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第1篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：水利局黨支部書記先進(jìn)性教育黨性分析材料
黨 性 分 析 材 料
---貢井區(qū)農(nóng)林農(nóng)機(jī)水利局黨支部書記、局長(zhǎng)
我是1978年3月參加工作，1976年5月入黨，大專文化，歷任副鄉(xiāng)長(zhǎng)、黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、貢井區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)，現(xiàn)任貢井區(qū)農(nóng)林農(nóng)機(jī)水利局黨組、黨支部書記、局長(zhǎng)。
從今年元月以來，開展的保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo)、形勢(shì)報(bào)告、觀看了歷史教育影片、革命先驅(qū)篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內(nèi)容，并組織、參加了各種形式的座談?dòng)懻?，聽取了來自方方面面的意見，撰寫了心得體會(huì)、理論研討文章和學(xué)習(xí)讀書筆記，通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使自己深刻認(rèn)識(shí)到，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，進(jìn)一步明確了作為一名新時(shí)期的______員，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民，為什么要實(shí)踐“三個(gè)代表”，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，深感差距較大，按照自己所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照黨章，通過反省自身，結(jié)合干部、群眾對(duì)自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評(píng)議中，把問題和差距亮出來，真心誠(chéng)意的接受黨組織和黨員、群眾的評(píng)判，以達(dá)到糾正錯(cuò)誤、修正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、邊學(xué)邊改，邊議邊改，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目的。
一、存在的主要問題和不足
對(duì)照黨員條件和干部標(biāo)準(zhǔn)以及先進(jìn)性的具體要求，范文寫作按照貢委先教發(fā)［2005］7號(hào)、貢委組通［2005］5號(hào)文件以及督導(dǎo)組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，歸納起來主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：
1、不注重學(xué)習(xí)，滿足于一般化。一是總認(rèn)為自己已有的知識(shí)基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作也沒啥問題，加之年齡也快五十歲了，沒必要花的時(shí)間和精力去再學(xué)習(xí)、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的需要關(guān)系不大，專業(yè)知識(shí)，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業(yè)技術(shù)人員，因而缺乏主動(dòng)自學(xué)的積極性和興趣。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，與工作有直接關(guān)系的才去學(xué)，關(guān)系不大的幾乎是沒去學(xué)，特別是法律知識(shí)、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠?qū)捤?，在?yán)格執(zhí)法上不重視，也沒去認(rèn)真鉆研，在工作上也沒去認(rèn)真落實(shí)，造成了全局的依法行政工作措施不力，思想?yún)R報(bào)專題效果不好。由于學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。三是組織班子和全局的干部學(xué)習(xí)不夠，由于自己不注重學(xué)習(xí)，因而對(duì)局班子、全局干部的學(xué)習(xí)、流于形式，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件、讀讀材料、報(bào)紙，不深不透，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。
2、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。強(qiáng)調(diào)客觀多，總認(rèn)為農(nóng)林局是一個(gè)綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯(cuò)了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時(shí)還自我滿足，歷屆局領(lǐng)導(dǎo)班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到農(nóng)林局三年多來還可以，因此在思想上安于現(xiàn)狀，沒有真正的去動(dòng)腦筋，想辦法，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去謀化農(nóng)林局的發(fā)展大計(jì)，決心下得不夠，多數(shù)時(shí)候顯得停留在會(huì)議上、口頭上。
優(yōu)勢(shì)沒利用好，激勵(lì)機(jī)制不健全，應(yīng)該說農(nóng)林局的優(yōu)勢(shì)大于劣勢(shì)，作為部門的主要負(fù)責(zé)人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場(chǎng)，職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重存在，內(nèi)部管理時(shí)緊時(shí)松，執(zhí)行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。
3、酷貓寫作范文網(wǎng)等待觀望，缺乏工作信心。自認(rèn)為2002、__年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從__年開始，由于工作要求的節(jié)奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應(yīng)，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評(píng)，思想上就產(chǎn)生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費(fèi)那么多神，特別是__年區(qū)劃調(diào)整的風(fēng)聲傳出后，更使自己產(chǎn)生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區(qū)劃調(diào)整、重新組合時(shí)再說，因而確實(shí)有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業(yè)單位干部人事制度改革的問題，局內(nèi)健全激勵(lì)機(jī)制等問題。
4、工作方法不適應(yīng)。成天忙于事務(wù)、開會(huì)、接待應(yīng)酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時(shí)間少，重點(diǎn)工作不突出，過于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，第一責(zé)任人的意識(shí)不夠，幾乎形成了開會(huì)三分之一，接待、應(yīng)酬、陪同三分之一，范文top100自己安排的時(shí)間還不足三分之一，造成了局內(nèi)的多數(shù)文件，材料都是先出后審簽，局內(nèi)反映的問題得不到及時(shí)的研究解決，就連同志們找自己匯報(bào)工作，簽批文件、材料手續(xù)都很難，因而主動(dòng)到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對(duì)整個(gè)局的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況、進(jìn)展情況，掌握了解不夠全面、準(zhǔn)確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范，個(gè)人表態(tài)的時(shí)候較多，支委會(huì)、辦公會(huì)不夠健全，民主意識(shí)較差，有時(shí)還有擺架子、講資歷的情況，過多的強(qiáng)調(diào)政令暢通，造成了班子內(nèi)的民主風(fēng)氣不濃，開展批評(píng)不夠，尊重同志們意見不夠，有時(shí)顯得比較主觀、武斷，對(duì)同志們的理解支持不夠。
以上是《優(yōu)秀心得體會(huì)范文：水利局黨支部書記先進(jìn)性教育黨性分析材料》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到工作、問題、學(xué)習(xí)、不夠、自己、先進(jìn)性、農(nóng)林、教育等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。
第2篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：縣公安局交警大隊(duì)黨支部先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段小結(jié)
宜川縣公安局交警大隊(duì)黨支部
學(xué)習(xí)階段小結(jié)
根據(jù)縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和局黨委的統(tǒng)一要求，我隊(duì)黨支部在學(xué)習(xí)階段結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地組織黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過觀看座談、討論測(cè)試、征求意見等各種方式對(duì)黨員先進(jìn)性問題進(jìn)行了較為深入的學(xué)習(xí)和探索。并且根據(jù)學(xué)習(xí)討論的情況，對(duì)學(xué)習(xí)階段工作進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)將該階段學(xué)習(xí)情況歸納
根據(jù)大隊(duì)把教育活動(dòng)的實(shí)際成效落實(shí)到具體工作中去、做到教育活動(dòng)和日常緊張的工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”的要求，并且根據(jù)我隊(duì)黨員自身工作任務(wù)比較重、時(shí)間比較緊的特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段主要采取了以下學(xué)習(xí)模式：
（1）、集中學(xué)習(xí)
按縣保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和局黨委的要求，在通讀《保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育讀本》等資料書籍的基礎(chǔ)上，按照“四個(gè)必須”,即：必須把握學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵、核心和本質(zhì)、必須堅(jiān)定不移地把發(fā)展作為黨的第一要?jiǎng)?wù)、必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、必須增強(qiáng)每個(gè)黨員的宗旨觀念、黨性觀念和執(zhí)政意識(shí)的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章和中、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)講話、全國(guó)二十公、全省十八公以及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。并且要求每個(gè)黨員寫四份心得體會(huì)和2萬字以上高質(zhì)量的讀書筆記，加強(qiáng)了全體黨員對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
（2）思想?yún)R報(bào)專題、理論強(qiáng)化
根據(jù)讀書筆記上的要求，學(xué)習(xí)階段分為四個(gè)階段，時(shí)間上，我們將一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為四周；組織形式上，由支部統(tǒng)一確定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)形式上，每周各個(gè)黨員圍繞實(shí)施方案的要求安排集中學(xué)習(xí)、討論一次，文獻(xiàn)學(xué)習(xí)則以平時(shí)自學(xué)為主。
（3）、嚴(yán)格監(jiān)督
嚴(yán)格考勤制度，定期檢查讀書筆記。對(duì)一些表現(xiàn)比較優(yōu)秀的黨員及時(shí)提出表揚(yáng)，對(duì)一些未按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的黨員進(jìn)行督促。
經(jīng)過學(xué)習(xí)階段為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，所有黨員都從思想上深刻認(rèn)識(shí)到了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性和意義。由最初的集中學(xué)習(xí)、座談活動(dòng)開始，到寫心得體會(huì)、封閉式學(xué)習(xí)，對(duì)全體黨員的精神世界進(jìn)行了一次洗禮。從黨員們所寫的心得體會(huì)中可以明顯地看出大家對(duì)我們的黨的革命史和建設(shè)史非常敬仰，大家紛紛表示要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的革命精神，完成自己的工作任務(wù)，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在隨后階段的集中交流討論過程中，所有黨員得到了一個(gè)很好的理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過學(xué)習(xí)我們黨四代領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典著作，理論水平有一定的提高。在討論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家集中討論了“新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求”等一系列問題。通過這一系列的討論學(xué)習(xí)，全體黨員明確了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性，探討了新時(shí)期公安隊(duì)伍中國(guó)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面、范文top100公安隊(duì)伍中國(guó)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中存在的問題及其原因以及如何加強(qiáng)黨組織建設(shè)，如何長(zhǎng)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等問題，提出了一些解決問題的辦法和措施。為保證學(xué)習(xí)的切實(shí)到位，我們支部還制定了嚴(yán)格的考勤制度，通過嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)，黨員民警的工作積極性明顯增強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定階段的時(shí)候，為了驗(yàn)收通過本次學(xué)習(xí)各位黨員所獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，我們采取了以下方式：
1、我們認(rèn)真細(xì)致地檢查了每個(gè)黨員的讀書筆記，根據(jù)每位黨員的情況，將所有黨員的學(xué)習(xí)成果分為上、中、下三檔。對(duì)好的讀書筆記予以表揚(yáng)，差的讀書筆記要求重新來過。在檢查后我們發(fā)現(xiàn)總的結(jié)果是比較理想的，黨員同志中表現(xiàn)較為突出的約占總?cè)藬?shù)的25％，其他同志基本等級(jí)都為中上。
2、制定嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)因事缺席討論的黨員同志，要求補(bǔ)課。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：支部全體黨員無一人出現(xiàn)不到會(huì)情況。
3、在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，找出自身不足，指明今后應(yīng)該注意的方面。
4、進(jìn)行群眾評(píng)議，邀請(qǐng)黨外民警對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，看看黨外民警對(duì)我們民警黨員的看法，指出我們的不足之處，作為我們今后工作需要改善的目標(biāo)。
通過以上方式，我們交警大隊(duì)支部圓滿完成了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且每位黨員同志都在學(xué)習(xí)過程中獲得不少心得體會(huì)?，F(xiàn)將我們?nèi)w黨員的心得體會(huì)概括
1、學(xué)習(xí)理論要和實(shí)踐相結(jié)合
這也是我們黨三大工作作風(fēng)之一。我們組織了觀看影片和集體學(xué)習(xí)黨史文獻(xiàn)后，講理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，讓廣大黨員從活動(dòng)中感受什么是______員的先進(jìn)性，從而避免某些黨員所謂的轟轟烈烈走過場(chǎng)的形式主義學(xué)習(xí)方法。
2、明確任務(wù)、樹立正確人生觀和價(jià)值觀
我們初步探討了本科生黨員保先的方法和途徑，明確要求樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確了公安交警隊(duì)伍中黨員所肩負(fù)的任務(wù)。要求黨員將教育活動(dòng)的成效落實(shí)到具體的工作中去，酷貓寫作范文網(wǎng)用我黨的理論思想武器來指導(dǎo)我們的工作。
在整個(gè)學(xué)習(xí)階段中，我們大隊(duì)支部較為注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，形成了自己有特色的學(xué)習(xí)模式，讓全體黨員在學(xué)習(xí)過程中把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)和提高，而不是一種負(fù)擔(dān)。我們幫助黨員同志們克服學(xué)習(xí)中的應(yīng)付思想，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。通過黨的先進(jìn)性思考，我們覺得開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)不僅對(duì)我們現(xiàn)在應(yīng)該做的工作，應(yīng)該面對(duì)的問題以及未來的宏偉目標(biāo)提出了一系列強(qiáng)有力的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也切實(shí)地引出了很多黨員心中的疑問，對(duì)我們切實(shí)抓好宜川的交通安全管理工作播下了奮進(jìn)、崛起的種子。
第3篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：市委__部機(jī)關(guān)黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)整改方案
市委__部機(jī)關(guān)黨支部
先進(jìn)性教育活動(dòng)整改方案
在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作安排，支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。
支部在第一階段、第二階段活動(dòng)中，充分征求黨員、群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問題支部制定整改方案
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以鞏固
和擴(kuò)大部機(jī)關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的成果，加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，切實(shí)解決部機(jī)關(guān)黨支部和黨員中存在的突出問題，進(jìn)一步振奮精神，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，為全面活躍我市各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)戰(zhàn)工作作出新的貢獻(xiàn)。
二、存在的主要問題和整改措施
（一）支部組織理論學(xué)習(xí)不夠
具體表現(xiàn)：
支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。
整改目標(biāo)：
在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1、堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)的首位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)，使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的能力。
2、圍繞增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政黨能力，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
3、完善理論學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員的落實(shí)。每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，并做好學(xué)習(xí)考勤和紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
4、定期舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論講座等，幫助黨員了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，提高分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力。
5、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員的統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)知識(shí)及科學(xué)文化知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)、法律的教育培訓(xùn)，每年舉辦2一3次輔導(dǎo)報(bào)告，使每個(gè)機(jī)關(guān)黨員都成為掌握先進(jìn)科技的模范。
6、開展黨員學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，每個(gè)黨員每年至少寫1至學(xué)習(xí)體會(huì)，并適時(shí)召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，達(dá)到共同提高的目的，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
7、加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督查。黨支部每半年對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢查，并將情況予以通報(bào)。
責(zé)任人：
___、___。
（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分
具體表現(xiàn):
個(gè)別黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。
整改目標(biāo):
加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改措施：
1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神，使機(jī)關(guān)黨員做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上、行動(dòng)上走在前列。
2、堅(jiān)持不懈地教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及權(quán)力觀、地位觀和利益觀，提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員在人們普遍重視物質(zhì)利益的環(huán)境下，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立黨為公、執(zhí)政為民的理念，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
4、突出正面典型教育。采取多種形式，用鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)模范人物的事跡鼓舞，教育機(jī)關(guān)黨員，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。并及時(shí)挖掘身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物，用身邊優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，教育機(jī)關(guān)黨員，使機(jī)關(guān)黨員學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
5、健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識(shí)。
6、建立談心制度，支部委員多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，每年至少要與分工聯(lián)系的黨員談心一次，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
7、經(jīng)常進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過適時(shí)組織黨員到革命圣地參觀、觀看革命傳統(tǒng)電教片、請(qǐng)英雄人物講傳統(tǒng)、請(qǐng)專家講黨課等形式，教育黨員繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，振奮革命精神，永葆先進(jìn)性。
責(zé)任人：
___、___。
（三）支部開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠
具體表現(xiàn)：
個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。
第4篇 優(yōu)秀心得體會(huì)范文：黨支部書記先進(jìn)性教育黨性分析(剖析)材料
黨支部書記先進(jìn)性教育黨性分析(剖析)材料
我是--年--月參加工作，--年--月入黨，大專文化，歷任------局長(zhǎng)，現(xiàn)任----- 黨支部書記、局長(zhǎng)。
從今年元月以來，開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo)、形勢(shì)報(bào)告、觀看了歷史教育影片、革命先驅(qū)篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內(nèi)容，并組織、參加了各種形式的座談?dòng)懻摚犎×藖碜苑椒矫婷娴囊庖?，撰寫了心得體會(huì)、理論研討文章和學(xué)習(xí)讀書筆記，通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使自己深刻認(rèn)識(shí)到，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，進(jìn)一步明確了作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民，為什么要實(shí)踐“三個(gè)代表”，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，深感差距較大，按照自己所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照黨章，通過反省自身，結(jié)合干部、群眾對(duì)自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評(píng)議中，把問題和差距亮出來，真心誠(chéng)意的接受黨組織和黨員、群眾的評(píng)判，以達(dá)到糾正錯(cuò)誤、修正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、邊學(xué)邊改，邊議邊改，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目的。
一、存在的主要問題和不足
對(duì)照黨員條件和干部標(biāo)準(zhǔn)以及先進(jìn)性的具體要求，按照----先教發(fā)［__］7號(hào)、--委組通［__］5號(hào)文件以及督導(dǎo)組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，歸納起來主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：
1、不注重學(xué)習(xí)，滿足于一般化。一是總認(rèn)為自己已有的知識(shí)基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作也沒啥問題，加之年齡也快---歲了，沒必要花的時(shí)間和精力去再學(xué)習(xí)、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的需要關(guān)系不大，專業(yè)知識(shí)，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業(yè)技術(shù)人員，因而缺乏主動(dòng)自學(xué)的積極性和興趣。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，與工作有直接關(guān)系的才去學(xué)，關(guān)系不大的幾乎是沒去學(xué)，特別是法律知識(shí)、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠?qū)捤?，在?yán)格執(zhí)法上不重視，也沒去認(rèn)真鉆研，在工作上也沒去認(rèn)真落實(shí)，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。三是組織班子和全局的干部學(xué)習(xí)不夠，由于自己不注重學(xué)習(xí)，因而對(duì)局班子、全局干部的學(xué)習(xí)、流于形式，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件、讀讀材料、報(bào)紙，不深不透，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。
2、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。強(qiáng)調(diào)客觀多，總認(rèn)為---局是一個(gè)綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯(cuò)了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時(shí)還自我滿足，歷屆局領(lǐng)導(dǎo)班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到---局三年多來還可以，因此在思想上安于現(xiàn)狀，沒有真正的去動(dòng)腦筋，想辦法，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去謀化農(nóng)林局的發(fā)展大計(jì)，決心下得不夠，多數(shù)時(shí)候顯得停留在會(huì)議上、口頭上。
優(yōu)勢(shì)沒利用好，激勵(lì)機(jī)制不健全，應(yīng)該說---局的優(yōu)勢(shì)大于劣勢(shì)，作為部門的主要負(fù)責(zé)人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場(chǎng)，職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重存在，內(nèi)部管理時(shí)緊時(shí)松，執(zhí)行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。
3、等待觀望，缺乏工作信心。自認(rèn)為__、__年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從__年開始，由于工作要求的節(jié)奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應(yīng)，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評(píng)，思想上就產(chǎn)生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費(fèi)那么多神，特別是__年區(qū)劃調(diào)整的風(fēng)聲傳出后，更使自己產(chǎn)生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區(qū)劃調(diào)整、重新組合時(shí)再說，因而確實(shí)有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業(yè)單位干部人事制度改革的問題，局內(nèi)健全激勵(lì)機(jī)制等問題。
4、工作方法不適應(yīng)。成天忙于事務(wù)、開會(huì)、接待應(yīng)酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時(shí)間少，重點(diǎn)工作不突出，過于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，第一責(zé)任人的意識(shí)不夠，幾乎形成了開會(huì)三分之一，接待、應(yīng)酬、陪同三分之一，自己安排的時(shí)間還不足三分之一，造成了局內(nèi)的多數(shù)文件，材料都是先出后審簽，局內(nèi)反映的問題得不到及時(shí)的研究解決，就連同志們找自己匯報(bào)工作，簽批文件、材料手續(xù)都很難，因而主動(dòng)到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對(duì)整個(gè)局的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況、進(jìn)展情況，掌握了解不夠全面、準(zhǔn)確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范，個(gè)人表態(tài)的時(shí)候較多，支委會(huì)、辦公會(huì)不夠健全，民主意識(shí)較差，有時(shí)還有擺架子、講資歷的情況，過多的強(qiáng)調(diào)政令暢通，造成了班子內(nèi)的民主風(fēng)氣不濃，開展批評(píng)不夠，尊重同志們意見不夠，有時(shí)顯得比較主觀、武斷，對(duì)同志們的理解支持不夠。
