中國夢心得體會教師(12篇)

第1篇 80后教師中國夢學習心得體會

我最近認真學習了黨的十八大會議精神以及_____在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話，從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來;十八大，給了我們每個中國人一個“中國夢”。

“中國夢”是什么?每個人理解可能不一樣，與“美國夢” 不同，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。

“中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，不是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，也不僅僅是政府工作報告的gdp增長數字，而是十八大為我們提出的全面建成小康社會的新的目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個“翻一番”的新的要求。十八大提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，這是黨在__大、__大確立的全面建設小康社會目標上提出的新的要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比__年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會。可以說，有十八大精神的指引，有共產黨的領導，這個“中國小康夢”不僅是具體而又真實的，還是美麗而又可及的。

“中國夢”是強國夢。強國夢即國家富強夢。十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。__年以來，中國由世界第七大經濟體一躍成長為僅次于美國第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番，十多年來，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國，不論是__年的北京奧運會，還是__年的上海世博會，中國從來沒有像今天這樣吸引世界的目光;不論是神舟系列飛船的一次次成功上天，還是中國第一艘航母“遼寧號”的順利下海，都在說明中國更加自信了，中國因底氣而更加自信，因自信而更加強大。同時，中國人民富了，十多年來，中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農村居民人均純收入增長都在8%以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一，這些，都在說明中國已經進入國富民強也可以說是國強民富的新階段。 中國的經濟社會建設在改革開放中取得重大歷史突破，并在改革開放中與世界取得共贏，現在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，都是更為強大中國留給世界的中國印象，這個印象是直觀而又客觀，一個面向現代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方。“強國夢”就這樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。

“中國夢”是復興夢。復興夢即民族復興夢。中華民族有上下50__年的歷史，曾創(chuàng)造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復興的夢想，自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正如__十八大報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”;_____也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位___關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現!

作為80后教師的我，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白了：在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。

作為新時代80后黨員教師的我，面對這場世紀盛會更是激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足平凡崗位，爭做標兵教師。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

第2篇 教師中國夢心得體會

“中國夢”是什么?“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

“中國夢”是小康夢，小康夢即人民幸福夢。何為人民幸福?人民幸福不是央視的街頭采訪，也不僅僅是政府工作報告中的增長速度，而是十八大為全國人民提出的全面建成小康社會的新目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)人均收入均翻一番的新要求。十八大提出，在中國共產黨成立年時全面建成小康社會，這是在黨的__大、__大確立的全面建設小康社會目標上提出的新要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，人民民主不斷擴大，文化軟實力不斷增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配較大的問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會?？梢哉f，有十八大會議精神的指引，和中國共產黨正確的領導，實現“小康夢”是美麗而又可及的。

“中國夢”是強國夢，強國夢即國家富強夢。十八大提出：在中國共產黨成立年之時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。我們欣然的可見，中國已經一躍成為僅次于美國的世界第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番。改革開放后的幾十年里，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國，從文化大國到文化強國，從體育大國到體育強國。我想我們“70后”這一代是幸運的，我們經歷過改革開放初期的熱血與激情，我們也見證了改革開放給我們帶來的成就與榮譽。香港、澳門的順利回歸，成功加入世貿組織，第一艘載人航天飛船“神舟五號”的順利發(fā)射與回收，__年的北京奧運會，2__年的上海世博會，第一艘深海潛水器“蛟龍?zhí)?rdquo;的順利下潛，第一艘繞月飛行器“天宮一號”的順利升空，第一艘航母“遼寧號”的順利下?！?hellip;…………………………中國一次又一次的吸引世界的目光。這些都在說明中國更加自信了，中國因底氣而自信，因自信而強大。中國的社會主義經濟建設在改革開放的進程中也取得了重大歷史突破。中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，這些都是更加強大的中國留給世界的印象，這些印象直觀而又客觀，一個面向現代化，面向世界，面向未來的更加強大的中國正巍然屹立于世界的東方。

“強國夢”離我們越來越近，看得見也摸得著。

“中國夢”是復興夢，復興夢即民族復興夢。中華民族有著上下五千年的璀璨歷史，曾經創(chuàng)造出一個又一個輝煌的文明。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業(yè)接續(xù)推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近。中國的發(fā)展必將影響著亞洲乃至世界。

我們的“中國夢”既不虛幻也不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構筑成了我們的中國夢。我們的“中國夢”切身實際，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的會議精神密不可分。可以預見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干，我們就一定能擁抱美麗的中國夢!

而作為一名教師，我面對“中國夢”更是熱血沸騰、激情四射。努力工作，把自己的本質工作做好，為實現“中國夢”而奉獻出自己微薄之力，在思想、本領和作風上找差距是我們的要求。通過學習本次兩會以及“中國夢”的精神，我們應當充分了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站隊立場，堅決擁護作出的決策和領導。在日常生活中自覺踐行會議精神，自覺履行我應該履行的責任與義務，從我做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高自身的綜合素質，。應該積極的思考問題，客觀的分析問題，有效的解決問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善發(fā)展自己，將個人夢想與共產主義事業(yè)的夢想相結合，與“中國夢”緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和科學文化素質，積極參加社會實踐，為我的夢努力，為“中國夢”加油!

第3篇 中國夢教師學習心得體會

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”……一個沒有夢想的人，有如鳥兒沒有翅膀;一個沒有夢想的民族，是沒有希望的民族。

有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。

我最近通過參加學習 “實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動。我對“中國夢”有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來;十八大，給了我們每個中國人一個“中國夢”。 “中國夢”是什么?每個人理解可能不一樣。

實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。__主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質內涵，鮮明揭示無數先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔當使命、同心共筑中國夢指明了前進方向。

放眼過去的30多年、60多年，乃至近代以來的170多年，導引無數中華兒女進行非凡奮斗的，正是對夢想的追求，對使命的擔當。今天的人民共和國實現了經濟體制的歷史性變革、經濟總量的大幅度躍升，中華民族復興迎來了前所未有的光明前景，億萬人民生活實現了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進。

回首過去，國家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過的風雨艱辛;面向未來，中國夢的最終實現，依然面臨諸多可預料的困難和不可預知的風險。中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅克難的勇氣，踏石留印的實干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進路上的溝壑，開掘更加通達的坦途，國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，才能越來越近。

曾經遙不可及的夢想，正在我們的團結奮斗中不斷靠近。兩個一百年目標，已是“望得見桅桿尖頭了”的航船，是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個百年目標，已經能看到一個富強民主文明和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢，我們這代人定能不負歷史責任、擔起時代使命，為中華民族迎來一個更好的明天。

作為一名教育工作者，如何在教育教學一線去實現偉大“中國夢”，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱巨。

中國夢，激勵召喚著我們。讓我們在以__同志為___的堅強領導下，戮力同心，接力奮斗，按照黨的十八大精神和兩會決策部署，信心百倍地投身中華民族實現偉大復興的歷史進程中，在仰望夢想中執(zhí)著前行，在腳踏實地中埋頭苦干，不斷奪取全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化新的更大勝利!

第4篇 教師學習中國夢的心得體會

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，習主席認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。小編收集整理好的教師學習中國夢的心得體會 ,歡迎大家閱讀與借鑒!

教師學習中國夢的心得體會我們的中國夢切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的中國夢必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現!

中國夢是人民幸福夢，是十八大為我們提出的全面建成小康社會的新的目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個翻一番的新的要求。十八大提出：在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，這是黨在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標上提出的新的要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，共同富裕是惠及十幾億人口的全面小康社會?？梢哉f，有十八大精神的指引，有共產黨的領導，這個中國小康夢不僅是具體而又真實的，還是美麗而又可及的。

中國夢是國家富強夢。十八大提出：在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。2000年以來，中國由世界第七大經濟體一躍成長為僅次于美國第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番，十多年來，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國。同時，中國人民富了，十多年來，中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農村居民人均純收入增長都在8%以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一，一個面向現代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方。強國夢就這樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。

中國夢是民族復興夢。自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的中國夢從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤主席十八大報告中所說：經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景______也在觀看《復興之路》后強調：實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現。兩位___關于中國夢的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。

目前在我們四川省正廣泛深入開展實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動,我們江油創(chuàng)建省級文明城市活動和學校高位求進教學高質量發(fā)展等等都將中國夢與我們的具體工作和生活緊密聯(lián)系起來, 我們的中國夢就既不虛幻，也不遙遠，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們教師的中國夢。這也更讓我深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持立足平凡崗位，爭做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，作為一名教師，不僅要培養(yǎng)學生，更要熱愛學生，要幫助學生實現人生夢想，激勵他們?yōu)閷崿F中國夢不懈拼搏奮斗。讓學生超越老師，共同享有人生出彩的機會是教師的最大愿望。

作為教師，我更加明白了：在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。

我通過認真學_______關于中國夢的重要講話，對十八大精神和中國夢都有了更為深刻的理解。感謝自己是一名中國人，我更因自己是光榮的人民教師而驕傲和自豪，做人民教師讓我倍感幸福和榮耀!

教師學習中國夢的心得體會，已全部結束，感謝你的閱讀。

第5篇 中國夢心得體會 教師

教師中國夢心得體會

看完“習主席談中國夢”的報告和總理答記者問，我的教育夢逐漸明晰起來，從他們言語中我看到我教育夢的方向：要讓我的學生“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”不僅我作為教育者需要有夢想，我更應該點燃我的學生夢想，因為“實現夢想的力量無比強大，我們每個人為實現自己夢想而努力就擁有廣闊的空間。”“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”

除了夢想外我更應該像克強總理那樣(在我個人的經歷，讀書、做事、文化熏陶當中，悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。)邊做事、邊學習、邊思考才能使自己的教育夢接地氣、才能有出彩的機會，才能實現我的教育夢。

我夢想：課堂成為我們學生、老師生命綻放的殿堂，讓每一堂課都成為學生和教師的生命體驗，讓每一堂課都成為師生生命發(fā)展的基石;讓每一堂課都充滿愛心，充滿生命的關懷;讓我們尊崇于生命的尊嚴與價值，讓強權遠離對生命個體的漠視;讓教育修繕美德，靜候生命的花開。讓我的學生在教育中對無知與愚昧自我超越，對真理與正義堅決捍衛(wèi)。讓我的學生剛強與柔美并重，深邃與開放共生，理想與現實嫁接。讓我們教育真正回歸本真，真正體現教育家辦學，真正體現教育規(guī)律，真正體現讓學生快樂，做最好的自己，讓教師真正熱愛教育事業(yè)，成為最幸福的教育人。

我夢想：所有的教育人都有對教育宗教般的信仰，更重要的是用教育者的信仰、良心和責任沖破傳統(tǒng)觀念的禁錮，沖破功利主義的束縛，沖破權威的壁壘，敢于讓教育回歸本真——自由的生成與精神的喚醒。讓學校教育成為學生“成人成才”的主陣地，讓課堂成為教師實現自我價值的平臺，讓我的學生成為具有獨立人格、適應現代社會和具有普世價值觀的公民。

我夢想：構建互相尊重和理解的家校關系，讓家長參與學校教育教學改革中來，讓我們學校真正知道人民滿意的教育是什么樣的教育?到底人民需要什么樣的教育?同時也讓家長進一步明白：“分數不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力。”唯有構建互相尊重和理解的家校關系，我們的教育夢想才能插上翅膀!學校教育才能突破校園的藩籬。

我夢想：創(chuàng)建教師科研與培訓新體系，每年的暑假老師都有免費的培訓學習。由于現代技術和知識更新很快，所以教師的專業(yè)成長和職業(yè)道德建設尤為重要，說小直接關系到一個學校的發(fā)展和進步，說大關系到國家的科技進步和未來，我個人認為教育均衡化的最大問題就是教師隊伍的均衡化。由政府購買有實力的培訓機構的服務，把教師的培訓交給市場，要求培訓機構真正體現更新知識和教育問題即課題的科研思想，提高科研與培訓的針對性和實效性，讓老師在培訓中學到新理念、新方法、全面提升素養(yǎng);

我的教育夢想越來越明晰，在這里，人們擁有從容與自由，光榮與夢想，感受生命的脈動，傾聽社會前進車輪的轟響，關注于學生的生活與未來的命運，錘煉其意志品質，展露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切，這就是我——一個普通老師的夢想!

教師中國夢心得體會范文二：

我最近認真學習了黨的十八大會議精神以及_____在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話，從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來;十八大，給了我們每個中國人一個“中國夢”。

“中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福是十八大為我們提出的全面建成小康社會的新的目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個“翻一番”的新的要求。十八大提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，這是黨在__大、__大確立的全面建設小康社會目標上提出的新的要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比__年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會?？梢哉f，有十八大精神的指引，有共產黨的領導，這個“中國小康夢”不僅是具體而又真實的，還是美麗而又可及的。

“中國夢”是強國夢。強國夢即國家富強夢。十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。__年以來，中國由世界第七大經濟體一躍成長為僅次于美國第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番，十多年來，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國，不論是__年的北京奧運會，還是__年的上海世博會，中國從來沒有像今天這樣吸引世界的目光;不論是神舟系列飛船的一次次成功上天，還是中國第一艘航母“遼寧號”的順利下海，都在說明中國更加自信了，中國因底氣而更加自信，因自信而更加強大。同時，中國人民富了，十多年來，中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農村居民人均純收入增長都在8%以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一，這些，都在說明中國已經進入國富民強也可以說是國強民富的新階段。 中國的經濟社會建設在改革開放中取得重大歷史突破，并在改革開放中與世界取得共贏，現在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，都是更為強大中國留給世界的中國印象，這個印象是直觀而又客觀，一個面向現代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方。“強國夢”就這樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。

“中國夢”是復興夢。復興夢即民族復興夢。中華民族有上下50__年的歷史，曾創(chuàng)造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復興的夢想，自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正如__十八大報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”;_____也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位___關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現!

作為一名黨員教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白了：在實際教育教學管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

教師中國夢心得體會范文三：

夢是一個人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發(fā)展的現實之地，“中國夢”將二者很好的結合在了一起，在中國這個大家庭里每個人扮演不同的角色，他們的夢想就不同。

作為一名教師我的夢想自然離不開自己從事的教學工作，有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”;“中國夢”里，有期盼也有實干。“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

面對奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國夢沒有破滅;面對人世遭逢的巨大自然災難，我們的中國夢沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌。“道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移地走下去”，“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”___在參觀國家博物館大型展覽《復興之路》時發(fā)表重要講話。____所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團結全國各族人民，把命運牢牢掌握在自己手中，堅持和發(fā)展中國特色社會主義所經歷的苦難與輝煌，更是道明了中國億萬同胞滿懷一顆顆赤誠的中國心，共筑最深層次、最核心的“中國夢”。

回首中華民族經歷的百年滄桑巨變，___將她的過去、現在和未來分別用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”精辟表達。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實現中華民族偉大復興這個“中國夢”。

“雄關漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經艱難險阻的中華兒女的不斷奮起抗爭下，終于掌握了自己的命運，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設自己國家的偉大進程。“中國夢”從此充滿希望，光明無限。

“人間正道是滄桑”?，F今的中國，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持獨立自主走自己的道路，歷經多少荊棘、多少曲折，多少災難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家，從根本上改變了中華民族的前途命運。“中國夢”從此永不停歇，絕不更替。

“長風破浪會有時”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來。縱觀國際國內大局，中國正處于前所未有的戰(zhàn)略機遇期。抓住機遇、改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，這是中華民族強大的保證，更是實現“中國夢”的關鍵。“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。”如今，我們比歷史上任何一個時候都更接近民族復興這個夢。勵精圖治的中國共產黨，正帶領著中國人民朝著這個目標“直掛云帆濟滄海”。“中國夢”從此繼往開來，終將實現。

把中國夢變成現實，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。在這個“圓夢”的征程上，我們要不斷加強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不懼風險，不畏干擾，走好路，走對路，走正路。以堅定的信念朝著“到中國共產黨成立1__年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立1__年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這個偉大夢想鼎力前進。

祖國富強是我們的夢想，人民幸福是我們的向往。讓我們扎扎實實，腳踏實地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”。

“中國夢”凝聚著億萬人民對美好生活的期盼，對民族復興的希望。對廣大群眾來說，實現宏大的“中國夢”的過程，自然是實現具體實在的“就業(yè)夢”“上學夢”“安居夢”的過程;對各級領導干部來說，實現“中國夢”，必須把人民的期待轉化為一項項具體措施，落實到一件件好事實事。“中國夢”是你我的夢，種種色彩豐富的夢想匯聚成夢想拼圖。

“夢想是指引人類前進的燈塔”，“思想有多遠，我們就能走多遠”。“匈奴未滅，何以家為”，是少年英雄霍去病的夢想;“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，是少年毛澤東的夢想。每個人都要有或大或小的夢想，這樣才能使一生過得有意義，這些很小的夢想交織在一起，也就成為了一個國家的夢想。這些小小的夢想勾勒出“中國夢”的生動輪廓，融合成“中國夢”的共同底色。有夢想的人就會有希望，有夢想的國家必將強大!

百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢，為了實現名族的偉大夢想，黨領導人民一路風雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開辟了中國特色社會主義強國之路、富民之路、復興之路。國家好，民族好，大家才會好。

作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個人的小夢想轉化成現實，才能離“中國夢”更進一步，“中國號”巨輪才能揚帆遠航，成功到達夢想的彼岸。

國家之夢，反應國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。每個人都有自己的夢。如果說個人的夢是小夢，那么中國夢就是個大夢，個人夢想與國家夢想一脈相承，無數的小夢就構成了大夢。對于曾教授這一觀點，我甚是贊同，臺下的同學也拍手稱好。其實，對于我們大多數人來說，更多的是有自己的小夢，這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢;圓了小夢，我們的“中國夢”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學生，當務之急就是努力學習，做個全面發(fā)展且適應新時代的四有新人，一步一步實現“中國夢”。

教師中國夢心得體會范文四：

我校組織全體教職工學習了《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動相關文件和資料，全校師生積極參與，熱烈討論，各抒己見，放飛夢想。為能通過學習掌握主題教育活動的精神實質，并通過學習讓自己有所提高，在教育教學工作中能認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，讓學校教育符合社會的發(fā)展，讓教學的成效得到充分的體現，讓所有教師的教育教學方法不脫離與時俱進的時代要求，在整個教育教學中徹底的解放思想，更新觀念，把國家提出為義務教育階段學生減負的政策與我先縣教育局倡導的“目標引領，高效課堂”有機的結合，用科學的發(fā)展觀作為指導，認真踐行以人為本的教育方法，在教學中充分體現以學生為主體，教師為主導的教學理念，最大限度地調動學生的學習積極性;本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育宗旨，積極響應黨和國家的教育方針，讓自身教育不但具有創(chuàng)新性，還具有實效性。把實現“岳池教育振興夢”和實現岳池教育跨越式發(fā)展作為岳池教育人的夢想和分內職責。通過認真的學習，我充分的認識到開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動的重要性，因為今天的教育已經是改革創(chuàng)新、與時俱進代替墨守成規(guī)的教育，單一傳統(tǒng)的教育方法和模式已經成為教育發(fā)展的瓶頸，只有通過解放思想，探索新的教育教學方法，才能讓學生從“要我學”中解脫出來而轉變?yōu)?ldquo;我要學”，成為學習的主人，讓教師從“授人以魚”的人師轉變?yōu)?ldquo;授人以漁”的導師。

通過全面的理論學習，我在以下幾個方面有了新的認識，思想覺悟有了進一步的提高。

首先，只有解放思想才能推進教育體制的改革和完善。解放思想是建設有中國特色社會主義推動力，解放思想、實事求是、與時俱進是無產階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，是由計劃走向市場的過程。新時期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現又好又快發(fā)展，黨的十八大提出實現偉大“中國夢”，全面建設小康社會的偉大目標，就要以科學發(fā)展觀為指導，要全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，切實轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題，把科學發(fā)展觀真正貫徹落實到經濟建設和社會發(fā)展的各個方面。堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的進程，如果不解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設欣欣向榮的大好局面，更不可能實現中華民族的偉大復興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動，就是要找到適應社會科學發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有積極主動地轉變思想，逐步從不合理的教條中走出來，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。

其次，科學的指導思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實現教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法，社會在發(fā)展，時代在進步，我們的教育事業(yè)必須要與現實的需求相銜接，經濟的發(fā)展已經由計劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學高為師，身正為范。”是教師的本分，新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學習;作為合格的人民教師，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成教育教學任務是我們義不容辭的責任。不加強政治理論學習，教學就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務，才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應社會發(fā)展的新型人才。

最后，開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動要緊密結合學校教育工作實際，不斷提高教育教學實效。

結合開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育，實現岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，真正實現“以人為本，教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學習，加深對教育事業(yè)重要性的認識，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。

在這次主題教育活動中，我們要緊密結岳池縣的教育工作實際，做好以下幾方面的工作來提高教育的實效性，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象。

(一)隨著改革開放的不斷推進，把科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作為實現偉大“中國夢’的行動指南。以發(fā)展為契機，作為教育工作者，特別是義務教育階段教師應樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了一切學生”的教育新理念。響應教育局的號召，深入推進新課程改革，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象，加快教育發(fā)展，讓教育與社會發(fā)展相銜接，向社會輸送合格的服務型人才。

(二)我們以科學發(fā)展觀為指導，教學中以學生為主體，教師為主導，大力普及“目標引領，高效課堂”課改教學模式，切實減輕學生的學習負擔，讓學生的學習主動性得到充分的發(fā)揮，讓學生的個性得到充分的發(fā)展，提高學生的學習積極性。從而改變舊的教育模式，改變學生被動學習的常態(tài)，養(yǎng)成自主學習的習慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁。”教會學生學習的方法，讓學生有自主學習的理論基礎，為教師的教育教學研究贏得時間，最終實現教師不但是“人師”同時更是“導師”的教育目的。

(三)按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個中心，以教育服務社會為理念，與時俱進為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹十八大精神，以實現中華民族的偉大復興為己任，以實現岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標，努力實現“岳池教育振興夢”。“中國夢——我的夢——岳池教育振興夢”!

教師中國夢心得體會范文五：

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復興而順利實現!

作為教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐'中國夢”那就必須務實、求真、進步本身綜合素質、豐富自己的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現在教書，因此要請教師學知趣對較為淵博，和具有從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格?，F今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不但要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發(fā),重視學生對獲得知識，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學生應用知識解決實際題目能力的培養(yǎng)，反觀現代社會科學的發(fā)展，既顯現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，構成一系列交叉學科，邊沿學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時代的教師理應成為通才,通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐進程.所以教師必須把握教育規(guī)律 ,把握教育理論，只有依照科學育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐'中國夢”那就必須進步本身的綜合素質,培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投進,其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學生,學生家長，教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德責任感 ,教師的教育活動將沒法深進學生的整個身心成長進程;教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是由于我，這就要請教師一切從學生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學習十八大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。

第6篇 教師學習中國夢心得體會

__年11月，我校開展了“學習大討論、追夢大行動、師生大評比”活動，通過近兩周的集中學習，我獲益良多。

通過學習，使我明確了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，明確了慶陽六中的各項規(guī)章制度，了解了新中國成立以來我國教育的發(fā)展歷程，了解了朱永新的“新教育實驗”、郭思樂的生本教育、以及李希貴的“新學校行動研究”，同時也借鑒學習了其他的文章和理論，深化了“五環(huán)三課、學案導學模式?！?/p>

通過學習，一定程度上提高了我的認識，端正了我的態(tài)度，梳理了我的思想。

人，首先要做的就是跟上時代前進的步伐?，F在社會是一個知識型社會、信息型社會、網絡型社會，全民學習、終身學習早已經成為人們的不二選擇，一天不學習，就要落后，就跟不上時代前進的步伐。學習，那就要讀書，就要與人交流。因此，這次的“學習大討論你、追夢大行動、師生大評比”活動的舉辦非常必要。學校專門印發(fā)了此次學習材料的匯編，并專門組織了集中學習十四個課時，為此次全校老師的學習提供了保障。讓我們大家有“書”可讀，有平臺交流，非常實際，非常好。我們六中可以稱為是貫徹學習十八屆三中全會的一個不錯的代表，這充分顯示了我校領導和學校老師的政治覺悟和思想高度。我們都緊緊跟著時代的步伐，很慶幸還沒有被時代的浪潮淹沒。大家都學得很認真，并且也很積極，相信通過這一次的學習，六中的將來會更加美好。

其次，人是一定要學會適應環(huán)境的?！拔锔偺鞊?、適者生存”這個道理大家都懂，“今天工作不努力、明天努力找工作”這句殘酷但真實的話語時常在耳邊響起。從事教育行業(yè)，和其他各行各業(yè)一樣，要有競爭意識，要積極適應這個充滿競爭的大環(huán)境。要想在工作中顯得強于別人，怎么辦？學習。要想明天不淘汰，怎么辦？今天就好好學習。別人都在學，我們不學，成嗎？不成，不學，就落后，落后就被淘汰。

再次，為了滿足各方面的需要，教師是必須要學習的?，F在這個社會，從事什么職業(yè)都是不容易的，教師這個職業(yè)就更是如此。面對社會的監(jiān)督，家長的評判，學生的選擇，同事的競爭，每一個教師都感到壓力山大，內心不免彷徨失落，不知何去何從，坦然接受一切，抑或在這些壓力面前跌倒，抑或是左右逢源，投機取巧？一個合格老師，這時候顯然是應該鎮(zhèn)得住場子的，站得住臺子的，怎么辦？學習唄。學，然后可以知不足，知識改變命運，學習雖然不能解決所有問題，但是學習興許會緩解自己的壓力，不是嗎？心理學中不是有一種調適自己的方法是轉移嗎？學習是最好的轉移辦法。但教師畢竟只是一個人，不是神，面對那么多的評判，難免招架不住。這時候就要變通了，變通是學習的一個很好的結果?！昂＜{百川，有容乃大”，“修身齊家治國平天下”，一步一個腳印，慢慢修來。

最后，學習的結果不是理論，而是實踐。學習的對象是a理論，b文章等等，學得怎么樣，學了有沒有用，那不能看這個心得體會寫得怎么樣，也不能聽大家以后的說法怎么樣，而是要看行動，看實踐，學一百篇文章，一百條真理，一天也不改變，一點行動也沒有，中用嗎？不中用。學習的效果如何？不僅看行動，還要看大家的態(tài)度，大家認可，態(tài)度轉變了，起作用了，大家不認可，紛紛應付了事，對不起，大家不認可，完全沒作用，甚至還起了反作用。但對于我起作用了嗎？起了，至少態(tài)度上，我比以前更重視學習，更是下定了決心要改變自己的行為，但堅持總是很難的，懶惰總是很容易，做得如何，還要看我今后在教育教學過程中的具體表現，但我總不至于讓校長失望，讓我的前輩們失望，不然，書也是白讀，這次的學習，也是應付了事。我雖然不優(yōu)秀，但我是認真的人。關于我自己的深刻反思還有在教育教學中的改進計劃，我還要在另外兩篇文章中寫到，這里就不做過多的贅述了。但，有些話，還是想再說明一下。

其實，關于六中一些規(guī)章制度，我并沒有熟記于心，對于校長的幾篇文章，還有那幾位大家的教育教學理論，也是了解了皮毛而已，因為在這兩周中，還要帶班，還要上課，其實心是不能完全靜下來的，對于學習的內容，也是無法深入的，了解的應該只是名詞、是常識而已。其實我們可以發(fā)現，我們現在的很多學習，都是流于形式，浮于表面，沒有深入的精神，沒有鉆研的境界，這對于搞教育的人而言，是很不好的風氣。學校的出發(fā)點是好的，但結果怎么樣？不得而知。我今天說這樣的話，可能要挨批評，但我不怕。岳麓書院里面掛著朱熹老先生留下來的“實事求是”四個大字，這是我們教育行業(yè)里的從業(yè)人士最應該具備的品質，但是很抱歉，我們缺乏這樣的精神，缺乏這樣的風氣。一種好的教育理論，是不是可以推至全國呢？是不是可以推至各個學校呢？我不知道，但我知道，這肯定有不好的。所以我們不要光學習別人，自己還要有主見?！皟纫蚴鞘挛锇l(fā)展變化的根本原因”，外因只是條件。毛澤東一輩子只去過俄羅斯，但他老人家懂什么叫馬克思主義，列寧主義，他也敢實踐，所以才有中國的馬克思主義——毛澤東思想。其實我想說什么呢？我不是憤青，我也不走極端。學習要學本質，不要學現象。要學內容，不要學形式。而我，這次學了什么呢？學了現象，沒學到本質，學了形式，沒學到多少實際的內容。有多少人還是和我一樣呢？我不知道，恐怕也不能知道。為什么不能知道？我不是說誰不好，也不說風氣不好，制度不好，而是想說，功利現在成了學習的目的?！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不是嗎？這是老祖宗留給我們的，是糟粕，還是寶貝？搞教育的人，應該有一種精神，叫做“板凳須坐十年冷，文章不寫半句空”，還應該有一種精神，叫做“我愛我?guī)?，我更愛真理”。但是，我們不能，我們不敢。我們有虛榮，我們有架子，我們更有面子。我們其實不懂什么是榮譽，什么是尊重，什么叫里子。今天的話，說得又過頭了，但愿下次不要再說。

最后的最后想說，教育者，要么就成就一個理想，做教育家，要么就做個聰明的平凡人，忠于自己平凡的崗位。

我們最應該記住的是列寧的話“少說點漂亮話，多做點平凡事?！?/p>

第7篇 2022年教師踐行“中國夢”心得體會范文

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領導，與的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復興而順利實現!

作為教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐'中國夢”那就必須務實、求真、進步本身綜合素質、豐富自己的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現在教書，因此要請教師學知趣對較為淵博，和具有從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。現今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不但要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發(fā),重視學生對獲得知識，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學生應用知識解決實際題目能力的培養(yǎng)，反觀現代社會科學的發(fā)展，既顯現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，構成一系列交叉學科，邊沿學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時代的教師理應成為通才,通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐進程.所以教師必須把握教育規(guī)律 ,把握教育理論，只有依照科學育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。

教師在平凡的崗位上實踐'中國夢”那就必須進步本身的綜合素質,培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投進,其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學生,學生家長，教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德責任感 ,教師的教育活動將沒法深進學生的整個身心成長進程;教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是由于我，這就要請教師一切從學生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學習的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。

第8篇 教師中國夢個人心得體會

我從一名普通教師的角度談談對中國夢的一點體會和認識。

一、國家的需求就是我們奮斗的方向，實現中華民族偉大復興的目標就是我們共同的中國夢。

把我國建成航空航天強國是北航人的中國夢。60年前來自祖國五湖四海的第一代北航人匯聚一起，懷著對祖國的熱愛和對航空事業(yè)的追求和夢想，不畏艱難創(chuàng)建了新中國第一所航空航天高等學府，他們?yōu)閷崿F北航人的中國夢奮斗了幾十年，也給我們留下了寶貴的北航精神。

50多年前，北航全校師生憑著敢為人先的勇氣和精神，僅用100天的時間研制成功我國第一架輕型客機“北京一號”,實現了前人不曾有過的夢想。如今，北航人圍繞國家的重大需求，打破國外技術封鎖，勇于創(chuàng)新，9年獲得了8項國家科技一等獎，為我國航空航天事業(yè)做出了重大貢獻。我們要傳承北航的這種創(chuàng)新精神，它是北航最寶貴的財富，也是北航人中國夢的精髓。

16年前我來到北航做博士后研究工作，從那時起成為了北航的一員。北航人始終將服務國家的戰(zhàn)略需求作為奮斗目標，團結協(xié)作的團隊作風，敢為人先的創(chuàng)新精神和堅忍不拔的意志品質，深深感染了我滋養(yǎng)了我，讓我牢牢形成了根植于祖國航空航天事業(yè)的中國夢。

二、研制出中國乃至世界上最好的陀螺儀，是我們團隊三代人的集體夢。

只有將個人的夢想與國家和民族的需要結合起來，實現這個夢想才有意義。我任教的慣性技術國防科技重點實驗室的前身，是50年代為了我國“兩彈一星”工程慣性制導的急需，由錢學森先生提議，我國慣性技術奠基人林士諤先生在北航創(chuàng)建的我國第一個陀螺慣導研究室。60年來實驗室三代人始終圍繞國家的重大需求，把攻克國防關鍵技術瓶頸，研制出國家急需的陀螺儀和培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才， 大學生畢業(yè)設計，作為三代人共同的夢想。

上世紀五六十年代第一代人實現了我國轉子陀螺儀的從無到有，滿足了國家的急需;80年代初第二代人又在國內率先開展了光纖陀螺儀的研制，推動了我國慣性制導技術由機械陀螺向光學陀螺的跨越;進入新世紀后，__年習主席蒞臨實驗室，勉勵我們第三代人瞄準國際最前沿的原子陀螺儀，向著新的目標發(fā)起攻關。“不要失去信心，只要堅持不懈， 大學生自我總結，就會有結果的。”這是錢老的名言，也是實驗室的座右銘，激勵著我們一代又一代人堅持不懈、永不退縮，最終取得成功， 大學生實習周記范文，朝著實現我們的中國夢邁進。

三、培養(yǎng)大批懷揣夢想的優(yōu)秀人才，幫助他們實現人生夢想，是我個人的教育夢。

作為一名教師，不僅要培養(yǎng)學生，更要熱愛學生，要幫助學生實現人生夢想，激勵他們?yōu)閷崿F中國夢不懈拼搏奮斗。讓學生超越老師，是教師的最大愿望。當得知我的學生孫津濟的博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文的時候，看到我的學生秦杰等五名同學站在國際大賽特等獎領獎臺上的時候， 大學生如何寫簡歷，聽到我的學生們從遠方試驗基地傳來成功消息的時候，我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪!當我被學生們評為學校十佳研究生導師，站在“感動北航人物”領獎臺上，我激動得熱淚盈眶。我正實現著我的教育夢想，我正為中國夢的實現貢獻著自己的力量，這是我一生最大的幸福。

作為一名北航教師，我和我的學生共同熱愛航空航天這個崇高的事業(yè)。傳承老一輩北航人留給我們的北航精神、文化傳統(tǒng)，把國家的需要作為奮斗目標，根植于我們深深熱愛的祖國，培養(yǎng)航空航天事業(yè)的優(yōu)秀人才，就是我們這一代教師畢生的神圣職責和偉大的中國夢。

第9篇 學校教師學習中國夢心得體會

為了實現中華民族偉大復興的中國夢，我校開展了中國夢交流學習活動，作為學校的一名教師，我們也應該把我們的中國夢融入到教育夢當中，用我們的教育夢筑力中國夢。在本次的學習活動中，通過對高效課堂改革有關內容的認真學習、交流、深入討論，讓我懂得了，作為一名物理教師，在物理課上我們不僅要好好講課，更要注重教師教的方法和學生學的方法，培養(yǎng)學生的積極性和主動性。無論什么課教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是課堂教學應該是務實高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會：

一、我理解的高效課堂是在課堂教學中，通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效益發(fā)展。教學高效益就其內涵而言，是指學生在知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀“三維目標”的協(xié)調發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預習、課堂教學中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學效率。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是，學生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力強，目標達成且正確率在90%以上。前提是看學生是否愿意學、會不會學，樂不樂學，核心是教學三維目標的達成。

二、從我們教師的角度來說，高效課堂應做好以下三個條件：

1、教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標，編制科學合理的導學案。

2、教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現在教師能否采取靈活機動的教學策略和評價方式調動和激勵學生學習的積極性。

3、教學中適時指導、監(jiān)控、反饋、激勵，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。

三、兩節(jié)展示課的啟示。共性的地方：

1、學生素養(yǎng)高，學習過程上的學習參與度高，這就使得學生專注于課堂，能夠保持較高學習興趣取得較好的學習效果。

2、評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標，即時、靈活的評價同樣起到激勵學習主動性、保持學習興趣的作用。

3、高效課堂應是長期進行的工作，最終形成一種常態(tài)的模式。它的預習、展示、反饋都應是高效進行的。

4、高效課堂重視各學科基本素養(yǎng)的落實和訓練。在物理課上對動手實驗能力、語言表達能力、邏輯思維能力的訓練。

總之，課堂是我們教學的主陣地，更是現今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學，客觀地面對我們的課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多，除了課前的預習準備、不斷改進課堂結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外，還有很多很多需要我們去不斷思考與實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，終會取得高效課堂教學改革的成功。

第10篇 中國夢勞動美教師讀書心得

勞動是美好的。高爾基曾經說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。人類的文明基因從勞動開始，并且將會一直持續(xù)下去。人們的幸福來源于勞動所帶來的豐厚成果。

就說華夏民族，一直奉行著“勞動最光榮”這一信條，努力拼搏，艱苦奮斗，筑起了中國世界第二大經濟體;筑成了中國高速公路占世界比百分之五十二，超過美國，成為世界上第一個擁有高速公路最多的國家;筑起了中國的5g時代，引領風騷，獨占鰲頭;中國電網人用腳丈量著祖國的高山和谷深，給千千萬萬個城鄉(xiāng)百姓帶來穩(wěn)定的光，直流、交流的電網照耀著中華大地的河流與山……如此等等，中國人靠勞動所獲的成就數不勝數，并且在不斷地刷新著前一項項記錄，使中華民族的幸福指數不斷提高，使中華人民的生活越來越有奔頭，是中國成為了一個個外國人眼中的安全國家。這些都是中國人民的勞動帶來的成果，這也是中國共產黨領導出來的好現象。

勞動是美好的，人的一生都在為美好生活做奮斗，大到國家領導人，小到落后鄉(xiāng)村的平民百姓皆是如此，不過一個是為了這個大家庭，一個是為了自己的小家過得漂亮，但其本意皆是為了心中的壯麗藍圖、美好生活。

勞動是幸福的，幸福的勞動是可愛的、有奔頭的。有這樣一句話：心若沒有棲息的地方，哪里都是流浪。幸福的勞動就是心中有個明確的港灣，在迷霧重重中明亮的燈塔，指引著我們歷經千辛萬苦也想到達的彼岸，就算偶有波折，也很渴望到達的遠方。就如現在的中國，為了復興，為了中國夢，為了百年前的繁榮，而不斷前進著，其中有很多的阻礙，美國的經濟貿易戰(zhàn)爭，美國煽動其他國家敵視中國，這國際上的一切都是在阻止中國變得更加強大，但它的實際效果卻恰恰相反，它的“包圍”、“煽動”、“戰(zhàn)役”都成為了中國航行前進的動力，是中國在走向復興的航道上行駛得更加快速，使得中國人民更加的團結一致，一致對外，支持阿中，配合國家的行動，這也算是“踢到鐵板”了，“偷雞不成蝕把米”。勞動是幸福在于到達彼岸的欣喜，在于美好生活的期盼，在于國家日益強盛的渴望，誰不希望自己生活在一個強大的國家呢?尤其是在如今這個恐怖主義盛行是世界上，國家安全顯得尤為重要，誰都不希望自己的孩子生活在戰(zhàn)火連天的土地上，看不到明天的太陽……

勞動是拼搏奮進的。每個人的一生似乎都在奮斗著，從上幼兒園開始，或者說是從小學開始到高中階段，我們都在為了大學而奮斗著，努力著學習;而到大學之后呢，就為了以后的工作或者考研而獨自奮斗著，大學之前的奮斗是一群人的奮斗，而大學之后的奮斗是一個人的奮斗，這真是一個考驗。考驗自己的自律能力，自學能力，不通過的就被淘汰，成為流水線“工人”，通過的就更往高處走，成為高端人才。社會就是這么殘酷無情，幾乎只能靠自己一個人，偷懶不會有好結果，結果不會陪你演戲，最后的苦果只能自己吞下-悔不當初。但是，人生從來沒有所謂的起點，當下現在就是你自己的起點，當下起點開始努力的奮斗，尚可亡羊補牢，為時不晚，最可怕的是你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。大學時代是最應該奮斗拼搏的時期，因為這一時期你是全新的你，不受任何約束控制，就像是一張白紙一般，需要你自己涂滿絢麗的色彩，畫出自己的炫彩人生，但其中的色彩不是逃課、掛科、通宵玩手機，打游戲的色彩，而是學習，讀書，拿獎學金的努力、奮進、積極的色彩，才不負自己的青春年華，到霜華滿頭時，回望過去都能笑著說，而不是悔恨交加。青春需要勞動，青春的勞動需要拼搏奮進，不斷前進，想要無悔青春，就請努力勞動，奮進拼搏，時不待我，只爭朝夕。

勞動是美好的，它的美好在于通過自己的雙手到達自己想要的東西或者目的，通過這個東西可以讓自己和家人朋友們過得更好，更加幸福，不為其他的金錢名利所擾，所以勞動是美好的，是幸福的。

千千萬萬個在各個行業(yè)的勞動者們，他們其中有清潔工、快遞員、建筑工人、農民工、鐵路工人等等，______感謝在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動工作者們，職業(yè)平等，不分貴賤，因為有了他們才有現如今干凈，整潔，快速，有秩序的中國社會，每個人都是功不可沒的，沒有他們艱苦，辛勤而又平凡的勞動，就不會有中國現在都成就。但也正因為有了國家領導人的支持、牽掛，才讓千千萬萬個勞動者們有了想要努力建設美麗中國社會的決心。

李大釗說過：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。因此我們要愛上勞動，努力勞動，才能在自己所勞動的崗位上有所成就，因此才能自命不凡。

勞動是美好的，勞動是社會進步的鑰匙，是人類文明進步的方法，是人類探索世界奧秘、探索太空奧秘的輔助器，是帶領人類由現階段文明走向更高文明的方法論。勞動也是平凡的我們要想實現自身價值的途徑與方法。勞動是美好的，是幸福的、是需要拼搏奮進的，是可以創(chuàng)造未來的!

第11篇 優(yōu)秀教師中國夢學習心得體會分享

夢是一個人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發(fā)展的現實之地，“中國夢”將二者很好的結合在了一起，在中國這個大家庭里每個人扮演不同的角色，他們的夢想就不同。接下來就跟小編一起去了解一下關于優(yōu)秀教師中國夢學習心得體會精選吧!

優(yōu)秀教師中國夢學習心得體會精選篇1

我校組織全體教職工學習了《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動相關文件和資料，全校師生積極參與，熱烈討論，各抒己見，放飛夢想。為能通過學習掌握主題教育活動的精神實質，并通過學習讓自己有所提高，在教育教學工作中能認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，讓學校教育符合社會的發(fā)展，讓教學的成效得到充分的體現，讓所有教師的教育教學方法不脫離與時俱進的時代要求，在整個教育教學中徹底的解放思想，更新觀念，把國家提出為義務教育階段學生減負的政策與我先縣教育局倡導的“目標引領，高效課堂”有機的結合，用科學的發(fā)展觀作為指導，認真踐行以人為本的教育方法，在教學中充分體現以學生為主體，教師為主導的教學理念，最大限度地調動學生的學習積極性;本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育宗旨，積極響應黨和國家的教育方針，讓自身教育不但具有創(chuàng)新性，還具有實效性。把實現“岳池教育振興夢”和實現岳池教育跨越式發(fā)展作為岳池教育人的夢想和分內職責。通過認真的學習，我充分的認識到開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動的重要性，因為今天的教育已經是改革創(chuàng)新、與時俱進代替墨守成規(guī)的教育，單一傳統(tǒng)的教育方法和模式已經成為教育發(fā)展的瓶頸，只有通過解放思想，探索新的教育教學方法，才能讓學生從“要我學”中解脫出來而轉變?yōu)椤拔乙獙W”，成為學習的主人，讓教師從“授人以魚”的人師轉變?yōu)椤笆谌艘詽O”的導師。

通過全面的理論學習，我在以下幾個方面有了新的認識，思想覺悟有了進一步的提高。

首先，只有解放思想才能推進教育體制的改革和完善。解放思想是建設有中國特色社會主義推動力，解放思想、實事求是、與時俱進是無產階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，是由計劃走向市場的過程。新時期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現又好又快發(fā)展，黨的提出實現偉大“中國夢”，全面建設小康社會的偉大目標，就要以科學發(fā)展觀為指導，要全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，切實轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題，把科學發(fā)展觀真正貫徹落實到經濟建設和社會發(fā)展的各個方面。堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的進程，如果不解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設欣欣向榮的大好局面，更不可能實現中華民族的偉大復興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動，就是要找到適應社會科學發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有積極主動地轉變思想，逐步從不合理的教條中走出來，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。

其次，科學的指導思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實現教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法，社會在發(fā)展，時代在進步，我們的教育事業(yè)必須要與現實的需求相銜接，經濟的發(fā)展已經由計劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學高為師，身正為范?！笔墙處煹谋痉?，新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學習;作為合格的人民教師，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成教育教學任務是我們義不容辭的責任。不加強政治理論學習，教學就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務，才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應社會發(fā)展的新型人才。

最后，開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動要緊密結合學校教育工作實際，不斷提高教育教學實效。

結合開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育，實現岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學習貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，真正實現“以人為本，教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學習，加深對教育事業(yè)重要性的認識，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。

在這次主題教育活動中，我們要緊密結岳池縣的教育工作實際，做好以下幾方面的工作來提高教育的實效性，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象。

(一)隨著改革開放的不斷推進，把科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作為實現偉大“中國夢’的行動指南。以發(fā)展為契機，作為教育工作者，特別是義務教育階段教師應樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了一切學生”的教育新理念。響應教育局的號召，深入推進新課程改革，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象，加快教育發(fā)展，讓教育與社會發(fā)展相銜接，向社會輸送合格的服務型人才。

(二)我們以科學發(fā)展觀為指導，教學中以學生為主體，教師為主導，大力普及“目標引領，高效課堂”課改教學模式，切實減輕學生的學習負擔，讓學生的學習主動性得到充分的發(fā)揮，讓學生的個性得到充分的發(fā)展，提高學生的學習積極性。從而改變舊的教育模式，改變學生被動學習的常態(tài)，養(yǎng)成自主學習的習慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁?！苯虝W生學習的方法，讓學生有自主學習的理論基礎，為教師的教育教學研究贏得時間，最終實現教師不但是“人師”同時更是“導師”的教育目的。

(三)按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個中心，以教育服務社會為理念，與時俱進為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹精神，以實現中華民族的偉大復興為己任，以實現岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標，努力實現“岳池教育振興夢”?！爸袊鴫簟业膲簟莱亟逃衽d夢”!

優(yōu)秀教師中國夢學習心得體會精選篇2

看完“談中國夢”的報告和答記者問，我的教育夢逐漸明晰起來，從他們言語中我看到我教育夢的方向：要讓我的學生“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！辈粌H我作為教育者需要有夢想，我更應該點燃我的學生夢想，因為“實現夢想的力量無比強大，我們每個人為實現自己夢想而努力就擁有廣闊的空間。”“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！?/p>

除了夢想外我更應該像克強那樣(在我個人的經歷，讀書、做事、文化熏陶當中，悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。)邊做事、邊學習、邊思考才能使自己的教育夢接地氣、才能有出彩的機會，才能實現我的教育夢。

我夢想：課堂成為我們學生、老師生命綻放的殿堂，讓每一堂課都成為學生和教師的生命體驗，讓每一堂課都成為師生生命發(fā)展的基石;讓每一堂課都充滿愛心，充滿生命的關懷;讓我們尊崇于生命的尊嚴與價值，讓強權遠離對生命個體的漠視;讓教育修繕美德，靜候生命的花開。讓我的學生在教育中對無知與愚昧自我超越，對真理與正義堅決捍衛(wèi)。讓我的學生剛強與柔美并重，深邃與開放共生，理想與現實嫁接。讓我們教育真正回歸本真，真正體現教育家辦學，真正體現教育規(guī)律，真正體現讓學生快樂，做最好的自己，讓教師真正熱愛教育事業(yè)，成為最幸福的教育人。

我夢想：所有的教育人都有對教育宗教般的信仰，更重要的是用教育者的信仰、良心和責任沖破傳統(tǒng)觀念的禁錮，沖破功利主義的束縛，沖破權威的壁壘，敢于讓教育回歸本真——自由的生成與精神的喚醒。讓學校教育成為學生“成人成才”的主陣地，讓課堂成為教師實現自我價值的平臺，讓我的學生成為具有獨立人格、適應現代社會和具有普世價值觀的公民。

我夢想：構建互相尊重和理解的家校關系，讓家長參與學校教育教學改革中來，讓我們學校真正知道人民滿意的教育是什么樣的教育?到底人民需要什么樣的教育?同時也讓家長進一步明白：“分數不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力?！蔽ㄓ袠嫿ɑハ嘧鹬睾屠斫獾募倚ｊP系，我們的教育夢想才能插上翅膀!學校教育才能突破校園的藩籬。

我夢想：創(chuàng)建教師科研與培訓新體系，每年的暑假老師都有免費的培訓學習。由于現代技術和知識更新很快，所以教師的專業(yè)成長和職業(yè)道德建設尤為重要，說小直接關系到一個學校的發(fā)展和進步，說大關系到國家的科技進步和未來，我個人認為教育均衡化的最大問題就是教師隊伍的均衡化。由政府購買有實力的培訓機構的服務，把教師的培訓交給市場，要求培訓機構真正體現更新知識和教育問題即課題的科研思想，提高科研與培訓的針對性和實效性，讓老師在培訓中學到新理念、新方法、全面提升素養(yǎng);

我的教育夢想越來越明晰，在這里，人們擁有從容與自由，光榮與夢想，感受生命的脈動，傾聽社會前進車輪的轟響，關注于學生的生活與未來的命運，錘煉其意志品質，展露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切，這就是我——一個普通老師的夢想!

優(yōu)秀教師中國夢學習心得體會精選篇3

“中國夢”是什么?與“美國夢”不同，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的?！爸袊鴫簟钡谋举|內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

“中國夢”是小康夢，小康夢即人民幸福夢。何為人民幸福?人民幸福不是央視的街頭采訪，也不僅僅是政府工作報告中的CDP增長速度，而是為全國人民提出的全面建成小康社會的新目標，是國內生產總值和城鄉(xiāng)人均收入均翻一番的新要求。 提出，在中國共產黨成立120__年時全面建成小康社會，這是在黨的__大、__大確立的全面建設小康社會目標上提出的新要求：經濟持續(xù)健康發(fā)展，轉變經濟發(fā)展方式取得重大進展，人民民主不斷擴大，文化軟實力不斷增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。同時，還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配較大的問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會?？梢哉f，有會議精神的指引，和中國共產黨正確的領導，實現“小康夢”是美麗而又可及的。

“中國夢”是強國夢，強國夢即國家富強夢。提出：在中國共產黨成立120__年之時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。我們欣然的可見，中國已經一躍成為僅次于美國的世界第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番。改革開放后的幾十年里，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國，從文化大國到文化強國，從體育大國到體育強國。我想我們“90后”這一代是幸運的，我們雖沒有經歷過改革開放初期的熱血與激情，但我們卻見證了改革開放給我們帶來的成就與榮譽。香港、澳門的順利回歸，成功加入世貿組織，第一艘載人航天飛船“神舟五號”的順利發(fā)射與回收，20__年的北京奧運會，20__年的上海世博會，第一艘深海潛水器“蛟龍?zhí)枴钡捻樌聺摚谝凰依@月飛行器“天宮一號”的順利升空，第一艘航母“遼寧號”的順利下?！ぁぁぁぁぁぶ袊淮斡忠淮蔚奈澜绲哪抗狻＿@些都在說明中國更加自信了，中國因底氣而自信，因自信而強大。中國的社會主義經濟建設在改革開放的進程中也取得了重大歷史突破，處處可見的“Made in China”也正逐步向“Design in China”而邁進。中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，這些都是更加強大的中國留給世界的印象，這些印象直觀而又客觀，一個面向現代化，面向世界，面向未來的更加強大的中國正巍然屹立于世界的東方?！皬妵鴫簟彪x我們越來越近，看得見也摸得著。

“中國夢”是復興夢，復興夢即民族復興夢。中華民族有著上下5020__年的璀璨歷史，曾經創(chuàng)造出一個又一個輝煌的文明。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，<蓮山 課件 >率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業(yè)接續(xù)推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近。中國的發(fā)展必將影響著亞洲乃至世界。

我們的“中國夢”既不虛幻也不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構筑成了我們的中國夢。我們的“中國夢”切身實際，與中國特色社會主義，與黨的領導，與的會議精神密不可分?？梢灶A見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干，我們就一定能擁抱美麗的中國夢!

而作為一名當代大學生，作為一名預備黨員，我面對“中國夢”更是熱血沸騰、激情四射。我知道，努力學習，掌握本領，為實現“中國夢”而奉獻青春是我們的使命，在思想、本領和作風上找差距是我們的要求。通過學習本次兩會以及“中國夢”的精神，我們應當充分了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站隊立場，堅決擁護作出的決策和領導。在日常生活中自覺踐行會議精神，自覺履行我應該履行的責任與義務，從我做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高自身的綜合素質，。應該積極的思考問題，客觀的分析問題，有效的解決問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善發(fā)展自己，將個人夢想與共產主義事業(yè)的夢想相結合，與“中國夢”緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和科學文化素質，積極參加社會實踐，為我的夢努力，為“中國夢”加油!

第12篇 教師中國夢學習心得：我的教育夢

我們的祖先因為有了夢想，才不屈不撓的生活在華夏的土地上，創(chuàng)造了中華民族的燦爛和富強。人不同與動物的是，人有思維，人會創(chuàng)造。這就決定了人的價值：人會沿著自己的想象（或理想，或規(guī)劃）努力的去分析，研究，探索……直至成功。正是因為這樣，地球人才有了今天的文明，有了現在的輝煌，有了日新月異的科學技術，有了今天的繁榮富強。夢，無時不在！萊特兄弟因為有了夢想，經歷無數了次的失敗，花費了畢生的心血，迎來了人類的第一架飛機；愛迪生正是因為有了夢想，他才發(fā)明了電燈，造福于人類；

作為地球人，我們應該有自己的夢想，作為中國人，我們更應該有自己的夢想，因為華夏民族永遠是一個自強不息的民族，中國永遠屹立在世界的東方。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，蠟燭，雖然燃燒了自己，但它卻照亮了別人，它的價值體現了。作為老師，我們?yōu)榱藢W生的成長付出了，但當我們看到他們進步或取得成果時，我們會因為我們的奉獻而高興，自豪！所以，我們每個人都應該有自己的夢，我常常這樣想：當我像撐船的人把一批批的學生送往河的彼岸時，我會望見前面的孩子正向更高更遠處登去；當我頭發(fā)漸白時，我會看到我曾經的學生正奮斗在各自的事業(yè)中，成為工作的佼佼者，他們是那么的幸福，快樂！我也那么的開心。人的價值的不僅在于在人生的旅途中經歷美好的事和物，在于參與和體驗，更重要的是給別人幫助，奉獻自己的光和熱，給別人留下美好的回憶！作為一名小學教師，雖然我非常非常的平凡，但我也不能因此而失去信念，昏昏然的過日子，不能做一天和尚撞一天鐘。雖然，我們面對的是小學生，這些孩子稚嫩，童趣，他們很單純，用我們的已有知識也完全能應付他們…但是，作為一個有修養(yǎng)的教師，我們不能這樣。我們應該有自己的夢想：為了孩子的明天，為了祖國的未來，自己應該不斷的學習，積累豐厚的知識，適應時代的需求，塑造自己美麗的心靈和人格，用自己的行為來感染學生，用自己豐厚的知識來啟迪學生，讓他們在幸福快樂中磨練自己，實現人生的價值。

為了我們偉大的夢而腳踏實地的，滿懷激情的工作吧！愿每一個中國人都為祖國的繁榮之路設計好自己的中國夢；愿每一個教育者為了孩子的成長，都擁有自己的教育夢。