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第1篇 大學(xué)消費(fèi)需求的調(diào)查報(bào)告
摘要:大學(xué)生活是多姿多彩的。你可以選擇在操場(chǎng)上揮汗如雨,可以選擇在圖書館徜徉書海,也可以選擇就宅在寢室自得其樂。而看電影,往往能成為大學(xué)生活的調(diào)節(jié)劑,因?yàn)樵谀憷哿?、倦了、或者閑了的時(shí)候,一部精彩的電影可以為生活帶來(lái)一抹亮色??梢哉f(shuō),電影消費(fèi)在大學(xué)生的日常生活的娛樂休閑中,扮演著不可忽視甚至相當(dāng)重要的一個(gè)角色。于是我們小組就大學(xué)生對(duì)電影消費(fèi)的需求這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)隨機(jī)取樣進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,以期比較全面地了解大學(xué)生對(duì)于電影消費(fèi)的需求情況和選擇導(dǎo)向。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生電影消費(fèi);消費(fèi)者心理;消費(fèi)者需求;消費(fèi)者動(dòng)機(jī)
一、問(wèn)題的提出,現(xiàn)狀與特點(diǎn)
電影在大學(xué)生的日常生活中扮演了重要角色,然而大學(xué)生的個(gè)性需求又是多樣化的,為了更深的理解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)電影消費(fèi)的需求,我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷調(diào)查表(見五)。
先對(duì)我們的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行一個(gè)概述型的介紹。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生觀影的頻率大致介于一周一次到一月一次之間。而歐美電影,尤其是喜劇片和愛情片,是絕大部分大學(xué)生的比較偏好的類型。但是只有三成左右的大學(xué)生是以去電影院為看電影的主要方式,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)儼然成為了大學(xué)生觀影的首選。但是票價(jià)并不是導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的主要原因,因?yàn)槠叱梢陨系拇髮W(xué)生都是認(rèn)為電影的票價(jià)還是比較適中可以接受的(學(xué)生可接受的心里價(jià)位為20—50元),而且電影院相對(duì)高檔的設(shè)施和良好的觀影氛圍也是受到大學(xué)生們的肯定的。但是不論大學(xué)生是選擇去電影院還是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行觀影,90%的同學(xué)的主要目的都是為了放松心情。而當(dāng)被問(wèn)及“是否會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)觀片收費(fèi)而轉(zhuǎn)向電影院觀片”時(shí),持鮮明觀點(diǎn)的同學(xué)占極少數(shù),大部分同學(xué)選擇的是“可能不會(huì)”這個(gè)選項(xiàng),借此結(jié)果,國(guó)家版權(quán)署可以針對(duì)版權(quán)征收一定的觀影費(fèi)用(亦即當(dāng)前實(shí)施的“付費(fèi)觀影”政策)而卻不會(huì)很大的改變電影消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)電影消費(fèi)的影響。以下,我們將對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果從消費(fèi)者的“行為與需要”這兩個(gè)方面進(jìn)行比較詳細(xì)的分析。
二、消費(fèi)者心理與行為分析
(一)觀影頻率分析
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大多數(shù)大學(xué)生觀看電影的頻率還是很高的。大學(xué)生是一個(gè)普遍閑暇時(shí)間較多的群體,在課業(yè)負(fù)擔(dān)不重的情況下,大多數(shù)大學(xué)生會(huì)偏好觀影的方式來(lái)打發(fā)時(shí)間。此外,當(dāng)下的大學(xué)生普遍用電腦來(lái)觀影,所以這就不難理解為何大學(xué)生的觀影頻率為何如此之高。
(二)觀影類型分析
1.影片內(nèi)容類型分析
調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生普遍喜愛觀看喜劇片和愛情片。喜劇片之所以如此受歡迎無(wú)需解釋,由于這一類影片為了娛樂而娛樂以及為了搞笑而搞笑的特殊性,符合廣大群眾通過(guò)觀影尋求心情放松和開心一笑的原始?xì)w宿。至于愛情片,很顯然,和年齡有很大關(guān)系。大學(xué)生本來(lái)就到了談對(duì)象的年齡,這個(gè)年齡就應(yīng)該是異性相互吸引的年齡,談對(duì)象、吃個(gè)飯、看個(gè)電影也平常得很。
2.影片地區(qū)類型分析
在20份調(diào)查問(wèn)卷中,選擇歐美電影的占了13份,高居榜首,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是多方面的。但主要原因有兩個(gè):第一是大學(xué)生的心理上來(lái)講,比較愿意接受新鮮事物,歐美很多的電影的情節(jié)的編排是我們之前沒有接觸過(guò)的,善于利用網(wǎng)絡(luò)科技的大學(xué)生在首次接觸到歐美類型的電影是感到眼前一亮;第二是從客觀上來(lái)講,歐美電影經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展,形成了像好萊塢這樣的電影產(chǎn)業(yè),其發(fā)達(dá)程度是其他地區(qū)電影所無(wú)法比擬的,歐美電影的質(zhì)量,無(wú)論是影片的內(nèi)容、情節(jié)、敘述方式還是高科技的運(yùn)用,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他地區(qū)的影片。
(三)觀影目的分析
絕大多數(shù)大學(xué)生選擇的都是放松心情,因?yàn)樽鳛槠胀ù蟊?,觀影的本質(zhì)目的就是娛樂,就是一種放松,一種調(diào)劑,讓生活更多姿多彩。
(四)觀影方式分析
作為大學(xué)生,首選的觀影方式當(dāng)然是網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗阋恕⒎奖?。大學(xué)生觀影,首先考慮的當(dāng)然是價(jià)格問(wèn)題。對(duì)于還沒有收入的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō),在扣除生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)之后,不可能有太多閑錢。其次,去影院觀影不方便,考慮到交通、時(shí)間以及上映影片有限等因素,影院觀影有其自身無(wú)法克服的缺點(diǎn)。
(五)影院觀影因素分析
1.設(shè)施
影院的設(shè)施畢竟可以實(shí)現(xiàn)某些在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)不了的特殊效果,例如3d,ima_等等。所以大學(xué)生如果比較偏好運(yùn)用這類特效的影片,可能會(huì)選擇去影院觀影。
2.氛圍
因?yàn)槿ビ霸河^影畢竟有一種“好像真是在看電影的”感覺,因?yàn)橐郧斑€沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候都是去影院觀影;此外心理上會(huì)有一種暗示,去影院觀影還是比較“隆重”一點(diǎn)。
3.交通
影院觀影首要限制就是地理位置的不便利。如果大學(xué)附近沒有影院,那么去影院觀影就會(huì)變成一件高成本的行為,來(lái)回的交通費(fèi)、浪費(fèi)的時(shí)間等都會(huì)大大降低去影院觀影的興趣。
4.票價(jià)
在20份問(wèn)卷中,有15份問(wèn)卷認(rèn)為目前電影票價(jià)適中,可以接受;5份問(wèn)卷認(rèn)為票價(jià)過(guò)高,不能接受,可以表明目前的大學(xué)生還是普遍認(rèn)為票價(jià)合適的。
三、消費(fèi)者需求與動(dòng)機(jī)分析
消費(fèi)者需要反映了消費(fèi)者某種心理或生理體驗(yàn)的缺乏狀態(tài),并直接表現(xiàn)為消費(fèi)者對(duì)以商品或勞務(wù)形式存在的消費(fèi)對(duì)象的要求和欲望。大學(xué)生對(duì)電影的消費(fèi)需求很好地體現(xiàn)了消費(fèi)者需要的幾大特征——多樣性和差異性、層次性和發(fā)展性。前者表現(xiàn)在每個(gè)人對(duì)電影的類型偏好各不相同,有的喜歡恐怖片,有點(diǎn)喜歡科幻片,可謂青菜蘿卜給取所好。后者表現(xiàn)在電影需求是一種較高層次的需要,屬于享受和發(fā)展需要,高于最基本的生存需要,這類需要的滿足可以使消費(fèi)者在生理和心理上獲得最大限度的享受。由此可以看出,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng),電影市場(chǎng)的逐漸成熟,將會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生走入電影院觀影。
消費(fèi)者的購(gòu)買動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)某種實(shí)際購(gòu)買行為的內(nèi)驅(qū)力,是在消費(fèi)者需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的引發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買行為的直接原因和動(dòng)力。購(gòu)買動(dòng)機(jī)的基本類型是生理性購(gòu)買動(dòng)機(jī)和心理性購(gòu)買動(dòng)機(jī),顯然大學(xué)生對(duì)電影的消費(fèi)需求屬于后者。具體劃分包括追求實(shí)用、追求新奇、追求美感、追求名望、追求廉價(jià)、追求便利、追求安全、追求榮耀、追求興趣和追求恒常動(dòng)機(jī)。其中大學(xué)生觀影主要是基于興趣、美感和好奇,而大多數(shù)人選擇網(wǎng)上觀影是出于廉價(jià)、便利和實(shí)用的理由。
從調(diào)查情況來(lái)看,我國(guó)大學(xué)生對(duì)于電影消費(fèi)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):第一,觀看電影的產(chǎn)地大多是歐美國(guó)家;第二,觀看電影的主要目的是放松心情;第三,觀看電影的主要方式是網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)于電影產(chǎn)地。為何我國(guó)大學(xué)生觀看的電影多數(shù)是產(chǎn)于歐美國(guó)家的。我們討論認(rèn)為有以下幾方面因素:
1、大學(xué)生本身的特點(diǎn)。大學(xué)生屬于青年人,思想較為活躍和開放,喜歡接受新的東西。這是年齡引起的屬于青年人的消費(fèi)心理特征。相對(duì)于中年人,大學(xué)生是最新鮮的血液,對(duì)于歐美國(guó)家的文化也更為接受,而不局限于傳統(tǒng)文化。
2、社會(huì)環(huán)境的影響。這一因素具體可以分為兩個(gè)子因素:社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)文化環(huán)境?,F(xiàn)當(dāng)代,歐美經(jīng)濟(jì)是全世界最為發(fā)達(dá)的地區(qū),經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)也帶動(dòng)電影事業(yè)的急劇發(fā)展。美國(guó)好萊塢電影雖然商業(yè),但是卻也是大學(xué)生電影消費(fèi)的重要部分。除此之外,由于文化的大融合,歐美文化大肆進(jìn)入中國(guó),當(dāng)代大學(xué)生從小受這樣的大環(huán)境的影響,對(duì)于體現(xiàn)著歐美文化的歐美電影也相當(dāng)?shù)南矚g。而且歐美國(guó)家的電影語(yǔ)言是英語(yǔ),大學(xué)生看英語(yǔ)電影也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高聽力能力,這又進(jìn)一步促進(jìn)了大學(xué)生對(duì)于歐美電影的消費(fèi)。
關(guān)于觀看電影的目的和方式。放松心情的觀影目的是消費(fèi)者的一種購(gòu)買動(dòng)機(jī)。從心理學(xué)角度看,這是一種心理的需要。大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,想要放松心情。但是動(dòng)機(jī)與消費(fèi)行為并不完全是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。所以選擇放松的方式也多種多樣。但是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看電影非常方便,且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,大學(xué)生幾乎也都有自己的電腦,所以選擇觀看電影作為放松心情的方式也情有可原。
第2篇 大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告1
一.調(diào)查的目的和意義
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化。大學(xué)生,作為即將步入社會(huì)的特殊群體,其消費(fèi)情況已經(jīng)不容忽視,消費(fèi)心理和消費(fèi)行為也受到越來(lái)越多的社會(huì)關(guān)注。為了了解大學(xué)生的消費(fèi)情況,找出影響其消費(fèi)行為的因素,從而引導(dǎo)非理性消費(fèi),幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,我們通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和采訪的方式,對(duì)天津商業(yè)大學(xué)大一、大二、大三、大四的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二.問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,其中有效問(wèn)卷360份,有效率為90%。通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示,大一、大二學(xué)生消費(fèi)情況比較相似,大三、大四消費(fèi)情況有一定的趨同性。
(一)大一、大二消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
調(diào)查結(jié)果顯示,每月生活費(fèi)用在900元以上的占30%,每月生活費(fèi)在600-900元的占50%,每月生活費(fèi)在300-600元的占18%,月生活費(fèi)在300元以下的占2%.這些學(xué)生中生活費(fèi)主要用于:飲食、購(gòu)買衣服、手機(jī)費(fèi)、戀愛、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。其中這些大學(xué)生生活費(fèi)的主要來(lái)源94%靠父母提供,4%靠做兼職,2%靠獎(jiǎng)學(xué)金,0%靠其他途徑取得生活費(fèi)。
1. 飲食消費(fèi)
飲食消費(fèi)是大學(xué)生每月生活費(fèi)用的主要支出,其中有定期聚餐的學(xué)生占80%。大一、大二學(xué)生由于功課比較少,沒有考研和就業(yè)的壓力,因此與同學(xué)聚餐,交流感情,成為大學(xué)生活中比較重要的一部分。被調(diào)查的學(xué)生中,每次聚餐費(fèi)用超過(guò)90%的學(xué)生每次聚餐費(fèi)用在150元以上。
2. 購(gòu)買衣服消費(fèi)
“愛美之心,人皆有之”,大學(xué)生對(duì)自己著裝的要求也越來(lái)越高。30%的學(xué)生每月用于購(gòu)買衣服的費(fèi)用在200元以上,46%的學(xué)生用于購(gòu)買衣服的費(fèi)用在150-200元,20%在100-150元,4%在50-100元,0%在50元以下。越來(lái)越多的大學(xué)生追求名牌和檔次,希望自己受到更多的關(guān)注。女生買衣服的宗旨一般是款式時(shí)尚,有個(gè)性,有檔次,而且買衣服的次數(shù)很頻繁,大多數(shù)衣服只要不喜歡就不會(huì)再穿了。男生則不同,大多數(shù)學(xué)生每月買衣服的次數(shù)不多,但費(fèi)用卻很高。在調(diào)查中“當(dāng)您進(jìn)行某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是”,60%的學(xué)生選擇該商品的檔次.希望自己在群體里受到更多的關(guān)注,和自己的同學(xué)攀比,是越來(lái)越多大學(xué)生的消費(fèi)心理。
3. 手機(jī)費(fèi)
調(diào)查結(jié)果顯示,40%的學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)在50-100元,26%在100元以上,20%在30-50元,13%在30元以下,1%沒有手機(jī)。其中這些學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用大部分用于發(fā)短信和上網(wǎng)費(fèi)用?!袄蠋熤v課的質(zhì)量直接決定這個(gè)月的流量”,很多學(xué)生本末倒置,在上課時(shí)間,用手機(jī)上網(wǎng),瀏覽網(wǎng)頁(yè)。但這些學(xué)生并非查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,而是和好友聊天和看qq空間。大一、大二的學(xué)生專業(yè)課較少,像形式與政策、馬克思課等便成了這些大學(xué)生“休閑和娛樂之地”。
4. 戀愛消費(fèi)
大學(xué)生中戀愛消費(fèi)的比例不斷上升,無(wú)論社會(huì)還是學(xué)校,都對(duì)大學(xué)生戀愛采取認(rèn)同的態(tài)度,部分學(xué)生家長(zhǎng)甚至鼓勵(lì)孩子去談戀愛。在問(wèn)卷中,“您每月與戀愛相關(guān)的支出是多少”,70%的學(xué)生每月戀愛支出在200-300元。但這些學(xué)生中生活費(fèi)都是來(lái)源于父母。
5. 購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用
調(diào)查結(jié)果顯示,“您每月用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用是多少”這一問(wèn)題中,70%的學(xué)生在50元以下,20%的學(xué)生在50-100元,6%的學(xué)生在100-150元,3%的學(xué)生在150-200元,1%的學(xué)生在200元以上。大一、大二的學(xué)生還沒有明確自己的人生目標(biāo),對(duì)于學(xué)習(xí)的投資還比較少。
(二)大三、大四消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
與大一、大二有所不同的是,大三、大四學(xué)生在學(xué)習(xí)資料方面的投資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大一和大二學(xué)生。大三、大四的學(xué)生多數(shù)為自己設(shè)定了確定的人生目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等)。調(diào)查結(jié)果顯示,70%的學(xué)生用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在150-200元,20%的學(xué)生在200元以上,10%的學(xué)生在150元以下。在飲食消費(fèi)方面,大三、大四學(xué)生比大一、大二學(xué)生少,大部分學(xué)生都選擇在校內(nèi)食堂就餐,聚餐情況較少。此外,大三、大四學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用也比大一、大二學(xué)生少很多,原因在于大部分大三、大四學(xué)生有電腦,很少用手機(jī)上網(wǎng),而且上網(wǎng)大多數(shù)是查閱與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。
(三)大學(xué)生消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理分析
在大學(xué)生消費(fèi)中,理性消費(fèi)和非理性消費(fèi)并存。
1.大部分大一、大二學(xué)生存在非理性消費(fèi)的現(xiàn)象。聚餐、戀愛、追求名牌和時(shí)尚是永不過(guò)時(shí)的話題。作為大學(xué)生這個(gè)階段,大學(xué)生的交友動(dòng)機(jī)十分強(qiáng)烈,人際關(guān)系網(wǎng)更寬,外出、聚會(huì)、出游等活動(dòng)也越來(lái) 越多。而這些都需要有一個(gè)相對(duì)足量的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障,并能夠?yàn)樽约核?,才能得以?shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)搞好人際關(guān)系沒有錯(cuò),但把大部分費(fèi)用用于請(qǐng)客吃飯的做法實(shí)在不可取。大學(xué)生在戀愛方面的投入也很多,大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)兩方面的特征:一方面他們擁有獨(dú)立的思想和行為能力,希望自己安排自己的事情,但同時(shí)大部分大學(xué) 生又都沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,不得不在一定程度上依靠家長(zhǎng);另一方面,在大學(xué)里,許多人認(rèn)為“大學(xué)戀愛是一門必修課”,甚至有家長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的孩子去戀愛。但是,大學(xué)生們?cè)趹賽圻^(guò)程中的消費(fèi)通常多是缺乏理智 的、沖動(dòng)的。同時(shí),隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生在戀愛中的消費(fèi)數(shù)額也在逐年增加。每個(gè)月少則幾百元,多則上千元。這筆消費(fèi)在大學(xué)生每月消費(fèi)中占據(jù)著很大的比重。雖然大多數(shù)的大學(xué)生承認(rèn),為了追求情感需要一定的物質(zhì)投入。但在現(xiàn)實(shí)中,卻經(jīng)常的難以理性把握適度消費(fèi)的原則。大學(xué)生站在時(shí)代的前沿,追求新異,唯恐落后于時(shí)代的潮流,從而引起一大部分非理性的互相攀比消費(fèi)。大學(xué)期間,有著強(qiáng)烈的被尊重的需要,害怕自己的著裝和生活質(zhì)量被同學(xué)嘲笑,所以靠穿名牌、請(qǐng)客吃飯來(lái)顯示自己的生活檔次和追求。這是自己的“虛榮心“在作祟。而攀比心理則是由好勝心引起的,同學(xué)穿什么牌子的衣服,自己就一定要買,不管這件衣服有都貴,這是一種缺乏自信的表現(xiàn)。這些學(xué)生很自卑,常常覺得自己不如別人,靠攀比來(lái)填補(bǔ)心理的空缺。
2.大三、大四學(xué)生中理性消費(fèi)是主流。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件,滿足對(duì)于精神文化的需要。根據(jù)調(diào)查顯示,70%的學(xué)生用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在150-200元,20%的學(xué)生在200元以上,10%的學(xué)生在150元以下。經(jīng)過(guò)2-3年的大學(xué)生活,這些學(xué)生已經(jīng)明確了自己的人生方向,把大部分的經(jīng)歷用于加強(qiáng)自身能力鍛煉和提高自身的文化修養(yǎng)上面。其中,大三、大四學(xué)生中考做兼職來(lái)滿足自己生活的學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大一、大二學(xué)生。他們把兼職當(dāng)做鍛煉能力和將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。
(四)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的意見和建議
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),克服攀比情緒、攀比心理的形成。首先,應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急??赏ㄟ^(guò)心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流,以遏制部分學(xué)生的攀比心理和近乎失控的消費(fèi) 。
2.加強(qiáng)“新消費(fèi)理念”的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費(fèi)”氛圍。
面對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)教育的誤區(qū),作為學(xué)校,應(yīng)該主動(dòng)地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的隊(duì)伍中來(lái),重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“新消費(fèi)理念”的培養(yǎng)及教育,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“新消費(fèi)理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費(fèi)教育”作為一項(xiàng)科普知識(shí)納入學(xué)校基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中,列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中,向大學(xué)生倡導(dǎo)“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費(fèi)理念,倡導(dǎo)合理、適度的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式。以扭轉(zhuǎn)大學(xué)生消費(fèi)中錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)方式,使他們作為消費(fèi)者,在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、計(jì)劃性和責(zé)任感,學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。
3.對(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi) 。
三.結(jié)論
總之,大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)消費(fèi)方向的引導(dǎo)者,幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,從而形成正確的世界觀和價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)今學(xué)校教育的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力,大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)朝健康方向發(fā)展。
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告2
摘要:
隨著信息化時(shí)代的到來(lái),手機(jī)正以破竹之勢(shì)占據(jù)著我們的生活,對(duì)其使用頻率也越來(lái)越高。而大學(xué)生作為其中一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)群體,在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成等方面都發(fā)揮著不可替代的作用。因此,了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況對(duì)手機(jī)行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。本次調(diào)查采取網(wǎng)上設(shè)計(jì)、發(fā)布問(wèn)卷的方式,對(duì)大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,再而分析和研究大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)特點(diǎn),最后提出營(yíng)銷建議。
一、調(diào)查目的
通過(guò)調(diào)查在校大學(xué)生所使用的手機(jī)品牌及價(jià)位、更換手機(jī)所注重的因素,了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的行情,進(jìn)而分析大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)和傾向,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)提供可靠的營(yíng)銷建議。
二、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生群體,從手機(jī)使用品牌及價(jià)位、更換手機(jī)頻率及原因、更換或購(gòu)置手機(jī)所注重的因素等方面,了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況。
三、基本信息
調(diào)查方式:網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查對(duì)象:所有在校大學(xué)生
調(diào)查時(shí)間:20__年11月08日—11月16日
調(diào)查問(wèn)卷:大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查
四、數(shù)據(jù)分析
本次關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況的調(diào)查問(wèn)卷共回收71份有效問(wèn)卷。其中男生24人,女生47人,具體調(diào)查情況如下:
(1)在校大學(xué)生所讀年級(jí)的數(shù)據(jù)分析
在本次調(diào)查結(jié)果中,大二大三學(xué)生所占比重較大,分別是39.4%、52.1%;大一、大四學(xué)生所占比重相對(duì)較少,均為4.2%。
(2)在校大學(xué)生每月生活費(fèi)的數(shù)據(jù)分析
選項(xiàng)
小計(jì)
百分比
500元以下(含500元)
9.9%
500—1000元(含1000元)
35
49.3%
1000—20__元(含20__元)
24
33.8%
20__元以上
7%
從表格數(shù)據(jù)中可以看出,大部分的在校大學(xué)生的消費(fèi)能力并不高,主要集中在中等水平。
(3)在校大學(xué)生目前擁有手機(jī)數(shù)量的數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,74.6%的在校大學(xué)生擁有一部手機(jī),21.1%的在校大學(xué)生擁有兩部或兩部以上的手機(jī),也有4.2%的在校大學(xué)生沒有手機(jī)??傮w而言,大部分的`在校大學(xué)生擁有一部手機(jī),也從一定程度上可以看出大學(xué)生所能承受的消費(fèi)能力有限。
(4)在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌注重程度的數(shù)據(jù)分析
在本次調(diào)查中,74.6%的在校大學(xué)生對(duì)于手機(jī)品牌的注重程度為一般,19.7%的在校大學(xué)生非常注重手機(jī)品牌。由此可以看出,絕大多數(shù)的在校大學(xué)生不太注重于手機(jī)品牌,屬于理性消費(fèi)的范疇;有小部分的在校大學(xué)生非??粗厥謾C(jī)品牌,可能是由于“面子工程”所導(dǎo)致。
(5)在校大學(xué)生目前手機(jī)使用品牌的數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分的在校大學(xué)生目前所使用的手機(jī)品牌為國(guó)產(chǎn)機(jī),其中vivo占25.4%,oppo占23.9%,小米占12.7%,也有21.1%的在校大學(xué)生目前手機(jī)使用品牌為蘋果。從總體上看,國(guó)產(chǎn)機(jī)占據(jù)了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的主導(dǎo)地位,對(duì)高檔手機(jī)的需求并不高。
(6)在校大學(xué)生手機(jī)更換頻率及最近一次更換手機(jī)原因的數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,40.8%的大學(xué)生是在手機(jī)用壞的情況下更換,手機(jī)使用達(dá)到一定年限進(jìn)行更換的在校大學(xué)生分別有:一年期限為25.4%、兩年期限為28.2%,由此可以折射出大部分在校大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)偏節(jié)儉,不會(huì)在手機(jī)消費(fèi)上做過(guò)多的浪費(fèi)。也有小部分大學(xué)生更換手機(jī)是在周圍同學(xué)都更換了某一款手機(jī)的情況下,不難看出,大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)具有從眾消費(fèi)的特點(diǎn)。
(7)在校大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)所能接受價(jià)格的數(shù)據(jù)分析
選項(xiàng)
小計(jì)
百分比
1500元以下(含1500元)
23
32.4%
1500—3000元(含3000元)
41
57.7%
3000元以上
9.9%
從表格數(shù)據(jù)中可以看出,絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)并不高,更趨向于“平民化”,這與在校大學(xué)生的生活費(fèi)和消費(fèi)能力是有很大關(guān)聯(lián)的。
(8)在校大學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)時(shí)考慮因素的數(shù)據(jù)分析
本題采用多選題形式對(duì)在校大學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)時(shí)所考慮的因素進(jìn)行調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果中可以明顯看出,在校大學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)時(shí)對(duì)手機(jī)的價(jià)格、功能、外觀款式、硬件配置更為注重,從中可以看出大學(xué)生選購(gòu)手機(jī)更注重于實(shí)用性,對(duì)手機(jī)外觀款式的需求反映出大學(xué)生追求時(shí)尚的消費(fèi)特點(diǎn)。
(9)在校大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)更偏向于哪種促銷方式的數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在校大學(xué)生更偏向于現(xiàn)場(chǎng)打折、送相關(guān)配件的促銷方式,這也從一定程度上折射出在校大學(xué)生因?yàn)橄M(fèi)能力的有限,所選擇的消費(fèi)方式也更節(jié)約。
(10)在校大學(xué)生了解手機(jī)信息常用渠道分析
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52.1%的在校大學(xué)生會(huì)通過(guò)上網(wǎng)查詢?nèi)チ私馐謾C(jī)信息。由此可以看出,在校大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,會(huì)通過(guò)上網(wǎng)查詢?nèi)チ私馑?gòu)買手機(jī)的相關(guān)信息,從側(cè)面反映出在校大學(xué)生追求快捷性消費(fèi)的特點(diǎn)。
五、結(jié)論
大學(xué)生消費(fèi)群體是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體,隨著時(shí)間的推移,這一特殊消費(fèi)群體將會(huì)表現(xiàn)出巨大的消費(fèi)潛力。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,可以得出以下結(jié)論:
1.在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的消費(fèi)主要取決于所能承受的消費(fèi)能力,對(duì)所購(gòu)買手機(jī)的接受價(jià)格在1500—3000元左右。
2.在校大學(xué)生目前所使用的手機(jī)大多為國(guó)產(chǎn)機(jī),可以看出國(guó)產(chǎn)機(jī)占據(jù)大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)的主導(dǎo)地位。
3.在校大學(xué)生更換手機(jī)通常是在手機(jī)損壞或者丟失的情況下,且更換頻率低,購(gòu)買手機(jī)時(shí)選擇有促銷活動(dòng)時(shí)再去購(gòu)買,這是大學(xué)生消費(fèi)節(jié)儉的表現(xiàn)。
4.在校大學(xué)生選購(gòu)手機(jī)時(shí)更注重實(shí)用性,其次,外觀款式也是在校大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)時(shí)不能忽視的因素。
5.絕大多數(shù)在校大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢了解手機(jī)信息,體現(xiàn)出大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)追求新穎和快捷性,另外,根據(jù)大學(xué)生具有從眾消費(fèi)的特點(diǎn),商家可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行推廣活動(dòng),抓住某一需求的同時(shí)刺激更多的消費(fèi)者需求。
六、建議
1.根據(jù)在校大學(xué)生的消費(fèi)特征推出適合大學(xué)生使用的價(jià)格適中、功能齊備的手機(jī)機(jī)型。
2.嘗試推廣合適大學(xué)生消費(fèi)群體的高端機(jī)型,抓住個(gè)別消費(fèi)者需求。
3.在保證利潤(rùn)的前提下進(jìn)行一定的促銷活動(dòng),滿足大學(xué)生節(jié)儉需求的同時(shí)獲取利潤(rùn)。
4.完善手機(jī)自身的性能功能和售后服務(wù),以更加完善的功能和服務(wù)吸引大學(xué)生消費(fèi)。
七、調(diào)查活動(dòng)總結(jié)
本次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成功,達(dá)到了預(yù)期目的,較為全面的了解到大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況。但在本次調(diào)研過(guò)程中也存在一些不足,如調(diào)查范圍不夠全面,調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性,所獲得數(shù)據(jù)不能有效代表所有在校大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況。在今后的調(diào)研活動(dòng)中我也會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力將下次做到更好。
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告3
隨著社會(huì)生活環(huán)境的改善和生活水平的日益提高,人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。當(dāng)前學(xué)生尤其是大學(xué)生的消費(fèi)方向、消費(fèi)心理、消費(fèi)形式等也都發(fā)生了深刻的變化,大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為,引導(dǎo)其正確消費(fèi),幫助他們樹立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,使之能成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,具有深遠(yuǎn)的意義,這也是教育工作者不可推卸的責(zé)任。
一 、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方向和消費(fèi)心理的變化
全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)、新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和中國(guó)青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布了《____中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報(bào)告》。諾基亞、聯(lián)想、索尼、tom、匯源、阿迪達(dá)斯等成為中國(guó)大學(xué)生心目中的首批先鋒品牌。該報(bào)告是國(guó)內(nèi)首個(gè)瞄準(zhǔn)大學(xué)生群體消費(fèi)的報(bào)告。
雖然除了家庭供給外,多數(shù)大學(xué)生都沒有直接的收入來(lái)源,但昨天新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)副總經(jīng)理馬旗戟說(shuō),不同于一般公眾的認(rèn)知,當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的消費(fèi)能力。他們每學(xué)期的平均收入為____元,支出為____元,而經(jīng)常性負(fù)債消費(fèi)的大學(xué)生比例超過(guò)__%。同時(shí),國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)平均每人的年度可支配收入在____至____元之間。而將大學(xué)生在兩個(gè)假期的支出計(jì)算在內(nèi),我國(guó)大學(xué)生每年的平均消費(fèi)支出已經(jīng)在一萬(wàn)元以上。
為此,不少高端消費(fèi)品進(jìn)入了大學(xué)生的消費(fèi)圖譜。其中,__%的人擁有手機(jī);__%的人擁有電腦;__%的人擁有pda;__%的人擁有mpx。
大學(xué)生已經(jīng)具有明顯的品牌偏好。調(diào)查顯示,首位是“喜歡購(gòu)買具有獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品(__._%)”,其次就是“單純追求流行、時(shí)髦與新奇的東西(__._%)”。此次調(diào)查也清晰地反映出,在__類先鋒品牌中,非內(nèi)地品牌占了近一半。在電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等消費(fèi)上,基本都是外國(guó)品牌的天下。在休閑運(yùn)動(dòng)消費(fèi)方面,阿迪達(dá)斯與耐克的魅力不減,而李寧與安踏也在大學(xué)生中贏得了一席之地。
此次調(diào)查覆蓋中國(guó)__個(gè)重點(diǎn)城市,___所高校、近_萬(wàn)名大學(xué)生,研究結(jié)論可推及__個(gè)城市的約一千萬(wàn)大學(xué)生。更讓人震撼的是,近幾年,這些數(shù)據(jù)有增無(wú)減。
二 、刺激大學(xué)生消費(fèi)的原因
大學(xué)生,是個(gè)特定的消費(fèi)群體.大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,是社會(huì)問(wèn)題,是綜合問(wèn)題,和政府的教育政策有關(guān),和國(guó)家的人均gdp有關(guān),和學(xué)校的收費(fèi)有關(guān),和家庭收入有關(guān),和學(xué)生本身的生活方式、消費(fèi)方式和社會(huì)的消費(fèi)潮流,甚至和社會(huì)、家庭的教育觀念都有關(guān)系.在此,我們涉獵的是以下幾個(gè)問(wèn)題.
(_)家庭物質(zhì)生活的提高
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,國(guó)民生活水平的不斷提高,全民消費(fèi)水平也日益增長(zhǎng),其中,大學(xué)生的消費(fèi)水平增長(zhǎng)尤其迅速。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)心或者是疏于關(guān)心,大多數(shù)家長(zhǎng)都是盡量滿足孩子的所有要求,這就為大學(xué)生每月的高消費(fèi)提供了可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,同時(shí)也助長(zhǎng)了大學(xué)生的奢侈浪費(fèi)風(fēng)氣。
(_)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的追求
在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
即使在取消高考年齡限制之后,__歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù),我們站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于__%。此外,電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來(lái)形容,我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來(lái)看,“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí),__%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
(_)大學(xué)生欲望虛榮心的膨脹和刺激
如今,社會(huì)越來(lái)越文明進(jìn)步,價(jià)值觀越來(lái)越多元化,向往過(guò)上自尊富足生活的愿望也愈發(fā)強(qiáng)烈,大學(xué)生尤其如此。大學(xué)生剛開始接觸社會(huì),極易受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響和浸透,更多的相信一夜暴富,滋生羨慕富貴,貪圖享樂,追求虛榮的強(qiáng)烈欲望。有的人盲目攀比,競(jìng)相“試水”,碰得鼻青臉腫;有的人超前消費(fèi),吃穿高檔,掏空父母;有的人沉溺于夢(mèng)想,醉心于“人生游戲”,養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí);有的人將好心人捐助的錢用于購(gòu)買奢侈消費(fèi)品,為此傷了捐助者的心;有的人無(wú)法抑制這樣的貪欲,在瘋狂追求虛偽的路上越走越遠(yuǎn),最終跌入罪惡的深淵。法國(guó)哲學(xué)家柏格森曾說(shuō):“虛榮心很難說(shuō)是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過(guò)是滿足虛榮心的手段?!?強(qiáng)烈的虛榮心就像,往往會(huì)灼傷貪圖虛榮心者。
三 、大學(xué)生高消費(fèi)給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來(lái)的負(fù)面影響
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過(guò)度等問(wèn)題,既會(huì)對(duì)社會(huì)大環(huán)境造成負(fù)面影響,也會(huì)給家庭和個(gè)人帶來(lái)許多不必要的消極影響。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會(huì)接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。
首先,高消費(fèi)使學(xué)生間產(chǎn)生了相互攀比的心理,你有的我也要有,造成了物質(zhì)和資源的浪費(fèi),也違背了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。其次,高消費(fèi)也加重了某些家庭尤其是低收入家庭的負(fù)擔(dān),高消費(fèi)對(duì)于那些高收入家庭來(lái)說(shuō),只是支出多一點(diǎn),中等收入家庭“挺一挺”也就過(guò)去了,真正深受其害的是那些低收入家庭。這些家庭的父母常年勒緊自己的褲帶,從不敢在自己身上多花一分錢,卻盡其所能地滿足著兒女的要求。老實(shí)巴交的父母?jìng)兡睦镏浪麄兊难瑰X換來(lái)的只是一頓肯德基,一次離子燙呢?如果說(shuō)高消費(fèi)不應(yīng)該,那么貧困大學(xué)生的高消費(fèi)就更不應(yīng)該了,它給貧窮的父母?jìng)儙?lái)的無(wú)疑是一種可怕災(zāi)難,這意味著,他們的父母要更辛勤的勞作才能滿足兒女們那一雙雙貪婪的手。再次,高消費(fèi)也不利于學(xué)生自身的發(fā)展,盲目的高消費(fèi)會(huì)使人喪失自我,也不利于形成健康的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。不能正視自己,正視貧窮的人,不能體恤父母的人,又能指望他能成什么大事呢?更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,為了滿足自己的消費(fèi)欲望,不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
四、 如何正確引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)
父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí)是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。
具體體現(xiàn)為:其一,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn),近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展,但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因,對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解,近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少,可見,在高校思想政治教育研究上還沒有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認(rèn)識(shí)。
其二,“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
其三,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。針對(duì)以上提出的問(wèn)題,要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,可以從以下三個(gè)方面著手:
加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學(xué)中,使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重研究我們的消費(fèi)心理與行為,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理,形成正確的消費(fèi)觀
培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商,指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出,財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要表現(xiàn)。
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告4
一、對(duì)象與方法
1.對(duì)象:筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20.8歲,平均年級(jí)為2.1年級(jí)。
2.方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份,有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人,問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人.三種形式形成互補(bǔ),相互促進(jìn),使我們的研究更具客觀性。
3.資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用e_el __進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
1.月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。
2.飲食方面開銷大。無(wú)論是否貧困生,飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。
3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元~100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。
4.“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元~350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。
5.先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式??梢?,一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。
6.男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì),部分女生戀愛支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中,選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28.4%,男同學(xué)則為37.1%。
三、結(jié)束語(yǔ)
在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。總之,我們希望所有大學(xué)生都能靜下來(lái)想想自己的消費(fèi)合理嗎,有多少用于購(gòu)買奢侈品,這些奢侈品對(duì)我們有什么積極意義嗎?更希望社會(huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生,用社會(huì)的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費(fèi),為我們未來(lái)?xiàng)澚旱淖聣殉砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告5
權(quán)威發(fā)布大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,更多大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂 三人行,必有我?guī)?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些。
我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
第3篇 大學(xué)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出。今天小編跟大家分享一份大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告,以供參考!
一. 研究背景:
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
一. 研究目的:
了解大學(xué)生對(duì)消費(fèi)的看法,通過(guò)比較從而樹立正確的消費(fèi)觀、消費(fèi)心理。
二. 研究過(guò)程:
大學(xué)生主要的消費(fèi)方式:
消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有計(jì)劃性。從調(diào)查結(jié)果看,23%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,屬于有計(jì)劃型。33%的人表示能省就省,屬于節(jié)省型,43%的人表示隨意消費(fèi),屬于隨意型。相當(dāng)多的同學(xué)對(duì)自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng),在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活,又是獨(dú)生子女,消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在:盲目性消費(fèi)、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)。一些學(xué)生從吃、穿、用到其他各方面都與人比排場(chǎng)、講闊氣,認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也影響了順利完成學(xué)業(yè),甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途。
大學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食,高達(dá)33.33%,其次是購(gòu)物方面的支出占20.33%,再次是交通、通訊開支占14.63%,而交際,學(xué)習(xí)方面、娛樂方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨,可見,在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中,食物方面的支出占據(jù)了絕對(duì)地位,大學(xué)生的消費(fèi)主要是解決溫飽問(wèn)題。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),電話費(fèi)、娛樂費(fèi)用、交際費(fèi)用和戀愛費(fèi)用隨生活費(fèi)的變化而變化,而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、書籍等消費(fèi)支出卻不足50元。而且,許多大學(xué)生并沒有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理,這在一定程度上反映了大學(xué)生尚沒有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。
大學(xué)里現(xiàn)在流行五大件的說(shuō)法。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)、mp3、錄音筆。
手機(jī),理所當(dāng)然地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及的一件。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多,校園里的通訊業(yè)務(wù)市場(chǎng)成了一個(gè)巨大“蛋糕”,各大通訊運(yùn)營(yíng)商為了切割最大的那份“蛋糕”,不僅把營(yíng)業(yè)廳搬進(jìn)了高校,還紛紛推出了針對(duì)高校學(xué)生的校園優(yōu)惠套餐。 學(xué)生應(yīng)該鍛煉自己的理財(cái)能力,不光是電話費(fèi)也好,或者其他生活費(fèi)用也好,都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比。 在現(xiàn)代社會(huì),打電話、上網(wǎng)都是大學(xué)生必要的、正常的生活方式,但是必須注意節(jié)約,不要給家庭帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外,要多花些精力在學(xué)習(xí)上,上課時(shí)間發(fā)短信是不對(duì)的。很多學(xué)生剛離開家庭進(jìn)入社會(huì),對(duì)家庭的依賴性比較重,在自我克制的能力方面比較差,因此學(xué)校也應(yīng)在這方面加大宣傳和教育的力度。
目前大學(xué)生在校大多都屬于享樂主義,經(jīng)歷過(guò)高考那緊張的生活之后,到了大學(xué)就一下就輕松起來(lái)。突然間離開了父母,再也沒有老師和家長(zhǎng)的絮叨。這樣的生活對(duì)于剛從高中走不來(lái)的學(xué)生是非常不適應(yīng),以至于如此輕松的生活導(dǎo)致很多學(xué)生找不到了方向,不知道自己該做什么。大學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),自由自在的生活終于到來(lái),這樣的生活是很多學(xué)生在高中時(shí)就夢(mèng)寐以求的。這樣,娛樂便了大學(xué)生的“生活必需品”.中國(guó)的應(yīng)試教育使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣極差,大學(xué)生無(wú)法合理安排自己的學(xué)生和娛樂的時(shí)間,使大學(xué)生們無(wú)限制的放縱自己,從此遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。
在此提醒大學(xué)生們,考上大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),我們要繼續(xù)前進(jìn),學(xué)習(xí)更多知識(shí),為以后真正步入社會(huì)做打算,也希望家長(zhǎng)和老師們能在學(xué)生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣大學(xué)生就會(huì)在大學(xué)合理的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)生交際消費(fèi)的支出大多涉及同學(xué)朋友聚會(huì)。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情,可以交流溝通,可以認(rèn)識(shí)新朋友擴(kuò)大交際圈,給自己多條出路。
一方面,交際活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的必要性,學(xué)生可以適當(dāng)參加與朋友溝通感情;而另一方面,交際消費(fèi)多了,家庭的開銷增大了,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響,社交太頻繁,人會(huì)比較浮躁,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦勁兒也會(huì)削弱。部分清醒的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己,與其花金錢、時(shí)間去搞人脈交際,還不如努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成,打造一番事業(yè),不比把理想寄托在他人身上更有把握 。
大學(xué)生畢竟還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,對(duì)于“面子”和“應(yīng)酬”上的開銷應(yīng)該適當(dāng)節(jié)制。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的能力賺取生活費(fèi),而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花,而不是大肆揮霍。
大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問(wèn)題:
1. 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。通過(guò)個(gè)別調(diào)查和訪談,我們得知:為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,受虛榮心的驅(qū)使極易形成無(wú)休止的攀比心理。
2. 人際交往消費(fèi)過(guò)度,主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大,擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),月消費(fèi)高于80元的占40.3%,將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說(shuō)明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。
3. 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱,理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過(guò)家教或兼職,而那些作過(guò)家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的,1/2的學(xué)生是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的,以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%,如果把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話,那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來(lái)看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然,大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),差距較為明顯。
感想與體會(huì):
大學(xué)生要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見。另外要學(xué)會(huì)理財(cái),制定每月的開銷計(jì)劃,進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,如何去管理自己的財(cái)富,進(jìn)而提高財(cái)富效能,如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費(fèi)和理財(cái),希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費(fèi)特點(diǎn),以使我們今后可以更理性的消費(fèi),更明白的消費(fèi)。
第4篇 2023關(guān)于大學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告
一.調(diào)查的目的和意義
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化。大學(xué)生,作為即將步入社會(huì)的特殊群體,其消費(fèi)情況已經(jīng)不容忽視,消費(fèi)心理和消費(fèi)行為也受到越來(lái)越多的社會(huì)關(guān)注。為了了解大學(xué)生的消費(fèi)情況,找出影響其消費(fèi)行為的因素,從而引導(dǎo)非理性消費(fèi),幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,我們通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和采訪的方式,對(duì)天津商業(yè)大學(xué)大一、大二、大三、大四的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二.問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,其中有效問(wèn)卷360份,有效率為90%。通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示,大一、大二學(xué)生消費(fèi)情況比較相似,大三、大四消費(fèi)情況有一定的趨同性。
(一)大一、大二消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
調(diào)查結(jié)果顯示,每月生活費(fèi)用在900元以上的占30%,每月生活費(fèi)在600-900元的占50%,每月生活費(fèi)在300-600元的占18%,月生活費(fèi)在300元以下的占2%.這些學(xué)生中生活費(fèi)主要用于:飲食、購(gòu)買衣服、手機(jī)費(fèi)、戀愛、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。其中這些大學(xué)生生活費(fèi)的主要來(lái)源94%靠父母提供,4%靠做兼職,2%靠獎(jiǎng)學(xué)金,0%靠其他途徑取得生活費(fèi)。
1. 飲食消費(fèi)
飲食消費(fèi)是大學(xué)生每月生活費(fèi)用的主要支出,其中有定期聚餐的學(xué)生占80%。大一、大二學(xué)生由于功課比較少,沒有考研和就業(yè)的壓力,因此與同學(xué)聚餐,交流感情,成為大學(xué)生活中比較重要的一部分。被調(diào)查的學(xué)生中,每次聚餐費(fèi)用超過(guò)90%的學(xué)生每次聚餐費(fèi)用在150元以上。
2. 購(gòu)買衣服消費(fèi)
“愛美之心,人皆有之”,大學(xué)生對(duì)自己著裝的要求也越來(lái)越高。30%的學(xué)生每月用于購(gòu)買衣服的費(fèi)用在200元以上,46%的學(xué)生用于購(gòu)買衣服的費(fèi)用在150-200元,20%在100-150元,4%在50-100元,0%在50元以下。越來(lái)越多的大學(xué)生追求名牌和檔次,希望自己受到更多的關(guān)注。女生買衣服的宗旨一般是款式時(shí)尚,有個(gè)性,有檔次,而且買衣服的次數(shù)很頻繁,大多數(shù)衣服只要不喜歡就不會(huì)再穿了。男生則不同,大多數(shù)學(xué)生每月買衣服的次數(shù)不多,但費(fèi)用卻很高。在調(diào)查中“當(dāng)您進(jìn)行某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是”,60%的學(xué)生選擇該商品的檔次.希望自己在群體里受到更多的關(guān)注,和自己的同學(xué)攀比,是越來(lái)越多大學(xué)生的消費(fèi)心理。
3. 手機(jī)費(fèi)
調(diào)查結(jié)果顯示,40%的學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)在50-100元,26%在100元以上,20%在30-50元,13%在30元以下,1%沒有手機(jī)。其中這些學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用大部分用于發(fā)短信和上網(wǎng)費(fèi)用。“老師講課的質(zhì)量直接決定這個(gè)月的流量”,很多學(xué)生本末倒置,在上課時(shí)間,用手機(jī)上網(wǎng),瀏覽網(wǎng)頁(yè)。但這些學(xué)生并非查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,而是和好友聊天和看qq空間。大一、大二的學(xué)生專業(yè)課較少,像形式與政策、馬克思課等便成了這些大學(xué)生“休閑和娛樂之地”。
4. 戀愛消費(fèi)
大學(xué)生中戀愛消費(fèi)的比例不斷上升,無(wú)論社會(huì)還是學(xué)校,都對(duì)大學(xué)生戀愛采取認(rèn)同的態(tài)度,部分學(xué)生家長(zhǎng)甚至鼓勵(lì)孩子去談戀愛。在問(wèn)卷中,“您每月與戀愛相關(guān)的支出是多少”,70%的學(xué)生每月戀愛支出在200-300元。但這些學(xué)生中生活費(fèi)都是來(lái)源于父母。
5. 購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用
調(diào)查結(jié)果顯示,“您每月用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用是多少”這一問(wèn)題中,70%的學(xué)生在50元以下,20%的學(xué)生在50-100元,6%的學(xué)生在100-150元,3%的學(xué)生在150-200元,1%的學(xué)生在200元以上。大一、大二的學(xué)生還沒有明確自己的人生目標(biāo),對(duì)于學(xué)習(xí)的投資還比較少。
(二)大三、大四消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
與大一、大二有所不同的是,大三、大四學(xué)生在學(xué)習(xí)資料方面的投資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大一和大二學(xué)生。大三、大四的學(xué)生多數(shù)為自己設(shè)定了確定的人生目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等)。調(diào)查結(jié)果顯示,70%的學(xué)生用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在150-200元,20%的學(xué)生在200元以上,10%的學(xué)生在150元以下。在飲食消費(fèi)方面,大三、大四學(xué)生比大一、大二學(xué)生少,大部分學(xué)生都選擇在校內(nèi)食堂就餐,聚餐情況較少。此外,大三、大四學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用也比大一、大二學(xué)生少很多,原因在于大部分大三、大四學(xué)生有電腦,很少用手機(jī)上網(wǎng),而且上網(wǎng)大多數(shù)是查閱與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。
(三)大學(xué)生消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理分析
在大學(xué)生消費(fèi)中,理性消費(fèi)和非理性消費(fèi)并存。
1.大部分大一、大二學(xué)生存在非理性消費(fèi)的現(xiàn)象。聚餐、戀愛、追求名牌和時(shí)尚是永不過(guò)時(shí)的話題。作為大學(xué)生這個(gè)階段,大學(xué)生的交友動(dòng)機(jī)十分強(qiáng)烈,人際關(guān)系網(wǎng)更寬,外出、聚會(huì)、出游等活動(dòng)也越來(lái) 越多。而這些都需要有一個(gè)相對(duì)足量的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障,并能夠?yàn)樽约核?,才能得以?shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)搞好人際關(guān)系沒有錯(cuò),但把大部分費(fèi)用用于請(qǐng)客吃飯的做法實(shí)在不可取。大學(xué)生在戀愛方面的投入也很多,大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)兩方面的特征:一方面他們擁有獨(dú)立的思想和行為能力,希望自己安排自己的事情,但同時(shí)大部分大學(xué) 生又都沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,不得不在一定程度上依靠家長(zhǎng);另一方面,在大學(xué)里,許多人認(rèn)為“大學(xué)戀愛是一門必修課”,甚至有家長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的孩子去戀愛。但是,大學(xué)生們?cè)趹賽圻^(guò)程中的消費(fèi)通常多是缺乏理智 的、沖動(dòng)的。同時(shí),隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生在戀愛中的消費(fèi)數(shù)額也在逐年增加。每個(gè)月少則幾百元,多則上千元。這筆消費(fèi)在大學(xué)生每月消費(fèi)中占據(jù)著很大的比重。雖然大多數(shù)的大學(xué)生承認(rèn),為了追求情感需要一定的物質(zhì)投入。但在現(xiàn)實(shí)中,卻經(jīng)常的難以理性把握適度消費(fèi)的原則。大學(xué)生站在時(shí)代的前沿,追求新異,唯恐落后于時(shí)代的潮流,從而引起一大部分非理性的互相攀比消費(fèi)。大學(xué)期間,有著強(qiáng)烈的被尊重的需要,害怕自己的著裝和生活質(zhì)量被同學(xué)嘲笑,所以靠穿名牌、請(qǐng)客吃飯來(lái)顯示自己的生活檔次和追求。這是自己的“虛榮心“在作祟。而攀比心理則是由好勝心引起的,同學(xué)穿什么牌子的衣服,自己就一定要買,不管這件衣服有都貴,這是一種缺乏自信的表現(xiàn)。這些學(xué)生很自卑,常常覺得自己不如別人,靠攀比來(lái)填補(bǔ)心理的空缺。
2.大三、大四學(xué)生中理性消費(fèi)是主流。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件,滿足對(duì)于精神文化的需要。根據(jù)調(diào)查顯示,70%的學(xué)生用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在150-200元,20%的學(xué)生在200元以上,10%的學(xué)生在150元以下。經(jīng)過(guò)2-3年的大學(xué)生活,這些學(xué)生已經(jīng)明確了自己的人生方向,把大部分的經(jīng)歷用于加強(qiáng)自身能力鍛煉和提高自身的文化修養(yǎng)上面。其中,大三、大四學(xué)生中考做兼職來(lái)滿足自己生活的學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大一、大二學(xué)生。他們把兼職當(dāng)做鍛煉能力和將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。
(四)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的意見和建議
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),克服攀比情緒、攀比心理的形成。首先,應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急??赏ㄟ^(guò)心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流,以遏制部分學(xué)生的攀比心理和近乎失控的消費(fèi) 。
2.加強(qiáng)“新消費(fèi)理念”的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費(fèi)”氛圍。
面對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)教育的誤區(qū),作為學(xué)校,應(yīng)該主動(dòng)地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的隊(duì)伍中來(lái),重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“新消費(fèi)理念”的培養(yǎng)及教育,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“新消費(fèi)理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費(fèi)教育”作為一項(xiàng)科普知識(shí)納入學(xué)?;A(chǔ)教育、素質(zhì)教育中,列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中,向大學(xué)生倡導(dǎo)“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費(fèi)理念,倡導(dǎo)合理、適度的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式。以扭轉(zhuǎn)大學(xué)生消費(fèi)中錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)方式,使他們作為消費(fèi)者,在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、計(jì)劃性和責(zé)任感,學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。
3.對(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi) 。
三.結(jié)論
總之,大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)消費(fèi)方向的引導(dǎo)者,幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,從而形成正確的世界觀和價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)今學(xué)校教育的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力,大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)朝健康方向發(fā)展。