護(hù)士特色實(shí)踐心得體會(huì)(6篇)

第1篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)——突出實(shí)踐特色

黨_________同志站在政治和戰(zhàn)略的高度，著眼于實(shí)現(xiàn)黨的三大歷史任務(wù)，著眼于維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，又是指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的世界觀和方法論，更是我們各地血站系統(tǒng)建設(shè)的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指路明燈。就當(dāng)前而言，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展是我們深圳市血液中心首要的、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。

一、學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力

搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)就是要通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)調(diào)研，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平和能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。

1.廣泛調(diào)研分析，準(zhǔn)確把握局情，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，路局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持用三分之二的時(shí)間進(jìn)班組、到工區(qū)、走線路、上機(jī)車，和一線干部職工面對(duì)面交流談心，并分系統(tǒng)召開(kāi)了十多場(chǎng)專題座談會(huì)，廣泛征求干部職工的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和深入分析，使黨員干部清醒地認(rèn)識(shí)到我局在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上存在干部職工思想觀念比較滯后、重要通道運(yùn)輸能力緊張、經(jīng)營(yíng)管理薄弱問(wèn)題比較突出和制度機(jī)制還不夠健全等方面的差距和問(wèn)題，進(jìn)一步加深了對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要性、范文top100緊迫性的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

2.著眼學(xué)以致用，立足素質(zhì)提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，編寫了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)中展示作為》的安全生產(chǎn)、施工管理、多元發(fā)展、人才培養(yǎng)使用、黨建思想政治工作機(jī)制和制度方面做了大量工作，并取得了較為顯著的成效。實(shí)踐證明這一發(fā)展思路和總體目標(biāo)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合部黨組提出的建設(shè)和諧鐵路的要求。必須以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新完善制度機(jī)制，將“二次創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐不斷推向前進(jìn)。

三是堅(jiān)持以人為本，共建共享、統(tǒng)籌發(fā)展。通過(guò)對(duì)實(shí)施“安質(zhì)效”管理考核辦法等改革措施前后干部職工精神狀態(tài)的對(duì)比，認(rèn)識(shí)到不斷提高職工生產(chǎn)生活質(zhì)量、提升鐵路服務(wù)社會(huì)和人民群眾的能力，既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的重要體現(xiàn)，也是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的根本所在。必須牢固樹(shù)立“職工利益無(wú)小事”的觀念，重新規(guī)劃生活線、文化線、衛(wèi)生線建設(shè)，盡力解決一線職工生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，使全局職工共享改革發(fā)展的成果。同時(shí)，充分發(fā)揮鐵路作為國(guó)家重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具的作用，酷貓寫作范文網(wǎng)加快推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，優(yōu)化客貨運(yùn)輸產(chǎn)品，提升“窗口”服務(wù)水平和質(zhì)量，形成全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

三、學(xué)改結(jié)合，破解制約改革發(fā)展難題

從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，我們就堅(jiān)持邊學(xué)邊改，以學(xué)促改，學(xué)改結(jié)合，積極破解制約實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)任務(wù)的難題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和安全運(yùn)輸生產(chǎn)兩不誤、雙促進(jìn)。

創(chuàng)新安全管理機(jī)制和手段，提升確保安全的軟硬件品質(zhì)。針對(duì)山區(qū)鐵路安全卡控難度大的特點(diǎn)，加快信息化建設(shè)步伐，延伸科技保安觸角，建設(shè)路局安全生產(chǎn)指揮系統(tǒng)，整合與開(kāi)發(fā)各系統(tǒng)管理資源，形成全局運(yùn)輸安全集中統(tǒng)一指揮的大格局。結(jié)合既有線施工安全控制難點(diǎn)，推行施工網(wǎng)絡(luò)圖、施工負(fù)責(zé)人動(dòng)態(tài)管理機(jī)制和工程施工預(yù)介入制度等，從源頭上把住施工質(zhì)量和安全關(guān)。結(jié)合基礎(chǔ)裝備落后、工作標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問(wèn)題，強(qiáng)力推進(jìn)隴海線安全標(biāo)準(zhǔn)線和寶成、陽(yáng)安線安全放心線建設(shè)，同步提升安全硬件、軟件質(zhì)量，修訂完善各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)171項(xiàng)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)233項(xiàng)，筑牢安全生產(chǎn)防線。

改革完善運(yùn)輸組織機(jī)制，不斷提高運(yùn)輸效能。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸生產(chǎn)組織難題，在寶雞、安康、新豐鎮(zhèn)三個(gè)編組站推行“站機(jī)一體化”管理，將原先由機(jī)務(wù)段管理的調(diào)機(jī)及其乘務(wù)員統(tǒng)一劃交車站，最大限度地挖掘調(diào)機(jī)潛能。加強(qiáng)限制區(qū)段運(yùn)輸組織，確保西部路網(wǎng)暢通，使分界____接紀(jì)錄不斷刷新;打破系統(tǒng)間的界限，在較大站區(qū)建立片區(qū)聯(lián)勞會(huì)議制度，范文寫作形成相互溝通、密切協(xié)作、高效運(yùn)作的良性機(jī)制；針對(duì)運(yùn)輸市場(chǎng)新變化，加大客貨營(yíng)銷力度，變“等貨上門”為“上門找貨”，大力推行規(guī)?；?、集約化運(yùn)輸，加強(qiáng)戰(zhàn)略裝車點(diǎn)建設(shè)，實(shí)施路企直通，有效釋放運(yùn)輸效能。同時(shí)，不斷優(yōu)化運(yùn)輸組織、勞動(dòng)組織和生產(chǎn)組織，整合機(jī)械動(dòng)力設(shè)備、生產(chǎn)資源、房屋資源、閑置土地資源等，提高各類資源的使用效率，促使全局各項(xiàng)工作又好又快全面發(fā)展。著力解決民生民憂，凝聚推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)之力。積極為漢中、略陽(yáng)、虢鎮(zhèn)鐵路地區(qū)地震受災(zāi)職工家屬籌備棉衣棉被、取暖用具等防寒過(guò)冬用品，讓災(zāi)區(qū)職工家屬過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。加快災(zāi)后重建工作，爭(zhēng)取早日完成2328戶、1728萬(wàn)平方米安置房建設(shè)，為受災(zāi)職工家屬交上一份滿意的答卷。進(jìn)一步加快廉租房建設(shè)，讓生活困難職工盡早住上舒心房。推出沿線站區(qū)伙食團(tuán)達(dá)標(biāo)建設(shè)新舉措，優(yōu)化整合設(shè)施簡(jiǎn)陋的小伙食點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展伙食團(tuán)品牌菜大賽，使沿線偏遠(yuǎn)山區(qū)2萬(wàn)多名一線職工吃上舒心飯菜。

以上是《優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)——突出實(shí)踐特色》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到科學(xué)、建設(shè)、職工、發(fā)展觀、發(fā)展、運(yùn)輸、實(shí)踐、推進(jìn)等方面，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

第2篇 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：突出實(shí)踐特色，著力解決問(wèn)題

突出實(shí)踐特色，是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要原則和鮮明特點(diǎn)，目的就是要通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際成果。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)黨組織要緊緊圍繞“創(chuàng)新特區(qū)體制機(jī)制，推動(dòng)海南科學(xué)發(fā)展”，聯(lián)系海南當(dāng)前改革發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位的工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際，堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，努力使黨員干部的思想認(rèn)識(shí)有新提高、各項(xiàng)實(shí)際工作往前推進(jìn)、省委的決策部署得到落實(shí)，從而不斷提高我省貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的水平。

第一，要繼續(xù)解放思想，在進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)上求實(shí)效、上水平。解放思想是踐行科學(xué)發(fā)展觀的前提。我們發(fā)展觀念的更新、發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變、發(fā)展難題的破解、體制機(jī)制的完善，都離不開(kāi)解放思想。近兩年來(lái)，省委突出強(qiáng)調(diào)了解放思想問(wèn)題。去年4月召開(kāi)的省第五次黨代會(huì)，鮮明地提出要重塑特區(qū)意識(shí)、重振特區(qū)精神。今年在紀(jì)念建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)20周年期間，我們?cè)俅卧谌∵M(jìn)行了廣泛的解放思想大發(fā)動(dòng)。___作出“經(jīng)濟(jì)特區(qū)的干部，一定要把解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)作為自己的重大責(zé)任和突出品格”的重要指示后，我們進(jìn)一步掀起了解放思想的熱潮。7月召開(kāi)的省委理論研討會(huì)，更專門就特區(qū)解放思想問(wèn)題進(jìn)行了深入研討。我們之所以下大功夫抓解放思想，根本目的就是為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)海南又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)一步深化解放思想的討論，著力轉(zhuǎn)變那些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，切實(shí)使廣大干部在正確認(rèn)識(shí)和處理“好”與“快”、“發(fā)展”與“保護(hù)”、“吃飯”與“建設(shè)”、“解決民生問(wèn)題”與“保持和諧穩(wěn)定”等事關(guān)海南科學(xué)發(fā)展的重大關(guān)系問(wèn)題上有新的提高，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。

第二，要緊緊扭住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，在構(gòu)建具有海南特色的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，快速提升綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力上求實(shí)效、上水平。科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。離開(kāi)了發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。發(fā)展是解決我們一切問(wèn)題的“總鑰匙”，對(duì)于推進(jìn)海南各項(xiàng)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)有著決定性的意義。盡管建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)20年來(lái)海南的發(fā)展取得了很大成績(jī)，但是欠發(fā)達(dá)的省情仍然沒(méi)有改變，發(fā)展不足、發(fā)展滯后仍然是制約海南科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題。與全國(guó)平均水平相比，我省的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化水平還有較大差距，城鄉(xiāng)居民收入水平總體偏低，2007年，我省人均生產(chǎn)總值比全國(guó)低4082元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別比全國(guó)低2789元、349元。沒(méi)有較強(qiáng)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們就難以有效應(yīng)對(duì)發(fā)展中遇到的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，難以有力地推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)，難以很好地解決人民群眾的實(shí)際利益問(wèn)題。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤___關(guān)于海南要著力構(gòu)建特色經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指示精神，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感，始終把加快發(fā)展作為首要任務(wù)，以發(fā)展為先、發(fā)展為大、發(fā)展為重，千方百計(jì)保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭;要深入貫徹落實(shí)省委五屆三次全會(huì)的決策部署，進(jìn)一步明晰發(fā)展思路，完善和落實(shí)高起點(diǎn)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的各項(xiàng)政策措施，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變上、體現(xiàn)到重大項(xiàng)目的落實(shí)上、體現(xiàn)到綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升上。

其要把國(guó)際旅游島建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要內(nèi)容和抓手來(lái)加以推進(jìn)，努力取得重要進(jìn)展。各市縣各部門各單位都要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，積極主動(dòng)地推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的體制機(jī)制創(chuàng)新，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

第四，要堅(jiān)持以人為本，在著力保障和改善民生上求實(shí)效、上水平。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。我們黨的一切奮斗和工作，都是為了造福人民。我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底是為了讓老百姓過(guò)上幸福日子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的理念，真正把老百姓的事情當(dāng)回事，真心實(shí)意為老百姓辦實(shí)事、好事。如果心里沒(méi)有老百姓，不解決老百姓的實(shí)際問(wèn)題，就不會(huì)得到老百姓的支持和擁護(hù)，也就談不上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。省委五屆三次全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于大力改善民生推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的意見(jiàn)》，省政府制定了加強(qiáng)民生建設(shè)的五年規(guī)劃，將投入450多億元，集中推進(jìn)教育、就業(yè)、公共衛(wèi)生及基本醫(yī)療體系建設(shè)、社會(huì)保障、住房保障、農(nóng)民增收以及生態(tài)文明等七大工程建設(shè)。這樣大的投入力度和建設(shè)強(qiáng)度都是前所未有的，這是省委、省政府認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措和必然結(jié)果。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要針對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民意識(shí)淡薄、對(duì)民生問(wèn)題特別是困難群眾的疾苦關(guān)注不夠、對(duì)群眾合法權(quán)益維護(hù)不夠、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定重視不夠等問(wèn)題，著力完善和落實(shí)好省委、省政府保障和改善民生的政策措施，使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為民造福的過(guò)程，讓發(fā)展成果更加充分地惠及廣大人民群眾。

第五，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，在推動(dòng)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展上求實(shí)效、上水平。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。當(dāng)前，我省還存在著一些影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)：城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距不斷拉大的趨勢(shì)還沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn);教育和科技基礎(chǔ)還比較薄弱，人才緊缺，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng);能源資源和環(huán)境保護(hù)的壓力加大，等等。這些問(wèn)題的存在，有著多方面的原

因，也說(shuō)明我們?cè)诼鋵?shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求上，在運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的根本方法上還存在著差距，任務(wù)還很重。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要著力解決好一些領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部重局部輕全局、重“顯績(jī)”輕“潛績(jī)”、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀念問(wèn)題，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，更好地堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，深入推進(jìn)生態(tài)文明示范省建設(shè)，更加重視“三農(nóng)”工作，更加重視中部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，統(tǒng)籌抓好教育、科技、人才等各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。

第3篇 2022開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣暮美蠋熃逃龑?shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

要做一名具有新疆特色的好老師，一定要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。唐代大文豪韓愈為教師的職業(yè)定位是傳道，授業(yè)，解惑，傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者，下面是小編整理的關(guān)于2022開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣暮美蠋熃逃龑?shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀!

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。正是從這個(gè)意義上說(shuō)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，德者師之魂。教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛(ài)學(xué)生是分不開(kāi)的。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有問(wèn)題的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō) 教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。 淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人，

作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛(ài)心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每位老師都要熱愛(ài)教育事業(yè)，每位老師都要熱愛(ài)我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒(méi)有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義。 我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。

第4篇 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)：突出實(shí)踐特色

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)：突出實(shí)踐特色

黨___胡錦濤同志站在政治和戰(zhàn)略的高度，著眼于實(shí)現(xiàn)黨的三大歷史任務(wù)，著眼于維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，又是指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的世界觀和方法論，更是我們各地血站系統(tǒng)建設(shè)的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指路明燈。就當(dāng)前而言，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展是我們深圳市血液中心首要的、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。

一、學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能力

搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)就是要通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)調(diào)研，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平和能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。

1.廣泛調(diào)研分析，準(zhǔn)確把握局情，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，路局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持用三分之二的時(shí)間進(jìn)班組、到工區(qū)、走線路、上機(jī)車，和一線干部職工面對(duì)面交流談心，并分系統(tǒng)召開(kāi)了十多場(chǎng)專題座談會(huì)，廣泛征求干部職工的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和深入分析，使黨員干部清醒地認(rèn)識(shí)到我局在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上存在干部職工思想觀念比較滯后、重要通道運(yùn)輸能力緊張、經(jīng)營(yíng)管理薄弱問(wèn)題比較突出和制度機(jī)制還不夠健全等方面的差距和問(wèn)題，進(jìn)一步加深了對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

2.著眼學(xué)以致用，立足素質(zhì)提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，編寫了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)中展示作為》的學(xué)習(xí)資料，作為培訓(xùn)的補(bǔ)充教材。10月14日局長(zhǎng)龍京帶頭結(jié)合局情，就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中的一些重大問(wèn)題作了學(xué)習(xí)報(bào)告。在隨后的兩天集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主管運(yùn)輸、基建和安全的副局長(zhǎng)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，分別就強(qiáng)化運(yùn)輸組織、加強(qiáng)安全管理、推動(dòng)大規(guī)模鐵路建設(shè)等重大問(wèn)題，向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作了深入淺出、生動(dòng)形象的專題輔導(dǎo)，引起了強(qiáng)烈共鳴。

二、學(xué)議結(jié)合，創(chuàng)新和諧西鐵建設(shè)思路

集中培訓(xùn)結(jié)束后的次日，路局即召開(kāi)了局務(wù)會(huì)議，開(kāi)展思想解放大討論活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果，研究路局推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)和諧西鐵的重大問(wèn)題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人通過(guò)面對(duì)面暢談學(xué)習(xí)收獲，共商發(fā)展大計(jì)，在創(chuàng)新和諧西鐵建設(shè)思路上形成了共識(shí)。

一是樹(shù)立六大理念，解放思想、更新觀念。通過(guò)深入研討，大家普遍認(rèn)為，要推動(dòng)路局和諧發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，牢固樹(shù)立大運(yùn)輸、大安全、大協(xié)調(diào)、大效率、大效益、大穩(wěn)定的“六大理念”。這不僅符合局情，而且符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。具體講，就是要樹(shù)立“運(yùn)輸一盤棋”思想，將運(yùn)輸暢通擺在龍頭地位；樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在重中之重的位置；樹(shù)立以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)為主的“大協(xié)調(diào)”意識(shí)，保證全局整體利益最大化；樹(shù)立“大效率”意識(shí)，打破部門和系統(tǒng)界限提升整體效率；樹(shù)立“大效益”理念，推行精細(xì)化管理，追求效益最大化；樹(shù)立以關(guān)注民生為導(dǎo)向的“大穩(wěn)定”理念，將改革發(fā)展成果廣泛地惠及職工群眾。從而實(shí)現(xiàn)全員思想觀念的大轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二是推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新機(jī)制、完善制度。今年三月，路局新班子組建后，提出了全局工作在既有平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)新飛躍的“二次創(chuàng)業(yè)”發(fā)展思路，并制定了八項(xiàng)總體目標(biāo)。大家在討論過(guò)程中普遍認(rèn)為，圍繞“二次創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)，路局在創(chuàng)新和完善安全生產(chǎn)、施工管理、多元發(fā)展、人才培養(yǎng)使用、黨建思想政治工作機(jī)制和制度方面做了大量工作，并取得了較為顯著的成效。實(shí)踐證明這一發(fā)展思路和總體目標(biāo)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合部黨組提出的建設(shè)和諧鐵路的要求。必須以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新完善制度機(jī)制，將“二次創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐不斷推向前進(jìn)。

三是堅(jiān)持以人為本，共建共享、統(tǒng)籌發(fā)展。通過(guò)對(duì)實(shí)施“安質(zhì)效”管理考核辦法等改革措施前后干部職工精神狀態(tài)的對(duì)比，認(rèn)識(shí)到不斷提高職工生產(chǎn)生活質(zhì)量、提升鐵路服務(wù)社會(huì)和人民群眾的能力，既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的重要體現(xiàn)，也是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的根本所在。必須牢固樹(shù)立“職工利益無(wú)小事”的觀念，重新規(guī)劃生活線、文化線、衛(wèi)生線建設(shè)，盡力解決一線職工生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，使全局職工共享改革發(fā)展的成果。同時(shí)，充分發(fā)揮鐵路作為國(guó)家重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具的作用，加快推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，優(yōu)化客貨運(yùn)輸產(chǎn)品，提升“窗口”服務(wù)水平和質(zhì)量，形成全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

三、學(xué)改結(jié)合，破解制約改革發(fā)展難題

從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，我們就堅(jiān)持邊學(xué)邊改，以學(xué)促改，學(xué)改結(jié)合，積極破解制約實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)任務(wù)的難題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和安全運(yùn)輸生產(chǎn)兩不誤、雙促進(jìn)。

創(chuàng)新安全管理機(jī)制和手段，提升確保安全的 軟硬件品質(zhì)。針對(duì)山區(qū)鐵路安全卡控難度大的特點(diǎn)，加快信息化建設(shè)步伐，延伸科技保安觸角，建設(shè)路局安全生產(chǎn)指揮系統(tǒng)，整合與開(kāi)發(fā)各系統(tǒng)管理資源，形成全局運(yùn)輸安全集中統(tǒng)一指揮的大格局。結(jié)合既有線施工安全控制難點(diǎn)，推行施工網(wǎng)絡(luò)圖、施工負(fù)責(zé)人動(dòng)態(tài)管理機(jī)制和工程施工預(yù)介入制度等，從源頭上把住施工質(zhì)量和安全關(guān)。結(jié)合基礎(chǔ)裝備落后、工作標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問(wèn)題，強(qiáng)力推進(jìn)隴海線安全標(biāo)準(zhǔn)線和寶成、陽(yáng)安線安全放心線建設(shè)，同步提升安全硬件、軟件質(zhì)量，修訂完善各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)171項(xiàng)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)233項(xiàng)，筑牢安全生產(chǎn)防線。

改革完善運(yùn)輸組織機(jī)制，不斷提高運(yùn)輸效能。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸生產(chǎn)組織難題，在寶雞、安康、新豐鎮(zhèn)三個(gè)編組站推行“站機(jī)一體化”管理，將原先由機(jī)務(wù)段管理的調(diào)機(jī)及其乘務(wù)員統(tǒng)一劃交車站，最大限度地挖掘調(diào)機(jī)潛能。加強(qiáng)限制區(qū)段運(yùn)輸組織，確保西部路網(wǎng)暢通，使分界口交接紀(jì)錄不斷刷新;打破系統(tǒng)間的界限，在較大站區(qū)建立片區(qū)聯(lián)勞會(huì)議制度，形成相互溝通、密切協(xié)作、高效運(yùn)作的良性機(jī)制；針對(duì)運(yùn)輸市場(chǎng)新變化，加大客貨營(yíng)銷力度，變“等貨上門”為“上門找貨”，大力推行規(guī)?；?、集約化運(yùn)輸，加強(qiáng)戰(zhàn)略裝車點(diǎn)建設(shè)，實(shí)施路企直通，有效釋放運(yùn)輸效能。同時(shí)，不斷優(yōu)化運(yùn)輸組織、勞動(dòng)組織和生產(chǎn)組織，整合機(jī)械動(dòng)力設(shè)備、生產(chǎn)資源、房屋資源、閑置土地資源等，提高各類資源的使用效率，促使全局各項(xiàng)工作又好又快全面發(fā)展。著力解決民生民憂，凝聚推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)之力。積極為漢中、略陽(yáng)、虢鎮(zhèn)鐵路地區(qū)地震受災(zāi)職工家屬籌備棉衣棉被、取暖用具等防寒過(guò)冬用品，讓災(zāi)區(qū)職工家屬過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。加快災(zāi)后重建工作，爭(zhēng)取早日完成2328戶、1728萬(wàn)平方米安置房建設(shè)，為受災(zāi)職工家屬交上一份滿意的答卷。進(jìn)一步加快廉租房建設(shè)，讓生活困難職工盡早住上舒心房。推出沿線站區(qū)伙食團(tuán)達(dá)標(biāo)建設(shè)新舉措，優(yōu)化整合設(shè)施簡(jiǎn)陋的小伙食點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展伙食團(tuán)品牌菜大賽，使沿線偏遠(yuǎn)山區(qū)2萬(wàn)多名一線職工吃上舒心飯菜。

第5篇 開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣暮美蠋熃逃龑?shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

導(dǎo)讀：爭(zhēng)做具有新疆特色四好老師教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳召開(kāi)爭(zhēng)做具有新疆特色四好老師教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，為深入貫徹自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)新疆教育教學(xué)質(zhì)量和水平的整體提升，自治區(qū)教育廳決定開(kāi)展為期一年的爭(zhēng)做具有新疆特色四好老師教育實(shí)踐活動(dòng)。

自治區(qū)教育工委書記、教育廳黨組書記梁超出席動(dòng)員會(huì)并表示，啟動(dòng)爭(zhēng)做具有新疆特色四好老師教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期教育事業(yè)對(duì)新疆教師隊(duì)伍的時(shí)代要求，是落實(shí)自治區(qū)黨委三支隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是開(kāi)展自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作的具體抓手，是全面提升新疆教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

據(jù)了解，此次教育實(shí)踐活動(dòng)以講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}，為期一年，分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)標(biāo)定位、主題實(shí)踐、完善提高四個(gè)階段，通過(guò)一定的形式、一定的過(guò)程，讓全疆各類教師得到一次全面、深刻的思想升華，使?fàn)幾鼍哂行陆厣暮美蠋熞I(lǐng)全疆各類教師隊(duì)伍，進(jìn)一步樹(shù)立各類教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。活動(dòng)覆蓋全疆34所高校、151所職業(yè)院校、8620所中小學(xué)和幼兒園，約34萬(wàn)教職工。

開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣暮美蠋熃逃龑?shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

在新疆，好老師首先要有很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。新疆工作在黨和國(guó)家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位，爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師，就要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界，并始終胸懷這樣的大局，做一個(gè)有理想、有格局、有情懷的人，自覺(jué)為黨和國(guó)家分憂，為新疆教育事業(yè)盡心盡力。與此同時(shí)，當(dāng)前境內(nèi)外三股勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪教育陣地、爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)異常激烈，突出表現(xiàn)就是宗教極端思想和雙泛思想的侵蝕滲透。應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，每一位教師都要有與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，清醒地意識(shí)到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責(zé)任，全身心地投入教書育人的崇高事業(yè)，義無(wú)反顧地在歷史的接力賽中跑好自己的那一棒。

要做一名具有新疆特色的好老師，要熱愛(ài)教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹(shù)立良好的教師形象。人們常說(shuō)，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。名師出高徒，教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。

要做一名具有新疆特色的老師，一定要有高尚的情操和良好的師德。一位哲人說(shuō)過(guò)：知識(shí)不足，可以用道德彌補(bǔ)，而道德不足，任何知識(shí)卻無(wú)法補(bǔ)償。因此，我認(rèn)為，作為一個(gè)教師，要教書，必須先做人。用自己的一言一行教育好學(xué)生。

要做一名具有新疆特色的好老師，一定要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。唐代大文豪韓愈為教師的職業(yè)定位是傳道，授業(yè)，解惑，傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者。授業(yè)，也不易。擁有厚實(shí)的專業(yè)功底對(duì)教師站穩(wěn)講臺(tái)是何等重要!一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。教師是平凡的，但不是平庸的。積極適應(yīng)新課改的要求，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。將由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向新課程條件下的學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者轉(zhuǎn)化。教師光有知識(shí)是不行的。他不是簡(jiǎn)單的教書匠，更應(yīng)該是一個(gè)研究者。教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，才更符合時(shí)代需要。

要做一名具有新疆特色的好老師，必須敢于實(shí)踐和善于反思。教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。以學(xué)生發(fā)展為本、切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切已經(jīng)成為教師認(rèn)知并認(rèn)可的話語(yǔ)，因此，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，要敢于實(shí)踐，努力將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。同時(shí)，在實(shí)踐中要不斷總結(jié)和反思。

教育是解決新疆問(wèn)題的治本之策，我們要了解新疆教育的特殊性，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，與少數(shù)民族師生、家長(zhǎng)相互尊重、相互欣賞、互相幫助，牢記自己的身份和神圣職責(zé)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中去。

克拉瑪依市第七中學(xué)爭(zhēng)做具有新疆特色四好教師教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話及市委領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話精神，使我校全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化政治素養(yǎng)、樹(shù)立職業(yè)形象、端正道德品行、提高專業(yè)能力，促進(jìn)我校教育改革轉(zhuǎn)型和教育品質(zhì)提升，根據(jù)自治區(qū)、市教育局爭(zhēng)做具有新疆特色四好教師教育實(shí)踐工作安排，克七中特制定本實(shí)施方案。

一、 活動(dòng)主題

講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績(jī)

二、 指導(dǎo)思想：

以張春賢書記提出的四好老師標(biāo)準(zhǔn)，以辦好油城各族人民滿意的教育為宗旨，把本次教育實(shí)踐活動(dòng)作為全面提升我校教育品質(zhì)的具體舉措，切實(shí)增強(qiáng)我校教師政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)，打造一支具有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹(shù)人、專業(yè)過(guò)硬的新疆特色四好教師隊(duì)伍。

三、 活動(dòng)對(duì)象和時(shí)間：

活動(dòng)對(duì)象：全校各類教師

活動(dòng)時(shí)間：2022年4月 2022年12月

四、 主要任務(wù)

通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)標(biāo)定位、主題實(shí)踐，完善提高四個(gè)階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校教師牢記三重身份，不斷強(qiáng)化新疆特色四好教師工作理念，通過(guò)人人爭(zhēng)當(dāng)新疆特色四好教師活動(dòng)，引領(lǐng)全校教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我校辦成卓越學(xué)?？偰繕?biāo)履職盡責(zé)。

五、 活動(dòng)安排

(一) 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2022年5月)

1、成立克七中爭(zhēng)做具有新疆特色四好教師教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)。

要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)，先學(xué)一步，深學(xué)一層。

每個(gè)階段每位教師撰寫爭(zhēng)做四好教師學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。

學(xué)校利用青年教師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、集中教育等場(chǎng)合組織主題研討。

(二) 對(duì)標(biāo)定位階段(2022年5月7月)

1、 征求意見(jiàn)。學(xué)校及每名教師要廣泛開(kāi)展意見(jiàn)征求，借助三評(píng)一訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日等載體，暢通建言納諫渠道，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷、談話、征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)監(jiān)督電話等形式廣泛征求意見(jiàn)。

2、 對(duì)標(biāo)定位。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展五對(duì)標(biāo)五定位活動(dòng);在全校教師中開(kāi)展四對(duì)標(biāo)四定位活動(dòng)。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和存在的差距梳理歸納，形成班子對(duì)標(biāo)定位報(bào)告和個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告。教師個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告由學(xué)校黨組織把關(guān)審核。

(三)主題實(shí)踐階段(2022年7月9月)

學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展油城四好教師選樹(shù)活動(dòng)，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一線教育工作者進(jìn)行典型挖掘，學(xué)校結(jié)合實(shí)際不斷豐富和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，通過(guò)征文、演講宣講等形式努力將實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。學(xué)校還要加大違反師德師風(fēng)行為的查處力度，用反面典型案例，對(duì)廣大教師進(jìn)行警示教育。

(四) 完善提高階段(2022年9月12月)

學(xué)校要制定針對(duì)性和操作性強(qiáng)的完善措施，突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，確定時(shí)限，并在學(xué)校通報(bào)公示。

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)宣傳各階段的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和典型事例，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，不斷深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，探索和研究四好教師評(píng)選、表彰、宣傳、考核等工作機(jī)制，逐步形成爭(zhēng)做具有新疆特色四好教師工作長(zhǎng)效機(jī)制。

六、 保障措施

(一) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校黨總支牽頭，校辦、學(xué)教部、分校配合，認(rèn)真謀劃，周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得預(yù)期效果。

(二) 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。

(三) 加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，做到同步推進(jìn)。一要將教育實(shí)踐活動(dòng)與兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作相結(jié)合;二要將教育實(shí)踐活動(dòng)與紀(jì)律教育年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年等工作相結(jié)合;三要將教育實(shí)踐活動(dòng)與七一黨建、第32個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)相結(jié)合，

克拉瑪依市第七中學(xué)

2022年_月_日

第6篇 特色體育活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐心得

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過(guò)學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面;

2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴三個(gè)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開(kāi)展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，取得了可喜的成果。

3、開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng)，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)和好評(píng)。

4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。

5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng)，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

6、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊，同時(shí)也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

三、經(jīng)驗(yàn)和收獲

1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，我校堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。

2、各級(jí)部門的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問(wèn)題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。