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課程設(shè)計崗位職責(zé)16篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):41
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課程設(shè)計崗位職責(zé)

第1篇 課程開發(fā)設(shè)計師崗位職責(zé)任職要求

課程開發(fā)設(shè)計師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、組織行業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研,掌握行業(yè)培訓(xùn)新動態(tài)和信息;

2、負(fù)責(zé)新課程體系的研發(fā)及搭建工作。以客戶為導(dǎo)向,整合和優(yōu)化現(xiàn)有課程,并且進(jìn)行創(chuàng)新及優(yōu)化。

3、負(fù)責(zé)課程選題工作,并對立項課題進(jìn)行課程研發(fā),形成符合市場需求的課程產(chǎn)品;

4、基于客戶的需求,尋找業(yè)務(wù)的創(chuàng)新模式及商機,研發(fā)新的符合客戶需求的課程產(chǎn)品;

5、研發(fā)立項,并且對于整個課程研發(fā)體系開發(fā)過程進(jìn)行實時的監(jiān)督及系統(tǒng)化的管理跟進(jìn);

6、支持新型課程產(chǎn)品的市場宣傳、及產(chǎn)品課程培訓(xùn);

7、評估新產(chǎn)品的市場結(jié)果并對于產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化;

8、不斷探索更合理的教學(xué)模式,持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量;

9、完成整個研發(fā)項目的工作前期、中期及后期的管理及監(jiān)督的體系搭建,監(jiān)督過程管理。

10、持續(xù)創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造符合客戶需求,受市場歡迎的新的課程產(chǎn)品。

任職要求:

1、碩士以上學(xué)歷,經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)或藝術(shù)文化類專業(yè);

2、有至少3年以上高端領(lǐng)域從事過教育培訓(xùn)類工作相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗;

3、較強的業(yè)務(wù)分析能力和課程研發(fā)能力;

4、具有強烈的責(zé)任心,具有良好的語言表達(dá)能力和合作能力;

5、較強的文字撰寫能力,熟練使用辦公軟件;

6、英文聽說寫流利 ;

7、在奢侈品或者時尚品牌行業(yè)做過培訓(xùn)師更優(yōu);

8、海歸者佳 。

課程開發(fā)設(shè)計師崗位

第2篇 課程設(shè)計專員崗位職責(zé)

課程設(shè)計專員 17career(一起求職) 上海逐元教育科技有限公司,17career,17career(一起求職),一起求職,逐元教育,逐元 職位描述:

?對現(xiàn)有的大學(xué)生求職類課程及教育產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,并完成從線下到線上的轉(zhuǎn)化;

?研究用戶(學(xué)員)需求,建立用戶畫像,客戶群體為大學(xué)生群體;

?根據(jù)用戶需求與公司戰(zhàn)略,進(jìn)行各類求職教育/職前教育新產(chǎn)品開發(fā);

?與不同的行業(yè)專家與內(nèi)容專家溝通并整理教研內(nèi)容, 求職導(dǎo)師社群運營與管理。

招募要求:

?有創(chuàng)業(yè)意愿,對教育有熱情,追求職業(yè)成就;

?開放性思維與創(chuàng)造力,自我驅(qū)動,執(zhí)行力強;

?2年左右人才發(fā)展或教育行業(yè),教學(xué)產(chǎn)品及課程開發(fā)/設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗。

?優(yōu)秀的英文書面與良好的口語能力。

?熟練操作ppt等其他軟件。

.具有產(chǎn)品思維的教研專員/主管

第3篇 課程設(shè)計崗位職責(zé)任職要求

課程設(shè)計崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

方向:英語、語文、數(shù)學(xué)、思維訓(xùn)練、閱讀等課程

1. 負(fù)責(zé)少兒課程研發(fā),課程體系搭建;

2. 梳理課程大綱,編寫教研講義;

3. 調(diào)研、收集和分析行業(yè)市場信息,了解行業(yè)內(nèi)最新課程產(chǎn)品。

任職要求:

1. 喜歡兒童,樂于研究學(xué)習(xí)及認(rèn)知過程;

2. 本科以上學(xué)歷,有少兒教研、教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3. 邏輯思維良好,有課程開發(fā)及授課、培訓(xùn)運作、培訓(xùn)效果評估、培訓(xùn)項目管理等相關(guān)工作經(jīng)驗。

課程設(shè)計崗位

第4篇 培訓(xùn)課程設(shè)計崗位職責(zé)

課程設(shè)計(大數(shù)據(jù)培訓(xùn)) 1、 負(fù)責(zé)高校師資及政企客戶的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程方案規(guī)劃與制定

2、 了解及挖掘客戶培訓(xùn)需求,結(jié)合客戶需求與培訓(xùn)對象為客戶提供定制化課程

3、 跟進(jìn)并把控培訓(xùn)質(zhì)量,并根據(jù)授課效果及時調(diào)整和優(yōu)化

4、 負(fù)責(zé)項目投標(biāo)技術(shù)方案撰寫、方案講解及技術(shù)應(yīng)答

5、 負(fù)責(zé)完成前期咨詢服務(wù)與后期項目實施落地工作的銜接

6、 協(xié)助銷售人員開展銷售任務(wù) 一年二跳不考慮

年齡不超過35歲

統(tǒng)招本科以上學(xué)歷

3年以上大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、it行業(yè)售前工作經(jīng)驗;

熟悉大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈的常用技術(shù)、工具及平臺;

15k - 25k _12個月

12薪+年終獎,年終獎看公司整體的業(yè)務(wù)情況 1、 負(fù)責(zé)高校師資及政企客戶的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程方案規(guī)劃與制定

2、 了解及挖掘客戶培訓(xùn)需求,結(jié)合客戶需求與培訓(xùn)對象為客戶提供定制化課程

3、 跟進(jìn)并把控培訓(xùn)質(zhì)量,并根據(jù)授課效果及時調(diào)整和優(yōu)化

4、 負(fù)責(zé)項目投標(biāo)技術(shù)方案撰寫、方案講解及技術(shù)應(yīng)答

5、 負(fù)責(zé)完成前期咨詢服務(wù)與后期項目實施落地工作的銜接

6、 協(xié)助銷售人員開展銷售任務(wù)

第5篇 課程開發(fā)設(shè)計崗位職責(zé)

課程開發(fā)設(shè)計 指道教育 上海指道教育科技有限公司,外灘教育,指道教育,指道 職位描述:

1、負(fù)責(zé)課程產(chǎn)品的框架設(shè)計、內(nèi)容策劃、課件及內(nèi)容審核等;

2、負(fù)責(zé)課程拍攝及后期剪輯制作過程中的需求溝通及審核,確保課程開發(fā)符合公司標(biāo)準(zhǔn)及要求;

3、負(fù)責(zé)課程講師的選聘、開發(fā)、評估及溝通維護(hù);

4、協(xié)助運營部門完成課程的上線及推廣工作。

職位要求:

1. 對教育有興趣和好奇心,有耐心,有責(zé)任心。

2. 英語能力過關(guān),教育、中文、英語專業(yè)及有留學(xué)背景的優(yōu)先。

3. 樂于傳播,善于溝通,有良好的合作精神。

第6篇 課程開發(fā)設(shè)計師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)與客戶溝通需求,整理課程大綱,進(jìn)行課程、課件的教學(xué)設(shè)計,包括故事情節(jié)編寫、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計、課程內(nèi)容表現(xiàn)形式設(shè)計、交互設(shè)計等;

2、負(fù)責(zé)編寫課件的腳本,與團(tuán)隊協(xié)作,完成課件開發(fā)實施工作;

3、協(xié)助攝像和后期制作人員完成課程的拍攝和后期制作;

4、審核課程成品,監(jiān)察成品質(zhì)量;

5、獨自帶項目團(tuán)隊開發(fā)課件,控制課件開發(fā)的成本與風(fēng)險。

任職資格:

1、教育技術(shù)或教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,熟悉基本的教學(xué)設(shè)計理論;有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、對視頻、動畫、3d等多媒體技術(shù)有所了解;

3、具備較強的文字寫作能力,知識面寬,善于把文本語言轉(zhuǎn)化成畫面語言;

4、具有較強的學(xué)習(xí)能力,能短時間內(nèi)了解各科課程的專業(yè)知識特點,并根據(jù)課程內(nèi)容特點設(shè)計___的教學(xué)方案;

5、能準(zhǔn)確地用圖文形式表達(dá)教學(xué)設(shè)計的理念;

6、 具有高度執(zhí)行力以及團(tuán)隊合作和吃苦耐勞的精神,有較好的溝通能力;

7、 頭腦清晰,思維敏捷,勤于思考,有創(chuàng)意。

第7篇 課程設(shè)計師崗位職責(zé)

課程設(shè)計師 上海聞?wù)芾碜稍冇邢薰?上海聞?wù)芾碜稍冇邢薰?聞?wù)稍?聞?wù)?職責(zé)描述:

1.獨立或協(xié)同團(tuán)隊完成課程體系建設(shè)、學(xué)習(xí)體系的改造、課程設(shè)計開發(fā)任務(wù), 商業(yè)和學(xué)生課程腳本及課程開發(fā)方案的編寫,課件交互式體驗美術(shù)動畫腳本設(shè)計。編寫教案收集課程材料,主導(dǎo)并及時更新課程內(nèi)容、提高產(chǎn)品設(shè)計,保證課程研發(fā)水準(zhǔn)

2. 互聯(lián)網(wǎng)線上及線下課程產(chǎn)品開發(fā),對選題及導(dǎo)師溝通有相關(guān)經(jīng)驗,課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、表現(xiàn)方式、課程時間等進(jìn)行溝通?;谡n程框架及教學(xué)設(shè)計,參與開發(fā)、設(shè)計相應(yīng)的課程材料及游戲活動,課程材料包括教案,學(xué)生用書,習(xí)題冊,執(zhí)行手冊等。同時在設(shè)計課程的同時進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料的收集、整理、解析和選擇。

3. 定期為合作單位上課,為學(xué)生講學(xué),對客戶進(jìn)行培訓(xùn),錄制示范課。為產(chǎn)品部提供內(nèi)容方案,支持相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計與優(yōu)化,對于客戶提出的問題,反饋給相關(guān)部門。

任職要求:

學(xué)歷:碩士及以上學(xué)歷(上海華東師范大學(xué)畢業(yè)優(yōu)先)

專業(yè):教育管理類,有網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先

工作經(jīng)驗:2年及以上

1.具有較強的邏輯分析能力、執(zhí)行力和抗壓能力;

2.具備良好交流能力和書面表達(dá)能力;

3.具有良好的團(tuán)隊合作能力和溝通能力;

4.具有優(yōu)秀的word、e_cel、ppt等軟件操作技巧。

第8篇 課程研發(fā)設(shè)計師崗位職責(zé)、任職條件以及應(yīng)具備的能力

課程研發(fā)設(shè)計師含義

課程研發(fā)設(shè)計師,也稱課程設(shè)計師,是指負(fù)責(zé)課程的研發(fā)及內(nèi)容涉及的專業(yè)人員。

課程研發(fā)設(shè)計師的直接上級是培訓(xùn)主管,同級崗位有培訓(xùn)講師、職業(yè)規(guī)劃師等。

課程研發(fā)設(shè)計師崗位職責(zé)

1.市場調(diào)研分析,市場客戶的需求調(diào)研、競爭對手的分析,根據(jù)調(diào)研情況不斷的改進(jìn)課程內(nèi)容設(shè)計;

2.如有需要則需為來訪客人進(jìn)行課程咨詢,幫助客人更好的了解課程內(nèi)容,了解客戶的需求以不斷改善課程內(nèi)容設(shè)計;

3.負(fù)責(zé)進(jìn)行課程設(shè)計大綱的規(guī)劃;

4.負(fù)責(zé)與客戶對課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、表現(xiàn)方式、課程時間等進(jìn)行溝通;

5.負(fù)責(zé)課程中素材的搜集和腳本的編寫工作;

6.協(xié)調(diào)課程制作團(tuán)隊開發(fā)工作,確保課程開發(fā)工作的順利完成;

7.做好所負(fù)責(zé)版塊課程合作講師的聯(lián)系與洽談工作。

課程研發(fā)設(shè)計師應(yīng)具備的能力

1.具備專業(yè)的課程研發(fā)設(shè)計能力,對課程客戶需求以及市場狀況有深刻的了解;

2.熟知最新的教學(xué)設(shè)計原理及方法;

3.具備較強的研發(fā)和學(xué)習(xí)能力;

4.具備良好的文字表達(dá)能力和溝通能力;

5.具有創(chuàng)新意識。

課程研發(fā)設(shè)計師任職條件

1.管理、教育相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;

2.具備3年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗,1年以上課程設(shè)計、開發(fā)和講授經(jīng)驗;

3.熟知相關(guān)行業(yè)的客戶市場需求以及競爭對手情況;

4.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,能與團(tuán)隊成員、客戶進(jìn)行良好的溝通;

5.熟悉項目開發(fā)的流程,具備項目開發(fā)管理經(jīng)驗;

6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有團(tuán)隊合作意識。

課程研發(fā)設(shè)計師職業(yè)發(fā)展

課程研發(fā)設(shè)計師具備培訓(xùn)經(jīng)驗,具備課程設(shè)計、以及課程教授能力,其職業(yè)發(fā)展有兩個方向,一是朝著課程設(shè)計專業(yè)方向發(fā)展,例如高級課程研發(fā)設(shè)計師,成為資深的課程研發(fā)設(shè)計專業(yè)人員;二是朝著管理職位發(fā)展,成為培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理。

課程研發(fā)設(shè)計師收入

課程研發(fā)設(shè)計師需要具備多方面的能力和經(jīng)驗,熟悉客戶需求、課程學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)流程和習(xí)慣、講師講課需求等,并要具備一定的教授能力,具備優(yōu)秀的課程研發(fā)設(shè)計能力。課程研發(fā)設(shè)計師月收入一般在5000-15000元之間,具備豐富的課程設(shè)計成功經(jīng)驗和優(yōu)秀的課程設(shè)計能力,是獲得高收入的重要因素。一線城市的收入明顯高于二三線城市。企業(yè)招聘可以與獵頭網(wǎng)合作,快速精準(zhǔn)的幫你找到合適的人才。

第9篇 課程設(shè)計專員崗位職責(zé)任職要求

課程設(shè)計專員崗位職責(zé)

課程設(shè)計專員 17career(一起求職) 上海逐元教育科技有限公司,逐元職位描述:

?對現(xiàn)有的大學(xué)生求職類課程及教育產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,并完成從線下到線上的轉(zhuǎn)化;

?研究用戶(學(xué)員)需求,建立用戶畫像,客戶群體為大學(xué)生群體;

?根據(jù)用戶需求與公司戰(zhàn)略,進(jìn)行各類求職教育/職前教育新產(chǎn)品開發(fā);

?與不同的行業(yè)專家與內(nèi)容專家溝通并整理教研內(nèi)容, 求職導(dǎo)師社群運營與管理。

招募要求:

?有創(chuàng)業(yè)意愿,對教育有熱情,追求職業(yè)成就;

?開放性思維與創(chuàng)造力,自我驅(qū)動,執(zhí)行力強;

?2年左右人才發(fā)展或教育行業(yè),教學(xué)產(chǎn)品及課程開發(fā)/設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗。

?優(yōu)秀的英文書面與良好的口語能力。

?熟練操作ppt等其他軟件。

.具有產(chǎn)品思維的教研專員/主管

課程設(shè)計專員崗位

第10篇 課程設(shè)計經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求

課程設(shè)計經(jīng)理崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)根據(jù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的內(nèi)容產(chǎn)品體系特點,規(guī)劃在線課程產(chǎn)品線結(jié)構(gòu),制定產(chǎn)品線戰(zhàn)略方向及不同發(fā)展時期的競爭策略;

2、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品線的經(jīng)營預(yù)算擬定,產(chǎn)品銷售政策制定、銷售規(guī)模及運營推廣方案制定;對產(chǎn)品銷售及經(jīng)營收益負(fù)責(zé)。

3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品的生命周期管理與運營。

4、 負(fù)責(zé)制定產(chǎn)品線研發(fā)計劃(內(nèi)容部分、平臺技術(shù)部分),設(shè)定工作里程碑,并對結(jié)果 承擔(dān)責(zé)任。

5、 對產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、包裝、渠道、定價、上市等過程進(jìn)行全程監(jiān)控;

6、 負(fù)責(zé)所轄高校的溝通聯(lián)絡(luò)。

7、 負(fù)責(zé)合作教師的考核、發(fā)展及成長規(guī)劃管理。

任職要求:

1、 熟悉高等教育及成人教育行業(yè)發(fā)展特點,對人才培養(yǎng)趨勢有清晰的判斷和思考。

2、 具有敏銳的市場觀察力及判斷力,擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃能力,有前瞻思維、可系統(tǒng)管理產(chǎn)品相關(guān)各項目進(jìn)度,可快速跟蹤市場和競爭對手的產(chǎn)品需求及應(yīng)用趨勢;

3、 熟悉教育內(nèi)容產(chǎn)品的管理工作,對內(nèi)容產(chǎn)品市場有足夠的把握,具備優(yōu)秀的用戶分析、競爭對手產(chǎn)品分析、行業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析及解讀能力;

4、 擁有豐富的教育內(nèi)容產(chǎn)品構(gòu)建經(jīng)歷;

5、 有三年以上網(wǎng)站開發(fā)工作經(jīng)驗、移動培訓(xùn)課程開發(fā)或講師經(jīng)驗者優(yōu)先。

6、 有從事過影視劇制片經(jīng)驗者優(yōu)先。

7、 本科學(xué)歷崗位職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)根據(jù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的內(nèi)容產(chǎn)品體系特點,規(guī)劃在線課程產(chǎn)品線結(jié)構(gòu),制定產(chǎn)品線戰(zhàn)略方向及不同發(fā)展時期的競爭策略;

2、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品線的經(jīng)營預(yù)算擬定,產(chǎn)品銷售政策制定、銷售規(guī)模及運營推廣方案制定;對產(chǎn)品銷售及經(jīng)營收益負(fù)責(zé)。

3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品的生命周期管理與運營。

4、 負(fù)責(zé)制定產(chǎn)品線研發(fā)計劃(內(nèi)容部分、平臺技術(shù)部分),設(shè)定工作里程碑,并對結(jié)果 承擔(dān)責(zé)任。

5、 對產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、包裝、渠道、定價、上市等過程進(jìn)行全程監(jiān)控;

6、 負(fù)責(zé)所轄高校的溝通聯(lián)絡(luò)。

7、 負(fù)責(zé)合作教師的考核、發(fā)展及成長規(guī)劃管理。

任職要求:

1、 熟悉高等教育及成人教育行業(yè)發(fā)展特點,對人才培養(yǎng)趨勢有清晰的判斷和思考。

2、 具有敏銳的市場觀察力及判斷力,擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃能力,有前瞻思維、可系統(tǒng)管理產(chǎn)品相關(guān)各項目進(jìn)度,可快速跟蹤市場和競爭對手的產(chǎn)品需求及應(yīng)用趨勢;

3、 熟悉教育內(nèi)容產(chǎn)品的管理工作,對內(nèi)容產(chǎn)品市場有足夠的把握,具備優(yōu)秀的用戶分析、競爭對手產(chǎn)品分析、行業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析及解讀能力;

4、 擁有豐富的教育內(nèi)容產(chǎn)品構(gòu)建經(jīng)歷;

5、 有三年以上網(wǎng)站開發(fā)工作經(jīng)驗、移動培訓(xùn)課程開發(fā)或講師經(jīng)驗者優(yōu)先。

6、 有從事過影視劇制片經(jīng)驗者優(yōu)先。

7、 本科學(xué)歷

課程設(shè)計經(jīng)理崗位

第11篇 培訓(xùn)課程設(shè)計崗位職責(zé)任職要求

培訓(xùn)課程設(shè)計崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

? 負(fù)責(zé)代表和經(jīng)理所有內(nèi)部課程的開發(fā)和設(shè)計。

? 負(fù)責(zé)外部課程的內(nèi)化;負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的入職培訓(xùn)、ttt和認(rèn)證。

? 負(fù)責(zé)其他支持部門的個性化需求培訓(xùn)。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,具備5年以上外企產(chǎn)品推廣經(jīng)驗和3年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗,擁有較為豐富的課程開發(fā)與設(shè)計經(jīng)驗,有一定的項目管理經(jīng)驗;

2、有較強的邏輯思維能力,善于溝通與統(tǒng)籌;

3、為人正直,富有責(zé)任感,具備較強的抗壓能力。

第12篇 課程開發(fā)設(shè)計崗位職責(zé)任職要求

課程開發(fā)設(shè)計崗位職責(zé)

課程開發(fā)設(shè)計 指道教育 上海指道教育科技有限公司,指道職位描述:

1、負(fù)責(zé)課程產(chǎn)品的框架設(shè)計、內(nèi)容策劃、課件及內(nèi)容審核等;

2、負(fù)責(zé)課程拍攝及后期剪輯制作過程中的需求溝通及審核,確保課程開發(fā)符合公司標(biāo)準(zhǔn)及要求;

3、負(fù)責(zé)課程講師的選聘、開發(fā)、評估及溝通維護(hù);

4、協(xié)助運營部門完成課程的上線及推廣工作。

職位要求:

1. 對教育有興趣和好奇心,有耐心,有責(zé)任心。

2. 英語能力過關(guān),教育、中文、英語專業(yè)及有留學(xué)背景的優(yōu)先。

3. 樂于傳播,善于溝通,有良好的合作精神。

課程開發(fā)設(shè)計崗位

第13篇 課程設(shè)計主管崗位職責(zé)

課程設(shè)計主管 鏈家集團(tuán)德佑事業(yè)部 德佑(天津)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)有限公司,德佑 崗位職責(zé):

1.根據(jù)公司及b端客戶需求,能夠深入分析并理解課件內(nèi)容,按照給出的人物形象及場景描述,對課程建模設(shè)計及美化成品;

2.根據(jù)課程的受眾分類,對課程進(jìn)行傳承及包裝營銷,拉動需求;

3.運用多種宣傳工具對產(chǎn)品進(jìn)行營銷及全國推廣;

任職要求:

1.統(tǒng)招本科學(xué)歷,985、211優(yōu)先,培訓(xùn)課程設(shè)計崗位3年經(jīng)驗,邏輯思維強;

2.能獨立編寫課程,并能夠規(guī)范呈現(xiàn),并具備傳授能力;

3.熱愛講臺,培訓(xùn)工作,能熟練運用多種辦公軟件及培訓(xùn)產(chǎn)品推廣工具,如:h5,自媒體等

4.性格開朗,有較強的團(tuán)隊合作精神;

5.有大型公司集團(tuán)對分公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗者,to b企業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

第14篇 汽車課程設(shè)計師崗位職責(zé)描述崗位要求

職位描述:

【崗位職責(zé)】

1、負(fù)責(zé)課件制作的素材分析,編寫需求分析文檔;

2、負(fù)責(zé)課程腳本的撰寫;

3、負(fù)責(zé)課程發(fā)布與質(zhì)量分析;

4、梳理課程知識結(jié)構(gòu)并整理課程目錄;

5、負(fù)責(zé)課件制作的素材分析,制作腳本文件(包括:知識點文字腳本、測試題腳本、情景動畫腳本、交互動畫、原理動畫腳本、視頻制作腳本);

6、編寫詳細(xì)設(shè)計文檔;

7、負(fù)責(zé)大綱、教學(xué)策略設(shè)計,明白課程設(shè)計整體思想,起到設(shè)計人員與程序員的橋梁作用;

8、制作課件(ppt);

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

【崗位要求】

1、學(xué)歷:本科及以上;

專業(yè):汽車服務(wù)工程、汽車維修工程等汽車相關(guān)專業(yè),其中汽車營銷方向、新能源汽車方向、汽車電子電控方向優(yōu)先;

經(jīng)驗要求:不限;(有4s店及相關(guān)企業(yè)或者汽車專業(yè)教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。)

2、熟練使用office辦公軟件;

3、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解汽車構(gòu)造等汽車知識優(yōu)先考慮;

4、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、電機工作原理、機械原理、機械傳動基礎(chǔ)、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;

5、較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識,具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能;

6、較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計等方面的實踐經(jīng)驗;

7、具有較強的工作適應(yīng)能力、溝通表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。

第15篇 課程設(shè)計主管崗位職責(zé)任職要求

課程設(shè)計主管崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1. 了解教育市場最新動向,進(jìn)行市場需求調(diào)查、競品分析、內(nèi)外部客戶需求分析等,為產(chǎn)品開發(fā)提供方向性信息;

2. 研究制定整體課程產(chǎn)品框架,完成核心工作目標(biāo)和計劃的制定、推進(jìn)和落實;

3. 負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的制定、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)材料的設(shè)計開發(fā);

4. 為營銷端和教師端提供課程產(chǎn)品信息并進(jìn)行產(chǎn)品相關(guān)培訓(xùn);

5. 進(jìn)行先進(jìn)理論和方法的研究,探索教學(xué)模式及方法的創(chuàng)新,保證產(chǎn)品的領(lǐng)先性;

6. 負(fù)責(zé)項目團(tuán)隊管理、工作指導(dǎo)和評價。

任職資格:

1. 碩士學(xué)歷優(yōu)先,tesol、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

2. 具備良好的項目管理和產(chǎn)品設(shè)計能力,擁有3年以上英語教學(xué)和課程編寫的相關(guān)經(jīng)驗;

3. 具備優(yōu)秀的英語語言能力,可全英授課;

4. 具備極強的學(xué)習(xí)能力和研究能力;

5. 秉持成就客戶的理念,具備教育的專業(yè)方法以及積極主動的工作態(tài)度。

課程設(shè)計主管崗位

第16篇 課程設(shè)計產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求

課程設(shè)計產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)根據(jù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的內(nèi)容產(chǎn)品體系特點,規(guī)劃在線課程產(chǎn)品線結(jié)構(gòu),制定產(chǎn)品線戰(zhàn)略方向及不同發(fā)展時期的競爭策略;

2、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品線的經(jīng)營預(yù)算擬定,產(chǎn)品銷售政策制定、銷售規(guī)模及運營推廣方案制定;對產(chǎn)品銷售及經(jīng)營收益負(fù)責(zé)。

3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品的生命周期管理與運營。

4、 負(fù)責(zé)制定產(chǎn)品線研發(fā)計劃(內(nèi)容部分、平臺技術(shù)部分),設(shè)定工作里程碑,并對結(jié)果 承擔(dān)責(zé)任。

5、 對產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、包裝、渠道、定價、上市等過程進(jìn)行全程監(jiān)控;

6、 負(fù)責(zé)所轄高校的溝通聯(lián)絡(luò)。

7、 負(fù)責(zé)合作教師的考核、發(fā)展及成長規(guī)劃管理。

任職要求:

1、 熟悉高等教育及成人教育行業(yè)發(fā)展特點,對人才培養(yǎng)趨勢有清晰的判斷和思考。

2、 具有敏銳的市場觀察力及判斷力,擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃能力,有前瞻思維、可系統(tǒng)管理產(chǎn)品相關(guān)各項目進(jìn)度,可快速跟蹤市場和競爭對手的產(chǎn)品需求及應(yīng)用趨勢;

3、 熟悉教育內(nèi)容產(chǎn)品的管理工作,對內(nèi)容產(chǎn)品市場有足夠的把握,具備優(yōu)秀的用戶分析、競爭對手產(chǎn)品分析、行業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析及解讀能力;

4、 擁有豐富的教育內(nèi)容產(chǎn)品構(gòu)建經(jīng)歷;

5、 有三年以上網(wǎng)站開發(fā)工作經(jīng)驗、移動培訓(xùn)課程開發(fā)或講師經(jīng)驗者優(yōu)先。

6、 有從事過影視劇制片經(jīng)驗者優(yōu)先。

7、 本科學(xué)歷崗位職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)根據(jù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的內(nèi)容產(chǎn)品體系特點,規(guī)劃在線課程產(chǎn)品線結(jié)構(gòu),制定產(chǎn)品線戰(zhàn)略方向及不同發(fā)展時期的競爭策略;

2、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品線的經(jīng)營預(yù)算擬定,產(chǎn)品銷售政策制定、銷售規(guī)模及運營推廣方案制定;對產(chǎn)品銷售及經(jīng)營收益負(fù)責(zé)。

3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品的生命周期管理與運營。

4、 負(fù)責(zé)制定產(chǎn)品線研發(fā)計劃(內(nèi)容部分、平臺技術(shù)部分),設(shè)定工作里程碑,并對結(jié)果 承擔(dān)責(zé)任。

5、 對產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、包裝、渠道、定價、上市等過程進(jìn)行全程監(jiān)控;

6、 負(fù)責(zé)所轄高校的溝通聯(lián)絡(luò)。

7、 負(fù)責(zé)合作教師的考核、發(fā)展及成長規(guī)劃管理。

任職要求:

1、 熟悉高等教育及成人教育行業(yè)發(fā)展特點,對人才培養(yǎng)趨勢有清晰的判斷和思考。

2、 具有敏銳的市場觀察力及判斷力,擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃能力,有前瞻思維、可系統(tǒng)管理產(chǎn)品相關(guān)各項目進(jìn)度,可快速跟蹤市場和競爭對手的產(chǎn)品需求及應(yīng)用趨勢;

3、 熟悉教育內(nèi)容產(chǎn)品的管理工作,對內(nèi)容產(chǎn)品市場有足夠的把握,具備優(yōu)秀的用戶分析、競爭對手產(chǎn)品分析、行業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析及解讀能力;

4、 擁有豐富的教育內(nèi)容產(chǎn)品構(gòu)建經(jīng)歷;

5、 有三年以上網(wǎng)站開發(fā)工作經(jīng)驗、移動培訓(xùn)課程開發(fā)或講師經(jīng)驗者優(yōu)先。

6、 有從事過影視劇制片經(jīng)驗者優(yōu)先。

7、 本科學(xué)歷

課程設(shè)計產(chǎn)品經(jīng)理崗位

課程設(shè)計崗位職責(zé)16篇

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