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碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告參考(四篇)

發(fā)布時間:2023-12-16 07:00:01 查看人數(shù):44

碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告參考

篇一 碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告參考2200字

碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告范文參考

一. 簡述

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

二.學(xué)術(shù)價值分析

1. 選題依據(jù)

計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的.內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計先進(jìn)國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊(duì)的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4.預(yù)期成果

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

篇二 設(shè)計策劃學(xué)碩士畢業(yè)論文開題報告3350字

一. 簡述

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

二.學(xué)術(shù)價值分析

1. 選題依據(jù)

計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計先進(jìn)國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊(duì)的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4.預(yù)期成果

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

附一. 全書基本構(gòu)架

設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究

前言

一. 思維的奧秘

1. 神奇教練的解決之道

2. 全腦運(yùn)動---人腦思維的奧秘

3. 理性思維程序化

4. 日常生活中的思維程序

二.設(shè)計有序

1. 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計

2. 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起

a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要

b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景

c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色

3. 設(shè)計計劃方法論

4. step to step---計劃的展開(全書之重)

5. 一起來吧(具體案例)

6. 計劃書

a. 操作方案書的要求

b. 實(shí)施方案書的要求

c. 計劃書的構(gòu)成

d. 計劃書的表現(xiàn)技法

7. 十八般武器---計劃工具介紹

三.計劃從身邊做起

a. 處處留心皆學(xué)問---以窺視來訓(xùn)練

b. 排除確信無疑的定論

c. 要有追根究底的精神

d. 培養(yǎng)有效運(yùn)用分配時間的能力

后記

附二. 參考書目(僅列二十條)

1.《蘭德決策—機(jī)遇預(yù)測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著? —成都:天地出版社,__,10

2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯? —北京:華夏出版社, __,4

6.《企劃書實(shí)用手冊》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯? —成都:西南財經(jīng)大學(xué)出版社,__,

8.

10.《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進(jìn)一著;李幸紋譯? —臺北:小知堂文化事業(yè)有限公司,1993,11.

11.《設(shè)計過程與方法》/ [日]沈祝華,米海妹編著? —濟(jì)南:山東美術(shù)出版社,1995,10

47.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? —上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, __,9

48.《新企劃力:創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;? —北京:機(jī)械工業(yè)出版社, __,4

50.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? —上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, __,9

53.《現(xiàn)代策劃學(xué)》/[美]蘇珊著;? —北京:中共黨校出版社, __,

5.《策劃學(xué)全書》/胡屹編著? —北京:中國社會出版社,1996,6

14.《豐田方式》/ [日] 片山修著;陳銳譯? —北京:華夏出版社,1999,9

2.《星巴克咖啡王國傳奇》/(美)舒爾茨(schultz,h)(美)揚(yáng)(yang,d? j?)著;韓懷宗? —上海:上海人民出版社,__

12.《跨國公司行銷中國》/ 盧泰宏編著? —貴陽:貴州人民出版社,__,

13.《未來生活的選擇》/ [英] 約翰.埃爾金頓 朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯? —北京:新華出版社,__,

17.《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》/ [美] b.約瑟夫.派恩,詹姆斯.吉爾摩著;夏業(yè)良等譯? —北京:機(jī)械工業(yè)出版社,__,4

18.《消費(fèi)者行為》第三版/ [美] 所羅門著;張瑩,傅強(qiáng)等譯? —北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1998,

38.《麥肯錫理念》》/ [美] 埃森?m.拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯? —北京:華夏出版社, __,6

39.《公司戰(zhàn)略計劃》/ [加] 明茨伯格著;張艷等譯? —昆明:云南大學(xué)出版社, __,

44.《體驗(yàn)營銷》/ [美]b.h.施密特著;周兆晴編譯? —北京:經(jīng)濟(jì)日報出版社, __,10

45.《麥當(dāng)勞店鋪管理手法》/ 俞浪復(fù)編著;? —沈陽:遼寧科學(xué)技術(shù)出版社, __,

46.《鋼索上的品牌戰(zhàn)士》/ [英]菲歐娜?吉爾摩著;黃富廂,劉軍等譯? —北京:中信出版社, __,9

52.《米奇的魔杖—迪斯尼的經(jīng)營之道》/[美] 比爾?卡波達(dá)戈利,林恩?杰克遜著;關(guān)海歌、路小林譯;? —北京:中國三峽出版社, __,

篇三 政治學(xué)碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告4700字

論文題目:埃及政治轉(zhuǎn)型的精英主義視角

一、選題背景

2023年初埃及爆發(fā)了“一·二五”革命,在短短十八天的_后,維持了近30年專制統(tǒng)治的穆巴拉克在民眾要求民主、自由和改善民生的_聲中狼狽下臺。這場動蕩本質(zhì)上是埃及政治和社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程的一部分。埃及是中東地區(qū)政治現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式中的一個重要案例。穆巴拉克下臺后,埃及在軍隊(duì)、穆兄會等各派政治勢力的博弈下開始了經(jīng)濟(jì)和政治轉(zhuǎn)型,從威權(quán)政體逐漸向更加開放的民主政治過渡。而在這一進(jìn)程中,埃及政治精英的嬗變和分化組合深刻地影響著埃及政治轉(zhuǎn)型的進(jìn)程,同時,政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程本身也在不斷的對政治精英的態(tài)度、主張及其之間的互動產(chǎn)生影響,兩者相輔相成,密切相關(guān)。埃及的政治轉(zhuǎn)型很大程度上依賴于政治精英的決策。70年代后的發(fā)展中國家轉(zhuǎn)型進(jìn)程也證明了政治精英在政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程中往往扮演著關(guān)鍵角色。埃及的歷史發(fā)展和文化特征使得其有著深厚的威權(quán)主義傳統(tǒng),民眾普遍沒有經(jīng)過現(xiàn)代政治文化和歷史熏陶,因而政治轉(zhuǎn)型必須有強(qiáng)有力的精英的引導(dǎo)。轉(zhuǎn)型不會自發(fā)實(shí)現(xiàn),政治精英的價值判斷和戰(zhàn)略選擇往往決定著一國政治轉(zhuǎn)型的路徑和最終結(jié)果。

埃及的政治轉(zhuǎn)型實(shí)際上就是各派政治精英的選擇過程,也是精英之間妥協(xié)的結(jié)果。在威權(quán)統(tǒng)治下被壓制了幾十年的民眾似乎終于迎來了重新選擇國家發(fā)展道路和改變自身命運(yùn)的機(jī)會,更加開放已經(jīng)成為埃及政治轉(zhuǎn)型的大勢所趨。但是,埃及隨后的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程卻出乎人們的預(yù)料,威權(quán)統(tǒng)治的垮臺并沒有給埃及國家?guī)矸€(wěn)定,反而陷入了更大的混亂。一方面,比革命前更加頻繁的__、罷工、_,“街頭政治”成為了民眾表達(dá)政治意愿的常態(tài);另一方面,各派政治精英為國家權(quán)力和政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)權(quán)展開激烈的爭奪,成為埃及政治格局的基本特征。轉(zhuǎn)型中的埃及更加的無序和混亂,政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程仍然困難重重。本文認(rèn)為,這種不穩(wěn)定的根本原因是威權(quán)統(tǒng)治被_的同時,權(quán)威也被_了,整個轉(zhuǎn)型過程缺乏權(quán)威的政治精英的領(lǐng)導(dǎo),同時政治精英之間矛盾重重缺少共識和妥協(xié)。

本文源于一個具體的困惑,即埃及的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程為何持續(xù)動蕩,充滿各種波折。為了回答這一問題,本文在分析過程中引入了精英理論,把埃及政治轉(zhuǎn)型納入到了精英主義的視角中。在傳統(tǒng)的研究方法中,人們往往把政治轉(zhuǎn)型的成功與否歸因于一國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平、市民社會、工業(yè)化等宏觀因素。但通過分析發(fā)現(xiàn),這些宏觀因素并不能完全決定埃及的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程。對于后發(fā)國家,在各項(xiàng)條件都不成熟的條件下,政治精英所發(fā)揮的作用就尤為重要。

本文的正文分為政治轉(zhuǎn)型的精英主義分析視角、政治精英的不妥協(xié)、緩慢進(jìn)行中的埃及政治轉(zhuǎn)型和如何構(gòu)建政治轉(zhuǎn)型四個部分。從解釋為什么選擇精英主義來分析埃及政治轉(zhuǎn)型,到闡釋政治精英圍繞轉(zhuǎn)型主導(dǎo)權(quán)之爭,再到分析政治精英不妥協(xié)對埃及政治轉(zhuǎn)型的影響,最后探討政治精英如何在未來實(shí)現(xiàn)埃及的政治重建,試圖厘清整個埃及政治轉(zhuǎn)型的脈絡(luò),并為中東地區(qū)其它國家的轉(zhuǎn)型提供借鑒。但需要指出的是,雖然本文從精英主義的視角對埃及政治轉(zhuǎn)型進(jìn)行分析,但并不是唯精英主義論,也不是否認(rèn)經(jīng)濟(jì)、社會、市民社會等宏觀因素在轉(zhuǎn)型中的作用,而只是選取其中一個視角來進(jìn)行分析而已。

二、研究目的和意義

本文嘗試從精英理論的視角對埃及的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程進(jìn)行解讀,對埃及這一有別于西方國家的政治轉(zhuǎn)型路徑進(jìn)行初步的探討。在理論上試圖溝通精英理論和政治轉(zhuǎn)型理論兩套學(xué)術(shù)話語體系,指出現(xiàn)有理論對埃及政治轉(zhuǎn)型解釋的不足,本文試圖對政治精英在埃及政治轉(zhuǎn)型中的地位、角色和對轉(zhuǎn)型路徑所起的作用進(jìn)行初步判斷。

首先,本文具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)政策意義,可以從精英理論的角度對埃及的政治轉(zhuǎn)型提出政策建議。雖然離埃及“一·二五革命”的發(fā)生已經(jīng)過去近四年的時間,但埃及的政治轉(zhuǎn)型仍處于困難階段。同時,埃及作為中東地區(qū)的大國,也是阿盟重要的成員國,在地區(qū)和國際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用,特別是埃及的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人在中東地區(qū)的發(fā)展歷程和歷有著重要的地位。當(dāng)前,中東地區(qū)處于系統(tǒng)性轉(zhuǎn)型的前奏,各國轉(zhuǎn)型既有特性,又有共性,埃及轉(zhuǎn)型的成敗對于地區(qū)其他國家的轉(zhuǎn)型具有重大影響,并對了解和研究中東各國轉(zhuǎn)型有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。其次,誰領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型的方向和路徑是什么仍是埃及政治轉(zhuǎn)型面臨的難題。本文針對這一問題,指出政治精英是以埃及為代表的中東國家政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)力量,政治精英的戰(zhàn)略選擇對埃及的政治轉(zhuǎn)型前景有重要的影響。不同國家的轉(zhuǎn)型有不同的側(cè)重,有不同的適合自身國情的路徑,并沒有一成不變的統(tǒng)一模式。

三、本文研究涉及的主要理論

精英主義是從現(xiàn)實(shí)主義出發(fā)來理解和闡釋政治與社會的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的一種理論,認(rèn)為應(yīng)該由少數(shù)具備知識、財富與地位的社會精英來進(jìn)行政治決策,主導(dǎo)社會走向。就政治領(lǐng)域而言,精英主義的基本主張就是少數(shù)人管理的政府。事實(shí)上,精英主義概念本身并不是現(xiàn)代的產(chǎn)物,而是經(jīng)歷了一個長期發(fā)展完善的過程。早在古希臘時期,蘇格拉底就在總結(jié)和分析雅典城邦貴族政治時指出,政治活動是一種“最尊貴的才能,一種貴的才藝。因?yàn)樗峭跽叩募妓嚕欠Q作帝王之術(shù)的。”柏拉圖更是提出了哲學(xué)王的概念,認(rèn)為少數(shù)的、經(jīng)過長期訓(xùn)練的、集權(quán)力和智慧于一身的精英才有資格掌握權(quán)力。而之后也有學(xué)者和政治家不斷表達(dá)了少數(shù)政治精英在國家政治中發(fā)揮重要作用的觀點(diǎn)。但這時的所謂精英主義仍然只是零散的觀點(diǎn),而沒有真正形成一個完整的理論體系。因此,也未受到人們的普遍重視。直到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義進(jìn)入到了帝國主義階段,社會分工進(jìn)一步明顯,各國人口迅速增長,主要資本主義國家的政治結(jié)構(gòu)和機(jī)制也更加復(fù)雜。

國家政治制度的不斷完善和治理的日益復(fù)雜性,對于國家管理者的水平和素質(zhì)的要求也越來越高。原有的大眾民主已經(jīng)無法滿足資本主義國家政治發(fā)展的需要,因此,急需一種新的理論來引導(dǎo)一國政治發(fā)展和指導(dǎo)統(tǒng)治者來管理政府。以莫斯卡、帕累托、米歇爾斯、奧爾特加等人為代表的學(xué)者,在這樣一種時代背景下,在對政治領(lǐng)域大眾民主理論進(jìn)行批判的基礎(chǔ)上,對政治活動的參與者進(jìn)行了分類,即少數(shù)的統(tǒng)治者和多數(shù)的處于被統(tǒng)治地位的民眾。由此,少數(shù)人掌權(quán)成為精英主義者的普遍共識,也是傳統(tǒng)精英主義的核心觀點(diǎn)。到20世紀(jì)30-40年代,隨著各主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的分化,特別是民主制度的進(jìn)一步發(fā)展,社會中人與人的不平等卻日益突出。由此,古典民主理論的核心概念,即共同福利逐步受到人們的質(zhì)疑。1942年熊彼特出版了《資本主義、社會主義與民主》一書,強(qiáng)烈批判了古典民主理論的核心概念——共同福利,認(rèn)為由于人與人之間的不同利益和價值,所謂共同福利的基礎(chǔ)事實(shí)上是不存在的,民主的功能不過是選舉做出政治決定的人,而大眾是不可信的。熊彼特、韋伯等人把精英主義和民主理論相結(jié)合,論證了精英民主理論的政治合理性,指出民主政治并不意味也不能意味著普通民眾進(jìn)行統(tǒng)治,而是政治家的統(tǒng)治。由此,精英主義又進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。

承認(rèn)在國家治理中人與人之間的不平等,即少數(shù)的政治精英統(tǒng)治大多數(shù)的民眾是精英主義理論的基本前提和假設(shè)。雖然精英主義經(jīng)過了早期零散的觀點(diǎn)到之后形成一套理論體系的漫長發(fā)展過程,但其核心觀點(diǎn)和思想內(nèi)核卻始終沒有發(fā)生變化。不可否認(rèn)的是,在整個人類社會或者一個國家內(nèi)部,社會資源的分配是不平等的,總是有人得到的多,而有人得到的少,占有大量社會資源,并在政府中有主導(dǎo)話語權(quán)的少數(shù)人就成為了政治精英,而占據(jù)少量社會資源,在國家政治層面處于被統(tǒng)治地位的多數(shù)人則被稱為大眾。這就導(dǎo)致了在政治領(lǐng)域少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的現(xiàn)象普遍存在。由此,“精英理論家們是用兩分法來分析社會的,這種社會基本上是緊密結(jié)合在一起的少數(shù)人統(tǒng)治著分散雜亂的多數(shù)人的社會”法國歷史學(xué)家布羅代爾在《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)與資本主義》中寫道:“無論怎樣進(jìn)行觀察都只能表明,這種內(nèi)在的不平等是社會的恒在法則。社會學(xué)家也都承認(rèn),這是一條沒有例外的結(jié)構(gòu)性法則。但是,應(yīng)該怎樣去解釋這條法則呢?人們一眼就看到的,是高踞金字塔尖的少數(shù)特權(quán)者。權(quán)力、財富以及一大部分剩余產(chǎn)品照例都?xì)w這少數(shù)人所有;統(tǒng)治、管理、領(lǐng)導(dǎo)、決策,保證投資和生產(chǎn)的連續(xù)進(jìn)行,都由這少數(shù)人負(fù)責(zé);財物、服務(wù)和貨幣最終也歸他們掌握。

在他們下面的是被統(tǒng)治的群眾,地位不等的勞動者和眾多的經(jīng)濟(jì)工作人員。而底層則是大批社會渣滓,無業(yè)者的世界,”這一現(xiàn)象貫穿整個人類的政治發(fā)展史。無論是“最原始的、幾乎還未跨入文明的社會,還是最發(fā)達(dá)、大的社會,一切社會中都存在著兩個階級:統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級。屬于統(tǒng)治階級的永遠(yuǎn)是少數(shù)人,他們行使各種政治職能,壟斷政權(quán),并享有政權(quán)帶來的利益;而人數(shù)眾多的被統(tǒng)治階級則身受統(tǒng)治階級或合法、或?qū)啻直┑墓茌牶涂刂啤薄>⒅髁x者把少數(shù)處于統(tǒng)治地位的精英看成是社會發(fā)展的必然,認(rèn)為這些人在組織能力、資源占有、社會地位、家庭背景等因素上與多數(shù)人相比有著絕對的優(yōu)勢,因此,導(dǎo)致的結(jié)果就是少數(shù)人控制多數(shù)人,“總是存在著‘控制的少數(shù)’,他們總是在左右著歷史的進(jìn)程?!?/p>

四、本文研究的主要內(nèi)容

首先,過程追蹤。本文緊緊圍繞穆巴拉克下臺后埃及的政治轉(zhuǎn)型展開,以精英主義為視角考察和分析埃及政治轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、陷入困境的原因以及未來如何進(jìn)行構(gòu)建的問題。其次,案例研究。本文以穆巴拉克下臺后的埃及為例。埃及的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程中匯聚了各種各樣的矛盾和問題,其如何轉(zhuǎn)型、選擇什么樣的轉(zhuǎn)型路徑、是否轉(zhuǎn)型成功對其它中東國家有著重要的借鑒作用。因此,埃及是中東國家政治轉(zhuǎn)型的最典型和代表性的案例。最后,理論與實(shí)踐相結(jié)合。本研究旨在把埃及政治轉(zhuǎn)型問題納入到精英理論的分析框架中來,探討影響埃及政治轉(zhuǎn)型的因素及其面臨的各種困難挑戰(zhàn),尤其關(guān)注埃及政治精英之間的互動。避免簡單的表面分析,又盡量防止脫離埃及實(shí)際的狀況的牽強(qiáng)模式,從精英理論的視角分析“一·二五革命”后埃及的政治轉(zhuǎn)型。

五、寫作提綱

中文摘要4-5

abstract5

導(dǎo)言7-16

第一節(jié)問題的提出7-8

第二節(jié)研究方法和意義8-10

第三節(jié)問題的研究現(xiàn)狀10-12

第四節(jié)精英主義理論概述12-16

第一章政治轉(zhuǎn)型的精英主義分析視角16-23

第一節(jié)政治轉(zhuǎn)型的不確定性16-17

第二節(jié)精英主義理論在政治轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用17-19

第三節(jié)埃及政治轉(zhuǎn)型的精英主義視角19-21

本章小結(jié)21-23

第二章對立:政治精英的不妥協(xié)23-42

第一節(jié)三方博弈的基本政治格局23-26

第二節(jié)不妥協(xié)—政治轉(zhuǎn)型的主導(dǎo)權(quán)之爭26-41

一、埃及武裝部隊(duì)委員會執(zhí)政時期27-32

二、穆爾西執(zhí)政時期32-37

三、2023年政變之后37-41

本章小結(jié)41-42

第三章動蕩:緩慢進(jìn)行中的埃及政治轉(zhuǎn)型42-52

第一節(jié)埃及陷入了政治重建的困境42-45

第二節(jié)不斷惡化的經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境45-48

第三節(jié)陷入權(quán)力之爭的政治轉(zhuǎn)型進(jìn)程48-51

本章小結(jié)51-52

第四章未來:政治精英如何構(gòu)建轉(zhuǎn)型52-65

第一節(jié)構(gòu)建有效的政府52-57

第二節(jié)構(gòu)建權(quán)威的政府57-59

第三節(jié)構(gòu)建合法的政府59-64

本章小結(jié)64-65

總結(jié)和討論65-67

參考文獻(xiàn)67-77

后記77-78

在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果78-79

六、目前已經(jīng)閱讀的主要文獻(xiàn)

1、李偉建:《伊斯蘭文化與阿拉伯國家對外關(guān)系》,北京:時事出版社2023年版。

2、陳堯:《新權(quán)威主義政權(quán)的民主轉(zhuǎn)型》,上海:上海人民出版社2023年版。

3、王林聰:《中東國家民主化問題研究》,北京:中國社會科學(xué)出版社2023年版。

4、俞可平:《權(quán)利政治與公益政治》,北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2023年版。

5、劉中民:《挑戰(zhàn)與回應(yīng)——中東民族主義與伊斯蘭教關(guān)系評析》,北京:世界知識出版社2023年版。

6、納忠:《阿拉伯通史》,北京:商務(wù)印書館1999年版。

7、[美]約瑟夫·熊彼特:《資本主義、社會主義與民主》,吳良健譯,北京:商務(wù)印書館1999年版。

8、[美]羅德里克·馬?。骸稒?quán)力社會學(xué)》,豐子義、張寧譯,北京:三聯(lián)書店1992年版。

9、[意]加塔諾·莫斯卡:《統(tǒng)治階級》,賈鶴鵬譯,南京:譯林出版社2023年版。

10、[法]費(fèi)爾南·布羅代爾:《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)與資本主義》第二卷,施康強(qiáng)譯,北京:三聯(lián)書店1993年版。

篇四 關(guān)于設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告2500字

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關(guān)于設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告

一. 簡述

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

二.學(xué)術(shù)價值分析

1. 選題依據(jù)

計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計先進(jìn)國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊(duì)的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4.預(yù)期成果

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

附一. 全書基本構(gòu)架

設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究

前言

一. 思維的奧秘

1. 神奇教練的解決之道

2. 全腦運(yùn)動---人腦思維的奧秘

3. 理性思維程序化

4. 日常生活中的思維程序

二.設(shè)計有序

1. 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計

2. 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起

a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要

b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景

c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色

3. 設(shè)計計劃方法論

4. step to step---計劃的展開(全書之重)

5. 一起來吧(具體案例)

6. 計劃書

a. 操作方案書的要求

碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告參考(四篇)

碩士畢業(yè)設(shè)計開題報告范文參考一. 簡述設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的
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