家長的發(fā)言稿(15篇)

第1篇 初中第一學期家長會家長的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導,老師,家長朋友們:

你們好!

我是**市**實驗初中七年二班的學生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**實驗初中,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。盡管建校時間不長,但是學校的管理規(guī)范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為**學校的辦學風格正合我們的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。半年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,成績優(yōu)異,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是**實驗初中的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務過硬,向40分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應用現(xiàn)代化的教學手段,每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會了學生知識,而且拓寬了學生的視野。除此之外,學校還開設了眾多的活動課,必修課,和提優(yōu)補差課,而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習,并有專門的老師輔導,只要學生有問題,隨時提問,隨時解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如**學校的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的學校里學習,我們怎能不放心呢?

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們,無論是上課還是下課,無論是體鍛還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學生的視野,陶冶了學生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長本文來自小草了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學校對孩子的教育、關心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:

一、營造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩,關心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。

二、全面關心孩子,了解、理解并幫助孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,也是希望孩子將來有出息的,但是對于現(xiàn)在的獨生子女,我認為愛要恰到好處,我們表達愛的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,但是如果孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛,則有百害而無一利。

做家長的要關心孩子,不僅僅關心孩子每次考試的成績,更要關心孩子學習的過程,了解他們在學校的學習情況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進行教育,不僅僅關心孩子的學習,更要關心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯了,只要說真話都應該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他(她),對于孩子身上存在的壞脾氣,壞習慣,不能用簡單的打、罵方式,而應該耐心地講道理,并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。

三.積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發(fā)點,善意地引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學校有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝**實驗初中的各位領導和老師付出的辛勤勞動,并預祝**市**實驗初中的明天會更美好!我的講話完了,謝謝大家!

第2篇 婚禮男方家長的發(fā)言稿

在婚禮中不僅女方父母要準備致辭，男方父母也要準備致辭哦!以下是小編整理的婚禮男方家長的發(fā)言稿，以供參考。

婚禮男方家長的發(fā)言稿1

親愛的各位來賓：

大家好!

今天是我兒子小明與阿花喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓們遠道而來參加我兒子的婚禮，在此我謹代表我家人向來賓們表示最熱烈地歡迎和感謝!

再此我心情非常激動，我有許多的話想要對我的兒子和兒媳說：孩子們，你們很孝順，你們完成了父母的心愿。今天開始你們就正式成家了，你們建立了一個新的家庭。希望你們在今后漫長的人生路途中同心同德，同舟共濟，同甘共苦，互諒、互助、互敬、互愛、，一定要以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來。

婚禮男方家長的發(fā)言稿2

各位嘉賓、各位親朋好友們：

大家好!

今天是個美好的日子，在各位的甜蜜祝福中，我的兒子、兒媳從相識、相知、相戀、相愛，今天步入了婚姻的神圣殿堂。作為父母，我們特由衷地高興。

此時此刻，我先說“二個感謝”，一要感謝各位親友多年來對我及家人的關心和幫助，二要感謝我的親家多年養(yǎng)育，精心培養(yǎng)出了一個知書達禮的好女兒，讓我家有了一個端莊賢淑的好媳婦。

各位嘉賓、各位朋友，今天你們送來了溫暖，送來了友情，送來了吉祥，送來了美好的祝愿。請允許我代表家人，再一次向你們表示感謝，在此我有一個祝福：衷心地祝福你們生活中天天開心，日日快樂，

朋友們，讓我們常來往、常相聚，讓我們的親情、友情地久天長!讓我們把共同的喜悅融入此時此刻，融入這xxx年春的天空!為我們美好明天而盡情吧!為了表示對諸位的感謝，特備薄酒。希望大家吃好喝好，再有一個好心情!

最后萬分感激著今天參加婚禮的的親朋好友，在漫長的歲月中，你們曾經(jīng)支持、幫助過我，你們是我一生中最應當尊重和銘記的人，我也希望你們在以后的歲月里仍能關照、愛護、提攜我們這兩個孩子，在這里我拜托大家，向大家深鞠一躬!

婚禮男方家長的發(fā)言稿3

各位敬愛的嘉賓們：

大家好!

今天是我的兒子和兒媳喜結良緣的大喜日子，作為孩子的家長，我首先衷心地感謝各位來賓的光臨。

此時此刻，當我看到二們新人攜手步入神圣的婚禮殿堂，并舉行這樣隆重的婚禮，我無比激動，我無比喜悅。

我要對兒子、兒媳說：從此以后，你們已經(jīng)長大成人，在今后漫長的人生路途中，你們要同心同德，同甘共苦，同舟共濟。作為家長，我衷心地祝福你們，我永遠地祝福你們。

婚禮男方家長的發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好!

今天是小兒xxx新婚大喜的日子，我和我的家人心情非常激動，感謝各位來賓的光臨，使他們的新婚典禮更加隆重、更加圓滿。

在這個大喜的日子里，我要感謝在成長過程中付出了艱辛努力的單位領導及親朋好友，正是你們的辛勤培養(yǎng)，才使他從一個不懂事的孩子成長為一個對社會、對國家有用的人，我代表xxx的母親向各位親朋好友表示衷心的感謝!

同時呢，今天我還要向親家表示衷心的感謝，謝謝你們把這么一個好女兒嫁給了。盡管今天結婚了，我還是要對陳青濤說幾句，以后你要好好工作、好好做人，在外與朋友們好好相處，在家里要好好孝敬雙方老人，對xxx要好好對待，一定要盡到一個做丈夫的責任，維護好自己的小家庭。

最后，讓我再次感謝各位來賓的光臨，請大家吃好、喝好、玩得開心，謝謝!

第3篇 母親節(jié)主題班會家長的發(fā)言稿范文

各位老師、各位家長：

下午好！很高興能有機會與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會熠熠生輝的璀璨明珠。

回顧孩子的過去的成長歷程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長是幸福、快樂的，我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說婆媳關系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛，對待孩子的教育觀點也是一致的。

第一點：孩子的身體健康放在首位。

我們常說身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說，斷奶后，給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時候，不會單獨為她準備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長得高大結實。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

第二：多花時間陪孩子。

我和孩子的父親都不打牌，更多的時間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不采用訓斥的口氣說教孩子，前段時間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查，其中有一個問題就是你認為教育孩子做得成功的地方是什么？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴說，女兒有很多故事，發(fā)生在學校的，發(fā)生在校外輔導班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時候她不滿意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

第三：注重孩子的品格培養(yǎng)。

孩子的品格，一方面是有意識的引導，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時候愛哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學鼓勵她進行班干部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半?，F(xiàn)在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會慷慨地捐出她的零花錢?？吹綈坌南?，她也總是不會漏掉。記得有一次是學校組織的為一個生病的孩子組織的募捐活動，回家以后女兒和我們說，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應該做一點事，她不光自己有愛心，也勸說她身邊的人奉獻愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的作文，大意講班集發(fā)生的誤會事情，但后來還是和好如初，結尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個集體也一定會更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會精心制作賀卡送給我們。

有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關心她，愛護她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

第四、不溺愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。

從讀小學一年級開始上學第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當?shù)臅r候，有意識地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

第五、關注孩子的學習。

這方面全家總動員，爸爸管數(shù)學，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，說一些鼓勵的話語，這樣會更有成效，同時對試卷進行分析，錯在哪，以后在什么地方要加強，家長要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績一直很好，有一段時間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們帶她去書店，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會幫她找到問題，然后對癥下藥。孩子的學習，我們注重更多的是指導，我們花時間觀察她，引導她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業(yè)，都是一個人關上房門自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺。現(xiàn)在的孩子比我們小時候壓力大得多，偶爾女兒會對我說：媽媽，我好累的。她不能確切地表達累來自哪里，但我知道其實是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語她說“noproblem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的選擇我們認為有偏差，我們也會曉之以理，動之以情，說服她。孩子有壓力，那是來自于竟爭激烈的環(huán)境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。

我們有一個觀點：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標準。要真正理解、掌握知識，分數(shù)只是一個參考值。

第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學琵琶，上小學三年級的時候又讓她學了書法，慶幸的是所有的特長都堅持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對她說，這是學習以外的休息，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時候，孩子也會有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡單了，基本上每天都要練習，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個我花時間陪同的項目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵。三個特長都堅持下來，成績也不錯，尤其是琵琶。因為時間的原因，三個特長不可能齊頭并進，我們選擇琵琶作為主要重點，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會的會長，現(xiàn)在已經(jīng)是七級了。

以上我講了自己帶孩子的幾點體會，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

最后，我要感謝老師對孩子的辛勤培育，現(xiàn)在四一班有個博客，很感謝老師這么用心，家長與老師能互動，家長與老師，老師與學生，學生與學生之間又多了一個交流的渠道，我們鼓勵女兒發(fā)表文章，發(fā)表評論，里面有一張班集體的合影，合影里每個同學都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這里儲存了我們大家庭里每一個人的一份微笑，生活在四一班里，感覺真幸福?。。?！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學，更有關愛他們成長的老師，我相信在家長和老師的共同努力下，我們會發(fā)掘每個孩子的閃光點，都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長。

第4篇 小學家長的發(fā)言稿范文

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是李明的家長。

首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現(xiàn)在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養(yǎng)問題。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現(xiàn)在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養(yǎng)問題。

我個人認為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點。

1、言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。

父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會吧!但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學習?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認真了，沒事的時候也看看課外書。

2、不再用分數(shù)和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為最好的朋友

我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時間長了想不優(yōu)秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習;

關心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的!

今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!

第5篇 百日沖刺家長的發(fā)言稿

百日沖刺家長的發(fā)言稿

在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的百日沖刺家長的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

百日沖刺家長的發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，

大家下午好！

今天，很榮幸成為家長代表，與大家一起感受東平一中百日沖刺這一緊張的時刻，我的心情此時此刻非常激動。首先我代表全體高三學生家長，向為了我們孩子辛勤付出的領導、老師表示最誠摯的感謝！

人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步。在這個重要的時刻，我想所有家長的心情會跟我一樣，期盼著自己的孩子發(fā)奮、進取，期盼著自己的孩子能取得優(yōu)異成績，期盼著自己的孩子能擁有一個光明的未來。我是一位家長，深知家長的期盼是何等的強烈，也深知老師肩上的責任是多么的沉重，也理解學生也是相當?shù)牟蝗菀?，但希望同學們能理解這一切的一切，咬咬牙，堅持下去。

時間像離弦之箭，歲月如東去之水，高考僅剩百日。三年間，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，從校園環(huán)境到學校紀律，再到上課效率，一切都煥發(fā)出新的活力。記得，我剛剛把孩子送進來的時候，東平一中給我的感覺很一般，有些女學生們濃妝艷抹，有些男學生長發(fā)齊眉，我一度認為這不是學習的地方，但是我錯了，三年來，東平一中發(fā)生了翻天覆地的變化。軍訓時軍事化的訓練，運動會的秩序井然，會操比賽時標準動作，干凈整潔的校園環(huán)境，還有井然有序的課堂紀律，這一切我們都看在了眼里，東平一中已經(jīng)贏得了社會各界的好評，家里的老百姓對東平一中也都悄悄地豎起了大拇指，這種變化是學生的的幸運，是家長的幸運，更是東平父老鄉(xiāng)親的幸運。特別是我的孩子，作為一名藝術生，更是得到了極高的待遇，最優(yōu)秀的任課老師，最負責任、最有愛心的班主任，學生們上課全神貫注，課下爭先恐后詢問老師，生怕漏掉哪個知識點，聽孩子講這里的每位老師都是盡職盡責、不厭其煩的為學生們講解知識，班主任也是無空隙管理，還有專門的包保老師無論從學習還是生活，每有難題都能及時紓解，真的就像自己的親生父母一樣關心和照顧，讓孩子們充實快樂的度過每一天。前短時間還打算讓孩子外出學習文化課，現(xiàn)在看來那也真是多慮了，把孩子放在這里我很放心。此刻請允許我代表東平一中的所有家長向領導有方的學校領導、向辛勤耕耘的所有老師深深的說一聲“老師們，辛苦了！謝謝您！”

孩子們，父母是給予你們生命的人，老師卻是讓你們生命綻放華彩之人。他們是偉大的、無私的、高尚的，就象盞明燈指引我們前進的方向，把我們帶到成功的彼岸?，F(xiàn)在是天時地利人和，我們一定能贏得成功。同學們，請不要吝嗇你們的掌聲，向為我們辛苦付出的老師們發(fā)出我們最誠摯的感謝，讓我們大聲說一句：“老師，您辛苦了！”

當然，世界上沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。影響我們前進的，不是知識太難，而是不能戰(zhàn)勝自己。要想成功就必須有堅韌不撥的毅力，不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，需要你面對現(xiàn)實一步一個腳印去做。100天在我們的人生中只是短暫的時刻，但我們要讓這短暫的100天成為我們生命中最華麗的樂章。

同學們，請你們記住你們不是單獨作戰(zhàn)，我們家長、老師會和你們一起并肩向前沖！從現(xiàn)在開始，從此刻開始吧，拿出我們的行動，亮出我們的寶劍，勇敢地跨出堅定的第一步，我相信，今年六月的天空是最迷人的，今年六月的笑臉是最燦爛的，今年六月的陽光是最明媚的。因為我們努力了，我們無悔自己的青春！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

百日沖刺家長的發(fā)言稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

最近在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：河南省實驗中學九（10）班教室黑板上有這樣一段話，是一位室內(nèi)裝飾的農(nóng)民工寫給所有莘莘學子的話。原文如下：

不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你的腳步，如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我原本可以。每一個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌。

我覺得這是警示年輕人的心靈雞湯，也是一位農(nóng)民工面對生活壓力內(nèi)心的呻吟，更是作為過來人的一種懊悔。希望可以給同學們帶來啟示。言歸正題：“百日誓師”。今天是個特別的日子，再過百天你們就要參加中考，面臨著人生旅途的第一個十字路口。我相信6月16、17、18日一定是你們實現(xiàn)理想的日子?！叭松y得幾回搏，此時不搏待何時？”相信此刻，我們每一個人都深刻體會到中考的重要性。我們的家庭和孩子都為自己確定了一個奮斗目標，你們已經(jīng)付出了多年的努力，如今目標離我們越來越近。的確，越接近目標，道路越艱險。但是，孩子們，請相信，你們不是孤軍作戰(zhàn)！因為我們每一個家庭，每一位家長都做好了充分的準備。我們永遠是你們最堅強的后盾，最溫暖的港灣。

初中的最后一百天，每一天都應該是嶄新的一頁，每一頁都應該寫滿奮斗的歷程。最后的一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。緊跟老師的步伐，一份耕耘，一份收獲。人生就是這樣譜寫壯美。同學們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用挑燈苦讀的刻苦照亮我們的心扉，用破釜沉舟的決心鑄就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌！我相信：20xx年中考，我們長郡溈東中學的學子們，作為首屆畢業(yè)生，一定會創(chuàng)造出傲人的成績，我們必定成功！長郡溈東必定輝煌！

謝謝大家！

百日沖刺家長的發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，今天有機會代表初三畢業(yè)生的家長上臺發(fā)言，讓我和孩子們一起經(jīng)歷和見證這一歷史時刻。此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動。首先請允許我代表在座學生的家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導、老師們，致以最崇高的敬意和最誠摯的問候——你們辛苦了！感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘！

孩子們，還記得嗎？三年前當我們目送著你們跨入萬州中學的大門，我們就把你們和對未來的希望交給了萬州中學的老師。三年來，孩子們，你們是幸運的。因為你們就讀的學?！f州中學，擁有輝煌的歷史，深厚的文化底蘊，更有一流的師資力量和管理水平。正因為如此，萬州中學教學質(zhì)量持續(xù)提升，譽滿巴渝，無論是中考還是高考，萬州中學各項指標連年位居萬州第一。近年來，從這里走出了張洪攀、陳芯樂、鐘枝宏、幸雪琴、李遠遠等一大批文理科狀元，走出了張洪攀、張焱欣、張名瑛、陳運天、陶韻竹、陳芯樂、譚成琳、李世寧、關聰、蒲彬、莫運鑫、易升林、熊夢瑩等清華北大學子。孩子們，你們也是幸福的。因為在這里，有一大批優(yōu)秀的老師用心呵護你們，用愛澆灌你們。他們用汗水，用智慧，用愛心托起了我們每一個家庭的希望。作為家長，我們欣喜地看到，你們在這里每時每刻都在快樂健康地成長。在這樣的學校學習，我們家長是放心的，我們以自己的孩子能以優(yōu)異的成績進入萬州中學的高中繼續(xù)學習而驕傲。在這樣的學校學習，我們對你們的未來更有信心，三年后你們將再一次創(chuàng)造屬于你們的輝煌，會有更多的張洪攀、張焱欣、陳運天出現(xiàn)，你們不僅會成為我們家庭的驕傲，更會讓萬州教育為你們而自豪。

孩子們，作為家長，我希望你們不要做匆匆的流星，因為你曾用智慧培育理想；不要摘青色的澀果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

孩子們，你們知道嗎？對你們來說，中考是人生關鍵的第一步，是人生一個重要的轉折，百日沖刺是邁好這第一步的關鍵中的關鍵。今天的百日誓師大會，就是吹響了中考的沖鋒號角?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子?！睕]有付出怎會有收獲！孩子們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復習備考中的困難挫折，克難奮進，定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的愉悅，定能實現(xiàn)進入萬州中學高中學習的宏愿！

是船就要搏擊風浪，是鷹就要在藍天翱翔。秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍一百天，誓酬滔海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

孩子們，我發(fā)自內(nèi)心地告訴你們，家是你們永遠的港灣，家長是你們堅強的后盾。成功了，把喜悅帶回來，我們一同分享；暫時失利了，把委屈說出來，我們一起扛。一百天，我們共同拼搏，用汗水澆灌理想的花朵；一百天，我們共同高歌，用行動兌現(xiàn)青春的承諾；一百天，我們共同奮斗，用熱血鑄就人生的輝煌。

最后，祝愿我們的孩子金榜題名！祝愿學校的領導和老師工作順利，身體健康！祝愿萬州中學的明天會更好！

謝謝大家！

百日沖刺家長的發(fā)言稿4

尊敬的老師們、各位家長朋友、同學們：

大家好！今天我有幸作為家長代表，與大家一起參加中考百日沖刺動員大會，我的心情很復雜，因為，我和所有的父母一樣忐忑：既想施加壓力鞭策孩子抓緊時間努力再努力，我又擔心給他們的壓力太大會帶來副作用。所以，今天我就把同學們都當成自己的孩子和你們說說心里話，說的不對的地方，請各位老師和家長諒解。

孩子們，三個多月前當你們從巨校長手中接過中考倒計時牌的`時候，那個數(shù)字還是210，現(xiàn)在他已經(jīng)變成了一百。我清楚的記得當時這里的標語激情澎湃、振奮人心，你們也都在自己班級的橫幅上簽下了自己的名字，許下了誓言。今天，我想問，孩子們，這三個月你行動了嗎？你在努力的向自己的目標邁進嗎？

我一直告訴我的兒子，要做一個懂得愛和感恩的人，做一個有責任有擔當?shù)哪腥耍F(xiàn)在我也和你們嘮叨嘮叨。你們知道嗎？在父母腦海里，你學說話、學走路的笨拙還歷歷在目，你成長中每個階段的故事可能你自己都忘了，但爸爸媽媽都記得。他們每天匆匆忙忙上班，嘮嘮叨叨催促你學習，督促你吃飯穿衣，讓你厭煩，甚至心生怨恨。可是，孩子們，你們知道嗎？他們這么做只是因為愛和責任。三年來，老師們?yōu)槟銈儍A注了多少心血，犧牲了多少休息時間，你們知道嗎？周末他們不休息，在工作；假期他們不能出去游玩，在學習進修；他們甚至不能生病不能照看自己的孩子。他們之所以這么做也是因為愛和責任。父母和老師，不求你們回報什么，只是希望你們學會做人，懂得愛和責任。作為一個社會人，我們都必須扮演好自己的角色，完成自己的責任，只有做好自己該做的事，不拿自己的事麻煩別人，才是有責任有擔當?shù)纳鐣?。目前，你們只有在老師的帶領下好好復習，爭取取得好成績，考上理想的高中，不讓父母、老師為你擔心，為你東奔西走，你才算盡到了自己的責任。孩子呀，你得為自己負責，為社會負責呀！

作為家長，我也曾中考過，我深深知道其中的艱辛。那時候，我們的老師每天都熬夜自己刻版印刷試卷，我們每天都要做各科的模擬試題，每天都瞌睡得不得了。但是，作為一個農(nóng)民的孩子，為了給自己找一份穩(wěn)定的工作，為了不像父母那樣在烈日下干農(nóng)活，我做了一份又一份的中考試題。事實證明，我的努力沒有白費，我實現(xiàn)了自己的目標。孩子，學習是件苦差事，爸爸媽媽都知道，很心疼很心疼，但沒辦法，因為學習不是目的，只是達成目的的手段，我們只是通過學習在完成知識的積累，從而獲得生活的能力。孩子們，在未來的一百天里，你們要面臨眾多的試題，一次次的考試，你們可能會因為壓力大而煩躁，可能因為努力之后成績提高緩慢而氣餒，甚至想放棄，我想告訴你們：只要你把握細節(jié)，認真分析查漏補缺，針對自己的特點制訂出行之有效的學習方式和階段計劃，扎實實施，你一定會進步的！

孩子們，一百天實在太短，但他會因為你的扎實勤奮而變長，也會因為你無畏的嘆息、盡情地玩耍而變短。希望你們暫時離開電子小說、網(wǎng)絡游戲，暫時放棄自己的愛好，抵擋住誘惑，靜下心來好好復習。人最難戰(zhàn)勝的是自己，只有相信自己，戰(zhàn)勝自己，努力向前沖，你就是勝利者。

今天學校召開百日沖刺動員大會，就是吹響了中考的沖鋒號，你，做好沖鋒的準備了嗎？現(xiàn)在，請你和你身邊的老師或同學伸出右手，緊緊地握在一起，大聲喊：加油！加油！加油！??！

最后，我想對我兒子說：兒子，和你一起成長我很欣慰。媽媽知道你在努力，無論結果怎樣，你都是媽媽心里最棒的孩子，是媽媽的驕傲，媽媽相信你！

謝謝大家！

第6篇 家長會上家長的發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長，大家好：

我是米紋萱的媽媽。非常高興有這么一個機會可以跟大家交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話：第一句，感謝各位老師五年來對孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來的快樂。

如果問大家一個問題：“你忙嗎，你忙這些是為了什么”?我想答案只有一個：為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就是我們在時時關注著我們的孩子。但是作為家長我們應該關注孩子的什么?如何關注孩子呢?我的體會就是：關注孩子，就要抓住孩子的閃光點進行引導、激勵，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。

我的孩子今年整整十一歲了，十一年來，可以說我在與孩子一起長大。在孩子成長的過程中，我始終堅信品德比學習更重要。大家一定都遇到過這樣的人，他的技術能力很強，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來說就是團隊精神不強。而他的這種不和群或早或晚都會影響他的工作，甚至對他的生活產(chǎn)生很大的負面作用。所以我覺得良好樂觀的性格對于孩子將來能否感覺到幸福很重要。在平時的生活中，我從不放松對她品德的培養(yǎng)，我總會抽出時間和她交流，時刻把握她的思想動態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動的時候我會引導她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學習最好的，自理能力、應變能力也不是最出色的，但她卻是一個自信、開朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長、團結同學、做事認真，是一個敢于負責任的好孩子。

作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，時刻監(jiān)督幫助她，我們是責無旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學之前，我都會對她說：“好好聽課，學會聽課，你就會省出很多時間去玩”。從一年級開始我就要求她回家的第一件事是寫作業(yè)，做作業(yè)時要專心、認真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學習習慣，如：上課認真聽講的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣等。這讓她在學習上總能事半功倍。

記得前年年終臨近期末的時間，我家孩子突發(fā)高燒，開始那幾天都是上完學后去打點滴，晚上還要照常去進行乒乓球訓練。結果孩子的病情越來越重，最后到醫(yī)院做了ct，拍了胸片，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時是整個兒科病房最嚴重的病號。每天吊瓶從上午點打到晚上10點多，就是這樣，她都會在身體感到舒服的時候拿出習題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求背過的課文。住院期間她一直擔心自己參加不了考試，更擔心因自己生病而拉下學習。也正是由于她的這種學習態(tài)度，在年底的期末考試中，她取得了全年級數(shù)學第一名的好成績，語文也取得了很好的成績。這應該得益于她養(yǎng)成了良好的學習習慣。

除此以外，我還重視了對孩子的特長培養(yǎng)。從xx年月到今天，女兒學習乒乓球馬上就有五年的時間了。乒乓球的學習是很苦很累的，而且不允許“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周的周一到周五晚上點到點半，每個周六、周日全天是孩子的訓練學習時間，我天天陪孩子去訓練，幾乎沒有間斷過。在這個學習的過程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅持”，另外想告訴孩子的就是：我們應該用什么態(tài)度去做一件事情。在這個過程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來越認真。慢慢的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學習。我想這些就足夠了。

以上就是我在教育孩子過程中的一些心得體會，我想在座的每一位家長都有自己獨到的經(jīng)驗，讓我們互相交流學習吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂健康的成長。

謝謝大家!

第7篇 小學生家長會家長的發(fā)言稿范文

小學生家長會家長的發(fā)言稿范文篇尊敬的各位老師、家長們：

大家好！我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為_______中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是________中學的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應用現(xiàn)代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如________中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，希望對各位家長有所借鑒。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里，孩子學習時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。

書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當孩子認為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認錯，尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學習上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導，解決問題。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。

都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教勝過言傳。

切實認可孩子制定的學習計劃，給孩子充分自主權。我對孩子常說的是，父母負責學習上的后勤保障工作，學習他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領孩子過充實快樂的生活。

適當表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強的自信心，激發(fā)了孩子生活、學習的興趣，激發(fā)斗志，促進孩子的健康發(fā)展。

以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。

謝謝大家！

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第8篇 班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿：架起走近家長的橋梁

班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿：架起走近家長的橋梁

今天站到這個講臺上我感覺有點底氣不足，前天接到我們家校長的通知，說讓我準備下參加今天的班主任論壇，我實在有點恐慌。因為我只有三年的班主任工作經(jīng)驗，至今還在班主任這條道路上摸索前進，實在難以拿出什么優(yōu)秀的經(jīng)驗或者先進的事跡與大家分享交流。但任務接了，還是得去完成?；叵氘厴I(yè)后接的第一個班，我是主動向校長要求當班主任的。因為大學的時候深受魏書生的影響，決定要做世界上最小的主任。工作了才知道班主任是學校里最苦最累的崗位，大事小事一大堆，而且我們的學生大多來再外地，家長素質(zhì)不高，家庭背景各異，學生好的好，差的差，兩極分化嚴重。教育起來，存在著很大的困難。但教師作為聯(lián)系學校、家庭、社會的橋梁與紐帶，必須掌握與家長溝通的藝術，做到互相配合，和諧施教，共育新人。

一、“尊重”是教師與家長溝通的前提

尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之。”盡管在教師與家長的關系中，教師起主導作用，但在人格上二者是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。所以在與家長交流的時候不要擺高姿態(tài)，覺得自己是老師就比家長高一等，尤其是面對所謂“差生”和“不聽話”孩子家長，盡量做到態(tài)度謙和，坦誠相待，推心置腹，給人可親可近的感覺，讓學生家長感到我們時刻為學生成長而憂，為學生進步而喜。

相信在每個班級里，總是會有幾個偷懶，時常不寫作業(yè)的學生。我們班也是。教育這樣的學生，單靠班主任的教育肯定是不行的。所以遇到學生不寫作業(yè)，我就會聯(lián)系家長。聯(lián)系家長的時候，有幾個方面要注意：首先，不要讓學生自己叫家長，最好是我們打電話給家長請他來學校，以表現(xiàn)出我們的誠意，對問題的重視。其次，除意外緊急情況，請家長來校的時間盡量選擇他們有空，我們在校的時間，因為我們的學生大多都是外地生，他們的家長大多都是在廠里打工，如果你馬上讓他們來學校，會造成工作上的麻煩。以我的經(jīng)驗，中午放學的時候最好，他們下班，我們下課，我們可以在學校等一下，家長就來了。第一次因為學生作業(yè)不寫，請家長來學校后，我不會馬上質(zhì)問家長：“你家的孩子怎么作業(yè)都沒完成？你到底有沒有管？”因為你這樣問了以后，家長的回答無非就兩張，一種是像我們班的陳躍的媽媽，她會說：“老師我們管了，我每天下班都叫他先寫作業(yè)，但他偷懶，還是有些不寫！”還有一種就是我們班的陳玉峰的爸爸，過來直接說：“老師，這個孩子這么差勁，我們不管了，隨便他！”所以我叫家長來學校的時候，我習慣會先觀察家長的著裝，詢問他們的工作，了解他們上下班的時間。在確定家長有足夠的時間管學生的前提下，才會跟家長交流如何監(jiān)督孩子完成做作業(yè)。我布置作業(yè)都會一條條寫在黑板上，然后學生都會抄在專門記作業(yè)的小本子上。（班主任 www.banzhuren.cn）現(xiàn)在的家長多多少少還是識字的，所以我要求家長每次學生做也寫完了，你不要光問不看，要對著作業(yè)檢查他的完成情況，看他有沒有認真端正地完成每一項作業(yè)。不過走之前我也會給家長一定的壓力，學生作業(yè)不完成一個是學生自己的問題，同時也是你們家長的問題，下次還出現(xiàn)不寫作業(yè)就要唯你們家長試問了。因為這些外地生家長以為只要把他們送進學校好像什么事情都是我們老師的事情，這些錯誤的觀念，要讓家長改變。這樣跟家長溝通以后，基本上學生的作業(yè)完成情況就會好很多。

二、“家訪”是教師與家長溝通的重要手段

家訪是進行個別家庭教育指導的一種有效途徑。主動上門家訪，可以了解學生生活環(huán)境和家庭教育狀況，得到第一手教育資料，為制訂相應的指導策略做鋪墊。

三年的家訪經(jīng)驗總結起來有以下幾點：

1、家訪前，我們可以先告訴學生我們要去家訪，這樣學生會有心理準備，不會到時候見到；老師就跑。反而他們會主動幫家長先收拾房子，還會主動在問口迎接，或者直接帶你去。這點是一個家長后來告訴我的，說知道我要去家訪，平時從不動手的兒子，卻主動整理起房間。這點讓家長和老師都挺欣慰的。

2、家訪的時候一定要消除學生和家長認為“家訪就是告狀”的錯誤的定語。所以家訪的時候要注意這幾點：

（1）、家訪前老師要做好充分準備，做到目的明確。

（2）、要以平等的朋友身份與家長交談。

（3）、談孩子缺點時要注意方式。

（4）、交談時不要談及別的孩子。

（5）、交談完了要肯定約談收獲。

3、家訪的好處很多：成功的家訪不但能使老師和家長緊密聯(lián)系，共同研究改進教育學生的方法和措施，還有利增進師生情感，促進教育工作順利開展。在我三年的班主任生涯中，走訪了大批的家長，贏得了他們的信任，在工作中得到了他們的大力支持。學校有任何活動，家長都是有錢出錢，有力出力。值得欣慰的是，至今，已畢業(yè)生家長還經(jīng)常打電話請我獻計獻策，協(xié)助他們教育孩子。進了初中的學生，也時常結伴過來看望老師，談談學習和生活上的煩惱和快樂，我們的關系已經(jīng)從以前的師生演變成朋友的關系了。

三、“傾聽”是教師與家長溝通的藝術

任何教師，無論他是具有多么豐富的實踐經(jīng)驗、和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復雜的教育工作做的十全十美，不出差錯。而且隨著整個民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得我們學習、借鑒。加之“旁觀者清”有的家長比教師更易發(fā)現(xiàn)教育過程中的問題。因此，我能放下“教育權威”的架子，經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進自己的工作。這樣做也會使家長覺得我可親可信，從而誠心誠意地支持和配合我的工作，維護了教師的威信。

放學的時候，有家長過來接孩子，我都不會放過與他們交談的機會。隨便的幾句閑聊都可以可能都可以讓我們發(fā)現(xiàn)很多問題。有天放學，看到已經(jīng)畢業(yè)的學生的家長站在門口，一問才知道他是剛轉學過來的脖子上有疤痕的周春燕的伯伯，接著他便向我侃侃而談。從他的介紹中我才得知原來春燕小時候不小心被開水燙傷，全身留下了大片的疤痕，父母為了就醫(yī)話費了很多錢，現(xiàn)在關系也弄得不好，把春燕放在他哪里照顧，但他很自覺，很認真學習，在原來就讀的班級還是班長。聽到這些情況的時候，我心里酸酸的，我暑假里手上縫了幾針，拆線的時候因為疤痕難看哭個要死，想想一個孩子這樣全身的疤痕她會有多痛啊。再想到開學的時候她寫給我的心里話是說同學們給她取了綽號叫丑八怪，心里更是說不出的滋味。不經(jīng)意的聊天讓我發(fā)現(xiàn)我對這個孩子關心的太少了，這么優(yōu)秀的孩子居然讓我們冷落了。從那以后，我上課會有意與她做眼神的交流，知道他會回答的問題都會請她回答。漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的朗讀很好，于是學校組織的安全教育的活動就推薦她和男生一起表演朗誦。她的精彩表現(xiàn)博得了同學們的喝彩，慢慢得她也有朋友了。

除此之外還很注重無聲的傾聽。每次考完試，我都會讓學生帶回家讓家長簽字，還要寫上對試卷的評價或是想對老師說的話。每次，試卷收回來看的時候，我總是收益匪淺。家長的評語和建議或意見，都成為了我今后教育的內(nèi)容甚至是重點。比如有次柳夢的爸爸在試卷上寫道：老師，我家的孩子寫作業(yè)，本子很浪費，請你提醒他們節(jié)約用紙。看到這句話的時候我才意識到現(xiàn)在的社會，對孩子的勤儉節(jié)約的教育是多么重要。

總之，班主任與家長的溝通是一門藝術，我們只有不斷的學習和積累，才能為學生的成長提供良好的發(fā)展。以上的點點滴滴，之所以能整理，是因為我心頭有一句話：“既然我們已經(jīng)做了班主任，就要認真做好教書育人這四個字”。謝謝大家！

第9篇 中學生家長會家長的發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當之處請大家批評指正。

一、良好的品德和崇高的風尚是孩子成長的基石

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。第二，注意培養(yǎng)堅強的意志，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好，沒有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。

重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺

以平常的心來對待孩子的學習。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步，要表揚他，使他今后做得更好。掌握特性、正確引導孩子向正面發(fā)展。學習要循序漸進，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學到很多知識是不可能的，要學一項東西掌握一項東西，否則，學后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結合學校的教學進度和孩子的接受能力。適度對比，對比學習成績好的同學為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學習的動力，但不要采取強制態(tài)度，否則會給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數(shù)的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。

學習和休息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨?、看看雜志、做點家務活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。

三、孩子是朋友

把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。

家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的?？傊覀兗议L要及時引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學校也有學校的難處，試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法。祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。

第10篇 高三畢業(yè)生家長的發(fā)言稿范文

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我非常高興今天能來這里，參加09屆高三年級的畢業(yè)典禮。非常榮幸以家長的身份在這里發(fā)言。

七年前，我把女兒交給了張家港外國語學校，印入眼簾的是，寬敞的教學樓，教師殷切的笑臉，讓我對學校充滿了期待。多年來外校人才輩出，成為莘莘學子的求學圣地，我為孩子成為外校的學子而自豪。

一千多個日日夜夜，我們敬愛的老師們，精傳道，勤授業(yè)，為了同學們嘔心瀝血，無私奉獻。老師們像春風化雨，讓每一位學子們從懵懂少年成長為有志青年。為了同學們，你們沒有時間照顧年幼的孩子，沒有精力陪伴體弱的老人，你們有的帶著病痛，啞著喉嚨，堅持上課，你們放棄了假期，放棄了和家人的團聚，……這所有的一切，我們不會忘記。在這里，我代表所有的家長，向敬愛的老師們，獻上最誠摯的敬意和深深感謝。

一千多個日日夜夜，同學們半夜苦讀，奮力拼搏，你們的激情和智慧，你們的艱忍和刻苦，讓我們這些父母欣慰之余，深深地欽佩你們，更加地疼惜你們。作為家長，感謝你們的艱辛付出和刻苦努力！我們堅信：天道酬勤，不負苦心！三年的高中，你們感受了成長的痛苦和[此文轉貼于]快樂。這苦和樂的三年，是難忘的三年，是你們?nèi)松薪?jīng)典的三年。在這里，請允許我，向順利完成高中學業(yè)的同學們，表示熱烈的祝賀，同學們，你們作為棟梁之才的道路，任重而道遠。祝愿你們，未來一切如意，前途一帆風順。長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。

日月肩上過，山河掌中看。再過幾天，同學們就要從這里起飛，飛到更遙遠的地方，飛到下一個夢想所在的地方，遠離母校的老師，遠離牽掛的父母，同學們，作為家長，我期望你們擁有清醒的頭腦，智慧的思想，把握正確的人生方向。我希望你們擁有承擔責任的勇氣和擔當，對社會，對事業(yè)，對家庭，負起責任，實現(xiàn)人生價值。我希望你們擁有寬容和感恩的心，讓你們的世界更加美好，讓你們天地更加寬廣；我希望你們擁有面對挑戰(zhàn)勇于拼搏的韌勁，無論何時，都無愧于母校，無愧于父母，無愧于你們的青春。

今天你們以外校為榮，明天外校以你們?yōu)闃s。

讓我們?yōu)槟銈兇螯c行裝，重新出發(fā)，為了心中理想，奮斗，奮斗，奮斗。孩子們，無論何時，父母是你永遠的支持，家，是你溫暖的港灣。

我的發(fā)言結束了，謝謝大家。

第11篇 中學家長會家長的發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長：

大家好！我是周沛哲的家長，感謝學校能夠給我這次發(fā)言的機會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到很高興。

首先請允許我代表全體家長，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲：'您辛苦了。'感謝老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會和你一起學習、一起成長。

說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。

一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務，五中升學率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學校所給予的一切，遵守紀律，學好知識，用最好的表現(xiàn)回報學校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學會擔當，將來才會對家庭和社會負責。

二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學習，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學習是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。

三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運。在家父母可以遷就你，但社會不會遷就你，只有自己強大才能立足于社會。

四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間，無論是學習還是生活方面，都要做到積極配合學校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想進行正確引導，這樣會大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關鍵的時期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。

希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會和國家貢獻自己的力量。

最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學校越辦越好！同時，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！

第12篇 家長的發(fā)言稿

我是一名一年級新生的家長，對小學生目標性學習的認識也是剛剛開始接觸，一定沒有高年級同學的家長理解得透徹，下面只是我的一些不太成熟的想法，提出來跟大家交流一下。

小學是孩子學習成長過程中的一個重要開始，從本來幼兒園放學回家就是看電視、吃點心，現(xiàn)在一下子變成了要學習、做作業(yè)，肯定無法一下子接受的，幸好我的孩子喜歡畫畫，還特別喜歡畫各種有特色的建筑畫，什么東方明珠電視塔、金茂大廈、環(huán)球金融中心、南浦大橋等一系列上海的著名建筑都能畫得象模象樣的，那我就從她的興趣愛好著手，利用她小小年紀已經(jīng)有了將來長大要成為一個建筑設計師的理想這個大目標，來嘗試幫助她建立各種具體的學習目標。

“你是不是長大要當建筑設計師呀？”我問她，“那當然”她自豪地回答，“那如果設計師只會畫畫不會寫字行嗎？”我問，“好象不行吧！”她猶豫地說，“對?。　蔽荫R上接著說“如果設計師的圖紙上只是一個建筑圖，一點說明性的文字都沒有，那能叫設計圖紙嗎？所以你必須把語文學好，這樣你寫的說明別人才能看得懂，另外你的字也要寫得漂亮一點，要不然別人看你的圖紙畫得很好而字卻寫得那么差，那你的設計就會大打折扣，懂了嗎？”“恩”她點了點頭，馬上拿筆開始練字了。我一看效果不錯，接著說：“那些設計圖紙都是很精確的，上面要標尺寸的，一絲一毫都馬虎不得，要是計算得不準確，你的建筑隨時都會倒掉，你說那行嗎？”“當然不行！”她脫口而出，“所以學好數(shù)學也很重要，你的建筑才不會出錯，比例也會更諧調(diào)，設計才會更美觀，知道了嗎？”“哦！原來學好數(shù)學也這么重要?。　?/p>

她似懂非懂地說，終于有點開竅了，我還得從這方面引導她學好英語，我又說：“其實學好英語同樣重要哦！你如果成為了建筑設計師，肯定要參考很多國外的資料，還要和國外的設計師同行互相學習交流，這都是很重要的，如果你不懂英語，都要別人翻譯，那你的信息就會滯后，抓不到第一手資料，永遠走不到別人的前面，明白嗎？”“我知道了，一定要把學習都學好，對嗎媽媽？”她調(diào)皮地說“不過媽媽，彈鋼琴總和做建筑設計師沒什么關系了吧？我今天能不能不彈鋼琴呀？”“不行”我生氣地說“你知道嗎建筑是凝固的音樂，很多藝術家會從許多充滿藝術氣息的建筑中汲取靈感，創(chuàng)造出一首首流芳百世的音樂作品，而很多設計師同樣也會在設計遇到困難時，從音樂中得到感悟，這些道理以后你會慢慢明白的”我知道同孩子講這些有點深奧，她不能夠完全理解“對了”我一下子想到了周杰倫“你不是喜歡聽周杰倫的《聽媽媽的話》這首歌么，它就是說周杰倫小時侯也不喜歡彈鋼琴，總搞不明白別人家小孩在玩游戲，在看漫畫書，而他卻要彈鋼琴，練畫畫，長大了就知道媽媽的一番苦心了，因為現(xiàn)在別人都在看他畫的漫畫，在唱他寫的歌，這多有成就感呀，廢話不講了，反正你也要象周杰倫一樣聽媽媽的話，把鋼琴彈好，好嗎？”“那就看在周杰倫的面子上繼續(xù)練琴”她無奈地說，“哇！我成功了”我心中暗喜，看來有時候偶像的力量也是無窮的。

目標性學習的過程就是要學生主動的建立目標，制定計劃，組織實施和到達目標，這其中建立目標是基礎，是前提，是重中之重。這個目標它一定是具體的，量化的，有結果的和有時間限制的，而理想是對未來事物的美好想像和希望，是比較抽象和概念化的大目標。小孩子在剛剛進入小學的時候，由于懵懂初開，無法主動建立學習的具體目標，但是他們都已經(jīng)有了對未來的各種各樣的理想這個大目標，家長如何通過他們的這個也許有點幼稚的大目標，來幫助他們建立主動學習的具體目標，我想通過我對我孩子的這次誘導過程，也許會對剛剛入學的新生家長有所啟發(fā)。

第13篇 六年級家長會家長的發(fā)言稿范文

各位家長：

大家好，我是xx的媽媽xx，咱們的孩子在一個班朝夕相處六年，班級也召開過多次家長會，因為我也是北小的一名老師，也要參與我們班的家長會，之前沒有機會參加孩子的家長會，也無緣和大家相見。今年恰好家長會沒有在一個時間段進行，所以我才有機會坐到教室里，和大家一起聆聽各科老師對孩子學習的建議。

可以說我和咱班最幸運的家長，因為我和咱孩子老師在一個辦公室辦公，我的辦公桌對面坐的就是班主任席老師，后面坐著語文馮老師，每天課堂教學的內(nèi)容，班級學生的動態(tài)，孩子在課堂上的一舉一動，作業(yè)完成的好與差，我都了然于心。你們和老師交流溝通，可能不如我這般近水樓臺，但是我們一定要把家長會上老師的叮嚀和要求銘記于心、抓好落實。今天借助這個機會，我想和家長分享兩個關鍵詞。

一是感謝，感謝老師對孩子的培養(yǎng)。我們不約而同地把學生送進積淀深厚的百年名?！苯中W，是因為看中她優(yōu)雅別致的環(huán)境、良好的育人氛圍和有一群業(yè)務精湛的教師團隊。的確如此，就拿今年來說，我校投入使用的科普館是目前耀州區(qū)規(guī)模最大的，能讓學生在探索體驗中腦洞大開。我校爭取三十余萬資金建成的直飲水工程，保證了每一位學生都能喝上健康純凈的水源。信步走進我們的校園，波斯菊欣然怒放，一串紅嬌艷欲滴，置身其中，宛如徜徉在美麗的大公園，咱們的孩子在身心愉悅中快樂學習。

學校領導班子對教育教學工作高度重視，每月召開一次專題會議，聽取老師的心聲，把脈教學中反饋出來的問題，集思廣益的、想法設法的解決問題。還有我們孩子這五位任課老師，更是我們北小這支特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗隊伍中的優(yōu)秀一員。這五位老師中，數(shù)學老師和英語老師都是今年永安路街道表彰的優(yōu)秀教師，語文老師——我的馮大姐，在我參加工作時就已經(jīng)是赫赫有名的市級教學能手，品德老師李老師是今年我區(qū)“華光獎”獲得者，科學老師也是我校的優(yōu)秀班主任。

這些優(yōu)秀的老師，都視教學為生命，恨不得把所學所知統(tǒng)統(tǒng)傳授給孩子，和我們家長一樣，對孩子的成長給予熱切的關注和真誠的鼓勵。就拿席老師和馮老師來說，她們天天堅持在群里給后進生發(fā)基礎訓練題，下課后擠時間面批面改，每天給這些學習有困難的孩子開小灶。英語老師每天在群里范讀課文，講解重點句子，糾正學生不標準的發(fā)音，隨時隨地在群里解疑答惑，開啟線上線下共同學習的模式。說實話，咱們孩子老師對工作的這份拼勁、敬業(yè)、執(zhí)著，這些點點滴滴的小事，我看在眼里，感動在心間。捫心自問，這樣日復一日的耐心輔導和認真教誨，我們家長幾人能做到呢？所以借此機會，請允許我代表我的家庭和所有的家長，真誠的對各位老師道一聲：您們辛苦了，萬分感謝您們?。ň瞎轮x）

二是給力，這個給力是說給我們家長的。現(xiàn)在孩子的學習任務重，個別學困生由于前面底子薄，學習起來不起勁，課后作文完成情況不盡人意，讓老師頗為著急上火。特別是孩子品行和學習上的成長，不僅需要他們的自覺、自律，更迫切的需要我們家長與老師一起努力發(fā)現(xiàn)并喚醒他們的自尊、自信，讓他們知道“只要努力，我也行?！蔽覀兗议L一定要和老師一起關注學生的思想動態(tài)，關心學生的學習過程，幫助我們的孩子形成“健康、陽光、樂學”的心態(tài)，和孩子一起細數(shù)成長中的幸福。

家是撇，校是捺，撇捺支撐共育人，現(xiàn)在我們家長和老師是一個戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友。召開家長會是老師在向我們家長借力，我們家長一定要精準發(fā)力，必須要給力，和學校教育擰成一股繩。保證管理好孩子的課余時間，保證監(jiān)督學生認真完成各科老師布置的作業(yè)，硬性的書寫任務要完成，軟性的如閱讀、背誦、制作、課外實踐任務，更要一絲不茍的嚴格落實。學校的老師把我們的孩子當成自己的孩子一樣愛護、呵護，我們做家長的，有什么理由和借口不配合、不支持老師的工作？

說了這么多，最后給大家一起分享全國優(yōu)秀教師王文英老師的一句教育名言“教育是為優(yōu)秀的學子錦上添花，為平凡的學生開啟智慧，更是為暫時落后的孩子雪中送炭”。從今天開始，讓我們朝著一個共同的目標，一起加油奮斗！祝愿我們的孩子在考試中心想事成，我們家長個個笑逐顏開！

第14篇 一年級的學生入隊家長的發(fā)言稿范文

作為一名學生家長，今天，我有幸參加這個入隊儀式，見證了一批優(yōu)秀少年兒童光榮的成為中國少年先峰隊隊員，看到鮮紅的隊旗高高飄揚、聽著嘹亮的隊歌久久回蕩，一切都是如此的熟悉，剎那間，仿佛回到了我的童年，回到了我加入少年先鋒隊的時刻，一切都令我無比的激動。

光陰荏苒，如今我已經(jīng)成為一名學生家長，眼看著鮮艷的紅領巾飄蕩在孩子們的胸前，我一直在思考一個問題：在新世紀里，孩子們加入少先隊的意義是什么？

無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血締造的新中國已近60華誕，改革開放20余年，中國的經(jīng)濟取得了飛速的發(fā)展、科學技術突飛猛進、國家實力不斷增強、人民生活日趨富裕；中國再也不是一百年前那個積貧積弱、落后挨打的舊中國，而是一個朝氣蓬勃、強盛復興的偉大國家。

現(xiàn)在的少年兒童生長在一個富裕的環(huán)境，生活安逸、物質(zhì)豐富，絕大多數(shù)孩子沒有做過家務勞動，不知道辛勤努力的意義，一部分孩子甚至有著孤僻、懶惰、自私的不良習氣。

生于憂患、死于安樂，一人如是，大到一國也是如此。

越是太平盛世，對合格接班人的培養(yǎng)就尤為重要。

那么，這樣一個蓬勃復興的中國需要什么樣的接班人呢？

建設和諧的社會，需要團結友愛、謙虛謹慎、愿意為國家為人民無私奉獻的接班人；

建設富強的國家，需要有知識有文化、聰明智慧、勤奮努力、掌握科學制高點的接班人；

持續(xù)發(fā)展偉大的祖國，需要持之以恒、胸懷遠大、高瞻遠矚、善于在紛繁復雜的環(huán)境下獨立自主的解決各種難題的接班人；

加入中國少年先峰隊，帶上鮮艷的紅領巾，我認為這不但是一項榮譽更是一份責任，是對祖國的莊重承諾，對社會的莊嚴承諾、是對學校的莊嚴承諾、更是嚴格要求自身、努力學習、不斷進步、自覺改正缺點、主動承擔責任、爭做合格接班人的莊嚴承諾。

紅領巾是五星紅旗的一角，少先隊員是中國未來發(fā)展建設的中流砥柱。

希望今天入隊的少先隊員都能夠在未來的學習與生活中，自覺從我做起、努力學習科學文化知識、熱心幫助同學、培養(yǎng)團隊意識、積極參與集體活動，努力改正各種缺點和錯誤、勇于承擔責任、增強憂患意識，努力爭取成為一名愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、務實勤奮、積極向上、關心同學、團結友愛、熱愛集體的合格接班人，成為未來建設富強中國的棟梁之才。

我想，這或許就是在新世紀，孩子們加入少先隊的意義所在。

最后，我要感謝**小學，感謝**小學的教師、感謝**小學的全體教職員工，感謝你們一年來對孩子們的培養(yǎng)、感謝你們?yōu)榻逃龑W生所付出的辛勞與努力，在此，我謹代表全體學生家長們向**小學的全體教職員工道一聲，您辛苦了。

第15篇 關于學前班畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，非常榮幸地參加學前班的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。

首先，請允許我代表所有的家長向牌樓中心幼兒園的老師們表示衷心的感謝！感謝你們4年來對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行隆重的畢業(yè)典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！

其次，我想就孩子四年來的學習生活情況談談自己的感受：

一、這樣的學校家長放心

四年前選擇這所幼兒園，是因為它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定。教師的配備也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年添置不斷硬化。學校每學期一次的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。更重要的是這是一所公辦幼兒園，這里的管理是精細化的，這里的教育是政府和教育局考核通過的。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。四年來孩子的生活、學習、成長、發(fā)展都充分的證明了我們家長朋友們的選擇是對的。

二、這樣的老師家長稱心

幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。她們沒有搞花架子，沒有違背教育的規(guī)律，沒有放棄任何一個孩子。在生活上，她們照顧到方方面面，不是慈母勝似慈母；在學習上，她們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學生；在育人方面，她們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了牌樓中心幼兒園幼，慶幸孩子們遇到了陽老師、康老師、陳老師等一批認真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師！

三、這樣的孩子家長舒心

站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現(xiàn)出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。幾年前們孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情并茂的表演。時光如梭，孩子們用4年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。4年來，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養(yǎng)了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。

最后，，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步，祝牌樓中心幼兒園明天更加輝煌！

謝謝大家！