- 目錄
包括哪些
課堂教學(xué)安全管理制度涵蓋了以下幾個核心方面：安全環(huán)境的維護、教學(xué)設(shè)備的管理、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、應(yīng)急處理機制以及安全教育與培訓(xùn)。這些環(huán)節(jié)旨在確保教學(xué)活動的順利進行，防止意外事故的發(fā)生，保障師生的生命安全。
培訓(xùn)內(nèi)容
1. 安全知識普及：對師生進行基本的安全知識教育，如火災(zāi)逃生、急救技能、實驗室安全操作規(guī)程等。
2. 設(shè)備使用培訓(xùn)：針對各類教學(xué)設(shè)備的操作和使用進行培訓(xùn)，確保教師和學(xué)生能正確、安全地使用。
3. 應(yīng)急預(yù)案演練：定期組織師生參與模擬演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
4. 法規(guī)與政策學(xué)習(xí)：了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，如《學(xué)校安全工作條例》等，確保教學(xué)活動合法合規(guī)。
5. 心理健康教育：關(guān)注師生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。
應(yīng)急預(yù)案
1. 緊急疏散計劃：制定詳細且實用的緊急疏散路線，確保在突發(fā)情況下師生能夠迅速撤離。
2. 首問負責(zé)制：設(shè)定責(zé)任人，一旦發(fā)生事故，首位發(fā)現(xiàn)者需立即報告并采取初步措施。
3. 救援資源準(zhǔn)備：配置必要的急救設(shè)備和物資，如滅火器、急救箱等，并定期檢查更新。
4. 協(xié)同合作：與當(dāng)?shù)叵馈⑨t(yī)療等部門建立聯(lián)動機制，確?？焖夙憫?yīng)和支援。
重要性
課堂教學(xué)安全不僅關(guān)乎每一位師生的個人安危，更是學(xué)校正常運行的基礎(chǔ)。良好的安全環(huán)境可以提升教學(xué)效果，增強師生的歸屬感，也有利于維護學(xué)校的聲譽。通過系統(tǒng)的安全管理，我們可以預(yù)防潛在風(fēng)險，減少意外事故的發(fā)生，從而保護師生的生命財產(chǎn)安全。安全教育的實施也是培養(yǎng)師生安全意識、提升自我保護能力的重要途徑，有助于形成安全校園的文化氛圍。因此，建立健全的課堂教學(xué)安全管理制度，是學(xué)校日常管理工作的重中之重，必須得到全體教職員工的高度重視和積極參與。
課堂教學(xué)安全管理制度范文
第1篇 學(xué)校課堂教學(xué)安全管理制度
為了加強學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,結(jié)合我校實際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。
一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負全部責(zé)任。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。
三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。
四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
五、上實驗課的教師要組織好學(xué)生實驗,保證實驗課的安全。
1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。
2、上課教師要認真組織實驗課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。
六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點,下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。
七、教學(xué)中的安全隱患及時報告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。
第2篇 某學(xué)校課堂教學(xué)安全管理制度
為了加強學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,結(jié)合我校實際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。
一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負全部責(zé)任。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。
三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。
四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
五、上實驗課的教師要組織好學(xué)生實驗,保證實驗課的安全。
1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。
2、上課教師要認真組織實驗課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。
六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點,下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。
七、教學(xué)中的安全隱患及時報告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。
第3篇 課堂教學(xué)安全管理制度
1、班主任、任課老師應(yīng)加強對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。
2、教師按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持好課堂秩序。
3、教師教育學(xué)生要講究方法,不剝奪學(xué)生上課權(quán)利,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點名工作,了解學(xué)生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
5、關(guān)心愛護學(xué)生,如遇學(xué)生身體不適,及時與班主任或家長聯(lián)系,妥善處理。
6、學(xué)生上課專心聽講,認真做筆記,積極參加教學(xué)活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。
7、上課期間,學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),門衛(wèi)方可放行。
8、學(xué)生因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。
9、下課鈴響后一分鐘內(nèi),結(jié)束上課,以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的,教師負全部責(zé)任。因拖堂影響下節(jié)課的,按教學(xué)事故論處。
10、電教設(shè)備專人負責(zé),操作規(guī)范,防止觸電。
