感統(tǒng)崗位職責(zé)12篇

崗位職責(zé)是什么

感統(tǒng)，即感覺(jué)統(tǒng)合，是指大腦接收來(lái)自身體各感官的信息，并進(jìn)行有效整合以指導(dǎo)個(gè)體適應(yīng)性行為的過(guò)程。感統(tǒng)崗位職責(zé)主要涉及對(duì)兒童或有特殊需求人群的感覺(jué)統(tǒng)合能力的評(píng)估、干預(yù)及指導(dǎo)。

崗位職責(zé)要求

1. 熟練掌握感覺(jué)統(tǒng)合理論知識(shí)，包括各種感覺(jué)系統(tǒng)（如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)）的功能及其相互作用。

2. 具備心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，持有相關(guān)證書(shū)或資格認(rèn)證。

3. 擁有良好的溝通技巧，能夠與兒童、家長(zhǎng)及教師建立有效的合作關(guān)系。

4. 能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施個(gè)性化的感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃，針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行調(diào)整。

5. 對(duì)兒童發(fā)展有深入理解，能夠識(shí)別和處理發(fā)展障礙問(wèn)題。

6. 注重觀察與記錄，定期評(píng)估訓(xùn)練效果并做出相應(yīng)調(diào)整。

崗位職責(zé)描述

感統(tǒng)崗位的工作主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1. 評(píng)估與診斷：通過(guò)對(duì)兒童的行為觀察、游戲互動(dòng)和專業(yè)測(cè)試，評(píng)估其感覺(jué)統(tǒng)合能力，識(shí)別潛在的問(wèn)題。

2. 制定計(jì)劃：依據(jù)評(píng)估結(jié)果，設(shè)計(jì)針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練方案，包括活動(dòng)選擇、時(shí)間安排和目標(biāo)設(shè)定。

3. 實(shí)施訓(xùn)練：引導(dǎo)兒童參與各類感覺(jué)刺激活動(dòng)，如平衡游戲、觸覺(jué)探索等，促進(jìn)感覺(jué)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4. 家長(zhǎng)教育：向家長(zhǎng)傳授感統(tǒng)知識(shí)，指導(dǎo)他們?cè)诩抑腥绾芜M(jìn)行輔助訓(xùn)練，提升家庭環(huán)境的支持性。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與其他教育工作者（如教師、心理咨詢師）共享信息，共同為兒童提供全面的支持。

6. 持續(xù)追蹤：定期回顧訓(xùn)練進(jìn)展，根據(jù)反饋調(diào)整訓(xùn)練策略，確保訓(xùn)練的有效性。

有哪些內(nèi)容

1. 專業(yè)培訓(xùn)：參與研討會(huì)、工作坊，保持對(duì)最新感統(tǒng)理論和技術(shù)的了解。

2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)建安全、富有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練環(huán)境，激發(fā)兒童參與感統(tǒng)活動(dòng)的興趣。

3. 記錄與報(bào)告：記錄兒童的進(jìn)步，撰寫(xiě)詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告，為家長(zhǎng)和教師提供參考。

4. 危機(jī)處理：在遇到訓(xùn)練困難或情緒問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)調(diào)整策略，確保兒童的心理健康。

5. 案例研究：分析成功案例，提煉經(jīng)驗(yàn)，提升感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)水平。

6. 創(chuàng)新與發(fā)展：不斷探索新的訓(xùn)練方法，以適應(yīng)兒童不斷變化的需求。

感統(tǒng)崗位的從業(yè)者需具備深厚的專業(yè)素養(yǎng)，以科學(xué)、關(guān)愛(ài)的態(tài)度幫助兒童克服感覺(jué)統(tǒng)合障礙，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。

感統(tǒng)崗位職責(zé)范文

第1篇 感統(tǒng)訓(xùn)練老師崗位職責(zé)任職要求

感統(tǒng)訓(xùn)練老師崗位職責(zé)

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練早教老師 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司，吉高崗位要求:

1、負(fù)責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;

2、根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果及實(shí)際狀況，制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施教學(xué);

3、按照課程編排進(jìn)行備課、試講、授課，并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力;

5、針對(duì)授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和解決，配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng);

6、團(tuán)隊(duì)互相切磋、共同成長(zhǎng)，積極參加內(nèi)部各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;

7、定期與學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪跟進(jìn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)口碑;

8、協(xié)同教學(xué)顧問(wèn)完成新學(xué)員體驗(yàn)課，并促進(jìn)學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

2、五官端正、身體健康、積極樂(lè)觀、陽(yáng)光正向、性格開(kāi)朗，身體協(xié)調(diào)性好，體型勻稱，有一定運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)知識(shí)者優(yōu)先;

3、經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合有一定了解，熟悉兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程，有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗(yàn)，了解并能夠進(jìn)行專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng);

4、性格開(kāi)朗，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有親和力，溝通能力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力，善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;

5、喜歡孩子，尊重孩子，熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理，富有愛(ài)心、耐心，高度的責(zé)任心以及良好的師德;

6、熱愛(ài)教育事業(yè)，善于學(xué)習(xí)和思考，有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

7、工作積極主動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

資深從業(yè)者薪酬待遇面談。

感統(tǒng)訓(xùn)練老師崗位

第2篇 感統(tǒng)訓(xùn)練老師崗位職責(zé)

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練早教老師 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司,吉高 崗位要求:

1、負(fù)責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;

2、根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果及實(shí)際狀況,制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施教學(xué);

3、按照課程編排進(jìn)行備課、試講、授課,并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)其能力;

5、針對(duì)授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和解決,配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng);

6、團(tuán)隊(duì)互相切磋、共同成長(zhǎng),積極參加內(nèi)部各項(xiàng)培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;

7、定期與學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪跟進(jìn),不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)口碑;

8、協(xié)同教學(xué)顧問(wèn)完成新學(xué)員體驗(yàn)課,并促進(jìn)學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

2、五官端正、身體健康、積極樂(lè)觀、陽(yáng)光正向、性格開(kāi)朗,身體協(xié)調(diào)性好,體型勻稱,有一定運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)知識(shí)者優(yōu)先;

3、經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合有一定了解,熟悉兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程,有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗(yàn),了解并能夠進(jìn)行專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng);

4、性格開(kāi)朗,普通話標(biāo)準(zhǔn),富有親和力,溝通能力強(qiáng),善于調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力,善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;

5、喜歡孩子,尊重孩子,熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理,富有愛(ài)心、耐心,高度的責(zé)任心以及良好的師德;

6、熱愛(ài)教育事業(yè),善于學(xué)習(xí)和思考,有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

7、工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

資深從業(yè)者薪酬待遇面談。

第3篇 感統(tǒng)教師崗位職責(zé)

感統(tǒng)教師(長(zhǎng)陽(yáng)) 優(yōu)勝教育集團(tuán) 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司,優(yōu)勝,優(yōu)勝教育,優(yōu)勝教育濟(jì)南分公司,優(yōu)勝教育集團(tuán),優(yōu)勝輝煌教育科技,北京優(yōu)勝教育,北京優(yōu)勝教育合肥分校,北京優(yōu)勝教育集團(tuán),教育加盟網(wǎng),優(yōu)勝輝煌 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)兒童開(kāi)展專業(yè)訓(xùn)練;

2、負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)部的安排開(kāi)展個(gè)訓(xùn)課;

3、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案;

4、負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)進(jìn)行記錄和總結(jié);

5、負(fù)責(zé)對(duì)兒童學(xué)員和家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢接待、教學(xué)溝通、答疑解惑;

任職要求:1、人品正直、誠(chéng)心踏實(shí)、認(rèn)真有責(zé)任感;

2、有耐心,愛(ài)心,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)所從事的工作有榮譽(yù)感;

3、須通過(guò)學(xué)習(xí)、教研等不斷提高自身專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);

4、要求有特教、幼教、康復(fù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

5、體育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先,年齡20-30歲,形象好,氣質(zhì)佳。

6.接觸過(guò)兒童心理學(xué)專業(yè)者優(yōu)先選擇。

第4篇 感統(tǒng)訓(xùn)練教師崗位職責(zé)任職要求

感統(tǒng)訓(xùn)練教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);

2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力;

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動(dòng);

5、按時(shí)參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

6、負(fù)責(zé)規(guī)整維護(hù)學(xué)能教室教材教具;

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)能老師定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

8、定期與各部門(mén)協(xié)調(diào)組織各類活動(dòng);

9、保證與學(xué)員家長(zhǎng)保持有效溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

10、配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)或教育相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者可適當(dāng)放寬專業(yè)限制;

2、有志于從事教育事業(yè)，有責(zé)任心，有愛(ài)心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步。

感統(tǒng)訓(xùn)練教師崗位

第5篇 感統(tǒng)老師崗位職責(zé)

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練早教老師 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司,吉高 崗位要求:

1、負(fù)責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;

2、根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果及實(shí)際狀況,制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施教學(xué);

3、按照課程編排進(jìn)行備課、試講、授課,并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)其能力;

5、針對(duì)授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和解決,配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng);

6、團(tuán)隊(duì)互相切磋、共同成長(zhǎng),積極參加內(nèi)部各項(xiàng)培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;

7、定期與學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪跟進(jìn),不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)口碑;

8、協(xié)同教學(xué)顧問(wèn)完成新學(xué)員體驗(yàn)課,并促進(jìn)學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

2、五官端正、身體健康、積極樂(lè)觀、陽(yáng)光正向、性格開(kāi)朗,身體協(xié)調(diào)性好,體型勻稱,有一定運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)知識(shí)者優(yōu)先;

3、經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合有一定了解,熟悉兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程,有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗(yàn),了解并能夠進(jìn)行專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng);

4、性格開(kāi)朗,普通話標(biāo)準(zhǔn),富有親和力,溝通能力強(qiáng),善于調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力,善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;

5、喜歡孩子,尊重孩子,熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理,富有愛(ài)心、耐心,高度的責(zé)任心以及良好的師德;

6、熱愛(ài)教育事業(yè),善于學(xué)習(xí)和思考,有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

7、工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

資深從業(yè)者薪酬待遇面談。

第6篇 感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)

1、獨(dú)立完成0-12周歲學(xué)員的訓(xùn)練課程,根據(jù)學(xué)員的測(cè)評(píng)情況制定個(gè)性化訓(xùn)練方案,按照訓(xùn)練方案進(jìn)行課程設(shè)計(jì);

2、課后學(xué)員訓(xùn)練情況整理,與家長(zhǎng)溝通教學(xué)內(nèi)容;

3、積極參與教研活動(dòng),提出自己的疑惑進(jìn)行會(huì)商,積極分享可行性建議;

4、參加個(gè)人和團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的各類活動(dòng)。

任職要求:

1、?？埔陨蠈W(xué)歷,具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和熟練使用辦公軟件者優(yōu)先;

2、誠(chéng)實(shí)可靠,有責(zé)任心、耐心,愛(ài)心,喜歡和孩子溝通,有教學(xué)研究精神;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),無(wú)方言口音,具備良好的溝通交流和應(yīng)變能力;

4、上課條理清晰,重點(diǎn)突出,有較強(qiáng)的課堂把控能力;

5、熱愛(ài)教育事業(yè)

第7篇 感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

1、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、特教專業(yè)、體育專業(yè)、幼師等相關(guān)專業(yè)，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人熱情，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心！

2、性格開(kāi)朗活潑，形象好，有進(jìn)取心，喜歡與小孩溝通

3、有較強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神

4、具有良好的學(xué)習(xí)能力，積極向上的心態(tài)

5、有特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育培訓(xùn)類相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

6、取得了相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)優(yōu)先考慮。

7、歡迎退伍軍人、體校畢業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、特教專業(yè)、幼師專業(yè)、師范類學(xué)校畢業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

崗位要求：

學(xué)歷要求：不限

語(yǔ)言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)

第8篇 感統(tǒng)訓(xùn)練教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,了解學(xué)員感統(tǒng)各項(xiàng)能力水平;

2、按照系統(tǒng)課程匹配方案?jìng)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成日常感統(tǒng)教學(xué)任務(wù)

3、熟練感統(tǒng)教學(xué)及特殊教育相關(guān)知識(shí),掌握感統(tǒng)教具的使用方法技巧

4、實(shí)施訓(xùn)練,完成訓(xùn)練記錄;定期與家長(zhǎng)溝通,反饋教學(xué)情況;

5、適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練項(xiàng)目,完善教學(xué)目標(biāo);

6、感統(tǒng)教室、感統(tǒng)教具整理、清潔、消毒;

7、協(xié)助體驗(yàn)課、親子活動(dòng)等活動(dòng);

任職資格:

1、學(xué)歷、專業(yè)要求:體育學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,全日制?？苹蛞陨蠈W(xué)歷;

2、行業(yè)背景:有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為佳;

3、技能技巧:具備良好的學(xué)習(xí)能力,溝通協(xié)調(diào)能力佳,有親和力,有愛(ài)心;

4、其他要求:熱愛(ài)教育事業(yè),工作認(rèn)真細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),具備良好團(tuán)隊(duì)合作精神。

5、有感統(tǒng)師資認(rèn)證,經(jīng)受過(guò)感統(tǒng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)者

關(guān)于我們:

雄安“容城確保開(kāi)端兒童早期發(fā)展中心”是經(jīng)雄安新區(qū)政府批準(zhǔn)設(shè)立的專注于0-3歲嬰幼兒開(kāi)展早期教育的教育機(jī)構(gòu)。我們以倡導(dǎo)生態(tài)早教、構(gòu)建陽(yáng)光樂(lè)園為辦學(xué)宗旨,全力推進(jìn)兒童中心內(nèi)涵發(fā)展,在全區(qū)形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教,努力創(chuàng)建全國(guó)早期教育指導(dǎo)示范基地。在雄安新區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)下,我們將在雄安新區(qū)建立三個(gè)(容城、雄縣、安新)兒童活動(dòng)中心,若干個(gè)服務(wù)中心,從而更好的服務(wù)全區(qū)的每個(gè)家庭、每個(gè)孩子

第9篇 高提成課程銷售顧問(wèn)+哈利喬感統(tǒng)中心崗位職責(zé)要求

職位描述：

職責(zé)描述：

1. 公司提供優(yōu)質(zhì)意向資源，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通，邀請(qǐng)客戶到訪中心；

2. 接待來(lái)電來(lái)訪的家長(zhǎng)為其進(jìn)行課程咨詢；

3. 結(jié)合客戶情況和需求，提供必要的兒童發(fā)展咨詢，推薦合適課程，完成每月的銷售業(yè)績(jī)目標(biāo)；

4. 負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞，積極參與市場(chǎng)推廣等活動(dòng)，維護(hù)和推廣公司品牌；

5. 維護(hù)和發(fā)展客戶發(fā)系，做好轉(zhuǎn)介紹和續(xù)報(bào)；

6. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟進(jìn)、解決客戶問(wèn)題或異議；

7. 做好課前接待、課后回訪，時(shí)刻關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通。

職位要求

1. 大專及以上學(xué)歷，性格外向，具有正能量、積極進(jìn)??；

2. 熱愛(ài)銷售，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通和表達(dá)能力；

3. 喜歡孩子，喜歡教育行業(yè)，有教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

4. 對(duì)高薪有強(qiáng)烈欲望，吃苦耐勞，能承受工作壓力；

5. 有強(qiáng)烈的責(zé)任感和目標(biāo)感，具有職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，以及團(tuán)隊(duì)合作精神；

6. 熟悉電腦和網(wǎng)絡(luò)基本操作。

晉升空間——

課程顧問(wèn)—＞銷售主管—＞銷售經(jīng)理/銷售培訓(xùn)師—＞中心主任/店長(zhǎng)—＞區(qū)域運(yùn)營(yíng)總監(jiān)—＞合伙人/股東

加入我們 你將獲得：

1、清晰的職業(yè)晉升和發(fā)展路徑，專業(yè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)；

2、與行業(yè)專家在同一公司平臺(tái)上共同發(fā)展；

3、持續(xù)深造的機(jī)會(huì)，展示才華的平臺(tái)，成為行業(yè)專家；

4、先進(jìn)的育兒知識(shí)，子女享受課程優(yōu)惠政策；

5、享受社會(huì)保險(xiǎn)，優(yōu)越健康的工作環(huán)境；

6、豐富多彩的員工團(tuán)建活動(dòng)，旅游活動(dòng)；

7、享受所有法定假日及帶薪年/產(chǎn)/婚假。

第10篇 感統(tǒng)教師崗位職責(zé)任職要求

感統(tǒng)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);

2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力;

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動(dòng);

5、按時(shí)參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

6、負(fù)責(zé)規(guī)整維護(hù)學(xué)能教室教材教具;

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)能老師定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

8、定期與各部門(mén)協(xié)調(diào)組織各類活動(dòng);

9、保證與學(xué)員家長(zhǎng)保持有效溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

10、配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)或教育相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者可適當(dāng)放寬專業(yè)限制;

2、有志于從事教育事業(yè)，有責(zé)任心，有愛(ài)心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步。

感統(tǒng)教師崗位

第11篇 感統(tǒng)老師崗位職責(zé)任職要求

感統(tǒng)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)制定學(xué)員感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃及感統(tǒng)教學(xué)工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

2、關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力;

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動(dòng);按時(shí)參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

4、保證與學(xué)員家長(zhǎng)保持有效溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

5、配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng)等。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷，35歲以下，心理、教育、體育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，親和力強(qiáng)，身體健康，教姿教態(tài)良好;

3、接受過(guò)專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn)，有1年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷優(yōu)先;

4、熱愛(ài)教育事業(yè)，有愛(ài)心，愛(ài)護(hù)孩子，有高度責(zé)任心。

5、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

感統(tǒng)老師崗位

第12篇 感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)

感統(tǒng)訓(xùn)練師(心理-康復(fù)-春節(jié)20天+系統(tǒng)培訓(xùn)+出國(guó)機(jī)會(huì)) 廣州睿寶兒童健康管理有限公司 廣州睿寶兒童健康管理有限公司，睿寶 【個(gè)人職業(yè)發(fā)展】

1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間，中心擁有良好的晉升平臺(tái)及完善的晉升機(jī)制;

2. 擁有完善的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)

3. 擁有國(guó)內(nèi)、中國(guó)港臺(tái)以及國(guó)外各種專業(yè)培訓(xùn)渠道及出國(guó)機(jī)會(huì)

4. 根據(jù)預(yù)設(shè)職業(yè)梯進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)考核，考核優(yōu)異突出者予以晉升調(diào)薪。

【崗位職責(zé)】

1、能識(shí)別各種兒童心理發(fā)展障礙存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的情況;

2、熟悉感覺(jué)統(tǒng)合理論基礎(chǔ)，能為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童設(shè)計(jì)及提供感統(tǒng)訓(xùn)練;

3、完成中心交付的其它工作

【任職要求】

1、 大專或以上學(xué)歷，康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、師范專業(yè)相關(guān)專業(yè)背景者

2、 個(gè)性外向開(kāi)朗活潑，能適應(yīng)變化發(fā)展，抗壓性強(qiáng)，能自主學(xué)習(xí);

3、 有文明有禮貌、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自驅(qū)性;

感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位