第1篇 清潔衛(wèi)生人人參與美好環(huán)境人人受益教師代表發(fā)言稿范文
學校是我家，清潔靠大家。或許聽到這句話，很多人會不屑一顧。學校的干凈與否和我有什么關(guān)系呢？我管好自己干凈就行了。我們自己干凈的同時是否曾經(jīng)侵犯別人干凈的權(quán)利？校園的整潔是不是真的和你沒有關(guān)系呢？
誰都不喜歡臟亂的學習環(huán)境，誰都討厭垃圾成堆的現(xiàn)象，我們每個人都只在乎自己的干凈，卻忽略了我們和學校的關(guān)系。于是我們只干凈了自己，卻忽視學校的環(huán)境。剛掃過的衛(wèi)生區(qū)，又飛來一個垃圾袋，雖說垃圾桶近在眼前，有些人卻視而不見?？吹竭@種現(xiàn)象，心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時候，只是覺得無所謂，但當自己去打掃衛(wèi)生的時候卻有不同的感受。也許今天不該我值日，可是你有沒有想過，當你這樣想的時候，別的同學會怎么想。清潔衛(wèi)生人人參與美好環(huán)境人人受益，所以，我們要立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成撿垃圾的良好習慣，如果每個人看到垃圾就撿，學校還會有這么多垃圾嗎？所以我們要學會維護我們的校園，不能為了一己私利而制造垃圾。
秋冬季節(jié)是疾病容易發(fā)生的季節(jié)，但是各種疾病的發(fā)生與傳播，都有其各自的規(guī)律性。講究衛(wèi)生，能夠預防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說的我與周圍的一切融為一體，如果我不能拯救它們，我也就不能拯救自己。我們生活的環(huán)境與我們息息相關(guān)，我們維護環(huán)境其實也是在維護我們自己。一個臟亂的校園環(huán)境，恰好是疾病傳播的溫床，所以為了我們自己的健康我們也要好好維護我們身邊的環(huán)境。
人人都愛美麗，我們的學校也不例外。但是維護我們的校園不是一個人的事，需要我們?nèi)w師生共同參與，告別不良衛(wèi)生行為，清潔衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風采。清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境人人受益。我們在學校中生活，我們每一個人要為我們生活的環(huán)境負責，讓我們行動起來。為我們校園的干凈衛(wèi)生貢獻自己的一份力量。
第2篇 清潔工座談會發(fā)言稿
清潔工座談會發(fā)言稿
清潔工即清潔工人，指那些負責清潔地方的工人，職務包括打掃、收集垃圾送到指定收集處等。一般專指清潔機構(gòu)、公司、公眾地方的工人。被人們贊譽為“城市的美容師”。
清潔工座談會發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、同事，大家下午好!
我是星耀大廈的保潔員陳燕華，我今天演講的題目是：如何做一個合格的保潔員。
我于xx年到星耀大廈工作，做了5年的保潔員。有人說，保潔員就是掃地的，是哪些沒有文化的農(nóng)村人干的。我可不這樣認為。保潔工作是個體力活，也是個技術(shù)活，沒有較好的身體素質(zhì)和敬業(yè)精神是做不好的。
以星耀大廈為例，在我的印象中，星耀大廈歷來都是入住率很高、客流量很大的寫字樓，由于人員活動頻繁，要做好這樣的寫字樓的衛(wèi)生工作是一件很不容易的事情，你需要全身心地投入到工作當中，眼觀六路，耳聽八方，不漏掉任何一個衛(wèi)生死角，隨時隨地保證地面、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛(wèi)生。因此，不熱愛本職工作的人是做不好保潔工作的，沒有吃苦耐勞、樂于奉獻精神是很難長期堅持下來。
幾年來，星耀大廈的保潔員換了很多，有的人因為家里有事情走了，有的人嫌工資低，找到了工資更高的工作，但我堅持在大廈工作至今。為什么?因為我對星耀集團有感情，我舍不得離開它;我對大廈的這個管理團隊有感情，對我的領(lǐng)導、同事有感情，我同樣舍不得離開他們。
保潔工作是個體力活，但也是一個技術(shù)活，不只是簡單地掃掃地、抹抹塵。由于新技術(shù)、新材料的不斷涌現(xiàn)，保潔員需要不斷學習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，否則，你就不會清潔電梯，不會刮玻璃，不會使用多功能擦地機、吸水機和拋光機。此外，你還要掌握各種石材的酸堿度和硬度，正確區(qū)別大理石、花崗巖、地磚等現(xiàn)代建筑材料，這樣才能有的放矢，正確地使用清潔藥水。
幾年來，我除了做好日常的本職工作以外，還虛心向領(lǐng)導、同行學習，交流工作經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)水平。由于我們的齊心協(xié)力，星耀大廈保潔工作一直都很好，多次得到業(yè)主的表揚，收費率也很高，從未出現(xiàn)因為保潔工作不到位而遭到業(yè)主的強烈投訴，為此，我深感驕傲。雖然我能力有限，但我做這項工作心甘情愿，無怨無悔。我熱愛星耀集團，熱愛楷唯物業(yè)。
清潔工座談會發(fā)言稿
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是六年(2)班的潘欣儀。今天，我演講的題目是“清潔家園、綠化白云”。
曾幾何時，我們身邊的石井河是多么的美麗啊!陽光明媚，藍藍的天空中白云悠悠。岸邊那茂盛的大樹，搖曳著迷人的身姿。河水清澈見底，魚蝦成群。人們在河里游泳、洗衣服，觀光游覽，偶爾幾只小船從遠處駛來，宛如一幅優(yōu)美和諧的風景圖。我和爸爸也常到這河邊放風箏，看著風箏在湛藍的天空中飄揚，我多么希望天上的白云永遠潔白，地上的河水永遠清澈!就在這石井河畔，放飛了多少石井人的童年夢想，就是這清澈的`河水，哺育了多少代杰出的石井人!
然而，讓人嘆息的是這優(yōu)美和諧的畫面一去不復返了。如今灰暗無光的天空中不見了白云的蹤影，清澈的河水變得黑烏烏的，散發(fā)出陣陣令人作嘔的臭味，河面上還漂浮著垃圾，魚蝦也逃離了他們的家園，河邊的大樹蒙上了厚厚的塵埃。大街上人聲鼎沸，擁擠得讓人喘不過氣來，馬路上車輛川流不息，有毒氣體不斷排出。喧鬧聲、叫賣聲、喇叭聲，還有有毒氣體，充斥著大街小巷，挑戰(zhàn)著原本很健康的石井河和石井居民。
難道，社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展就換來了這么不堪入目的畫嗎?這又是誰造成的呢?是我們!是我們自己不文明的行為破壞了大自然的“和諧”，破壞了我們自己生活環(huán)境的“美”!
所以，我們要為自己的過錯負責，清潔家園，綠化白云，重建美好的家園。白云湖的建設(shè)，就是我們以實際行動來表明決心，這不僅解決了廣大市民生活用水的問題，還創(chuàng)建了一處休閑勝地，是我們白云區(qū)又一張新名片。我望著那清澈見底的湖水，望著倒映湖中的白云，我暗暗下了決心。在這里，我號召大家一起行動起來，從自己做起，從小事做起，為營造、建設(shè)美好幸福家園獻出自己的一份力，讓石井河水更清，讓魚兒重新回到我們的母親河，讓我們的白云湖風景更美，讓我們的家園環(huán)境更干凈，讓白云區(qū)的美景更持久。
我的演講完了，謝謝大家!
清潔工座談會發(fā)言稿
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
校園，是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學習、生活;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。而良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
尊敬的家長，為了讓你的孩子能在一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂地成長，為了你的孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，榕山鎮(zhèn)中心校向全校師生、家長發(fā)出如下倡議：
一、請各位家長嚴格要求子女，在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食后上學;
二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時提醒身邊亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶里;
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作;
“榕小是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大后收獲成功。為創(chuàng)造一個清潔的、衛(wèi)生的、美好的學習生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
