教育工作發(fā)言稿(15篇)

第1篇 學(xué)習(xí)***總書(shū)記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話精神發(fā)言稿

學(xué)習(xí)***總書(shū)記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話精神發(fā)言稿

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。我們黨要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，就必須著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在中華人民共和國(guó)成立70周年之際開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，充分體現(xiàn)出我們黨勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供根本政治保證。

我們黨是一個(gè)擁有8900多萬(wàn)黨員、在一個(gè)近14億人口的大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)牽動(dòng)全局，影響黨的形象和威望，影響黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系黨的命運(yùn)，直接關(guān)系國(guó)家、人民、民族的命運(yùn)。這就決定了，黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就必須推進(jìn)到什么階段。

站上新的歷史起點(diǎn)，進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新的偉大社會(huì)革命。新時(shí)代的偉大社會(huì)革命，涵蓋領(lǐng)域的廣泛性、利益格局調(diào)整的深刻性、涉及矛盾和問(wèn)題的尖銳性、突破體制機(jī)制障礙的艱巨性，前所未有。同時(shí)，黨的執(zhí)政環(huán)境和黨員隊(duì)伍狀況也發(fā)生了深刻變化，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。

歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂患意識(shí)，越要加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨，使我們黨立于不敗之地。通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要推動(dòng)全黨奔著問(wèn)題去，把***總書(shū)記關(guān)于“同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)”“自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)”的重要部署落到實(shí)處，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。具體到每一名黨員干部，就是要在主題教育中更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則，對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，拿出刮骨療傷的勇氣、動(dòng)真碰硬的精神、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度、刀刃向內(nèi)的決心，認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題找實(shí)挖深，促整改有的放矢、按期到位，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

***總書(shū)記深刻指出，“黨的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)地位并不是自然而然就能長(zhǎng)期保持下去的，不管黨、不抓黨就有可能出問(wèn)題甚至出大問(wèn)題”。黨的十八大以來(lái)，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，雖在不同時(shí)期有不同的任務(wù)要求，但一鼓作氣、持之以恒抓的正是管黨治黨的事情。長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，這件事情必然伴隨我們黨執(zhí)政全過(guò)程、伴隨中國(guó)特色社會(huì)主義壯闊征程。我們要通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識(shí)，正確把握掩蓋在紛繁表象背后的事物本質(zhì)；要以此吹響再出發(fā)的號(hào)角，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨上繼續(xù)探索，以更加堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)航力量，引領(lǐng)承載著中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的巨輪破浪前行。

第2篇 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議交流發(fā)言稿

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議交流發(fā)言稿

深學(xué)深悟 實(shí)干實(shí)做

瓊海市委書(shū)記

堅(jiān)持用***總書(shū)記系列重要講話精神武裝黨員思想、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。瓊海市委理論學(xué)習(xí)中心組成員將重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”“五大發(fā)展理念”的重要論述，圍繞全域旅游、特色產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)公園、全國(guó)文明城市創(chuàng)建，每月設(shè)置一個(gè)專(zhuān)題，每?jī)蓚€(gè)月組織一次交流研討；廣泛開(kāi)展黨員干部上講臺(tái)、講黨課活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果；引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記“綠水青山就是金山銀山”“建設(shè)美麗中國(guó)”等生態(tài)文明建設(shè)重要思想；把學(xué)習(xí)教育的課堂搬到博鰲機(jī)場(chǎng)、樂(lè)城先行區(qū)項(xiàng)目建設(shè)一線，聯(lián)系工作實(shí)際談履行黨員義務(wù)、議轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)；把落實(shí)好羅保銘書(shū)記“爭(zhēng)創(chuàng)美麗鄉(xiāng)村全國(guó)實(shí)踐范例”“中國(guó)農(nóng)村看瓊?！钡囊笞鳛榫唧w目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)“建居民生活的幸福之屋”的使命感、“修百姓回家的小康之路”的責(zé)任感。

堅(jiān)持教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、當(dāng)先鋒。在推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中體現(xiàn)黨員擔(dān)當(dāng)，在全域旅游創(chuàng)建中彰顯黨員風(fēng)采；在促進(jìn)農(nóng)民增收中展示黨員形象；繼續(xù)選派優(yōu)秀村支部書(shū)記和致富黨員參加境外專(zhuān)題培訓(xùn)，為促進(jìn)農(nóng)旅融合、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、干在實(shí)處。各級(jí)黨委班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層；帶頭查擺解決突出問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部正視差距不足；深化拓展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)鎮(zhèn)駐村包戶(hù)”和市直機(jī)關(guān)“聯(lián)百村進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，為推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化激發(fā)活力、增添動(dòng)力；注意學(xué)習(xí)借鑒海口“雙創(chuàng)”、三亞“雙修”“雙城”和兄弟市縣的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不斷提升圍繞全域旅游創(chuàng)建開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的效果；廣泛開(kāi)展黨員干部學(xué)先進(jìn)爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)，組織引導(dǎo)黨員把自己擺到全域旅游的實(shí)踐中去。

以學(xué)促做 助推脫貧攻堅(jiān)

白沙黎族自治縣縣委書(shū)記

我們要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略上下功夫，緊密聯(lián)系白沙發(fā)展實(shí)際和脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，提升精準(zhǔn)扶貧能力。

我們要求全體黨員認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)，結(jié)合自身崗位和工作實(shí)際，帶頭學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧政策；以習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，找準(zhǔn)扶貧切入點(diǎn)；通過(guò)建立“黨群聯(lián)系卡”“幫扶進(jìn)度卡”，以精準(zhǔn)扶貧實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。

充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶頭作用，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決問(wèn)題，帶頭改進(jìn)作風(fēng)；利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微信等多種形式，開(kāi)展向“全國(guó)勞?！毖蝻L(fēng)極、“最美村官”高勇、高忠慶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)”；繼續(xù)開(kāi)展黨員“六帶頭示范戶(hù)”評(píng)選活動(dòng)，讓普通黨員學(xué)有模范、趕有目標(biāo)、超有榜樣；深化拓展“干部駐村入戶(hù)直接服務(wù)群眾”活動(dòng)，繼續(xù)選派2300多名縣直機(jī)關(guān)黨員駐村入戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶困難戶(hù)。

針對(duì)少數(shù)黨員干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，消極懈怠、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，充分利用好干部大講堂、白沙黨建微信等平臺(tái)，積極開(kāi)展黨章學(xué)習(xí)和理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變；針對(duì)一些黨員干部服務(wù)群眾能力不強(qiáng)，不會(huì)為、不善為以及對(duì)生態(tài)扶貧移民搬遷這塊硬骨頭有畏懼退縮心理等現(xiàn)象，通過(guò)開(kāi)展扶貧成效觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、脫貧攻堅(jiān)典型事跡巡回宣講、加大培訓(xùn)等方式，形成扶貧開(kāi)發(fā)增比進(jìn)位、比學(xué)趕超的良好氛圍。

整頓軟弱渙散基層黨組織，積極探索聯(lián)建共建黨組織、強(qiáng)村帶弱村、富村帶窮村等辦法，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)群眾積極探索移民扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等路子；以村級(jí)組織換屆為契機(jī)，選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子；加強(qiáng)村級(jí)后備隊(duì)伍建設(shè)，使其成為脫貧攻堅(jiān)的“生力軍”；繼續(xù)從機(jī)關(guān)選派優(yōu)秀干部到建檔立卡貧困村任“第一書(shū)記”，繼續(xù)深入開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨員組織關(guān)系。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 突出三大主體

省委教育工委副書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)

省委教育工委、省教育廳黨組將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，分層分類(lèi)組織抓好教育系統(tǒng)黨員干部、教師黨員和學(xué)生黨員三大主體的學(xué)習(xí)教育。

認(rèn)真查找教育系統(tǒng)黨組織及黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改：一是開(kāi)展“嚴(yán)規(guī)矩、守底線”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織教育系統(tǒng)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)新出臺(tái)的《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)守***總書(shū)記提出的“四條底線”要求，解決部分黨員干部規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題；二是開(kāi)展“講黨性、比貢獻(xiàn)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織教師黨員深入學(xué)習(xí)黨章、黨史，增強(qiáng)對(duì)黨情、國(guó)情的認(rèn)知認(rèn)同，解決部分教師黨員黨的意識(shí)不強(qiáng)、黨性淡漠等問(wèn)題；三是開(kāi)展“當(dāng)先鋒、做表率”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，解決學(xué)生黨員不像黨員、不起帶頭作用等問(wèn)題；四是開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)、促規(guī)范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校梳理基層組織建設(shè)存在的問(wèn)題。

廳黨組將首先帶頭深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，特別是習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育改革發(fā)展的一系列論述，熟讀精讀新黨章，深學(xué)細(xì)學(xué)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，起好示范作用；組織高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)特別是黨史黨建專(zhuān)家學(xué)者，研究總結(jié)十八大以來(lái)以***同志為總書(shū)記的黨中央管黨治黨的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果占領(lǐng)課堂、講壇等。

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育 實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增強(qiáng)”

省國(guó)家稅務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)

我們堅(jiān)持“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)學(xué)習(xí)”，切實(shí)提升學(xué)習(xí)成效；抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，通過(guò)強(qiáng)化“三個(gè)服務(wù)”，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)講奉獻(xiàn)有作為。我們將通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部在“三個(gè)服務(wù)”中不斷邁出新步伐、取得新成效：通過(guò)開(kāi)展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”“意見(jiàn)走訪調(diào)研行動(dòng)”等，更好地為廣大稅戶(hù)服務(wù)；切實(shí)為基層解難事、辦實(shí)事、做好事；我們將注重從稅收看經(jīng)濟(jì)、看社會(huì)、看發(fā)展，積極主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。依法抓好組織收入工作；充分發(fā)揮稅收調(diào)控作用，加大稅法宣傳普及力度，加強(qiáng)稅收信用體系建設(shè)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)涉稅違法行為，促進(jìn)形成統(tǒng)一開(kāi)放、公平誠(chéng)信、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)秩序。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，著力解決少數(shù)黨員存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨員意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增強(qiáng)”：一是增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；二是增強(qiáng)基層黨組織和廣大黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，樹(shù)起海南國(guó)稅黨員的先鋒形象；三是通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”提高黨員干部的思想素質(zhì)、工作作風(fēng)和工作能力，切實(shí)增強(qiáng)抓好稅收工作、服務(wù)海南發(fā)展的質(zhì)量和效率。

打造支部堡壘 爭(zhēng)當(dāng)合格黨員

省審計(jì)廳辦公室黨支部書(shū)記、主任

支部書(shū)記必須在此次學(xué)習(xí)教育中扮演好“四種角色”。一是當(dāng)好“引領(lǐng)者”，努力自我加壓、積極帶頭參與、主動(dòng)查找差距；二是當(dāng)好“表率者”，先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，為黨員樹(shù)起標(biāo)桿；三是當(dāng)好“推動(dòng)者”，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育；四是當(dāng)好“實(shí)踐者”，在本職工作崗位，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，做合格黨員表率。

黨支部要成為廣大黨員學(xué)習(xí)教育的基地，除了堅(jiān)持“三會(huì)一課”等黨的組織生活外，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法方式。一是建“經(jīng)典學(xué)堂”，堅(jiān)持課堂講授、集中學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式；二是建“互動(dòng)學(xué)堂”，變支部書(shū)記主持為支部黨員輪流主講，變指定人員發(fā)言為隨機(jī)抽點(diǎn)發(fā)言，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；三是建“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”，充分利用在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等新媒體定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，變硬性學(xué)習(xí)為日常習(xí)慣；四是建“標(biāo)桿學(xué)堂”，通過(guò)參加事跡報(bào)告會(huì)、組織學(xué)習(xí)會(huì)等方式，以體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)黨員模范鼓舞人，同時(shí)利用反面典型事例進(jìn)行警示教育。

要將黨支部打造成展示能力的“舞臺(tái)”、學(xué)習(xí)互動(dòng)的“平臺(tái)”、正衣冠的“梳妝臺(tái)”。通過(guò)精心準(zhǔn)備專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)，求真務(wù)實(shí)地檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)問(wèn)題整改。省審計(jì)廳將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在審計(jì)點(diǎn)上建臨時(shí)黨小組的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)審計(jì)人員長(zhǎng)期在外、工作地點(diǎn)分散等特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)一線黨員干部的管理，帶動(dòng)增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的本領(lǐng)。（記者 李磊 周元）

第3篇 2022優(yōu)秀教育工作者發(fā)言稿范文

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教育工作者發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。

2022優(yōu)秀教育工作者發(fā)言稿范文

大家好！

今天，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下，我們部分教師在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上，我感到心情無(wú)比的激動(dòng)。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)人民政府、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。

老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家的強(qiáng)盛。

所以，古往今來(lái)人們給了教師太多太多的贊譽(yù)，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定。但我們決不能否認(rèn)，從更宏大的背景來(lái)看，教師是人類(lèi)文化接力賽的“火炬手”，教師是人類(lèi)信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后，當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài)、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來(lái)的就有那種道義、那份責(zé)任。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明。

我們作為一名教育工作者，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，為我們鐘愛(ài)的事業(yè)服務(wù)，以不辜負(fù)大家的希望。

我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì)，是同事們的微笑給了我們支持，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

我認(rèn)為，作為教師，我們要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育、腳踏實(shí)地；作為教育工作者，我們要專(zhuān)心服務(wù)、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”所以，如果我們能從“專(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂(lè)和幸福！

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作。

最后，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。

2022優(yōu)秀教育工作者發(fā)言稿范文，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第4篇 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)發(fā)言稿

“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課講話稿

近日，習(xí)主席對(duì)在全黨開(kāi)展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要強(qiáng)調(diào)，他說(shuō)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，就針?biāo)枷胝谓ㄔO(shè)，我想簡(jiǎn)單的談一下自己的想法。前幾天一女子在酒店遭陌生男尾隨挾持、強(qiáng)行拖拽、掐脖……，整個(gè)過(guò)程持續(xù)6分鐘。安保人員酒店人員未阻止，保潔人員只是看著，多人圍觀，最終是一個(gè)女子出手相救。這件事情讓作為一個(gè)“男人”的我有些內(nèi)疚，我很想知道我們的安保是干什么吃的、多人圍觀難道就沒(méi)有一個(gè)為此場(chǎng)景而感到憤怒的嗎？在場(chǎng)的人就沒(méi)有一個(gè)人能為維護(hù)我們的和諧社會(huì)出一份力量嗎？對(duì)此我想了很多，作為一名村官，我知道自己很弱小，但我為之久久憤憤不平。我工作在基層，我也是建設(shè)和諧社會(huì)的搬磚人，我雖然不是一名黨員，但我覺(jué)得我有黨性，歸根結(jié)底就是我的思想政治意識(shí)強(qiáng)。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)我們要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，這對(duì)我們國(guó)家，對(duì)所謂的黨員、以及我們這些奮斗在基層的干部來(lái)說(shuō)是一件天大的好事。國(guó)家在前進(jìn)、社會(huì)在發(fā)展，那我們的思想想要跟著前進(jìn)。我們的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，需要我們每個(gè)人出一份力量。在我看來(lái)，思想政治是一個(gè)人想要干事的方向，如果方向錯(cuò)了，就意味著你走的路錯(cuò)了，從而容易迷失方向。女子遇襲，作為一個(gè)正常為國(guó)家出力的人、作為一個(gè)社會(huì)人，他會(huì)怎么辦，我想他不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗怯兴枷氲?，因?yàn)樗俏覀兩鐣?huì)中的一員。

兩學(xué)一做，只學(xué)不做當(dāng)然就成空話了，就白學(xué)了。我想當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人并不是所有的的人都沒(méi)有那個(gè)思想意識(shí)。或許有黨員，他們學(xué)過(guò)黨章，也明白黨規(guī)但他缺少行動(dòng)，再或者他是一名干部，他有責(zé)任，但也是沒(méi)有作為，至少，在場(chǎng)的都是我們社會(huì)中的一員，他叫公民，但是他也沒(méi)有行動(dòng)。所以我相信，兩學(xué)一做始于黨員、干部，而最終將結(jié)束于所有社會(huì)公民，始于思想認(rèn)識(shí)，而終于實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做一名合格黨員，是廣大黨員干部必須努力學(xué)習(xí)落實(shí)的一項(xiàng)任務(wù)，我不是一名黨員，但我把自己當(dāng)做了一名黨員，我們必須從自身做起，努力學(xué)習(xí)，理論應(yīng)用到實(shí)踐中，做一名合格的社會(huì)公民，個(gè)人簡(jiǎn)歷合格的******員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要堅(jiān)持把黨章黨規(guī)、習(xí)****總書(shū)記系列重要講話精神體現(xiàn)在思想意識(shí)上，落實(shí)到具體行動(dòng)中。全體干部要按照發(fā)改委“四個(gè)要求”及“約法三章”，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育促進(jìn)全委干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，樹(shù)立發(fā)改系統(tǒng)新形象。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。全體干部要對(duì)照崗位職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要層層落實(shí)責(zé)任，把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。要突出“七個(gè)抓手”：

一是嚴(yán)格工作紀(jì)律，堅(jiān)持機(jī)關(guān)考勤制度和外出報(bào)備制度；

二是牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持周一全體干部學(xué)習(xí)制度，提高干部素質(zhì)；

三是創(chuàng)新工作方法，做到“心到、手到、腿到”，在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、重大戰(zhàn)略對(duì)接實(shí)施、重大項(xiàng)目謀劃推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育扶持、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)分析上聚焦聚力，用心謀劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快發(fā)展；

四是加強(qiáng)對(duì)上溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握中省政策動(dòng)向和投資信息，爭(zhēng)取中省支持；

五是深入聯(lián)系基層，加強(qiáng)分析和監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持每月“沉下去”，勤到基層解決實(shí)際問(wèn)題；

六是優(yōu)化辦事程序，堅(jiān)決杜絕辦事群眾“來(lái)回跑”現(xiàn)象，提高辦事效率；

七是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，堅(jiān)持工作日著正裝，戴工作牌，自覺(jué)做到“門(mén)好進(jìn)，臉好看，快辦事、不吃請(qǐng)”，樹(shù)立良好的服務(wù)形象。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，夯實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化督促檢查，搞好統(tǒng)籌兼顧，努力做到教育活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，達(dá)到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)的效果。

大家都知道：以“兩學(xué)一做”為主的基層黨組織建設(shè)提升是今年基層黨建的主要活動(dòng)。作為我們來(lái)說(shuō)“兩學(xué)一做”已經(jīng)是常規(guī)性的活動(dòng)了。“兩學(xué)一做”就是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。

就對(duì)于我們?cè)S臺(tái)村黨建情況來(lái)說(shuō)，已經(jīng)開(kāi)始 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)。首先在我們每月10號(hào)黨員學(xué)習(xí)的日子里,進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論,第一步:聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己能否堅(jiān)守******人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極工作。第二步:通過(guò)自己的思考開(kāi)始討論，經(jīng)過(guò)大家討論真正找到差距并明確努力方向,每個(gè)黨員需要給自己制定目標(biāo)并做好會(huì)議記錄;其次,在每季度開(kāi)展的

這篇內(nèi)容講的是關(guān)于黨員、我們、干部、工作、一個(gè)、學(xué)習(xí)、一名、作為等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

第5篇 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會(huì)交流發(fā)言稿

深學(xué)深悟 實(shí)干實(shí)做 瓊海市委書(shū)記 符宣朝

堅(jiān)持用習(xí)****總書(shū)記系列重要講話精神武裝黨員思想、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。瓊海市委理論學(xué)習(xí)中心組成員將重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”“五大發(fā)展理念”的重要論述，圍繞全域旅游、特色產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)公園、全國(guó)文明城市創(chuàng)建，每月設(shè)置一個(gè)專(zhuān)題，每?jī)蓚€(gè)月組織一次交流研討；廣泛開(kāi)展黨員干部上講臺(tái)、講黨課活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果；引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記“綠水青山就是金山銀山”“建設(shè)美麗中國(guó)”等生態(tài)文明建設(shè)重要思想；把學(xué)習(xí)教育的課堂搬到博鰲機(jī)場(chǎng)、樂(lè)城先行區(qū)項(xiàng)目建設(shè)一線，聯(lián)系工作實(shí)際談履行黨員義務(wù)、議轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)；把落實(shí)好羅保銘書(shū)記“爭(zhēng)創(chuàng)美麗鄉(xiāng)村全國(guó)實(shí)踐范例”“中國(guó)農(nóng)村看瓊海”的要求作為具體目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)“建居民生活的幸福之屋”的使命感、“修百姓回家的小康之路”的責(zé)任感。

堅(jiān)持教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、當(dāng)先鋒。在推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中體現(xiàn)黨員擔(dān)當(dāng)，在全域旅游創(chuàng)建中彰顯黨員風(fēng)采；在促進(jìn)農(nóng)民增收中展示黨員形象；繼續(xù)選派優(yōu)秀村支部書(shū)記和致富黨員參加境外專(zhuān)題培訓(xùn)，為促進(jìn)農(nóng)旅融合、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列工作總結(jié)、干在實(shí)處。各級(jí)黨委班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層；帶頭查擺解決突出問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部正視差距不足；深化拓展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)鎮(zhèn)駐村包戶(hù)”和市直機(jī)關(guān)“聯(lián)百村進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，為推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化激發(fā)活力、增添動(dòng)力；注意學(xué)習(xí)借鑒?？?ldquo;雙創(chuàng)”、三亞“雙修”“雙城”和兄弟市縣的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不斷提升圍繞全域旅游創(chuàng)建開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的效果；廣泛開(kāi)展黨員干部學(xué)先進(jìn)爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)，組織引導(dǎo)黨員把自己擺到全域旅游的實(shí)踐中去。

以學(xué)促做 助推脫貧攻堅(jiān)

白沙黎族自治縣縣委書(shū)記 嚴(yán)正

我們要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略上下功夫，緊密聯(lián)系白沙發(fā)展實(shí)際和脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，提升精準(zhǔn)扶貧能力。

我們要求全體黨員認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)，結(jié)合自身崗位和工作實(shí)際，帶頭學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧政策；以習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，找準(zhǔn)扶貧切入點(diǎn)；通過(guò)建立“黨群聯(lián)系卡”“幫扶進(jìn)度卡”，以精準(zhǔn)扶貧實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。

充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶頭作用，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決問(wèn)題，帶頭改進(jìn)作風(fēng)；利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微信等多種形式，開(kāi)展向“全國(guó)勞模”羊風(fēng)極、“最美村官”高勇、高忠慶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)”；繼續(xù)開(kāi)展黨員“六帶頭示范戶(hù)”評(píng)選活動(dòng)，讓普通黨員學(xué)有模范、趕有目標(biāo)、超有榜樣；深化拓展“干部駐村入戶(hù)直接服務(wù)群眾”活動(dòng)，繼續(xù)選派2300多名縣直機(jī)關(guān)黨員駐村入戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶困難戶(hù)。

針對(duì)少數(shù)黨員干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，消極懈怠、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，充分利用好干部大講堂、白沙黨建微信等平臺(tái)，積極開(kāi)展黨章學(xué)習(xí)和理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變；針對(duì)一些黨員干部服務(wù)群眾能力不強(qiáng)，不會(huì)為、不善為以及對(duì)生態(tài)扶貧移民搬遷這塊硬骨頭有畏懼退縮心理等現(xiàn)象，通過(guò)開(kāi)展扶貧成效觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、脫貧攻堅(jiān)典型事跡巡回宣講、加大培訓(xùn)等方式，形成扶貧開(kāi)發(fā)增比進(jìn)位、比學(xué)趕超的良好氛圍。

整頓軟弱渙散基層黨組織，積極探索聯(lián)建共建黨組織、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)強(qiáng)村帶弱村、富村帶窮村等辦法，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)群眾積極探索移民扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等路子；以村級(jí)組織換屆為契機(jī)，選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子；加強(qiáng)村級(jí)后備隊(duì)伍建設(shè)，使其成為脫貧攻堅(jiān)的“生力軍”；繼續(xù)從機(jī)關(guān)選派優(yōu)秀干部到建檔立卡貧困村任“第一書(shū)記”，繼續(xù)深入開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨員組織關(guān)系。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 突出三大主體

省委教育工委副書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng) 曹獻(xiàn)坤

省委教育工委、省教育廳黨組將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，分層分類(lèi)組織抓好教育系統(tǒng)黨員干部、教師黨員和學(xué)生黨員三大主體的學(xué)習(xí)教育。

認(rèn)真查找教育系統(tǒng)黨組織及黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改：一是開(kāi)展“嚴(yán)規(guī)矩、守底線”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織教育系統(tǒng)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)新出臺(tái)的《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)守習(xí)****總書(shū)記提出的“四條底線”要求，解決部分黨員干部規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題；二是開(kāi)展“講黨性、比貢獻(xiàn)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織教師黨員深入學(xué)習(xí)黨章、黨史，增強(qiáng)對(duì)黨情、國(guó)情的認(rèn)知認(rèn)同，解決部分教師黨員黨的意識(shí)不強(qiáng)、黨性淡漠等問(wèn)題；三是開(kāi)展“當(dāng)先鋒、做表率”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，解決學(xué)生黨員不像黨員、不起帶頭作用等問(wèn)題；四是開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)、心得體會(huì)促規(guī)范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校梳理基層組織建設(shè)存在的問(wèn)題。

第6篇 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議發(fā)言稿

同志們：在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的延展和深化，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程的又一重要步驟，充分體現(xiàn)了黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心。今天，省市委相繼召開(kāi)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議，對(duì)全省、全市學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署。現(xiàn)在，我們緊接著召開(kāi)會(huì)議，貫徹落實(shí)中央和省市委決策部署，安排我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。全縣《實(shí)施方案》已經(jīng)公文系統(tǒng)下發(fā)，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深刻理解和準(zhǔn)確把握開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，不斷增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)

在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。個(gè)人簡(jiǎn)歷全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員，務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)黨中央這一重大決策的深刻用意，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感自覺(jué)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)教育中來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)“全體黨員受教育、人民群眾得實(shí)惠”。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。在中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)上，習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。”向基層延伸，意味著黨員教育不僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部，更要覆蓋全體黨員，從“中樞神經(jīng)”擴(kuò)大到“細(xì)枝末梢”，更加表明了黨中央從嚴(yán)治黨的信心和決心?；诖耍h中央決定在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，教育廣大黨員深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)****總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)和黨員意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，自覺(jué)運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，模范執(zhí)行黨的路線方針政策要求，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

第7篇 本科教育工作會(huì)發(fā)言稿

一是完善需求導(dǎo)向機(jī)制，優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)整體設(shè)計(jì)。學(xué)校確立“知行合一、立德樹(shù)人”的核心理念，凝練“以卓越的創(chuàng)新教育與實(shí)踐造福社會(huì)”的價(jià)值追求，把“勇于擔(dān)當(dāng)”“善于學(xué)習(xí)”“敢于超越”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵詞，緊扣“解決產(chǎn)業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力”“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)”等細(xì)化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，編制教學(xué)質(zhì)量指數(shù)，持續(xù)優(yōu)化實(shí)干型人才培養(yǎng)“需求－目標(biāo)－標(biāo)準(zhǔn)－過(guò)程－評(píng)價(jià)－改進(jìn)”的整體設(shè)計(jì)。學(xué)校與松山湖國(guó)家高新區(qū)、部分全國(guó)百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)及龍頭骨干企業(yè)緊密合作，派出40多支師生小分隊(duì)開(kāi)展科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，發(fā)揮二級(jí)學(xué)院理事會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)作用，動(dòng)態(tài)跟蹤產(chǎn)業(yè)前沿信息，掌握一線人才需求。

二是建設(shè)新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群，提升服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)能力。學(xué)校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，新增機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)安全、智能控制等專(zhuān)業(yè)14個(gè)，改造傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)9個(gè)，促進(jìn)了學(xué)科交叉融合，提升了服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)能力，為培養(yǎng)實(shí)干型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在東莞市推進(jìn)企業(yè)“機(jī)器換人”、實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)規(guī)模效益“倍增計(jì)劃”中，我校教師團(tuán)隊(duì)為政府部門(mén)和x多家企業(yè)提供了專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。學(xué)校與東莞市橫瀝鎮(zhèn)共建“模具產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“先進(jìn)機(jī)械（模具）制造應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)基地”，共建實(shí)驗(yàn)室15個(gè)，x多名學(xué)生在基地實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，孵化一批創(chuàng)新型企業(yè)。橫瀝鎮(zhèn)的協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目獲得2022年廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

三是推進(jìn)教學(xué)組織創(chuàng)新，做深做實(shí)產(chǎn)教協(xié)同育人。學(xué)校與華為、西門(mén)子、360等龍頭企業(yè)及專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)、行業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)基地合作，建成9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。依托這些新型學(xué)院，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)體系、生產(chǎn)設(shè)備、培訓(xùn)模式，與企業(yè)共同規(guī)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程、組建教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、創(chuàng)辦技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，為學(xué)生畢業(yè)后從事技術(shù)服務(wù)、管理或研發(fā)等提供個(gè)性化培養(yǎng)。幾年來(lái)，校外主體投入人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)x億元，校企共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程或工程案例約x門(mén)，研發(fā)技術(shù)項(xiàng)目近x個(gè)。特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院不僅助推學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)教師向“雙師雙能型”轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)，打通了畢業(yè)生實(shí)踐能力與企業(yè)需求之間的“最后一公里”，錘煉了師生“艱苦奮斗、追求卓越”的實(shí)干家精神。

第8篇 教育工作會(huì)議發(fā)言稿

教育工作會(huì)議發(fā)言稿

在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的教育工作會(huì)議發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好，今天，我作為幼兒教育的代表在這里發(fā)言，深感榮幸，在此向一直關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

實(shí)驗(yàn)幼兒園以“真心為孩子、全心為家長(zhǎng)”為辦園理念，在新的一年里我們將努力做好以下工作：

一、狠抓師德教育。通過(guò)教師園本培訓(xùn)、職業(yè)道德演講比賽、五項(xiàng)全能比賽、各種意義活動(dòng)等，鼓舞干勁，提升老師們的專(zhuān)業(yè)水平?；顒?dòng)中孩子的分?jǐn)?shù)、老師自己的參賽分、民主測(cè)評(píng)、一日常規(guī)檢查、考勤等綜合分就是每個(gè)人的全方位考核分，這個(gè)分?jǐn)?shù)作為評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱(chēng)、崗位競(jìng)聘的重要依據(jù)。

二、促進(jìn)教師和諧發(fā)展。實(shí)行班主任競(jìng)聘制，競(jìng)爭(zhēng)班主任的人員先報(bào)名，園委會(huì)根據(jù)工作表現(xiàn)、年度考核確定班主任。然后實(shí)行雙向選擇：班主任聘任本班教師、教師再選擇班主任。實(shí)際工作中驗(yàn)證了此辦法的可實(shí)施性。讓老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，每天高高興興上班、快快樂(lè)樂(lè)下班。

三、愛(ài)的事業(yè)。嚴(yán)格以指南與規(guī)程為指導(dǎo)，制定月計(jì)劃、周安排，實(shí)施愉快教育。以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格為目的，以游戲?yàn)橹骶€，貫穿于一日活動(dòng)始終，讓幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索與實(shí)踐；在游玩中培養(yǎng)興趣、陶冶情操，學(xué)得知識(shí)、獲得快樂(lè)；在和諧、文明、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，提升老師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，在借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，形成幼兒園整體特色，要讓每一個(gè)班級(jí)都能找準(zhǔn)定位，形成班班有特色，人人有絕活。

五、抓好幼兒體操的排練，加強(qiáng)幼兒形體訓(xùn)練，為參加濟(jì)南市七運(yùn)會(huì)幼兒體操比賽做好準(zhǔn)備。

六、傳承中華傳統(tǒng)文化。挖掘、延伸一些好的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝及傳統(tǒng)游戲，讓孩子感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。著眼兒童天真自然的本性，以最質(zhì)樸、最真誠(chéng)的教學(xué)態(tài)度，將溫暖和情感傾注到每一名孩子身上，讓孩子們都能夠健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

謝謝大家！

第9篇 實(shí)踐教育工作先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。下面我向大家匯報(bào)一下我在實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)和感受，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。

一、準(zhǔn)備工作：事無(wú)巨細(xì)，打算到位

今年初春，實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一級(jí)部的全體師生到我市青少年實(shí)踐教育基地來(lái)參訓(xùn)。我作為七年級(jí)三班班主任有幸參與了這次實(shí)踐。

看著興奮的學(xué)生我從內(nèi)心感到壓力，學(xué)生從來(lái)沒(méi)出校門(mén)集體到這么遠(yuǎn)的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會(huì)不會(huì)害怕或出問(wèn)題……認(rèn)真仔細(xì)地考慮每一項(xiàng)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，不懂的就向已參加實(shí)踐的學(xué)校老師請(qǐng)教，并把我可能遇到的問(wèn)題也都做了詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)和記錄。為下一步工作的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

我的班分成兩個(gè)組，男女生各一組，而我只能跟著一個(gè)組，女生文靜聽(tīng)話，我讓數(shù)學(xué)老師尹老師帶，男生活潑調(diào)皮，在陌生而自由的環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難管理，我就自己帶。為了確保學(xué)生的安全，我又認(rèn)真了解了每個(gè)學(xué)生的健康情況，根據(jù)平時(shí)掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊(duì)老師一份，安排宿舍、甚至誰(shuí)睡覺(jué)不老實(shí)容易掉下來(lái)都考慮到了，有一小部分學(xué)生從來(lái)沒(méi)住過(guò)宿，在來(lái)之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對(duì)困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)監(jiān)督下模擬訓(xùn)練住宿生活兩周，把負(fù)責(zé)任的班干部安排在各個(gè)重要位置，關(guān)注他們。各項(xiàng)工作分工明確、責(zé)任到人。由班到組到人，層層責(zé)任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個(gè)人分工工作職責(zé)來(lái)激勵(lì)和約束學(xué)生。

另外，攜帶著學(xué)生及家長(zhǎng)的所有聯(lián)系方式，并讓班干部人手一份，以備急需。除逐一檢查學(xué)生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛(wèi)生用品……

在訓(xùn)前動(dòng)員班會(huì)上我激勵(lì)學(xué)生，要把實(shí)驗(yàn)的精神、實(shí)驗(yàn)的管理帶到基地去，讓七年級(jí)三班成為一個(gè)榜樣，一個(gè)品牌，一道亮麗的風(fēng)景!

由于訓(xùn)前作了周密細(xì)致的安排，所以我班53名學(xué)生全部參加，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，一切工作都是有條不紊地進(jìn)行。

二、實(shí)踐期間：愛(ài)與責(zé)任，伴其成長(zhǎng)

在來(lái)基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機(jī)會(huì)，把這群小鳥(niǎo)好好放飛，使他們的翅膀更結(jié)實(shí)，羽毛更豐滿(mǎn)。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項(xiàng)工作做在前面，密切配合基地老師做好學(xué)生思想和安全工作。

這么多學(xué)生出來(lái)總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn)。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進(jìn)宿舍一看，我們班最嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學(xué)生，我讓她穿好衣服跟我來(lái)到我的宿舍，一問(wèn)原來(lái)是肚子痛，本來(lái)就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現(xiàn)情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來(lái)之前我就給小女生們準(zhǔn)備好了。在我的安慰和鼓勵(lì)下，她安穩(wěn)地睡著了。在回來(lái)的日記中她寫(xiě)到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里……

在拓展課上逃生墻的時(shí)候，有幾個(gè)膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學(xué)生身體原因沒(méi)有再堅(jiān)持。而通過(guò)我平時(shí)對(duì)他們的了解和觀察，主要是思想上的原因。我便對(duì)他們說(shuō)：“你們看我的?！蔽颐摿诵?，靈巧地踩著學(xué)生的肩膀上了墻，平時(shí)學(xué)生也知道我很膽小，不敢上高處，現(xiàn)在，在我的鼓勵(lì)下他們逐漸找到了自信，一個(gè)一個(gè)都過(guò)了逃生墻。學(xué)生董小瑋在作文中寫(xiě)道：“我從小就有恐高癥，當(dāng)我看到宋老師那柔弱的身軀出現(xiàn)在高高的逃生墻上時(shí)，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。過(guò)鐵索橋時(shí)，宋老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵(lì)著我走了過(guò)去，是宋老師幫我克服了恐高癥!”文靜的女生在過(guò)逃生墻時(shí)也出現(xiàn)了問(wèn)題，有很少幾個(gè)女生翻過(guò)去了。下課時(shí)，班干部向我匯報(bào)了此事，我找到她們說(shuō)，“這好比行軍打仗，過(guò)不去只能當(dāng)俘虜，你們將帶著遺憾回去了”。于是班干部和拓展課老師商量，用一節(jié)重復(fù)的搭木板課補(bǔ)上。我聽(tīng)了很高興，親自來(lái)到女生組，第一個(gè)示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，最后女生全部翻了過(guò)去。我用這件事情鼓勵(lì)學(xué)生，世上無(wú)難事，只要自己敢于去做。通過(guò)上逃生墻，學(xué)生們和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一團(tuán)、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我們師生就是用這股精神，在回來(lái)以后的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中屢屢?jiàn)Z得級(jí)部第一的優(yōu)異成績(jī)。

在上絲網(wǎng)花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個(gè)什么辦法來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性呢?恰好再過(guò)兩天，就是“三八”婦女節(jié)了，我稱(chēng)機(jī)讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽?zhuān)磉_(dá)自己的感恩之情。在我的參與帶領(lǐng)下，全班男生投入其中，樂(lè)在其中。那節(jié)課效果出奇的好，沒(méi)想到這些男生的手是那樣靈巧.下課時(shí)紛紛來(lái)到我面前，讓我挑一朵最美的，羞澀的說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”那一刻我感到自己的付出值了，心中無(wú)比的幸福，原來(lái)在孩子們心中把我放在和媽媽一樣的位置。

精細(xì)的管理與要求，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，每逢下課的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)把手工工具整理得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說(shuō)我的學(xué)生真好!并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴……

通過(guò)這節(jié)實(shí)踐課，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。

在基地參訓(xùn)的時(shí)間里，不管是午晚睡、就餐紀(jì)律，還是打掃衛(wèi)生、上課、上操以及各項(xiàng)活動(dòng)，我所帶的學(xué)生們的表現(xiàn)受到基地老師的高度贊揚(yáng)，在各項(xiàng)評(píng)比中都名列第一，并被評(píng)為優(yōu)秀班集體，也被評(píng)為即墨市青少年實(shí)踐教育工作先進(jìn)班集體。

其實(shí)在實(shí)踐基地的五天里，并不只是我一個(gè)人這樣盡職盡責(zé)，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師都是這樣做的：

當(dāng)學(xué)生上課時(shí)，課堂上有我們所有帶隊(duì)老師密切關(guān)注的眼神。

當(dāng)學(xué)生打飯時(shí)，餐桌旁有我們所有帶隊(duì)老師的精心組織和指導(dǎo)。

當(dāng)學(xué)生睡覺(jué)時(shí)，宿舍里有我們所有帶隊(duì)班主任最溫暖的安慰。

當(dāng)打掃衛(wèi)生時(shí)，有我們所有帶隊(duì)老師不怕累不怕臟和學(xué)生一起勞動(dòng)的身影。

學(xué)生吃了我們還沒(méi)吃，學(xué)生睡了我們還沒(méi)睡，學(xué)生還沒(méi)起床我們就已經(jīng)早早站在學(xué)生宿舍旁……用我們的行動(dòng)演繹了作為一名教師的神圣職責(zé)，用愛(ài)、智慧、責(zé)任為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓學(xué)生自由的翱翔!學(xué)生們把課上得最精彩，把隊(duì)形站得最整齊，把口號(hào)喊得最響亮，把衛(wèi)生打掃得最干凈，把被子疊得最標(biāo)準(zhǔn)， 共同換來(lái)基地老師不絕口的稱(chēng)贊：實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師最敬業(yè)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生好樣的。

三、實(shí)踐結(jié)束：收獲成功，滿(mǎn)載而歸

五天的參訓(xùn)時(shí)間很快過(guò)去了，在這五天里，我每時(shí)每刻都與學(xué)生在一起，陪他們訓(xùn)練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內(nèi)容，每天都有新收獲：原本學(xué)習(xí)中大家認(rèn)為不聰明的學(xué)生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班最好，得到了全班同學(xué)的嘖嘖稱(chēng)贊，她開(kāi)始變得有信心了;原本最膽小的同學(xué)通過(guò)訓(xùn)練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了;原本什么事都依靠家長(zhǎng)、老師的嬌小姐，現(xiàn)在自立能力大大增強(qiáng);男同學(xué)許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長(zhǎng)洗，現(xiàn)在也嘗試著自己洗衣服了;后來(lái)有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告訴我，實(shí)踐過(guò)后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長(zhǎng)分飯了，吃完飯知道收拾碗筷了。看著學(xué)生的進(jìn)步，我有一種說(shuō)不出的高興。在這金秋十月，回味那和學(xué)生一起跌打滾爬的五天，感覺(jué)不僅僅是學(xué)生，就是對(duì)作為班主任的我也是收獲了累累的果實(shí)!我和學(xué)生都期待著再次來(lái)實(shí)踐基地參與和體驗(yàn)!

謝謝大家!

2022年10月x日

第10篇 先進(jìn)教育工作者競(jìng)選發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好:

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào)。

一、班主任工作

1.傾注愛(ài)心，精心育人。

按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，常開(kāi)導(dǎo)。

2.抓好安全教育。

作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好。

3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。

對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4.及時(shí)開(kāi)好主題班會(huì)課。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

5.做好家校聯(lián)系工作。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

二、教學(xué)工作

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

2. 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄。

我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

4.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

三、工作成績(jī)

第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任，班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng)。

以上是我一學(xué)年的工作回顧。今后，我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作。

謝謝大家!

第11篇 先進(jìn)教育工作者發(fā)言稿2022

下面是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編整理的先進(jìn)教育工作者發(fā)言稿，歡迎大家前來(lái)閱讀。

1先進(jìn)教育工作者發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!今天，能作為先進(jìn)生產(chǎn)工作者代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

我們今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不 開(kāi)各位同事的團(tuán)結(jié)奮斗和大力支持。是你們?yōu)開(kāi)____的發(fā)展創(chuàng) 造了健康的空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和 環(huán)境。因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的個(gè)人和集體向一直以來(lái)關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)以及幫助、支持我們工作的同事表示衷心的感謝!

回顧以往的各項(xiàng)工作,我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守,為_(kāi)____ 的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己一份微薄的力量，在工作中嚴(yán)格要求自己,以身作則，做好每一件事情。作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員,我們只是在自己的工作崗位上做了一些應(yīng)該做的事情,盡了一份自己應(yīng)該盡的責(zé)任。雖然我們?cè)谏a(chǎn)一線,但這里是我們學(xué)習(xí)的最好地方，很多問(wèn)題都在這里得到了體現(xiàn)。在日常的工作中，通過(guò)細(xì)心觀察，不斷總結(jié)分析，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),使我們不斷進(jìn)步，不斷提高。如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我更想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀冇幸慌軌蚩隙毠じ冻龅膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們，對(duì)我們的工作給予了肯定和贊許，并且在工作中送上您們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀児ぷ髟赺____這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。在公司，不管是我的同事們還是朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，對(duì)工作的無(wú)私付出以及良好的工作態(tài)度，也是激勵(lì)我們、鼓舞我們、鞭策我們的動(dòng)力。

雖然今天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)生產(chǎn)工作者,但我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)和掌聲中,成績(jī)只是屬于過(guò)去,挑戰(zhàn)就在眼前。

20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此?我代表先進(jìn)生產(chǎn)工作者鄭重承諾:我們將把過(guò)去的成績(jī),作為新的工作起點(diǎn),依然發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中不斷提高和完善自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作,始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作激情,全心全意地投入到工作中,為_(kāi)____的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 最后,衷心的祝愿_____公司蒸蒸日上、發(fā)展壯大，成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來(lái)臨之際，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、身體健康、合家歡樂(lè)!

2先進(jìn)教育工作者發(fā)言稿

尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好!

我是來(lái)自分廠的。今天，能作為先進(jìn)工作者代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受表彰的同志，向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意。

20xx年，是我們紙業(yè)歷史上具有重要意義的一年，也可以說(shuō)是紙業(yè)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守，為紙業(yè)的歷史性改變貢獻(xiàn)著自己一份微薄的力量。我們始終從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的紙業(yè)人，作為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些應(yīng)該做的事情。

如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我更想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀冇幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn)，肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們，總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上您們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說(shuō)，做為紙業(yè)的一員，我們是幸運(yùn)的!

如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，那么，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲覀児ぷ髟诩垬I(yè)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為紙業(yè)的一員，我是幸福的!

雖然今天我們被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者，但不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)和掌聲中，成績(jī)屬于過(guò)去，挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此，我代表先進(jìn)工作者鄭重承諾：我們將把過(guò)去的成績(jī)，作為新的工作起點(diǎn)，依然發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的中冶精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。

最后，衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來(lái)臨之際，也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌⑸眢w健康、合家歡樂(lè)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

3先進(jìn)教育工作者發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好!

這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的九月，我們歡聚一堂，共慶全國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子，我榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。今天我又有幸在表彰會(huì)上發(fā)言，我更感到這是各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事表示忠心的感謝。

回顧一年來(lái)的工作，我要說(shuō)的除了感謝還是感謝：感謝桃花鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)我校的關(guān)心、支持，感謝中心小學(xué)對(duì)我校工作的指導(dǎo)，我更要感謝桃花一村黨委、村委會(huì)對(duì)我校的大力支持、幫助。沒(méi)有你們就沒(méi)有桃花一村小學(xué)的今天。為了順利的通過(guò)今年的省政府教育督導(dǎo)檢查，去年暑假一村村委會(huì)投入24萬(wàn)余元對(duì)我校操場(chǎng)進(jìn)行改建，完成了60米塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)的硅pu籃球場(chǎng)。今年春季鎮(zhèn)政府和一村村委會(huì)又各投入10萬(wàn)元用于學(xué)校校園文化建設(shè)，如今走進(jìn)桃花一村小學(xué)猶如走進(jìn)花園一樣。鎮(zhèn)政府還為我們添加了一萬(wàn)二千余冊(cè)圖書(shū)，所有音、體、美器材都按照省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配齊，我校順利通過(guò)了省政府督導(dǎo)檢查并得到領(lǐng)導(dǎo)高度稱(chēng)贊。所有成績(jī)的取得沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是不可能實(shí)現(xiàn)的。而這樣關(guān)心、支持教育又哪一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以和我們鎮(zhèn)相比?有怎么好的領(lǐng)導(dǎo)我們能不為在桃花當(dāng)教師而感到自豪嗎?因此請(qǐng)?jiān)试S我代表桃花所有的教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。特別是今年暑假，在桃花寸土寸金的情況下，鎮(zhèn)政府為我校校園面積擴(kuò)大了8000多平方，8000多平方是將近原來(lái)2個(gè)桃花一村小學(xué)。村委會(huì)又為我校搭建了6間將近400平方的活動(dòng)用房，而且鎮(zhèn)政府已經(jīng)先期撥款30萬(wàn)元對(duì)擴(kuò)建的地面進(jìn)行硬化，以后還將建設(shè)200米環(huán)行跑道，園林式的校園綠化。因此我代表桃花一村小學(xué)全體師生對(duì)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示萬(wàn)分感謝!

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

第12篇 青少年實(shí)踐教育工作先進(jìn)單位的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

幾年來(lái)，通濟(jì)中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量逐年提高，學(xué)校先后被評(píng)為“青島市規(guī)范化學(xué)?！?、“即墨市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“即墨市師德建設(shè)先進(jìn)單位”。由于受學(xué)?，F(xiàn)有教育條件的限制，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)較少，實(shí)踐能力較差。即墨市青少年實(shí)踐教育基地的建立，彌補(bǔ)了這一缺憾。

今年3月份，我校七年級(jí)全體同學(xué)分兩批參加了實(shí)踐活動(dòng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)老師與我校帶隊(duì)老師的全力協(xié)作，參訓(xùn)同學(xué)積極參與，最終圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。今天，我們通濟(jì)中學(xué)被評(píng)為“即墨市青少年實(shí)踐教育工作先進(jìn)單位”，我們感到十分的高興和自豪?；仡檶?shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我們主要做了以下四個(gè)方面的工作：

一、高屋建瓴，提前明確責(zé)任分工。

自接到通知后，我校就把此項(xiàng)活動(dòng)確定為學(xué)校的重點(diǎn)工作，把學(xué)生走出校門(mén)參加實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)成向外展示通濟(jì)學(xué)子精神風(fēng)貌的一個(gè)窗口。學(xué)校先后三次召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)，確定這項(xiàng)活動(dòng)的工作目標(biāo)，從思想動(dòng)員、后勤保障、帶隊(duì)分工、安全教育四個(gè)方面，明確責(zé)任分工，完善了此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。思想動(dòng)員是指政教處通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)生動(dòng)員會(huì)使家長(zhǎng)和學(xué)生都明確這次實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，積極配合學(xué)校工作。后勤保障是由總務(wù)處提前聯(lián)系好接送車(chē)輛，確定接送的時(shí)間方式；帶隊(duì)分工和安全教育是由教導(dǎo)處指導(dǎo)級(jí)部按要求確定帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師名單，并做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

二、未雨綢繆，提前做到胸有成竹。

這次活動(dòng)對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是新生事物，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。因此在正式參加實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校及早與實(shí)踐基地取得聯(lián)系，明確報(bào)到的時(shí)間、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的程序。根據(jù)實(shí)踐基地的相關(guān)安排和要求，學(xué)校首先做好包括參訓(xùn)學(xué)生名單、宿舍分配名單、實(shí)踐課程分班等信息的上報(bào)。保證了實(shí)踐基地的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。其次，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種隊(duì)形演練。演練包括學(xué)生上下車(chē)、學(xué)生集會(huì)隊(duì)形、學(xué)生就餐隊(duì)形、學(xué)生參加培訓(xùn)的小班隊(duì)形。保證學(xué)生在到達(dá)實(shí)踐基地后的各種活動(dòng)整齊有序。另外，帶隊(duì)班主任對(duì)學(xué)生的健康狀況排查，全面了解學(xué)生的身體狀況，要求學(xué)生帶好常備藥品，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式再次確認(rèn)，所有帶隊(duì)人員人手一份，保證一有情況能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

三、殫精竭慮，保證實(shí)踐萬(wàn)無(wú)一失。

盡管未到實(shí)踐基地以前，學(xué)校做了大量準(zhǔn)備工作，但是實(shí)際情況往往需靈活處理。帶隊(duì)教師帶著學(xué)校的囑托來(lái)到了實(shí)踐基地，短短的五天他們與實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)老師結(jié)下了深厚的友誼，帶隊(duì)教師把自己當(dāng)成了實(shí)踐基地的一員，學(xué)生參與的各個(gè)環(huán)節(jié)，他們?nèi)剃P(guān)注。在生活上，他們做到了一“早”兩“晚”，早是指比學(xué)生起得早，當(dāng)學(xué)生起床時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，兩“晚”指的是吃飯比學(xué)生晚、睡覺(jué)比學(xué)生晚。在參訓(xùn)時(shí)他們與學(xué)生一起體驗(yàn)，一起上課、一起動(dòng)手、一起拉練，積極主動(dòng)的協(xié)助任課教師完成實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)。每天早、晚飯前，帶隊(duì)教師都要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)講評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。每天晚上，實(shí)踐基地都組織了豐富多彩的活動(dòng)，不論是觀看教育電影，還是舉行文藝匯演帶隊(duì)教師都積極協(xié)助實(shí)踐基地的教師，認(rèn)真組織活動(dòng)，使每項(xiàng)活動(dòng)都很精彩。培訓(xùn)期間，我們通濟(jì)中學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，參加培訓(xùn)的師生把雷鋒精神帶到了實(shí)踐基地，他們?cè)趯?shí)踐基地轟轟烈烈的開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們學(xué)校先后兩次收到了實(shí)踐基地發(fā)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，給這次活動(dòng)錦上添花。

四、余音繞梁，提煉鞏固實(shí)踐成果。

短短的五天培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，每一名參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)都滿(mǎn)載而歸。為了進(jìn)一步深化這次實(shí)踐活動(dòng)的成果，我們學(xué)校抓住這次有利的教育契機(jī)，回校后繼續(xù)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們召開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)表彰會(huì)，對(duì)帶隊(duì)教師兩周來(lái)的辛勤付出提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召全體教師在工作中發(fā)揚(yáng)這種勤奮敬業(yè)的精神。對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、同學(xué)進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校生活中再接再厲。我們組織了實(shí)踐活動(dòng)圖片展、“我實(shí)踐我收獲”征文比賽，參訓(xùn)學(xué)生紛紛表達(dá)了自己的感慨：“實(shí)踐出真知”、“體驗(yàn)成功的樂(lè)園”、“我學(xué)會(huì)了自理自立”、“團(tuán)隊(duì)的力量”、“人生中的唯一”、“收獲的天堂”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。由于這些活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)帶給師生的感悟與收獲并沒(méi)有隨著活動(dòng)的結(jié)束而消失，而是進(jìn)一步融入了學(xué)生的生活，使學(xué)生終生受益。

在這項(xiàng)工作中，我們學(xué)校由于做好了以上四個(gè)方面的工作，我們達(dá)到了學(xué)生參與率高、受訓(xùn)學(xué)生精神面貌好，實(shí)踐培訓(xùn)優(yōu)秀率高、班級(jí)紀(jì)律、秩序、衛(wèi)生成績(jī)優(yōu)異的既定目標(biāo)。學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在探究中感受快樂(lè)，在風(fēng)雨中砥礪意志，在體驗(yàn)中豐富人生?！八刭|(zhì)教育任重道遠(yuǎn)”在今后的教育實(shí)踐工作中，我們通濟(jì)中學(xué)將深入落實(shí)教體局的相關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感，不斷取得教育實(shí)踐工作新成果。

最后，祝愿即墨市青少年實(shí)踐教育基地越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康！工作順利！心想事成！萬(wàn)事如意！

第13篇 青少年實(shí)踐教育工作先進(jìn)單位發(fā)言稿

提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)密組織，全面做好青少年課外實(shí)踐活動(dòng)

即墨市通濟(jì)中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

幾年來(lái)，通濟(jì)中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量逐年提高，學(xué)校先后被評(píng)為“青島市規(guī)范化學(xué)校”、“即墨市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“即墨市師德建設(shè)先進(jìn)單位”。由于受學(xué)?，F(xiàn)有教育條件的限制，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)較少，實(shí)踐能力較差。即墨市青少年實(shí)踐教育基地的建立，彌補(bǔ)了這一缺憾。

今年3月份，我校七年級(jí)全體同學(xué)分兩批參加了實(shí)踐活動(dòng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)老師與我校帶隊(duì)老師的全力協(xié)作，參訓(xùn)同學(xué)積極參與，最終圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。今天，我們通濟(jì)中學(xué)被評(píng)為“即墨市青少年實(shí)踐教育工作先進(jìn)單位”，我們感到十分的高興和自豪?；仡檶?shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我們主要做了以下四個(gè)方面的工作：

一、高屋建瓴，提前明確責(zé)任分工。

自接到通知后，我校就把此項(xiàng)活動(dòng)確定為學(xué)校的重點(diǎn)工作，把學(xué)生走出校門(mén)參加實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)成向外展示通濟(jì)學(xué)子精神風(fēng)貌的一個(gè)窗口。學(xué)校先后三次召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)，確定這項(xiàng)活動(dòng)的工作目標(biāo)，從思想動(dòng)員、后勤保障、帶隊(duì)分工、安全教育四個(gè)方面，明確責(zé)任分工，完善了此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。思想動(dòng)員是指政教處通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)生動(dòng)員會(huì)使家長(zhǎng)和學(xué)生都明確這次實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，積極配合學(xué)校工作。后勤保障是由總務(wù)處提前聯(lián)系好接送車(chē)輛，確定接送的時(shí)間方式；帶隊(duì)分工和安全教育是由教導(dǎo)處指導(dǎo)級(jí)部按要求確定帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師名單，并做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

二、未雨綢繆，提前做到胸有成竹。

這次活動(dòng)對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是新生事物，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。因此在正式參加實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校及早與實(shí)踐基地取得聯(lián)系，明確報(bào)到的時(shí)間、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的程序。根據(jù)實(shí)踐基地的相關(guān)安排和要求，學(xué)校首先做好包括參訓(xùn)學(xué)生名單、宿舍分配名單、實(shí)踐課程分班等信息的上報(bào)。保證了實(shí)踐基地的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。其次，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種隊(duì)形演練。演練包括學(xué)生上下車(chē)、學(xué)生集會(huì)隊(duì)形、學(xué)生就餐隊(duì)形、學(xué)生參加培訓(xùn)的小班隊(duì)形。保證學(xué)生在到達(dá)實(shí)踐基地后的各種活動(dòng)整齊有序。另外，帶隊(duì)班主任對(duì)學(xué)生的健康狀況排查，全面了解學(xué)生的身體狀況，要求學(xué)生帶好常備藥品，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式再次確認(rèn)，所有帶隊(duì)人員人手一份，保證一有情況能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

三、殫精竭慮，保證實(shí)踐萬(wàn)無(wú)一失。

盡管未到實(shí)踐基地以前，學(xué)校做了大量準(zhǔn)備工作，但是實(shí)際情況往往需靈活處理。帶隊(duì)教師帶著學(xué)校的囑托來(lái)到了實(shí)踐基地，短短的五天他們與實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)老師結(jié)下了深厚的友誼，帶隊(duì)教師把自己當(dāng)成了實(shí)踐基地的一員，學(xué)生參與的各個(gè)環(huán)節(jié)，他們?nèi)剃P(guān)注。在生活上，他們做到了一“早”兩“晚”，早是指比學(xué)生起得早，當(dāng)學(xué)生起床時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，兩“晚”指的是吃飯比學(xué)生晚、睡覺(jué)比學(xué)生晚。在參訓(xùn)時(shí)他們與學(xué)生一起體驗(yàn)，一起上課、一起動(dòng)手、一起拉練，積極主動(dòng)的協(xié)助任課教師完成實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)。每天早、晚飯前，帶隊(duì)教師都要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)講評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。每天晚上，實(shí)踐基地都組織了豐富多彩的活動(dòng)，不論是觀看教育電影，還是舉行文藝匯演帶隊(duì)教師都積極協(xié)助實(shí)踐基地的教師，認(rèn)真組織活動(dòng)，使每項(xiàng)活動(dòng)都很精彩。培訓(xùn)期間，我們通濟(jì)中學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，參加培訓(xùn)的師生把雷鋒精神帶到了實(shí)踐基地，他們?cè)趯?shí)踐基地轟轟烈烈的開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們學(xué)校先后兩次收到了實(shí)踐基地發(fā)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，給這次活動(dòng)錦上添花。

四、余音繞梁，提煉鞏固實(shí)踐成果。

短短的五天培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，每一名參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)都滿(mǎn)載而歸。為了進(jìn)一步深化這次實(shí)踐活動(dòng)的成果，我們學(xué)校抓住這次有利的教育契機(jī)，回校后繼續(xù)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們召開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)表彰會(huì)，對(duì)帶隊(duì)教師兩周來(lái)的辛勤付出提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召全體教師在工作中發(fā)揚(yáng)這種勤奮敬業(yè)的精神。對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、同學(xué)進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校生活中再接再厲。我們組織了實(shí)踐活動(dòng)圖片展、“我實(shí)踐我收獲”征文比賽，參訓(xùn)學(xué)生紛紛表達(dá)了自己的感慨：“實(shí)踐出真知”、“體驗(yàn)成功的樂(lè)園”、“我學(xué)會(huì)了自理自立”、“團(tuán)隊(duì)的力量”、“人生中的唯一”、“收獲的天堂”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。由于這些活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)帶給師生的感悟與收獲并沒(méi)有隨著活動(dòng)的結(jié)束而消失，而是進(jìn)一步融入了學(xué)生的生活，使學(xué)生終生受益。

在這項(xiàng)工作中，我們學(xué)校由于做好了以上四個(gè)方面的工作，我們達(dá)到了學(xué)生參與率高、受訓(xùn)學(xué)生精神面貌好，實(shí)踐培訓(xùn)優(yōu)秀率高、班級(jí)紀(jì)律、秩序、衛(wèi)生成績(jī)優(yōu)異的既定目標(biāo)。學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在探究中感受快樂(lè)，在風(fēng)雨中砥礪意志，在體驗(yàn)中豐富人生?！八刭|(zhì)教育任重道遠(yuǎn)”在今后的教育實(shí)踐工作中，我們通濟(jì)中學(xué)將深入落實(shí)教體局的相關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感，不斷取得教育實(shí)踐工作新成果。

最后，祝愿即墨市青少年實(shí)踐教育基地越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康！工作順利！心想事成！萬(wàn)事如意！

第14篇 教育局局長(zhǎng)在2022年全市教育工作會(huì)議上的發(fā)言稿

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“十二五”良好開(kāi)局的重要時(shí)刻，市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，就貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全州教育工作會(huì)議精神，加快我市“十二五”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國(guó)市長(zhǎng)作了工作報(bào)告，全面部署了教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，州教育局秦平局長(zhǎng)對(duì)我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、在提升認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化教育工作地位

百年大計(jì)，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀需要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。要更好地實(shí)現(xiàn) “十二五”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開(kāi)教育現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。

（二）建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長(zhǎng)的共同企盼。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈，心得體會(huì)對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

（三）建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會(huì)文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長(zhǎng)期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國(guó)民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極搶抓國(guó)家實(shí)施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢(shì)，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量?jī)?yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿(mǎn)意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展

加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅(jiān)持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展水平。

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿(mǎn)意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項(xiàng)政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，依法保障“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問(wèn)題“銷(xiāo)號(hào)”及部門(mén)掛點(diǎn)聯(lián)校等制度，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動(dòng)局面。

第15篇 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話精神發(fā)言稿

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話精神發(fā)言稿

目標(biāo)就是方向，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量。

“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，***總書(shū)記提出的具體目標(biāo)，為開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。全黨同志要深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記重要講話精神，結(jié)合本地區(qū)本部門(mén)本單位實(shí)際，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為?，F(xiàn)在，我們正在進(jìn)行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，必須發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種敢于戰(zhàn)斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。這次主題教育的具體目標(biāo)，體現(xiàn)的正是黨對(duì)新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面的基本要求。

理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

思想政治受洗禮，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。

干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，堅(jiān)決摒棄一切明哲保身、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

為民服務(wù)解難題，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。

清正廉潔作表率，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。

態(tài)度決定成效，起步影響結(jié)果?！安煌跣?、牢記使命”主題教育已經(jīng)開(kāi)始?！爸挥懈邩?biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量”，緊緊圍繞主題教育的具體目標(biāo)，把高標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起來(lái)，把嚴(yán)要求落實(shí)下去，我們就能以這次主題教育為契機(jī)，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。