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學校網絡安全管理5篇

更新時間:2024-11-20 查看人數:66

學校網絡安全管理

第1篇 海成學校網絡與信息安全管理應急預案

九中學校網絡與信息安全管理應急預案

為確保網絡正常使用,充分發(fā)揮網絡在信息時代的作用,促進教育信息化健康發(fā)展,根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規(guī)定,特制訂本預案,妥善處理危害網絡與信息安全的突發(fā)事件,最大限度地遏制突發(fā)事件的影響和有害信息的擴散。

一、危害網絡與信息安全突發(fā)事件的應急響應

1.如在局域網內發(fā)現病毒、木馬、黑客入侵等網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要,斷開局內各電腦的連接,防止外串和互串。

2.突發(fā)事件發(fā)生在校園網內或具有外部ip地址的服務器上的,學校應立即切斷與外部的網絡連接,如有必要,斷開校內各節(jié)點的連接;突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上的,立即與出租商聯系,關閉租用空間。

3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發(fā)現有害信息或數據被篡改,要立即切斷服務器的網絡連接,使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

4.采取相應的措施,徹底清除。如發(fā)現有害信息,在保留有關記錄后及時刪除,(情況嚴重的)報告市教育局和公安部門。

5.在確保安全問題解決后,方可恢復網絡(網站)的使用。

二、保障措施

1.加強領導,健全機構,落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組,并設立安全專管員。明確工作職責,落實安全責任制;bbs、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

2.局內網絡由網管中心統(tǒng)一管理維護,其他人不得私自拆修設備,擅接終端設備。

3.加強安全教育,增強安全意識,樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因,各校要加強對教師、學生的網絡安全教育,增強網絡安全意識,將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力,引導他們正健康用網。

4.不得關閉或取消防火墻。保管好防火墻系統(tǒng)管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件,并及時更新病毒代碼。

第2篇 學校網絡信息安全管理應急預案

為確保網絡正常使用,充分發(fā)揮網絡在信息時代的作用,促進教育信息化健康發(fā)展,根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規(guī)定,特制訂本預案,妥善處理危害網絡與信息安全的突發(fā)事件,最大限度地遏制突發(fā)事件的影響和有害信息的擴散。

一、危害網絡與信息安全突發(fā)事件的應急響應

1.如在局域網內發(fā)現病毒、木馬、黑客入侵等

網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要,斷開局內各電腦的連接,防止外串和互串。

2.突發(fā)事件發(fā)生在校園網內或具有外部ip地址的服務器上的,學校應立即切斷與外部的網絡連接,如有必要,斷開校內各節(jié)點的連接;突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上的,立即與出租商聯系,關閉租用空間。

3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發(fā)現有害信息或數據被篡改,要立即切斷服務器的網絡連接,使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

4.采取相應的措施,徹底清除。如發(fā)現有害信息,在保留有關記錄后及時刪除,(情況嚴重的)報告市教育局和公安部門。

5.在確保安全問題解決后,方可恢復網絡(網站)的使用。

二、保障措施

1.加強領導,健全機構,落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組,并設立安全專管員。明確工作職責,落實安全責任制;bbs、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

2.局內網絡由網管中心統(tǒng)一管理維護,其他人不得私自拆修設備,擅接終端設備。

3.加強安全教育,增強安全意識,樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因,各校要加強對教師、學生的網絡安全教育,增強網絡安全意識,將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力,引導他們正健康用網。

4.不得關閉或取消防火墻。保管好防火墻系統(tǒng)管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件,并及時更新病毒代碼。

第3篇 學校網絡用電設備安全管理規(guī)定格式怎樣的

為保證學校網絡及用電設備的安全,防范安全風險,消除不安全因素,確保網絡及用電設備更好的為學校教育教學工作服務,發(fā)揮其最大的使用效益,特制定以下管理規(guī)定:

一、明確管理責任。

本著“誰分管誰負責,誰使用誰負責”的原則,學校所有計算機、打印機、復印機、電話機(含內部電話機)、電視機、打鈴儀、飲水機等所有用電設備均由所在辦公室的使用者負責,具體分工如下:張旭良老師負責學校微機室、廣播室以及學校網絡服務器、路由器等設備的安全工作,負責網絡及計算機安全的指導以及惡劣天氣(如雷擊)的預警工作;

陳同良主任負責內部電話控制系統(tǒng)和打鈴儀的安全工作;

其他辦公室、宿舍內的計算機、打印機、電話機、飲水機等用電設備的安全工作,均由所在辦公室、宿舍的工作人員負責,低、中、高三個辦公室內的用電設備由級部主任負責;

各專用室內用電設備的安全工作由分管人員負責;

各班級教室內的用電設備安全工作由所在班級的班主任老師負責。

二、加強責任心,提高安全意識,防患于未然。

上述各分管人員和使用人員,要加強責任心,提高安全意識,確保用電設備的安全運行。

放學后和節(jié)假日期間,各辦公室要關好門窗,防止盜竊事件的發(fā)生。

各辦公室的計算機用戶,要愛惜學校配備的計算機設備,不利用計算機從事與教學無關的工作,要安裝并及時升級殺毒軟件,要文明上網,不瀏覽惡意網站,要抵制不良誘惑,防范感染病毒或被惡意攻擊造成計算機癱瘓。

在使用計算機的過程中出現疑難問題,由王磊老師予以解決;

若因使用不當等人為造成計算機損壞,一經查實,由責任人予以維修或者賠償損失。

三、防范遭受雷擊,任重而道遠。

由于我校地處山區(qū),屬雷擊多發(fā)地區(qū),各用電設備的使用者必須密切關注天氣狀況,若遇雷雨季節(jié),必須做好防范雷擊的工作。

王磊老師要做好安全預警工作,發(fā)現有雷擊跡象必須及時通知各辦公室,各辦公室負責人要及時拔掉所有用電設備的電源插頭,同時要拔出網線插頭,確保一切用電設備不遭受雷擊,將雷擊的威脅降到最低。

若因人為原因致使用電設備遭受損失的,一經查實,由相關責任人賠償,若不能查明原因,由所在辦公室的全體工作人員予以賠償。

四、要對學生進行用電安全教育。

班主任老師要對學生進行用電安全的教育,教育學生愛護學校和班級中的用電設備,如計算機、錄音機、飲水機等,并正確使用這些用電設備,要做到分工明確,責任落實,用電設備在不使用的情況下必須及時切斷電源。

班級用電設備的管理者為所在班級的班主任老師,若因使用不當造成班級用電設備的損失,由所在班級負責維修或賠償。

五、以上規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

大澤山小學

網點制度

第4篇 學校網絡用電設備安全管理規(guī)定

為保證學校網絡及用電設備的安全,防范安全風險,消除不安全因素,確保網絡及用電設備更好的為學校教育教學工作服務,發(fā)揮其最大的使用效益,特制定以下管理規(guī)定:

一、明確管理責任。

本著“誰分管誰負責,誰使用誰負責”的原則,學校所有計算機、打印機、復印機、電話機(含內部電話機)、電視機、打鈴儀、飲水機等所有用電設備均由所在辦公室的使用者負責,具體分工如下:張旭良老師負責學校微機室、廣播室以及學校網絡服務器、路由器等設備的安全工作,負責網絡及計算機安全的指導以及惡劣天氣(如雷擊)的預警工作;陳同良主任負責內部電話控制系統(tǒng)和打鈴儀的安全工作;其他辦公室、宿舍內的計算機、打印機、電話機、飲水機等用電設備的安全工作,均由所在辦公室、宿舍的工作人員負責,低、中、高三個辦公室內的用電設備由級部主任負責;各專用室內用電設備的安全工作由分管人員負責;各班級教室內的用電設備安全工作由所在班級的班主任老師負責。

二、加強責任心,提高安全意識,防患于未然。

上述各分管人員和使用人員,要加強責任心,提高安全意識,確保用電設備的安全運行。放學后和節(jié)假日期間,各辦公室要關好門窗,防止盜竊事件的發(fā)生。各辦公室的計算機用戶,要愛惜學校配備的計算機設備,不利用計算機從事與教學無關的工作,要安裝并及時升級殺毒軟件,要文明上網,不瀏覽惡意網站,要抵制不良誘惑,防范感染病毒或被惡意攻擊造成計算機癱瘓。在使用計算機的過程中出現疑難問題,由王磊老師予以解決;若因使用不當等人為造成計算機損壞,一經查實,由責任人予以維修或者賠償損失。

三、防范遭受雷擊,任重而道遠。

由于我校地處山區(qū),屬雷擊多發(fā)地區(qū),各用電設備的使用者必須密切關注天氣狀況,若遇雷雨季節(jié),必須做好防范雷擊的工作。王磊老師要做好安全預警工作,發(fā)現有雷擊跡象必須及時通知各辦公室,各辦公室負責人要及時拔掉所有用電設備的電源插頭,同時要拔出網線插頭,確保一切用電設備不遭受雷擊,將雷擊的威脅降到最低。若因人為原因致使用電設備遭受損失的,一經查實,由相關責任人賠償,若不能查明原因,由所在辦公室的全體工作人員予以賠償。

四、要對學生進行用電安全教育。

班主任老師要對學生進行用電安全的教育,教育學生愛護學校和班級中的用電設備,如計算機、錄音機、飲水機等,并正確使用這些用電設備,要做到分工明確,責任落實,用電設備在不使用的情況下必須及時切斷電源。班級用電設備的管理者為所在班級的班主任老師,若因使用不當造成班級用電設備的損失,由所在班級負責維修或賠償。

五、以上規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

大澤山小學

第5篇 學校網絡用電設備安全管理規(guī)定怎么寫

為保證學校網絡及用電設備的安全,防范安全風險,消除不安全因素,確保網絡及用電設備更好的為學校教育教學工作服務,發(fā)揮其最大的使用效益,特制定以下管理規(guī)定:

一、明確管理責任。

本著“誰分管誰負責,誰使用誰負責”的原則,學校所有計算機、打印機、復印機、電話機(含內部電話機)、電視機、打鈴儀、飲水機等所有用電設備均由所在辦公室的使用者負責,具體分工如下:張旭良老師負責學校微機室、廣播室以及學校網絡服務器、路由器等設備的安全工作,負責網絡及計算機安全的指導以及惡劣天氣(如雷擊)的預警工作;

陳同良主任負責內部電話控制系統(tǒng)和打鈴儀的安全工作;

其他辦公室、宿舍內的計算機、打印機、電話機、飲水機等用電設備的安全工作,均由所在辦公室、宿舍的工作人員負責,低、中、高三個辦公室內的用電設備由級部主任負責;

各專用室內用電設備的安全工作由分管人員負責;

各班級教室內的用電設備安全工作由所在班級的班主任老師負責。

二、加強責任心,提高安全意識,防患于未然。

上述各分管人員和使用人員,要加強責任心,提高安全意識,確保用電設備的安全運行。

放學后和節(jié)假日期間,各辦公室要關好門窗,防止盜竊事件的發(fā)生。

各辦公室的計算機用戶,要愛惜學校配備的計算機設備,不利用計算機從事與教學無關的工作,要安裝并及時升級殺毒軟件,要文明上網,不瀏覽惡意網站,要抵制不良誘惑,防范感染病毒或被惡意攻擊造成計算機癱瘓。

在使用計算機的過程中出現疑難問題,由王磊老師予以解決;

若因使用不當等人為造成計算機損壞,一經查實,由責任人予以維修或者賠償損失。

三、防范遭受雷擊,任重而道遠。

由于我校地處山區(qū),屬雷擊多發(fā)地區(qū),各用電設備的使用者必須密切關注天氣狀況,若遇雷雨季節(jié),必須做好防范雷擊的工作。

王磊老師要做好安全預警工作,發(fā)現有雷擊跡象必須及時通知各辦公室,各辦公室負責人要及時拔掉所有用電設備的電源插頭,同時要拔出網線插頭,確保一切用電設備不遭受雷擊,將雷擊的威脅降到最低。

若因人為原因致使用電設備遭受損失的,一經查實,由相關責任人賠償,若不能查明原因,由所在辦公室的全體工作人員予以賠償。

四、要對學生進行用電安全教育。

班主任老師要對學生進行用電安全的教育,教育學生愛護學校和班級中的用電設備,如計算機、錄音機、飲水機等,并正確使用這些用電設備,要做到分工明確,責任落實,用電設備在不使用的情況下必須及時切斷電源。

班級用電設備的管理者為所在班級的班主任老師,若因使用不當造成班級用電設備的損失,由所在班級負責維修或賠償。

五、以上規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

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網點制度

學校網絡安全管理5篇

為保證學校網絡及用電設備的安全,防范安全風險,消除不安全因素,確保網絡及用電設備更好的為學校教育教學工作服務,發(fā)揮其最大的使用效益,特制定以下管理規(guī)定:一、明確管理責任。本著“誰分管誰負責,誰使用誰負責”的原則,學校所有計算機、打印機、復印機、電話機(含內部電話機)、電視機、打鈴儀、飲水機等所有用電設備均由所在辦公室的使用者負責,具體分工如…
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