學管管理工作7篇

第1篇 某學院教學管理科工作職責

學院教學管理科工作職責

1、建立健全科室規(guī)章制度,崗位職責和管理辦法。

2、組織制定臨床專業(yè)、課程建設發(fā)展規(guī)劃,制定年度工作計劃,并組織實施。

3、制定專業(yè)及課程評估方案,并組織實施。

4、制定和修訂教學管理相關規(guī)定,完善教學檔案。

5、組織編制和修訂臨床專業(yè)培養(yǎng)方案、教學實習大綱,檢查其執(zhí)行情況。

6、布置理論、實驗、見習教學任務,查收授課計劃,審查教師任職資格。

7、負責學校各專業(yè)畢業(yè)實習和臨床實習的教學安排與管理。

8、負責臨床課程的理論與見習、畢業(yè)實習和臨床實習的考務工作。

9、進行臨床教學工作檢查、督導,及時了解、解決教學實施及管理中的問題,總結經驗教訓。

10、協(xié)調各醫(yī)院及與學校職能部門間的教學聯系,處理教學突發(fā)事件。

11、進行教育教學與管理理論研究,提高管理水平。

12、負責臨床理論、見習、實習經費的核算、申領和發(fā)放工作。

13、完成學院下達的臨時性工作任務。

第2篇 _中學教學管理工作細則

要改善中學教學質量,就要有明確的工作細則。下面小編給大家整理了一篇中學教學管理工作細則,僅供大家參考和閱讀。

為了進一步加強對學校教育教學工作的管理,切實提高教育教學質量,依據上級有關教學工作的各項規(guī)定,結合我校的實際,特制定本細則。

一、 教學宗旨

1、 積極推進和實踐新課程改革,優(yōu)化課堂教學方式,狠抓基礎,注重能力,推進素質教育,提高辦學質量,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

2、 嚴格教學常規(guī)管理,不斷提高教學質量。完善學校評價、教研組評價、教師評價和教學評價,以新的評價觀點引導教師教學實踐和專業(yè)化發(fā)展。

3、 加強學校學科組建設,以建名校、樹名師為契機,加強學科組建設,有效的促進教學工作和教師發(fā)展。

4、 教學與科研、學研相結合,加強校本研究探索學生學習規(guī)律,提高教學水平,促進教師隊伍建設。

二、 教學工作要求

1、 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力學習先進教育理念,積極實施素質教育,研究教學規(guī)律,為人師表,教書育人,實現教師和學生的共同發(fā)展。

2、 堅持素質教育的教學方向,結合教材,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質,健康的思想情操和審美意識。

3、 深入研究教學大綱,新課程標準、教科書及教參材料。學校要認真制訂學期教學計劃,教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一節(jié)教案,設計好以學生為主體的教學法方案,正確處理教師主導和學生主體的關系,講究師生互動,正確處理教學重點,難點和關鍵,即打好扎實的知識基礎,又提高學生的學習能力和研究能力。

4、 切實抓好必修課教學,積極探索選修課教學,開展本學科多樣化的教學活動。

5、 認真及時批改學生作業(yè),做好輔導,根據教學要求和學生實際,布置適量作業(yè),講究質量,強調規(guī)范要求,培養(yǎng)學生良好的習慣和一絲不茍的認真精神。

6、 加強對學科有特長的學生的指導和管理,發(fā)揮他們的長處,鼓勵學生拔尖;輔導幫助學習上有困難的學生,增強他們的信心,使整體學生有所提高。

7、 積極組織教研活動,教師要認真完成學校交給自己的任務。

8、 教師要提高科研意識,主動學習,更新觀念,積極進行教科活動,完成科研任務。努力進行教改實踐,不斷進行理論實踐總結,促進自己專業(yè)化發(fā)展。

9、 加強教學設施建設,注重現代化教學技術的學習和應用,豐富教學手段。

10、 認真及時完成學校教學工作總結,成績計算登記,質量分析等各種文案工作。

三、 教學工作常規(guī)

1、 制定教學計劃

(1) 準備要求

學校要嚴格按要求開齊開滿學科,認真執(zhí)行國家規(guī)定計劃學時,教師要做到“死書系”,既熟悉教學大綱與新課程標準,熟悉教材,熟悉學生,熟悉本教研組和學年組教學計劃。

(2) 內容要求

根據教學大綱、學校、教研組、學年組教學計劃,要結合教改精神,提出本學期在課堂教學中的教改主攻方向并制定具體措施。

2、 備課

(1) 集體備課

集體備課的任務是統(tǒng)一教學指導思想,統(tǒng)一內容和要求,統(tǒng)一重點、難點和考核要求,統(tǒng)一可是安排,集體解決教學疑難問題。集體備課,由教研組長負責,堅持每周集體備課一次,做到定時間、定內容、定主講人。

(2) 個人備課

在集體備課的基礎上,認真寫好教案。突出教學目的、要求、教學法重點、難點和關鍵的處理,以及完成這些目的和要求的方法、步驟、板書設計和課堂練習題及家庭作業(yè),鼓勵教師寫課后分析。教案要求超前兩節(jié),無教案不能上課,被帶的新教師、青年教師要有詳細教案。

3、 課堂教學

(1) 課堂教學要貫徹正確的教學指導思想,堅持學科教育與思想教育相結合,努力提高學生的思想道德素質,教書育人。

(2) 熱愛學生,平等教學。熱情耐心的對待每一位學生,要尊重學生人格,處理問題避免及早粗暴,不得由傷害學生自尊心的做法。

(3) 以教師為主導,學生為主體,增強學生學習的主動性和積極性,注重發(fā)展學生的思維品質,培養(yǎng)學生良好的學習方法和嚴謹的學風,努力提高學生的綜合創(chuàng)新素質。

(4) 教師要努力提高課堂教學藝術。做到重點突出,難點分散,疑難點轉準,條理分明,簡潔生動,深入淺出。要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,運用多種教學手段,狠抓效果落實。在注重雙季的前提下,處理好方法過程和情感與價值觀的培養(yǎng),全力向課堂教學要效益、要質量。

(5) 教師不許準點上課,如有眼保健操和課間操要督促學生認真做操,按時下課,不得以任何借口拖堂。

(6) 教師對學生要嚴格要求,培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性和衛(wèi)生習慣,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任、學校聯系。

(7) 教學語言簡潔流暢,清晰準確,生動又條理、板書工整規(guī)范。

(8) 教師穿著要整潔得體,舉止大方。

(9) 注意學生用眼衛(wèi)生,提醒學生做、立、行姿勢等。

(10) 及時準確地搞好教師的課堂教學方法評價。

4、 學生作業(yè)

(1) 作業(yè)練習題要精心選擇,符合教學要求和學生實際,適量有效,不給學生造成過重的負擔和壓力。

(2) 作業(yè)要及時批改,格式規(guī)范,對發(fā)現問題要及時解決。

(3) 嚴格要求學生完成作業(yè)要認真規(guī)范,養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、 教學輔導

(1) 因材施教,針對學生實際給予不同的輔導。對學有余力的同學,要進行知識的加深和拓寬,對學習有困難的學生耐心指導,幫助解決實際問題,使全體學生在原有的基礎上有所提高。

(2) 輔導要與思想教育相結合,要幫助學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效率。

6、 督促檢查

(1) 督促學生上好每一堂課,認真做好當堂效果的檢查,檢查學生對知識的吸收、鞏固和運用效果,及時反饋教學信息。

(2) 加強平時提問、檢查,及時了解學生的學習情況,督促學生做好預習、復習。做好平時各種檢查登記。

7、 平時測試

(1) 測試工作要堅持每月一次,測試內容要由學年組組長提前三天教學校教務處審定。

(2) 測試監(jiān)考一年級為單位安排。監(jiān)考教師認真監(jiān)考,認真處理各種違反考試紀律的行為,努力以良好的考風促進教風,帶動學風。,

(3) 即使統(tǒng)計成績及分析數據,每位教師對試卷進行質量分析,交學校教務處備案。

(4) 及時向學生解釋評分標準,評分結果,有效地解決學生學習中存在的問題。

8、 統(tǒng)一考試

(1) 期中考試以學校為單位組織,期末考試由進修統(tǒng)一組織。

(2) 考試內容要以教學大綱和教材為依據,是踢得難易程度適當,不超出教材范圍。

(3) 考試紀律嚴明,程序規(guī)范,做到試題保密,嚴格執(zhí)行監(jiān)考、評卷的規(guī)章制度,確?？荚嚨臋嗤院凸浴?/p>

(4) 對命題不當、泄露試題,或監(jiān)考流漏等其他原因造成的考試事故,將嚴肅追究有關人員的責任,并給予相應的處分。

以上是我校在教育教學工作中對教師和學生提出具體的管理辦法。

第3篇 教學管理辦公室工作職責要求

主要負責教學研究、實踐教學、電化教學、教學評估、各類評獎、職業(yè)技能鑒定、各類統(tǒng)考、教學設備。

1、深入學習黨的教育方針,研究教育教學規(guī)律,了解國內外高等教育教學改革與發(fā)展動向,并根據學院改革與發(fā)展實際狀況,積極進行教學與教學改革的專題研究,提出教學改革的意見和建議。

2、組織各系制定教學計劃,編制應用技術學院教學一覽表,并根據課程教學內容、改革和調整情況,組織制定和修訂教學大綱。

3、組織課程建設和優(yōu)質課評選工作。

4、組織各類教學獎項的評審及申報工作。

5、組織教學評估工作。

6、制定專業(yè)改革與建設規(guī)劃。

7、組織申辦新專業(yè)。

8、實驗教學、實習、畢業(yè)設計、課程設計等教學過程與教學質量管理。

9、實驗消耗材料及實習和課程設計等物品的采購與管理。

10、實驗室建設、校內外實習基地建設。

11、實驗用房的分配與調整。

12、負責應用技術學院教材建設工作,制定教材編寫規(guī)劃和公開出版計劃。組織開展教材研究工作,提高選用教材的適用率,保證教材質量。

13、貫徹落實教材工作的有關政策,提高教師編寫教材的積極性。

14、根據教學計劃,負責匯總全院各學期的教材使用計劃。

15、根據教學計劃的需要,做好外購教材的預訂及平時的采購工作;做好自編教材的計劃及付印工作。保證全院教材供應工作。

16、負責教材經費的合理使用,加強資金周轉,減少教材積壓,避免浪費。

17、負責執(zhí)行教材管理的有關條例,搞好教材的發(fā)放工作。

18、負責做好教材庫房的管理工作,做到庫存合理,賬、物相符,庫房整潔,教材擺放整齊,安全防火、防潮、防盜。

19、各類職業(yè)技能鑒定的組織與實施。

20、負責各類統(tǒng)考工作。

21、負責電化教學管理工作。

22、負責印刷室管理工作。

23、完成領導安排的隨機性教學管理改革工作。

第4篇 基礎科學部教學管理工作細則

為確實加強基礎科學部的教學工作,推進基礎課程的建設,特制定此細則。

1、 配備優(yōu)良的教學管理隊伍,加強管理人員的素質建設。

2、 制定完善的教學管理規(guī)章制度,全體教師要遵章執(zhí)行。

3、 成立教學督導小組,對授課教師和教學管理工作者的工作進行督察。

4、 建立教學檢查制度,在期初、期中、期末三個關鍵時期進行教學工作檢查。

5、 進行教師評教和學生評教,將反饋回的信息進行整理,并將有關的資料上報教務處。

6、 加強日常教學的管理,保證教師授課的順利進行。

7、 注重教師的師德建設,樹立良好的教師形象。

8、 加強教學資料的整理與歸檔工作,作到分類分盒、易查易找。

9、 加強與教務系統(tǒng)的溝通與聯系,主動配合有關部門的工作。

10、 注重教學秘書的工作職責,注意教學管理者與教研室的溝通和理解。

基礎科學部

2010年10月

第5篇 紐曼小學管理團隊工作要求

云溪小學管理團隊工作要求

一、按時參加每周行政例會

主題:總結反思上周工作,計劃部署本周工作

地點:校務會議室 時間:周一第1節(jié)課

參會者:全體行政成員

二、 認真進行校務值日

按值日流程認真值日,如實記載公布,及時處理,不漏項,不走過場。

三、校務工作原則:大膽負責充分做主 加強合作重視反思

四、以教學和安全為兩個中心點,積極做學校管理的主人

1、教學副校長、教務主任堅持經常聽課月聽課不少于4節(jié),每少一節(jié)罰款5元。聽評課須有記載。政教主任每月聽班會課不少于2節(jié),每少一節(jié)罰款5元。

2、堅持參加教研活動,勤于學習,積極撰寫讀書筆記,積極撰寫經驗材料和論文案例。

3、任課質量名列前茅。統(tǒng)考據末尾且平均分差距較大、退步明顯的引咎辭職。

4、積極發(fā)現安全隱患,及時匯報處理。

五、杜絕浪費,厲行節(jié)約。

出差須先申請。派飯發(fā)煙用車須先匯報。采購(100元以上)需請示校長,1000元以上須行政會討論。所有采購由總務主任和理財小組集中采購。

附:行政會成員:zz

列席成員:zz

第6篇 應對極端惡劣天氣教學管理工作應急預案

為及時應對各類極端惡劣天氣,做好我校教學管理工作,提高應急處置能力,建立健全應急體系和運行機制,維護我校正常教育教學秩序,制定本預案。

一、工作原則

以人為本、安全第一、快速高效。

二、組織領導

校長負責啟動本校應對極端惡劣天氣做好教學管理工作應急預案。成立學校應對極端天氣做好教學管理工作應急領導小組。___校長任組長,各班主任為成員。應急領導小組負責領導、組織、協(xié)調學校及教學點的應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。

三、應急措施

(一)停課應急措施

1、及時將停課通知告知每一個學生和家長,并調整學校教學工作計劃。

2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間停課和復課。若確因客觀原因不能按時復課,及時報告上級教育主管部門,經批準后才能延期復課。

3、停課后,學校妥善安排好各項工作,確保復課后教學工作有序進行。

(二)?？紤贝胧?/p>

1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫停考試的,學校及時將?？纪ㄖ嬷恳粋€學生和家長,及時調整教學工作計劃。

2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間?？己蛷涂?。若確因客觀原因不能按時復考,及時報上級教育主管部門,經批準后才能延期復考。

3、考試屬于學校組織的,由學校對復考做出具體安排;考試科目屬于縣、中心校統(tǒng)考的,學校嚴格執(zhí)行統(tǒng)考科目考試時間安排。

4、?？己?學校要妥善安排好各項工作,確保復考工作有序進行。

(三)提前放假或延期開學的應急措施

1、學期末或學期初遇極端惡劣天氣,確需提前放假或延期開學時,學校應及時將提前放假或延期開學通知告知每一個學生和家長,及時調整教學工作計劃,未完成的教學計劃應在下學期中安排及時補上。

2、提前放假時,學校應妥善安排好期末考試、閱卷及素質報告單(成績單)發(fā)放等工作,確保學期教學工作任務完成。

3、期末考試屬于學校組織的,因提前放假未考完的科目,下學期開學初,由學校安排對未考完的科目進行考試。

4、提前放假后,學校要妥善安排好各項工作,認真做好開學準備,確保下學期開學工作有序進行。

(四)完善通訊網絡確保通訊暢通

為應對極端惡劣天氣,以便緊急聯絡。在應急期間學校要安排人員值班,對外公布值班電話,方便學生和家長咨詢。所有責任人員必須保持通訊工具24小時暢通。

(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息

學校應急領導小組對外發(fā)布停課、?？肌⑻崆胺偶俚耐ㄖ蜓悠陂_學的信息。必須以縣教育局及中心校文件為準。

四、事故責任追究

1、堅持誰主管誰負責,誰主辦誰負責的原則,在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上,根據上級有關法律、法規(guī)對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

2、嚴格實行安全事故報告制度,發(fā)生安全事故,有關領導和當事人,在及時處置險情的同時,第一時間上報學校有關領導,因不及時上報,延誤搶救時機、造成重大損失的,要追究有關人員的責任。

第7篇 省中醫(yī)院教育處教學管理工作職責

省中醫(yī)院教育處教學管理工作職責

在分管院長的領導下，負責南京中醫(yī)藥大學等各類院校聘請我院教師課堂教學的安排和學生的臨床實習、輪轉的管理工作。

1.據南京中醫(yī)藥大學等各類院校教學要求和醫(yī)院的工作實際，擬訂全院教學基本建設、師資隊伍建設、教學過程管理、教學質量監(jiān)控的計劃、措施和實施方案，建立健全相關規(guī)章制度，監(jiān)督、檢查、考核各項計劃、措施和方案的實施、落實情況。

2.責相關院校臨床醫(yī)學專業(yè)研究生臨床學習階段的組織實施和管理。

3.責相關院校七年制醫(yī)學類專業(yè)臨床實習和本專業(yè)臨床輪訓的組織實施和管理。

4.責相關院校本、?？茖W生畢業(yè)實習的組織實施和管理。

5.責相關院校和本院外事臨床教學的組織實施和管理。

6.責外派理論課任課教師參加相關院校的課堂教學工作。

7.責全院師資隊伍建設，加強實習帶教教師、理論課任課教師的培訓、使用和考核，加強研究生導師的管理，配合人事部門做好教學職稱聘任工作。

8.助相關院校開展畢業(yè)實習檢查、畢業(yè)考試以及帶教師資培訓等項工作。

9.揮協(xié)調、溝通作用，密切醫(yī)院與相關院校之間的聯系，加強交流與合作。

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