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崗位職責是什么
學習崗位職責是指在組織內(nèi)部，為提升員工的知識、技能和能力，確保他們能有效地執(zhí)行工作任務而設定的一系列學習和發(fā)展活動。這些職責涵蓋了從識別學習需求、制定學習計劃到實施培訓和評估效果的全過程。
崗位職責要求
1. 分析崗位需求：了解各個崗位的技能要求，識別當前員工能力與期望水平之間的差距。
2. 設計學習方案：根據(jù)需求分析結果，設計定制化的學習路徑和課程內(nèi)容。
3. 組織培訓：協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，安排并執(zhí)行培訓活動，確保參與者的參與度和學習效果。
4. 監(jiān)控進度：跟蹤學習進度，及時調(diào)整計劃以適應變化的需求。
5. 評估效果：通過測試、反饋和績效指標，評估學習成果并反饋給相關人員。
崗位職責描述
學習崗位職責的核心在于促進員工個人成長與組織發(fā)展的同步進行。作為責任人，需要深入理解業(yè)務流程，把握行業(yè)動態(tài)，以便為員工提供最相關、最有價值的學習內(nèi)容。此外，還需具備良好的溝通能力和項目管理技巧，以協(xié)調(diào)各方資源，確保培訓活動的順利開展。持續(xù)的反饋和評估機制是衡量學習效果的關鍵，也是改進和優(yōu)化學習計劃的基礎。
有哪些內(nèi)容
1. 崗位分析：研究各職位的職責、技能要求和知識體系，確定學習重點。
2. 內(nèi)容開發(fā)：創(chuàng)建或選擇合適的教材、在線課程、研討會等形式的教學材料。
3. 培訓實施：規(guī)劃培訓日程，安排講師，設置互動環(huán)節(jié)，保證學習體驗。
4. 學習管理：建立學習管理系統(tǒng)，跟蹤員工學習進度，提供必要的支持和指導。
5. 反饋與改進：收集學員反饋，定期評估培訓效果，根據(jù)結果調(diào)整學習策略。
6. 持續(xù)發(fā)展：關注行業(yè)趨勢，更新課程內(nèi)容，確保知識的時效性和實用性。
7. 文化建設：推動學習型組織的氛圍，鼓勵員工自我提升，促進知識共享。
學習崗位職責是連接員工個人發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略的重要橋梁，其目標是通過有效的學習活動，提高員工的績效，推動組織的持續(xù)成功。
學習崗位職責范文
第1篇 核心業(yè)務（高級）開發(fā)工程師-好好學習職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
工作職責：
1、負責今日頭條內(nèi)容付費和會員相關業(yè)務開發(fā)；
2、負責在線大流量高并發(fā)系統(tǒng)設計；
3、主要實現(xiàn)語言為python／golang。
任職要求：
1、本科及以上學歷，計算機、通信等相關專業(yè)；
2、有扎實的編程能力，有優(yōu)秀的設計和代碼品位；
3、深刻理解計算機原理，有良好的數(shù)據(jù)結構和算法基礎；
4、熟悉mysql 、memcache、redis、消息隊列等常用web組件，并有能力進行定制化改進；
5、有高并發(fā)服務設計和實現(xiàn)經(jīng)驗優(yōu)先；
6、有較好的產(chǎn)品意識優(yōu)先；
7、積極樂觀，責任心強，工作認真細致，具有良好的團隊溝通與協(xié)作能力；
8、熱愛編程，有較強的學習能力，有強烈的求知欲、好奇心和進取心 ，能及時關注和學習業(yè)界最新技術。
第2篇 培訓學習顧問崗位職責
培訓學習顧問 江蘇希諾實業(yè)有限公司 江蘇希諾實業(yè)有限公司,希諾 崗位職責:
1、通過電話溝通、上門拜訪等形式,銷售公司課程;
2、遵守公司營銷政策,完成公司下達的業(yè)務指標;
3、收集潛在客戶和新客戶的資料,開拓新市場;
4、老客戶的多次開發(fā)、維護服務、跟進需求挖掘;
5、及時了解客戶需求,反饋產(chǎn)品情況,并及時向直接上級匯報;
6、上級交辦的其它相關工作。
任職資格:
1、學歷專業(yè)要求:大專以上學歷;
2、工作經(jīng)驗要求:1年以上工作經(jīng)驗,有制造業(yè)、中小企業(yè)客戶資源或培訓咨詢公司銷售工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、知識技能要求: 良好的溝通交流技巧,并具備一定的企業(yè)管理知識;
4、態(tài)度能力要求: 積極主動、善于溝通、良好的學習能力、應變能力和適應能力、團隊合作意識和敬業(yè)精神;
完善的培訓機制:
1.免費的知名講師培訓課程;
2.完善的入職培訓和在職培訓機制;
3.公司設有系統(tǒng)的內(nèi)部培訓機制,為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓。
廣闊的職業(yè)發(fā)展空間:
1.管理方向:培訓學習顧問—營銷總監(jiān)—各學院執(zhí)行院長
2.專業(yè)方向:咨詢顧問—高級咨詢顧問—咨詢總監(jiān)
3.培訓講師方向:咨詢顧問—內(nèi)訓講師—專職培訓講師
4.參加內(nèi)部招聘至其它崗位:可從公司不定期發(fā)布的內(nèi)部招聘職位信息中選擇自己期望轉型的職位,參加內(nèi)聘。如:培訓師、項目咨詢顧問、希諾公司市場經(jīng)理、部門經(jīng)理等崗位。
第3篇 學習主任崗位職責學習主任職責任職要求
學習主任崗位職責
崗位職責:
公司提供優(yōu)質(zhì)客戶資源，無需您自己開發(fā)客戶;
1、為客戶提供專業(yè)的電話咨詢指導，受理學員的電話咨詢、線上咨詢;
2、邀約學員實際到校參加測評體驗課程;
3、電話跟蹤、電話回訪客戶以促成報名;
4、幫助學員了解我們的課程和優(yōu)勢;
5、提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務。
我們需要你:
1.21-30周歲，統(tǒng)招大專及以上學歷;
2.具有良好的親和力、理解能力、邏輯協(xié)調(diào)和溝通能力;
3.積極樂觀開朗，為人誠實守信，工作積極主動，注重團隊合作;
4.愿意服務于客戶，并且通過與客戶面對面溝通有意愿提升自己的綜合能力;
5.愿意參加公益活動，具有愛心和感恩之心。
第4篇 學習能力老師崗位職責任職要求
學習能力老師崗位職責
崗位職責
1、負責校區(qū)日常的學習能力相關課程的教學活動;
2、負責關注與記錄學生的心理和智力健康發(fā)展;
3、根據(jù)學生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;
4、認真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學活動;
5、按時參加公司組織的各類培訓，提高自身教學水平;
6、負責規(guī)整維護學能教室教材教具;
7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學習進度與學能老師定期進行溝通協(xié)調(diào);
8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動;
9、保證與學員家長保持有效溝通，及時反饋孩子的學習情況;
10、配合教務部門做好教研活動。
任職資格
1、本科及以上學歷，心理學或教育相關專業(yè)，學習能力強者可適當放寬專業(yè)限制;
2、有志于從事教育事業(yè)，有責任心，有愛心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;
3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、善于啟發(fā)引導孩子，調(diào)動課堂氣氛，讓孩子能在專業(yè)指導下取得進步。
學習能力老師崗位
第5篇 學習輔導老師崗位職責任職要求
學習輔導老師崗位職責
英語助教/輔導老師/學習助教 土豆雅思 北京治學教育科技有限公司 1)負責學生課前準備，包括課程提醒、入學測試等;
2)負責學生課中的課程直播跟進、教師及學員反饋、作業(yè)監(jiān)督等;
3)協(xié)助主講老師進行課后作業(yè)批改、解答學員課后問題等。
4)掌握學員信息，對學員進行分析診斷，制定輔導計劃與學習方案
5)配合主講老師完成相關教學教研工作
崗位要求:
1)本科以上學歷，英語、教育或相關專業(yè)畢業(yè);
2)具備扎實的英語專業(yè)知識，英語四六級成績優(yōu)異或英語專業(yè)四級以上水平，
3)熱愛教育事業(yè)，有較強的教學組織能力、執(zhí)行力，較強的責任心;
4)良好的人際協(xié)調(diào)和溝通能力及團隊合作精神;
5)有出國考試經(jīng)驗者優(yōu)先;
職業(yè)發(fā)展通道:
輔導老師可以通過基礎能力的培訓，晉升到授課老師或教研崗位;
學習輔導老師崗位
第6篇 學習與發(fā)展專員崗位職責任職要求
學習與發(fā)展專員崗位職責
崗位職責:
1、依據(jù)公司經(jīng)營目標和人才發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助上司構建集團人才發(fā)展管理體系;
2、搭建人才梯隊的建設、晉升與培養(yǎng)等專案計劃，主導實施及推廣;
3、梳理職業(yè)生涯規(guī)劃，設計和執(zhí)行相關培訓發(fā)展項目的規(guī)范化運作。
任職資格:
1、大專及以上學歷，富有親和力、感染力，及持續(xù)的學習創(chuàng)新能力;
2、掌握人才發(fā)展工具，擅長人才發(fā)展體系搭建、大學生等人才培養(yǎng);
3、三年員工學習人員發(fā)展經(jīng)驗，熟悉組織發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)先。
學習與發(fā)展專員崗位
第7篇 學院學習崗位職責任職要求
學院學習崗位職責
翻譯 北京哈商教育科技有限公司 北京哈商教育科技有限公司，哈商 我們是誰:
“哈佛商學院企業(yè)學習”隸屬于哈佛商學院出版(harvard business school publishing)。我們致力于將哈佛最前沿的研究方法和成果，開發(fā)成為面向組織各層級管理者的領導力發(fā)展學習資源和解決方案。所涉及的內(nèi)容及素材包羅萬象，包括哈佛商學院教學案例、文章、視頻和工具表等。我們期望通過科技驅動，協(xié)助組織應對充滿不確定性的未來。
我們正在搭建一支強大的內(nèi)容團隊，一起探索企業(yè)管理、領導力和自我管理等領域?，F(xiàn)在萬事俱備，只欠優(yōu)秀的小伙伴，來協(xié)助我們進行內(nèi)容的編譯工作。
工作職責:
1、 校對中英文翻譯稿件
2、 對譯稿進行基礎性的文字編輯
3、 配合主管編輯從事其他文字類工作
要求條件:
1、 有海外留學背景，一流大學畢業(yè)者優(yōu)先
2、 中英文流利，對文字敏感
3、 能接受高強度的工作狀態(tài)
4、 專業(yè)不限，工商管理、中文、英文和新聞專業(yè)優(yōu)先
5、 工作認真負責，喜愛與文字打交道
第8篇 學習平臺建設項目經(jīng)理崗位職責
學習平臺建設項目經(jīng)理職責描述:
1、負責公司學習平臺產(chǎn)品的項目管理;
2、制定項目開發(fā)計劃并把控項目開發(fā)進度、成本、風險、質(zhì)量，嚴格執(zhí)行公司的項目管理流程;
3、協(xié)調(diào)項目、客戶和公司之間的各種需求和關系，保證項目交付的質(zhì)量和效率，提高客戶滿意度;
4、項目開發(fā)團隊的管理。
任職要求:
熟悉培訓產(chǎn)品和培訓管理知識，有學習平臺建設項目經(jīng)驗;
良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織能力;
客戶導向、全力以赴、積極樂觀、結果導向;
3年以上學習平臺項目管理經(jīng)驗，有學習項目管理經(jīng)驗優(yōu)先，有技術工作背景者優(yōu)先;
第9篇 機器學習工程師（推薦方向）職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
崗位職責：
1、負責內(nèi)容特征工程、用戶特征工程、推薦算法模型等系統(tǒng)
2、分析海量用戶行為數(shù)據(jù)，內(nèi)容資訊數(shù)據(jù)，增加有效的用戶特征和內(nèi)容資訊特征。改進模型和召回、排序策略，提升推薦效果。
崗位要求：
1.3年以上服務器開發(fā)經(jīng)驗，精通go/python/c++/java
2.熟悉機器學習的基本方法 ( 降維、分類、回歸、排序等等 )
3.熟悉并行計算或者分布式計算，熟悉 spark. storm 等計算平臺，有相關性能優(yōu)化經(jīng)驗，并熟悉其上下游環(huán)境，包括 flume. kafka. hive. hbase 等；
4.對數(shù)據(jù)敏感，分析數(shù)據(jù)，抽象問題，對于把大數(shù)據(jù)分析的結果能夠應用到實際業(yè)務場景產(chǎn)生商業(yè)價值具有強烈的熱情
5.具備良好的團隊精神和溝通意識，責任心強，工作認真細致，有良好的抗壓能力；
加分項：
1.做過推薦系統(tǒng)或搜索引擎，并對常見的推薦算法、搜索排序有自己的理解；
2.自然語言處理、分類/聚類、數(shù)據(jù)挖掘等相關經(jīng)驗；
第10篇 學習進度主任 ef成人 上海 id-30973崗位職責描述崗位要求
職位描述：
職責描述：
維護學校溫馨快樂的學習氛圍，為學員制定學習計劃，引導和幫助學員適應有效的學習方法并達到他們的目標；保持與顧客的良好溝通與聯(lián)系，維護學員滿意度。
職位要求：
1. ? ?你不愿意每天只面對電腦工作；
2. ? ?你不愿意墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩；
3. ? ?你希望在廣闊的平臺找到很多的機會可以提高自己的能力；
4. ? ?你享受多元文化的工作環(huán)境；
5. ? ?你陽光開朗，希望在工作中結交各行各業(yè)的朋友；
6. ? ?你熱情善良，為人誠信，愿意幫助他人更好的學習英語；
7. ? ?你具備良好的溝通能力和技巧；
8. ? ?你擁有本科以上學歷；英語專業(yè)者優(yōu)先；
9. ? ?你擁有1年以上的服務行業(yè)或相關崗位經(jīng)驗。
第11篇 學習管理師主管崗位職責
學習管理師主管 壽光市北斗教育培訓學校 壽光市北斗教育培訓學校 職責描述:
1. 負責課程的日常安排、學生檔案的制定工作;
2. 協(xié)助教務老師給學生選派任課老師,與任課教師密切溝通學生上課情況;
3. 對學生有可能出現(xiàn)的問題要有預見性,做好及時疏導和解決方案;
4. 負責監(jiān)督教師全程輔導方案、階段輔導方案、個性化教案執(zhí)行,三個計劃需不定期調(diào)整;
5. 針對學習情況,進行推薦業(yè)務開展;
6. 配合教務完成課時消耗,促進續(xù)費;
7.領導交辦的其他工作。
任職要求:
1. 大專以上學歷;
2. 2年以上工作經(jīng)驗,2年以上本行業(yè)或相近行業(yè)管理經(jīng)驗;
3. 掌握word,e_cel等辦公軟件使用方法,具備基本的網(wǎng)絡知識;
4. 具有很強的判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務能力。
第12篇 學習發(fā)展主管崗位職責任職要求
學習發(fā)展主管崗位職責
學習發(fā)展主管 廣州樂田餐飲管理有限公司 廣州樂田餐飲管理有限公司，樂田 1、負責培訓項目的實施，并持續(xù)改善;
2、協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;
3、協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實施;
4、負責公司的培訓計劃實施，組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實培訓;
5、設計并落實員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實情況;
6、負責相關活動項目的組織開展，并向運營經(jīng)理匯報工作。
要求:
1、大型連餐飲管理經(jīng)驗優(yōu)先，例如麥當勞，肯德基，星巴克等。
2、有門店管理經(jīng)驗，并能自主做課件和soc等。
學習發(fā)展主管崗位
第13篇 學習資源崗位職責任職要求
學習資源崗位職責
學習與發(fā)展咨詢總監(jiān) 北京哈商教育科技有限公司 北京哈商教育科技有限公司，哈商 作為學習與發(fā)展咨詢總監(jiān)，您將主要負責:
- 和哈佛商學院教授及國內(nèi)外專家合作，診斷企業(yè)伙伴人才培養(yǎng)的需求;
- 為企業(yè)伙伴定制設計創(chuàng)新戰(zhàn)略、組織變革等方向的人才培養(yǎng)方案;
- 協(xié)調(diào)項目實施團隊確保學習項目實施的進度和質(zhì)量;
- 為企業(yè)伙伴內(nèi)部人才發(fā)展團隊就學習設計和學習方法等主題開展培訓和輔導;
- 協(xié)調(diào)國內(nèi)外專家組建高水準的顧問師資團隊;
- 協(xié)調(diào)翻譯團隊和技術團隊就美國校本部的學習資源進行本地化二次開發(fā)。
我們希望候選人:
- 對教育事業(yè)充滿興趣，熟悉教育的基本原理及最新的教育理念和技術;
- 擁有研究生及以上學歷，在企業(yè)人才培養(yǎng)或管理咨詢領域有豐富的經(jīng)驗;
- 具有較強的溝通、理解、分析、判斷與解決問題能力;
- 對客戶需求有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)表象問題背后的需求;
- 具有較高的英文聽說讀寫的綜合能力。
- 具有較強的學習能力和上進心，希望通過高強度的學習和工作快速成長為專業(yè)人士。
學習資源崗位
第14篇 學習管理老師崗位職責任職要求
學習管理老師崗位職責
崗位職責
1. 促進學員保持合理學習頻率，與家長深入進行學習溝通;
2. 促進學員不斷體驗新產(chǎn)品，提高用戶體驗，形成購買意向;
3. 定期查看學員學習視頻，撰寫學習報告，并致電家長進行學習情況分析;
4. 嚴格監(jiān)督家長和學生按質(zhì)按量完成課程要求。
任職資格
1. 熟悉k12教育情況，有一定的教師或家教、線下培訓經(jīng)驗優(yōu)先;
2. 具有帶團隊經(jīng)驗和較強的管理能力優(yōu)先;
3. 良好的溝通能力，分析能力，有極高的語言表達能力，高效的工作執(zhí)行力;
4. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè)，工作細致，用誠心、細心、耐心對待每一位家長和學生;
5. 英語專業(yè)優(yōu)先;
學習管理老師崗位
第15篇 ios開發(fā)工程師-好好學習職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
工作職責：
1、負責好好學習業(yè)務相關產(chǎn)品的功能研發(fā)和性能優(yōu)化，完成高質(zhì)量編碼和測試工作；
2、和產(chǎn)品經(jīng)理配合，深度參與移動端產(chǎn)品需求討論，功能設計等；
3、設計良好的代碼結構，不斷迭代重構；
4、承擔重點、難點的技術攻堅。
任職要求：
1、本科及以上學歷，計算機、軟件、通信等相關專業(yè)；
2、具有扎實的編程功底，良好的設計能力和編程習慣；
3、熟練掌握objective-c，熟悉swift的優(yōu)先；
4、一年以上ios開發(fā)經(jīng)驗，能獨立開發(fā)iphone app者優(yōu)先；
5、有良好的產(chǎn)品意識；
6、積極樂觀，責任心強，工作認真細致，具有良好的團隊溝通與協(xié)作能力；
7、對產(chǎn)品有好奇心，關注業(yè)內(nèi)產(chǎn)品，喜歡使用產(chǎn)品，關注產(chǎn)品體驗；
8、熱愛移動產(chǎn)品研發(fā)，有較強的學習能力，有強烈的求知欲、好奇心和進取心 ，能及時關注和學習業(yè)界最新的移動開發(fā)技術。
第16篇 學習指導崗位職責任職要求
學習指導崗位職責
崗位職責:
1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案;
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息;
3、輔導相應級別的課程并給予學生有效的學習建議，并完成相應的業(yè)績目標;
4、負責組織學員活動。
5.、督促學員學習，達到要求的進度指標
任職要求:
1、本科以上學歷;英語相關專業(yè)，cet6級以上。
2、口語流利、發(fā)音標準，有英語相關或者服務行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、具有較強的責任心和團隊意識及服務意識，良好的溝通、組織和管理能力;
學習指導崗位
第17篇 機器學習工程師崗位工作職責
簡介:機器學習(machine learning， ml)是一門多領域交叉學科，涉及概率論、統(tǒng)計學、逼近論、凸分析、算法復雜度理論等多門學科。專門研究計算機怎樣模擬或實現(xiàn)人類的學習行為，以獲取新的知識或技能，重新組織已有的知識結構使之不斷改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使計算機具有智能的根本途徑，其應用遍及人工智能的各個領域，它主要使用歸納、綜合而不是演繹。
機器學習工程師職位描述(模板一)
崗位職責:
1.負責路線檢索和排序的合理性;
2.分析現(xiàn)有召回和排序模型，提升路線規(guī)劃合理性;
3.挖掘路線權重、用戶偏好，優(yōu)化現(xiàn)有排序模型;
4.挖掘和學習用戶行為，提升推薦的滿意度。
任職要求:
1.計算機、或其他信息類專業(yè)的本科及以上學歷;
2.熟悉數(shù)據(jù)挖掘、機器學習算法，有2年以上相關經(jīng)驗;
3.熟悉linu_、c/c++編程，python、shell或其他腳本語言;
4.優(yōu)秀的邏輯分析和總結能力，善于解決問題和分析問題;
5.對工作有責任心，良好的溝通和團隊合作能力。機器學習工程師職位描述(模板二)
崗位職責:
1.基于海量數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)建模與分析;
2.對海量數(shù)據(jù)進行feature selection， combination等feature engineering工作;
3.針對海量用戶行為數(shù)據(jù)，構建用戶興趣屬性，金融屬性畫像，欺詐屬性等多維度畫像;
4.基于海量畫像數(shù)據(jù)，構建金融風控，互聯(lián)網(wǎng)反作弊，精準營銷，垃圾內(nèi)容等模型和服務。
任職要求:
1.本科及以上學歷，機器學習或統(tǒng)計學習建模領域擁有實際工作經(jīng)驗;
2.良好的邏輯思維能力，能夠從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價值的規(guī)律，熟悉大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘、機器學習等基本算法;
3.編程基礎扎實，熟悉算法數(shù)據(jù)結構，有超過2年以上c++或python開發(fā)經(jīng)驗;
4.有金融模型、廣告算法、推薦算法等相關領域研究或實踐經(jīng)驗者優(yōu)先;
5. 踏實勤奮，自我驅動。機器學習工程師職位描述(模板三)
崗位職責:
1.參與公司各個產(chǎn)品線的個性化推薦系統(tǒng)的研發(fā);
2.分析用戶行為數(shù)據(jù)，并設計合理的推薦算法模型及策略，并優(yōu)化推薦排序;
3.通過對用戶行為數(shù)據(jù)的挖掘，對用戶進行建模，精準刻畫用戶各種屬性。
任職要求:
1. 全日制本科及以上學歷，計算機相關專業(yè);
2. 熟練掌握各類個性化推薦算法，并有開發(fā)個性化推薦系統(tǒng)的實際項目經(jīng)驗;熟練掌握各類回歸及排序算法，能夠利用相關算法進行推薦排序的優(yōu)化;
3.熟練掌握分類、聚類、回歸、降維等經(jīng)典機器學習算法和技術，能夠根據(jù)實際問題選擇合適的模型和算法并進行相應的開發(fā);
4.有較強的工程架構和開發(fā)能力，能夠實現(xiàn)支撐千萬級用戶和tb級用戶行為數(shù)據(jù)的推薦系統(tǒng)或算法;
5.掌握python、matlab等腳本語言，熟悉各類數(shù)據(jù)挖掘工具(如weka、mahout)，能夠快速建立模型并進行驗證;
6.對數(shù)據(jù)敏感，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的潛在規(guī)律，善于分析問題，了解業(yè)界的最新動態(tài);
7.具有良好的溝通能力，有責任心，有良好的學習能力，具備優(yōu)秀的溝通能力和團隊精神。機器學習工程師職位描述(模板四)
崗位職責:
1.負責算法改進;
2.基于大規(guī)模用戶行為，以效果為目標，建立并優(yōu)化推薦系統(tǒng)的基礎算法和策略;
3.應用機器學習等尖端技術，針對海量信息建模，挖掘潛在商業(yè)價值;
4.負責在線廣告投放系統(tǒng)的核心技術創(chuàng)新與優(yōu)化;
5.提高在線廣告的相關度、用戶體驗、投放效果及變現(xiàn)能力。
任職要求:
1.計算機或相關專業(yè)碩士以上學歷;
2.良好的邏輯思維能力，和數(shù)據(jù)敏感度，能能夠從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價值的規(guī)律;
3.優(yōu)秀的分析和解決問題的能力，對挑戰(zhàn)性問題充滿激情;
4.良好的團隊合作精神，較強的溝通能力;
5.良好的技術領導能力，有能力開辟一個技術方向，帶動和引導一個技術方向的規(guī)劃、研發(fā);
6.熟悉c/c++語言編程，對數(shù)據(jù)結構和算法設計有較為深刻的理解。機器學習工程師職位描述(模板五)
崗位職責:
1.用機器學習、文本挖掘等技術，對結構化和非結構化數(shù)據(jù)進行挖掘，發(fā)現(xiàn)其潛在關系，指導大數(shù)據(jù)應用落地;
2.構建通用的分布式環(huán)境下機器學習系統(tǒng)，快速支持算法應用;
3.參與文本意圖分析，包括文本分類和聚類，拼寫糾錯，實體識別與消歧，中心詞提取，短文本理解等;
4.探索ai領域。
任職要求:
1.計算機/通信等相關專業(yè)，碩士及以上學歷，有較好的理論基礎和快速的學習能力;
2.熟練掌握tensorflow，pytorch，caffe，hts等社區(qū)開源工具中的一種及以上;
3.對常用的機器學習/深度學習算法有深入理解，例如:lr/gmm/svm/crf/ma_ent/hmm/nn 等;
4.熟悉 linu_ 開發(fā)環(huán)境，掌握至少一門編程語言，如 c++、python等;
5.有nlp或圖像領域的工作或研究經(jīng)驗，搭建過實際線上系統(tǒng)者優(yōu)先;
6.表達能力強，樂觀向上，自我驅動力強，具備敏銳的洞察力和良好的抗壓能力。
設計師職責設計職責設計院職責
第18篇 學習發(fā)展經(jīng)理崗位職責
學習發(fā)展經(jīng)理 1、根據(jù)集團的經(jīng)營目標和發(fā)展戰(zhàn)略,制定與之配套的員工培訓與人才發(fā)展規(guī)劃以及階段目標;
2、負責集團領導力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)計劃的策劃與實施;
3、負責集團人才梯隊搭建及繼任者計劃的策劃與實施;
4、負責集團培訓體系的搭建與管理工作;
5、建立集團干部和核心崗位人才管理體系。 1、根據(jù)集團的經(jīng)營目標和發(fā)展戰(zhàn)略,制定與之配套的員工培訓與人才發(fā)展規(guī)劃以及階段目標;
2、負責集團領導力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)計劃的策劃與實施;
3、負責集團人才梯隊搭建及繼任者計劃的策劃與實施;
4、負責集團培訓體系的搭建與管理工作;
5、建立集團干部和核心崗位人才管理體系。
第19篇 學習研發(fā)崗位職責任職要求
學習研發(fā)崗位職責
職責描述
負責將機器學習算法應用教育產(chǎn)品，解決實際業(yè)務問題;
負責構建不同場景的樣本分析、算法優(yōu)選、模型評估
探索機器學習，深度學習、增強學習等技術在教育產(chǎn)品中的應用方向。
協(xié)助實現(xiàn)高可靠、高可用、效率優(yōu)化的分布式機器學習/深度學習云平臺
任職要求
碩士以上(優(yōu)秀的可放寬到本科)，計算機相關專業(yè)(計算機，電子信息，通信，軟件工程，數(shù)學等)
2年以上科技公司相關工作經(jīng)驗
精通python/java/c++ 中的兩種，熟悉linu_開發(fā)環(huán)境，熟悉numpy、scipy、sklearn和matplotlib等相關庫;
有微服務開發(fā)項目經(jīng)驗，熟悉rest，gprc等通信方式
熟悉深度學習原理，有使用pytorch或tensorflow框架進行模型開發(fā)、訓練、優(yōu)化、服務部署的經(jīng)驗;
3年以上程序設計經(jīng)驗，總代碼行5萬+，能夠編寫高質(zhì)量(模塊化、高可讀、高內(nèi)聚、低耦合)、高性能代碼;有良好的測試習慣以保證高質(zhì)量軟件的產(chǎn)出
工作積極主動，能夠高效自我管理
溝通表達能力強，有良好的邏輯思維能力，較強的學習能力，有熱情了解和嘗試新的算法和架構;
有以下經(jīng)驗、技能者優(yōu)先
熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫(mongodb， mysql， tidb等)的開發(fā)使用
從事過大規(guī)模分布式系統(tǒng)開發(fā)者優(yōu)先，如云計算，機器學習系統(tǒng)的開發(fā)、優(yōu)化、部署、運維;
有使用hadoop、spark、hive，istio， docker， kubernetes開發(fā)、部署經(jīng)驗者優(yōu)先
英文6級或以上職責描述
負責將機器學習算法應用教育產(chǎn)品，解決實際業(yè)務問題;
負責構建不同場景的樣本分析、算法優(yōu)選、模型評估
探索機器學習，深度學習、增強學習等技術在教育產(chǎn)品中的應用方向。
協(xié)助實現(xiàn)高可靠、高可用、效率優(yōu)化的分布式機器學習/深度學習云平臺
任職要求
碩士以上(優(yōu)秀的可放寬到本科)，計算機相關專業(yè)(計算機，電子信息，通信，軟件工程，數(shù)學等)
2年以上科技公司相關工作經(jīng)驗
精通python/java/c++ 中的兩種，熟悉linu_開發(fā)環(huán)境，熟悉numpy、scipy、sklearn和matplotlib等相關庫;
有微服務開發(fā)項目經(jīng)驗，熟悉rest，gprc等通信方式
熟悉深度學習原理，有使用pytorch或tensorflow框架進行模型開發(fā)、訓練、優(yōu)化、服務部署的經(jīng)驗;
3年以上程序設計經(jīng)驗，總代碼行5萬+，能夠編寫高質(zhì)量(模塊化、高可讀、高內(nèi)聚、低耦合)、高性能代碼;有良好的測試習慣以保證高質(zhì)量軟件的產(chǎn)出
工作積極主動，能夠高效自我管理
溝通表達能力強，有良好的邏輯思維能力，較強的學習能力，有熱情了解和嘗試新的算法和架構;
有以下經(jīng)驗、技能者優(yōu)先
熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫(mongodb， mysql， tidb等)的開發(fā)使用
從事過大規(guī)模分布式系統(tǒng)開發(fā)者優(yōu)先，如云計算，機器學習系統(tǒng)的開發(fā)、優(yōu)化、部署、運維;
有使用hadoop、spark、hive，istio， docker， kubernetes開發(fā)、部署經(jīng)驗者優(yōu)先
英文6級或以上
學習研發(fā)崗位
第20篇 學習能力老師崗位職責
學習能力老師 北京金色雨林揚帆教育咨詢有限公司 北京金色雨林揚帆教育咨詢有限公司,金色雨林海淀中心,金色雨林揚帆 崗位職責
1、負責校區(qū)日常的學習能力相關課程的教學活動;
2、負責關注與記錄學生的心理和智力健康發(fā)展;
3、根據(jù)學生特點,因材施教,培養(yǎng)其能力;
4、認真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學活動;
5、按時參加公司組織的各類培訓,提高自身教學水平;
6、負責規(guī)整維護學能教室教材教具;
7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學習進度與學能老師定期進行溝通協(xié)調(diào);
8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動;
9、保證與學員家長保持有效溝通,及時反饋孩子的學習情況;
10、配合教務部門做好教研活動。
任職資格
1、本科及以上學歷,心理學或教育相關專業(yè),學習能力強者可適當放寬專業(yè)限制;
2、有志于從事教育事業(yè),有責任心,有愛心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;
3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、善于啟發(fā)引導孩子,調(diào)動課堂氣氛,讓孩子能在專業(yè)指導下取得進步。
