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第1篇 青協(xié)新生個人工作計劃
青協(xié)新生個人工作計劃（精選）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的青協(xié)新生個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青協(xié)新生個人工作計劃1
作為青年志愿者協(xié)會的一員，配合好部長做好各種工作安排就是非常重要的，所以必須腳踏實地的做好本職工作。保證各種工作能按時完成，并努力做到最好。
一、認(rèn)真完成本職工作
1．認(rèn)真做好晚自習(xí)考勤以及課堂考勤工作。
2．在完成本部門工作的同時，盡量幫助其他部門，協(xié)助他們完成。
3．努力學(xué)習(xí)，不讓自己的專業(yè)課落下。
4．注意自己的言行，就是自己能起到帶頭模范作用。
5．和別的部門的伙伴們建立良好的合作關(guān)系，共同完成工作，團(tuán)結(jié)互助。
由于院學(xué)生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
在部門部長的帶領(lǐng)下，組織我部門的特色活動，以及配合院學(xué)生會其他部門開展各項活動，豐富我們的課余生活。如即將進(jìn)行的迎新活動等。
三、工作要求：
（一）
1、工作時要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。做好模范作用。
3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練學(xué)生會的各項工作，提高自身水平。
（二）提高各種素質(zhì)
四、立良好的工作形象
樹立良好的工作形象就是學(xué)生工作的一個有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：一就是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。
二就是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。
三就是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。
以上就是我部本學(xué)期的`大體個人工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請監(jiān)督我，使我的工作更加完美。
青協(xié)新生個人工作計劃2
新學(xué)期開始，青協(xié)各項工作即將全面開展。上學(xué)期，在院團(tuán)委、院學(xué)生會以及各位會長的帶領(lǐng)下，在各部門部長、部員的共同努力下、固定志愿者的積極配合下，青協(xié)的管理體系進(jìn)一步完善。協(xié)會人員互相幫助，分部不分家，各項活動工作有序的進(jìn)行。本學(xué)期，為了進(jìn)一步擴(kuò)大本協(xié)會在學(xué)校的整體影響力，真正做到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，特制訂本學(xué)期工作計劃，工作計劃匯報如下:
一、各項常規(guī)工作繼續(xù)進(jìn)行
各部門常規(guī)工作的順利進(jìn)行是本協(xié)會能夠正常開展活動的必備條件。例如:失物招領(lǐng)服務(wù)站”重新開展。為本校師生能夠及時尋找回自己遺失的物品盡一份力。
二、管理制度的進(jìn)一步完善
由于青年志愿者協(xié)會成立時間不長，青協(xié)辦公室的成立及使用時間也很短，各項規(guī)章制度并不完善。在新的一年，我協(xié)會將進(jìn)一步進(jìn)行完善各項規(guī)章制度的工作，使得各項活動“有章可循”?；顒庸舱沟母禹樌?/p>
三、增加本協(xié)會的整體影響力
在新的一學(xué)期我協(xié)會各成員將共同努力，著手打造青協(xié)品牌形象，提升青協(xié)整體形象，擴(kuò)大青協(xié)影響力，改革宣傳手段，創(chuàng)新宣傳形式，將觸角延伸到社會各階層，增加對外合作的機(jī)會，使青協(xié)的發(fā)展充滿生機(jī)。
四、培訓(xùn)活動
1、各項活動開展之前，對固定志愿者及部員進(jìn)行相關(guān)活動的培訓(xùn)使活動可以順利的開展。
2、計劃進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)業(yè)及就業(yè)兩方面下著巨大壓力，本協(xié)會嘗試邀請心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一些關(guān)于突破心理障礙方面的輔導(dǎo)。
青協(xié)新生個人工作計劃3
經(jīng)過在團(tuán)總支一段時間的工作，我對團(tuán)總支特別是青協(xié)部有了更加深入的了解。在這個過程中，我自身和組織一起在不斷的獲得提高。同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多個人的問題，也認(rèn)真地進(jìn)行了思考和努力地做了能力范圍內(nèi)的改變。在此基礎(chǔ)上，我對新學(xué)期的工作做出如下計劃，希望能夠與組織一起日漸成.。
一、工作目標(biāo)
1、做好日常工作。完成組織分配的任務(wù)，配合組織部與社會實踐部及其他成員做好各項宣傳工作。
2、培養(yǎng)積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、利用一年來積累的經(jīng)驗，帶動大一新部員共同進(jìn)步，努力使他們早日成為能夠獨(dú)當(dāng)一面、當(dāng)之無愧的學(xué)生干部。.做好溝通工作，盡可能充分的發(fā)揮每個成員的特長，使各位成員學(xué)有所用。
總之，本學(xué)期我將配合部長，做好各項工作，與每一位成員一起，共同努力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)，向上，高效的青協(xié)部，做團(tuán)總支的有力支柱。
二、工作安排
1、在團(tuán)總支里培養(yǎng)積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
2、本學(xué)期我將繼續(xù)強(qiáng)化我在團(tuán)總支里的主人翁精神，牢記加入團(tuán)總支時的承諾，為奉獻(xiàn)而來，和各位成員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。尤其要向團(tuán)總支中各位優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下多出智慧多出力，在此基礎(chǔ)上，努力的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且和團(tuán)總支一起找到新的信念，新的意義，新的方向。
3、做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率，使青協(xié)部的工作開展的更加順利完成。為了更好的樹立自己學(xué)生干部的形象，堅持本著為老師同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極熱情為同學(xué)們服務(wù)，為他們解決問題。更重要的是現(xiàn)在我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的修養(yǎng)。這樣不僅在工作上起到帶頭的作用，在學(xué)習(xí)上也能給予學(xué)弟學(xué)妹幫助。通過一段時間的自我檢討，認(rèn)為自己的時間概念還是不強(qiáng)，做事慢慢悠悠，不講究效率，而且有時候和老師的交流溝通上做的不夠到位。所以在新學(xué)期要改正缺點(diǎn)，百尺干頭更進(jìn)一步。
另外，團(tuán)總支分配的每一項任務(wù)我都將認(rèn)真并具創(chuàng)造性地完成。在以后的工作中，我要竭盡全力去完成，多分擔(dān)工作，為我所在的部門增光添彩。
三、工作展望：
希望可以在這個優(yōu)秀的團(tuán)體中在提升自己能力的同時，也為這個團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的一份力量，也希望在我們這些新鮮血液注入后，宣傳部會更加有活力，更加朝氣蓬勃。
第2篇 新生兒科的護(hù)士個人工作計劃
工作計劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎?答案應(yīng)該是否定的。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作計劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。下面是小編為您整理的《新生兒科護(hù)士個人工作計劃》，僅供大家查閱。
新生兒科護(hù)士個人工作計劃
一加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課，實行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例討論，并詳細(xì)記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍。不斷的更新護(hù)理知識。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)病區(qū)的監(jiān)督和管理。病危，病重患者，臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班，工作計劃《科護(hù)士長月工作計劃》護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：嚴(yán)格查對制度，每日主班，服藥班查對醫(yī)囑兩次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七對查對床號、查對姓名、查對藥名、查對劑量、查對時間、查對濃度、查對用法。規(guī)范執(zhí)行各種操作如：靜脈輸液、輸血、注射、各種過敏試驗，口腔護(hù)理等各種護(hù)理操作。雖然是日常護(hù)理工作，但是如果發(fā)生問題，都會危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。
三轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對病區(qū)患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)護(hù)理人員主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效進(jìn)行。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，主要通過了解回訪意見、和住院病人，家屬的交談溝通，定時發(fā)放滿意度調(diào)查表，每月召開公休座談會等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取科主任，科室醫(yī)生的意見和建議及時的提出改進(jìn)措施，同時對科室護(hù)理人員工作給予激勵，調(diào)動全科護(hù)士的工作積極性，樹立對工作的自信，增強(qiáng)科室的凝聚力。從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把微笑用心服務(wù),創(chuàng)造感動患者的服務(wù)理念運(yùn)用到實際工作中。加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把以病人為中心的服務(wù)理念落到實處。
四合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
五、加強(qiáng)法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。在201_年里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。
新生兒科護(hù)士個人的工作計劃
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職實施方案抓好護(hù)士的三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)～學(xué)教育～網(wǎng)搜集～整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
新生兒科護(hù)士個人工作計劃范文
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職實施方案抓好護(hù)士的三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)～學(xué)教育～網(wǎng)搜集～整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理_，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。
(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效
(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。
(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員～護(hù)士長～護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護(hù)理以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
(二)各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1～2項。
(五)計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài)，及時傳遞學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
新生兒科的護(hù)士個人工作計劃
1.腹瀉的護(hù)理
(1)評估相關(guān)因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染，應(yīng)停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。
(2)觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。
(3)做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應(yīng)專用，護(hù)理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進(jìn)行消毒處理，防止交叉感染。
2.體液不足的護(hù)理
(1)防止體液繼續(xù)丟失通過調(diào)整飲食和按醫(yī)囑用藥控制感染;嘔吐重者可按醫(yī)囑應(yīng)用止吐藥。
(2)按醫(yī)囑補(bǔ)充液體糾正脫水
1)口服0rs液：適用于輕、中度脫水而無嚴(yán)重嘔吐者。累積損失量按輕度脫水50m1/kg、中度脫水80～100m1/kg喂服，于4～6h喂完;繼續(xù)損失量根據(jù)排便次數(shù)和量而定。一般每1～2min喂5ml(約l小勺)，稍大的患兒可以用杯子少量多次飲用。若嘔吐，可停10min再喂，每2～3min喂5ml.注意事項：①服用0rs液期間應(yīng)讓患兒照常飲水，防止高鈉血癥的發(fā)生;②如患兒眼瞼出現(xiàn)水腫，應(yīng)停止服用ors液，改用白開水;③新生兒或心、腎功能不全，休克及明顯腹脹者不宜應(yīng)用0rs液。
2)靜脈補(bǔ)液：適用于中度以上脫水的患兒。
①定量：補(bǔ)液總量包括三部分，即累積損失量、繼續(xù)損失量及每日生理需要量。以上三部分合計液量，在禁食情況下，入院第一天應(yīng)供給液體總量為：中度脫水120～150m1/kg;重度脫水150～180m1/kg.上述補(bǔ)液量適用于嬰幼兒。
②定性(輸液種類)：根據(jù)脫水性質(zhì)而定。低滲性脫水用2/3張溶液;等滲性脫水用1/2張溶液;高滲性脫水用1/3或1/5張溶液。上述混合液的配制方法參見第五節(jié)小兒液體療法的護(hù)理。
③定速(輸液速度)：要根據(jù)脫水的程度和性質(zhì)確定。重度脫水伴有周圍循環(huán)衰竭時，應(yīng)首先迅速滴入或直接靜脈推注等張含鈉液，以迅速擴(kuò)充血容量，糾正休克，然后再繼續(xù)輸入液體。低滲性脫水時輸液速度應(yīng)稍快，高滲性脫水時速度宜稍慢。一般累積損失量(約為補(bǔ)液總量的1/2)應(yīng)于8～12h補(bǔ)足，滴速約為每小時8～10m1/kg.繼續(xù)損失量、生理需要量則在補(bǔ)充累積損失量以后的12～16h內(nèi)均勻滴入，滴速為每小時5m1/kg.在補(bǔ)液過程中還要隨時根據(jù)患兒病情的變化調(diào)節(jié)輸液速度。
④注意事項：
a.輸液速度過快易發(fā)生心力衰竭及肺水腫，速度過慢脫水不能及時糾正。
b.補(bǔ)液中應(yīng)密切觀察患兒前囟、皮膚彈性、眼窩凹陷情況及尿量，若補(bǔ)液合理，3～4h應(yīng)排尿，表明血容量恢復(fù)。若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復(fù)，說明脫水已糾正。若尿量多而脫水未糾正，表明輸入的液體中葡萄糖液比例過高;若輸液后出現(xiàn)眼瞼水腫，說明電解質(zhì)溶液比例過高。
c.及時觀察靜脈輸液是否通暢，局部有無滲液、紅腫。
d.準(zhǔn)確記錄第一次排尿時間、24h出入量，根據(jù)患兒基本情況，調(diào)整液體入量及速度。
3.營養(yǎng)不足的護(hù)理對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進(jìn)食日常飲食，暫停添加輔食;重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復(fù)喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食;人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復(fù)進(jìn)食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復(fù)期需更長時間。
4.預(yù)防皮膚受損的護(hù)理選用清潔、柔軟的尿布避免使用塑料布包裹，注意及時更換，每次便后用溫水清洗臀部，蘸干，涂油，保持會_及肛周皮膚干燥，預(yù)防臀紅。局部發(fā)紅有滲出或有潛在潰瘍者，可采用烤燈、理療促使創(chuàng)面干燥愈合。
5.電解質(zhì)紊亂的護(hù)理
(1)補(bǔ)液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn);遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
(2)根據(jù)醫(yī)囑及時補(bǔ)充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補(bǔ)鉀，氯化鉀的濃度不超過0.3%，滴速不宜過快，嚴(yán)禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補(bǔ)液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min.鎂劑需深部肌肉注射。
6.代謝性酸中毒的護(hù)理密切觀察酸中毒的癥狀和體征，遵醫(yī)囑采集動脈血、補(bǔ)充堿性溶液。
7.對癥處理
(1)眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點(diǎn)眼藥膏，眼罩覆蓋。
(2)發(fā)熱的護(hù)理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應(yīng)給予物理或藥物降溫，應(yīng)及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護(hù)理。
(3)腹痛護(hù)理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉(zhuǎn)移患兒注意力，嚴(yán)重者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。
第3篇 2022年大一新生輔導(dǎo)員個人工作計劃范文
作為大一新生輔導(dǎo)員，壓力是巨大的，因為面對的是一群稚嫩的剛離開家的孩子。想要做好他們的輔導(dǎo)員工作，必要的工作計劃是少不了的。下面是小編整理的大學(xué)新生輔導(dǎo)員工作計劃，歡迎大家參考!
(一)開學(xué)初期的基本工作
1、新生報到期間：
(1) 注冊前協(xié)助系里領(lǐng)導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作,隨時了解本班的同學(xué)提前來校的情況,并做出妥善安排。
(2) 注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。
(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。
(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。
2、新生入學(xué)教育期間：
(1) 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
(2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的
特長和愛好,盡快了解新生的特點(diǎn)。
(3) 組織班級活動,增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。
(4) 與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作。
(5) 配合輔導(dǎo)員選配臨時班干部,并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,建立起良好的課堂教學(xué)秩序。
(二)常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作
(1) 及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導(dǎo)員。
(2) 與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系,掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。
(3) 鼓勵班級同學(xué)積極參加研究生會和社團(tuán)等組織,豐富學(xué)習(xí)生活。
(4) 指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動,如運(yùn)動會、文藝晚會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動。
(5) 協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評優(yōu)工作,指導(dǎo)班干部開展工作,參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織;在此過程中,要做到公正嚴(yán)明,主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
(6) 協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后,我認(rèn)為對于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好：
1.見好第一面。
根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng),報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。 事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報到當(dāng)天,助理輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時,在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時很關(guān)切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧,5個多個小時的旅途還輕松吧?”我當(dāng)時特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我,一下子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學(xué)報到的當(dāng)天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。
2.組建好第一屆班委會。
在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上,結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,助理輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個班級今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。組建班委會的核心問題是干部選擇, 占有資料少,觀察時間短,能否選準(zhǔn)并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓(xùn)結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競選選舉的班干,事實證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻(xiàn) 。
3.讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位。
大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí),更重要的是實現(xiàn)其社會化。實踐證明,擔(dān)任社會工作對于促進(jìn)學(xué)生的社會化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導(dǎo)員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機(jī)會,讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位,讓每個學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗,在崗位上鍛煉能力,在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是, 學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設(shè)崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員(如班費(fèi)管理委員會)等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任(以前一個班干可以兼任幾個職務(wù),導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會),學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級兼職,積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生,班級學(xué)生干部實行定期輪換。
4.收取班費(fèi)。
班級工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(如團(tuán)日活動、元旦),都需要一定的費(fèi)用,這需要適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi),我上大一時交了50元班費(fèi)。
5.為學(xué)生過大學(xué)的第一個集體生日(最好在軍訓(xùn)結(jié)束那天晚上)。
大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個生日 其特殊的紀(jì)念意義,會給學(xué)生留下很深刻的印象,也會進(jìn)一步增進(jìn)了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進(jìn)班級的凝聚力,讓學(xué)生學(xué)會互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛。。
6.安排新生過好第一個國慶長假。
新生入學(xué)后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節(jié)倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候。助理輔導(dǎo)員要用心照顧到每個新生, 把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學(xué)生,助理輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系,讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對不回家的學(xué)生,可以利用這個機(jī)會,組織安排一些有意義的活動,假期結(jié)束時助理輔導(dǎo)員要問候到每一個同學(xué)。
雖然這時候助理輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,但是能讓每位同學(xué)感受到關(guān)心是助理輔導(dǎo)員最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應(yīng)大學(xué)生活,也會把助理輔導(dǎo)員的精神傳給新生,讓學(xué)院更好的發(fā)展。
7.構(gòu)建一組溝通的平臺。
新生助理輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對中學(xué)來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導(dǎo)員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進(jìn)助理輔導(dǎo)員和同學(xué)間的交流和溝通,進(jìn)一步幫助輔導(dǎo)員老師做好新生工作,助理輔導(dǎo)員最好能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。結(jié)合各大名校的做法,我認(rèn)為這樣的方法是可行的：除了電話交流,還通過手機(jī)短信、 email等進(jìn)行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級,通過發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學(xué)生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式,結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,構(gòu)建了一“組”溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了上情下達(dá)、下情上報的信息渠道的暢通,便于輔導(dǎo)員及時了解和把握學(xué)生思想動態(tài),保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當(dāng)然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺,而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群,助理輔導(dǎo)員可以通過建議的方式將這項工作提前8.盡量和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式,面對面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學(xué)的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點(diǎn),班級的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。
總之,大一新生的特點(diǎn)決定了新生助理輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的,這更需要我們這些新生助理輔導(dǎo)員用對助理工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和對新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生助理工作中,全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,切實履行自己的崗位職責(zé),為輔導(dǎo)員老師以后的工作做好良好的開端,讓大一新生迅速融入大學(xué)生活,為學(xué)院長期發(fā)展做貢獻(xiàn),這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷.
第4篇 2022年大一新生輔導(dǎo)員個人工作計劃范文
作為大一新生輔導(dǎo)員，壓力是巨大的，因為面對的是一群稚嫩的剛離開家的孩子。想要做好他們的輔導(dǎo)員工作，必要的工作計劃是少不了的。下面是小編整理的大學(xué)新生輔導(dǎo)員工作計劃，歡迎大家參考!
(一)開學(xué)初期的基本工作
1、新生報到期間：
(1) 注冊前協(xié)助系里領(lǐng)導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作,隨時了解本班的同學(xué)提前來校的情況,并做出妥善安排。
(2) 注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。
(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。
(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。
2、新生入學(xué)教育期間：
(1) 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
(2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的
特長和愛好,盡快了解新生的特點(diǎn)。
(3) 組織班級活動,增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。
(4) 與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作。
(5) 配合輔導(dǎo)員選配臨時班干部,并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,建立起良好的課堂教學(xué)秩序。
(二)常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作
(1) 及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導(dǎo)員。
(2) 與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系,掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。
(3) 鼓勵班級同學(xué)積極參加研究生會和社團(tuán)等組織,豐富學(xué)習(xí)生活。
(4) 指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動,如運(yùn)動會、文藝晚會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動。
(5) 協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評優(yōu)工作,指導(dǎo)班干部開展工作,參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織;在此過程中,要做到公正嚴(yán)明,主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
(6) 協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后,我認(rèn)為對于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好：
1.見好第一面。
根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng),報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。 事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報到當(dāng)天,助理輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時,在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時很關(guān)切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧,5個多個小時的旅途還輕松吧?”我當(dāng)時特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我,一下子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學(xué)報到的當(dāng)天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。
2.組建好第一屆班委會。
在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上,結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,助理輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個班級今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。組建班委會的核心問題是干部選擇, 占有資料少,觀察時間短,能否選準(zhǔn)并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓(xùn)結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競選選舉的班干,事實證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻(xiàn) 。
3.讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位。
大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí),更重要的是實現(xiàn)其社會化。實踐證明,擔(dān)任社會工作對于促進(jìn)學(xué)生的社會化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導(dǎo)員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機(jī)會,讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位,讓每個學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗,在崗位上鍛煉能力,在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是, 學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設(shè)崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員(如班費(fèi)管理委員會)等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任(以前一個班干可以兼任幾個職務(wù),導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會),學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級兼職,積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生,班級學(xué)生干部實行定期輪換。
4.收取班費(fèi)。
班級工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(如團(tuán)日活動、元旦),都需要一定的費(fèi)用,這需要適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi),我上大一時交了50元班費(fèi)。
5.為學(xué)生過大學(xué)的第一個集體生日(最好在軍訓(xùn)結(jié)束那天晚上)。
大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個生日 其特殊的紀(jì)念意義,會給學(xué)生留下很深刻的印象,也會進(jìn)一步增進(jìn)了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進(jìn)班級的凝聚力,讓學(xué)生學(xué)會互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛。。
6.安排新生過好第一個國慶長假。
新生入學(xué)后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節(jié)倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候。助理輔導(dǎo)員要用心照顧到每個新生, 把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學(xué)生,助理輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系,讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對不回家的學(xué)生,可以利用這個機(jī)會,組織安排一些有意義的活動,假期結(jié)束時助理輔導(dǎo)員要問候到每一個同學(xué)。
雖然這時候助理輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,但是能讓每位同學(xué)感受到關(guān)心是助理輔導(dǎo)員最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應(yīng)大學(xué)生活,也會把助理輔導(dǎo)員的精神傳給新生,讓學(xué)院更好的發(fā)展。
7.構(gòu)建一組溝通的平臺。
新生助理輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對中學(xué)來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導(dǎo)員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進(jìn)助理輔導(dǎo)員和同學(xué)間的交流和溝通,進(jìn)一步幫助輔導(dǎo)員老師做好新生工作,助理輔導(dǎo)員最好能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。結(jié)合各大名校的做法,我認(rèn)為這樣的方法是可行的：除了電話交流,還通過手機(jī)短信、 email等進(jìn)行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級,通過發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學(xué)生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式,結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,構(gòu)建了一“組”溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了上情下達(dá)、下情上報的信息渠道的暢通,便于輔導(dǎo)員及時了解和把握學(xué)生思想動態(tài),保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當(dāng)然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺,而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群,助理輔導(dǎo)員可以通過建議的方式將這項工作提前8.盡量和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式,面對面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學(xué)的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點(diǎn),班級的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。
總之,大一新生的特點(diǎn)決定了新生助理輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的,這更需要我們這些新生助理輔導(dǎo)員用對助理工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和對新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生助理工作中,全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,切實履行自己的崗位職責(zé),為輔導(dǎo)員老師以后的工作做好良好的開端,讓大一新生迅速融入大學(xué)生活,為學(xué)院長期發(fā)展做貢獻(xiàn),這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷.
