歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當前位置:管理者范文網(wǎng) > 安全管理 > 崗位職責 > 崗位職責范文

教輔崗位職責匯編(11篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):68

教輔崗位職責

崗位職責是什么

教輔,全稱為教學輔導人員,是教育領域中的重要角色,他們主要負責協(xié)助教師進行課堂教學,為學生提供個性化的學習指導和支持,旨在提升教學質量,確保學生的學習進度和成果。

崗位職責要求

1. 熟悉課程內容:教輔需全面掌握所負責課程的教學大綱和教材,理解教學目標和重點難點。

2. 專業(yè)素養(yǎng):具備扎實的專業(yè)知識基礎,能解答學生的學術問題,提供學術指導。

3. 溝通能力:善于與學生建立良好的溝通,理解學生的需求和困惑,提供有效的幫助。

4. 組織協(xié)調:能夠組織和實施各類教學活動,如輔導課、習題課、小組討論等。

5. 教學創(chuàng)新:鼓勵創(chuàng)新教學方法,提升學生的學習興趣和參與度。

崗位職責描述

教輔的工作不僅是輔助教師完成教學任務,更是扮演著學生學習伙伴的角色。他們在課堂之外,為學生提供一對一或小組的輔導,幫助解決學習難題,激發(fā)學生的學習興趣。他們需要關注每個學生的學習進度,及時發(fā)現(xiàn)并解決學習障礙,為學生制定個性化的學習計劃。他們還需參與教學資源的開發(fā),設計和實施課外教學活動,以增強學生的學習體驗。

有哪些內容

1. 課前準備:協(xié)助教師準備教學材料,如課件、習題集等,確保教學資源的完善。

2. 課堂輔助:在課堂教學中,提供實時的答疑解惑,維持課堂秩序。

3. 學習指導:對學生進行個別輔導,針對學生的學習困難提供解決方案。

4. 作業(yè)批改:批改學生作業(yè),提供反饋,幫助學生了解自己的學習狀況。

5. 學習評估:參與學生的學習評估,收集學生學習數(shù)據(jù),為改進教學提供依據(jù)。

6. 家校溝通:與家長保持聯(lián)系,報告學生的學習情況,共同促進學生的發(fā)展。

7. 教研活動:參加教學研討,分享教學經(jīng)驗,不斷提升自身的教學水平。

教輔的工作是多元化且富有挑戰(zhàn)性的,他們既是教師的得力助手,又是學生學習旅程中的重要引導者。他們的工作質量和專業(yè)素養(yǎng)直接影響到學生的學習成效和整體教育質量。

教輔崗位職責范文

第1篇 英語教輔圖書編輯崗位職責

英語教輔圖書編輯主管 北京知行健教育咨詢有限公司 北京知行健教育咨詢有限公司,知行健 【崗位職責】

1. 負責公司圖書編輯部所有的安排協(xié)調工作,包括圖書的市場調研、選題與策劃、編寫、

修訂、出版等事宜;

2. 按照選題計劃與策劃方案,保質保量地完成書稿的編輯工作并解決編輯業(yè)務工作中遇到

的問題;跟蹤、收集市場反饋的信息,優(yōu)化書稿質量;

3. 與出版社溝通校稿中出現(xiàn)的問題,協(xié)調解決,保證各環(huán)節(jié)質量達標;

4. 有管理經(jīng)驗和管理溝通能力,有較好的選題策劃經(jīng)驗和能力;

5. 定期召開圖書編輯會議,分析稿件質量,總結經(jīng)驗,提出改進意見。完成領導交辦的其

他工作。

【任職要求】

1. 大學本科及以上學歷,三年以上圖書或出版物策劃、編輯工作經(jīng)驗;有獨立編輯5本以

上已出版教輔類專業(yè)圖書經(jīng)驗優(yōu)先;

2. 熟悉教育和出版領域的市場特征,具備優(yōu)秀的創(chuàng)意和選題策劃能力;

3. 熱愛文字工作,有較強的文字功底和相關專業(yè)知識,可以獨立完成稿件編輯加工和審核

校對等編輯工作;

4. 具有較強的策劃能力和駕馭文字的能力,具有良好的溝通能力;

5. 熟悉整個出版流程,能夠進行簡單的成本核算工作。

第2篇 教輔老師崗位職責

教輔審讀老師(j11345) 小船出海教育科技(北京)有限公司 小船出海教育科技(北京)有限公司,作業(yè)幫,小船出海 工作職責:

1.根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和產品線規(guī)劃,參與教輔圖書的學科策劃工作,能夠對學科體例進行方案優(yōu)化和創(chuàng)新。

2.有大量優(yōu)秀的作者資源,有過成熟教輔公司相關組稿、審讀工作經(jīng)驗。

3.負責初高中教輔產品約稿,能和一線老師進行有效溝通,準確傳達產品的體例要求。負責作者隊伍的建設,對組稿進度負全責。

4.負責審稿,能夠站在學科專業(yè)角度對作者來稿進行審讀、評價、指導、優(yōu)化,對稿件質量負責。

5.負責考綱、考情、學情分析研究,并能撰寫有建設性意見的分析報告。

6.積極參與市場調研工作和競品分析比較工作,并撰寫研究報告。

任職資格:

1.熟悉考試大綱,熟悉不同版本的教材知識體系,熟悉學科教學特點和教考發(fā)展趨勢,對新課程標準的要求有較深入研究。

2.熟悉教輔市場和各類教輔產品,有較廣的人脈資源和作者資源;

3.學科相關專業(yè)本科及以上學歷,從事過高中一線數(shù)學或化學教學8年以上,帶過三輪以上高三或初三畢業(yè)班,有中學一級及以上教師資格者優(yōu)先考慮。

4.有成功選題策劃并取得良好市場效益的案例者優(yōu)先考慮。

5.年齡:30-50周歲。

第3篇 數(shù)學教輔編輯崗位職責

出版中心-小學數(shù)學教輔編輯 好未來教育 北京學而思教育科技有限公司,好未來教育,學而思,學而思教育,學而思網(wǎng)校,學而思 工作職責:

1.根據(jù)圖書市場信息,進行選題策劃;

2.負責建立與維護作者隊伍,對優(yōu)秀選題進行跟蹤、執(zhí)行;

3.負責對圖書封面和版式設計提出建議;

4.負責圖書策劃到出版的全程跟進和進度控制;獨立策劃圖書品種在5種以上;

5.負責提出版式、封面的設計理念,與相關人員溝通,并監(jiān)督其實施方案; 6 .完成上級領導安排的其他工作。

任職資格:

1.編輯出版、數(shù)學等相關專業(yè)本科或以上學歷,1年以上圖書策劃編輯經(jīng)驗;

2.熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程,熟悉國家新聞出版的相關法律法規(guī)和編輯規(guī)則;

3.較強的創(chuàng)意策劃能力和扎實的文案功底;

4.能針對圖策劃提出對應的營銷和發(fā)行預案;

5.較高的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神及團隊精神,良好的溝通協(xié)調能力; 6.在學科教研、出版領域有較強的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先。

第4篇 地理教輔編輯崗位職責

崗位職責:

1. 地理學科稿件審讀,對文稿質量做出客觀公正評價,寫出審讀意見;

2. 對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”;

3.積極與作者或教師交流,不斷了解教學動態(tài),從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

任職要求:

1. 專科及以上學歷,基礎知識良好;

2. 有良好的統(tǒng)籌總結能力,認真、負責、有耐心;

3. 喜歡編輯出版行業(yè)。

第5篇 物理教輔編輯崗位職責

崗位職責:

1. 物理學科稿件審讀,對文稿質量做出客觀公正評價,寫出審讀意見。

2. 對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。

3.積極與作者或教師交流,不斷了解教學動態(tài),從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

任職要求:

1.物理學、計算機、信息等相關專業(yè)??萍耙陨蠈W歷,基礎知識良好;

2. 有良好的統(tǒng)籌總結能力,認真、負責、有耐心;

3. 喜歡編輯出版行業(yè),愿意長期從事出版發(fā)行行業(yè)。

第6篇 家教輔導崗位職責

崗位職責:

1、線上答題,按題目結算費用。

任職資格:

1、本科及以上學歷,在校大學生即可;

2、有家教或教學工作經(jīng)驗。

第7篇 初中教輔編輯崗位職責

初中教輔圖書編輯 北京愛德陽光圖書有限公司 北京愛德陽光圖書有限公司,愛德陽光 崗位職責:

1、承擔初中各學科教輔圖書的組稿、編審等工作并能保質保量完成;

2、參與圖書的選題策劃及內文設計等工作;即負責對初中學科思想品德、政治等學科教輔圖書稿件的策劃,審稿,編輯等使之符合國家規(guī)定的出版要求。

任職要求:

1,要求學科專業(yè)知識精通,具備學科背景,

2,認真、負責、有耐心,愛集體,守信譽

3,熱愛教育出版行業(yè)

第8篇 語文教輔編輯崗位職責

出版中心-小學語文教輔編輯 好未來教育 北京學而思教育科技有限公司,好未來教育,學而思,學而思教育,學而思網(wǎng)校,學而思 工作職責:

(1)根據(jù)圖書市場信息,進行選題策劃;

(2)負責建立與維護作者隊伍,對優(yōu)秀選題進行跟蹤、執(zhí)行;

(3)負責對圖書封面和版式設計提出建議;

(4)負責圖書策劃到出版的全程跟進和進度控制(審稿、校稿);獨立策劃圖書品種在5種以上;

(5)負責提出版式、封面的設計理念,與相關人員溝通,并監(jiān)督其實施方案; 6 .完成上級領導安排的其他工作。

任職資格:

(1)本科及以上,漢語言文學/對外漢語專業(yè)優(yōu)先;

(2)具有2年以上語文教學經(jīng)驗。能夠基本把握各年級教學重難點。

(3)對3年級以上語文知識技巧講解多樣、熟練。教研上做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。較強的創(chuàng)意策劃能力和扎實的文案功底。

(4)能針對圖策劃提出對應的營銷和發(fā)行預案。

(5)服從部門工作安排,與同事團結協(xié)作,講求整體效益,溝通能力強,有效協(xié)調外部資源。

(6)有系統(tǒng)教研經(jīng)驗者優(yōu)先;在學科教研、出版領域有較強的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先;熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程優(yōu)先。

第9篇 政治教輔編輯崗位職責

崗位職責:

1. 政治學科稿件審讀,對文稿質量做出客觀公正評價,寫出審讀意見。

2. 對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。

3.積極與作者或教師交流,不斷了解教學動態(tài),從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

任職要求:

1. 相應學科本科學歷,基礎知識良好;

2. 有良好的統(tǒng)籌總結能力,認真、負責、有耐心;

3. 喜歡編輯出版行業(yè),愿意長期從事編輯行業(yè)。

第10篇 教輔主管崗位職責

英語教輔圖書編輯主管 北京知行健教育咨詢有限公司 北京知行健教育咨詢有限公司,知行健 【崗位職責】

1. 負責公司圖書編輯部所有的安排協(xié)調工作,包括圖書的市場調研、選題與策劃、編寫、

修訂、出版等事宜;

2. 按照選題計劃與策劃方案,保質保量地完成書稿的編輯工作并解決編輯業(yè)務工作中遇到

的問題;跟蹤、收集市場反饋的信息,優(yōu)化書稿質量;

3. 與出版社溝通校稿中出現(xiàn)的問題,協(xié)調解決,保證各環(huán)節(jié)質量達標;

4. 有管理經(jīng)驗和管理溝通能力,有較好的選題策劃經(jīng)驗和能力;

5. 定期召開圖書編輯會議,分析稿件質量,總結經(jīng)驗,提出改進意見。完成領導交辦的其

他工作。

【任職要求】

1. 大學本科及以上學歷,三年以上圖書或出版物策劃、編輯工作經(jīng)驗;有獨立編輯5本以

上已出版教輔類專業(yè)圖書經(jīng)驗優(yōu)先;

2. 熟悉教育和出版領域的市場特征,具備優(yōu)秀的創(chuàng)意和選題策劃能力;

3. 熱愛文字工作,有較強的文字功底和相關專業(yè)知識,可以獨立完成稿件編輯加工和審核

校對等編輯工作;

4. 具有較強的策劃能力和駕馭文字的能力,具有良好的溝通能力;

5. 熟悉整個出版流程,能夠進行簡單的成本核算工作。

第11篇 信息學院實驗室教輔崗崗位職責

網(wǎng)絡管理員

1、負責實驗中心網(wǎng)絡設備、服務器軟、硬件的管理、維護。

2、保障實驗中心網(wǎng)絡設備、服務器系統(tǒng)軟、硬件的信息安全。

3、負責實驗中心網(wǎng)站的開發(fā)與維護。

4、實驗中心其他日常工作。

公共機房管理員

1、負責機房設備的硬件檢查、維修,保證機房設備運行正常。

2、負責安裝、配置、調試教學實驗所用的軟件環(huán)境。

3、實驗室其他日常工作。

專業(yè)實驗室管理員

1、做好儀器設備的經(jīng)常性維護和保養(yǎng),保證儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。

2、配合任課教師做好課前準備工作、課后實驗記錄和實驗日志的填寫工作。

3、配合主講教師開展實驗輔導工作。根據(jù)現(xiàn)有的實驗設備進行實驗項目開發(fā)。

4、實驗室其他日常工作。

教輔崗位職責匯編(11篇)

教輔,全稱為教學輔導人員,是教育領域中的重要角色,他們主要負責協(xié)助教師進行課堂教學,為學生提供個性化的學習指導和支持,旨在提升教學質量,確保學生的學習進度和成
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關教輔信息

  • 教輔編輯崗位職責10篇
  • 教輔編輯崗位職責10篇93人關注

    教輔編輯是一個專業(yè)且關鍵的職位,主要負責策劃、編輯和校對教育輔助材料,以支持教師的教學活動和學生的自主學習。這一角色不僅需要深厚的學科知識,還需要對教育 ...[更多]

  • 實驗室教輔崗位職責
  • 實驗室教輔崗位職責76人關注

    實驗室教輔崗位,是教育機構中一個至關重要的角色,主要負責協(xié)助教師進行實驗教學工作,確保實驗課程的順利進行,并對學生進行有效的指導和幫助。崗位職責要求1.具備 ...[更多]

  • 教輔崗位職責匯編(11篇)
  • 教輔崗位職責匯編(11篇)68人關注

    教輔,全稱為教學輔導人員,是教育領域中的重要角色,他們主要負責協(xié)助教師進行課堂教學,為學生提供個性化的學習指導和支持,旨在提升教學質量,確保學生的學習進度和成 ...[更多]

  • 教輔崗位職責19篇
  • 教輔崗位職責19篇39人關注

    教輔,全稱為教學輔導人員,是教育領域中的重要角色,他們主要負責協(xié)助教師進行課堂教學,為學生提供個性化的學習指導和支持,旨在提升教學質量,確保學生的學習進度和成 ...[更多]

崗位職責范文熱門信息