中小學校崗位職責3篇

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：94

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目錄
1.中小崗位職責是什么 2.中小崗位職責要求 3.中小崗位職責描述 4.中小崗位職責有哪些內(nèi)容 5.中小學校崗位職責3篇

中小學校崗位職責

崗位職責是什么

中小學校崗位職責主要指的是在學校教育環(huán)境中，各類教職員工所承擔的工作任務和責任，包括教學、管理、服務等多個方面，旨在確保學校的教育教學質(zhì)量，維護校園秩序，促進學生的全面發(fā)展。

崗位職責要求

1. 教師崗位：需具備專業(yè)的學科知識，持有教師資格證，熱愛教育事業(yè)，有良好的教育教學能力和課堂管理技巧。

2. 管理崗位：應具有教育管理背景，善于溝通協(xié)調(diào)，能夠制定和執(zhí)行有效的學校政策與規(guī)章制度。

3. 輔導員崗位：需要有較強的心理學知識，關注學生個體發(fā)展，能及時解決學生心理問題，提供生活指導。

4. 行政崗位：需具備良好的組織能力，負責學校日常行政事務，如財務管理、設施維護等。

5. 后勤崗位：應熟悉學校后勤保障工作，確保校園環(huán)境整潔安全，為師生提供良好的學習生活環(huán)境。

崗位職責描述

1. 教師崗位：教師是學校教育的核心，他們不僅要傳授知識，還要激發(fā)學生的學習興趣，引導他們探索世界。教師需要不斷更新教學方法，適應教育改革，同時關注每個學生的個體差異，進行個性化教學。

2. 管理崗位：學校管理者需具備宏觀視野，把握學校發(fā)展方向，制定教學計劃，監(jiān)督教學質(zhì)量，處理校內(nèi)糾紛，以保證學校的正常運行。

3. 輔導員崗位：輔導員是學生的生活導師，他們關注學生的心理健康，開展德育活動，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，處理學生間的關系問題。

4. 行政崗位：行政人員負責學校內(nèi)部的行政事務，如預算規(guī)劃、人事管理、文件處理等，確保學校各項工作的順利進行。

5. 后勤崗位：后勤人員通過維護校園設施，保障食品安全，進行環(huán)境衛(wèi)生管理，為師生提供安全、舒適的教學和生活環(huán)境。

有哪些內(nèi)容

1. 教學活動：制定教學計劃，備課，授課，批改作業(yè)，進行家校溝通，參與教學研討和專業(yè)發(fā)展活動。

2. 學生管理：關注學生行為習慣，進行成績管理和行為評價，參與家長會，處理學生違紀事件。

3. 教育科研：參與教育研究項目，發(fā)表教學論文，分享教學經(jīng)驗，推動教育創(chuàng)新。

4. 校園文化：策劃和組織各類校園活動，如文化節(jié)、運動會，增強校園凝聚力。

5. 安全管理：確保校園安全，定期進行安全檢查，制定應急預案，進行安全教育。

6. 社區(qū)合作：與社區(qū)、家長、企業(yè)等外部機構(gòu)建立合作關系，共同促進學校發(fā)展。

這些崗位職責共同構(gòu)成了中小學校日常運作的基礎，每個角色都在為培養(yǎng)下一代做出貢獻，確保學校成為學生學習、成長的樂園。

中小學校崗位職責范文

第1篇中小學校長崗位工作職責

職責一:中小學校長崗位職責

一、校長是學校的法人代表,主持學校行政全面工作。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī),堅持正確的政治方向,認真實施素質(zhì)教育,積極發(fā)展辦學特色,不斷提高教育質(zhì)量,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計劃)完成的情況。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關規(guī)定,設置學校管理的組織機構(gòu),聘任中層行政干部,聘任教職工,建立健全各項規(guī)章制度,落實崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。堅持育人為本,德育為先原則,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針,會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心,積極實施新課程,創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程,高質(zhì)量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱,遵循教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理系統(tǒng),深化教學改革,抓好教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。

六、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。

七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設,注重名師和青年教師的培養(yǎng),組織教師參加各級各類進修培訓,使之不斷提高政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì),營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍,充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗,勤儉辦學原則,堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務,關心師生生活,保護師生健康。嚴格財務管理和校產(chǎn)校具管理,搞好校園建設,做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作,不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。

九、堅持民主管理,依法治校。學校的重要問題決策前,主動征求黨委建議,聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關系。

職責二:校長崗位職責

一、全面貫徹教育方針,執(zhí)行上級主管部門的決定,積極推行素質(zhì)教育,依法治校,主持全校行政工作。

二、辦學思想明確,組織制定學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作目標和計劃,并督促檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行,定期作出工作總結(jié),提出改進學校工作的措施和意見。

三、加強教職工隊伍建設,負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。

四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發(fā)揮各部門在學校工作中的作用。

五、領導勤工儉學工作,增收節(jié)支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

六、保障教代會和工會正確行使職權。

七、改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的學習和工作條件。

八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協(xié)議、合同;簽發(fā)畢業(yè)證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。

職責三:中小學校長崗位職責

1、校長是學校法人代表和行政負責人,對外代表學校行政行使法人職權,對內(nèi)受政府委托全面負責學校工作。

2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執(zhí)行國家得上級教育行政部門的政策、法規(guī),結(jié)合我校實際,按教育規(guī)律辦學,努力提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人。

3、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施。

4、領導學校教育教學工作臺。把德育放在首位,以教學為中心。建立和完善教學管理系統(tǒng),積極指導教師進行教學改革和教研活動,建立良好校紀校風。

5、管理學校人事工作,建立和健全教職工崗位責任制和有關規(guī)章制度,使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。

6、管好用好學校經(jīng)費,審批學校財務開支,建設好學生勞動教育基地,不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。

7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會,領導和定期檢查各處室的工作。

8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作,自學接受教職工的監(jiān)督。

職責四:中小學校長崗位職責

一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示,堅持社會主義辦學方向,爭取社會各界對學校的支持,努力按教育規(guī)律辦學,全面提高教育教學質(zhì)量。

二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃,經(jīng)常檢查工作計劃招待情況,認真總結(jié)學期、學年工作,并提出改進學校工作的意見和措施。

三、全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會,審批各部門工作計劃,統(tǒng)一調(diào)和推動各處室工作,督導部門負責人認真履行崗位職責,完成年度目標。

四、領導學校德育工作,建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位,加強學生的無產(chǎn)階級世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,加強德育工作隊伍的建設,形成以學校教育為主體,社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督導、檢查、政教處工作。

五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施。經(jīng)常深入教學第一線,有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況,提出教學改革的要求和教學研究的項目;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。

六、領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關心學生的生活,控制學生的活動總量,保護和增進學生的健康。

七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針,認真審批學校經(jīng)費分配及開支,嚴格財務、財產(chǎn)管理,積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,創(chuàng)造經(jīng)濟效益,搞好校舍建設及美化綠化工作。

八、積極創(chuàng)造條件,妥善安排學生的勞動技術教育,培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動,加強美育,培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求。

九、負責學校人事工作,抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行知識分子政策,充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長,按照學校編制進行定崗定員定責,做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師,幫助他們積累、總結(jié)經(jīng)驗,為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關心他們的生活,注意保護和增進他們的健康。

第2篇中小學校長崗位職責任職要求

中小學校長崗位職責

崗位職責:

1、根據(jù)公司培訓項目的要求和客戶需要，負責中小學教師培訓項目的策劃、課程的設計、培訓方案的撰寫、培訓日程的安排;

2、甄選、聯(lián)系培訓專家，保持與內(nèi)外部培訓專家的良好關系;維護培訓渠道和培訓資源;

3、跟蹤培訓效果反饋，建立和完善培訓檔案，提出針對培訓的改進意見;

4、調(diào)查和分析培訓需求，編制培訓計劃、規(guī)劃和培訓制度。

崗位要求:

1、大學本科教育類等相關專業(yè)畢業(yè)，55歲以下。

2、接受過教育教學技術、教學管理、公共關系、團隊管理等方面的培訓。

3、了解國家教育方針政策和在職培訓的行業(yè)動態(tài)，了解熟悉其它培訓機構(gòu)的產(chǎn)品

4、具很強的組織能力、溝通能力、計劃性和表達、說服能力;