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科技節(jié)倡議書(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

科技節(jié)倡議書

第1篇 科技節(jié)活動(dòng)倡議書

科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文

科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

陽春三月,春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里,東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕!本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期,活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段,活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽,全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。

科技,顧名思義,就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中,科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈;從十九世紀(jì)初的無線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話;從二十世紀(jì)中期在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī);從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?,我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。

在飛速發(fā)展的21世紀(jì),科技并不神秘,它就藏在你的身邊,只要你細(xì)心觀察,也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技,經(jīng)過專家的改裝、完善,成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品,還可以為未來的社會(huì)和人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,科技是一種神奇而巨大的事業(yè),它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利,讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活,生活離不開科技,讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù),讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧!

請(qǐng)大家跟我讀:科技造福人類,創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請(qǐng)大家再跟我讀:科技造福人類,創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請(qǐng)大家跟我齊讀:科技造福人類,創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

我的講話完畢,謝謝!

20xx.3.10

科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步,給我們的生活帶來了許多的'驚奇,科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食,從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室,所有這一切,都是科技的力量,是科技在改變著我們的生活,是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí),是科技帶給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

今天,我們將舉行豐富多彩的科技類競(jìng)賽活動(dòng),科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園,讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界,在科技的海洋中暢游,在想象的空間中飛翔!

在這里我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中,走進(jìn)科技館展品當(dāng)中,也許我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽,但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧,親愛的同學(xué)們!這是一個(gè)充滿激情與樂趣,競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái),讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想,體驗(yàn)成長和創(chuàng)新的快樂吧!“大腦不是一個(gè)等待填充的容器,而是一支等待點(diǎn)燃的火炬?!弊屛覀兊碾p手行動(dòng)起來,在老師的指導(dǎo)下,用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花,用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬!

最后,讓我們共同祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!

科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開了帷幕,這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì),從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力,提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措,我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來,積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

社會(huì)發(fā)展,科技為先,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食,從住到行,從學(xué)到樂,都離不開科技的發(fā)展。可以說,科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí),又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想,呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。

同學(xué)們,今天我們是科技成果的享受者,明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者,今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天我們要成為大科學(xué)家,大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象,明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,讓我們開動(dòng)腦筋,動(dòng)起我們的雙手,參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案,完成一件節(jié)能小制作,創(chuàng)作一份科技電子小報(bào),畫一幅科學(xué)幻想畫……

同學(xué)們,啟動(dòng)儀式就是號(hào)令,伸出我們的雙手,啟用我們的智慧,打開我們的想象力,精心制作我們的每一件作品吧,就讓我們以科技節(jié)為契機(jī),帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng),去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!

科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕!本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期,活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段,活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普?qǐng)?bào)告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽,全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。

社會(huì)發(fā)展,科技為先,我們每個(gè)人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利:電燈照亮了我們的生活,汽車接送著我們上學(xué),投影走進(jìn)了我們的課堂,手機(jī)搭起了溝通的橋梁,網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的海洋……科技就在每個(gè)人的身邊。

萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī),能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī),使空間的距離不再是我們交流的障礙??萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí),使各種科幻成為了故事,使人類上天入地不再是美好理想。

讀一本科普讀物,賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間,出一份圖文并茂的科普手抄報(bào),寫一份充滿奇思妙想的小論文,做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明,參與一次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開一扇通往科技城堡的大門時(shí),靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié),讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來,或看或說,或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺,或探究或操作,在科技的海洋中,擷取一朵朵美麗的浪花,編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。

同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,讓我們行動(dòng)起來,積極地實(shí)踐,大膽地想象,從容地探究,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮!今天,我們是科技成果的享受者,明天,我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者;今天,我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天,我們將成為大科學(xué)家,大發(fā)明家。

請(qǐng)大家跟我讀:讓科學(xué)流行!讓好奇出彩!

請(qǐng)大家再跟我讀:讓科學(xué)流行!讓好奇出彩!

請(qǐng)大家跟我齊讀:讓科學(xué)流行!讓好奇出彩!

最后,預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功!

我的講話完畢,謝謝!

東莞松山湖中心小學(xué)

20xx.3.23

第2篇 科技節(jié)學(xué)生的倡議書

科技節(jié)學(xué)生的倡議書

科技節(jié)學(xué)生的倡議書1

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天,很榮幸能夠站在這里,代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。

20xx年10月24日下午6時(shí)許,隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器拔地而起,直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦!試想一下,如果我們沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障,那么,我們何談登月,何談圓夢(mèng)?“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個(gè)不容置疑的真理。我們這些二十一世紀(jì)的新主人又怎能忘記自己所肩負(fù)的歷史重任?

少年是祖國的未來,是祖國的希望,我們不能辜負(fù)祖國的期望,不能忘記自己的責(zé)任,我們要把理想化作動(dòng)力,從我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué),勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,勤觀察,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,讓科學(xué)催生智慧的火花,讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人,讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動(dòng)手,多動(dòng)腦,積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng),把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。

3、深入觀察,積極行動(dòng),通過科技活動(dòng),豐富校園生活,激發(fā)自己的科技興趣,啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人,用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活,關(guān)心國家的科技發(fā)展,為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則,積極參加各種活動(dòng);在參與活動(dòng)的過程中要多聽取別人的意見和建議,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

同學(xué)們,讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神,樹立科學(xué)理想,掌握科學(xué)方法,為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在這春暖花開的季節(jié),我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開展,活躍校園文化,又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛的項(xiàng)目,將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的`平臺(tái)。

我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦!五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走,一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線,班里的同學(xué)不管是男生還是女生,都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐,手中拿著牌在專心致志地搭高塔,為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌,連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽,相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏,他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。

同學(xué)們,讓我們以科技節(jié)為契機(jī),帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng),去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)?!暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周,即將隆重開幕,此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì),從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力,提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措,此次科技周從11月22日開始,到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。

校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間:

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。(星期一上午晨會(huì))

2、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)、小論文展示。(星期一至星期五)

3、“小小建筑師比賽”。(星期二下午第二、三節(jié)課)

(注:一、二年級(jí)比賽時(shí)間為:星期二下午第二節(jié)課;三—六年級(jí)比賽時(shí)間為:星期二下午第三節(jié)課)

4、賞科技展品,參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。(星期二下午第三節(jié)課)

5、“雞蛋撞地球比賽”。(星期四下午第三節(jié)課)

6、觀看科普宣傳錄象。(星期五下午第二節(jié)課)

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。(星期五下午第二節(jié)課)

同學(xué)們,馬上行動(dòng)起來,積極投入到科技周的活動(dòng)中去。

社會(huì)發(fā)展,科技為先,雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少,但我們知道,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如:萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī),能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī),使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明,從衣到食,從住到行,從學(xué)到樂,都離不開科技的發(fā)展??梢哉f,科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí),又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想,呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。

今天,我們是科技成果的享受者,明天,我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者,讓我們多動(dòng)腦,多動(dòng)手,積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧!今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天我們要成為大科學(xué)家,大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象,明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們以這次科技周為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神,樹立科學(xué)理想,掌握科學(xué)方法,為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

我們的口號(hào)是我探索,我快樂。

科技節(jié)學(xué)生的倡議書4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了,這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì),從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措,我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來,積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

社會(huì)發(fā)展,科技為先,我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者,都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食,從住到行,從學(xué)到樂,都離不開科技的發(fā)展??梢哉f,科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí),又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想,呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。

同學(xué)們,今天我們是科技成果的享受者,明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者,今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)手,明天我們要成為大科學(xué)家,大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象,明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,讓我們開動(dòng)腦筋,動(dòng)起我們的雙手,參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案,完成一件節(jié)能小制作,創(chuàng)作一份科技電子小報(bào),畫一幅科學(xué)幻想畫……

同學(xué)們,開幕式就是號(hào)令,伸出我們的雙手,啟用我們的智慧,打開我們的想象力,精心制作我們的每一件作品吧,就讓我們以科技節(jié)為契機(jī),帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng),去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。

科技節(jié)倡議書(2篇)

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