生活老師崗位職責11篇

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：59

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目錄
1.生活老師崗位職責是什么 2.生活老師崗位職責要求 3.生活老師崗位職責描述 4.生活老師崗位職責有哪些內容 5.生活老師崗位職責11篇

生活老師崗位職責

崗位職責是什么

生活老師是教育機構中一個關鍵的角色，主要負責學生的日常生活管理和關懷，確保學生在校園內的生活有序、健康和安全。

崗位職責要求

1. 具備良好的溝通能力，能與學生建立積極的互動關系。

2. 熟悉青少年心理發(fā)展特點，能理解和應對學生的各種情緒需求。

3. 有耐心和同情心，能對學生進行適當?shù)囊龑Ш洼o導。

4. 具備基本的急救知識和應急處理能力，以應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

5. 能夠執(zhí)行和維護學校的規(guī)章制度，確保生活環(huán)境的規(guī)范。

6. 對教育工作充滿熱情，愿意投入時間和精力關注學生的個人成長。

崗位職責描述

生活老師的工作日常包括但不限于監(jiān)督學生的起居作息，確保他們遵守宿舍規(guī)定；關注學生的飲食健康，提醒他們合理膳食；參與課外活動，促進學生的社交技能發(fā)展；在必要時，與家長、班主任或心理咨詢師溝通，共同解決學生的問題。此外，生活老師還需創(chuàng)造一個溫暖、友愛的環(huán)境，讓學生在校園生活中感受到家一般的溫馨。

有哪些內容

1. 日常管理：管理學生的住宿安排，檢查宿舍衛(wèi)生，確保學生按時就寢和起床。

2. 行為引導：觀察學生的行為習慣，糾正不良行為，培養(yǎng)良好的生活習慣。

3. 心理關懷：傾聽學生的心聲，提供情感支持，協(xié)助解決心理困擾。

4. 安全監(jiān)管：實施安全教育，預防意外事故，確保學生的人身安全。

5. 危機處理：遇到緊急情況，如疾病、沖突或突發(fā)事件，迅速采取措施并及時上報。

6. 家校聯(lián)絡：定期向家長反饋學生在校情況，共同促進學生的全面發(fā)展。

7. 活動組織：策劃和參與課外活動，增強學生的團隊合作和自我管理能力。

8. 個性化關懷：關注每個學生的個體差異，提供個性化的關心和指導。

生活老師的工作是全方位、多角度的，他們不僅是學生的守護者，更是學生成長過程中的重要陪伴者，通過他們的辛勤付出，為學生的身心健康和人格成長奠定堅實的基礎。

生活老師崗位職責范文

第1篇生活老師崗位職責任職要求

生活老師崗位職責

崗位職責:

認真貫徹學校、學院關于學生工作的指示、決定，負責對分管學生進行思想政治教育和科學管理，不斷提高學生綜合素質，使學生成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

搞好學生的日常行為管理，教育學生模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷增強學生的紀律觀念，及時了解學生的學習情況，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，勤奮學習，促進優(yōu)良學風和校風的建設。

組織學生課外生活及活動。

能用中、英文進行良好交流;崗位職責:

組織學生課外生活及活動。

能用中、英文進行良好交流;

生活老師崗位

第2篇幼兒生活老師崗位職責

1.耐心、細心對待幼兒,配合主班教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活;

2.負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;

3.指導、督促幼兒餐前、便后洗手;

負責幼兒進餐時的清潔與收拾;

4.按消毒制度的規(guī)定,認真做好幼兒物品的消毒工作;

5.嚴格執(zhí)行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健及安全工作。

任職要求:

1.熱愛幼兒教育和兒童;

2.普通話,身體健康,有保育員經驗一年以上;

3.有保育員資格證、或自身為人母者優(yōu)先考慮;

4.工作踏實,有親和力,喜歡孩子,了解小孩的心理;

5.正規(guī)大學畢業(yè),學前教育、兒童心理、美術教育或者英語教育專業(yè)。

第3篇托班生活老師崗位職責

崗位職責:1、協(xié)助幼兒園內的后勤服務工作;

2、管理學生的日常生活,了解孩子的生活習慣;

3、注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

任職條件:1、照顧兒童日常生活習慣;

2、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;

3、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。若干名。

第4篇托班生活老師崗位職責任職要求

托班生活老師崗位職責

崗位職責:1、協(xié)助幼兒園內的后勤服務工作;

2、管理學生的日常生活，了解孩子的生活習慣;

3、注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

任職條件:1、照顧兒童日常生活習慣;

2、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理;

3、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。若干名。

托班生活老師崗位

第5篇生活老師崗位職責內容

1.遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。為人師表,敬業(yè)愛崗,增強職業(yè)道德。

2.關心愛護學生,有針對性地做好學生在宿舍期間的思想教育和生活管理工作。

3.負責學生宿舍的清潔衛(wèi)生工作,保持環(huán)境整潔。

4.管理學生的紀律和生活,執(zhí)行學生生活作息制度;了解、掌握學生飲食起居等情況,組織好學生鍛煉、用餐、洗澡;認真落實《住校生守則》和《住校生日常行為規(guī)范》。

5.負責分管宿舍學生的服裝和被褥更換、洗收及釘補,保持學生穿著的整潔;根據(jù)天氣變化,及時指導學生添、減衣服,按時開關門窗、電扇等。

6.晚自習結束后,指導、督促、檢查學生的洗漱工作,并督促學生按時作息。

學生就寢后,在分管宿舍區(qū)間巡視,做好學生的安全管理工作。

7.起床鈴響后,督促學生按時起床,并指導學生穿衣、整理、洗漱等;督促學生按時離開宿舍,參加早鍛煉及早自習。

8.堅守崗位,不串崗閑談,不做與工作無關的事;定時開關底樓大門,禁止無關人員進出宿舍和房間,拾到學生的物品及時登記并上交生活管理部。

9.注意培養(yǎng)寢室長,發(fā)揮宿舍寢室長的作用;培養(yǎng)學生生活自理能力和自我管理能力,組織開展創(chuàng)建文明寢室評比活動。

10.加強與班主任聯(lián)系,通報學生在宿舍的表現(xiàn),共同做好學生的教育與管理工作。

11.認真做好每一位學生家長的接待工作,全面、客觀地反映學生情況;當學生在宿舍發(fā)生特別情況時(如突然生病等),要及時匯報,并爭取與家長取得聯(lián)系,妥善處理。

12.配合校醫(yī)做好學生宿舍防疫、學生保健和生病學生的診治工作。

13.對學生進行安全教育,增強學生防盜、防火、防病、防電意識,發(fā)現(xiàn)宿舍安全隱患及時報告分管領導。

14.按時參加例會,服從工作安排,做好學校安排的其他工作。不拉幫結派,不挑撥離間,加強內部團結,對宿舍的管理有合理的意見和建議,通過正常渠道反映。

15.保護宿舍公共財產,做好宿舍物品的報修工作。

第6篇生活老師崗位職責

生活老師深圳市愛賽思教育有限公司深圳市愛賽思教育有限公司職責描述:

執(zhí)行主班老師的安排,護理與照顧本班孩子的生活,協(xié)助主班老師的工作。

崗位要求:

1、喜愛孩子,有耐心,細心,責任感強;

2、有幼兒園保育工作經驗3-5年,熟悉幼兒園保育工作常規(guī)要求;3、有團隊意識,善于溝通與協(xié)調,個性樂觀,積極向上;

4、年齡在30以上,50歲以下,有相關從業(yè)資格者優(yōu)先;

第7篇學校生活老師崗位職責

1.責任心強,有一定的文化素任養(yǎng),富有愛心;能吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),樂于奉獻;普通話標準,熟練使用辦公軟件;有較強的溝通能力和管理能力;對中學生的心理、思想、品質、習慣等方面有充分的了解和認識;體貌端正,身體健康,沒有傳染病及精神病史;熟悉教育學、心理學;師范類專業(yè)畢業(yè)或者有學校生活老師經驗者優(yōu)先。

2、提供食宿,購買社保和住房公積金,享受帶薪寒暑假,節(jié)假日福利等。

第8篇招聘生活老師崗位職責

負責孩子們一日生活的照顧,及簡單的衛(wèi)生工作,簡單工作,開心快樂!

35歲--45的,會說普通話,干凈利索,有愛心耐心!每天工作早八點至晚五點,雙休,帶薪休假,餐補,從不加班!

第9篇幼兒生活老師崗位職責任職要求

幼兒生活老師崗位職責

職責描述:

1、熟悉所在班級的情況。配合帶班教師做好幼兒活動前的準備和收拾工作，對幼兒細心、耐心，配合班級教師開展教育活動。

2、負責管理好所在班級的設施設備，做好所在樓面和包干區(qū)的衛(wèi)生、安全工作。下班前必須清倒垃圾，垃圾不過夜，按保育員一日作息時間規(guī)定操作。

3、服從保健教師的指導，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，科學合理分餐，確保幼兒安全飲食。

4、負責指導所在班級幼兒值日生工作，下午下班前要關好門窗和電源。

5、掌握幼兒生理保育的基本知識，業(yè)務上要求進步，積極參加保研活動和崗位培訓，不斷提高自身素質。