”的思想。
(4)加強(qiáng)管理,特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
(1)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所,抓好治理工作。
(2)值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作,還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾,要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
(3)每天放學(xué),低年級(jí)小朋友有序的由老師護(hù)送到校門(mén)口,讓家長(zhǎng)在校門(mén)口接小孩。
(4)教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭(zhēng),并教給方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
(5)節(jié)假日、周六日,班主任、值日老師做好教室門(mén)窗、校門(mén)上鎖,并由大門(mén)管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強(qiáng)“三防”建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)“三防”措施,安保人員要配足配強(qiáng),監(jiān)控設(shè)備要正常運(yùn)轉(zhuǎn)并能熟練使用,安保器械要充足會(huì)用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,要采取切實(shí)有效的措施,把好校園入口關(guān),學(xué)校大門(mén)要做到隨開(kāi)隨關(guān),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記制度,對(duì)形跡可疑人員要通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長(zhǎng)、政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間和工作紀(jì)律。要按時(shí)到達(dá)工作崗位或進(jìn)教室上課(含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時(shí)調(diào)換的課時(shí)),不得遲到、早退、外出;上課時(shí)間不準(zhǔn)接打電話(huà);不得自行提前或滯后上課、下課。堅(jiān)決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊,確需調(diào)課的,必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。
3、每節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數(shù),認(rèn)真核對(duì)學(xué)生出勤,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺席或有異常情況,應(yīng)立即詢(xún)問(wèn)情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間,教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門(mén)外或滯留在辦公室內(nèi),更不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室或回家。
5、上課期間,任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán),不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時(shí)間,不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時(shí)間,必須報(bào)教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準(zhǔn)任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課。
8、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué),體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué),堅(jiān)持上下課集合制度,確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動(dòng)中,要盡量做好必要的安全防護(hù)措施。
9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)科,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強(qiáng)管理。對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、器材、電路、藥品等要進(jìn)行詳細(xì)檢查,在確保沒(méi)有任何安全隱患后方可進(jìn)行。特別是使用具有一定潛在危險(xiǎn)性學(xué)具的教學(xué),一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動(dòng),嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作,杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育,值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素,杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時(shí)間時(shí),應(yīng)及時(shí)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》告之家長(zhǎng)。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件,保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進(jìn)行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時(shí)修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求,設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,建警戒墻、拉警戒網(wǎng),嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍,確保施工安全。
4、負(fù)責(zé)管理飲用水的人員,要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級(jí)、總務(wù)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng),保證學(xué)生的生命安全。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。
4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
第9篇 某中心學(xué)校值班制度
1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)組節(jié)假日、星期天值班制度,值班人員應(yīng)嚴(yán)格按照《值班輪值表》要求,認(rèn)真完成值班工作。
2、實(shí)行校長(zhǎng)查崗制度,如第一次查崗值班人員不在,15分鐘后再查還不在,不但扣除值班費(fèi),而且從績(jī)效中扣除50元,每天查崗至少2次。
3、做好校園巡邏工作,每一個(gè)小時(shí)巡邏一次,對(duì)不關(guān)燈、不鎖門(mén)、不關(guān)窗戶(hù)的班級(jí)作好記錄,給予通報(bào),扣除班主任津貼20元。
4、按時(shí)值班,處理應(yīng)急事務(wù)或突發(fā)事件,保障校園正常工作和安全。
5、如果值班學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失按價(jià)賠償。
6、不準(zhǔn)換人頂替,如果本人有事不能值班,可以通過(guò)辦公室調(diào)劑別的領(lǐng)導(dǎo)值班。
7、星期天所有大、小門(mén)全鎖,不準(zhǔn)開(kāi)門(mén)。
8、做好交接手續(xù)。
__學(xué)區(qū)中心學(xué)校
__年9月6日
第10篇 中心學(xué)校教研組功能、工作制度
鎮(zhèn)固中心學(xué)校教研組功能、工作制度
教研組是各科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應(yīng)以十七中多年來(lái)形成的“真愛(ài)、平等、執(zhí)著、創(chuàng)新”教風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌力度，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步深化教育改革，突出特長(zhǎng)，加強(qiáng)重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教研組設(shè)教研組長(zhǎng)一人，由教研室和教學(xué)處任命，教研組長(zhǎng)在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下具體組織本教研組教師開(kāi)展各項(xiàng)工作。教研組長(zhǎng)要做到：
㈠每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定教研組工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃搞好教學(xué)教研工作。期末認(rèn)真做好教研組工作總結(jié)。
㈡認(rèn)真組織每學(xué)期五次的教研活動(dòng)，做到準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，時(shí)間保證，并有活動(dòng)記錄。
㈢有計(jì)劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，一學(xué)期內(nèi)對(duì)本組教師每人至少聽(tīng)課兩節(jié)。
㈣經(jīng)常聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向教研室和教學(xué)處反映。一學(xué)期內(nèi)向教研室、教學(xué)處報(bào)告工作兩次，匯報(bào)教研活動(dòng)和各年級(jí)學(xué)科工作情況。
二、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)研究是教研組工作的中心，是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
㈠根據(jù)教研組的教研專(zhuān)題，有針對(duì)地組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)的教改經(jīng)驗(yàn)和信息，提高教師的教育理論水平。
㈡認(rèn)真組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的研究，要根據(jù)“少、精、活、實(shí)”教改總要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的具體情況，研究各種不同課型的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)模式。每名教師在一學(xué)期中上一次試驗(yàn)課，教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)教師聽(tīng)課及評(píng)議。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)某渥愕娜萘浚浞滞诰驅(qū)W生學(xué)習(xí)的潛在能力，提高課堂教學(xué)的效率。
㈢認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和會(huì)考綱要，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施。期中、期末考試后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
㈣組內(nèi)教師在業(yè)務(wù)上要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)在學(xué)術(shù)上各抒己見(jiàn)，能者為師，共同探討的和諧氣氛，積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期要求聽(tīng)課32節(jié)，其它任課教師每學(xué)期16節(jié)課，年輕教師多聽(tīng)?zhēng)蛶Ы處煹恼n，互相之間聽(tīng)課不少于10節(jié)。
㈤教研組要注意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第11篇 萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度
中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度范本
（2023年8月修訂）
教育好一個(gè)學(xué)生，能幸福一個(gè)家庭；辦好一所學(xué)校，能幸福一方社會(huì)。為更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、體系化、常態(tài)化，推動(dòng)我校教學(xué)工作的有序運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂并執(zhí)行《萬(wàn)店中心學(xué)校2012-2013學(xué)年度常規(guī)教學(xué)管理制度》。
一、常規(guī)教學(xué)管理制度的實(shí)施理念
堅(jiān)持以人為本，以師生為本，教學(xué)的一切工作都是為了師生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為學(xué)生擁有美好未來(lái)奠基的指導(dǎo)思想，突出著眼未來(lái)，關(guān)注全體，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性的教育思想，特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以教學(xué)常規(guī)為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)比學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)，勤研究，善反思的教師隊(duì)伍，開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)全課程，關(guān)注學(xué)生健康，突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促學(xué)校教學(xué)工作的跨越式發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、以課題研究為載體，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)中考穩(wěn)步提升。
2、推進(jìn)新課程改革，強(qiáng)化課程管理，充分注重對(duì)學(xué)生文化基本功，知識(shí)技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
三、基本策略
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳國(guó)明
副組長(zhǎng)：孫晨曦
成員：萬(wàn)大江、劉友波等
（二）規(guī)范常規(guī)管理制度保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保質(zhì)保量完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確保新課程確立的基本目標(biāo)得以落實(shí)。進(jìn)而有效地實(shí)施課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，深入扎實(shí)的開(kāi)展課堂教學(xué)的普、抽查活動(dòng)，每一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期，每個(gè)活動(dòng)周期由教務(wù)處組織普查或抽查。要重點(diǎn)抓好計(jì)劃與總結(jié)、備、教、批、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
1、計(jì)劃和總結(jié)
（1）學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)，各科教師必須在備課組長(zhǎng)的主持下，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際，寫(xiě)出學(xué)期工作計(jì)劃，該計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：a．學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析（上學(xué)期期末學(xué)生考試情況分析）b．學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求c．教材重難點(diǎn)d．教學(xué)目標(biāo)及主要措施e．教學(xué)進(jìn)度表（包括教學(xué)內(nèi)容，授課時(shí)間分配等，一式兩份，一份交教務(wù)處，一份自用，以表格形式寫(xiě)連同學(xué)生姓名貼在學(xué)案的前面。
（2）復(fù)習(xí)計(jì)劃
該計(jì)劃應(yīng)在每學(xué)期復(fù)習(xí)前一周列出，(范文網(wǎng) www.)該計(jì)劃應(yīng)包括以下四項(xiàng)：a．復(fù)習(xí)內(nèi)容b．重難點(diǎn)c．復(fù)習(xí)方法d．時(shí)間分配。該計(jì)劃寫(xiě)在備課本上復(fù)習(xí)課之前。
（3）教學(xué)總結(jié)
每學(xué)期末，各科教師均要根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教學(xué)反思型工作總結(jié)。
以上各計(jì)劃與總結(jié)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能按規(guī)定上交或?qū)懹趥湔n本上的教師扣款10元，抄襲或由學(xué)生代寫(xiě)者一份扣50元，并通報(bào)批評(píng)。
（4）計(jì)劃、總結(jié)均以電子文檔的形式呈現(xiàn)，有教務(wù)處學(xué)期初、學(xué)期末在網(wǎng)上發(fā)布。
2、教師守崗：
（1）堅(jiān)持上課查崗制，由查崗員記載，從早上朝讀開(kāi)始，所有安排到學(xué)科的時(shí)間一律視作上課時(shí)間，無(wú)論何種原因遲到（5分鐘內(nèi)）扣款10元，曠課（5分鐘以上）扣款50元。
（2）集體辦公：
①、教師在工作日內(nèi)每天上午一二三節(jié)、下午二三節(jié)為坐班時(shí)間，（2023年9、10月份所有教師到教室坐班，上午第四節(jié)、下午第一、四節(jié)、晚自習(xí)各班自行安排教師到教室坐班）每天不得少于四節(jié)（九年級(jí)不得少于5節(jié)），且上下午各最低保持一節(jié)（語(yǔ)文教師可以減一節(jié)）。每少一節(jié)扣5元。
②、辦公時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，研究學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)常規(guī)環(huán)節(jié)。
③、禁止在辦公地點(diǎn)談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
④、禁止帶小孩到辦公室，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑤、禁止在辦公室內(nèi)亂吐亂投亂刻亂畫(huà)、禁止在辦公室吸煙，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑥、辦公室室長(zhǎng)排班輪流打掃衛(wèi)生，辦公用品擺設(shè)整齊。由教務(wù)處安排查班，認(rèn)真記載教師坐班情況，教師因?qū)W校事務(wù)不能坐班的，要在教務(wù)處履行好手續(xù)，查班員只須依坐班室坐班實(shí)情記載。
⑦、教師辦公電腦責(zé)任到人，個(gè)人使用、個(gè)人管理、學(xué)期末驗(yàn)收，不得作于教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
（3）工作期間（周日第一節(jié)晚自習(xí)至周五例會(huì)結(jié)束）參與抹牌賭博者，發(fā)現(xiàn)一次扣200元，并通報(bào)批評(píng)。
（4）上午第一、二、三節(jié)，下午第二、三節(jié)優(yōu)先滿(mǎn)足語(yǔ)、數(shù)、英、理、化等課程，一旦課表排定后，任何教師不得任意調(diào)換課程。
（5）每天下午第二節(jié)和第三節(jié)之間25分鐘為師生共讀時(shí)間，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)，每周主辦一次文化講壇。
（6）周五下午第三節(jié)例會(huì)，班主任老師安排學(xué)生自習(xí)，從周五下午第四節(jié)、周五晚自習(xí)、周六早自習(xí)、周六上午第一節(jié)，共五節(jié)課平均安排到全校各上課教師，原則上一學(xué)期一調(diào)整。（有小孩讀高三的老師先向教務(wù)處反映，可酌情考慮）
（7）教師個(gè)人工作量為“全校前勤教師所有工作量÷前勤教師人數(shù)”，不滿(mǎn)工作量的老師另行搭課。不足課時(shí)差額部分又不愿意搭課的，按每課時(shí)15元從績(jī)效工資扣除；確有特殊原因?qū)W校沒(méi)有安排搭課的，若出現(xiàn)學(xué)校人事變動(dòng)，再次搭課的，學(xué)校不予補(bǔ)貼不足部分。
（8）考勤管理辦法
①.教師請(qǐng)假先由教師寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條，三天內(nèi)由教務(wù)處審批、三天以上由校長(zhǎng)審批，審批后必須到教務(wù)處履行請(qǐng)假手續(xù)，說(shuō)明請(qǐng)假期間課程安排情況。請(qǐng)假三天內(nèi)課程由請(qǐng)假人自己安排，一周以上由學(xué)校安排代課，學(xué)校按課時(shí)發(fā)代課補(bǔ)助。學(xué)期累計(jì)超事假3天者每超一天扣20元、超過(guò)1周每超一天扣30元，病假住院按政策執(zhí)行。連續(xù)請(qǐng)事假超過(guò)8天、病假超過(guò)20天，不得評(píng)為評(píng)優(yōu)表模。
②.教師休假、病假應(yīng)由縣級(jí)以上醫(yī)院出具證明，由校長(zhǎng)審批。
③.集體備課、教研活動(dòng)等集體活動(dòng)每缺一次扣20元；遲到、早退一次扣5元、曠工一節(jié)扣50元；其它教學(xué)任務(wù)一次沒(méi)按時(shí)完成扣5元（但必須繼續(xù)完成、拒絕完成者扣50元）；
3、教學(xué)時(shí)間管理：
排在課表上的時(shí)間為課內(nèi)時(shí)間，課內(nèi)時(shí)間禁止師生辦理一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
課外時(shí)間各班主任自主分配到學(xué)科，由年級(jí)組督查，各時(shí)間段必須有老師到班。課外時(shí)間班主任及任課教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守自習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成相關(guān)的作業(yè)，主動(dòng)結(jié)合學(xué)科要求加強(qiáng)預(yù)習(xí)。
按時(shí)上課，上課時(shí)間不隨便離開(kāi)教室，不抽煙、不會(huì)客、不早退、不拖課，不隨便擠占其它學(xué)科和課外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，如有特殊情況，需調(diào)課程，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該節(jié)視作曠課。
4、教學(xué)常規(guī)管理：
教學(xué)常規(guī)管理的主要環(huán)節(jié)包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)（含學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)和教師發(fā)展評(píng)價(jià)）、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)
等環(huán)節(jié)，這六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)整體，互相聯(lián)系，缺一不可，每位教師都必須認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)到教育教學(xué)行為中。
（1）建立常規(guī)教學(xué)檢查制度：①每名教師必須每半月受檢一次常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查；②常規(guī)教學(xué)深入到班級(jí)、學(xué)生，以查資料和問(wèn)卷調(diào)查為主；③以百分制的形式確定當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)得分；④備查項(xiàng)目：教學(xué)案（含教材）、學(xué)生作業(yè)本、單元測(cè)試分?jǐn)?shù)及分析、下水作業(yè)、聽(tīng)課筆記、測(cè)試卷等。
（2）教學(xué)案設(shè)計(jì)：
①.教學(xué)案設(shè)計(jì)是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性，充分發(fā)揮教師主要作用的重要保證。編寫(xiě)教案是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求對(duì)教材進(jìn)行教學(xué)方法的加工處理。
②.編寫(xiě)教學(xué)案，要求教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材，領(lǐng)會(huì)編寫(xiě)意圖，明確教學(xué)目的、任務(wù)，弄清知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三位一體的教學(xué)目標(biāo)，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。了解學(xué)生，教師要了解學(xué)生原有基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)缺陷、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。其格式是：
文科教學(xué)案：文科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【課題解說(shuō)】㈢【走進(jìn)作家】㈣【背景介紹】㈤【難點(diǎn)解析】㈥【詞語(yǔ)積累】（文言文各類(lèi)詞的運(yùn)用）㈦【主旨解說(shuō)】㈧【寫(xiě)作借鑒】㈨【結(jié)構(gòu)圖解】㈩【文本鏈接】（十一）【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】（1～6題為宜）（十二）【創(chuàng)新能力應(yīng)用】（既有課內(nèi)，也有課外，必須是中考題）（十三）【三新精英園】（綜合性學(xué)習(xí)、口語(yǔ)交際）（十四）【參考答案】（十五）【教學(xué)后記】（十六）【學(xué)習(xí)體會(huì)】。
理科教學(xué)案格式：理科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【教學(xué)內(nèi)容】㈢【教學(xué)目標(biāo)】㈣【教學(xué)重難點(diǎn)】㈤【教學(xué)輔助手段】㈥【教學(xué)設(shè)計(jì)】1、預(yù)習(xí)交流；2、探究展示（知識(shí)點(diǎn)1、2、3等）；3、反饋總結(jié)。㈦【教學(xué)反思】
③.逐步建立教學(xué)案信息庫(kù)，實(shí)施教學(xué)案審批制，即學(xué)科組分配課題――教師個(gè)人設(shè)計(jì)教學(xué)案――-集體備課――備課組長(zhǎng)審核――――-分管領(lǐng)導(dǎo)簽字――-印發(fā)――歸檔、反饋。
（3）課堂教學(xué)：
全面實(shí)施《萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)?！坝行哉n堂”行動(dòng)方案》。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《方案》的實(shí)質(zhì)，切實(shí)在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性完成各項(xiàng)要求。
上體育課、音樂(lè)課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課、教師要認(rèn)真組織學(xué)生有序進(jìn)入有關(guān)課堂和場(chǎng)地，并保障學(xué)生的安全及學(xué)校財(cái)務(wù)安全；
教師要注意教書(shū)育人，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為，應(yīng)根據(jù)情況，持寬容態(tài)度，不可譏諷、挖苦、蔑視學(xué)生，而應(yīng)講究用激勵(lì)性、期待性的評(píng)價(jià)方式對(duì)其進(jìn)行教育，各教師要充分利用教材特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為我們的教學(xué)教研服務(wù)，每位教師必須熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)，各功能室都要進(jìn)行充分利用。（具體見(jiàn)《各功能室管理和使用細(xì)則》）理化生教師必須按要求做好相關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)，并按教材要求組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)好上課記載，各室保管員要做好相應(yīng)的借還登記。以上要求沒(méi)有落實(shí)的，每缺一次，扣款10元。
（4）作業(yè)的布置與批改常規(guī)：
在教學(xué)過(guò)程中，布置必要的課內(nèi)外作業(yè)，是鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，培訓(xùn)學(xué)生能力的根本手段，也是檢查教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反饋的重要方式。
對(duì)作業(yè)的要求：
①.布置作業(yè)的要求：訓(xùn)練內(nèi)容要精；訓(xùn)練范圍要廣；訓(xùn)練方式要活；訓(xùn)練題型要巧；訓(xùn)練負(fù)荷要均。
②.作業(yè)批改與講評(píng)的要求：及時(shí)收、及時(shí)批、及時(shí)發(fā)；明白學(xué)生的作業(yè)思路；對(duì)于學(xué)生作業(yè)的批閱既要有正誤勾叉的評(píng)價(jià)，也必須要有等級(jí)評(píng)定或評(píng)語(yǔ)，并準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)日期，并搞好有針對(duì)性、突出重點(diǎn)的講評(píng)。必須對(duì)導(dǎo)學(xué)案全批全改。
③.作業(yè)的講評(píng)。①各科作業(yè)要及時(shí)講評(píng)。課堂作業(yè)當(dāng)天批改，打上批改日期，作文一般在第二周講評(píng)。家庭作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的步驟和必要的提示，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。②任課老師應(yīng)設(shè)“作業(yè)批改記錄本”，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。典型性的題要適時(shí)登記。對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)（作文）要及時(shí)表?yè)P(yáng)、張貼。要教育學(xué)生認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不交作業(yè)、書(shū)寫(xiě)潦草的學(xué)生要及時(shí)教育幫助。嚴(yán)禁用罰抄、罰寫(xiě)等違反教學(xué)原則的方法懲罰學(xué)生。
④.未經(jīng)學(xué)校許可，教師不得私自加訂校外作業(yè)練習(xí)材料，不得采取題海戰(zhàn)術(shù)增加學(xué)生過(guò)量的負(fù)擔(dān)。
作業(yè)以年級(jí)備課組統(tǒng)一的作業(yè)為準(zhǔn)，必須全批全改，實(shí)行雙項(xiàng)評(píng)價(jià)，每缺一項(xiàng)，每次扣款5元，一次作業(yè)不批閱，扣款10元。
（5）課后輔導(dǎo)常規(guī)：
輔導(dǎo)內(nèi)容：利用一切時(shí)間，解答問(wèn)題疑難、輔導(dǎo)學(xué)生提高、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)完成作業(yè)、師生溝通。
輔導(dǎo)要求：了解兩頭，有的方矢；分類(lèi)指導(dǎo)，因材施教；指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)興趣；熱情誠(chéng)懇，誨人不倦。
輔導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該經(jīng)常性的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，和家長(zhǎng)交流，講究方式方法的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，取得家長(zhǎng)的理解、信任、支持，形成教育合力。
5、考試管理制度
（1）、考試類(lèi)型：備課組組織單元（章節(jié)）過(guò)關(guān)測(cè)試及區(qū)教研室的調(diào)研測(cè)試
（2）、命題的基本要求：命題要依據(jù)課標(biāo)的要求和教學(xué)實(shí)際；命題要有明確的目的；命題要有相應(yīng)的覆蓋面；命題要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)；命題要兼顧雙基，側(cè)重能力；命題要準(zhǔn)確地把握好難度；逐步培養(yǎng)教師個(gè)人獨(dú)立命題的作風(fēng)，反對(duì)隨便應(yīng)付命題和翻印舊試卷。所有需印制的試卷必須經(jīng)教務(wù)處簽字方可印制。
（3）、考試的每一環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)，每出現(xiàn)一次人為錯(cuò)誤扣5元，在閱卷登分中徇私舞弊者發(fā)現(xiàn)一人次扣200-500元。并取消成績(jī)，在當(dāng)年師德考核中定為不合格。
（4）、考試的原則：凡印必考、凡考必改，凡改必講。
（5）、把握好考試后的分析與評(píng)價(jià)工作。必須在備課本上登記考試分?jǐn)?shù)，并在記載本上對(duì)考試情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每缺一次扣款20元。
（6）、學(xué)期末考試，各閱卷教師要在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，協(xié)助備課組長(zhǎng)完成試卷分析。不服從安排或沒(méi)有上交試卷分析，視作一次工作任務(wù)沒(méi)完成。
（三）、抓好課題研究與管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、學(xué)科教研制度
各學(xué)科教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合，要與課改實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相結(jié)合。力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。教研活動(dòng)主要內(nèi)容：
（1）教育理論的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，隨時(shí)用新的理念和觀點(diǎn)剖析典型案例和教學(xué)細(xì)節(jié)。
（2）對(duì)各種形式公開(kāi)課的系列研究（從備課、說(shuō)課、聽(tīng)課到評(píng)課）；開(kāi)展教學(xué)“三思”活動(dòng)（教學(xué)前進(jìn)行思考：有效提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力；在教學(xué)中進(jìn)行思考：即時(shí)、自動(dòng)地在教學(xué)行動(dòng)過(guò)程中思考，使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行，提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力；在教學(xué)后的反思：有批判地在教學(xué)行動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。）
（3）按教務(wù)處安排，落實(shí)好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓他們感受競(jìng)爭(zhēng)，體驗(yàn)成功，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
（4）所有教師都必須參與到“有效性課堂”的課題研究中去，認(rèn)真上好每堂課。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從需待解決的教學(xué)問(wèn)題中選擇，并有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究，務(wù)求取得實(shí)效。
（5）做好一課一反思，反思字?jǐn)?shù)不得少于200字，每周每位教師撰寫(xiě)一篇的教學(xué)反思論文（或教學(xué)一得），教學(xué)反思反映在課題論壇上。
（6）利用教材特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
（7）詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，期末將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處檢查后存檔。
每位教師必須參加學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，積極參與課題研究，積極撰寫(xiě)教研論文，按教務(wù)處要求。不能按時(shí)完成任務(wù)或抄襲應(yīng)付的，扣款20元，并限期完成。
2、集體備課制度
（1）、堅(jiān)持每周一次的集體備課制度和集中理論學(xué)習(xí)制度，全組教師必須按時(shí)參加，做好出勤登記。集體備課前，組長(zhǎng)對(duì)集體備課要做到“四定”，即：定時(shí)間、地點(diǎn)、中心議題與主備人。力求做到每次活動(dòng)都讓教師有所得。
（2）、集體備課活動(dòng)的基本程序：
①、評(píng)課，對(duì)上周所聽(tīng)課程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或聽(tīng)后反思。
②、說(shuō)課：即主
備人向全組教師敘述自己的課程設(shè)計(jì)或教學(xué)模式。這是集體備課的實(shí)質(zhì)性活動(dòng)。說(shuō)課，要求說(shuō)教學(xué)的指導(dǎo)思想，確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)，對(duì)教材結(jié)構(gòu)的整體把握，以及對(duì)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行教學(xué)程序設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和選取教學(xué)方法、教學(xué)手段的依據(jù)，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的構(gòu)想，明確教與學(xué)的總體思路。
③、議課：根據(jù)主備教師的說(shuō)課，結(jié)合個(gè)人的備課進(jìn)行議論，在分析、比較的基礎(chǔ)上相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。在集體議課的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教材分析、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)過(guò)程和方法策略等達(dá)成基本一致的共識(shí)。
④、修訂、完善個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
⑤、每次集體備課活動(dòng)均應(yīng)按要求填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末交教導(dǎo)處檢查后存檔。
（3）、堅(jiān)持集中理論學(xué)習(xí)。每次各學(xué)科的集中理論學(xué)習(xí)主要以國(guó)培教程、專(zhuān)家講座、心得交流、課堂實(shí)錄等。
（4）、教師要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)工具，充分運(yùn)用多媒體遠(yuǎn)程教育等向?qū)W生傳授知識(shí)，每人每學(xué)期不少1次。
（5）、以上各類(lèi)要求，考勤和任務(wù)完成情況，按前面考勤和任務(wù)完成處罰要求執(zhí)行。
3、相互聽(tīng)課制度
（1）、為切磋課堂藝術(shù)，研究教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員與教師把聽(tīng)課作為一項(xiàng)日常教學(xué)研究工作列入工作日程。確保每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
（2）、聽(tīng)課活動(dòng)必須堅(jiān)持每周一節(jié)，并且要對(duì)所聽(tīng)課程詳實(shí)記載，課后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，完成200字左右的評(píng)價(jià)或反思。
（3）、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，坦誠(chéng)交換意見(jiàn)。根據(jù)聽(tīng)課的目的與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求，對(duì)所聽(tīng)的課作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，課后相互間及時(shí)坦誠(chéng)地交換意見(jiàn)，探討教學(xué)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人教學(xué)特色。
（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)入各教學(xué)班級(jí)聽(tīng)課。
（5）、每周不能完成一節(jié)，并且形成200字左右的評(píng)價(jià)和反思意見(jiàn)，每缺一次，扣款10元。
4、教師上課流程：先由備課組組長(zhǎng)安排教師個(gè)人備課（導(dǎo)學(xué)案），再由備課組進(jìn)行審議修改，形成定稿，備課組長(zhǎng)簽字后交給包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，然后交付油印，油印后發(fā)放給學(xué)生，教師開(kāi)始上課。各備課組長(zhǎng)將該年級(jí)該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案格式上交教務(wù)處（與8月28日前上傳到有效性性qq論壇上），以便教師備課。
（四）、更新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展
（1）、教學(xué)業(yè)績(jī)的考查：
過(guò)程管理：按《萬(wàn)店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
績(jī)效工資：另見(jiàn)學(xué)?？?jī)效工資考核方案。
（2）、教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)定：以績(jī)效工資考核方案中關(guān)于教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)定為準(zhǔn)。
（五）、獎(jiǎng)勵(lì)
1.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：
①、“四優(yōu)”的評(píng)審費(fèi)先由學(xué)校墊付，四優(yōu)評(píng)選未能獲獎(jiǎng)，評(píng)審費(fèi)由個(gè)人自付。
②、教學(xué)過(guò)程管理獎(jiǎng)；按《萬(wàn)店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
③、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng)
凡教職工撰寫(xiě)的各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料（含獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教案、課件）被報(bào)刊采用的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等300元、二等200元、三等100元；市級(jí)一等100元、二等80元、三等50元；區(qū)級(jí)一等80元、二等60元、三等40元。
優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等200元、二等180元、三等160元；市級(jí)一等160元、二等140元、三等120元；區(qū)級(jí)一等120元、二等100元、三等80元。
科研成果獎(jiǎng)凡參加課題攻關(guān)或課題實(shí)驗(yàn)上報(bào)授牌成為實(shí)驗(yàn)基地的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)1000元；省級(jí)800元；市級(jí)500元；區(qū)級(jí)300元。課題攻關(guān)獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)2000元；省級(jí)1000元；市級(jí)500元；區(qū)級(jí)300元。
學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師：國(guó)家級(jí)100元；省級(jí)一等80元、二等50元、三等40元；市級(jí)一等60元、二等40元、三等20元；區(qū)級(jí)一等40元、二等30元、三等20元。
學(xué)生參加政府和教育主觀部門(mén)（區(qū)級(jí)以上）組織的體育、文藝、書(shū)畫(huà)
競(jìng)賽等活動(dòng)獲集體獎(jiǎng)，學(xué)校對(duì)主要組織者和輔導(dǎo)教師按等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）2000元、二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）1500元、三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）1000元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)800元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等1500元、二等1000元、三等500元；市級(jí)一等500元、二等300元、三等200元；區(qū)級(jí)一等200元、二等150元、三等100元。
2.學(xué)科帶頭人、骨干教師、備課組長(zhǎng)補(bǔ)貼按上級(jí)文件執(zhí)行：骨干教師每月25元，學(xué)科帶頭人每月30元，備課組長(zhǎng)每學(xué)期200元。（具體發(fā)放辦法見(jiàn)《“有效性課堂”課題研究行動(dòng)方案》中“學(xué)校制度保障”部分。
第12篇 某中心學(xué)校教學(xué)工作檢查制度
中心學(xué)校教學(xué)工作檢查制度
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,全面提升教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度。
一、檢查內(nèi)容:
1、教師業(yè)務(wù):主要包括教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、“學(xué)困生”輔導(dǎo)、出勤以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進(jìn)修和教研活動(dòng)等情況。
2、學(xué)校管理:主要包括教學(xué)管理制度建立(考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)、課程開(kāi)設(shè)、各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展以及語(yǔ)、數(shù)質(zhì)量檢測(cè)情況。
二、檢查形式:
3、主要采用例查(按計(jì)劃有組織)、抽查(隨機(jī))、月查(不定期)、集中查(全面)和個(gè)別查(單項(xiàng))等形式。
三、檢查方法:
4、看、聽(tīng)、查、議相結(jié)合?？?主要看相關(guān)的文字材料(制度、計(jì)劃、記錄、總結(jié));聽(tīng),主要聽(tīng)教學(xué)管理、教學(xué)工作開(kāi)展情況匯報(bào);查,主要是深入班級(jí)、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況;議,主要是召開(kāi)師、生及家長(zhǎng)座談會(huì)(或問(wèn)卷調(diào)查),對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。
四、檢查要求:
5、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。中心小學(xué)由教導(dǎo)處或教研組實(shí)施;村小由各村小校長(zhǎng)自查。
6、例查。每學(xué)期中心小學(xué)對(duì)村小至少進(jìn)行兩次例查,首次應(yīng)在開(kāi)學(xué)初兩周之內(nèi),末次應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前兩周。
7、領(lǐng)導(dǎo)督查。校長(zhǎng)和分管教學(xué)副校長(zhǎng),每月累計(jì)對(duì)村小檢查指導(dǎo)應(yīng)達(dá)5次以上;教導(dǎo)主任或教導(dǎo)處每月應(yīng)對(duì)村小有1次以上的督查。每次督查都應(yīng)聽(tīng)課一節(jié)以上,并填寫(xiě)檢查記錄表。
8、重點(diǎn)查。每次檢查都要確定重點(diǎn)檢查對(duì)象,要加強(qiáng)對(duì)薄弱村小或業(yè)務(wù)工作松散的教師的指導(dǎo)與促進(jìn);要正面引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用;要激勵(lì)骨干教師發(fā)揮示范作用。
9、跟蹤查。對(duì)在例查、月查、抽查中暴露的問(wèn)題,要跟蹤督查,限期整改,注重檢查指導(dǎo)的實(shí)效性。
10、質(zhì)量抽測(cè)。把業(yè)務(wù)檢查和語(yǔ)、數(shù)質(zhì)量抽測(cè)結(jié)合起來(lái)。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)隨機(jī)抽測(cè)應(yīng)達(dá)一次以上,并把抽測(cè)成績(jī)和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績(jī)相掛鉤,進(jìn)行綜合評(píng)定。
第13篇 某中心學(xué)校教師備課制度
中心學(xué)校教師備課制度
備好課是上好課的最基本的前提,一篇設(shè)計(jì)科學(xué)、活潑、新穎的教案,會(huì)讓教師的課堂更精彩,為此我校特做出備課制度如下:
1、要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),通讀全冊(cè)教材,分析學(xué)生現(xiàn)狀,把握知識(shí)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
2、備課變一般性備課為教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)施策略性教學(xué)。
3、備課內(nèi)容可根據(jù)自己實(shí)際教學(xué)的需要進(jìn)行適當(dāng)刪改。
4、在備課的過(guò)程中,要考慮到在實(shí)際教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,作好有效的應(yīng)對(duì)措施。
6、要注意備課改革,教案要講究實(shí)用,備課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要求科學(xué)、活潑、新穎,向新課改中的新理念靠攏。
7、繼續(xù)提倡電子備課,注意電教媒體的合理使用,所設(shè)計(jì)的課件、投影片的使用情況在備課中必須體現(xiàn)出來(lái)。突出自己的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師寫(xiě)好教學(xué)反思,真正的把自己在授課過(guò)程中所存在的問(wèn)題及解決的措施寫(xiě)出來(lái)。
9、要加強(qiáng)集體備課,通過(guò)集體備課開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
第14篇 中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度
中心校財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度
一、為規(guī)范財(cái)務(wù)行為,嚴(yán)密財(cái)務(wù)手續(xù),加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,確保財(cái)會(huì)工作有序進(jìn)行,根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本規(guī)則。
二、學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。
三、單位或個(gè)人向財(cái)務(wù)辦理借領(lǐng)、報(bào)銷(xiāo)各種款項(xiàng)時(shí),應(yīng)當(dāng)做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫(xiě)規(guī)范、手續(xù)齊備,并有預(yù)算指標(biāo)。
四、辦理借款
1、借款人應(yīng)按規(guī)定如實(shí)填寫(xiě)借款單,借款人員簽名須是本人簽名,不可代筆。借款單經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,并經(jīng)會(huì)計(jì)室審核后付款。
2、所有借款一律實(shí)行“誰(shuí)借誰(shuí)還”的原則。屬于差旅游費(fèi)或零星購(gòu)物的現(xiàn)金借款,應(yīng)于出差回?；蜣k妥驗(yàn)收手續(xù)后辦理報(bào)銷(xiāo)結(jié)賬手續(xù)。
五、購(gòu)買(mǎi)物品的發(fā)票及報(bào)銷(xiāo)
1、購(gòu)買(mǎi)物品前要落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源,申購(gòu)貴重儀器設(shè)備的,要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室的可行性論證。
2、購(gòu)買(mǎi)時(shí)應(yīng)認(rèn)真了解商品質(zhì)量是否可靠,價(jià)格是否合理,能否取得套印有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購(gòu)貸發(fā)票的內(nèi)容必須具備:發(fā)票的名稱(chēng);填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱(chēng)或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱(chēng);經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容;數(shù)量、單價(jià)和金額。
3、從外單位取得的發(fā)票,必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專(zhuān)用章、財(cái)務(wù)專(zhuān)用章等)。凡填有大寫(xiě)和小寫(xiě)金額的發(fā)票,大寫(xiě)與小寫(xiě)金額必須相符。
4、持有效發(fā)票向財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)時(shí),其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的,必須填寫(xiě)財(cái)產(chǎn)登記手續(xù)。
5、全校財(cái)產(chǎn)物資的申購(gòu)、驗(yàn)收、調(diào)配、報(bào)廢等均應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理。
六、差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo) 按規(guī)定如實(shí)填寫(xiě)“差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單”。具體寫(xiě)明出差事由、地點(diǎn)、日期、出發(fā)和到達(dá)時(shí)間、票價(jià)、預(yù)借差旅費(fèi)數(shù)額等,車(chē)票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分,住宿費(fèi)及其他合法單據(jù)粘貼在報(bào)銷(xiāo)單背面。經(jīng)報(bào)銷(xiāo)人簽名,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后向會(huì)計(jì)室辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。
七、預(yù)算 每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,財(cái)會(huì)人員應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入情況,并配合校長(zhǎng)做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,杜絕開(kāi)空頭支票。
八、結(jié)帳和審計(jì)
1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié),每學(xué)期結(jié)束,學(xué)校要成立結(jié)帳小組,清理全期帳目,做到民主理財(cái)。
2、自覺(jué)接受上級(jí)審計(jì)部門(mén)的審計(jì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
九、其他事項(xiàng)
1、經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)將批準(zhǔn)文件作為原始憑證附件。如果批準(zhǔn)文件需要單獨(dú)歸檔的,應(yīng)當(dāng)在憑證上注明文件的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱(chēng)、日期和文號(hào)。
2、會(huì)計(jì)憑證不得外借,其他單位如因特殊原因需要使用會(huì)計(jì)憑證時(shí),經(jīng)財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以復(fù)制。向外單位提供的會(huì)計(jì)憑證復(fù)制件,應(yīng)當(dāng)在專(zhuān)設(shè)的登記蒲上登記,并由提供人員和收取人員共同簽章。
十、本規(guī)則自頒布日起實(shí)施。凡與本規(guī)則不一致的,以本規(guī)則為準(zhǔn)。
第15篇 中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕安全事故的發(fā)生，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，重在預(yù)防”的安全工作思路，立足防范，強(qiáng)化監(jiān)管，突出重點(diǎn)，深化整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安。特制定本制度，要求全學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類(lèi)人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹(shù)立安全第一、安全無(wú)小事的思想。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀，細(xì)化各自崗位職責(zé)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實(shí)、重點(diǎn)抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評(píng)機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度，縣教體局對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人，將嚴(yán)格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實(shí)行責(zé)任追究。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周，教師值日制度，填寫(xiě)校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意，各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對(duì)學(xué)校校門(mén)、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)學(xué)校新建、改建項(xiàng)目工地周邊安全距離和安全防范的檢查，大排查做到一月一次，小范圍的排查做到一周一次，要認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄，進(jìn)一步規(guī)范隱患臺(tái)帳，并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報(bào)表》于每月底及時(shí)上報(bào)縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須及時(shí)進(jìn)行家訪；對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強(qiáng)校園防盜和門(mén)衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專(zhuān)人晝夜值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須堅(jiān)守崗位，保持24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過(guò)程紀(jì)實(shí)性記錄學(xué)校開(kāi)展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動(dòng)，如實(shí)填寫(xiě)學(xué)校安全檢查臺(tái)帳、例會(huì)臺(tái)帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來(lái)客登記記錄、班級(jí)安全活動(dòng)記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認(rèn)真抓好安全教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，積極開(kāi)展公共安全教育，做到有教材、有課時(shí)、有教師、有教案，通過(guò)課堂教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。明確開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周，放假前一天為安全教育日，針對(duì)新學(xué)期和假期開(kāi)展不同主題的安全教育，安全教育做到“四個(gè)一”：每天對(duì)學(xué)生有一個(gè)提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會(huì)、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式，開(kāi)辟安全宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容，要通過(guò)出黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、校會(huì)等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍，形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(huà)（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
2、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理
（1）組織學(xué)生外出活動(dòng)（含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、室外課、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等）要實(shí)行申報(bào)制度，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。
（2）活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。
（3）每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。
（4）要通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
3、集會(huì)、做操、放學(xué)的安全管理
（1）學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)校少隊(duì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、作操的紀(jì)律。
（2）學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，排隊(duì)退場(chǎng)，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
（3）學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
（4）放學(xué)時(shí)各路隊(duì)負(fù)責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊(duì)紀(jì)律，杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險(xiǎn)路段及時(shí)做好接送工作。
4、心理咨詢(xún)安全管理
（1）要走進(jìn)學(xué)生生活，及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理變化，重點(diǎn)要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀(jì)、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生，尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
（2）要開(kāi)展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動(dòng)，開(kāi)展管制刀具危害性和違法性專(zhuān)題教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離管制刀具。并及時(shí)排查處理師生矛盾糾紛，提高預(yù)警能力，有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
（1）認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
（2）發(fā)動(dòng)師生，認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染
病病源。堅(jiān)持“每天早、晚二小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
（3）采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹(shù)立“健康第一”的思想。
（4）加強(qiáng)管理，特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
（1）重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所，抓好治理工作。
（2）值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾，要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
（3）每天放學(xué)，低年級(jí)小朋友有序的由老師護(hù)送到校門(mén)口，讓家長(zhǎng)在校門(mén)口接小孩。
（4）教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
（5）節(jié)假日、周六日，班主任、值日老師做好教室門(mén)窗、校門(mén)上鎖，并由大門(mén)管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強(qiáng)“三防”建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)“三防”措施，安保人員要配足配強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)備要正常運(yùn)轉(zhuǎn)并能熟練使用，安保器械要充足會(huì)用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，要采取切實(shí)有效的措施，把好校園入口關(guān)，學(xué)校大門(mén)要做到隨開(kāi)隨關(guān)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記制度，對(duì)形跡可疑人員要通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長(zhǎng)、政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間和工作紀(jì)律。要按時(shí)到達(dá)工作崗位或進(jìn)教室上課（含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時(shí)調(diào)換的課時(shí)），不得遲到、早退、外出；上課時(shí)間不準(zhǔn)接打電話(huà)；不得自行提前或滯后上課、下課。堅(jiān)決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊，確需調(diào)課的，必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。
3、每節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數(shù)，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生出勤，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺席或有異常情況，應(yīng)立即詢(xún)問(wèn)情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間，教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門(mén)外或滯留在辦公室內(nèi)，更不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室或回家。
5、上課期間，任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán)，不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時(shí)間，不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時(shí)間，必須報(bào)教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準(zhǔn)任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課。
8、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué)，體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持上下課集合制度，確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動(dòng)中，要盡量做好必要的安全防護(hù)措施。
9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)科，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強(qiáng)管理。對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、器材、電路、藥品等要進(jìn)行詳細(xì)檢查，在確保沒(méi)有任何安全隱患后方可進(jìn)行。特別是使用具有一定潛在危險(xiǎn)性學(xué)具的教學(xué)，一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動(dòng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作，杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育，值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時(shí)間時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》告之家長(zhǎng)。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時(shí)修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求，設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志，建警戒墻、拉警戒網(wǎng)，嚴(yán)禁師生越過(guò)警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍，確保施工安全。
4、負(fù)責(zé)管理飲用水的人員，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級(jí)、總務(wù)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
第16篇 某中心學(xué)校學(xué)生乘車(chē)制度
中心學(xué)校學(xué)生乘車(chē)制度
1、每天按規(guī)定的時(shí)間指定的地點(diǎn)候車(chē),上車(chē)按先到先上的原則進(jìn)行。
2、乘車(chē)時(shí)不得把頭、手伸出車(chē)窗外,在車(chē)上不得亂扔垃圾,不得大聲喧嘩。
3、下車(chē)按就近先下的次序下車(chē)。
4、在校乘車(chē)時(shí),應(yīng)一放學(xué)馬上到操場(chǎng)集中排隊(duì)上車(chē)(按年級(jí)排隊(duì))。
5、上車(chē)不得擁擠。高年級(jí)要照顧低年級(jí)。
6、所有乘車(chē)的同學(xué)應(yīng)尊重駕駛員師傅。
7、乘車(chē)的同學(xué)如有違反以上的規(guī)定,扣當(dāng)天紀(jì)律分1分。
8、小組長(zhǎng)記錄好當(dāng)天所乘車(chē)有否違反協(xié)議中的規(guī)定。
第17篇 新城中心學(xué)校消防制度
新城中心校消防制度
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全工作的通知》精神,為加強(qiáng)我校的安全保衛(wèi)工作,落實(shí)安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制,消除學(xué)校各種安全隱患,保障廣大師生能在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,特制定《聶渡中心校安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案》。希全校教職工充分認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、必要性和緊迫性。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),切實(shí)把學(xué)校安全保衛(wèi)工作抓緊、抓好,對(duì)自己負(fù)責(zé)的部門(mén)、班級(jí)、活動(dòng)等安全教育、安全管理工作抓落實(shí)。具體措施是:
一、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),成立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)胡海泉、副組長(zhǎng)王衛(wèi)中、侯林秀。成員:張桂芬、王鳳華、郭志強(qiáng)、王鳳學(xué)、劉紅敏、侯瑞娟。負(fù)責(zé)研究制定、實(shí)施、檢查、處理學(xué)校安全保衛(wèi)工作的有關(guān)事宜,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展安全教育和安全管理工作。
二、開(kāi)展經(jīng)常性安全教育活動(dòng),使全校學(xué)生有較強(qiáng)的安全意識(shí)、懂得愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的“十個(gè)不準(zhǔn)”。
(1)不準(zhǔn)騎單車(chē)上學(xué)。
(2)不準(zhǔn)在馬路上,校園內(nèi)追打。
(3)不準(zhǔn)爬墻、爬樹(shù),做危險(xiǎn)游戲。
(4)不準(zhǔn)私自到河里、池塘里游泳。
(5)不準(zhǔn)帶管制刀具、棍棒到學(xué)校玩耍。
(6)不準(zhǔn)帶火機(jī)、火柴等生火物品到學(xué)校。
(7)不準(zhǔn)帶暴力仿真手槍和恐怖玩具到學(xué)校玩耍。
(8)不準(zhǔn)在走出教室擁擠
9)不準(zhǔn)在學(xué)校吸煙
(10)不準(zhǔn)在走廊玩耍
三、制定總務(wù)主任、值日行政、值日老師、班主任、科任老師及門(mén)衛(wèi)等各類(lèi)人員的安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任,堵塞安全保衛(wèi)工作漏洞,落實(shí)齊抓共管措施。
專(zhuān)干職責(zé)備:
1、檢查學(xué)校是否存在安全隱患。如:危房、電線(xiàn)(過(guò)低、過(guò)殘)、物件放置(容易倒塌)。
2、室是否按有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)要求安裝滅火器。
3、學(xué)校周邊門(mén)店有無(wú)生產(chǎn)、存放易燃易爆物品。
4、校廚房的管理是否周密,做好防止食物中毒工作。
5、門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū),并經(jīng)常檢查、督促其執(zhí)
值日行政、值日老師職責(zé):
1、校要求提前到校,指導(dǎo)值日學(xué)生,維持學(xué)校紀(jì)律。嚴(yán)禁學(xué)生在上課前追追打打,做危險(xiǎn)游戲。
2、和督促各班做好排隊(duì)放學(xué)護(hù)送過(guò)馬路工作,對(duì)放學(xué)后仍留在校內(nèi)又無(wú)老師組織的學(xué)生應(yīng)督促其回家,留下時(shí)間過(guò)久的,從安全方面考慮,應(yīng)轉(zhuǎn)告班主任做好教育工作。放學(xué)后,誰(shuí)留下學(xué)生,由誰(shuí)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理工作。
班主任職責(zé):
1、級(jí)做好安全教育和安全管理工作,使學(xué)生從小具有愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)自己安全意識(shí)。
2、老師做好排隊(duì)放學(xué)、護(hù)送學(xué)生安全過(guò)馬路工作。
3、教育學(xué)生不要在走廊欄河墻壁上往樓下扔雜物、潑水等,更不能爬在欄河墻上把頭伸向下面。
4、織知學(xué)生外出,要排隊(duì),組織好,指揮好,防止交通安全事故發(fā)生。
5、用學(xué)校制定的“十個(gè)不準(zhǔn)”教育學(xué)生,經(jīng)常檢查班上學(xué)生對(duì)“十個(gè)不準(zhǔn)”的遵守情況。
6、課堂紀(jì)錄登記工作,對(duì)曠課學(xué)生及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。
科任老師職責(zé):
1、協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生做好安全教育、安全管理工作。
2、檢查學(xué)生到校情況,如有學(xué)生缺席,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,按學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、堅(jiān)守工作崗位,確保在上課時(shí)無(wú)不安全事故發(fā)生。
此方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議和教職工大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。
第18篇 某中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度
中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及上級(jí)部門(mén)關(guān)于衛(wèi)生工作的規(guī)定。
2.主動(dòng)關(guān)心師生的身心健康,工作細(xì)心,防止出錯(cuò)。
3.積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育工作,定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座,防止突發(fā)事件發(fā)生。
4.及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。
5.做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的常規(guī)管理。
6.堅(jiān)持預(yù)防為主,定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。
7.定期組織學(xué)生體檢,并建立學(xué)生健康檔案,及時(shí)做好健康檔案的整理工作。
8.定期檢查教學(xué)衛(wèi)生,配合體育教師開(kāi)展定期的體育衛(wèi)生檢查測(cè)定,檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。
9.協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
10.做好藥品的添置、保管工作,完善藥品入庫(kù)和使用的登記造冊(cè)工作,嚴(yán)防藥品流失和浪費(fèi)。
11.妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備,防止損壞,并負(fù)責(zé)衛(wèi)生器械的維護(hù)工作;因管理疏忽造成損失,由管理責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。
12.模范做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
第19篇 某中心學(xué)校德育管理工作制度
中心學(xué)校德育管理工作制度
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《_中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)“四有”新人,特制訂本制度。
一、認(rèn)識(shí)意義,明確目標(biāo),把握基本要求。
1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)小學(xué)德育工作的重要意義。
小學(xué)德育工作,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作,貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,起互相促進(jìn)、相互相成,保證培養(yǎng)人材的正確方向,有著主導(dǎo)的作用。
2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是:為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
3、小學(xué)德育的基本要求是:以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育,著重抓好二個(gè)方面的教育,一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛(ài)祖國(guó)的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、健全機(jī)構(gòu),訂好計(jì)劃
1、學(xué)校德育工作,校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育二級(jí)管理:
第一級(jí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)、各年級(jí)組長(zhǎng)代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查,實(shí)施和總結(jié)。(由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃,負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。)
第二級(jí)為班主任,由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作,抓好每個(gè)班的德育管理。
以上校、班二級(jí)管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動(dòng)各部門(mén)、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。
2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍,樹(shù)立人人都是德育工作者觀念,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。
(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
(3)關(guān)心、支持班主任工作,及時(shí)為班主任排憂(yōu)解難。
(4)每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)班主任工作計(jì)劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。
3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。
(1)正常家長(zhǎng)學(xué)校工作。
(2)健全警校共建制度。
(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。
三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、護(hù)校教育,保證校舍使用完好無(wú)損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。
3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。
(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)委,中隊(duì)委設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會(huì)也是中隊(duì)委,班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì)),每組設(shè)正、副組長(zhǎng)(小隊(duì)長(zhǎng))各1人。
(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑,講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。
(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級(jí)規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級(jí)管理。
(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛(ài)集體。學(xué)校每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固,期末評(píng)選出先進(jìn)班集體,并予表彰。
5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。
四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育
1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng):熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義;熱愛(ài)中國(guó)___;熱愛(ài)集體;熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識(shí);法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過(guò)學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng),家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨(dú)特作用。
(1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)掘德育因素,實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育。
(2)學(xué)校與班級(jí)工作:要開(kāi)好四會(huì):校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì),主題班會(huì)。(3)各種教育活動(dòng):學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng),以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專(zhuān)項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育;“七一”節(jié)熱愛(ài)___教育;“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育;“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育;“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育;“春節(jié)”前熱愛(ài)人民軍隊(duì),開(kāi)展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課,開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。
(4)少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn),應(yīng)抓好:(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識(shí)教育,提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開(kāi)展大、中隊(duì)活動(dòng);(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動(dòng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開(kāi)展“心理素質(zhì)”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
(1)一年級(jí)入學(xué),要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。
(2)規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合,各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。
(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育,明確二個(gè)認(rèn)識(shí):一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)
生教育工作,人人有責(zé)。
(2)要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,要及時(shí)扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后,后進(jìn)生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級(jí)后進(jìn)生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實(shí)施德育量化制度。
第20篇 中心學(xué)校教師作業(yè)布置批改制度
中心學(xué)校教師作業(yè)布置與批改制度
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫(xiě)作業(yè),不得用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)。語(yǔ)文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,算草及其他作業(yè)須當(dāng)天批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真,做到不錯(cuò)批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),語(yǔ)氣要和藹,對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。教師要及時(shí)檢查,對(duì)無(wú)故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)加以教育,對(duì)學(xué)生重做,改錯(cuò)要認(rèn)真及時(shí)批閱,對(duì)作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以全班表?yè)P(yáng)。
