崗位職責(zé)是什么
語文老師是教育體系中的核心角色，負責(zé)教授漢語語言及文學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、閱讀理解能力和文化素養(yǎng)。他們不僅傳授知識，更扮演著引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色，激發(fā)學(xué)生對語文的熱愛和對文化的尊重。
崗位職責(zé)要求
1. 深厚的語文功底：具備扎實的漢語語言學(xué)知識，熟悉古今中外文學(xué)作品，能夠準(zhǔn)確解讀文本并進行深入講解。
2. 教育教學(xué)能力：掌握有效的教學(xué)方法，能夠設(shè)計并實施吸引學(xué)生參與的課程活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 溝通與指導(dǎo)：善于傾聽學(xué)生的需求，能提供個性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。
4. 評估與反饋：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估，提供建設(shè)性的反饋，促進學(xué)生持續(xù)進步。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注教育動態(tài)，不斷提升自身的教學(xué)理念和專業(yè)技能，適應(yīng)教育改革的需求。
崗位職責(zé)描述
語文老師的日常工作涵蓋了課堂講授、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等多個方面。他們在課堂上通過生動的教學(xué)方式，將枯燥的知識點轉(zhuǎn)化為有趣的探索過程。他們關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識。在課后，他們耐心解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生進行自我學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。此外，他們還參與教學(xué)研討，分享教學(xué)心得，以保持教學(xué)水平的不斷提升。
有哪些內(nèi)容
1. 計劃與準(zhǔn)備：制定教學(xué)計劃，編寫教案，準(zhǔn)備教學(xué)資源，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 課堂教學(xué)：組織和實施課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生理解和掌握知識。
3. 作業(yè)與評估：布置和批改作業(yè)，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生提供反饋和建議。
4. 學(xué)生輔導(dǎo)：針對學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑進行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
5. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。
6. 教研活動：參加校內(nèi)外的教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。
7. 文化傳承：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化認同感和自豪感。
8. 德育滲透：在教學(xué)過程中融入德育元素，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
語文老師不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生心靈成長的陪伴者。他們的工作不僅局限于教室，而是延伸到學(xué)生的日常生活和未來發(fā)展中，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的個體。
語文老師崗位職責(zé)范文
第1篇 中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)
中小學(xué)語文老師 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校,壹心壹 職責(zé)描述:
1、負責(zé)相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù);
2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,助力孩子全面發(fā)展;
3、認真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求:
1、漢語言文學(xué),教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強的語言表達能力和學(xué)習(xí)能力;
3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;
4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
第2篇 中學(xué)語文老師崗位職責(zé)
中學(xué)語文老師 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校,新東方 職責(zé)描述:
1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;
2、對學(xué)生有愛心,有耐心以及強烈的責(zé)任心;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;
4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。
任職要求:
畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院?；蚱胀ǜ咝４T士及以上學(xué)歷院?；蚝Ｍ獗究萍耙陨蠈W(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗亦可。
第3篇 初中語文老師崗位職責(zé)
初中語文老師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位描述:
1、負責(zé)對學(xué)生進行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法。
2、針對語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
3、定期組織參與部門的教研活動與培訓(xùn)課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時了解各地數(shù)學(xué)考試相關(guān)政策變動并進行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
任職資格:
1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強的語言組織能力。
3、全日制本科以上學(xué)歷,持有教師資格證且專業(yè)對口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強烈的使命感和團隊合作精神,服務(wù)意識強,抗壓能力強。
第4篇 高中語文老師崗位職責(zé)
高中語文老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:
1.對課程有深入研究,在教學(xué)上有所特長;
2.根據(jù)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學(xué)部的工作安排。
任職要求:
1. 經(jīng)驗:有多年初高中或培訓(xùn)機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學(xué)體系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知識體系,對快速提高學(xué)生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
2. 能力素質(zhì):注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標(biāo)準(zhǔn),講課流利、思路清晰,上課生動、風(fēng)趣;了解中學(xué)生心理,能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力;有責(zé)任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學(xué)員溝通,從而在教學(xué)中對學(xué)生進行引導(dǎo);
3. 學(xué)歷要求:?？苹蛞陨蠈W(xué)歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬)。
第5篇 語文老師崗位職責(zé)
中學(xué)語文老師 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校,新東方 職責(zé)描述:
1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;
2、對學(xué)生有愛心,有耐心以及強烈的責(zé)任心;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;
4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。
任職要求:
畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院?；蚱胀ǜ咝４T士及以上學(xué)歷院?；蚝Ｍ獗究萍耙陨蠈W(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗亦可。
第6篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)
小學(xué)語文老師 佛山市藍圖教育信息咨詢有限公司 佛山市藍圖教育信息咨詢有限公司,藍圖 職責(zé)描述:
1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。
3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。
4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;
5、有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。
第7篇 大學(xué)語文老師崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
崗位職責(zé):
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先‘
2.具有良好的職業(yè)道德操守,熱愛教育工作;
3.教課條理清晰,風(fēng)趣幽默,能夠因材施教,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
4.思維敏捷,反應(yīng)迅速,應(yīng)變能力強,做事嚴(yán)謹,虛心好學(xué);
5.態(tài)度積極,性格開朗,做事有激情,抗壓能力強,有責(zé)任心,執(zhí)行能力強。
第8篇 初高中語文老師崗位職責(zé)
初高中語文老師 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司,納思 崗位職責(zé):
1.深入研究本學(xué)科相關(guān)知識點的學(xué)法和教法、并對學(xué)員有針對性的進行1對1 個性化教學(xué)指導(dǎo);
2.參加學(xué)科組教研活動,每周定期進行學(xué)科教學(xué)方法探討,不斷改善教學(xué)方法及提升教學(xué)效果
3.熟知近3年的的“三考”考綱及政策(錄取分數(shù)線,招生簡章、錄取流程、時間節(jié)點等),并定期對學(xué)生進行學(xué)科測驗,為學(xué)生提出學(xué)習(xí)方面的建議和規(guī)劃;
4.熟知中小學(xué)學(xué)生的心理特點和認知水平,關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.積極與學(xué)管老師和家長反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)狀態(tài),協(xié)助學(xué)管部和咨詢部做好學(xué)生維護工作;
6.參與公司和部門組織的培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)或單科成績突出者;
2.有k12教育行業(yè)1v1或1對多教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3.符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方,普通話標(biāo)準(zhǔn);
4.有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
5. 積極主動、謙虛好學(xué),有良好的親和力、溝通能力和較強抗壓能力;
6. 具備良好的團隊意識和服務(wù)意識等;
7.office辦公軟件,辦公及業(yè)務(wù)系統(tǒng)的熟練運用。
第9篇 年級數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)
年齡:21-35歲,形象氣質(zhì)佳經(jīng)驗要求:有教學(xué)體驗,對教學(xué)事業(yè)有自己的見解與追求。知識要求:熟悉心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)知識強硬。能力要求:具有敬業(yè)精神,聰穎善思,溝通力強。崗位職責(zé):1.對學(xué)生進行一年級語文或數(shù)學(xué)知識的講解;2.在授課期間能按照學(xué)校要求適當(dāng)組織測驗活動; 檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.和學(xué)生家長進行有效的溝通;5.高效完成校區(qū)安排的事情;6.有強烈的團隊意識。 任職要求:1. 統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷;2. 有教師資格證,師范類專業(yè)優(yōu)先;3. 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、授課能力及一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;4. 熟悉掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;5. 具備教育心理學(xué)知識,了解學(xué)生心理;6. 具有很強的中文表達能力,思維敏捷,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;7. 具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;8. 能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;9. 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強;10.富有耐心、愛心、責(zé)任心,能及時解決學(xué)生遇到...
第10篇 數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)
語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)老師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位描述
1、負責(zé)對學(xué)生進行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法。
2、針對語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
3、定期組織參與部門的教研活動與培訓(xùn)課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時了解各地語文中考相關(guān)政策變動并進行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
任職資格
1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強的語言組織能力。
3、全日制本科以上學(xué)歷,持有教師資格證且專業(yè)對口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強烈的使命感和團隊合作精神,服務(wù)意識強,抗壓能力強。
第11篇 英語語文老師崗位職責(zé)
小學(xué)語文英語老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 職位:小學(xué)語文,數(shù)學(xué),英語,初中物理都在招聘,可選擇自己擅長的科目教學(xué)
職位描述 :
1)針對學(xué)生進行小學(xué)課程的教學(xué),為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進續(xù)費;
4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
崗位要求:
1)課堂教學(xué)充滿激情、富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2)充滿愛心、耐心;
3)富有團隊合作精神;
4)師范類院校本科及以上學(xué)歷,有教師資格證。
第12篇 招聘語文老師崗位職責(zé)
招聘高中、初中、小學(xué)語文老師 南京洽貝教育科技有限公司 南京洽貝教育科技有限公司關(guān)聯(lián)公司 職責(zé)描述:
1、能夠針對學(xué)生情況,因材施教,對其進行個性化授課;有1對1輔導(dǎo)機構(gòu)代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
2、能獨立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、負責(zé)對學(xué)生階段性測驗,檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;
4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強,富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強;
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力強,執(zhí)行力強,人品正直,有團隊精神;
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢,準(zhǔn)確把握考點,善于因材施教,靈活教學(xué)。
校區(qū)地址:六合區(qū)大廠阿爾卡迪亞商業(yè)街5樓(農(nóng)行樓上)
第13篇 幼小銜接語文老師崗位職責(zé)
崗位要求:
1.負責(zé)學(xué)生的教學(xué)、教研等方面的工作;
2.承擔(dān)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3.完成教學(xué)部門主管安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1.富有愛心,喜歡孩子,并有心長期致力于教育事業(yè)
2.有教育機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,有教師資格證者優(yōu)先
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),工作積極主動,責(zé)任心強
第14篇 小升初語文老師崗位職責(zé)
小升初語文老師 卓越教育集團 廣州市卓越里程教育科技有限公司,卓越教育集團,卓越里程 職責(zé)描述:
崗位職責(zé):
1、據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,負責(zé)小升初語文教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)。
3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
5、積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
任職要求:
1、20-35歲,本科及以上學(xué)歷,師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
2、有上一屆小升初語文教學(xué)經(jīng)驗,具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法,擅于和學(xué)生交流互動。
3、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎(chǔ),普通話標(biāo)準(zhǔn),達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè),擁有熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責(zé)任心,良好的溝通技巧和表達能力。
上班時間:雙休 每天8個小時上班制 有項目獎金
第15篇 小初高語文老師崗位職責(zé)
小初高1對1語文老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 【職位描述】
1、通過自有教學(xué)平臺進行在線一對一教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);
4、鉆研教學(xué),參與教研及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,參與教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)。
5、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
【任職要求】
1 擅長小學(xué) 初中 高中任意一門科目即可 有無教師資格證均可接受
2 大專及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先;
3 學(xué)科知識扎實,熟悉升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4 具有較強表達力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;
5 善于總結(jié)、善于思考,學(xué)習(xí)能力
6 有家教 老師 教育方面的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮
第16篇 小初語文老師崗位職責(zé)
小初語文老師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位描述:
1、負責(zé)對學(xué)生進行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法。
2、針對語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
3、定期組織參與部門的教研活動與培訓(xùn)課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時了解各地數(shù)學(xué)考試相關(guān)政策變動并進行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
任職資格:
1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強的語言組織能力。
3、全日制本科以上學(xué)歷,持有教師資格證且專業(yè)對口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強烈的使命感和團隊合作精神,服務(wù)意識強,抗壓能力強。
第17篇 少兒語文老師崗位職責(zé)
少兒語文老師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位職責(zé):
1. 負責(zé)少兒學(xué)員語文學(xué)習(xí)能力開發(fā)及教學(xué)工作;
2. 負責(zé)教研工作及與學(xué)員家長的日常溝通;
3. 組織并參加學(xué)校及部門的各項活動;
4. 領(lǐng)導(dǎo)及上級安排的其他工作。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn);
2. 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先;
3. 擁有所應(yīng)聘科目較強的專業(yè)知識功底;
4. 有一定教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
5. 有良好的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
6. 語言表達能力強,應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力;
第18篇 初小語文老師崗位職責(zé)
校區(qū)語文教學(xué)工作,答疑管理工作,需要一定的耐心,對孩子有愛心
有教師資格證(認證中)
熱愛教學(xué)工作
第19篇 初高語文老師崗位職責(zé)
初高語文老師 揚州市理想教育咨詢有限公司 揚州市理想教育咨詢有限公司,理想 崗位職責(zé):
1、按校區(qū)分配的教學(xué)任務(wù),認真鉆研教學(xué)大綱,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好授課計劃,系統(tǒng)準(zhǔn)確地完成課程的教案、備課、授課、輔導(dǎo)等系列工作;
2、重視教學(xué)實效,認真做好學(xué)情分析,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,按教學(xué)計劃圓滿完成教學(xué)任務(wù);
3、給學(xué)生進行評估,為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4、陪讀紀(jì)律管理,并在陪讀過程中答疑解惑;
5、積極參加教研活動、互助交流學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)水平;
任職要求:
本科以上學(xué)歷,熱愛教育工作,熟悉江蘇省教材,能準(zhǔn)確地把握教材的重點難點;工作踏實,為人誠信、有團隊精神;熟悉中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,靈活教學(xué);教學(xué)表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心,愛心、責(zé)任心,擅長與學(xué)生進行溝通交流;服從正常工作安排,善于管理學(xué)生。
第20篇 高三語文老師崗位職責(zé)
1.知識結(jié)構(gòu)扎實完整,熟悉高中課程設(shè)置,了解高考重點難點;
2.表達能力強,富有激情和幽默感;善于總結(jié),講課不拘泥于教材;
3.授課生動活潑,富有創(chuàng)新精神和鉆研精神;
4.有大班培訓(xùn)類經(jīng)驗者、高三語文經(jīng)驗者優(yōu)先;
