南沙中學(xué)貫徹落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范分工職責(zé)細(xì)則

更新時(shí)間：2024-11-20 查看人數(shù)：33

南沙中學(xué)貫徹落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范分工職責(zé)細(xì)則怎么寫

南沙中學(xué)，作為一所致力于提供優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)府，深知管理規(guī)范的重要性。為了確保學(xué)校工作的高效運(yùn)行，我們制定了詳盡的中小學(xué)管理規(guī)范分工職責(zé)細(xì)則。以下將逐一闡述各個部門和崗位的職責(zé)，力求清晰、具體，同時(shí)兼顧人性化和靈活性。

1. 教務(wù)處

負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保課程設(shè)置的科學(xué)性和實(shí)用性。

監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行教師評估，提供反饋和改進(jìn)意見。

管理學(xué)生學(xué)籍，處理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等相關(guān)事務(wù)。

2. 行政部

管理學(xué)校設(shè)施，包括維護(hù)校園環(huán)境、設(shè)備保養(yǎng)等。

負(fù)責(zé)采購辦公用品及教學(xué)資源，確保資源的有效利用。

組織和協(xié)調(diào)各類學(xué)?；顒?，如運(yùn)動會、文藝演出等。

3. 總務(wù)處

負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，包括預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)審批、財(cái)務(wù)報(bào)告等。

管理學(xué)校食堂，確保食品安全和營養(yǎng)均衡。

處理校內(nèi)后勤服務(wù)，如宿舍管理、清潔衛(wèi)生等。

4. 德育處

實(shí)施德育計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

協(xié)調(diào)家長、社區(qū)資源，共同參與學(xué)生的成長教育。

處理學(xué)生行為問題，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。

5. 教師團(tuán)隊(duì)

擔(dān)負(fù)教育教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)業(yè)成績。

參與教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)注學(xué)生個體差異，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

在制定這些職責(zé)時(shí)，我們注意到一些新手可能會遇到的問題，例如在表述上不夠精準(zhǔn)，或者在任務(wù)分配上可能過于寬泛。因此，建議在編寫職責(zé)時(shí)，應(yīng)明確具體的工作內(nèi)容，避免模糊的描述，同時(shí)保持職責(zé)的可操作性和可衡量性。

注意事項(xiàng)

1. 明確職責(zé)邊界：每個崗位的職責(zé)要清晰界定，避免職責(zé)交叉或遺漏。

2. 實(shí)際操作性：職責(zé)應(yīng)基于實(shí)際工作流程，避免空洞無物的描述。

3. 動態(tài)調(diào)整：隨著學(xué)校發(fā)展，職責(zé)可能需要適時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)新的需求。

書寫格式

1. 部門名稱

2. 崗位名稱

3. 具體職責(zé)（以動賓結(jié)構(gòu)列出，確保責(zé)任明確）

4. 相關(guān)工作流程或標(biāo)準(zhǔn)

5. 預(yù)期成果或目標(biāo)

南沙中學(xué)在制定管理規(guī)范時(shí)，既要保證規(guī)范性，又要兼顧靈活性，以滿足教育工作的多樣性和復(fù)雜性。通過明確的分工和職責(zé)，我們期望每一位教職員工都能在自己的崗位上發(fā)揮最大的價(jià)值，共同為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

南沙中學(xué)貫徹落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范分工職責(zé)細(xì)則范文

沙南中學(xué)貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》分工職責(zé)細(xì)則

1．校務(wù)管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）辦學(xué)思想端正，全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中校”,不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

2．教師管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）對照省《中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，修訂、完善學(xué)校的有關(guān)制度和部門人員職責(zé)，并及時(shí)檢查執(zhí)行情況。做好資料整理、歸檔、及進(jìn)完善做好續(xù)建工作。

（2）加強(qiáng)教師職業(yè)道德要求，通過學(xué)習(xí)與活動，提高教師的從教意識，建立家校對教師評價(jià)制度，樹立正確的學(xué)生觀，面向全體學(xué)生，從各種能力上培養(yǎng)學(xué)生，做好學(xué)生自我評價(jià)的培訓(xùn)工作。

（3）加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，學(xué)習(xí)省《中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，認(rèn)真討論，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，更新教育觀念，提高理論水平。

（4）加強(qiáng)教師紀(jì)律教育，杜絕歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。健全激勵競爭機(jī)制，調(diào)動教師積極性，做到周小結(jié)、月公布，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，使教師素質(zhì)能力和水平得到不斷提高。平時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評工作，及時(shí)量化積分并與教師津貼再分配掛鉤。

3．學(xué)生管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）建立以校長負(fù)責(zé)，以政教處為中心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成以班主任、輔導(dǎo)員及思品課教師為骨干的工作隊(duì)伍。

（2）重特色、重創(chuàng)新。通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，通過活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。發(fā)揮專業(yè)人才作用，成立各種興趣小組，按特長全面培養(yǎng)，每周活動不少于三次。

（3）以學(xué)生自我教育為主線，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為規(guī)范，以養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，狠抓班集體和團(tuán)隊(duì)工作建設(shè)，通過多種形式提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（4）辦好家長學(xué)校，定期召開家長會。

（5）努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，學(xué)生實(shí)行免試入學(xué)，并實(shí)行不留級、不開除制度，嚴(yán)格控制班學(xué)額。

4．教學(xué)科研管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市《教學(xué)常規(guī)基本要求》，并制定方案，認(rèn)真實(shí)施。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和穩(wěn)定的教學(xué)秩序，重視新課程的改革和實(shí)施，制訂各項(xiàng)教學(xué)制度和要求，形成以課改治教的新格局。

（2）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，從備課、講課、說課、評課、課件制作、計(jì)算機(jī)操作等進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研力度，按照不同年級選定不同的教研課題，期末寫出可行性報(bào)告。

（3）按照新課改要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)用書標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決堵絕亂購教輔資料，堵絕教師利用節(jié)假日收費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課，控制作業(yè)量，科學(xué)地按要求布置一定數(shù)量作業(yè)，確保學(xué)生每天有充足睡眠時(shí)間。樹立教書育人的新理念。

（4）完善目標(biāo)定理制度，夯實(shí)考評方案，按照《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》指導(dǎo)好教學(xué)工作，定期檢查，作好記錄及時(shí)指導(dǎo)，期末和平時(shí)考評相結(jié)合，做到獎罰分明。

（5）加強(qiáng)校內(nèi)骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)各層次骨干教師，本學(xué)年要推出市級骨干教師10名以上，要求每位青年教師在市以上論文評比或發(fā)表1篇以上，樹立教學(xué)能手，教研標(biāo)兵效應(yīng)。開發(fā)校本課程，以鞏固和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（6）努力建設(shè)好綜合實(shí)踐基地，學(xué)校成立科技活動興趣小組，認(rèn)真研究和開發(fā)校本課程。

5．安全管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）校舍門窗凈化、完善、無破爛；飲水機(jī)、餐具衛(wèi)生定期消毒，炊事員定期體健有健康證。各室設(shè)備齊全（桌、椅、柜）學(xué)生桌凳完好，做到廁所衛(wèi)生及消毒。

（2）加強(qiáng)學(xué)生安全教育建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。

6．校園管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，創(chuàng)新辦學(xué)理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明的和諧校園。

（2）校園美化、綠化及文化宣傳，更換標(biāo)語，檢查黑板更換情況、校園衛(wèi)生，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

7．后勤管理

負(fù)責(zé)人：

工作任務(wù)：

（1）抓好后勤管理，財(cái)務(wù)管理，明確崗位職責(zé)，定期財(cái)務(wù)公開，逐步優(yōu)化辦學(xué)條件，樹立為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想。

（2）積極開展勤工儉學(xué)，拓寬思路，增加項(xiàng)目，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，分類造冊，落實(shí)管理責(zé)任。

（3）加強(qiáng)師生食堂和小賣部管理，定期組織食堂工作人員、小賣部工作人員體檢，定期對水、廚房消毒。

（4）定期對校園的設(shè)施進(jìn)行檢查，校舍、水、電如有問題及時(shí)上報(bào)，積極采取措施確保師生人身安全。