生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第1篇
閱讀提示：本篇共有952個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為3分鐘，共有160位用戶關(guān)注，39人點(diǎn)贊！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。
2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4. 通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
講座(1)金杯cims
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得實(shí)習(xí)單位(1)：沈陽(yáng)鐵通公司
時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信
實(shí)習(xí)單位(2)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司
時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況
注：
(1) 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名，報(bào)告正文如果較長(zhǎng)，可以加目錄;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇)
(2) a4紙，正文小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距
(3) 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開(kāi)寫(xiě)
(4) 字?jǐn)?shù)限制在8頁(yè)以上
(5) 星期五(9月16號(hào))下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#實(shí)驗(yàn)樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師;交報(bào)告前，請(qǐng)各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù)，標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單
實(shí)習(xí)單位(3)：沈陽(yáng)汽車(chē)制造廠
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第2篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1609個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有217位用戶關(guān)注，25人點(diǎn)贊！
優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡
3月15日至18日，自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)繼續(xù)到防城港、梧州、來(lái)賓、玉林、百色、貴港、崇左和河池等市舉辦巡回報(bào)告會(huì)，引起強(qiáng)烈反響。報(bào)告會(huì)采用先進(jìn)的多媒體短片與個(gè)人講演相結(jié)合，形式新穎，內(nèi)容豐富，贏得大家的陣陣熱烈掌聲。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?cè)诟髯詬徫簧现覍?shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，立黨為公，執(zhí)政為民的事跡，深深感動(dòng)了與會(huì)的廣大黨員干部。3月15日上午，防城港市、梧州市分別有逾千名黨員干部?jī)A聽(tīng)了自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告，他們?cè)谄椒矋徫簧蟿?chuàng)造的非凡業(yè)績(jī)和閃耀的黨性光輝，通過(guò)樸素而生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了聽(tīng)眾。防城港市委副書(shū)記、組織部長(zhǎng)朱祚榮說(shuō)，通過(guò)組織黨員干部聽(tīng)取報(bào)告，使大家學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，極大地激發(fā)了共產(chǎn)黨員內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)有重大作用。梧州市委副書(shū)記韓元利要求全市共產(chǎn)黨員把學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)成員先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來(lái)，與進(jìn)一步落實(shí)中央和自治區(qū)黨委部署的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)其他先進(jìn)典型和身邊的先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真思索新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我們?cè)鯓釉谧约旱膷徫簧媳３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性。16日上午，報(bào)告團(tuán)在玉林市、來(lái)賓市分別舉行報(bào)告會(huì)。玉林市四家班子領(lǐng)導(dǎo)和首批參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)單位等黨員干部700多人參加報(bào)告會(huì)。來(lái)賓市四家班子領(lǐng)導(dǎo)及市直機(jī)關(guān)1000多名黨員聽(tīng)了報(bào)告。來(lái)自玉林市農(nóng)科所的陳起鈞、玉林市供銷(xiāo)社的楊有進(jìn)說(shuō)，聽(tīng)了5位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性事跡深受教育和鼓舞。他們立足崗位無(wú)私奉獻(xiàn)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。作為普通黨員，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)谄椒矋徫簧鲜冀K保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的精神，做好服務(wù)“三農(nóng)”工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。來(lái)賓市委組織部部長(zhǎng)陳虹會(huì)后表示，我們要把學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)成員先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)照先進(jìn)，查找差距，立足崗位，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為加快來(lái)賓發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。17日上午，貴港市、百色市分別有1300多人和1000人參加報(bào)告會(huì)。貴港市交通局局長(zhǎng)覃黎魁說(shuō)，報(bào)告主題鮮明、內(nèi)容豐富、情節(jié)感人，我們聽(tīng)了以后深受教育和鼓舞。貴港市交通事業(yè)這幾年發(fā)展迅猛，這也是我們?cè)S許多多平凡的黨員們堅(jiān)守崗位，銳意創(chuàng)新，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的結(jié)果。今后，我們的事業(yè)雖然還會(huì)不斷迎來(lái)困難和挑戰(zhàn)，但是，只要我們切實(shí)地在工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”，就一定會(huì)取得跨越式發(fā)展。百色的黨員聽(tīng)眾說(shuō)，報(bào)告者雖然來(lái)自不同戰(zhàn)線、不同崗位，有著不同的經(jīng)歷，但他們的思想內(nèi)涵和精神是一致的，突出表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員崇高的品德、無(wú)私的奉獻(xiàn)，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，可親、可信、可學(xué)。百色環(huán)保系統(tǒng)的劉偉表示，要對(duì)照先進(jìn)，查找自身差距，用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。18日上午，河池市直、駐金城江中直、區(qū)直700多名正科級(jí)以上黨員干部聽(tīng)了精彩的報(bào)告。自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河池市人民醫(yī)院院長(zhǎng)鄭軍聽(tīng)了報(bào)告后激動(dòng)地說(shuō)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我作為一名醫(yī)院的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該堅(jiān)持以人為本、科技興院戰(zhàn)略，端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，融洽醫(yī)患關(guān)系，把微笑送給患者，把知情同意權(quán)留給患者，杜絕收受紅包、藥品促銷(xiāo)行為，杜絕亂收費(fèi)、私收費(fèi)，嚴(yán)格查處各種違反職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的違規(guī)行為，把醫(yī)院辦成文明窗口單位。同日上午，報(bào)告團(tuán)在崇左市舉辦報(bào)告會(huì)，使該市參加會(huì)議的幾百名黨員深受鼓舞。市旅游局干部何建明認(rèn)為，報(bào)告會(huì)的一個(gè)最大特點(diǎn)，就是說(shuō)服力強(qiáng)。報(bào)告者選用的都是發(fā)生在優(yōu)秀黨員身上的平凡小事，但是，透過(guò)這些小事能看到他們的閃光點(diǎn)。同時(shí)，報(bào)告者用事實(shí)說(shuō)話，語(yǔ)氣貼近生活，樸實(shí)無(wú)華。聽(tīng)了報(bào)告，覺(jué)得先進(jìn)人物可敬、可信、可親、可學(xué)。崇左市發(fā)改委機(jī)關(guān)黨支部副書(shū)記韋福領(lǐng)說(shuō)，我要以這些優(yōu)秀黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們忘我工作的精神、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和廉潔奉公的品質(zhì)；同時(shí)，市發(fā)改委機(jī)關(guān)黨支部將組織如何結(jié)合本職工作學(xué)先進(jìn)，為全市的招商引資工作出力的討論。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1191個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有107位用戶關(guān)注，42人點(diǎn)贊！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)在現(xiàn)場(chǎng)工作中進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要目的是：了解當(dāng)前黨和國(guó)家對(duì)基本建設(shè)的方針和政策，了解當(dāng)前我國(guó)在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經(jīng)驗(yàn)，為下一步進(jìn)行課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鞏固并擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)各工種施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀與學(xué)習(xí)，了解施工的基本知識(shí)，為從事建筑施工及施工組織管理打下實(shí)際基礎(chǔ)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、聽(tīng)報(bào)告和工種操作等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)建筑工程專業(yè)、獻(xiàn)身于祖國(guó)欣欣向榮的基本建設(shè)事業(yè)的遠(yuǎn)大志向。
1、 時(shí)間及地點(diǎn)安排
本專業(yè)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為4周，計(jì)4學(xué)分。
考慮到生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為了實(shí)踐建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑施工專業(yè)課程的理論，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)的，因此，生產(chǎn)實(shí)習(xí)最好安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始之前進(jìn)行。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)一般可選取當(dāng)?shù)卣谑┕さ慕ㄖさ?，施工單位宜具有?guó)家二級(jí)建筑企業(yè)的資質(zhì)，正在施工的單位工程的建筑面積宜不小于xx平方米。
2、 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
(1)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查;(2)聽(tīng)報(bào)告;(3)參觀(包括討論);（4）閱讀工程資料、圖紙等；（5）工種操作（包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等）；（6）現(xiàn)場(chǎng)教（包括土石方工程、基礎(chǔ)工程、混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、裝飾工程）等，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可采用請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員對(duì)本工程項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到施工方案，技術(shù)措施，施工組織管理，質(zhì)量及安全保證等方面作全面、祥細(xì)的介紹；指導(dǎo)老師結(jié)合本案例的講解以及學(xué)生詢問(wèn)相結(jié)合的方法進(jìn)行。（7）撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)前，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)結(jié)合所選工地的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，并制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)（包括安全措施要求）下達(dá)給學(xué)生。
3、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生必須獨(dú)立完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，以作為評(píng)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)的最主要的依據(jù)。
本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的文字材料不得少于xx字，并按規(guī)定進(jìn)行填寫(xiě)，由所在實(shí)習(xí)單位簽署實(shí)習(xí)表現(xiàn)意見(jiàn)，指導(dǎo)老師按優(yōu)、良、合格、不合格四級(jí)制按實(shí)評(píng)定成績(jī)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括如下幾個(gè)方面
（1）本實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況；（2）其建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，施工技術(shù)和施工組織等方面的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)；（3）實(shí)習(xí)工種操作的內(nèi)容與體會(huì)（4）本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的收獲與建議.
4、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
（1）在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，一定要注意學(xué)生的人身安全，進(jìn)入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)注意防止發(fā)生意外墜落。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴(yán)格遵守施工安全操作技術(shù)規(guī)程和工地勞動(dòng)紀(jì)律。
（2）在實(shí)習(xí)工種操作的時(shí)候，不得損壞施工工具和設(shè)備；要厲行節(jié)約，不得浪費(fèi)工地的建筑材料。
（3）建筑工地一般生活條件比較艱苦（居食為臨時(shí)房屋，工作為野外露天作業(yè)等），在三周的實(shí)習(xí)期間，教學(xué)點(diǎn)的管理教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還要注意實(shí)習(xí)學(xué)生的身體健康，以保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
小編推薦與 2010屆土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 關(guān)聯(lián)的文章：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2527個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有162位用戶關(guān)注，53人點(diǎn)贊！
實(shí)習(xí)報(bào)告沒(méi)有將課堂理論教學(xué)與實(shí)踐實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合冶金技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接受一定的專業(yè)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育后到冶金生產(chǎn)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉并將理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告就是學(xué)生通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習(xí)后最終用書(shū)面形式將實(shí)習(xí)過(guò)程錄寫(xiě)下來(lái)，提交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱和學(xué)校存檔。但不少實(shí)習(xí)報(bào)告沒(méi)有將課堂理論與實(shí)踐實(shí)習(xí)有機(jī)聯(lián)系，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生的理論與實(shí)踐聯(lián)系的相交知識(shí)點(diǎn)，反映在報(bào)告中仍然理論是理論，實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)報(bào)告完全照抄企業(yè)生產(chǎn)操作規(guī)程由于現(xiàn)代冶金企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化程度逐步提高，企業(yè)管理日趨數(shù)字化，生產(chǎn)操作、工藝與技術(shù)規(guī)程等均已電子版本化，不少學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)不認(rèn)真提煉，直接拷貝復(fù)制進(jìn)入報(bào)告，最后提交的報(bào)告只是一份企業(yè)生產(chǎn)操作規(guī)程等管理文件的復(fù)印件。
實(shí)習(xí)報(bào)告照搬照抄同學(xué)個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)不認(rèn)真或不重視，寫(xiě)不出或不愿認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，為完成任務(wù)只好照搬照抄同學(xué)報(bào)告。上述現(xiàn)狀和問(wèn)題，使得冶金技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告面臨不少尷尬。對(duì)此需要認(rèn)真研究，有針對(duì)性地加強(qiáng)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量管理，促進(jìn)冶金技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)技能的提升。
加強(qiáng)冶金技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)培訓(xùn)指導(dǎo)工作、切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
實(shí)習(xí)報(bào)告要有完整的原始資料，并運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理和分析問(wèn)題，要中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠。一般地實(shí)習(xí)報(bào)告包含前言、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)結(jié)等內(nèi)容，實(shí)習(xí)報(bào)告要包含這些基本內(nèi)容，并且將這些內(nèi)容進(jìn)行有效編輯整理成實(shí)習(xí)報(bào)告封面、前言、目錄和實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告。封面一般要寫(xiě)明“某某單位認(rèn)識(shí)（生產(chǎn)或畢業(yè)）實(shí)習(xí)報(bào)告”、學(xué)生姓名、專業(yè)班級(jí)及學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)時(shí)間。前言主要介紹實(shí)習(xí)學(xué)生在什么時(shí)間對(duì)什么單位進(jìn)行了什么形式的實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)之一），實(shí)習(xí)的目的，實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)工作崗位等，并就實(shí)習(xí)中實(shí)地了解、考察或?qū)嵺`的冶金企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)過(guò)程、設(shè)備、工藝操作及管理等情況進(jìn)行簡(jiǎn)單概括。目錄中要按照實(shí)習(xí)過(guò)程接觸的內(nèi)容編排，并將企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)結(jié)等實(shí)習(xí)內(nèi)容按頁(yè)面先后排版。企業(yè)簡(jiǎn)介主要介紹實(shí)習(xí)所在冶金企業(yè)的成立時(shí)間、性質(zhì)、隸屬關(guān)系、人員狀況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況及其機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況，并簡(jiǎn)單說(shuō)明該企業(yè)的生產(chǎn)工藝技術(shù)裝備在行業(yè)內(nèi)所具有的水平。實(shí)習(xí)內(nèi)容的撰寫(xiě)是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心部分，學(xué)生可按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)中“實(shí)習(xí)內(nèi)容”的基本要求，有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中盡力完成各種實(shí)習(xí)程序，努力提高實(shí)習(xí)效果和提升技能，并認(rèn)真記錄各種現(xiàn)場(chǎng)資料，隨后整理并撰寫(xiě)。如在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中對(duì)冶金生產(chǎn)從原輔材料的品種、成分、價(jià)格、特性、產(chǎn)地，生產(chǎn)過(guò)程機(jī)器設(shè)備的型號(hào)及特點(diǎn)、操作、質(zhì)量檢查，產(chǎn)品的運(yùn)輸，工人的工種、工作范圍、工資、生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)安全、環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)、職業(yè)健康安全管理等環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)和整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程都有了深入的理解，然后整理資料并撰寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)習(xí)內(nèi)容有：①企業(yè)安全教育方面，包括安全教育的主要內(nèi)容及對(duì)此的理解。②實(shí)習(xí)崗位狀況、崗位內(nèi)容等方面。包括實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，參與的工作活動(dòng)，在實(shí)習(xí)中的作用，具體任務(wù)等，并結(jié)合實(shí)習(xí)落實(shí)崗位工藝情況（冶金生產(chǎn)工藝的基本流程、設(shè)備，生產(chǎn)工藝操作要點(diǎn)與安全注意事項(xiàng)，崗位物料走向、物料平衡、能量平衡以及成本核算），要求內(nèi)容具體而且詳細(xì)。③寫(xiě)出實(shí)習(xí)崗位的主要工藝流程并畫(huà)出詳細(xì)設(shè)備連接圖以及車(chē)間配置圖。實(shí)結(jié)部分要詳細(xì)總結(jié)實(shí)習(xí)情況，要求結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)際情況，重點(diǎn)談?wù)務(wù)n堂知識(shí)的綜合運(yùn)用和在企業(yè)中實(shí)習(xí)的收獲、認(rèn)識(shí)、對(duì)實(shí)習(xí)的看法、建議及提高冶金技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的個(gè)人見(jiàn)解，并指出實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，今后需改進(jìn)的方面以及實(shí)習(xí)單位專業(yè)方面需要改進(jìn)的建議或意見(jiàn)。由于冶金技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)三種，各自的側(cè)重點(diǎn)不同，其實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容也就不同了。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)側(cè)重了解觀察冶金生產(chǎn)，屬于參觀性質(zhì)實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容主要是描述所見(jiàn)生產(chǎn)基本情況，簡(jiǎn)單說(shuō)明該企業(yè)的基本生產(chǎn)工藝流程、主體設(shè)備情況等以及初進(jìn)冶金企業(yè)的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)冶金技術(shù)專業(yè)的體會(huì)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)具體畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求進(jìn)行其實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容也要相應(yīng)調(diào)整。此外，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要求字跡清晰，文字通順，邏輯清楚，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人寫(xiě)作，不得下載或抄襲。
發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自己撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的積極性
目前，很多學(xué)生生活安逸，習(xí)慣都市生活，崇尚現(xiàn)代舒適自動(dòng)化生產(chǎn)工作環(huán)境。冶金企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具有高溫、高壓、化學(xué)用品多以及噪聲等特點(diǎn)，學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)后，由于不能理解企業(yè)環(huán)境，不熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和管理制度，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)的失望感[2]。在實(shí)習(xí)初期，學(xué)生對(duì)從未見(jiàn)過(guò)的大型設(shè)備及現(xiàn)代生產(chǎn)工藝有濃厚的興趣及新鮮感，特別是涉及到計(jì)算機(jī)控制、自動(dòng)化生產(chǎn)時(shí)，具有好奇心更強(qiáng)。但興趣過(guò)后，就開(kāi)始出現(xiàn)應(yīng)付差事、疲踏、不想學(xué)甚至缺崗等現(xiàn)象了。這些說(shuō)明學(xué)生中存在實(shí)習(xí)積極主動(dòng)性較差的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量也就留下來(lái)隱患。對(duì)此，要做好學(xué)生實(shí)習(xí)下廠前的準(zhǔn)備、動(dòng)員工作。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和國(guó)情教育，讓學(xué)生了解到我國(guó)冶金工業(yè)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家水平之間的差異，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想；要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)和課堂教學(xué)的不同之處，使學(xué)生盡快掌握基本的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就有了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，使之在實(shí)習(xí)中能自始至終保持旺盛的學(xué)習(xí)精神。在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與實(shí)習(xí)，認(rèn)真收集實(shí)習(xí)資料，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。一方面，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師要為學(xué)生編寫(xiě)一些切合實(shí)際的細(xì)小思考題，啟發(fā)學(xué)生不斷思考、分析現(xiàn)場(chǎng)，并逐步解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生成就感，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，提高實(shí)踐學(xué)習(xí)興趣，減少學(xué)生實(shí)習(xí)乏味的不良傾向；另一方面，要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，將實(shí)習(xí)學(xué)生分成若干小組，并注意學(xué)生的搭配，選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)、在同學(xué)中有威信的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和提出要求，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的意識(shí)。此外，指導(dǎo)教師也要積極與企業(yè)班組溝通，引導(dǎo)學(xué)生參加企業(yè)班組會(huì)議和班組活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)興趣，便于學(xué)生收集更多的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)文化等多方面的信息和資料，為擴(kuò)大實(shí)習(xí)報(bào)告的信息量作準(zhǔn)備。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第5篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2441個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有166位用戶關(guān)注，45人點(diǎn)贊！
職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)：
一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；
二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題能力；
三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等
2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目；賬簿種類(lèi)；會(huì)計(jì)核算形式；主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)（包括內(nèi)部報(bào)表）、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配；期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法；成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
四、實(shí)習(xí)方式
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
五、實(shí)習(xí)要求
（一）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
（二）虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
（三）遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧—事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（四）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
（五）實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
（一）實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門(mén)簽章。
（二）實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求
（一）選題要求
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
（1）標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。
（2）前言：寫(xiě)出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過(guò)渡到正文。
（3）正文：寫(xiě)出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
（4）結(jié)語(yǔ)：寫(xiě)出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。
（5）落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。
會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃；
一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去xx公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的；
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)948個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有300位用戶關(guān)注，43人點(diǎn)贊！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。
2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4. 通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
講座(1)金杯cims
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得
實(shí)習(xí)單位(1)：沈陽(yáng)鐵通公司
時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信
實(shí)習(xí)單位(2)：沈陽(yáng)汽車(chē)制造廠
時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得
注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況
實(shí)習(xí)單位(3)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司
時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況
注：
(1) 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名，報(bào)告正文如果較長(zhǎng)，可以加目錄;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇)
(2) a4紙，正文小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距
(3) 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開(kāi)寫(xiě)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)851個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有293位用戶關(guān)注，33人點(diǎn)贊！
1、嚴(yán)格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹(shù)立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)3769個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要10分鐘，共有177位用戶關(guān)注，52人點(diǎn)贊！
10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕，代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。18日上午北京時(shí)間9:00，我第一時(shí)間在組織部機(jī)關(guān)下沉干部、村里的黨員、入黨積極分子以及部分精準(zhǔn)扶貧戶、震后搬遷新居戶等人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視直播一起全程觀看并聆聽(tīng)了所作的工作報(bào)告，作為一名基層黨員、一名基層組工干部，深深的被報(bào)告所震撼、鼓舞、感動(dòng)，讓我充滿了自豪感、幸福感、責(zé)任感。
一、充滿了自豪感
在《報(bào)告》中指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這深刻的回答了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和重大職責(zé)，作為一名黨員干部為我們黨所肩負(fù)的這種神圣歷史使命和敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神而感到自豪;報(bào)告回顧了xx大以來(lái)的五年所取得的各個(gè)方面的矚目成就，如國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億元增長(zhǎng)到八十萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十，同時(shí)在強(qiáng)軍興軍、全面深化改革、大力改善民生、生態(tài)文明建設(shè)方面都開(kāi)創(chuàng)了新局面、取得了新成效?？倳?shū)記在報(bào)告中明確的講到：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，這些成就、這些變化、這些堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我作為一名中國(guó)人、一名中國(guó)共產(chǎn)黨員而感到無(wú)比自豪。
二、充滿了幸福感
在《報(bào)告》中講到：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)”。這段話給出了作為一名中國(guó)公民在未來(lái)將面對(duì)什么樣的國(guó)家、什么樣的政黨，中國(guó)人的未來(lái)生活將發(fā)生什么樣的變化的答案，一字一語(yǔ)都透露著滿滿的幸福、暖暖的承諾;報(bào)告中“中國(guó)人的房子是用來(lái)住的，而不是炒的”更是讓我印象深刻，充分體現(xiàn)了黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注百姓疾苦和用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)解決社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的短板，這草根式、接地氣的話語(yǔ)無(wú)不讓每一個(gè)中國(guó)人感到幸福、暖心;報(bào)告中還指出，“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變，第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)三十年”，這一莊嚴(yán)承諾，將對(duì)我國(guó)億萬(wàn)鄉(xiāng)村及農(nóng)民的生產(chǎn)生活帶來(lái)直接變化，讓每一個(gè)生活在農(nóng)村、工作在農(nóng)村的中國(guó)人都感到幸福爆棚，我為我是一名中國(guó)人、一名中國(guó)共產(chǎn)黨員而感到幸福溫暖。
三、充滿了責(zé)任感
在《報(bào)告》中指出：“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國(guó)人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，中國(guó)共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨”。這段話，對(duì)中華民族、中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨作出了清晰的定位和高度的肯定，我深深的感受到作為中華民族的一員、中國(guó)公民的一員、中國(guó)共產(chǎn)黨的一員身上所肩負(fù)的沉甸甸的擔(dān)子和責(zé)任，報(bào)告總結(jié)了過(guò)去五年取得了歷史性的成就，分析了當(dāng)前面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，對(duì)今后一段時(shí)期的任務(wù)和奮斗方向進(jìn)行了明確，特別是報(bào)告中指出我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這讓我對(duì)怎么發(fā)揮一名黨員、一名基層組工干部的作用，感到壓力大、責(zé)任更大，總書(shū)記在報(bào)告中還講到全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，作為縣級(jí)組織部門(mén)的常務(wù)副部長(zhǎng)，更加感到圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，如何發(fā)揮組織部門(mén)黨員之家、干部之家、人才之家的作用方面，還需要作更大的努力，還需要承擔(dān)更多的責(zé)任。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。怎么更好的學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好會(huì)議精神，結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)為要做到“三個(gè)帶頭”。
一是帶頭學(xué)習(xí)會(huì)議精神
首先，個(gè)人學(xué)習(xí)要做到入腦入心。我本人要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，反復(fù)的學(xué)習(xí)報(bào)告、新修訂的《黨章》及有關(guān)會(huì)議精神，力求深刻領(lǐng)會(huì)、掌握準(zhǔn)確，切實(shí)用新的理論來(lái)武裝頭腦、推動(dòng)工作。其次，宣傳教育要切實(shí)抓緊抓好。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)，作為組織部門(mén)的黨員干部要切實(shí)抓好全縣301個(gè)基層黨組織、6598名黨員的學(xué)習(xí)宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展討論會(huì)、宣講報(bào)告會(huì)等方式，依托每周一升國(guó)旗、農(nóng)牧民夜校等載體，深入抓好思想理論武裝工作。
二是帶頭增強(qiáng)四種意識(shí)
報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”，作為一名組工黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)的高度自覺(jué)，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦，始終做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致，特別是堅(jiān)決做到黨委有號(hào)召，組織部門(mén)有行動(dòng)，個(gè)人有落實(shí)，一切工作都接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，一切工作都緊緊圍繞總目標(biāo)。
三是帶頭展現(xiàn)良好形象
首先，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的開(kāi)展工作。報(bào)告中關(guān)于“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”方面，圍繞8項(xiàng)主要工作進(jìn)行安排部署，要切實(shí)以會(huì)議精神統(tǒng)領(lǐng)組織部門(mén)具體工作，緊緊圍繞貫徹、落實(shí)總目標(biāo)認(rèn)真抓好基層組織建設(shè)、訪惠聚住村、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才工作，切實(shí)提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;其次，要扎扎實(shí)實(shí)的轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要緊緊圍繞當(dāng)前自治區(qū)黨委提出的“聚焦總目標(biāo)，大干五十天，實(shí)現(xiàn)三不出，喜迎”四句話，切實(shí)抓好四件事，以最嚴(yán)要求、標(biāo)準(zhǔn)、最硬措施來(lái)推動(dòng)工作，牢記干部作風(fēng)是我們的敵人這一論斷，帶頭下沉村隊(duì)、帶頭開(kāi)展調(diào)研、帶頭服務(wù)群眾、帶頭入戶走訪，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)貫徹、展現(xiàn)好形象。
【二】
一、工作在這個(gè)偉大的時(shí)代，是我們的幸運(yùn)
報(bào)告在總結(jié)過(guò)去五年黨和國(guó)家事業(yè)取得全方位、開(kāi)創(chuàng)性成就的基礎(chǔ)上，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，分析了我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，提出了新時(shí)代黨的歷史使命，系統(tǒng)全面闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和14條基本方略，描繪了我們國(guó)家從20xx年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，然后從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，并從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等9個(gè)方面作了理論分析和政策部署，為我們?nèi)珖?guó)人民描繪了中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)和戰(zhàn)略藍(lán)圖，字字句句都講到了我們每一個(gè)中國(guó)人的心里，是繼往開(kāi)來(lái)的報(bào)告、是鼓舞人心的報(bào)告。
報(bào)告還提出了與我們企業(yè)發(fā)展切身相關(guān)的許多重大政策，比如貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，弘揚(yáng)工匠精神，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系等等，都與我們產(chǎn)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。
可以說(shuō)，世界的未來(lái)看中國(guó)，我們比以往任何時(shí)候都更加接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)!
二、“傳化夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，共譜新時(shí)代
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的細(xì)胞，與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。這5年來(lái)，我們傳化集團(tuán)與時(shí)代趨勢(shì)并進(jìn)，與國(guó)家發(fā)展同步，按照黨和國(guó)家的要求去做，以總書(shū)記對(duì)傳化和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要批示為鞭策和強(qiáng)大精神動(dòng)力，堅(jiān)定推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展，積極投身供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“一帶一路”、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)等國(guó)家戰(zhàn)略重大行動(dòng)，把“傳化夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展取得了良好成績(jī)：
1、我們堅(jiān)定看好實(shí)體經(jīng)濟(jì)，持續(xù)呼吁重視制造業(yè)，并投身其中深耕實(shí)踐，以技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)綠色發(fā)展。
傳化化工穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)際化，在紡織化學(xué)品、農(nóng)用化學(xué)品等領(lǐng)域，技術(shù)水平和市場(chǎng)地位居世界前列。
我們堅(jiān)持“工匠精神”精耕細(xì)作，摒棄簡(jiǎn)單規(guī)模擴(kuò)張、從產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)上找機(jī)會(huì)的老路，重在加技術(shù)、加品質(zhì)、加服務(wù)、搭平臺(tái)，堅(jiān)定走質(zhì)量和效益提升的發(fā)展新路，5年來(lái)企業(yè)效益年復(fù)合增長(zhǎng)30%以上。
2、我們瞄準(zhǔn)中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵痛點(diǎn)，同時(shí)開(kāi)辟“傳化網(wǎng)”智能物流、蕭山科技城兩大支撐平臺(tái)，全面向生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)進(jìn)軍，服務(wù)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，特別是“中國(guó)制造20xx”，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。
“傳化網(wǎng)”智能物流平臺(tái)，跟隨“一帶一路”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國(guó)家戰(zhàn)略，已在全國(guó)120多個(gè)城市落地布局。為支撐國(guó)家“人工智能重大發(fā)展專項(xiàng)”，我們通過(guò)建設(shè)智能物流系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“物流+智能+金融”一單到底全場(chǎng)景運(yùn)營(yíng)，構(gòu)建“中國(guó)貨運(yùn)一張網(wǎng)”，全面對(duì)接生產(chǎn)端，為深入推進(jìn)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”提供有力支撐。
科技城創(chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)打造“服務(wù)高地”和“建設(shè)高地”，形成人、產(chǎn)、城高度融合的創(chuàng)新平臺(tái)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。我們已啟動(dòng)“中英產(chǎn)業(yè)新城”建設(shè)，在中國(guó)巨大市場(chǎng)和英國(guó)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)之間搭起合作橋梁，促進(jìn)全球創(chuàng)新資源在中國(guó)集聚。
3、通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)，這5年傳化集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)30年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展實(shí)力極大增強(qiáng)。
三、學(xué)習(xí)報(bào)告的五個(gè)思考
站在新的歷史起點(diǎn)，站在傳化新30年的開(kāi)局之年，就學(xué)習(xí)貫徹精神、開(kāi)創(chuàng)傳化新30年新征程，說(shuō)幾點(diǎn)思考：
1、學(xué)習(xí)報(bào)告、貫徹精神，我們把有組織地學(xué)習(xí)和自發(fā)自覺(jué)地學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
2、學(xué)習(xí)報(bào)告、貫徹精神，我們與進(jìn)一步加強(qiáng)傳化黨建工作、深化和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
3、學(xué)習(xí)報(bào)告、貫徹精神，我們與集團(tuán)戰(zhàn)略謀劃和明年工作部署安排有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1478個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有136位用戶關(guān)注，59人點(diǎn)贊！
地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)
在野外實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位同學(xué)都必須編寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而概括地總結(jié)。地質(zhì)報(bào)告是完成野外和室內(nèi)各種工作后的最終成果，編寫(xiě)地質(zhì)報(bào)告是地質(zhì)工作的重要內(nèi)容，也是地質(zhì)工作者必備的一項(xiàng)基本功。地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、地質(zhì)工作方法和地質(zhì)認(rèn)識(shí)的總結(jié)，是野外實(shí)踐和課堂理論的結(jié)合，是評(píng)價(jià)學(xué)生野外實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)，也是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要手段。
實(shí)習(xí)報(bào)告總的要求是，在充分掌握前人資料的基礎(chǔ)上，以自己的野外觀察和記錄為主，立論正確，依據(jù)可靠，敘述簡(jiǎn)練，圖文并茂，主次分明，邏輯性強(qiáng)，富有創(chuàng)造性，內(nèi)容真實(shí)、豐富、簡(jiǎn)明、扼要。要求文字工整，圖件美觀，要有封面、題目、報(bào)告編寫(xiě)人專業(yè)、班級(jí)、姓名、野外實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、報(bào)告審核人及報(bào)告編寫(xiě)日期等。
編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告首先要整理所有的野外原始資料，包括野外記錄、路線剖面圖、素描圖、采集的礦物、巖石和化石標(biāo)本及野外照片和錄像等，這些是編寫(xiě)報(bào)告的基礎(chǔ)和素材。把各種野外資料分門(mén)別類(lèi)地加以總結(jié)、概括，編制和清繪必要的圖件，然后著手編寫(xiě)文字報(bào)告。
根據(jù)工作的目的和重點(diǎn)不同，報(bào)告的內(nèi)容也有所側(cè)重。實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容包括以下幾部分：
一、前言
主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線安排，實(shí)習(xí)隊(duì)的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
1．實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等，最好附上“工區(qū)位置圖”。
2．實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況
3．實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4．實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。
三、地層
實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關(guān)系，由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識(shí)別標(biāo)志。
四、巖石
敘述實(shí)習(xí)區(qū)出現(xiàn)的巖石類(lèi)型，詳細(xì)描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述，要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。
五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用
1．地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、具體構(gòu)造的類(lèi)型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行詳細(xì)描述，并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。
褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向，核部的地層時(shí)代、巖性，兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序，兩翼巖層的產(chǎn)狀，軸面和樞紐的產(chǎn)狀，最后確定褶皺的類(lèi)型、褶皺的形成時(shí)期及形成機(jī)制。
斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模，斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化，斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等，斷層兩盤(pán)的地層時(shí)代、巖性，兩盤(pán)巖層的產(chǎn)狀，地層的牽引現(xiàn)象，伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。
2．巖漿作用
按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。
3．變質(zhì)作用
按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。
六、外動(dòng)力地質(zhì)作用
1．風(fēng)化作用
風(fēng)化作用的類(lèi)型、方式、產(chǎn)物及特征。
2．河流地質(zhì)作用
描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。
3．海洋地質(zhì)作用
描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征
4．內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系
內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系
七、礦產(chǎn)
簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所出現(xiàn)的各種主要礦產(chǎn)資源，說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。
八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史
根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料，綜合分析本區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件，包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1844個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有112位用戶關(guān)注，22人點(diǎn)贊！
： 測(cè)繪學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)及其成績(jī)考核 一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù) 1．實(shí)習(xí)性質(zhì) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。 2．實(shí)習(xí)目的和任務(wù) (1) 綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐，通過(guò)參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。 (2) 畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)的主要方式 為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。 1．到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。 2．參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 在條件許可的情況下，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程（或其中一子項(xiàng)，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定）。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。 了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。 3．承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí) 為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過(guò)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。 讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。 4．參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí) 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作，通過(guò)參與科研活動(dòng)，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。 三：實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě) 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容： 1．畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位、任務(wù)簡(jiǎn)介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間安排等內(nèi)容； 2．畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作總結(jié)，其中包括實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容、技術(shù)設(shè)計(jì)成果及技術(shù)總結(jié)等內(nèi)容； 3．存在問(wèn)題和建議，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問(wèn)題及解決的意見(jiàn)和建議等內(nèi)容。 4. 完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，要求填寫(xiě)好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核 （一）成績(jī)考核 實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核（實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等）。按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定成績(jī)，評(píng)分依據(jù)是： 1．平時(shí)成績(jī) 包括實(shí)習(xí)態(tài)度；實(shí)習(xí)遵守紀(jì)律情況；任務(wù)完成情況等。 2．實(shí)習(xí)考核成績(jī) 包括對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的理解、實(shí)習(xí)過(guò)程中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題的處理能力、資料收集情況等。 3．實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī) 包括報(bào)告的正確性，相關(guān)知識(shí)的廣度、深度、概括性，文字表達(dá)能力等。 （二）實(shí)習(xí)成績(jī)考核中應(yīng)注意的問(wèn)題 1．實(shí)習(xí)報(bào)告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字而不予糾正者，評(píng)定成績(jī)時(shí)不得給“優(yōu)”、“良”成績(jī)。 2．發(fā)現(xiàn)照抄同學(xué)的同類(lèi)報(bào)告者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。 3．實(shí)習(xí)不認(rèn)真，違反各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。 4．無(wú)論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)達(dá)半天時(shí)間以上者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。 5．不論何種原因，凡超過(guò)一周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者，一律不給評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，按“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)待。 6．對(duì)于“實(shí)習(xí)不及格”和“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)者”，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理 五、實(shí)習(xí)報(bào)告提交及成績(jī)上報(bào) 1. 畢業(yè)生必須在3月26日之前將實(shí)習(xí)報(bào)告上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 2. 各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在4月4日之前完成實(shí)習(xí)成績(jī)的提交并將實(shí)習(xí)報(bào)告上交資料室 相關(guān)下載畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 測(cè)繪學(xué)院2007年3月
