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第1篇 名師評選演講稿
三尺講臺迎冬夏 兩鬢斑白送春秋
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！很榮幸連續(xù)第三次被提名為感動__十佳教師候選人，感謝領(lǐng)導和同事們的信任和認可!同時也對本學期新加盟__的22名新老師們表示熱烈的歡迎！我今天演講的題目是＜＜三尺講臺迎冬夏 兩鬢斑白送春秋＞＞。
__年8月，我懷揣夢想，告別__初中，應(yīng)聘來到了__外國語學校。屈指算來,我到__工作已經(jīng)九年。初到__工作時，正值學校發(fā)展艱難起步階段，小學１至６年級每個年級一個班，初中只有七年級四個班，全校學生不到五百人。只要家長有錢，不管學生素質(zhì)高低，都可以送孩子到__來讀書，生源根本沒有選擇的余地,平時為了引進和鞏固生源還要絞盡腦汁。學生的行為習慣、思想品德、學習成績等方面均比較差，教學和管理的難度相當大。幾度風雨，幾度春秋。在一批批__人的精心呵護和愛心鑄就下，風雨兼程，一路走來，八屆中考取得了輝煌的業(yè)績，家長放心，社會滿意，讓__人驕傲，讓__人自豪。如今的__生源火爆，人滿為患。“校興我榮、校衰我恥”，是驕傲自滿，還是居安思危，是安于現(xiàn)狀還是乘勝進軍，這是每一個__人都應(yīng)深思的問題?？梢哉f，下一學期乃至于今后較長一個階段，是__發(fā)展的關(guān)鍵時期。關(guān)心學校發(fā)展，珍惜學校榮譽，是每個__人的責任。“我為__添光彩”絕不只是一句空口號，應(yīng)該切切實實付諸我們每一個人的行動中去。
那么，我自己是怎么做的呢
從調(diào)入至今，我一直從事語文教學和班主任工作，有時兼教歷史和政治，負責學校文科教研和文學社社刊編輯工作。__年9月開始擔任學校工會主席職務(wù)。
班主任工作方面，我對學生循循善誘，愛而不袒，教而不訓，示以典范，嚴以督導。采取“親、嚴、細、活”的方法對學生進行人生觀、價值觀、世界觀的教育，建立健全班級規(guī)章制度，上好主題班會，對學生進行系統(tǒng)的道德、法律、安全、衛(wèi)生、禮儀常規(guī)以及心理健康教育，長期開展師生對話活動，堅持家校聯(lián)系制度，堅持學生自治，實行民主管理。立足于以人為本，尊重學生；教會學生做一個高素質(zhì)的__人；千方百計培養(yǎng)學生的責任感；經(jīng)常加強與生活老師和科任老師以及家長的聯(lián)系和溝通。我所帶班級從無重大違紀和安全事故發(fā)生，學生的六大陋習得到革除除，班級衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀律、成績等方面得到了大家的高度贊揚。所帶班級__年、__年、__年__年分別被評為__縣、綿陽市先進班集體。
在學科教學方面，我嚴格履行一名教師的崗位職責，深鉆課標和教材，盡力搞好“教學六認真”工作，盡可能使用多媒體教學，改進教法，指導學法，積極進行課堂教學改革。重素質(zhì)教育，強能力訓練，采取行之有效的方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。
我總是以信任、期待的語言激發(fā)學生自主學習、合作學習和探究學習，讓學生感覺到學習的挑戰(zhàn)和樂趣，從而學會學習，樂于探究，并形成在生活中學語文、用語文,牢記歷史、振興中華的良好習慣。指導班委干部創(chuàng)建班級博客，要求學生利用學校微機和家庭電腦，創(chuàng)建自己的博客，每學月選擇自己的至少習作或感言上傳，實行資源共享。我還讓學生通過登錄我的個人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導，獲取學習資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動，如家鄉(xiāng)風俗、__歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語、墓志銘等采風活動，調(diào)查__縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情況，調(diào)查研究__災后重建發(fā)展變化等等。學生對我所教的學科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好，考試成績也就逐步提高，名列前茅。
從__年調(diào)入__至今，我一直負責文科教研工作。我和組內(nèi)老師們一道積極進行教研教改，不斷改進和完善教育思想、教學方法。認真組織老師們上好研究課、公開課、觀摩課，編寫導學案，積極參與高效課堂的研究，嚴格進行每學月一次的教學六認真過程工作檢查。落實青藍工程，狠抓年輕教師的培養(yǎng)。經(jīng)常指導學生課外寫作小組開展活動，先后有7名學生在各級各類寫作比賽、征文活動中獲獎。指導何倩、張源源、王建波等學生在<<綿陽日報---教育周刊》、<<讀寫月報>;>;等報刊發(fā)表文章。我還帶頭撰寫教研論文，撰寫的<<初中語文教學難題及對策>;>;發(fā)表在中國人民大學主辦的<<素質(zhì)教育>;>;雜志__年第11期上，該文還被中國教育學會評為優(yōu)秀教學論文一等獎。目前，文科組的老師們撰寫教學論文、編寫導學案已蔚然成風。文科教研組成為了我們學校團結(jié)友愛、作風嚴謹、有實力和挑戰(zhàn)能力的一個優(yōu)秀教研組。
招生工作方面，我以前有六年時間分配在城區(qū)招生。近三年，學校安排我負責__學區(qū)的招生工作。尤其是今年，在王平詩、李秋霞、伏冰清等老師的支持配合下，我們招生組三下__、五到金雞、九次家訪、屢打電話，冒著洗澤初中、金雞初中、__初中、__中學封鎖的炮火，攻堅克難，創(chuàng)新模式去開展招生工作，如果已經(jīng)報名的20名學生不反悔的話，就能超額完成學校下達的招生任務(wù)。
人間自有公道，付出終有回報。加盟__以來，我和任課教師們一起，辛勤教學，無私奉獻，先后取得了__年、__年、__年三次中考大捷。培養(yǎng)出了就讀于北方交通大學的何倩，師從兩院院士陳永川，碩博連讀于全國十大著名高校---南開大學的許蘭芳，２０１２年__縣中考狀元王建波等優(yōu)秀學子。我自己一次被評為綿陽市優(yōu)秀班主任，三次被評為__縣政府優(yōu)秀教師，去年前年連續(xù)兩次被評為感動__十大名師，三次獲得國家級論文一等獎。
各位領(lǐng)導、各位老師: 一花獨放不是春天，只有百花盛開才能春色滿園。__是我家，發(fā)展靠大家。從__初中來到__，從當年的風華正茂到如今的頭發(fā)花白，我無法言語我對__的愛；我無法表達我對__別樣的情懷。雖然我很平凡，但是平凡的我卻有一顆不甘平凡的心，我愿甘做紅燭，誓為__添光彩。
那么，在今后的工作中，我將怎樣為__添光彩呢？
我認為，為__添光彩，就應(yīng)從每一天的上班開始，按時上下班，不遲到，不早退，不曠課，不私自調(diào)課；就應(yīng)從準備每一節(jié)課開始，多方借鑒，選準教法，結(jié)合學生實際，做到“備課辛苦，上課輕松”；就應(yīng)從關(guān)心每一個學生開始，不歧視任何一個差生，努力把愛的光輝灑向每一位同學，真心去關(guān)心他們，讓有能力的同學更加優(yōu)秀，讓有潛力的同學快速成長，讓能力差的同學不自我放棄，提高學生的整體成績和綜合素質(zhì)；就應(yīng)從每一天的教學隨筆、教學反思開始，反思自己當天教育教學的得失，找到“得”的原因，發(fā)現(xiàn)“失”的源頭，不斷提高自己的教學水平；就應(yīng)從每論文、每一次教研活動、每一份導學案開始，平時編寫好導學案，多撰寫并發(fā)表教研論文，努力讓自己成為校內(nèi)外有影響的名師……
新學期開學之初，大家置身校園，都在欣喜地感受著__的新變化，例如教室裝修升級，安裝電子白板，辦學條件在不斷改善，教師待遇在不斷提高等等。我們大家要經(jīng)常去反思：我為__的發(fā)展做了哪些貢獻？我為學校爭光添彩了嗎？
各位領(lǐng)導、各位老師:新的一學期即將開始了，我相信在我們大家的共同努力下，__一定會魅力四射，放射出她應(yīng)有的光彩，__的明天一定會更加美好。
謝謝大家!祝福大家:身體健康、工作順利!
第2篇 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文：名師在我心中
各位評委，各位同事們：
大家好！
教育，我所熱愛的神圣事業(yè)；教師，我所從事的崇高職業(yè)；育人，用愛承載的終身使命。我銘記這一誓言，在工作中我努力實現(xiàn)著這一誓言。
早在自己還是個學生的時候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。那時的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要做一名教師的心田。而今，十年過去了，這股涓涓細流早以成長為氣勢磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教師。雖默默無聞，但我的心是充實的，我知道，成功需要機遇，而成長，則需要努力。
如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有個性的教學，獨特而鮮活的思想，引領(lǐng)我從日常教學的細節(jié)中，去感悟教育的真諦。
她的課堂是審美的課堂，她能把容易流于刻板的語言藝術(shù)化，以一種靈動而富有哲理的語言，撥動學生發(fā)現(xiàn)美感受美的心弦。我記得她在一節(jié)課上說過這樣一句話：不論現(xiàn)在還是未來，我們在精神和情感上，都應(yīng)是活潑的，五彩繽紛的。
生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學到的最大收獲，我將在自己平凡而忙碌的教學生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和經(jīng)驗，與學生共同成長。
“要守住自己的教學經(jīng)驗，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己對學生的愛，守住，守住，再守住，然后往深里去愛。要把自己對職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。把學生的毛病小點，小點，再小點，堅定信心，守住成功的經(jīng)驗。這是魏書生質(zhì)樸的話語。他有哲學家的頭腦，改革家的膽量，科學家的嚴謹；有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫；有社會活動家的閱歷，演講家的口才……這一切，成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風范，以一顆平常心快樂地生活、工作、學習著。從浩瀚的宇宙空間，到運動的生命體，魏老師用哲學家的眼光，語重心長地娓娓道來，折服了每一位學習者，珍愛生命，踏實工作，學會適應(yīng)環(huán)境，并在機遇來臨時要勇于抓住時機，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個人活著，都要有一個或大或小的目標，但要切合自身實際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中茁壯成長，只有這樣生命才會變得無限精彩。能夠睜大眼睛，仔細地審視自己，真誠而勇敢地面對自身的欠缺，這是我這次聽報告的最大收益。
我將全身心投入我的工作。用無私、博大的胸懷關(guān)愛學生；用真誠、豁達的行為善待同事；用親切、微笑的形象面對家長。即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現(xiàn)這些承諾。因為愛心與責任是我事業(yè)的支點，合作與創(chuàng)新是我工作的追求，敬業(yè)與奉獻是我人生的境界。我將存幸福從教之心，立教育改革之志，揚愛的文化之帆，為千萬個家庭培植希望，為每一個孩子創(chuàng)造未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
第3篇 學生六一兒童節(jié)演講稿附名師點評
學生六一兒童節(jié)演講稿附名師點評
文章摘要：
每次父親來，女兒都歡天喜地的，給爺爺?shù)顾f煙，儼然一個小大人；自己活著的意義。六一兒童節(jié)演講稿作文就是要發(fā)揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光。1000字作文初中生活，朋友最happy!這真是大海的一個好衛(wèi)士呀。
時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
名師點評：
這是演講稿，能緊扣主題，重點突出，層層渲染，生動感人，給人很大的震撼，迸發(fā)出真實的'情感，感染著我們的心靈，蕩滌著我們的靈魂，有很強的感召力。
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
這個“六一”，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
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