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學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-26 07:12:32 查看人數(shù):58

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

篇一 學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文

學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告怎么寫?下面提供相關(guān)范文供您參考!

一、加強(qiáng)師生的政治理論學(xué)習(xí)工作,提高隊(duì)伍的政治保障力和思想凝聚力。

1.認(rèn)真按照學(xué)校黨委每學(xué)期制定的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,結(jié)合系部實(shí)際工作情況,圓滿完成每一項(xiàng)政治學(xué)習(xí)任務(wù),提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。

2.認(rèn)真組織全體黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)和“講樹促”活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)文件精神,講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展,把黨的理論方針政策貫穿于教育教學(xué)工作的始終。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中,結(jié)合工作實(shí)際,向?qū)W校黨委提交了比較切實(shí)可行的整改工作方案,涉及系部發(fā)展的問題多達(dá)12項(xiàng),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

二、立足特殊教育工作實(shí)際,建立健全順暢工作機(jī)制,確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

根據(jù)特殊教育系單獨(dú)設(shè)置時(shí)間短、領(lǐng)導(dǎo)班子不健全、教師隊(duì)伍年輕化等實(shí)際工作情況,系黨總支適應(yīng)學(xué)校“升本”工作和系部發(fā)展的需要,相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學(xué)習(xí)制度》、《特殊教育系教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高制度》、《特殊教育系教師學(xué)歷提高與人才培養(yǎng)規(guī)劃》、《特殊教育系教師專業(yè)培訓(xùn)交流匯報(bào)制度》以及一些涉及日常教學(xué)、行政工作與安全穩(wěn)定工作方面的系列規(guī)章制度,特別是根據(jù)特殊教育系招有殘疾大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,及時(shí)出臺(tái)了學(xué)生管理與安全方面的管理規(guī)定。在制定出臺(tái)有關(guān)管理規(guī)章的同時(shí),堅(jiān)持兩條腿走路,邊制定邊實(shí)行,在貫徹執(zhí)行中,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)完善,并在不斷調(diào)研和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,制定完成了《特殊教育系若干工作方案》,其中包括《特殊教育系教學(xué)質(zhì)量檢查工作方案》、《特殊教育系學(xué)生教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練工作方案》、《特殊教育系教師科研工作考核方案》等33個(gè)子工作方案。為了更好地貫徹執(zhí)行好這些方案,不斷促進(jìn)特殊教育系整體工作,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和水平,經(jīng)系黨總支研究指定了各方案具體的責(zé)任執(zhí)行人,負(fù)責(zé)方案的具體落實(shí)工作。

通過制度建設(shè)的一系列工作,目前我系的各方面工作,已經(jīng)形成了一個(gè)有章可循有法可依比較順暢的工作局面。

三、加強(qiáng)黨建、團(tuán)建和學(xué)生管理工作,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的工作局面。

特殊教育系黨總支成立以來,在黨建、團(tuán)建及學(xué)生管理工作等方面做了大量基礎(chǔ)性工作,為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo),創(chuàng)建和諧的工作局面打下了良好的基礎(chǔ)。

1.定期或不定期召開教師及學(xué)生大會(huì),統(tǒng)一思想、嚴(yán)格管理制度,形成團(tuán)結(jié)向上的系風(fēng),創(chuàng)建和諧的工作氛圍。

2.積極開展黨的基本建設(shè)和組織活動(dòng),新發(fā)展學(xué)生黨員42名,并積極探索在聾人大學(xué)生中的黨建和團(tuán)建工作方法,等成熟后進(jìn)行推廣。

3.不斷探索青少年工作與管理專業(yè)(聾人方向)和舞蹈表演專業(yè)(聾人方向)的管理方法,進(jìn)而為發(fā)展新的殘疾大學(xué)生專業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

4.以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,制作了特殊教育系新的宣傳網(wǎng)頁,并力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。

5.加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),召開了第一次團(tuán)員代表和學(xué)生代表大會(huì),選舉產(chǎn)生了新的團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)。

6.制定實(shí)施了一系列的黨建、團(tuán)建和學(xué)生管理方面的工作方案。如:《特殊教育系學(xué)生安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案》、《特殊教育系殘疾大學(xué)生管理工作方案》、《特殊教育系發(fā)揮社團(tuán)作用工作方案》、《特殊教育系黨建工作方案》、《特殊教育系團(tuán)建工作方案》、《特殊教育系學(xué)生管理工作方案》等。

四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,突出日常管理,保障教育教學(xué)工作順利開展。

1.執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)管理?xiàng)l例,嚴(yán)格落實(shí)《特殊教育系教學(xué)質(zhì)量檢查工作方案》等,安排干部每天對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每一位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,參與各種形式的課外活動(dòng)輔導(dǎo),沒有發(fā)生任何形式的教學(xué)事故。

2.加強(qiáng)教師的教研工作,認(rèn)真落實(shí)《特殊教育系教研室建設(shè)工作方案》等,鼓勵(lì)全系教師開展經(jīng)常性聽課活動(dòng),每周二下午定期開展全系教師的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí),教師的教育教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。

3.圓滿完成了三年制06級(jí)、五年制04級(jí)學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作。采用了系部安排與自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)辦法,廣泛建立實(shí)習(xí)基地,整體實(shí)習(xí)工作受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。

4.順利完成了三年制07級(jí)學(xué)生到新密市特殊教育學(xué)校、五年制05級(jí)學(xué)生到中牟縣聾啞學(xué)校的教育見習(xí)工作。準(zhǔn)備充分,指導(dǎo)教師到位,收到了預(yù)期效果,受到見習(xí)學(xué)校師生的高度評(píng)價(jià),學(xué)生的教育實(shí)踐能力得到明顯提高,也增強(qiáng)學(xué)生對殘疾人的愛心,鞏固了學(xué)生的專業(yè)思想。

5.圓滿完成了青少年工作與管理專業(yè)(聾人方向)和舞蹈表演專業(yè)(聾人方向)的單獨(dú)考試自主招生工作,兩個(gè)專業(yè)共招收聾人大學(xué)生54人。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練,制定了《特殊教育系學(xué)生教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練工作方案》,不同的年級(jí)有不同的訓(xùn)練項(xiàng)目,既有訓(xùn)練計(jì)劃,也有指導(dǎo)和檢查,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的各項(xiàng)教學(xué)能力都得到了明顯提高。

篇二 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文

我從XX年2月15日起擔(dān)任新英中學(xué)副校長,主管教學(xué)工作。7年來,我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立場堅(jiān)定,旗幟鮮明。每天堅(jiān)持閱讀大量的報(bào)紙、雜志,從中汲取營養(yǎng),不斷端正政治思想方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十五大、十六大和十七大精神,并以之來指導(dǎo)今后的教學(xué)管理工作。嚴(yán)格遵守國家的憲法和法律,熱愛本職工作,忠誠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。愛護(hù)學(xué)生,為人師表,教書育人;關(guān)心教師,為人著想,以身作則;嚴(yán)于律已,寬以待人;顧全大局,勇挑重?fù)?dān);大公無私,堅(jiān)持原則;作風(fēng)正派,工作踏實(shí);虛心聽取各種意見,堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)。并決心把自己火熱的一生全部奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)而無怨無悔。

任副職以來,我縱觀全局,全面分析,并能結(jié)合我校的實(shí)際,確定了我校教學(xué)管理工作的新思路。并憑借個(gè)人廣博的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,過硬的管理技術(shù),領(lǐng)導(dǎo)我校的教學(xué)管理,指導(dǎo)我校的教學(xué)管理工作。能應(yīng)對教學(xué)管理中的突發(fā)事件,并能很好地進(jìn)行解決;能解決教師實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并能指導(dǎo)教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強(qiáng)的理論水平和較新的教學(xué)理念,能帶領(lǐng)教師突破新課改中出現(xiàn)的各種問題。在教學(xué)管理中,我校多年來管理的隨意性很大,沒有使之制度化、正規(guī)化,而教學(xué)從來就是教書育人的主渠道。學(xué)校教育目標(biāo)無論是培養(yǎng)品德,開啟智能,還是強(qiáng)健體魄,發(fā)展個(gè)性,首要都是通過這個(gè)渠道實(shí)現(xiàn)的。因此,我力主把“教學(xué)管理正規(guī)化”的決策納入學(xué)校的工作計(jì)劃之中。幾年來,我主要從以下三個(gè)方面認(rèn)真抓落實(shí),取得了不少的成績。

一、教學(xué)思想管理

教學(xué)思想管理是教學(xué)管理的靈魂。首先,我校實(shí)現(xiàn)了教師由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的觀念轉(zhuǎn)變。通過管理,幫助教師摒棄陳舊的教育教學(xué)思想,真正確立了“面向全體,全面發(fā)展”的原則。以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的新世紀(jì)教學(xué)理念。為了抓好教學(xué)思想管理,我精心組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于教育問題的談話》、《更新教育觀念報(bào)告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》等有關(guān)章節(jié),同時(shí)組織全體教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),經(jīng)常組織教師集中觀看新課程光盤,進(jìn)行大會(huì)交流,并寫出心得體會(huì)。我校的教師的思想觀念發(fā)生了較為深刻的變化:他們更新了教學(xué)觀念,確立新的教學(xué)理念,增強(qiáng)了教育科研意識(shí),開闊了教育視野。他們在課堂教學(xué)中確實(shí)轉(zhuǎn)變角色,成為學(xué)生的首席伙伴,學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。他們已從“經(jīng)驗(yàn)型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創(chuàng)造型”的教師轉(zhuǎn)型。我校還經(jīng)常聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,對課改中遇到的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及典型案例開展大討論,以提高教師的教學(xué)理論水平和創(chuàng)新能力。通過管理,使我校教師有了較前衛(wèi)的教育思想,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓(xùn)省級(jí)新課程公共課考試中,我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統(tǒng)考中,我校作為一間農(nóng)村初級(jí)中學(xué),在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學(xué)校的贊賞和市局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在XX年6月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考中,全校僅有1名教師未獲通過,成績有目共睹。這是我校教學(xué)管理中的一個(gè)大亮點(diǎn)。

二、教學(xué)組織管理

教學(xué)組織管理是教學(xué)管理的核心,在我的精心策劃和積極工作下,我校提前完成了組織管理制度化、正規(guī)化。

1、建立了教學(xué)指揮系統(tǒng)

學(xué)校行政是教學(xué)決策和指揮中心,其意圖由職能部門——教導(dǎo)處加以具體化并執(zhí)行,再往下由各教研組至教師形成教學(xué)管理系統(tǒng),側(cè)重于教師教的管理。諸如科組活動(dòng),“授-——說——評(píng)”課活動(dòng),“傳——幫——帶”活動(dòng),師徒結(jié)對活動(dòng),說課活動(dòng),青年教師培養(yǎng)活動(dòng),舉行各種評(píng)比活動(dòng)等。我校每學(xué)期均進(jìn)行兩次全校性教研活動(dòng),每次都有主題,有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,之后都寫心得體會(huì)。這些活動(dòng)的開展,讓全體教師受益匪淺。

2、明確教學(xué)管理職責(zé),完善教學(xué)常規(guī)管理

我校每學(xué)期進(jìn)行兩次大的教學(xué)常規(guī)檢查。要求上課一定要有教案,沒有教案一律不得走上講臺(tái)。教案應(yīng)有教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)課時(shí)及教學(xué)過程等,基本做到“五臟俱全”,每周要有教后記。作業(yè)、作文的數(shù)量和質(zhì)量均提出要求,每學(xué)期各科的測驗(yàn)次數(shù)也作出規(guī)定。每星期各科組要進(jìn)行科組活動(dòng)一次。認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”的工作,認(rèn)真審查登記,對完成任務(wù)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),對不完成任務(wù)的教師給予處罰。這樣,大家明確了責(zé)任,操作性也較強(qiáng),完成的效率也相對較高。

總之,我校已建立了政令暢通,層次分明的教學(xué)指揮系統(tǒng),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范了教學(xué)行為。我校在教學(xué)組織管理中已邁出了可喜而堅(jiān)實(shí)的一步,取得了不小的成績,相信來年一定會(huì)更有勁頭。

篇三 關(guān)于學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步,本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來,深刻體驗(yàn)到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合,使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成,在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡要匯報(bào),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)與指正。

主要成績

1、做好績效工資核算工作

三月初重新核算績效工資,這是本學(xué)期人事重點(diǎn)工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯(cuò),事業(yè)局和黨辦的審核。

2、做好20xx年職稱申報(bào)、推薦各項(xiàng)工作

20xx年,我校共推薦3名教師申報(bào)中級(jí)職稱,4名教師申報(bào)高級(jí)職稱。在準(zhǔn)備申報(bào)材料的過程中,我盡力協(xié)助他們做好一切評(píng)職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項(xiàng)常規(guī)工作,但關(guān)乎教職工的工作實(shí)績與工作熱情,因此,學(xué)校相當(dāng)重視這項(xiàng)工作。20xx年度的考核工作,在校長的統(tǒng)籌部署下,在兩處主任的精心組織下,在全體教工的積極配合下,得以順利完成。

4、做好工資的管理工作

我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益,不容半點(diǎn)疏忽、差錯(cuò)。因此,我認(rèn)真地做好每月工資,仔細(xì)地做好相應(yīng)的增減,確保工資的精準(zhǔn)性。同時(shí),做好相關(guān)的補(bǔ)發(fā)工資、教齡津貼和薪級(jí)工資的正常晉升、工資的季報(bào)、年報(bào)等相關(guān)工作。

5、其它方面工作

20xx年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計(jì)表、各季度的勞動(dòng)情況報(bào)表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補(bǔ)充,修改,上報(bào),一學(xué)期以來幾十份各類報(bào)表的填寫……方方面面的工作,縱然繁瑣,我都盡心盡力一一完成。其間,得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合,借此機(jī)會(huì)一并表示真誠的感謝。

存在問題

1、學(xué)校的檔案還沒有全面進(jìn)行整理,完善的檔案管理制度還沒有很好的落實(shí),還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠。

2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系,使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,共同提高。

做事情追求完美但因?yàn)榭紤]得不周到總是事與愿違、性子急,這是我的個(gè)性特點(diǎn)。一學(xué)期以來,或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來,我一直在工作中反思自己的性格,也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn),所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是,無論是哪個(gè)崗位、哪種角色,我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空,腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則,在成事中成人,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告3篇

伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步,本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來,深刻體驗(yàn)到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的…
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