高校倡議書(15篇)

第1篇 寫給高校畢業(yè)生的支教災區(qū)倡議書

大災大難方顯大仁大義，為難之時給我們流下無數(shù)感動。在這場自然災難面前，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人。他們的行動足夠感動我們每一個人，感動整個中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。

聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學，東汽中學……在四川汶川大地震中，受災群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災難過后，關愛、救助從四面八方涌來。然而，人民教師是第一個站了出來，是用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血生命，挽救了無數(shù)個花朵般的生命，奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

同樣身為一名普通的大學教師，三峽在線為他們感動，為他們驕傲！是他們在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。同樣是他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。

就在前兩天，三峽在線為了這份感動與驕傲寫了 《把生的希望留給學生：感動中國的10大災區(qū)教師(圖)》 ，短短一天多，被閱讀百萬次。人們都被譚千秋、嚴蓉、張米亞以及所有為保護學生而獻身的老師們感動著！當然，還有像袁文婷那樣的老師，三峽在線在第一時間沒有提及，隨著報道地深入，相信這些英雄的老師一定會被我們永遠記住。在去往天國的路上我們活著的人在為你們祈禱。孩子們會銘記你們的教誨，誓以你們?yōu)榘駱?！你們的遺留下的精神也將會永垂不朽！

昨天，三峽在線含著眼淚看到災區(qū)學校又開學了，很多的學生還要迎接如高考之類的考試。然而，沒有了教室，沒有了課桌，沒有了黑板。其實，這些東西沒有算不了什么。最讓人覺得心酸得可怕的是沒有了老師。

這一次，有很多老師為了保護學生而獻出了自己的生命，還有很多的老師被掩埋于廢墟之中。這次地震之后，三峽在線相信災區(qū)一定差很多的老師。而且，尤其是面對地震之后的這些孩子們，三峽在線覺得重建他們的心靈家園更是一個重要的課題。今后災區(qū)教師又多了一份重擔。

又是一年的六月，今天，當三峽在線看到三峽大學的很多學生都在拍攝學位照了，又一批大學生馬上要走上新的工作崗位了?？吹竭@樣的情景，再聯(lián)想到今天還在傷痛中的災區(qū)，三峽在線從內(nèi)心發(fā)出真誠的倡議：高校畢業(yè)生應該多多支援災區(qū)，尤其是那些工作還沒有最后落實的同學們，選擇支教災區(qū)應該是人生一個不錯的選擇。用自己的行動，為災區(qū)家園的重建，為災區(qū)學生的教育貢獻自己的一份力量吧！

第2篇 高校安全倡議書

當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏的危險呢?下面小編為大家精心整理了高校安全倡議書，希望能給你帶來幫助。

高校安全倡議書學生宿舍消防安全倡議書

親愛的同學們：

時值春季，學生宿舍防火再次成為我們關注的熱點。學校剛剛召開的消防安全管理工作會議，是貫徹落實教育部、公安部《高等學校消防安全管理規(guī)定》一次重要會議，也為學生宿舍的防火安全指明了方向。

同學們有很大一部分時間在宿舍里度過，宿舍已成為我們共同的“家園”，而有些同學卻在宿舍里使用違規(guī)電器、亂接電源、隨意吸煙等，使得學生宿舍成為最容易出現(xiàn)安全隱患的地方。為了大家共同的生命安全，我們特向全體同學倡議如下：

一、堅決杜絕在宿舍內(nèi)使用熱得快、電飯煲等大功率電器，不得使用非正規(guī)的電源插座、充電器等劣質(zhì)電器;

二、嚴禁私接電源、更改電表線路。電路設備發(fā)生故障時，不得私自拆修;

三、離開宿舍前請務必切斷所有電源，拔掉所有電源插頭，臺燈不要靠近枕頭和被褥;

四不得在宿舍內(nèi)使用蠟燭等明火，不焚燒廢紙雜物，不將火種倒入垃圾箱;

五、提倡不要吸煙，更不要躺在床上吸煙，吸煙后須及時熄滅煙頭;

六、嚴禁存放酒精、汽油等易燃易爆危險物品;

七、愛護樓內(nèi)消防設施，平時不得擅自動用消防裝置和滅火器材，嚴禁破壞

八、認真了解宿舍樓結構，熟悉安全通道出口，知曉警報器、消防器材放置地點和使用方法，掌握火場逃生要領。

九、注意防火安全，發(fā)現(xiàn)火苗應迅速撲滅，及時通知層長或樓長、值班員，火情嚴重時應及時撥打119報警;

十、樹立防范意識，掌握消防安全常識，服從管理，遇有緊急情況應及時尋求管理員幫助。

同學們，也許你會在宿舍里隨意扔個煙頭，也許你會偶爾忘記拔掉電源插頭，也許你會抱著僥幸的心理，認為火災離我們很遠„„但是發(fā)生在高校宿舍的許多火災案例警示著我們，所有慘痛的教訓正是由于這些隨意與僥幸而發(fā)生„„

讓我們珍愛生命，遠離火患吧!讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管，互相提醒、互相監(jiān)督!讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

高校安全倡議書

第3篇 高校學風建設倡議書

諸位同窗：

想我等學子過中考之五關，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓之洗禮，方可登財大之門，入大學之室。諸君回首大學之生活，近一年矣，然可成事乎?不外乎有課之時登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮?，習先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機低頭做學習狀，更有甚者曠之?；蚴菬o課之時窩于床上，廢大好青春于睡覺、手機、電腦之上，致時光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：樹不修，長不直;人不學，沒知識。諸君之自制雖頗為重要，然學風之建仍刻不容緩。學者，學校，學生，學習也;風者，風貌，風度，風氣也;學風者，學校之風貌，學生之風度，學習之風氣也。學風乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學風善，則諸君可養(yǎng)氣度風貌，可鍛學識技能。諸君登我財大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學風之重便不在此贅述，請諸君自明。

想來諸君必有疑惑，此優(yōu)良學風如何建設?我等雖才疏學淺，然經(jīng)細細思索，有些許薄見，勞煩諸位一觀：

1無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)，吾等需嚴守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機乃至曠課更是不可。

2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君(本倡議書來源于教客網(wǎng)范文頻道倡議書欄目可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。

3吾等皆有寢室班級，大學四年，舍友如兄弟，同學是朋友，如若有麻煩，全靠兩者協(xié)，望諸君可與舍友同學和睦處之。

4諸位皆需嚴于律己，大學學習鍛煉之事多矣，然專業(yè)學習實不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。

5望諸位同窗可助學校建優(yōu)良之學風，如遇破壞者，可挺身而出，為萬千學子之楷模。

學風建設，非一日之功，需我等長期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學校留下優(yōu)良之學風，使校園更為美好矣。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

高校學風建設倡議書

第4篇 高校關于節(jié)約資源的倡議書

節(jié)約資源 從點滴做起

建校四年多來,學院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是xx年更是喜事連連,獨立學院的成立在學校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學研究生院大連分院落戶我院更是為學院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。這一切成績的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應該為此感到驕傲。

但是，成績的背后，我們還應該看到一些浪費現(xiàn)象也在滋長。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費，很多人沒有養(yǎng)成隨手關燈和節(jié)約用電的好習慣。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應該信守的美德。為此，學院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點滴做起。

一、樹立節(jié)約用電的良好習慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時隨手關閉電源。

二、辦公室白天根據(jù)人員需要開燈。減少使用大功率電器。

三、冬季開空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開，不要長開空調(diào)。

四、共產(chǎn)黨員、領導干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實各項措施。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學院的全體師生和員工要積極響應學院的號召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起，時刻牢記我們的使命和職責，牢固樹立勤儉辦學的思想，團結一致，共同努力，實現(xiàn)個人與學院的共同發(fā)展！

第5篇 高校大學生之交通安全倡議書

親愛的同學們：

隨著松江大學園區(qū)基礎設施的日趨完善，校園規(guī)模也在日趨擴大。繁榮的校園，不息的人流，在讓我們感到蓬勃朝氣的同時，也存在著一定的交通隱患：擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車

為了一時的便利，生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓面前，我們愕然、痛惜而隨后，紅燈依舊擅闖，車輛依舊逆駛，慘案依舊發(fā)生。難道，這就是我們每天面對的交通環(huán)境?這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對的嗎?

同學們，你可曾想到，在校園區(qū)內(nèi)不注意交通安全的你會給家中守候的父母帶去什么?是無盡的擔心和憂愁;不遵守交通規(guī)則在馬路上不文明行路的你會為身邊的同學帶去什么?是生命危險和隱患;當發(fā)生交通事故后懊悔不已的你又會為別人帶去什么?是痛苦、悲傷和無奈

身為一名新世紀的大學生，在學習知識的同時，請勿忘珍惜自己和他人的生命，銘記交通安全。

為了你我的生命安全，讓我們共同學習、遵守交通法規(guī)，以法律法規(guī)約束自我，文明交通，做一個知法、懂法、守法的大學生。在此，上海對外貿(mào)易學院法學院特向松江大學城全體學生發(fā)出倡議：

從我做起，加強交通安全意識;

認真學習交通法規(guī)，遵紀守法，維護交通正常秩序;

嚴格遵守交通規(guī)則，同時學會規(guī)避危險;

積極倡導和發(fā)動周圍的同學，共同遵守交通規(guī)則，營造良好交通環(huán)境。

讓我們共同努力，在維護大學園區(qū)交通安全的同時，讓父母放心，讓老師放心，讓學校放心!

第6篇 高校節(jié)水護水倡議書

高校節(jié)水護水倡議書1

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

我國是一個嚴重干旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。當前我國水資源面臨的形勢十分嚴峻，水資源短缺、水污染嚴重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出，節(jié)約用水，已刻不容緩。今年6月11日－17日，全國公共機構節(jié)能宣傳周的主題是“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”。節(jié)水護水是我們?nèi)w責無旁貸的義務和共同履行的使命。為此，我們向全所職工和研究生倡議：“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”，爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

1。充分認識節(jié)水的必要性和重要性，提高節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的'榮辱觀，重塑勤儉節(jié)約美德。

2。不要用自來水洗車、噴灑地面和澆灌花木。

3。盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水的現(xiàn)象，遇見水管跑水、漏水情況，應隨時關閉或及時報告有關部門。

4。提倡一水多用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低，帶動身邊的人共同參與節(jié)水用水活動。

5。愛水、惜水、節(jié)水從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起。加強群眾監(jiān)督，發(fā)揮輿論作用。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，共同保護利用好水資源。

不舍細流，方成汪洋。您節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，就可以孕育一棵綠色的生命；千百萬人聯(lián)合起來，就可以拯救我們?nèi)祟悺?/p>

生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，增強節(jié)水意識、從自我做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水。

高校節(jié)水護水倡議書2

我們共同擁有美好而有限的水資源，很多東西都可以再生，但水不行。

親歷千島湖，我看到了世界上最美的湖光山色，喝到了世界上最純凈甘甜的水，但也意識到這樣好的水資源已經(jīng)越來越少，因此千島湖的水美，多少有些“物以稀為貴”的味道。

愛水、惜水、節(jié)水、護水迫在眉睫。

人類給予自然的與自然給予人類的，應是畫等號的，人類與自然應是和—諧共存的。千島湖所在的淳安縣的人民對這一湖秀水十分喜愛，他們?yōu)楸Ｗo千島湖的水作出了許多重大的犧牲，而千島湖也為淳安縣的人民帶來了許多，優(yōu)質(zhì)的水源、美麗的環(huán)境、發(fā)達的旅游業(yè)。。。。。。這便是人類與自然間的良性循環(huán)。

只要每個人都多注意一下，多留心一下，多重視一下，我們也能做到與自然為友，與水為友。

對于水資源的重要性和節(jié)約用水的措施，在我看來，不必再老生常談。每個人都知道該怎么做，卻都不愿意去做這些舉手之勞。人們少的不再是意識，而是持之以恒的決心。

如果下定了決心要愛水、惜水、節(jié)水、護水，那就讓我們自己監(jiān)督自己，為了我們共同擁有的有限而美好的水資源和人類自己！

高校節(jié)水護水倡議書3

全市公共機構及全體干部職工：

水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。水資源短缺是我國的基本國情，節(jié)約用水、保護水資源是國家法律規(guī)定的公民義務，更是公共機構及其干部職工應盡的義務。我們所在地區(qū)，是出了名的干旱缺水地方，節(jié)約用水理應是我們義不容辭的責任。市公共機構節(jié)能工作領導小組倡議全市公共機構干部職工立即行動起來，“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

一、增強節(jié)水意識。認真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī)，深入開展節(jié)水工作，促進廣大干部職工樹立節(jié)能環(huán)保意識。愛水、惜水、節(jié)水，不僅可以降低行政成本，推進節(jié)約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示范和帶頭作用，對經(jīng)濟和社會的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠影響。全體干部職工要自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、強化節(jié)水責任。公共機構及其全體干部職工要自覺肩負節(jié)水工作責任，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。

三、做好節(jié)水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，推進新技術，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量開發(fā)利用中水、回收水、庫塘蓄水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止使用自來水涌灌。改善高耗水的消費結構，科學合理利用水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型單位。

四、養(yǎng)成節(jié)水習慣。廣大干部職工要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的良好習慣。提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。

五、加強節(jié)水宣傳。經(jīng)常開展節(jié)水教育、宣傳活動，通過舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標語口號、播放節(jié)水專題片等方式，在廣大干部職工中形成共同關心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

節(jié)水是一個永恒的話題，倡議就是承諾，承諾就是責任，讓我們積極行動起來，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會而共同努力。

高校節(jié)水護水倡議書4

社會各界和廣大市民朋友：

水是生命之源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素！達州水資源較為緊缺，人均占有量僅1606立方米，處于聯(lián)合國公認的1700立方米缺水警戒線以下，水資源破壞現(xiàn)象也時有發(fā)生。水資源問題已成為制約我市經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會的瓶頸。為此，在“3。22世界水日”、“中國水周”來臨之際，特向全社會發(fā)出如下倡議：

機關團體要率先垂范，切實強化節(jié)水、護水措施和管理責任，做節(jié)水、護水的示范者、推動者。

工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要大力推廣和使用節(jié)水、護水新工藝、新技術，著力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)，提高重復利用率，完善防治措施，嚴防水土流失。

學校要加強節(jié)水、護水教育，讓青少年了解節(jié)水、護水知識，強化節(jié)水、護水意識，培養(yǎng)科學文明的用水習慣。

新聞媒體要大力宣傳節(jié)水、護水知識，傳播節(jié)水、護水理念，營造良好的節(jié)水、護水輿—論氛圍。

廣大市民要自覺行動起來，對發(fā)生在身邊的浪費水和污染水現(xiàn)象敢于監(jiān)督。

節(jié)約保護水資源，共建人水和—諧生態(tài)達州，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓生命之水碧波長流。

第7篇 高校學風建設倡議書樣本

親愛的同學們：

古人云：非學無以廣才，非志無以成學。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構建良好的學風。在這里，學生會就學風建設向同學們提出以下倡議：

一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。

三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。

四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發(fā)揮學生干部的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典范。

六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

我們還呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。

第8篇 廣東高校加強環(huán)保倡議書

親愛的同學們：

目前，廣州所有的高?；径家淹Ｓ靡淮涡圆途?。配合相應的消毒措施，使用可回收餐具(不銹鋼餐盤湯匙和筷子)，這既能確保真正的衛(wèi)生和健康，也是大學生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說'不'呢？

一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生

據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當?shù)土?，自然免不了運輸過程中的臟上加臟了！

二、一次性湯匙也不衛(wèi)生

一次性湯匙同樣是消毒不過關，包裝也不規(guī)范。

三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞

據(jù)保守統(tǒng)計，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學生，那么我們兩個月就可以吃掉一個番職院的樹木！而樹木雖然是可再生資源，其再生周期卻長達數(shù)年，甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認真想想：我們用不用為子孫后代負責？地球，畢竟只有一個！

四、一次性餐具造成嚴重的浪費

一些同學用餐時，一次要拿幾雙筷子、幾個湯匙，多余的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴重浪費現(xiàn)象讓一切有良知的大學生深感痛心！試問：我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費嗎？

現(xiàn)在，在院領導的高度關懷下，經(jīng)和飯?zhí)秘撠熑硕啻螀f(xié)商，各飯?zhí)镁馔Ｓ靡淮涡圆途撸峁┛苫厥湛曜雍筒讳P鋼湯匙，并引進先進的紅外線高溫消毒系統(tǒng)，確保餐具（餐盤、筷子和湯匙）的衛(wèi)生消毒。

眾所周知，我院正興起'素質(zhì)拓展'和'文明修身'熱潮，并取得了累累碩果，當看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當看到其他高校的同學用餐后都自覺把餐具送到回收點，我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎？

同學們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說--'no'!

第9篇 高校大學愛心助學倡議書

尊敬的領導、教職員工同志們：

您們好！

在鳥語花香、祥和奮進的師專校園，一批批莘莘學子在您們的諄諄教導、親切關懷下，走向了社會，成就了棟梁。然而，也有一些學生，為完成學業(yè)，節(jié)衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負。她，一個身有殘疾的女孩，千里迢迢求學。每天僅有一元錢的生活費。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年過花甲，為完成學業(yè)，他做家教、賣報紙、做小工。

敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！

曾幾何時，您們?yōu)檫@些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學生克服困難、立志成才的信心和決心。

時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關懷和援助。最近，黨中央為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的實際困難。為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現(xiàn)！

快快行動吧！他們正翹首期盼。

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第10篇 高校學雷鋒倡議書

做好社會服務是地方高校的熱議話題,高校學雷鋒活動常態(tài)化的工作是對高校社會服務特性的表現(xiàn)之一。本文是小編為大家整理的高校學雷鋒的倡議書，僅供參考。

高校學雷鋒倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：'人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。'雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。

6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到'相信我能行'、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。 同學們，'贈人玫瑰，手有余香。'學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

高校學雷鋒倡議書

第11篇 高校畢業(yè)生文明離校倡議書

六月的風中開始彌漫起離別的味道。轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)的季節(jié)。我們即使要離開學校了，也要做個文明的人，下面是關于高校畢業(yè)生文明離校倡議書，希望對您有幫助!

高校畢業(yè)生文明離校倡議書

即將畢業(yè)的xxxx屆同學們：

你們好!

首先衷心地祝賀你們將順利完成學業(yè)!

憶往昔，歲月崢嶸，走過了四年的大學生活，你們已走向成熟、獨立，即將開啟人生的新征程。四年在母校的歲月，不僅僅是日日夜夜的知識學習，開心愉快的實踐活動，更是每位紅柳學子對奮進求是校訓的踐行。

時光荏苒，歲月如梭，又到了一年說再見、話別離的時刻，萬水千山總是情，雖有萬般不舍，但亦顏悅送行。在此，xxxx學院黨支部代表學院全體同學給你們送上滿滿的祝福。同時，我們也向xxxx屆全體畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：

一、銘記師恩，感恩同窗，勿忘母校養(yǎng)育情

同窗不舍，師恩難忘。四年的時光，難忘的是老師對我們的諄諄教導，身邊同學對我們的鼓勵和幫助。即將離開校園，踏上未來的漫漫征程，此時，請向所有的老師真誠地道一聲老師，您辛苦了對身邊的同學道一聲謝謝你。四年來，母校伴你我共成長，希望各位同學能夠在畢業(yè)后，心系母校的建設和發(fā)展。

二、遵守校紀，嚴守校規(guī)，自覺維護校園環(huán)境

百年學府，莘莘學子。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，母校的一磚一瓦，一草一木都是我們青春的點綴。臨別之際，自覺遵守校紀校規(guī)，不晚歸、不酗酒滋事，展現(xiàn)學長學姐們的成熟和歷練，不破壞公物，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，為學弟學妹們留下溫馨美麗的校園環(huán)境，為學弟學妹們樹立榜樣。

三、繼往開來，恪守校訓，勇敢邁向人生新階段

東風桃李，青春俊彥。四年間暢游書海，不斷歷練，即將走出的不僅是有著一技之長的大學生，更是百年工大之精神傳承。奮進求是四字，深深地刻印在一代又一代工大學子的心間，希望你們在今后的學習工作中，能夠時刻踐行校訓精神，勿忘母校，并在新階段勇于創(chuàng)造新成績!

你們即將離開教你育你的蘭州理工大學，未來的日子中，校園生活的點滴終會是你難舍的記憶，大學所經(jīng)歷的事物也必然會是你勇拓前路的基石。所以，請牢記師生恩情，校園點滴，文明離校，讓我們一起相約，百年校慶時，你我再相會!

最后，衷心祝愿xxxx屆全體畢業(yè)生在新的人生征程里大展宏圖，前程似錦。

xxxx學院學生黨總支

xxxx年五月六日

第12篇 致首都高校大學生之交通安全倡議書

致首都高校大學生之交通安全倡議書范文

親愛的同學們：

當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的.美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。來源:免費但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。

為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發(fā)出如下倡議：

1.來源:范文大全認真學習交通法規(guī)，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。

2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。

3.橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。

5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時應放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。

6.騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。

7.停放自行車應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。

8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。

9.積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青年志愿者和義務宣傳員。

同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營造一個安全的交通環(huán)境！

北京科技大學全體同學

二零xx年九月

第13篇 致首都高校大學生交通安全倡議書

致首都高校大學生交通安全倡議書

親愛的同學們：

當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的.年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發(fā)出如下倡議：

1.認真學習交通法規(guī)，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。

2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。

3.橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。

5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時應放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。

6.騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。

7.停放自行車應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。

8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。

9.積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青年志愿者和義務宣傳員。

同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營造一個安全的交通環(huán)境！

北京科技大學全體同學

xx年xx月

第14篇 高校學雷鋒倡議書范本

高校學雷鋒倡議書范本

高校學雷鋒倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：'人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。'雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。

6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到'相信我能行'、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。 同學們，'贈人玫瑰，手有余香。'學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

第15篇 高校地球一小時活動倡議書

親愛的老師們、同學們：

“倡導綠色生活，構筑低碳未來”是改善生活環(huán)境、造福子孫后代的一項長久而艱巨的任務。過去，我們?yōu)榇俗龀隽瞬恍傅呐?。今天，讓我們再次攜起手來，為了地球的未來，積極參加“地球一小時”活動!

地球一小時(earth hour)是世界自然基金會(wwf)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。

氣候變化對人類的影響是不分國界的，無論是富裕還是貧窮，我們每個人在氣候變化面前都同樣的脆弱。在同氣候變化的斗爭中，政府、個人和社會機構等各方面的共同協(xié)作是非常重要的。我們每個人都是地球村的村民，只要關燈一個小時，我們都能為減少碳排放做出實際的貢獻，改變地球的未來?！暗厍蛞恍r”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業(yè)的一個小小動作將會給他們所居住的環(huán)境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

xx年1月7日，活動的發(fā)起方wwf(世界自然基金會)宣布了xx年“地球一小時”的兩大變化。

首先，地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續(xù)環(huán)保行動。其次，除了熄燈一小時外，“地球一小時”活動還從號召大家響應環(huán)保，變?yōu)閯訂T個人和社會團體自發(fā)為環(huán)保做出一個行動改變。

參加“地球一小時”活動，wwf希望所有的個人、公司、社區(qū)、政府能在地球一小時開始前的一段時間內(nèi)，為地球作出一個改變，并在接下來的一年中，將這個切實貫徹。

熄燈是一種信號，它代表著你對保護地球的信仰和參與改變的愿望。然而，除了熄燈，我們還能做些什么?xx年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。

不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。

xx年3月26日20:30—21:30，“地球一小時”將再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與。希望每一位附中人都能作出莊嚴“xx年為地球作出一個改變”，并且能認真履行。xx年3月26日20:30—21:30讓我們在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。