第1篇 2023年教育教學(xué)工作總結(jié)ppt 1500字
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班、一年級的體育教學(xué)工作，以及二年級四年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期，我擔(dān)任四年級的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動大，因此，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“五認真”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，……在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
2024年教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
第2篇 骨干教師個人教育教學(xué)工作總結(jié) 1450字
為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
一、思想認識
注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。并以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
二、教育教學(xué)
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。對自己所教的班級，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。
我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做的更加有效扎實！事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。
第3篇 2023年教育教學(xué)工作11月工作總結(jié) 1900字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成績。為了更好的做好進后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
教師是幼兒的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴寬知識方面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開展豐富多采的教育教學(xué)活動來促進幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下：
1、語言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期，這個時期對訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達能力，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如：看書時保持安靜，拿書時要輕輕拿、輕輕放，翻書時要輕輕翻，看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容，簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細心聽取別人說，聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會傾聽會給人留下認真、塌實、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，開展談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與個別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽的機會，如：播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰，講了一件什么事情，然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思維能力，語言表達傾聽習(xí)慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等)，創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲，訓(xùn)練幼兒的動作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對音樂的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲，在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作，相互促進，具備團隊精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運石頭等競賽性活動中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展競賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力。為促進幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進餐時不講話、不掉飯粒，鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽，愉快地進餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒，為進一步加強幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重，保障每個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。
5、家長工作
我主動親切地與家長溝通，使家長了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問，這使我了解幼兒在家的情況，使我能有針對性的開展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴。
總之本期非常忙也非常累，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié)，爭取把工作做得更好。
第4篇 初中教育教學(xué)工作總結(jié) 15000字
第初中教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，根據(jù)縣20ｘｘ年教育科研工作安排以及學(xué)校工作計劃，我校教育教學(xué)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以常規(guī)管理為保障，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以深入開展“ｘｘ”課堂教學(xué)模式實驗為突破口，全力以赴，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，全面實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越?，F(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、緊抓常規(guī)管理，突顯創(chuàng)新模式。
在學(xué)校常規(guī)管理工作中，我校根據(jù)縣教育局提出的“以行政管理為先導(dǎo)，以教職工和學(xué)生管理為抓手，以教育教學(xué)管理為中心，以校園管理為切入點和突破口，以財務(wù)管理和安全管理為保障”的工作思路，并在常規(guī)管理工作中抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點問題，分類推進。
（一）緊抓規(guī)章制度建設(shè)。
我校根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的要求，建立健全各種規(guī)章制度近百種。對每一項、每一層次、每一個環(huán)節(jié)都提出具體的、規(guī)范的要求。如行政管理方面有“行政管理常規(guī)”、各行政領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)；教職工管理方面有各教職工的崗位職責(zé)，管理制度;教育教學(xué)管理方面，我校根據(jù)當(dāng)前推進的“ｘｘ”課堂教學(xué)模式實驗，制訂了《“ｘｘ”教學(xué)模式導(dǎo)與學(xué)基本要求》、《“ｘｘ”教學(xué)模式備課總體要求》、《“ｘｘ”教學(xué)模式課堂評價標準》、《“ｘｘ”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案編寫原則》、《“ｘｘ”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案編寫過程》、《“ｘｘ”教學(xué)模式教學(xué)管理合作小組建設(shè)要求》等，對教師備課、編寫導(dǎo)學(xué)案、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、成績考核、試卷分析、質(zhì)量評價等都作了詳細的要求；此外，在學(xué)生管理方面，學(xué)校把各種規(guī)章制度及法律法規(guī)制公布上墻，各班級制訂自己的班級公約，宿舍管理條例等，對學(xué)生在校、離校、學(xué)習(xí)、生活等方面提出了具體的要求；在安全管理方面，有安全管理小組，安全檢查制度，安全主題教育方案及各種應(yīng)急預(yù)案等；在校園管理方面，清潔、綠化、美化等方面均有具體可行的制度方案。在財務(wù)及資產(chǎn)管理方面，也做到了有章可循，有據(jù)可查。各種規(guī)章制度的建立和完善使學(xué)校管理制度化，規(guī)范化，科學(xué)化，形成了章法治校的局面。
（二）創(chuàng)新學(xué)生管理模式。
1、“值周班”管理制度。自20ｘｘ年以來，我校采取了“值周班管理”的模式，即由團委組織培訓(xùn)各班學(xué)生干部，每周輪流一個班級的學(xué)生干部進行值周量化管理，讓學(xué)生管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，負責(zé)班級“三風(fēng)”量化評比。經(jīng)過一年多的實踐證明，效果顯著。如，學(xué)生上課遲到現(xiàn)象基本沒有；學(xué)生養(yǎng)成了佩戴校牌的習(xí)慣；食堂就餐秩序良好，形成了文明、有序、節(jié)約的風(fēng)氣；清潔衛(wèi)生意識得到加強。
2、“三級學(xué)生會”管理模式。自20ｘｘ年，由學(xué)校提議，由團委組織成立“三級學(xué)生會”（即校級學(xué)生會、年級學(xué)生會及村級學(xué)生）以來，“三級學(xué)生會”分工負責(zé)，協(xié)助學(xué)校管理。“校級學(xué)生會”負責(zé)組織學(xué)校大型文娛活動，宣傳學(xué)校文化，并組織、管理年級學(xué)生會和村級學(xué)生會。如協(xié)助學(xué)校組織舉辦“開學(xué)典禮”，協(xié)助體藝科組織舉辦我校“第六屆田徑運動會”，參與學(xué)校組織的校外宣傳學(xué)生資助政策活動，組織召開各級學(xué)生會會議等；“年級學(xué)生會”負責(zé)對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣進行督查，并將督查發(fā)現(xiàn)的問題及時公布上墻，并反饋給學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)及班主任，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋、有效解決；“村級學(xué)生會”主要負責(zé)學(xué)生回家與上學(xué)路上的安全，以及了解學(xué)生在家表現(xiàn)，關(guān)注各村學(xué)生在校思想動態(tài)，及時化解學(xué)生矛盾，為學(xué)生的安全，作出有效預(yù)防。“三級學(xué)生會”的分工合作管理，是學(xué)生參與學(xué)校管理中的第二道保障，有效協(xié)助學(xué)校進行開展活動、常規(guī)管理及安全預(yù)防等工作。
3、學(xué)生考勤老師制度。教師為人師表，是學(xué)生的榜樣。我校教師除了定期進行關(guān)于師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，執(zhí)行嚴格的坐班制度外，在課堂上，我校還建立了學(xué)生考勤老師的制度，進一步要求教師在課堂上嚴格履行崗位職責(zé)，不遲到，不早退，不曠課，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情?？傊?，要求教師無論是思想上，還是行動上，都要以一名老師的身份去教育學(xué)生，影響學(xué)生。
二、規(guī)范教學(xué)工作，扎實推進課改。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程，開足課時，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
1、嚴格按新課程標準開齊、開足、開好每一門課程。嚴格按照課程表上好每科每一節(jié)課。為保證課程落到實處，每天由一名值日領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，并定期調(diào)查學(xué)生，對不按課程表上課的教師進行嚴格處理。
2、重視藝術(shù)、活動類教學(xué)。加強了音、體、美、信息技術(shù)、活動、安全健康等科目的教師配備，力求做到教師專職化，把這類學(xué)科的教學(xué)置于常規(guī)評價范疇，不搞特殊化，不走過場。同時，積極開展有關(guān)這些科目的一系列教育活動，如：舉辦美術(shù)興趣班，開展“我的中國夢”主題教育活動、科普知識教育活動、預(yù)防艾滋病教育活動、“拒絕毒品，珍愛生命”主題教育活動及文明禮儀教育活動等，舉辦第六屆田徑運動會，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)“美麗龍?zhí)?，清潔鄉(xiāng)村”文藝匯演，參加縣城的運動會及元旦文藝匯演等。并在活動中取得不錯的成績。
3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，真正讓學(xué)生做到全面發(fā)展，學(xué)校從督促檢查課程表落實，各科作業(yè)從時間、數(shù)量上進行控制，保證學(xué)生的身心健康。
（二）深入開展“ｘｘ”課堂教學(xué)實驗，扎實推進課堂教學(xué)改革。
自20ｘｘ年開始，我校在總結(jié)“杜郎口”模式成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行“ｘｘ”課堂教學(xué)模式的實踐與研究。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同努力，“ｘｘ”課堂教學(xué)模式實驗得到全面推進，開展了一系列頗有影響力的課改活動：10月11日兄弟學(xué)校前來觀摩“ｘｘ”教學(xué)模式公開課堂活動；10月9日，縣教研室鄒世松主任帶領(lǐng)全體教研室領(lǐng)導(dǎo)及初中各科教研員蒞臨調(diào)研指導(dǎo)“ｘｘ”課改工作；10月18日，縣教研室尤茂鵬副主任再次蒞臨指導(dǎo)“ｘｘ”課改工作；11月5日，縣教育局龐繼廣副局長與教研室尤茂鵬副主任蒞臨指導(dǎo)“ｘｘ”課題開題大會的籌備工作；11月8日，縣教研室在我校舉辦《“ｘｘ”課堂教學(xué)模式的實踐與研究》課題開題大會暨“ｘｘ”課堂教學(xué)觀摩活動，縣教育局龐繼廣副局長、縣教研室全體領(lǐng)導(dǎo)及初中教研員、全ｘｘ縣31所初中的300多領(lǐng)導(dǎo)、老師參加此次活動。玉林市教科所許中衡等7位領(lǐng)導(dǎo)受邀出席活動；ｘｘ月16日，自治區(qū)課改專家彭運鋒主任及蔣玉萍教研員在縣教育局龐繼廣副局長及縣教研室鄒世松主任等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)“ｘｘ”課堂教學(xué)；ｘｘ月19日，廣西師范大學(xué)教科院王彥副院長帶領(lǐng)專家團隊蒞臨我校對ｘｘ縣中小學(xué)學(xué)校現(xiàn)狀評鑒及學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研。
活動的開展，有效推進了我?！埃闭n堂教學(xué)模式的實踐與研究。
（三）重視教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為建設(shè)一支科研型教師隊伍做好準備。
積極組織教師外出學(xué)習(xí)，加強學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)。派出龐暉校長及李鵬程等5位領(lǐng)導(dǎo)、老師到廣西師范大學(xué)參加“ｘｘ縣骨干教師培養(yǎng)工程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出李曼主任到重慶參加心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。派出謝小媛等4位老師到玉林師范學(xué)院進行頂崗置換學(xué)習(xí)。定期組織校內(nèi)“ｘｘ”課堂教學(xué)模式實驗公開課及研討學(xué)習(xí)。本期以來，我校繼續(xù)發(fā)揚“精業(yè)鉆研”的精神，每周安排兩個科目的“ｘｘ”教學(xué)模式實驗公開課，要求教務(wù)處及該科所有教師觀摩公開課并進行座談交流。此外，每周周日晚進行各科的教研活動，按照科研提綱進行研討。
三、注重師德建設(shè)，加強教師思想政治工作。
學(xué)校組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師奉獻精神、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展系列化教育，使教師真正做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。我校始終堅持深入學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，保證每周例會的政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校統(tǒng)一制訂學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，按《龍?zhí)舵?zhèn)二中教職工理論學(xué)習(xí)實施方案》及《關(guān)于加強教職工思想政治工作系列化實施方案》提出的具體要求，在常規(guī)檢查中統(tǒng)一標準進行考核，保證學(xué)習(xí)效果；充分發(fā)揮黨支部、團委在師德建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
四、優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建和諧美麗校園。
（一）積極創(chuàng)建平安校園。
安全是一切工作的前提，創(chuàng)建平安校園是我們的一項重要任務(wù)。本學(xué)期，我校切實做到牢固樹立安全意識，建立安全責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人。面向師生，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制、紀律、安全教育。定期與不定期排查安全隱患并及時整改。多次召開學(xué)校校警、門衛(wèi)及宿舍管理員等安保人員會議，加強安全意識，提高處置突發(fā)事件能力。完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域負責(zé)制和學(xué)校的巡查管理制度。建立健全安全預(yù)警機制和應(yīng)急處理預(yù)案，及時處置突發(fā)事件，確保校園安全。設(shè)立假節(jié)日、周末護送學(xué)生安全離校領(lǐng)導(dǎo)小組，護送學(xué)生平安離校。召開學(xué)生家長會，簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校安全教育抓得緊，師生安全防范意識強，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定，本學(xué)期無任何不安全事故發(fā)生。
（二）積極開展“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動。
本學(xué)期，在“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動的大氛圍下，我校積極響應(yīng)上級號召，深入開展“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動。把組織師生到校外清潔責(zé)任區(qū)打掃，形成常規(guī)制度。本學(xué)期組織大型校外“美麗龍?zhí)丁で鍧嵿l(xiāng)村”活動多達近10次。校園內(nèi)更是每天兩大掃、值周班檢查及學(xué)生會督查相結(jié)合。努力創(chuàng)建一個優(yōu)美、健康、高雅、整潔、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以提高學(xué)生的文明衛(wèi)生意識，陶治學(xué)生的情操，激發(fā)教師積極進取，無私奉獻，熱愛教育事業(yè)的熱情。
（三）注重建設(shè)校園文化
1、提煉校園文化內(nèi)涵。
精心提煉體現(xiàn)學(xué)校特色的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等；精心設(shè)計?；铡⑿Ｆ斓?。我校堅持“人品為先，全面發(fā)展，修改見長，人文特色”的辦學(xué)理念。圍繞“教學(xué)有特點，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色，建設(shè)高質(zhì)量現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標，朝“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以創(chuàng)新為動力，以管理為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校。讓每一位師生都諾守“恒信、明德、至善、博學(xué)、慎思、篤行”的校訓(xùn)，努力形成“團結(jié)，奮進”的校風(fēng)，“嚴謹，扎實”的教風(fēng)，“博學(xué)，多思”的學(xué)風(fēng)。積極弘揚“竭誠奉獻，精心育人”的龍?zhí)舵?zhèn)二中精神。把我校建成“家長放心，學(xué)生喜歡，社會認可的學(xué)校”。
2、創(chuàng)建校園特色文化。
我校校園文化建設(shè)基本理念是突出人本理念，注重傳統(tǒng)文化教育，關(guān)注心理健康?；疽笫巧蠘藴?，有特色，做到主題突出，條理化，系列化。
（1）傳統(tǒng)文化教育。我校以傳統(tǒng)禮儀道德教育作為主線，建設(shè)了以“真、善、美、仁、義、禮、智、信”等為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化教育長廊；體現(xiàn)我們教育主張的“以人為本，啟智求真”的石刻文化（求真石）；突出德行教育的“弟子規(guī)”教育系列的樓梯文化。
（2）學(xué)生名言警句。在教學(xué)樓的走廊上，我校建設(shè)了以激勵學(xué)生，弘揚正氣為主題的學(xué)生名言警句的走廊文化。
（3）培養(yǎng)學(xué)校精神。“學(xué)高為師，德高為范”。我校尤其注重教師的師德修養(yǎng)。在此方面，學(xué)校以培育學(xué)校精神為主題，對教師提出了自己的師德要求，如教師的“五業(yè)”教育。即“敬業(yè)奉獻，勤業(yè)愛崗，樂業(yè)愛生，精業(yè)鉆研，創(chuàng)業(yè)開拓”。
（4）宣傳主題教育。本學(xué)期，我校積極開展了一系列主題教育活動，學(xué)生在活動中感受到了專題的教育。如“我的夢，中國夢”課題教育活動、“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動、安全教育活動、科普教育活動、預(yù)防艾滋病教育活動、拒絕毒品教育活動、文明禮儀教育活動等。在開展活動的同時，我校尤其注重通過噴繪板報加以宣傳，一版版圖文并茂的板報，讓學(xué)生直觀的了解知識的同時，樹立了正確的人生觀、價值觀，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了重要作用。
（5）班級文化。我校在班級文化的建設(shè)中，要求各個班級在統(tǒng)一中不失個性。都有班級口號、學(xué)生作品、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、班級公約、班務(wù)公開等，但同中存異，以彰顯班級特色。
（6）食堂文化。我校學(xué)生食堂建成投入使用不久，就餐環(huán)境寬敞、明亮、舒適，此外，學(xué)生在就餐時，還感受到了濃郁的文化氛圍。學(xué)校食堂文化以“文明、節(jié)約、有序、舒適”為主題，制作了一系列的宣傳牌匾及圖畫裝訂在柱子及墻壁上，讓食堂的每一根柱子，每一面墻壁都成了學(xué)生的“良師益友”。
“潤物細無聲”，也許就是校園文化育人的最高境界。為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，我校的校園文化建設(shè)正朝這方向不斷努力。
五、抓好食品衛(wèi)生工作，加強校產(chǎn)管理。
學(xué)校嚴格執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，堅持實行食堂工作人員持證上崗制度及健康證年檢制度，堅持實行食品留樣制度，有效地杜絕食品安全隱患。加強食品衛(wèi)生安全檢查，落實專人負責(zé)師生食堂及校內(nèi)小賣部的食品衛(wèi)生管理，嚴格杜絕從業(yè)人員的違規(guī)操作，保證了食品衛(wèi)生安全。同時加強財務(wù)財產(chǎn)管理，繼續(xù)規(guī)范了財務(wù)報審制度，落實了校產(chǎn)安全責(zé)任，認真清理登記各部門及班級財產(chǎn)，實行責(zé)任管理，丟失、損壞賠償制度，保證了校產(chǎn)不因管理不善而損壞和流失。
六、堅持校務(wù)工作公開化。
根據(jù)《龍?zhí)舵?zhèn)第二初級中學(xué)校務(wù)公開實施方案》，規(guī)范校務(wù)公開工作，設(shè)立了校務(wù)公開欄，對教師關(guān)心的財務(wù)收支、校建工程、物品購置、職稱評定、年度考核、評優(yōu)樹模、學(xué)生資助等嚴格按程序?qū)嵭辛斯_、公示。
本學(xué)期，我們雖然做了大量扎實的工作，取得了一些成績，但與上級的要求相比，與新的教育形勢發(fā)展的要求相比，仍存在一些問題等待我們在今后的工作中不斷探索，努力改進。一是學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成任重道遠，學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)提升工作任務(wù)艱巨；二是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的勁頭不足，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣未能普遍形成；三是教師對“ｘｘ”課堂教學(xué)模式認識不足，課堂教學(xué)未能深入；四是個別教職工敬業(yè)精神尚須加強。盡管如此，我們不畏艱難與困惑，有信心、有能力面對，更有毅力和能力去克服，只要全校上下同心同德，扎實工作，負重奮進，我校的各項工作一定能夠取得更大突破，做得更好。
第初中教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，在上級教育部門和學(xué)校黨支部、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處認真貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃，團結(jié)全校員工尤其是全體教師，以切實推進素質(zhì)教育和課改實驗，努力提升全校的教育教學(xué)水平和中考水平為目標，努力開展工作?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、嚴格認真、規(guī)范辦學(xué)學(xué)校課程設(shè)置與教師教學(xué)行為
1、教導(dǎo)處一班人，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，以市教研室各科課程設(shè)置指導(dǎo)為標準，嚴格按照市教研室的要求設(shè)置課程，開齊課程，上足課時，絕不以中考為目的，影響非考試科目——如國際教育與理解、心理、美術(shù)、音樂課的開設(shè)。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，確保三率達標。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)省教育廳要求，認真整理了在校學(xué)生的學(xué)籍信息。規(guī)范學(xué)生的流動手續(xù)，做到入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率的達標。
3、規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。如禁止隨意調(diào)課等不規(guī)范的教學(xué)行為。
4、規(guī)范教材征訂。教導(dǎo)處在教學(xué)用書及教輔資料的選用和征訂工作上加強管理，做到不違規(guī)，不超訂。
5、規(guī)范教學(xué)設(shè)備的管理。教導(dǎo)處加強了對學(xué)?，F(xiàn)有功能室的規(guī)范管理。各專用室有切實可行的規(guī)范使用制度與落實措施，認真填寫各項制度執(zhí)行情況和使用記錄。技術(shù)裝備落實專人負責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)。各專用室積極投入使用，開足開好實驗。加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強校園網(wǎng)的使用。圖書館做好資料、圖書建檔和借閱登記等具體工作，為師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。加大閱覽室、圖書室、各班課外閱讀圖書的管理、開放力度，提高學(xué)生素質(zhì)。
二、切實加強隊伍建設(shè)，全面提升教師水平。
1、教導(dǎo)處充分重視科組長、備課組長隊伍的建設(shè)，多次通過不同的途徑，對科組長進行培訓(xùn)，以提升科組長的專業(yè)與管理水平。
2、鼓勵老師爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。本學(xué)期，教導(dǎo)處針對教師職業(yè)倦怠突出的問題，通過多種途徑（如），激勵老師們的進取心、上進心。如在初一、初二推行每一個老師均參與學(xué)生第二課堂指導(dǎo)工作，促進教師接觸學(xué)習(xí)新東西；如鼓勵老師們在教學(xué)能手、教壇新秀、骨干教師等名師培養(yǎng)工作中去爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。
3、全面促進青年教師的專業(yè)成長。
教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師成長工作擺在一個重要位置。為此，我們從提供進修學(xué)習(xí)機會、提供同年齡層教師溝通交流平臺、督促自身思考總結(jié)等方面落實幫扶，全面促進青年教師的專業(yè)成長。
4、加強教師在崗培訓(xùn)。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專業(yè)培訓(xùn)。本學(xué)期，為推進初中課改備考，學(xué)校傾力組織初中基礎(chǔ)年級部分教改骨干教師外出交流考察學(xué)習(xí)，組織年級全體備課組長到廣州參加全國卷初考研究活動。其他，凡是教研室有通知的、學(xué)校認為有必要的各級各類培訓(xùn)，教導(dǎo)處均全力支持參加學(xué)習(xí)。以促進教師專業(yè)成長。
5、加強監(jiān)督與幫扶，減少教學(xué)中大短板。對在教學(xué)中，學(xué)生意見比較大、教學(xué)業(yè)績不佳的教師，我們從加強監(jiān)督與切實落實幫扶等方面入手，促進了這些老師水平的提高，為學(xué)校成績的整體穩(wěn)定打下了基礎(chǔ)。
三、全面促進教學(xué)科研工作的全面提升。
在教研方面，在完善學(xué)校、科組、備課組教研常規(guī)的基礎(chǔ)上，進一步加大教研力度，本學(xué)期，在教研方面取得了一定的成績。
論文獲得省獎勵的有湛廣遠老師（省教育學(xué)會一等獎、三等獎各）、李智娟老師（省教育學(xué)會三等獎）；獲得市級量力的有田娟、曾錦勝老師(市教研室二等獎各)，鐘偉紅、姜飛老師（市教研室三等獎各）。張全超老師的論文《例談使初中數(shù)學(xué)課妙趣橫生的教學(xué)實踐》在《東莞教育》上發(fā)表。盧凱香老師的兩篇教案獲市二等獎。張全超老師的優(yōu)課獲市二等獎，盧凱香、范海燕和鐘偉紅老師的微課分別獲市三等獎。李珺潔、陳倚媚老師的教學(xué)設(shè)計獲得市三等獎。彭敬奎老師在班主任專業(yè)能力大賽中獲初中組三等獎。教師基本完成了本年度的各項培訓(xùn)任務(wù)
四、豐富課外活動，提升學(xué)生素質(zhì)，豐富校園生活。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校及各部門、科組、全體老師的支持與配合下，全面推進第二課堂活動。初一、初二年級，實現(xiàn)了第二課堂全覆蓋；初中，也大大豐富了活動項目與參與范圍。我們的活動，既有務(wù)實的，如配合學(xué)習(xí)內(nèi)容的英語口語、數(shù)學(xué)興趣班、美術(shù)特長訓(xùn)練班；也有就學(xué)習(xí)內(nèi)容進行拓展的，如閱讀興趣班。我們的活動也有務(wù)虛的，如中日關(guān)系研究興趣小組。有傳統(tǒng)的，如足球隊、籃球隊、乒乓球隊、電影欣賞、舞臺劇表演、合唱團、舞蹈團、古箏、書法社、軟筆訓(xùn)練班；也有新潮的，如航模、機器人活動小組、攝影、管樂團、漫畫、街舞。其它諸如剪紙興趣班、手工制作、象棋社、生物與生活，不一而足。極大地活躍同學(xué)們的生活，提升同學(xué)們的能力，也在一定程度上，推動促進了老師們的素質(zhì)提升與眼界的開闊。而且，也給學(xué)校帶來了一定的榮譽與社會聲譽度。本學(xué)期，學(xué)校最重大的校園活動是我們的第九屆讀書節(jié)，我們精心組織，師生積極參與，活動內(nèi)容豐富，我們設(shè)計了充實班級圖書角——我為班級捐書活動、“讓早讀課的校園充滿瑯瑯書聲”活動、讀書講座、初中講故事比賽、高中朗誦比賽、經(jīng)典古詩文現(xiàn)場硬筆書法比賽、讀書節(jié)手抄報比賽（以讀書與讀書節(jié)為主題）、捕捉最美讀書鏡頭攝影比賽、史地知識競賽、十大“讀書之星”評比等活動，活動效果空前，贏得了一致的好評。
我們的學(xué)生，在這種氛圍下學(xué)習(xí)，素質(zhì)得到了一定的提升，在各級比賽中也有一定的表轄區(qū)內(nèi)。袁春生老師輔導(dǎo)的楊幼蘭、李柯嫻同學(xué)在市中小學(xué)生書法繪畫現(xiàn)場比賽中雙雙獲得初中組三等獎，曾玲老師指導(dǎo)的郭新潔等6名學(xué)生在中國漢字聽寫大會比賽中榮獲三等獎，刁桂紅老師指導(dǎo)的張智威在20ｘｘ年廣東省中學(xué)生地理奧林匹克競賽中獲省三等獎；周彥冰、陳倚媚、李營茂指導(dǎo)的器樂節(jié)目《蘇格克里克序曲》獲省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類中學(xué)甲組三等獎。
五、全力促進教學(xué)質(zhì)量提升尤其是中考備考工作。
1、全面深化課改。
這一方面，初中年級做的比較好。
（1）各學(xué)科使用導(dǎo)學(xué)案較普遍，尤以語文數(shù)學(xué)英語政治等學(xué)科使用情況較為理想。由于使用導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生的先預(yù)習(xí)再聽課的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，自學(xué)能力逐步增強。
（2）學(xué)習(xí)方式也有了明顯的改變。課堂上小組合作的學(xué)習(xí)方式已成常態(tài)化，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極主動，比較活躍，教師與學(xué)生的課堂交流比較多，課堂上，教師講得少了，學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時間多了，一種新型的課堂模式已經(jīng)初步形成。
（3）對學(xué)生多元化的評價體系已經(jīng)建立，運用較為有效。教導(dǎo)處根據(jù)教育局的《中學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案》，結(jié)合我校課改的實際，制訂出易于操作的《大嶺山中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)方案》，這個方案在實施過程中逐步得到完善，在課堂激發(fā)學(xué)生的積極性，促進學(xué)生的全面發(fā)展方面起到了很大的作用。
2、抓好備考工作，確保中考成效。
中考備考工作是教學(xué)工作的核心所在，尤其是前幾年我們的中考已經(jīng)取得了一定成績，加之16年中考并軌考全國卷，為了奪取20ｘｘ年的中考的豐收，在學(xué)校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，大力開展各項備考工作。
1）抓好動員會、模考分析會的召開。學(xué)期初我們召開了中考備考會議，總結(jié)上屆的經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)實際情況，調(diào)整畢業(yè)年級的備考策略。每次?？季龊酶鱾€層面教學(xué)管理分析，務(wù)求備考成效不斷凸顯。
2）加強宣傳，營造濃厚的備考氛圍。兩個畢業(yè)年級想方設(shè)法做好備考宣傳工作，構(gòu)建獨特的班級文化建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)緊張有序的備考氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
3）抓教學(xué)管理、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。兩個畢業(yè)班，配合教導(dǎo)處，認真落實教學(xué)管理，備考工作有條不紊的展開。
4）認真抓好備考的細節(jié)工作。備考工作雖時間緊、任務(wù)重、工作繁，但兩個畢業(yè)年級的師生能做到有條不紊，從細處入手，切實做好備考的細節(jié)工作。包括常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、心理輔導(dǎo)等。尤其是初三年級，保持了一慣良好的備考勢頭。
5）抓專業(yè)考試文化對位。中考，專業(yè)班一直是我們的生力軍。今年，專業(yè)備考遇到了標準改變和提高等諸多困難，上線人數(shù)有所下跌，我們的文化對位工作任務(wù)更為艱巨。
經(jīng)過一個學(xué)期的工作，中考在平均水平方面及優(yōu)生培養(yǎng)方面都取得了較大的成績。平均分592.1分，超市平均22.34分，比去年進步0.77分；合格率88.7%，超市平均7.11%；優(yōu)秀率44.2%，超市平均3.95%。
最高分732分，710分以上12人，700分以上27人（比去年增加10人），690分以上39人，680分以上58人，670分以上73人，600分以上174人，550分以上231人，500分以上271人，500分以下只有48人。
一學(xué)期來，我們?nèi)〉玫某煽冇绕涫浅踔薪谈暮椭锌汲煽兪侵档每隙ǖ?，也是值得發(fā)揚的，但更要重視反思我們存在的不足，進一步振奮精神，群策群力，扎扎實實實施課改，為把大嶺山中學(xué)建成一所辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長的素質(zhì)教育窗口學(xué)校而努力。
第初中教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，特就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、抓實課堂，大力開展教育教學(xué)活動
1、組織開展了課程改革活動。
為了促進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加快教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高水平，高素質(zhì)，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，制定并實施了20ｘｘ—2023第一學(xué)期課程改革活動。首先，組織制定新學(xué)期教學(xué)、教研、教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)工作計劃。
進行教師課改理念培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。每周一例會由教研組長進行課改理念學(xué)習(xí)。進行校級培訓(xùn)，新課程標準作讀，新課程編寫的新觀念，新教材的使用及教法，新課程學(xué)習(xí)方式的變革等等。
其次，開展了六大教研組教師說課和賽課活動。在六大教研組長的積極配合和組織下，九月和十月兩個月里，共有25名教師參與了此次活動，活動后都積極進行了說課、賽課、評課教研課改活動總結(jié)，進行課改經(jīng)驗匯報交流。在十一月份針對課改實施情況，與11月13日在我校舉行了課改匯報活動。
本次課改活動，我們重點開展了小組合作教學(xué)和云教學(xué)一對一的探討。在“自主、合作、探究”的教學(xué)方式下，我們狠抓ｘｘ縣五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，扎扎實實開展小組合作教學(xué)。將“教為中心”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為中心”的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動的核心。通過開展小組合作教學(xué)，小組排排坐了，課堂熱鬧了，發(fā)言積極了……更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動了，基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生傾聽、記錄、討論、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為逐步成為課堂常態(tài)。我們還利用了“學(xué)樂云”平臺進行云教學(xué)。師生人人有賬號，老師們通過它可以下載學(xué)科資源，進行網(wǎng)上備課、授課、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等，不僅為老師們的教學(xué)提供了方便，而且學(xué)生還可以根據(jù)老師上傳的微課、微視頻進行預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，同時生生、師生在平臺上可以交流溝通，解疑答惑。老師的手機上也安裝著此系統(tǒng)，即使在假期、不在電腦前也可對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行監(jiān)控、指導(dǎo)。總之，學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂云”平臺進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力明顯提高。
最后，進行了總結(jié)課改中對小組合作的困惑和努力方向
1、討論時，有時存在假討論現(xiàn)象，表面上看上去討論的很激烈，但走近才知，討論的問題與內(nèi)容無關(guān)。
2、小組內(nèi)成員不團結(jié)，小組長分配任務(wù)時，有的同學(xué)不服或有情緒，個別優(yōu)等生也有驕傲情緒，自己會了，不愿意幫助自己的學(xué)習(xí)伙伴。如有差生問優(yōu)生問題，優(yōu)等生也不情愿講解，或不耐心講解。
3、依然有個別學(xué)生參與不積極，尤其是差生，差生往往抱著一個態(tài)度，就等著優(yōu)等生說答案，然后記下來，不是真的會了，而是應(yīng)付過去了。另外，多數(shù)差生也不愿發(fā)言，不樂于展示，在別人展示時也不注意聆聽，容易走神。
4、有個別小組為了掙分，討論的速度快，討論迅速是好事，但有時并不是真的討論完了，真的會了，只是匆匆把任務(wù)分配下去，再把答案統(tǒng)一一下，而忽略了差生到底會不會。
5、學(xué)生的語言組織雖然有所提高，但普遍還是較差，即便是口頭表達，也不是很流暢，這往往在展示或點評時浪費了大量的時間。
7、個別教師理念落后，存在小組開展不扎實。
2、組織并舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”
為提高全鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，使小組合作教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上向縱深發(fā)展，于20ｘｘ年10月20日在后劉中學(xué)舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”。
在本次教學(xué)研討活動，首先是由后劉ｘｘ呂ｘｘ和里仁中學(xué)的榮ｘｘ，兩名初四教師出示了兩堂公開示范課，兩名教師都認真做了準備，做到精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，不同程度的體現(xiàn)了新課程理念，扎扎實實的落實ｘｘ縣12345工程，尤其是多媒體的運用和小組合作，課堂教學(xué)氛圍濃厚，小組合作激烈，真正打造了一堂高效課堂。其次，三處中學(xué)的所有數(shù)學(xué)教師坐下來進行了研討活動，進行了說課和評課交流，互相談了自己的看法和認識，同時對如何打造高效課堂，深入開展小組合作教學(xué)進行了深入的溝通交流。最后，中心校領(lǐng)導(dǎo)對下一階段如何開展課改，打造高效課堂和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方面，初四教學(xué)，提出了指導(dǎo)性意見。
總之，本次教學(xué)研討會的開展是一次成功的研討會，是一次在大力開展高效課堂，實施課改攻堅時期的一次有效的交流活動。
3、 開展了鎮(zhèn)縣教學(xué)評優(yōu)活動
20ｘｘ年11月16日～11月20日在參加了全鎮(zhèn)開展的以“優(yōu)質(zhì)課”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教學(xué)論文”、“優(yōu)秀課例研究報告”為主要內(nèi)容的教學(xué)評優(yōu)活動。在學(xué)校開展的課程改革說課和賽課基礎(chǔ)上，選取了劉ｘｘ、王ｘｘ、孫ｘｘ、王ｘｘ、孟ｘｘ，在荊家中學(xué)參加了鎮(zhèn)上舉行的講課評優(yōu)活動，其中英語王坤和體育王東老師被推薦參加ｘｘ縣課堂評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課，盧云霞、許寶坤、李洪琴的論文和教學(xué)案例參加縣三優(yōu)評選。
4、參加了鎮(zhèn)縣組織實驗說課活動
為進一步加強我校實驗教學(xué)，深入開展實驗教學(xué)的研究，強化實驗教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新，進一步發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能，積極參加了鎮(zhèn)縣組織的初中實驗教學(xué)說課活動。我?；瘜W(xué)劉ｘｘ、物理成ｘｘ，參加了在里仁中學(xué)舉行的全鎮(zhèn)實驗說課活動，劉ｘｘ說課成績優(yōu)秀，代表我鎮(zhèn)化學(xué)學(xué)科到縣里參加比賽，成績優(yōu)異。
5、縣教研室到我校開展了教學(xué)視導(dǎo)活動
新學(xué)期初，迎接了縣教研室對我校的教學(xué)視導(dǎo)活動，在王德軍主任的帶領(lǐng)下，語數(shù)英理化史地生音等10科教研員，分別聽取了我校語文宗ｘｘ、數(shù)學(xué)、英語王ｘｘ牟ｘｘ、物理成ｘｘ王ｘｘ、化學(xué)劉ｘｘ劉ｘｘ、地理李ｘｘ、生物岳ｘｘ、歷史孫ｘｘ、音樂高ｘｘ等人的課，然后進行了聽課教研交流活動，會后對我校的課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性意見，為我校今后的課堂教學(xué)指明了努力的方向。
6、共學(xué)、共研、共享、共進--陳中、魚中、邢中、后中業(yè)務(wù)交流活動
在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀自我完善，不斷發(fā)展，達到資源共享和共同發(fā)展的目的。于20ｘｘ年12月18日上午組織開展了教研共同體學(xué)校（陳莊中學(xué)、魚龍中學(xué)、邢家中學(xué)、后劉中學(xué)、）校際交流活動。
本次活動有縣教研室王德軍主任，語數(shù)英理化五科教研員，還有四處中學(xué)的校長、副校長和初四骨干教師，活動主題是《探索復(fù)習(xí)策略，打造高效課堂》。
首先，三處中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師分別出示三節(jié)公開示范課，
然后，老師進行說課；評課；參會教師現(xiàn)場互動交流。
其次，各校備課組長結(jié)合實際分別講述中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略，然后各學(xué)校圍繞中考復(fù)習(xí)進一步交流自己的具體做法和經(jīng)驗。
最后，教研室領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。
本次活動舉行的非常圓滿成功，達到了預(yù)期目標。通過活動的開展促進了各校的教育教學(xué)管理工作，提高了全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，達到了資源共享和共同發(fā)展的目的。
7、打造數(shù)字化校園 建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校----數(shù)字化校園申報活動
本學(xué)期積極開展了數(shù)字化校園的申報工作，
學(xué)校成立了以張濤校長為組長、許寶坤副校長為副組長、各級部主任及各部門主要負責(zé)人為成員的后劉中學(xué)教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組成員職責(zé)明晰、分工合理，核心是督促和保障全校信息化教育教學(xué)工作的落實。學(xué)校教育信息化工作推進小組在張濤校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了《后劉中學(xué)學(xué)校教育信息化工作規(guī)劃》，明確了分年度實施規(guī)劃的細節(jié)工作。在規(guī)劃的實施過程中，推進小組經(jīng)常召開專題會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，分析問題，對于規(guī)劃中存在的問題進一步修訂和調(diào)整，并提出一些可操作性的建議。另外，我校積極參加市、縣組織的教育信息化工作會議和信息化研討活動，加強對外交流，取長補短，推進學(xué)校信息化工作的開展。
具體從制度建設(shè)、資源建設(shè)、課程應(yīng)用等方面進行了創(chuàng)建工作。
學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。在信息技術(shù)環(huán)境下，教師們將信息技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)，開展了信息技術(shù)環(huán)境下的高效課堂，一是加強教師培訓(xùn)，全面提高師生的信息技能和素養(yǎng)；二是利用校內(nèi)服務(wù)器、360云盤、云教學(xué)平臺等網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備分類存放和管理各類教學(xué)資源，豐富了學(xué)校教學(xué)資源庫，為教學(xué)提供堅實的基礎(chǔ)保障；三是利用信息技術(shù)平臺開展了說課、賽課高效課堂活動，重點展現(xiàn)了老師們對現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用，交互式電子白板的運用；四是我們還利用了“學(xué)樂云”平臺進行云教學(xué)。通過它下載學(xué)科資源，進行網(wǎng)上備課、授課、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等，學(xué)生根據(jù)老師上傳的微課、微視頻進行預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，同時生生、師生在平臺上可以交流溝通，解疑答惑。老師的手機上也安裝著此系統(tǒng)，即使在假期、不在電腦前也可對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行監(jiān)控、指導(dǎo)。總之，學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂云”平臺進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力明顯提高。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)樂云教學(xué)平臺的使用，在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、激發(fā)興趣、激活課堂、調(diào)動學(xué)生多種感官，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，有效地提高課堂教學(xué)效率，真正實現(xiàn)了高效課堂。
8、開展了書香校園建設(shè)活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，開展了一系列的讀書征文等活動。開展形式多樣的閱讀活動。學(xué)期初，各班召開了主題班會，出一期讀書手抄報，班內(nèi)張貼讀書宣傳標語，名人名言，讀書警示牌等。各班建立圖書角，聯(lián)系圖書管理員劉瑜老師，每周做好圖書借閱，同時做好圖書借閱記錄。人人建立讀書筆記本。每周至少三頁紙，摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，讀后感或讀書隨筆。
開展了一系列的主題征文活動。暑假新華書店杯讀一本好書、齊山杯暑假生活作文大賽、中國中學(xué)生作文大賽、教師節(jié)、國慶節(jié)等我們的節(jié)日征文活動。開展了優(yōu)秀讀書筆記評比活動。
二、加強教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長
本學(xué)期我校繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)活動和交流，通過學(xué)科教研活動、集體備課活動、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動等形式，提高教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
1、語文：許ｘｘ、宗ｘｘ到ｘｘ中學(xué)參加了9月24日的ｘｘ市20ｘｘ年初中語文學(xué)業(yè)考試研討會，宗ｘｘ到臨淄中學(xué)參加了初中語文信息化生態(tài)課堂研討會，12月參加了縣優(yōu)質(zhì)課評比活動和“專題閱讀”賞析教研活動。
2、數(shù)學(xué)：呂ｘｘ、耿ｘｘ參加了高青縣實驗中學(xué)舉辦“ｘｘ市初中數(shù)學(xué)基于問題設(shè)計的高效課堂教學(xué)研討會”。
3、英語：孫ｘｘ、劉ｘｘ、王ｘｘ牟ｘｘ參加了11月12日召開的ｘｘ縣初中生物教學(xué)研討會。
4、物理：成ｘｘ、王ｘｘ參加了在世紀中學(xué)11月26日ｘｘ縣初中物理專題復(fù)習(xí)研討會。
5、化學(xué)：劉ｘｘ、劉ｘｘ參加了10月22日召開的ｘｘ縣初中生物教學(xué)研討會，
6、地理：李洪琴參加了11月20日召開的ｘｘ縣初中地理教學(xué)研討會，
7、生物: 岳ｘｘ參加了11月12日召開的ｘｘ縣初中生物教學(xué)研討會。
8、歷史：孫ｘｘ參加了12月2日上午在ｘｘ劇院召開全市初中歷史教學(xué)課程評價改革教學(xué)研討會，
9、 政治：許ｘｘ參加了11月19日在唐山中學(xué)召開的全縣初中思想品德學(xué)科教學(xué)研討會。
10、音體美微機：高ｘｘ參加了全市小學(xué)音樂學(xué)科區(qū)域性講評課教學(xué)研討，10月10日上午劉ｘｘ參加了在ｘｘ縣世紀中學(xué)舉辦的初中美術(shù)學(xué)科“信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討會，盧ｘｘ參加了9月22日 “樂教樂學(xué)”第二次培訓(xùn)，9月ｘｘ日在ｘｘ縣金太洋花園酒店舉辦“ｘｘ市初中信息技術(shù)新教材培訓(xùn)會，ｘｘ云教育平臺培訓(xùn)。
11、 其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。張ｘｘ、許ｘｘ、呂ｘｘ、劉ｘｘ、王ｘｘ參加了9月份全縣初中教學(xué)工作會。20ｘｘ年11月21日，許ｘｘ、呂ｘｘ、耿ｘｘ、劉ｘｘ、成ｘｘ參加了全國中小學(xué)班主任工作暨心理健康教育培訓(xùn)，有幸聆聽了韓ｘｘ、耿ｘｘ、陶ｘｘ三位專家們的講座，深感收益匪淺，對班主任工作有了更深的理解。
三、開展的其它工作：
1、制定了新學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃，并進行了讀書經(jīng)驗交流，收繳了全校教師2023--20ｘｘ學(xué)年第二學(xué)期期末考試的反思總結(jié)。
2、迎接縣開學(xué)第一課荊ｘｘ主席領(lǐng)導(dǎo)的檢查督導(dǎo)。王ｘｘ校長對我校新學(xué)期開學(xué)情況進行了反饋。問題清單：課堂教學(xué)不規(guī)范，如：帶手機打電話、不使用多媒體上課、備課不認真及時、辦公室教師辦公狀態(tài)秩序不好。
3、向中心校上傳了新學(xué)期學(xué)生到校情況、教師任課情況、課程安排等。
4、為我校初三年級患有白血病的馬ｘｘ同學(xué)愛心捐款活動，對學(xué)生開展愛心教育。
四、教育教學(xué)成績。
本學(xué)期我校師生在各種教育教學(xué)活動中取得了一定的優(yōu)異成績。
劉ｘｘ、劉ｘｘ、楊ｘｘ、王ｘｘ、王ｘｘ、祁ｘｘ、劉ｘｘ、劉ｘｘ榮獲第九屆書畫攝影三等獎和優(yōu)秀獎。楊ｘｘ等12人榮獲夏青杯朗誦大賽一等獎。劉ｘｘ等21名學(xué)生榮獲“ｘｘ縣第三屆運動會武術(shù)操一等獎”；劉ｘｘ等12名學(xué)生榮獲“ ｘｘ縣第三屆運動會排球比賽第五名”； ｘｘ縣第三屆運動會田徑比賽中劉ｘｘ 女子鉛球第二名，劉ｘｘ女子長跑第七名、800m第五名、3000m第六名，董ｘｘ女子400欄第四名，董ｘｘ女子100欄第一名，劉ｘｘ男子110欄第一名、跳高第五名，劉ｘｘ女子鐵餅第六名、鉛球第六名。
劉ｘｘ、岳ｘｘ、孫ｘｘ、劉ｘｘ、羅ｘｘ榮獲2024年度荊家鎮(zhèn)先進女教工；
許ｘｘ、羅ｘｘ、羅ｘｘ、楊ｘｘ波別榮獲荊家鎮(zhèn)攝影大賽一、二等獎；
成ｘｘ獲得ｘｘ縣“夏青杯朗誦大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
許ｘｘ、呂ｘｘ等8人榮獲ｘｘ縣教學(xué)工作優(yōu)秀、先進教師榮譽稱號；
李ｘｘ、劉ｘｘ、張ｘｘ、楊ｘｘ4人榮獲ｘｘ縣“微課程設(shè)計大賽一等獎”，
李ｘｘ、劉ｘｘ、王ｘｘ3人榮獲ｘｘ市“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級優(yōu)課稱號，
學(xué)校被評為“ｘｘ縣教學(xué)工作先進單位”、“ｘｘ市足球傳統(tǒng)學(xué)?！?、”“ｘｘ縣平安和諧校園”、“ ｘｘ縣第三屆運動會田徑賽初中組團體第五名”、“ ｘｘ縣第三屆運動會排球賽初中組女子第五名”“ ｘｘ縣第三屆運動會健身長跑初中女子組團體第三名”“ｘｘ縣第三屆運動會初中組武術(shù)操第六名”。
五、工作反思和今后努力方向
過去的一個學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，但反思過去一個學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進的大環(huán)境里，我們更顯得有點落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、課堂教學(xué)課改方面力度還不夠深，抓的還不夠?qū)?，開展的活動需要再具體有效些。
2、教師專業(yè)成長方面，開展的活動較少，尤其是校本培訓(xùn)方面，缺少實際的內(nèi)容材料。教師成長發(fā)展的層次較低。
3、在全校教育教學(xué)工作中執(zhí)行力度還不夠，工作策略需要進一步提高。
4、教學(xué)中存在制定的計劃方案執(zhí)行落實不到位，創(chuàng)新能力欠缺。
5、本學(xué)期開展的數(shù)字化校園建設(shè)方面，教師推動力度達不到標準要求，開展的實效性較差。
6、教師群體缺乏自我發(fā)展意識。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員，如何落實12345工程等等，很少老師進行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達不到效果。
今后努力方向：
1、繼續(xù)突出教學(xué)中心地位，抓嚴抓實課堂教學(xué)，全面推進小組合作教學(xué)，落實縣12345工程，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。
2、帶領(lǐng)教師開展課堂教學(xué)活動，大力推進數(shù)字化校園建設(shè)工作，在教學(xué)創(chuàng)新力度上更上層樓，在教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)成長方面，開展具體扎實有效的工作。
3、繼續(xù)完善教學(xué)激勵機制。落實好教師考核工作，全面調(diào)動教師主動性、積極性。
過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚成績，以新的思想、新的方法去實現(xiàn)后劉中學(xué)新的跨越。
第5篇 縣教育教學(xué)工作總結(jié) 2650字
本學(xué)年幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、加強學(xué)習(xí)，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每雙周星期五為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
2.拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每學(xué)期保教筆記。
3.以請進來走出去的方式學(xué)習(xí)。請進來就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機會，到本市、縣一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學(xué)一學(xué)，開闊思路。本學(xué)年我們走出去累計100多人次。通過學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關(guān)心、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。
二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1.認真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為安全教育課程。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：應(yīng)有盡有。
2.抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，十月份我們進行了新教師公開課。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學(xué)，有集體、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
4.加強教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
五月和十二月份份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示評比活動，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。環(huán)境即課程，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。這項活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解，由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正?；?。
十月份到德化中心校進行送教下鄉(xiāng)活動。王瑩老師上的《荷葉與小青蛙》深受師生們的喜愛。分別在十二月份和六月份成功組織了 學(xué)會感恩、喜迎新年 親子活動周活動和歡慶六一系列活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年級組制定了詳實的活動方案，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性，教育性強，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒的才華，特別是六一義賣活動把整個六一活動推向了高潮，不僅使培養(yǎng)了孩子們的社會性得到了發(fā)展，也給東城社區(qū)的貧困家庭送上了一點愛心。兩次活動都取得了圓滿成功！
三、開創(chuàng)科研文化，培養(yǎng)科研意識，提高科研能力
1.抓價值觀建設(shè)，萌發(fā)科研文化
科研文化作為一種獨特的文化形態(tài)，應(yīng)以成就人的發(fā)展為中心。我們樹立了科研為教師發(fā)展服務(wù)、科研為幼兒發(fā)展服務(wù)的成人科研價值觀，并不斷倡導(dǎo)和強化，引導(dǎo)教師樹立正確的發(fā)展觀、人生觀和價值觀。激發(fā)教師的職業(yè)興趣。我們認為：教科研不應(yīng)僅僅著眼于課堂、服務(wù)于課堂，不應(yīng)僅僅局限于合作備課方面，科研應(yīng)當(dāng)是教師的一種職業(yè)生存方式，是促進教師成長的必由之路，是促進幼兒發(fā)展的重要手段。教師之間的研討不應(yīng)僅僅停留于教育教學(xué)技巧的改進，更應(yīng)關(guān)注教學(xué)價值觀的培育;不能僅僅關(guān)注教師的講和演，更應(yīng)關(guān)注如何通過有效的互動促進幼兒主動、健康發(fā)展;不應(yīng)只關(guān)注教師的專業(yè)技能技巧的提高，還應(yīng)關(guān)注教師的精神面貌、對待世界的態(tài)度、行為方式上的表現(xiàn)。園長是一園之魂，我園的園長積極進取、鍥而不舍、敢于追求、頑強拼搏的精神感染并鼓舞著全園的教職工，影響著大家的價值觀，有益于我園的價值觀建設(shè)，這也成為我園新型教研文化創(chuàng)建這一系統(tǒng)工程的內(nèi)核，我們發(fā)現(xiàn)：教師對幼兒園科研活動的價值認識逐漸發(fā)生變化，帶著文化自覺意識去積極創(chuàng)建合理教研文化，在日常行為層面上來踐行新型的幼兒園教研文化的萌芽開始出現(xiàn)。
2.以課題研討為切入點，提高教師科研能力。
本學(xué)年我園申報了普洱市教育規(guī)劃立項課題-----《幼兒用餐時的安全問題探究》。通過創(chuàng)設(shè)準備階段，實驗班級根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況開展了一系列的活動，寫好階段性的小結(jié)與改進方案;年級組進行討論，進行二次備課、二次上課，用環(huán)境中各種具有潛在教育意義的、有價值的信息，提供適于幼兒感知的內(nèi)容，強調(diào)的是探索活動的過程;設(shè)法將幼兒的新舊知識發(fā)生聯(lián)系，誘發(fā)幼兒的認知沖突，有效地促進了幼兒幼兒用餐時的安全問題探究。
3.本學(xué)期，我園緊緊圍繞創(chuàng)建安全教育文明禮儀教育這一特色，將幼兒的安全教育、禮儀教育注入一日常規(guī)中去。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳實踐和諧社會的精神，培育和豐富校園文化特色，從小培養(yǎng)良好的安全意識和行為習(xí)慣。
4.讓老師們多練筆，提高論文寫作水平、提高老師們的理論水平。李家艷、黃艷輝等八名老師在《云南和諧論文》中分別獲一二等獎;楊君、劉艷萍等八名老師獲云南省教育成果優(yōu)秀獎;朱克非、李衛(wèi)紅等十名教師分別獲全國教育科學(xué)論文大賽一二等獎;張婷、羅忠潤等十一名教師在全國中小學(xué)生、幼兒美術(shù)書法大賽會輔導(dǎo)教師二等獎;李俐璇的行楷作品《但愿人長久》獲業(yè)余組三等獎;李家艷、李素妃在云南省首屆教科杯書法競賽獲三等獎。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的教育教學(xué)工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
第6篇 教育教學(xué)工作年度總結(jié) 3400字
教育教學(xué)工作年度總結(jié)模板
教育教學(xué)工作總結(jié)模板一
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
教育教學(xué)工作總結(jié)模板二
一年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進行教學(xué)的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
教育教學(xué)工作總結(jié)模板三
本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)五(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)?治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認真參加學(xué)校開展的各項活動，積極爭取學(xué)習(xí)的機會。此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。
其次，我認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動，上好每節(jié)課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
雖然我沒做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
根據(jù)我所任教班級的實際情況，兩極分化比較嚴重。面對后進生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，導(dǎo)致本學(xué)期后進生輔導(dǎo)未達所愿。針對本學(xué)期出現(xiàn)的這些不足，我將在以后的教學(xué)工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信耕耘總會有收獲的一天！
總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
第7篇 生物教研組教育教學(xué)工作總結(jié) 2400字
生物教研組教育教學(xué)工作總結(jié)范文
在20xx學(xué)年度，我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點：
一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻
我們組共六名老師，特點是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學(xué)中，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進步很快，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個多媒體課件，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學(xué)骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的`基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺時，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。
三、勇挑重擔(dān)、碩果累累
20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教初中各兩個班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學(xué)，并兼補習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個民辦班教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差，她經(jīng)常找學(xué)生個別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我們組在沒有生物實驗員的情況下，克服重重困難，堅持把本學(xué)期應(yīng)做的實驗全部完成，在做實驗期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下，20xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學(xué)獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了水質(zhì)污染檢測，并寫了相關(guān)的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽，在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽，并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等論文在省級刊物上發(fā)表，還有在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等文章在省級刊物上發(fā)表，其他老師也寫了有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年，瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。
四、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié)，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。
總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。20xx年，我們對全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
第8篇 教育系統(tǒng)關(guān)于加強工作紀律提高教學(xué)質(zhì)量暨解放思想大討論的總結(jié)— 1350字
縣委常委、紀檢委書記朱成喜，縣委常委、宣傳部部長羅尖措，副縣長莫玉玲等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并講話。教育局局長周永善同志就加強工作紀律，提高教學(xué)質(zhì)量暨解放思想大討論活動做了主題講話。
縣領(lǐng)導(dǎo)要求教育系統(tǒng)以思想解放大討論活動為契機，以加強工作紀律，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，增強績效意識，提高學(xué)校管理水平，樹立樂都教育、樂都教師的良好形象；教育系統(tǒng)要統(tǒng)籌全局、科學(xué)設(shè)計、決策運籌，集中力量抓要事、攻難事、成大事，使學(xué)校能按照發(fā)展定位，全面實現(xiàn)教育質(zhì)量的提高；要善謀劃，抓執(zhí)行，重細節(jié)。善于將目標管理細節(jié)量化，將學(xué)校的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的管理行為；要增強責(zé)任感和使命感，搶抓機遇，開拓進取，圍繞建設(shè)教育強縣的目標精心部署，嚴密組織，以求真務(wù)實的精神狠抓落實，努力使我們的工作不斷有新的創(chuàng)造、新的發(fā)展、新的成績，為教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展、為人才健康成長做出樂都教育人新的貢獻。
周永善局長在主題講話中實事求是地分析了近年來我縣教育系統(tǒng)管理干部和教職工工作紀律和工作作風(fēng)中存在的問題及成因。強調(diào)指出，這些問題的存在，在一定程度上影響了樂都教育的形象，影響了樂都教師隊伍的形象。因而結(jié)合開展解放思想大討論活動，狠抓作風(fēng)建設(shè)、加強工作紀律、規(guī)范教育教學(xué)管理在當(dāng)前就顯得尤為迫切、緊要。日前教育局制定出臺的一系列促進提高教學(xué)質(zhì)量的管理辦法和制度，就是為了重塑樂都教育良好形象，為實現(xiàn)全省教育強縣的奮斗目標作好奠基。
在談到如何抓好落實，如何將這些管理制度和辦法措施具體細化到教學(xué)常規(guī)過程中時，周永善局長強調(diào)：各學(xué)校要以強化工作紀律為抓手，不斷改進工作作風(fēng)。一定要以紀律的手段維護制度的嚴肅性和公正性；要以過程管理為關(guān)鍵，不斷規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理。要在課堂教學(xué)管理和師生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理上下工夫，要在提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益上找實招；要以建立健全獎懲機制為手段，激發(fā)管理干部和教師工作的積極性。今年九月份教育系統(tǒng)率先要對學(xué)校管理干部的績效工資重新分配，各高中要將學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的20%作為教師工作業(yè)績的獎勵基金。2024年秋季教育系統(tǒng)要全面實行全員績效工資分配改革；要不斷強化質(zhì)量意識，大力提高辦學(xué)水平。按照“抓環(huán)節(jié)、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、提效益”的總體思路抓住重點，板快推進，大力提高高考二本以上的上線率，努力打造精品學(xué)校，強化特色學(xué)校建設(shè)。并以此推動我縣教育質(zhì)量有大的提升。
繼續(xù)開展解放思想大討論活動，是省委、地委、縣委站在新的歷史起點上為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展而作出的一項重大部署。周永善局長要求全縣教育系統(tǒng)把深入開展解放思想大討論活動，作為全面貫徹落實教育科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。作為促進著力破除各種思想障礙，拓展思路，改進工作作風(fēng)，提高管理能力和執(zhí)教水平的良機。作為建設(shè)一支高素質(zhì)的管理干部和教師隊伍的迫切要求。通過解放思想大討論活動促進樂都教育的大發(fā)展。
周永善同志還就學(xué)校安全和財務(wù)管理問題作了具體要求。
教育局黨委副書記、紀委書記、副局長李積彪主持會議并宣讀了《樂都縣教育系統(tǒng)加強工作紀律的若干規(guī)定》、《樂都縣學(xué)校管理干部績效工資分配辦法》、《樂都縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理暫行辦法》。教育局副局長辛元杰同志宣讀了《樂都縣教育教學(xué)管理責(zé)任事故認定和處理辦法》、《樂都縣教學(xué)責(zé)任事故認定和處理辦法》。
教育系統(tǒng)管理干部200余人參加了會議。
第9篇 學(xué)校班主任的教育教學(xué)工作總結(jié) 1550字
一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“少教多學(xué)”和“先學(xué)后教”的理念進項教學(xué)實踐，取得了喜人的成果。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，發(fā)表網(wǎng)上日志多篇，受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評。一如既往地追求教學(xué)的完美，自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力在不斷提高。
1、思想上有了更深入的認識
①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。 有的家長不由的說：“劉老師，你真好?！?/p>
②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學(xué)日志并及時上傳。 本人還積極參加各類論文評比案例評比、論文評比、課件評比， 在國家級課例評比中獲獎，在省級課件評比中獲獎。
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！
第10篇 初中教育教學(xué)工作的總結(jié) 1250字
xxxx—xxxx學(xué)年是我們xx初中充實而又輝煌的一年，初中教育教學(xué)先進材料。一年來，我們以“面向全體，注重過程，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù)，以《xx初中07—08學(xué)年度工作目標》為綱領(lǐng)，以《xx初中關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》為指導(dǎo)，明確目標，落實責(zé)任，狠抓常規(guī)，有效教研，深化課堂教學(xué)改革，取得了令人欣喜的成績。在全縣期末統(tǒng)考中，七年級合格率82.4%，語文、數(shù)學(xué)、思品、生物四學(xué)科獲獎；八年級合格率達57.64%，數(shù)學(xué)學(xué)科獲得獎勵；九年級繼去年中考一舉撂響后，再展新姿，又一次取得了驕人的成績，合格率達76.17%，優(yōu)秀團隊再次擴大，在社會上產(chǎn)生巨大反響。
連續(xù)幾年的不斷進步，是xx人團結(jié)一致、拼搏進取的有力證明，是xx初中步入快車道的根本原因?；仡欉^去的一年，我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個方面做起：
一、明確奮斗目標，不斷加強目標管理
新學(xué)年，我們根據(jù)校情確定了總的奮斗目標，即把xx初中建設(shè)成xx一流初中，逐步向市一流初中邁進。確定了各年級的奮斗目標：即九年級爭第一奪三冠；八年級爭第一奪兩冠，防止兩級分化；七年級爭第一奪兩冠，從最后一名學(xué)生抓起。我們依據(jù)各班人數(shù)情況，結(jié)合縣評估要求，制定了《07—08學(xué)年度各班級目標》，確定了班級評價人數(shù)，保底目標，奮斗目標和希望目標，并依此為依據(jù)明確了合格邊緣生承包要求，申報材料《初中教育教學(xué)先進材料》。在此基礎(chǔ)上，我們制定了《07—08學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評估與獎勵方案》，作為教學(xué)過程獎勵和學(xué)年度評估的依據(jù)。目標的科學(xué)確定和相關(guān)配套措施的實施，極大地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性，為學(xué)校工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、落實教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂效益
學(xué)校工作的主陣地在課堂，如何提高課堂教學(xué)效益？從什么地方入手？怎樣做？帶著對這些問題的思考，我們出臺了《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》，從“管理、教法、學(xué)法、模式、細節(jié)、評教”六方面把提高課堂教學(xué)效益同落實常規(guī)有機結(jié)合起來。一年來，除日常工作外，我們完成了“在新課程理念下，語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、物理、化學(xué)、歷史、生物九門學(xué)科的教學(xué)設(shè)計基本模式”的校級課題研究，有效地解決了備課環(huán)節(jié)中的常規(guī)問題。第二，推動評教工作，凸現(xiàn)學(xué)校特色。聽評課活動自學(xué)期初開始到學(xué)期末結(jié)束，全校三個年級周周有課聽，課課有人評。聽評課直指問題，重在改進。在聽評課活動中，我們極力提倡“五”關(guān)注——關(guān)注教師的引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的參與，關(guān)注活動的組織，關(guān)注達標測評，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題。聽評課活動的開展，有力地促進了教師的成長，提高了課堂效益，形成一定時期內(nèi)教師的研究專題，不斷推進課堂教學(xué)向?qū)W生的需要發(fā)展。
三、進行科學(xué)評估，有力發(fā)揮團隊作用
教學(xué)質(zhì)量的高低，取決于總成績的合格率。這既是我們的工作目標，也是學(xué)校的評估主項。在工作中，我們注意發(fā)揮年級組和班級這兩個團隊的作用。向年級、向班級、向每位教師要總成績的合格率成為我們工作的導(dǎo)向。團體協(xié)作，互相幫扶，努力解決拉腿班級、薄弱學(xué)科問題，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展成為我們評估方案的出發(fā)點：
第11篇 初中英語教師教育教學(xué)工作總結(jié) 4600字
初中英語教師教育教學(xué)工作總結(jié)
回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學(xué)年的教學(xué)工作中， 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，以打好他們的基礎(chǔ)。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
回顧這學(xué)年的工作，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學(xué)年的教學(xué)工作中， 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
三、教育教學(xué)工作方面
認真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)年的教學(xué)工作中， 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
二、教育教學(xué)工作方面
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課 備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。 雖然辛苦，但事實證明是值得的。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
一個學(xué)年即將過去，回想起這學(xué)年走過發(fā)風(fēng)風(fēng)雨雨，看著學(xué)生們滿臉的`微笑，作為他們的生活老師，心里感到甜滋滋的。
在平時的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣，特別是注意關(guān)照一些特殊的孩子。在工作中，對他們要多一份關(guān)愛，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時，就要盡量幫助他們。
我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。
良好的常規(guī)可以使學(xué)生生活得到有益的調(diào)解。我校利用大課間的時間讓學(xué)生進行體育活動，我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力，如碰傷、流鼻血的簡單處理方法。出汗過多就要注意身體等?？梢哉f，當(dāng)好一個生活老師不是一件容易的事，一要有高度的責(zé)任心，二要勤快不怕臟，三要細心、耐心。
關(guān)心、愛護每個學(xué)生，是我的責(zé)任。他們吃得下，睡得好，不生病，讓他們感到家一般的溫暖，是我的愿望。在工作中，還有不足之處，在今后的工作中應(yīng)加倍努力，盡量做到讓學(xué)校放心，讓家長滿意。
學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：
一、 尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意；再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。
二、 提高學(xué)生自理能力、嚴格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
經(jīng)過一個學(xué)年的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。
我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：
一、以人為核心，深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行各項工作
“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念。根據(jù)這個教育理念，開展生活區(qū)衣食住行各項工作，堅持按照學(xué)校及部門制定的管理制度，層層檢查，月月評比，不斷完善各項常規(guī)檢查制度，并根據(jù)生活區(qū)的特點，每月制定一種綜合主題教育活動，讓學(xué)生親自參與策劃與活動，每月堅持評比與獎勵。
二、承擔(dān)起學(xué)校教育與家庭教育的雙重責(zé)任
學(xué)校辦學(xué)至今，大量的工作實踐充分說明了指導(dǎo)教師在學(xué)校教育和家庭教育中所負的雙重責(zé)任。重點抓好學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育，繼續(xù)記錄好《指導(dǎo)教師工作手冊》、學(xué)生談話記錄等，為了進一步加強與家長之間的溝通，增加一項與家長談話記錄，及時記錄家長反映的情況。
新的學(xué)年開始了，新的世紀正在起程。我相信，在新的征途上一定能百尺竿頭，更進一步，勇創(chuàng)新高峰。
初中英語教師教育教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié)：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候，我一點都不了解他們，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，一廂情愿的認為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況：
一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授《unit3.lesson9》的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時的時候，我通過畫圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也十分理想?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
第12篇 2023年幼兒園教育教學(xué)總結(jié) 1250字
幼兒園教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)
一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期進行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。
3、有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，并且成功召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力特色興趣班開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的一致好評。
2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。
第13篇 高一班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 1350字
高一班主任教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年5班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行獎勵。
4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
5、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。
通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。
第14篇 高中語文教育實習(xí)總結(jié):設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率 3850字
2個月的教育實習(xí)，頗多感慨，特就“設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率”這一角度寫一實習(xí)總結(jié)，歡迎各位踴躍發(fā)言！
設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率——教育實習(xí)總結(jié)
一個月的實習(xí)，讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié)，我就語文教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。
我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學(xué)校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、新教材的改革這些基本情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術(shù)在電教室上的。他的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計教案。他只給我一個總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用他的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導(dǎo)的全部，但在后來的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學(xué)生語文水平的調(diào)查。在見習(xí)的三、四天時間里，作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，我對班上的語文水平和每個學(xué)生的水平有了基本了解。得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。
見習(xí)結(jié)束，我們進入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學(xué)。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個點談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?
法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我經(jīng)常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標、重點和難點，準確落實設(shè)問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細節(jié)、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學(xué)目標。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學(xué)生找出過渡句，然后根據(jù)過渡句先分析“喜”的部分。提問學(xué)生，作者如何通過寫景抒發(fā)自己“喜”的心情。接著設(shè)問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉(zhuǎn)而分析“悲”的部分。首先叫學(xué)生看課文是通過大事表現(xiàn)自己的‘悲’的還是通過小事、生活細節(jié)表現(xiàn)自己對親人的懷念的。學(xué)生輕而易舉的可以得出是后者。由此，很自然的叫他們找出文中的細節(jié)描寫，看看哪處細節(jié)寫得最好，最感動人，為什么感動你，這就轉(zhuǎn)到了敘事與抒情融合的寫法了。整堂課問題環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，學(xué)生自己從問題中找到答案。最后，我問他們“你們從這節(jié)課學(xué)到了什么？”，他們異口同聲的說，學(xué)會了捕捉生活中的小事進行描寫，學(xué)會了記物敘事抒情融合的寫法。這就完成了預(yù)定的教學(xué)目標。由此，可以看出，找切入口，確定目標，設(shè)置問題內(nèi)容，設(shè)置問題順序至關(guān)重要。
有的時候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。如在教《荷塘月色》這篇課文時，我先放錄音把學(xué)生帶入一種意境，然后讓他們說說聽錄音的感受，得出共同的體會即這篇課文很優(yōu)美，語句優(yōu)美，寫景優(yōu)美。然后叫他們找出文中直接寫景的段落（第4、5節(jié)），接著分析第4節(jié)。先明確這類寫景抒情散文應(yīng)抓住文章寫了什么，怎么樣，勾勒了怎樣的意境三個方面進行分析。接著由我?guī)е麄円黄鸱治鲞@一段的月色下的荷塘。自然而然的他們會仿照第四節(jié)的分析來自讀、分析第5節(jié)。最后，再讓學(xué)生進行畫面想象，通過音樂的渲染，再次把他們拉入了那種意境美。怎么去提問應(yīng)該說是沒有定論的，但一個總的前提是問題得圍繞你的教學(xué)目標，得有科學(xué)的內(nèi)容。你所提的問題目的是要把學(xué)生引導(dǎo)到你的教學(xué)目標中來，這是一個大的前提，有了這個前提再考慮如何提問能更好的引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，如何使問題更有連貫性，使問題更有概括性。
問題提出來了，如何引導(dǎo)呢？首先對學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵?！边@是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵。
引導(dǎo)可適當(dāng)啟發(fā)、點撥。如教《華羅庚》一文時，分析課文結(jié)構(gòu)、解讀傳主思想、分析文章寫作特色時，我都會聯(lián)系先前學(xué)過的課文《“布衣總統(tǒng)”孫中山》。學(xué)生回答不出問題時，我會啟發(fā)他們：“我們先來回憶一下《“布衣總統(tǒng)”孫中山》，這篇文章是通過生活中的幾個方面表現(xiàn)傳主甘于淡泊的品質(zhì)。那么《華羅庚》還是不是從一個方面來寫的呢？”學(xué)生很容易得出答案——是以時間為順概括了他一生的經(jīng)歷。我接下來便問：一個人一生的經(jīng)歷是漫長的、復(fù)雜的，作者是不是只寫了傳主某一方面的品質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。由此很自然的轉(zhuǎn)為課堂的重點——討論文章突出了華羅庚怎樣的品質(zhì)，通過什么事怎樣來表現(xiàn)的。在上《作文有文采》這堂作文課時，唐突的叫學(xué)生分析一個例句的好壞，他會啞口無言，不知從何入手。我會提醒他們例句中用了哪些修辭，哪些修飾詞，用了哪些動詞，調(diào)動了哪些感官，這樣寫的效果怎樣，給人的感覺怎樣等等問題進行引導(dǎo)、啟發(fā)和點撥。這樣不僅使他們學(xué)到了作文怎么做到有文采，同時也學(xué)會了一種分析問題的方式、一種思維方式、一種語文學(xué)習(xí)的方式。由此看出，學(xué)生回答不出問題了，要通過知識遷移、層層推理、由淺入深等等方式去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要讓他們自己去找問題的答案，而不要自己作答。
最后，一個必不可少的環(huán)節(jié)是總結(jié)?？捎衫蠋熆偨Y(jié)，也可以由學(xué)生總結(jié)。如“我們這堂課主要講了什么內(nèi)容？”、“從這節(jié)課中你們主要學(xué)到了什么？”、“受到了什么啟示”等，使學(xué)生對整堂課的重難點有一個總體的把握。一節(jié)課可能會涉及到很多內(nèi)容，總結(jié)可以讓學(xué)生“取其精華，去其糟粕”，抓住重點，消化難點，達到教學(xué)目標。
總的說來，從設(shè)問到析疑再到總結(jié)，設(shè)問析疑這一教學(xué)模式對老師的要求非常高。教師鉆研教材的程度、對課堂的駕御能力的高低、教學(xué)技巧的靈活處理等等都會影響整堂課的效果。所以，一定要深入鉆研教材，確定正確的目標，確立好重難點，找好切入口，設(shè)計好問題，對學(xué)生也要有所了解，要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生。一個月的語文教學(xué)結(jié)束了，我深切感受到：只要你用心做了，就會有成績。設(shè)問析疑、教師點撥法是我運用得較多的教學(xué)模式，它取得了意料不到的成功，讓我很有一種興奮感和成就感。當(dāng)聽到指導(dǎo)老師“非常好”的評價時，當(dāng)學(xué)生不約而同的說“老師，你的課讓我聽得入迷了”，“你是個優(yōu)秀的語文老師”時，我的心里有說不出的感動和欣慰，有了這些，再多的辛苦算什么。
這次實習(xí)，聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這次實習(xí)，給我感觸最深的不是設(shè)問析疑這一教學(xué)模式，而是使我那種教師應(yīng)該塑造個性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人情味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。
第15篇 教師教育教學(xué)的工作總結(jié) 4250字
教師教育教學(xué)的工作總結(jié)
教師教育教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
6、注重教育理論的'學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、 業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基矗
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個)，備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂__分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題'開放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基矗
五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責(zé)初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
