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篇一 電視攝像實(shí)習(xí)報告
實(shí)習(xí)要點(diǎn)：構(gòu)圖（主體、陪體、前景和后景）、景別、拍攝角度、運(yùn)動鏡頭 和固定鏡頭（推、拉、搖、移、跟）實(shí)習(xí)目的：更好的掌握電視攝像的基礎(chǔ)，進(jìn)一步了解電視攝像的特點(diǎn)和規(guī)律 由于電視攝像實(shí)習(xí)是綜合實(shí)習(xí)，運(yùn)用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。我們先將故事大綱寫好并寫成11場84個分鏡頭，然后聽取指導(dǎo)老師的意見將84個分鏡頭中的部分鏡頭進(jìn)行了不同程度的更改，并在實(shí)地拍攝過程中將部分分鏡頭更具具體情況加以改動。在拍攝過程中我們遇到的最大的問題就是如何構(gòu)圖、拍攝角度、景別的變化和鏡頭的運(yùn)動以及軸線問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間。其表現(xiàn)有手法有：利用人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運(yùn)動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感；利用攝像機(jī)的運(yùn)動，突破換面的平面造型。要顯現(xiàn)出電視畫面的平面造型特性，就要注意構(gòu)圖、拍攝角度、景別變化和鏡頭的運(yùn)動的綜合運(yùn)用。 構(gòu)圖、拍攝角度和景別變化是顯現(xiàn)電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間。形成構(gòu)圖的主要元素為：光線、色彩、影調(diào)和線條。結(jié)構(gòu)成分分別是：主體、陪體、前景、后景和環(huán)境。在拍攝前的畫面設(shè)計(jì)中我們注意的是主體、陪體、前景和后景搭配和構(gòu)成用固定鏡頭拍攝。環(huán)境我們用運(yùn)動鏡頭和景別的變化予以表示。在具體的畫面構(gòu)圖中我們注意的是陪體、前景和后景與主體的搭配和調(diào)配。使陪體對主體起到補(bǔ)充說明的作用，幫助主體說明畫面內(nèi)涵；使前景和后景渲染、拱托畫面主體形象，發(fā)揮其“陪襯”的作用，讓主體的變現(xiàn)后更為鮮明充分；共同均衡構(gòu)圖和美化畫面。在拍攝第五場的時候，全境交待出女主角小茹所處的環(huán)境，以水槽、灶臺和正在燒水的水壺分別構(gòu)成后景、陪體和前景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關(guān)系，同時也為故事的發(fā)展起到了說明的作用。第八場，1——4分鏡頭拍攝的內(nèi)容是打電話，出現(xiàn)在畫面內(nèi)的只有男主角利朗，所以構(gòu)圖就顯得尤為重要，出來要起到補(bǔ)充、說明；渲染、拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內(nèi)容的作用。我們以校門、石碑和延伸的馬路分別作為后景、陪體和前景，均衡和豐富畫面。同時也有利于4分鏡頭后的鏡頭的拍攝。 用畫面中的運(yùn)動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感利用畫面中的運(yùn)動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中所呈現(xiàn)出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對畫面敘述方式和故事結(jié)構(gòu)方式的選擇，是攝像者創(chuàng)作思維活動的最直接表現(xiàn)。景別的變化是實(shí)現(xiàn)造型意圖、形成節(jié)奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內(nèi)容表達(dá)、主題訴求和信息傳遞的不同側(cè)重點(diǎn)和各自意蘊(yùn)。第二場，先用移鏡頭、大全境交待出環(huán)境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2-8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。 拍攝角度是指被攝主體和攝像機(jī)形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側(cè)面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進(jìn)行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場的時候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見的內(nèi)容，避免越皺。第二場2-14分鏡頭和第三場、第一場都是以對話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場、第七場和第市場是男、女主角用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當(dāng)時兩人的心情和表情。 利用攝像機(jī)的運(yùn)動，突破換面的平面造型最主要的手段是運(yùn)動鏡頭。運(yùn)動鏡頭就是在一個鏡頭中通過移動攝像機(jī)機(jī)位或者改動鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進(jìn)行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運(yùn)動畫面。第二場的9——14分鏡頭就是運(yùn)用運(yùn)動鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進(jìn)到女主角的眼睛的特寫。推倒 特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標(biāo)。跟攝使畫面內(nèi)外運(yùn)動突破了畫面的兩度空間。 在拍攝第八場在試拍中我們犯了越軸的錯誤。軸線：被攝對象的視線方向、運(yùn)動方向和不同對象之間的關(guān)系所形成的一條虛擬的直線。然后我們改變拍攝方法和方式用男主角的主觀角度鏡頭進(jìn)行拍攝，避免了越軸。 第九場和第二場的2——6分鏡頭我們用固定畫面拍攝。利用畫面中的運(yùn)動的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感 固定畫面是是指攝像機(jī)的機(jī)位不動，鏡頭光軸不變、焦距固定的情況下拍攝的電視畫面。固定鏡頭能夠比較客觀的記錄和反映被攝主體的運(yùn)動和節(jié)奏變化；與運(yùn)動畫面像比較少主觀因素，鏡頭表現(xiàn)出一定的客觀性，特別是較少運(yùn)動攝像所帶來的指向性。因?yàn)檫@兩場戲多以對話為主，所以用固定鏡頭拍攝。 通過一星期的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了電視攝像的特點(diǎn)和技巧。在這次實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方例如：構(gòu)圖、越軸。我會在以后的實(shí)習(xí)和工作中加以改正。這次實(shí)習(xí)交給我了很多的東西，讓我受益匪淺，對我在以后的生活和工作中有很大的幫助。
篇二 電視攝像實(shí)訓(xùn)報告
在為期兩周的電視攝像實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了很多的問題,有讓我們可以輕易解決的,也有讓我們頭痛的.在實(shí)訓(xùn)的開始,我們要寫的實(shí)戰(zhàn)拍攝項(xiàng)目執(zhí)行方案,就讓我們大傷腦筋.在老師的指導(dǎo)下,我們改得不下三四遍,直到方案到可行.在方案中,我們寫二十個鏡頭就覺得作為素材已經(jīng)足夠了.但是在拍攝的時候,我們發(fā)現(xiàn),我們的素材很少.尤其是的觀看素材的時候,這種現(xiàn)象更加的明顯.以至于在最后我們要補(bǔ)充鏡頭.在拍攝的時候我們也遇到了很多的麻煩.在第一天的拍攝中,我們就發(fā)現(xiàn),我們拍攝的所有的鏡頭都偏藍(lán),主要原因是我們的白平衡沒有及時的調(diào)整.最終導(dǎo)致我們一天的素材全部被當(dāng)?shù)?
在看自己拍攝的素材的時候,感覺自己的拍攝的東西都很稚嫩，要是在鏡頭里看到自己，還會覺得很丑，不自然。在老師看來，我們的作品也是上不了臺面的吧。但是看著我們初次的作品在電視屏幕上出現(xiàn)的時候，心里還是有一種幸福的感覺?；蛟S這就是自己努力之后取得的成績不論好壞，還是讓自己感動學(xué)的。
在實(shí)訓(xùn)開始的時候，給我印象最深刻的就是_____老師給我們講述的一堂課。在這堂課中，我們學(xué)習(xí)到的不只是專業(yè)知識，更多的是一些與專業(yè)無關(guān)，卻又在我們的生活和學(xué)習(xí)生活中一些至關(guān)重要的精神和做人的態(tài)度。認(rèn)真的態(tài)度，無論在做什么的時候，都要有一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅(jiān)守自己的做人準(zhǔn)則也是很重要的。其實(shí)，最重要的一點(diǎn)就是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。有了屬于自己的技能，才可以昂首挺胸的走在世間的大路習(xí)上。
實(shí)訓(xùn)開始后，我們面臨了一個又一個的困難，但是我們不會逃避，我們唯一要做的就是面對它，挑戰(zhàn)它，克服它。作為一個電視人，在學(xué)習(xí)的初期面對困難是很平常的事，誰也不是天才，所有的事情都不會順利的通過。就像剛開始的時候，一則新聞，我們就會被要求更改三四便，都覺得老師有點(diǎn)無理取鬧了?？墒窃谂臄z的時候就覺得我們錯了，還真是應(yīng)了那句“不聽老師言，吃虧在眼前?！蔽覀儸F(xiàn)在最大的毛病就是這樣，不服氣，有一種舍我其誰的架勢，其實(shí)，誰也不知道，壞就壞在這網(wǎng)了。
平實(shí)上課的時候覺得老師講的知識很容易理解和消化，一些基本的操作問題和注意事項(xiàng)，老師一再強(qiáng)調(diào)，可我們卻認(rèn)為，這么簡單的問題，我們一定可也的。但是在拍攝的第一天，我們就遇到了讓我們很難看的問題。白平衡的調(diào)節(jié)對與拍攝來說，是最基礎(chǔ)必備的。但是我們卻因?yàn)槭韬?，在換場景之后，沒有及時的從新調(diào)整白平衡，導(dǎo)致我們之后的畫面偏藍(lán)色。我們一天的成果就這樣付之東流了。失落的心情在看素材的時候就掛在我們組員的臉上。這一切都是因?yàn)槲覀兊氖韬鲈斐傻摹?/p>
在第二天的時候，我們就開始注意這個問題，認(rèn)真的貫徹老師下達(dá)的一切注意事項(xiàng)，在也不要范這種低級的錯誤?？墒牵覀兙瓦@樣讓上天眷顧上了，我們又出現(xiàn)了新的問題。在攝像畫面中,畫面的穩(wěn)定性是至關(guān)重要的,但是我們的畫面在拍攝非固定鏡頭的時候,畫面非常的不穩(wěn)定,讓我們在看素材的時候,自己的頭很暈.造成這種失誤的原因,有很多,最主要的是我們很少扛攝像機(jī),所以扛攝像機(jī)的時間不能堅(jiān)持一定的時間.要克服這樣的困難,我們決定所有的鏡頭都使用三腳架.但是我們又出現(xiàn)了新的問題.鏡頭的視角問題總是不和我們的心意.看著這一個個的問題,我們心越來越沉.看來我們的學(xué)習(xí)狀況和不樂觀.
在后面的實(shí)訓(xùn)中,我們慢慢的掌握了一些拍攝的技巧,所以我們后來的拍攝進(jìn)程也越來越順利了,中間雖然還是會遇到一些小的插曲,但是對我們的拍攝也不會有阻礙的作用了.在這幾天中,我對于自己對攝像機(jī)的了解有了感到訝異.以前,攝像機(jī)對于我來說,很陌生.最然從上半學(xué)期,我就開始接觸了攝像機(jī)的基本操作,但是由于沒有這樣系統(tǒng)的使用過,所以很陌生.但是在這一個星期的實(shí)訓(xùn)拍攝過程中,我深刻的感受到了,我對知識的掌握已經(jīng)到了一定的熟悉程度.這種感覺讓我感到,我這一個多星期的努力沒有白費(fèi),我收獲到了很多的東西.讓我可以在今后的學(xué)習(xí)生活中,可以更好的知識.
當(dāng)實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束的時候,我覺得時間過的好快啊,一晃實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了.回顧實(shí)訓(xùn)期間,我們收獲了很多.我也是第一次這么認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的精神.攝像本就是一個團(tuán)隊(duì)的合作才可以完成的.在這個團(tuán)隊(duì)中,無間的合作精神是一個團(tuán)隊(duì)的靈魂.在我們組,攝像師,編輯等各種職位都分工明確,確保了我們可以在最短的時間內(nèi)完成任務(wù).高質(zhì)量的完成作業(yè)是我們的目標(biāo).為了這個目標(biāo),我們在實(shí)訓(xùn)期間,認(rèn)真的完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù).做好每一個新聞.
這兩個星期的時間雖然不是很長,但是對于我來說卻擁有了值得珍藏的回憶.因?yàn)檫@里有我和我的團(tuán)隊(duì)最真摯的友誼,也是我在學(xué)校的時候最有價值的一段時間.實(shí)訓(xùn)帶給我們的不僅僅是對知識掌握程度的考核,更多的是對我們在今后的生活,工作,學(xué)習(xí)的一種鍛煉.鍛煉我們的交際能力,鍛煉我們的寫作能力,同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.其實(shí),我很感謝學(xué)校能夠給予我們的這種方式的學(xué)習(xí)環(huán)境.在這樣的環(huán)境里,我能夠更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境,同時也可以讓自己的學(xué)習(xí)更加的扎實(shí).在今后的生活中,我也會更加嚴(yán)格的要求自己,爭取讓自己我們在電視領(lǐng)域立腳.
篇三 電視攝像實(shí)踐報告
電視攝像實(shí)踐報告
電視攝像實(shí)訓(xùn)報告
在為期兩周的電視攝像實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了很多的問題,有讓我們可以輕易解決的,也有讓我們頭痛的.在實(shí)訓(xùn)的開始,我們要寫的實(shí)戰(zhàn)拍攝項(xiàng)目執(zhí)行方案,就讓我們大傷腦筋.在老師的指導(dǎo)下,我們改得不下三四遍,直到方案到可行.在方案中,我們寫二十個鏡頭就覺得作為素材已經(jīng)足夠了.但是在拍攝的時候,我們發(fā)現(xiàn),我們的素材很少.尤其是的觀看素材的時候,這種現(xiàn)象更加的明顯.以至于在最后我們要補(bǔ)充鏡頭.在拍攝的時候我們也遇到了很多的麻煩.在第一天的拍攝中,我們就發(fā)現(xiàn),我們拍攝的所有的鏡頭都偏藍(lán),主要原因是我們的白平衡沒有及時的調(diào)整.最終導(dǎo)致我們一天的素材全部被當(dāng)?shù)?
在看自己拍攝的素材的時候,感覺自己的拍攝的東西都很稚嫩，要是在鏡頭里看到自己，還會覺得很丑，不自然。在老師看來，我們的作品也是上不了臺面的吧。但是看著我們初次的作品在電視屏幕上出現(xiàn)的時候，心里還是有一種幸福的感覺。或許這就是自己努力之后取得的成績不論好壞，還是讓自己感動學(xué)的。
在實(shí)訓(xùn)開始的時候，給我印象最深刻的就是**老師給我們講述的一堂課。在這堂課中，我們學(xué)習(xí)到的不只是專業(yè)知識，更多的是一些與專業(yè)無關(guān)，卻又在我們的生活和學(xué)習(xí)生活中一些至關(guān)重要的精神和做人的態(tài)度。認(rèn)真的態(tài)度，無論在做什么的時候，都要有一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅(jiān)守自己的做人準(zhǔn)則也是很重要的。其實(shí)，最重要的`一點(diǎn)就是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。有了屬于自己的技能，才可以昂首挺胸的走在世間的大路習(xí)上。
實(shí)訓(xùn)開始后，我們面臨了一個又一個的困難，但是我們不會逃避，我們唯一要做的就是面對它，挑戰(zhàn)它，克服它。作為一個電視人，在學(xué)習(xí)的初期面對困難是很平常的事，誰也不是天才，所有的事情都不會順利的通過。就像剛開始的時候，一則新聞，我們就會被要求更改三四便，都覺得老師有點(diǎn)無理取鬧了?？墒窃谂臄z的時候就覺得我們錯了，還真是應(yīng)了那句“不聽老師言，吃虧在眼前?！蔽覀儸F(xiàn)在最大的毛病就是這樣，不服氣，有一種舍我其誰的架勢，其實(shí)，誰也不知道，壞就壞在這網(wǎng)了。
平實(shí)上課的時候覺得老師講的知識很容易理解和消化，一些基本的操作問題和注意事項(xiàng)，老師一再強(qiáng)調(diào)，可我們卻認(rèn)為，這么簡單的問題，我們一定可也的。但是在拍攝的第一天，我們就遇到了讓我們很難看的問題。白平衡的調(diào)節(jié)對與拍攝來說，是最基礎(chǔ)必備的。但是我們卻因?yàn)槭韬?，在換場景之后，沒有及時的從新調(diào)整白平衡，導(dǎo)致我們之后的畫面偏藍(lán)色。我們一天的成果就這樣付之東流了。失落的心情在看素材的時候就掛在我們組員的臉上。這一切都是因?yàn)槲覀兊氖韬鲈斐傻摹?/p>
在第二天的時候，我們就開始注意這個問題，認(rèn)真的貫徹老師下達(dá)的一切注意事項(xiàng)，在也不要范這種低級的錯誤?？墒?，我們就這樣讓上天眷顧上了，我們又出現(xiàn)了新的問題。在攝像畫面中,畫面的穩(wěn)定性是至關(guān)重要的,但是我們的畫面在拍攝非固定鏡頭的時候,畫面非常的不穩(wěn)定,讓我們在看素材的時候,自己的頭很暈.造成這種失誤的原因,有很多,最主要的是我們很少扛攝像機(jī),所以扛攝像機(jī)的時間不能堅(jiān)持一定的時間.要克服這樣的困難,我們決定所有的鏡頭都使用三腳架.但是我們又出現(xiàn)了新的問題.鏡頭的視角問題總是不和我們的心意.看著這一個個的問題,我們心越來越沉.看來我們的學(xué)習(xí)狀況和不樂觀.
在后面的實(shí)訓(xùn)中,我們慢慢的掌握了一些拍攝的技巧,所以我們后來的拍攝進(jìn)程也越來越順利了,中間雖然還是會遇到一些小的插曲,但是對我們的拍攝也不會有阻礙的作用了.在這幾天中,我對于自己對攝像機(jī)的了解有了感到訝異.以前,攝像機(jī)對于我來說,很陌生.最然從上半學(xué)期,我就開始接觸了攝像機(jī)的基本操作,但是由于沒有這樣系統(tǒng)的使用過,所以很陌生.但是在這一個星期的實(shí)訓(xùn)拍攝過程中,我深刻的感受到了,我對知識的掌握已經(jīng)到了一定的熟悉程度.這種感覺讓我感到,我這一個多星期的努力沒有白費(fèi),我收獲到了很多的東西.讓我可以在今后的學(xué)習(xí)生活中,可以更好的知識.
當(dāng)實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束的時候,我覺得時間過的好快啊,一晃實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了.回顧實(shí)訓(xùn)期間,我們收獲了很多.我也是第一次這么認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的精神.攝像本就是一個團(tuán)隊(duì)的合作才可以完成的.在這個團(tuán)隊(duì)中,無間的合作精神是一個團(tuán)隊(duì)的靈魂.在我們組,攝像師,編輯等各種職位都分工明確,確保了我們可以在最短的時間內(nèi)完成任務(wù).高質(zhì)量的完成作業(yè)是我們的目標(biāo).為了這個目標(biāo),我們在實(shí)訓(xùn)期間,認(rèn)真的完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù).做好每一個新聞.
這兩個星期的時間雖然不是很長,但是對于我來說卻擁有了值得珍藏的回憶.因?yàn)檫@里有我和我的團(tuán)隊(duì)最真摯的友誼,也是我在學(xué)校的時候最有價值的一段時間.實(shí)訓(xùn)帶給我們的不僅僅是對知識掌握程度的考核,更多的是對我們在今后的生活,工作,學(xué)習(xí)的一種鍛煉.鍛煉我們的交際能力,鍛煉我們的寫作能力,同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.其實(shí),我很感謝學(xué)校能夠給予我們的這種方式的學(xué)習(xí)環(huán)境.在這樣的環(huán)境里,我能夠更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境,同時也可以讓自己的學(xué)習(xí)更加的扎實(shí).在今后的生活中,我也會更加嚴(yán)格的要求自己,爭取讓自己我們在電視領(lǐng)域立腳.
[電視攝像實(shí)踐報告]
