小學(xué)少先隊(duì)管理制度

小學(xué)少先隊(duì)管理制度旨在規(guī)范和指導(dǎo)少先隊(duì)員的行為，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

包括哪些方面

1. 少先隊(duì)組織架構(gòu)：明確各級(jí)職務(wù)的職責(zé)和權(quán)限，如大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)等。

2. 成員選拔與管理：規(guī)定入隊(duì)條件，成員的權(quán)利與義務(wù)，以及成員的進(jìn)出機(jī)制。

3. 活動(dòng)策劃與執(zhí)行：設(shè)立活動(dòng)審批流程，規(guī)定活動(dòng)的主題、形式和頻率，以及活動(dòng)安全措施。

4. 獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立行為準(zhǔn)則，明確表彰與處罰的標(biāo)準(zhǔn)和程序。

5. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)劃隊(duì)員的培訓(xùn)計(jì)劃，包括團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和公民道德教育等。

6. 家校溝通：建立家長(zhǎng)參與機(jī)制，定期向家長(zhǎng)報(bào)告少先隊(duì)活動(dòng)情況，獲取家長(zhǎng)的支持與建議。

重要性

小學(xué)少先隊(duì)管理制度對(duì)于塑造學(xué)生良好品格、增強(qiáng)集體意識(shí)、提升學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)的能力至關(guān)重要。它不僅為學(xué)生提供了實(shí)踐社會(huì)角色的機(jī)會(huì)，也幫助他們形成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，為未來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。

方案

1. 組織架構(gòu)明確化：制定詳細(xì)的職務(wù)描述，確保每個(gè)職務(wù)的職責(zé)清晰，便于隊(duì)員理解自己的角色。

2. 公平選拔：設(shè)立公開(kāi)透明的選拔機(jī)制，鼓勵(lì)所有符合條件的學(xué)生積極參與，體現(xiàn)公平公正。

3. 活動(dòng)創(chuàng)新：定期組織形式多樣、富有教育意義的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的興趣和創(chuàng)造力。

4. 行為激勵(lì)：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)和糾正不當(dāng)行為，促進(jìn)隊(duì)員遵守規(guī)章制度，樹(shù)立正面榜樣。

5. 家?；?dòng)：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解少先隊(duì)活動(dòng)，共同參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

6. 教育培訓(xùn)：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師或校外輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

實(shí)施這套管理制度，需全校師生共同遵守，家長(zhǎng)和社會(huì)也要給予支持。通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐和完善，小學(xué)少先隊(duì)將成為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要平臺(tái)。

小學(xué)少先隊(duì)管理制度范文

第1篇 某小學(xué)少先隊(duì)儀仗隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練管理辦法

z小學(xué)少先隊(duì)儀仗隊(duì)的建設(shè)訓(xùn)練以及管理

一、儀仗隊(duì)常識(shí)

儀仗隊(duì)包括鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)等。

鼓號(hào)隊(duì)包括:青年號(hào)(隊(duì)號(hào))、大鼓、大镲、小鼓、小镲,一般按照大鼓1個(gè)、大镲2付、小鼓4個(gè)、小镲4付、號(hào)8支的比例構(gòu)成。

近年來(lái),部分條件較好的學(xué)校以用管樂(lè)隊(duì)代替了鼓號(hào)隊(duì),使樂(lè)曲在表現(xiàn)力上更為豐富。

二、如何挑選鼓號(hào)隊(duì)員

1.要挑選樂(lè)感和節(jié)奏感好的隊(duì)員,挑選方法:⑴模唱單音測(cè)音準(zhǔn);⑵模仿節(jié)奏。

2.吹奏隊(duì)員必須具備的條件:牙齒整齊、嘴唇薄,人中較尖,身體素質(zhì)較好。

3.如要成立40人的鼓號(hào)隊(duì),至少?gòu)?00人中進(jìn)行挑選出60名候選人進(jìn)行培訓(xùn),再進(jìn)一步從中挑選。

4.大鼓隊(duì)員必須是節(jié)奏感強(qiáng)的,因?yàn)樗麑?duì)節(jié)奏起到了指揮作用。

三、如何訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)員

1.隊(duì)號(hào)的訓(xùn)練:首先教授隊(duì)員學(xué)會(huì)胸腹式呼吸法,氣息在號(hào)的演奏中尤為重要,要學(xué)會(huì)快吸慢吐。吹奏訓(xùn)練時(shí)先進(jìn)行長(zhǎng)音吹奏再訓(xùn)練吐音吹奏。第一,訓(xùn)練長(zhǎng)音先找最容易吹奏的i音進(jìn)行訓(xùn)練,注意保持微笑的口形,不要讓隊(duì)員太用力,用輕的聲音緩緩吹奏;第二,吹奏吐音要注意要求隊(duì)員吹出音頭,注意舌頭和氣息的配合;第三進(jìn)行曲調(diào)的訓(xùn)練;第四進(jìn)行合奏。另外要注意正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的號(hào)是降b調(diào),并且注意挑選號(hào)嘴。

2.小鼓的訓(xùn)練:敲擊主要靠手腕的力量,手腕要靈活,不要用整個(gè)手臂的力量。左手掌心向上,左右動(dòng)作,靠虎口固定鼓棒,;右手掌心向下,上下動(dòng)作,抬起手時(shí)鼓棒和手成一條直線(xiàn)。握棒不宜太用力,握得太緊。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)以聯(lián)系雙擊為基礎(chǔ),同時(shí)進(jìn)行漸強(qiáng)、漸弱、漸快、漸慢的練習(xí)。

3.大鼓的敲擊同樣靠手腕力量。如果覺(jué)得手上動(dòng)作枯燥,可加上環(huán)繞手臂的動(dòng)作做修飾。大镲演奏時(shí)要用相互擦的動(dòng)作,聲音才清脆,休止的演奏方法是把镲邊輕貼身體。

4.指揮必須知道每件樂(lè)器的演奏譜,尤其要記得小鼓的鼓點(diǎn),并可參與大鼓進(jìn)行練習(xí)。

5.訓(xùn)練時(shí)要求隊(duì)員學(xué)會(huì)在行進(jìn)中進(jìn)行練習(xí),可鍛煉隊(duì)員的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。注意演奏的速度,少先隊(duì)用的禮儀曲大多是2/4拍、進(jìn)行曲速度,可讓對(duì)于配合踏步進(jìn)行練習(xí)。

四、如何管理鼓號(hào)隊(duì)

1.隊(duì)員的管理:要激發(fā)隊(duì)員對(duì)演奏的興趣,多和家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持,并讓家長(zhǎng)懂得參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練為學(xué)生帶來(lái)的益處。

2.樂(lè)器:⑴號(hào)要避免拍號(hào)嘴;⑵鼓皮松了,擰螺絲時(shí)注意對(duì)角擰,否則會(huì)影響鼓面形狀,并且注意調(diào)整后的鼓在音色和音高上要統(tǒng)一。

3.鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員最好從四年級(jí)的學(xué)生中挑選開(kāi)始訓(xùn)練。

4.訓(xùn)練時(shí)間要保證單件樂(lè)器每天至少進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,每周至少一次合奏。