科研調研方案 第1篇
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一、調研目的
按照《關于做好深入學習實踐科學發(fā)展觀專題調研工作的通知》的文件精神，以“繼續(xù)解放思想，推動農林事業(yè)科學發(fā)展”為主題，開展深入調查研究，認真總結在農林工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經驗，找準并解決影響和制約農林工作科學發(fā)展的突出問題、關系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調研成果，推動調研成果轉化為促進科學發(fā)展的制度，著力構建有利于科學發(fā)展的機制。
二、調研內容
1.影響和制約農林工作科學發(fā)展的突出問題。如何進一步壯大農村集體經濟，如何深入發(fā)展設施農業(yè)，促進農民增收等。
2.關系農村、農業(yè)、農民利益的切身問題。包括新農村建設深入開展等情況。
3.農林系統干部隊伍思想觀念和工作狀態(tài)方面存在的突出問題。
三、調研方式
1.開展學習實踐科學發(fā)展觀專題調研。通過深入基層、實地調查、座談研討等形式征求各級黨政領導、相關部門、農林系統、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和基層農民對農林工作科學發(fā)展的意見和建議。
2.開展業(yè)務工作的同時，突出學習實踐科學發(fā)展觀活動專題調研的內容。
3.與開展重點調研課題相結合。堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真開展如何壯大農村集體經濟加強鄉(xiāng)村、如何發(fā)展設施農業(yè)、促進農民增收、如何加快新農村建設等重點調研，盡快形成高質量的調研報告。
四、進度安排
4月9日—4月3日為調研準備階段，研究制定調研方案；4月4—4月19日為集中調研階段，主要做好兩件事，一是實施實地調研、座談研討等；二是撰寫并提交調研報告。4月20日—4月24日為修正階段，征求上級主管部門、下屬部門及有關專家等多方意見，進一步修改和完善，最終報分管領導審簽。
五、調研提綱
以深入基層、召開座談會、問卷調查等方式針對機關、基層存在的突出、重點問題進行調研。
在農林工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的基本情況，特別是特色做法、主要成效以及經驗啟示有哪些？本部門黨員干部在思想觀念、工作作風等方面存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題有哪些？產生這些問題的原因是什么？在學習實踐活動中，如何突出實踐特色，有效設計活動載體，使學習實踐科學發(fā)展觀與農林工作科學發(fā)展緊密結合起來，相互促進?對農林系統開展學習實踐活動有什么建議？
廣大村民反映強烈、最迫切希望解決的影響工作科學發(fā)展的突出問題有哪些？對發(fā)展設施農業(yè)有什么疑慮？對壯大集體經濟有什么建議？對農林工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？對于按照科學發(fā)展觀要求，就壯大集體經濟，推進新農村建設，促進農民增收，對農林局的工作有哪些意見和建議？
六、調研課題
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七、有關要求
1、成立領導調研小組。
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2、明確責任。深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組辦公室負責制定專題調研方案和提綱（4月3日前完成），各責任人負責具體實施。局黨部所屬各支部及各科室也要結合工作實際深入開展專題調研，找準影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映強烈的突出問題（4月20日前完成上報局領導小組辦公室）。
科研調研方案 第2篇
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一、調研目的
按照縣委要求，結合我縣實際，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，緊扣“搶抓跨越發(fā)展新機遇，建設科學發(fā)展新xx”學習實踐活動主題，以構建保障和促進科學發(fā)展的體制機制為核心，找準影響、制約科學發(fā)展以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批具有前瞻性、針對性、可操作性的調研成果，推動調研成果轉化為促進科學發(fā)展的政策和制度，構建有利于xx跨越發(fā)展、科學發(fā)展的體制機制。
二、調研原則
堅持“三突出一帶頭”原則：突出活動主題，突出實踐特色，突出解決實際問題；領導干部帶頭調研。
三、調研主題
按照科學發(fā)展觀要求，結合中共xx縣第十一次代表大會第三次會議提出的工作思路和要求，依據省委省政府《關于加強轉變經濟發(fā)展方式的決定》等7個指導性政策文件開展調查研究，把解決影響和制約科學發(fā)展的體制機制、政策措施等方面的突出問題作為調研的主要內容，重點圍繞以下九個方面開展調查研究：
應對金融危機，促進科學發(fā)展
建立科學發(fā)展評價考核體系
加強干部隊伍建設、統籌城鄉(xiāng)發(fā)展
工業(yè)經濟
港口及重大基礎設施建設
三農工作，側重新農村建設
建設環(huán)保生態(tài)城市
社會管理和公共服務
加強和改善民生
四、調研時間
1、準備階段(3月15日—3月22日)。組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱），務必于3月22日前上報至縣學習實踐活動領導小組辦公室制度建設組.
2．實施階段（3月23日至4月20日）。領導親自帶隊，圍繞確定的調研課題，深入基層、深入群眾，查找問題，分析原因，理清思路，探索推進科學發(fā)展的方法措施。
3、形成調研成果階段（4月21日至4月25日）。在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交縣學習實踐活動領導小組辦公室制度建設組，辦公室將組織開展調研成果交流評比活動，評出“十佳”調研報告。
五、調研要求
1、明確責任。各參加學習實踐活動單位主要負責人是本單位調研工作的責任人，負責組織本單位領導班子成員共同做好調研工作，并帶頭撰寫調研報告（字數在5000字以上）。調研報告不得拼湊、抄襲。
2、科學安排。調研工作要注重理論研究與實踐探索相結合，廣泛調研與典型案例分析相結合。調研工作要深入到基層單位，探索解決問題的新角度、新辦法，理清解決問題的思路。
3、務求實效。選取的課題，應依據上級文件精神，密切結合實際，圍繞縣委中心工作，特別是關涉民生工程的工作，著力研究重要問題和突出問題，在解決問題上下功夫，防止走過場、流于形式。
4、形式多樣。調研報告要有背景、有分析、有措施、有對策，可采用座談、訪談、問卷等多種有效形式開展調研。
5、轉化成果。對調研中能夠解決的問題，要立即予以解決；對暫時難以解決的問題，要進一步梳理分析，促進解決問題思路的形成；對解決不了的問題，要提出基本思路和建議，逐步將調研成果轉化為政策措施和管理辦法與制度，推進政策制度的科學完善。
6、文稿要求：上報的有關材料統一用a4紙打印，行間距為固定值26磅，上下左右邊距為2.5厘米,標題字體為宋體小二號加粗,正文字體為仿宋三號,正文標題字體為楷體三號加粗,一式三份并隨報電子文檔，或將電子文檔發(fā)至電子信箱.
附件：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告的格式和要求
二〇〇九年三月十五日
附件：
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
調研報告的格式和要求
一、課題名稱（內容要素可以是研究對象、目的、結論或者對象、目的、結論兼有。分單雙標題，用雙標題時，主標題表明寫作內容或中心論點，副標題標明研究對象和范圍。）
二、作者（內容要素含姓名、工作單位、職務）
三、日期（提交調研報告的時間）
四、摘要（內容要素或是論文的結論和關鍵性論據，或是論文研究的目的、對象、方法、意義、應用范圍和存在問題、結論等；字數在150至200字之間。）
五、關鍵詞（內容要素為調研報告核心內容的詞和詞組，3至5個為宜）
六、引言（內容要素為研究的緣起、目的、任務、方法和結論等，要求言簡意賅。）
七、正文
1、調研背景
2、問題的提出
3、針對性分析
4、存在問題
5、解決方法
6、結論
（以上論述力求采用比較、分析、綜合、歸納、推演、數據、圖表等多種方式分析研究，既重事實鋪陳，又重理論分析。做到論點正確、集中、新穎、深刻；論據典型、真實、鮮明、充分；論證嚴密、完整、富邏輯性。結論部分是全文的概括、總結、強調與提高，主要是說明解決了什么問題，找到了什么規(guī)律，有何對策與建議等，力求客觀、精煉。）
科研調研方案 第3篇
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一、指導思想
全面貫徹落實黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，突出“堅持改革創(chuàng)新，提升辦學實力”這一主題，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、師生員工得實惠”的總體要求，緊密結合建設“特色鮮明，西部前列，國內有重要影響的教學研究型師范大學”的發(fā)展目標，著眼于破解影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，有效地解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，精心組織、深入開展課題調研，認真探討促進科學發(fā)展的對策措施，推動學校科學發(fā)展上水平。
二、工作目標
緊緊圍繞《中共*師范大學委員會開展深入實習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動課題調研工作，形成一批高質量的調研報告，提出一系列有利于促進學?？茖W發(fā)展的對策措施。通過深入的課題調研工作，進一步增強全校各級黨組織和廣大黨員、干部特別是中層以上領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步明晰推進學?？茖W發(fā)展的思路和提升科學發(fā)展的能力，切實解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，逐步健全保障學?？茖W發(fā)展的長效體制機制。各級領導班子及成員要按照“八要”的要求在調查研究中發(fā)揮帶頭和示范作用。
三、重點調研內容分組
按照學習實踐活動“理清發(fā)展思路，完善發(fā)展措施”的要求，圍繞“建設什么樣的師范大學，怎樣建設師范大學”這一根本問題，全面審視學校在新的歷史起點上面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，“大興調研之風”，以科學發(fā)展觀為指導，著力從八個方面查找并研究解決事關學?？茖W發(fā)展大局的重大問題、突出問題、熱點問題。
（一）管理體制和運行機制改革調研組
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協助單位：黨辦、校辦、組織部、財務處、人事處、教務處、科研處、研究生處、資產處、成教自考學院及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞學校內部管理體制改革，著力查找并逐步解決學校在教學、科研、學生、后勤和黨的建設等方面制約和影響學?？茖W發(fā)展的體制和機制性問題，建立和完善有利于人才培養(yǎng)和學校發(fā)展的體制機制，增強辦學活力與核心競爭力。
（二）學生素質教育與能力培養(yǎng)調研組
*
協助單位：教務處、團委、宣傳部、科研處、研究生處及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的目標，著力查找并認真解決我校在大學生思想政治教育、素質教育、能力培養(yǎng)等方面存在的突出問題。把大力增強學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力作為落實科學發(fā)展觀的重點，著力抓好大學生“自省、自律、自助、自強、自立”教育，促進大學生全面成長成才。
（三）學科與隊伍建設調研組
*
協助單位：組織部、科研處、教務處、研究生處、財務處、資產處及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞建設教學研究型師范大學的目標，結合學科建設工作以及新增博士授權單位立項建設任務，實施“人才強校”戰(zhàn)略。以新一輪內部管理體制改革為契機，著力查找并重點解決學校在人才隊伍建設、教學科研創(chuàng)新團隊建設等方面存在的突出問題，建立健全良好的用人機制和有效的激勵機制。
（四）教育教學改革與建設調研組
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協助單位：學生處、團委、研究生處、財務處、人事處、評建辦及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞“質量立?！边@一根本，認真查找教學工作中存在的突出問題，有針對性地提出改進措施，健全教學質量管理的長效機制。逐步優(yōu)化專業(yè)結構，積極推進學分制改革和課程改革。積極探索符合我校特點的科學發(fā)展觀“進教材、進課堂、進頭腦”的有效方法、途徑和載體，促進學生的全面發(fā)展以及學校辦學質量和整體水平的提高。
（五）重師文化傳承與創(chuàng)新調研組
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協助單位：團委、學生處、教務處、科研處、圖書館及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞大學文化建設，不斷升華和創(chuàng)新重師文化，增強師生對學校文化的認同感。大力營造更加良好的育人環(huán)境和學術氛圍。大力實施學校形象塑造與提升工程，加快校園文化設施和文化陣地建設，提升師生的文化素養(yǎng)和校園文化品位。進一步增強重師文化的核心競爭力，充分發(fā)掘大學文化的社會輻射功能，積極為促進城鄉(xiāng)統籌、繁榮*文化做出貢獻。
（六）和諧校園建設調研組
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協助單位：學生處、住建辦、人事處、資產處、后管處、基建處、后勤集團、保衛(wèi)處、離退休處、工會及其他相關二級單位。
調研內容：圍繞和諧校園建設，認真查找并切實解決師生在生活、學習、工作條件以及穩(wěn)定等方面最關心、最直接、最現實的利益問題。尤其要關心離退休和生活困難的同志，幫助他們解決實際問題，為學?？茖W發(fā)展創(chuàng)造一個更加和諧的校園環(huán)境。
（七）服務地方經濟社會發(fā)展調研組
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協助單位：教務處、發(fā)規(guī)處、研究生處、宣傳部、團委、資產處、后管處、成教、自考學院及其他相關二級單位
調研內容：以國務院《關于推進*市統籌城鄉(xiāng)改革和發(fā)展的若干意見》（三號文件）精神為指導，抓住建設“五個*”的歷史機遇，認真查找制約學校服務社會發(fā)展功能發(fā)揮的突出問題，以科研基地和科研創(chuàng)新團隊建設為突破口，創(chuàng)新科研組織和管理模式，積極謀劃部級項目和部級獎項，努力提升學?？萍紕?chuàng)新和服務社會能力。積極探索參與度更廣、作用更明顯的服務地方經濟社會發(fā)展的途徑和方式。精心謀劃、整合優(yōu)勢、打造品牌，廣泛參與*經濟文化建設，擴大產學研合作領域，提高研發(fā)成果水平和效益，更好地履行直轄市師范大學應盡的職責。
（八）黨建與思想政治工作調研組
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協助單位：宣傳部、黨辦、紀委、工會、學工部、團委及其他相關二級單位
調研內容：圍繞“抓黨建、促三風、建三高”工作，以改革創(chuàng)新的精神加強黨建和思想政治工作。建立健全體現科學發(fā)展的干部培訓、考核體系。研究制定“黨建工作目標考核辦法”，將“三風”建設情況納入基層黨組織考核范圍。積極開展“五個好”基層黨組織創(chuàng)建活動，真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為學?？茖W發(fā)展提供政治和組織保障。
四、課題調研任務與步驟
整個學習實踐活動的課題調研工作，由學校學習實踐活動領導小組辦公室課題研究組統一策劃、協調，各專項調研組及各黨總支、直屬黨支部具體負責組織實施。整個課題調研工作于2009年6月底以前基本完成。
（一）選好調研課題
按照學校學習實踐活動領導小組辦公室課題研究組確定的八個方面的重點調研內容，各專項調研組要集體討論，反復推敲，確定一至兩個重點調研課題。各黨總支、直屬黨支部要在全體黨員干部充分討論、領導班子認真研究的基礎上，著眼全局，并結合本單位實際，確定開展調研的具體課題（所有題目自擬，鼓勵多個），于4月3日前報送學習實踐活動領導小組辦公室課題研究組，由學?！盎顒宇I導小組”進行審定。
（二）深入開展調查研究
各專項調研組、各黨總支、直屬黨支部針對經過審定的調研課題，制定具體、詳細的調研方案（包括具體的調研課題概要，調研報告撰寫人員，組織召開課題調研座談會、問卷調查、網絡調查、走訪調查等有關詳細安排），于4月14日前報送“課題研究組”，并著手組織實施調研。
各二級單位應圍繞確定的調研課題及調研題目，大力支持和密切配合課題調研工作，積極主動地為促進學校的科學發(fā)展獻計獻策。整個調研活動要求以開放的視野、創(chuàng)新的思維進行，真正深入基層、深入實際、深入群眾，切實摸清實際情況，找準問題癥結，拿出解決問題的有效辦法，并健全工作記錄。
（三）形成高質量的調研報告
在深入調研基礎上，各調研組要形成內容充實，前瞻性、針對性、創(chuàng)新性、操作性強的調研報告。調研報告總的要求是：思路清晰、重點突出、觀點鮮明、數據翔實，分析深入、對策有力，語言精煉、事例鮮活。調研報告完成后，于6月底以前報送“課題研究組”，以便匯編《*師范大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告集》，集中展示和交流課題調研成果。
為促進各調研組深入開展課題調研，學校將開展多種形式的交流及評比表彰工作。一是利用《簡報》載體，及時反映各調研組在調研工作中的好做法、好經驗。二是組織召開調研工作經驗交流會，交流調研體會、經驗和成果。三是在?？⑿?、校園網上開設專欄摘登優(yōu)秀調研報告。四是評選優(yōu)秀調研報告，學校予以獎勵。
（四）加強組織領導和調研培訓
學?！盎顒宇I導小組”要加強對整個調研活動的領導和指導。?！罢n題研究組”各成員單位要明確內部分工，負責與相關部門合作完成調研材料的收集審定、宣傳交流、評比表彰。各調研組、各黨總支、直屬黨支部要高度重視課題調研工作，責任領導要親自抓，牽頭單位要具體抓，抽調人員組成專題調研組，研究制定相應課題詳細的調研方案，并明確相應課題調研報告撰寫人員，確保整個課題調研高效有序地開展。為了更有效地落實課題調研工作，保證調研質量和水平，“課題調研組”將對課題調研報告撰寫人員進行集中培訓。
五、課題調研材料報送要求
（一）材料報送時間
1、4月3日前，各調研組、各黨總支、直屬黨支部報送具體的調研課題題目（附300字概要），4月9日前，學?！盎顒宇I導小組”對各調研組報送的具體調研課題題目進行審定；
2、4月14日前，各專項調研組、各黨總支、直屬黨支部針對經過審定的調研課題，制定具體、詳細的調研方案（包括調研報告撰寫人員，組織召開課題調研座談會、問卷調查、網絡調查、走訪調查等有關詳細安排），報送“課題研究組”。各調研組按照調研方案組織開展調研活動。
3、6月18日前，各調研組、各黨總支、直屬黨支部向校“課題調研組”報送課題調研報告初稿；
4、6月30日前，各調研組、各黨總支、直屬黨支部向?！罢n題調研組”報送調研報告定稿；7月15日前，?！盎顒愚k”向市委“活動辦”報送課題調研報告定稿。
（二）材料報送地點
“課題研究組”（集賢樓127室）；紙質、電子文檔格式：用a4紙打印，標題用宋體3號字，正文用仿宋體小4號字。
科研調研方案 第4篇
閱讀提示：本篇共計1618個字，預計看完需要5分鐘，共有129位用戶關注，45人點贊！
一、調研目的
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習貫徹黨的*精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，是我們開展好各項工作的前提，根據《中共農牧學院委員會關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》和《植物科學技術學院黨總支深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，以爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵為目標，統一思想，掌握科學發(fā)展觀的理論體系和精神實質，提高對科學發(fā)展觀現實意義的認識，牢固樹立走中國特色社會主義道路的信念。同時以實踐科學發(fā)展觀活動的開展為契機，進一步解放思想，深入開展調研，聽取、征求廣大師生員工的意見及建議，找準影響和制約學院教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，破解難題，從而推動我院辦學實力在各個層面的提升，在和諧校園、和諧社會的建設大潮中做出更大的貢獻。
二、調研范圍
在全院范圍內進行，重點在植科院的師生員工中開展調研工作。
三、調研方式
（一）座談專訪
由學院調研課題負責人牽頭，學習實踐活動領導小組辦公室協調，相關科室和班級配合，組織召開不同層面的座談會，圍繞廣大師生員工普遍關心的問題，廣泛聽取意見及建議，吸收學習實踐科學發(fā)展觀的創(chuàng)新型理念，進一步查找影響學院實現科學發(fā)展的問題。同時，根據需要，對相關人員和各班級進行專訪，并對座談會及專訪內容進行梳理、提煉，形成材料，為下一步解決問題提供依據。
（二）問卷調查
各調研課題小組要根據需要設計調查問卷，把影響和制約我院科學發(fā)展的突出問題擺在首位。通過在廣大師生員工中開展問卷調查活動，了解收集我院黨員和干部對學校發(fā)展戰(zhàn)略、教育教學、科學研究、社會服務、內部管理、人才隊伍建設、大學生思想政治教育、提高畢業(yè)生就業(yè)能力等方面的意見和建議。
（三）網絡調研
各調研小組可根據需要，通過網絡平臺進行調研。要充分利用網絡的快捷性以及低成本的特點，借助網絡學習其他高校、二級學院發(fā)展的先進經驗，通過網絡廣泛征求廣大師生員工以及社會各界的意見及建議。
（四）設立意見箱由學習實踐活動辦公室負責落實。
四、調研步驟
（一）準備階段。研究確定調研提綱，形成工作方案。
（二）調研階段。采取靈活多樣形式深入調研、廣泛征求意見和建議。
（三）起草調研報告階段。根據調研情況，分別撰寫調研報告，并向學校學習實踐活動領導小組辦公室遞交調研報告。
（四）討論交流階段。召開調研成果交流會，凝聚思想，形成共識。
五、調研課題
根據《植物科學技術學院黨總支關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》精神，圍繞學院發(fā)展戰(zhàn)略、思想政治工作、學科建設、師資隊伍建設、提高學生就業(yè)能力等方面確定5個調研課題，通過調研解決學院辦學過程中存在的突出問題。課題調研由學院縣處級領導帶題調研，調研課題組共分為五個調研小組，分別由五位學院領導任負責人。
課題一：認真了解分析我院畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問題，提出加強和改進畢業(yè)生就業(yè)工作的有效措施。
課題負責人：*
課題參與人：*
課題二：全面了解我院教職工最關心的熱點、難點問題，找出解決問題的辦法與思路，促進我院和諧穩(wěn)定發(fā)展。
課題負責人：*
課題參與人：*
課題三：深入了解我院各學科建設存在的問題，推動學科建設科學發(fā)展。
課題責任人：*
課題參與人：*
課題四：我院大學生思想政治現狀調查及創(chuàng)新思想政治教育的新機制。
課題負責人：*
課題五：教學實驗實習基地如何兼顧教學與科研兩方面發(fā)展。
課題負責人：*
六、調研要求
（一）深入實際，找準問題。調研活動要立足于植科院教育教學工作實際，本著求真務實的態(tài)度發(fā)現問題。在進行調研活動的過程中，解放思想，實事求是，杜絕形式主義，注重實效，不講空話、套話。對調查了解到的各種情況，要善于透過現象看本質，把握趨勢找規(guī)律，既進行深入的理論思考，又著眼于解決實際問題。
（二）深入思考，形成方案。在深入調研、找準問題的基礎上，分析我院教育教學改革和發(fā)展中存在問題的原因，充分利用學習實踐科學發(fā)展觀的理論成果，加強理論聯系實際，提出切實可行的解決方案，突出針對性和可操作性。
科研調研方案 第5篇
閱讀提示：本篇共計1502個字，預計看完需要4分鐘，共有208位用戶關注，33人點贊！
一、調研目的
了解和總結近年來我市以科學發(fā)展觀指導教育事業(yè)發(fā)展取得的重要成果、基本經驗，進一步查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，提出新的工作思路和舉措，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，加速實現提升教育質量、辦人民滿意教育的目標。
二、調研課題
總課題：謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育
子課題：
1、抓質量、抓管理、促均衡，辦人民滿意的*教育。
2、進一步完善校長負責制的探索與思考。
3、加強教師隊伍建設，為*教育發(fā)展提供強有力師資保證。
4、以績效工資發(fā)放為契機，建立起科學、公平、合理的教師隊伍評價和激勵機制。
5、中小學教師職稱評聘問題與對策。
6、科學合理地進行學校布局調整，優(yōu)化整合教育資源。
7、加強薄弱學校改造，促進義務教育均衡發(fā)展。
8、學前教育小學化的思考與對策。
9、*市青少年思想道德建設存在問題及對策。
10、提高我市高中階段教育質量的探索與實踐。
11、*市中學生體質與健康情況調研。
12、*市加快發(fā)展職業(yè)教育，服務地方經濟建設存在的問題及對策。
13、*市民辦教育規(guī)范發(fā)展的調查與思考
14、教育督導對推動教育發(fā)展的作用。
15、糾風治亂對推動教育公平的作用。
16、*市學校安全管理存在問題及對策。
17、優(yōu)化服務質量，促進機關更好地服務基層的調查與思考。
以上題目僅供參考，局直各單位和局機關各處室也可結合具體工作另行確定題目。
三、調研組織安排
本次調研活動由市教育局學習實踐活動領導小組統一領導，局領導班子成員確定調研課題后，相關處室積極協助分管領導開展調研（處室可以與局分管領導共同完成一個調研課題）；學習實踐活動領導小組辦公室負責調研報告的收集、匯總、上報及存檔，并送指導檢查組審閱后，報市委學習實踐活動領導小組。
四、調研方法
1、書面調查與實地調研相結合。根據調研課題的內容，開展書面調查，掌握基本數據。有重點地選擇幾個單位進行實地調研，認真聽取基層干部、黨員和群眾的意見。
2、總結經驗與研究政策措施相結合。要透過貫徹科學發(fā)展觀取得的重要成果，深入分析歸納取得成就的基本經驗，作為指導我市今后教育工作的重要法寶。同時，客觀、準確地查找工作中存在的突出問題，并提出有針對性的對策措施。
3、深入基層、深入實際、深入群眾相結合。采取召開座談會、蹲點調研、案例解剖、廣泛論證等多種方式，聽取各方面的意見，使這次調研真正成為研究問題、解決問題的過程，聯系群眾、體察教情的過程，轉變作風、密切干群關系的過程。
五、調研階段安排
1、準備階段。組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱），各單位、各部門務必于4月20日前將調研提綱與指導組溝通后，上報局學習實踐活動領導小組辦公室。
2．實施階段。領導親自帶隊，圍繞確定的調研課題，深入基層、深入群眾，查找問題，分析原因，理清思路，探索推進科學發(fā)展的方法措施。
3、形成成果階段。在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，5月29日前，各單位領導班子成員的調研報告經指導組審閱后，交局學習實踐活動領導小組辦公室。
六、調研工作要求
1、高度重視。局直各單位及局機關各處室要以認真負責的態(tài)度，積極開展工作。要有針對性地確定調研課題，明確各個環(huán)節(jié)的工作內容，使調研工作高起點開局，高標準推進，高質量完成。
2、深入細致地開展調研。要充分掌握第一手基礎材料，廣泛聽取各方面意見，特別要注意聽取基層黨員干部和群眾的意見。
3、及時分析、總結調研情況。調研工作要按計劃進行，把握好進度，避免隨意性，保證按時提交調研成果。在提出新的工作思路、工作舉措上，要突出著眼長遠，更要立足當前；要借鑒發(fā)達地區(qū)先進經驗，更要符合地方實際，具有可操作性。
科研調研方案 第6篇
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為確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動真正取得黨員、干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的實際效果，根據《自治區(qū)質量技術監(jiān)督局關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》（桂質監(jiān)黨組發(fā)[2008]27號，下稱：實施方案）的要求，區(qū)局機關各處室黨員干部要結合本處室工作職能，圍繞如何做好“五個努力”，實現“五個新”,“全面提升***產品質量安全”這個主題，在10月15-30日期間分別深入基層開展問計于民活動，廣泛征集群眾對影響和制約我區(qū)質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展的主要問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題的意見建議，尋求破解影響和制約我區(qū)質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展難題的對策。
二、調研的時間安排
調研時間：10月14日至10月30日。
三、調研的主要內容
各處室要堅持“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標要求，落實“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則，結合質監(jiān)的工作和本處室工作實際，緊扣“全面提升***產品質量安全”的主題，圍繞以下五個重點方面，全面細化的開展調研工作（各處室的調研題目詳見附表）。
（一）圍繞如何在貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性上有新增強，重點對近年來質監(jiān)工作的發(fā)展思路、發(fā)展信心、發(fā)展方式、發(fā)展質量、發(fā)展后勁、結合促進百色鋁工業(yè)等優(yōu)勢產業(yè)問題開展調研。
（二）圍繞如何在推動科學發(fā)展、加快科技興檢上有新作為，重點對進一步樹立科技興檢意識，提高裝備的技術含量，加強科研、深化技術機構改革，正確處理技術機構發(fā)展中的“開源節(jié)流”，以大項目帶動大發(fā)展等問題開展調研。
（三）圍繞如何在繼續(xù)解放思想、推進制度建設上有新高度，重點對進一步完善體系文件，強化體系運行的有效性，以兩個“三分離”工作機制為重點，優(yōu)化業(yè)務流程，如何與區(qū)局將開展的網上審批進行有序穩(wěn)妥的接口，通過對“六率”的監(jiān)督，嚴格內部管理等問題開展調研。
（四）圍繞如何寓監(jiān)管于服務，在服務中實現監(jiān)管上下功夫，在提高產品質量安全上有新成效，重點對實施以質取勝戰(zhàn)略、提高產品質量監(jiān)管有效性、加強食品安全監(jiān)管、強化特種設備安全監(jiān)察，最終以提高產品質量安全為目的，大力推進和有效實施產品質量安全監(jiān)管“三抓手”等問題開展調研。
（五）圍繞如何在提高干部隊伍素質、推進“人才強檢”戰(zhàn)略有新進步，重點對加強隊伍建設、堅持強化“人才強檢”、建立績效考核體系、加強行風建設等問題開展調研。
四、調研的方式
各處開展的調研工作，要堅持講成本、防止鋪張浪費，重實效、杜絕形式主義的原則。
（一）召開座談會。
1、邀請參加人員。各處根據各自的工作職能，邀請相適應數量的專家學者、企業(yè)家代表、離退休老干部代表、基層群眾、服務對象等參加座談。
2、座談會時間、地點。各處室必須在10月31日前完成調研環(huán)節(jié)的工作，以便全局的學習實踐活動統一轉入下一環(huán)節(jié)。
座談會原則上在區(qū)局辦公樓進行。
（二）深入企業(yè)、基層
部分處室由于工作職能的關系，需要深入企業(yè)開展調研，在報主管局領導批準后，并報領導小組辦公室指導檢查組備案。
五、工作要求
這次調研活動是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項重要內容，是確保學習實踐活動取得實實在在成效的關鍵環(huán)節(jié)，是提高機關廣大黨員、干部綜合素質的重大舉措，也是推動我區(qū)質監(jiān)事業(yè)又好又快發(fā)展的一項基礎性工作。機關各處室要高度重視，積極參與，確保調研活動順利進行，取得實效。
（一）強化領導責任，率先垂范。機關各處室主要領導為調研工作的第一責任人，要結合本處室實際，確定2—3個重點調研課題，制定可操作性的工作方案，明確具體要求和相關責任。黨員領導干部特別是“一把手”要切實擔負起組織實施、帶頭示范、分工協調、督促檢查等具體責任，帶頭開展調查研究，為其他黨員干部做出表率。同時，各處室要統籌兼顧，合理安排，既要保障調研質量，又要講究效率，切實做到工作學習兩不誤、兩促進。
（二）作風扎實，講求實效。各處室黨員干部要根據工作職能和調研課題的需要，通過座談討論、實地察看等多種形式，聽取意見和建議，盡可能多地掌握第一手資料。同時，對調查了解到的各種情況，要堅持由表及里、由淺入深，善于透過現象看本質，把握趨勢找規(guī)律，進一步完善工作制度，提升服務監(jiān)管質量和水平，提高工作效率。
（三）落實督查把關。各指導檢查組將對機關各處室開展的調研工作采取各種督查形式，加大指導檢查力度，推進調研工作任務的落實和取得實效。各處室的調研報告要結合本處室實際，抓住關鍵，突出重點，觀點鮮明，語言簡練。對敷衍應付、走過場的，必須進行重新組織并進行通報。
（四）加強宣傳工作。各處室在調研工作期間必須完成1-2篇簡報或在金質網上報道。各處室要充分利用簡報、金質網、等傳媒工具，宣傳本處室學習實踐活動調研工作開展的情況及調研工作中的好觀點、好思路、好做法，營造良好輿論氛圍，激發(fā)黨員干部和群眾關心、理解、支持、參與學習實踐活動的熱情。
科研調研方案 第7篇
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一、調研目的
按照縣委的要求，結合本局工作實際，堅持解放思想，改革創(chuàng)新，以構建保障和促進科學發(fā)展的體制機制為核心，深入基層、深入群眾，聽取各方意見，傾聽群眾心聲，認真總結成功經驗，破解影響和制約房地產科學發(fā)展的重大問題，努力把握科學發(fā)展的趨勢和規(guī)律，形成一批調研成果，并及時總結轉化為政策措施和制度。
二、調研內容
著重圍繞建立健全保障和促進房地產科學發(fā)展的體制機制、制定促進科學發(fā)展的政策、服務科學發(fā)展、解決房地產發(fā)展的熱點難點問題和事關群眾切身利益的重大問題開展調研。一是進一步構建住房保障體系，切實做好住房保障工作；二是進一步加強房地產市場的監(jiān)管，穩(wěn)定房地產市場；三是進一步加大物業(yè)管理的力度，積極改善居民生活環(huán)境；四是進一步加大拆遷管理力度，切實維護人民群眾的合法權益；五是進一步貫徹房屋登記辦法，強化產權產籍管理，切實解決在住房保障、物業(yè)管理、產權登記辦證、窗口服務等方面制約科學發(fā)展的突出問題，具體調研題目建議如下：1、如何進一步加強房地產市場監(jiān)管，促進房地產業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展；2、如何進一步貫徹房屋登記辦法，強化產權產籍管理；3、如何進一步構建住房保障體系，切實解決城鎮(zhèn)低收入家庭住房困難；4、如何進一步加強白蟻防治的宣傳和管理，確?；张山ㄖ谰脗魇?；5、如何充分發(fā)揮住房公積金制度作用，踐行為民宗旨。
三、調研原則
堅持解放思想，務求改革創(chuàng)新；突出實踐特色，貫徹群眾路線；深入分析研究，切實解決問題。
四、時間、方法及步驟
集中調研時間安排在4月中旬至4月底。根據確定的調研課題，采取實地調研、蹲點調研、問卷調研、座談調研、研討調研等方式進行，也可多種方式結合進行。
1、進行調研準備。研究確定調研課題，制定具體調研方案，設計調查問卷，搜集相關材料，提前安排相關工作。
2、開展“調研周”活動，時間安排4月10-18日。圍繞“一學爭創(chuàng)三提高，推動科學發(fā)展成效”主題，把“服務企業(yè)、服務基層、服務群眾”、積極應對經濟形勢，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定作為重要內容開展調研，對群眾反映的問題實行公開承諾辦理，切實把問題和矛盾解決在基層。
3、開展“懇談日”活動。集中1天時間召開由服務對象參加的“求計策，謀發(fā)展”懇談會，圍繞本單位出臺的文件和措施，特別是涉及保增長、保民生、保穩(wěn)定方面的舉措進行民主懇談，廣泛聽取意見和建議。
4、開展“征集月”活動，自4月上旬開始利用1個月時間，開展座談、走訪、發(fā)放《征求意見函》，設置意見箱，開通征求意見電話（5523095）等方式，面向服務對象開展“我為科學發(fā)展進一言、獻一策”活動，發(fā)動服務對象積極為科學發(fā)展進言獻策，并將征求到的意見認真梳理匯總。
5、形成調研報告。在深入調研基礎上，認真分析研究，梳理出在科學發(fā)展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研成果，并報縣領導小組辦公室。
6、轉化調研成果。對調研中能夠解決的問題，要立即予以解決；對調研中一時難以解決的問題，進一步梳理分析，促進解決問題思路的形成；對于自身解決不了的問題，提出基本思路和建議。逐步將調研成果轉化為政策措施和管理制度與辦法，推進政策制度的科學完善。
五、相關要求
1、明確責任。領導小組成員都要負責組織好一個專題的調研工作，統籌安排，精心組織，并帶頭撰寫調研報告。
科研調研方案 第8篇
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一、調研目的
按照《*縣開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》提出的總體目標，以“推動科學發(fā)展，構建和諧*縣，造福各族人民”為主題，以“問情于民、問計于民、問需于民”為重點，開展深入調查研究，認真總結在城鄉(xiāng)建設工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經驗，找準并解決影響和制約城建工作科學發(fā)展的突出問題、關系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調研成果，推動調研成果轉化為促進科學發(fā)展的政策和制度，著力構建有利于科學發(fā)展和完善城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的體制機制。
二、調研內容
1.影響和制約城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展的突出問題。包括城市管理體系的建設，市政建設、供水、供熱服務體系的健全完善，職工隊伍建設等。2.關系群眾切身利益的突出問題。包括廉租房建設落實情況，各單位優(yōu)質服務開展，衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建等情況。3.建設系統干部隊伍思想觀念和工作狀態(tài)方面存在的突出問題。
三、調研方式
1.開展學習實踐科學發(fā)展觀專題調研。通過座談研討等形式征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾對城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展的意見和建議。2.與“十一五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展綱要相結合。在開展業(yè)務工作評估檢查的同時，突出學習實踐科學發(fā)展觀活動專題調研的內容。3.與開展重點調研課題研究相結合。堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真開展如何加強城鄉(xiāng)建設服務能力、如何加強城鄉(xiāng)建設人才及人力資源建設、如果指導創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、如何搞好單位重點工作開展落實的研究規(guī)劃，加快研究進度，盡快形成高質量的研究成果。
四、進度安排
1、3月28日開始調研，4月10日結束。
2、集中調研階段，主要做好兩件事，一是實施實地調研、座談研討等；二是各單位、各科室撰寫并提交調研報告，4月5日前交局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室。
3、4月10日前，局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室將局調研報告及提出的成效機制具體方案報縣學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組辦公室。
五、調研提綱及方法步驟
按照“五進四訪三問一會”的方式進行調研。
一、大力開展以“五進四訪三問一會”為主題的調研活動?！拔暹M”既進農村、進學校、進企業(yè)、進農戶，“四訪”既訪村隊（社區(qū)）干部，訪弱勢群體，訪“兩代表一委員”及機關黨員干部、專家學者，訪宗教人士，“三問”即：問情于民、問計于民、問需于民，“一會”即召開座談會或討論會，充分聽取社會各界、不同層面人員的意見、建議。
二、局各單位：在城鄉(xiāng)建設工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的基本情況，特別是特色做法、主要成效以及經驗啟示有哪些？本部門黨員干部在思想觀念、工作作風等方面存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題有哪些？產生這些問題的原因是什么？下一步在城鄉(xiāng)建設工作中深入貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和具體措施有哪些？廣大黨員干部反映強烈、最迫切希望解決的影響城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展的突出問題有哪些？對于按照科學發(fā)展觀要求推進城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展，有哪些意見和建議？廣大黨員干部對學習實踐活動的思想認識如何？在學習實踐活動中，如何突出實踐特色，有效設計活動載體，使學習實踐科學發(fā)展觀與城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展緊密結合起來，相互促進?對建設系統開展學習實踐活動有什么建議？
二、社區(qū)：對城建工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？廣大村民反映強烈、最迫切希望解決的影響城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展的突出問題有哪些？對于按照科學發(fā)展觀要求，就推進城鄉(xiāng)建設工作科學發(fā)展，有哪些意見和建議？
三、群眾：對建設系統工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？在對建設系統干部的工作作風有什么意見和建議？
六、調研選題
1、如何加快城鎮(zhèn)基礎設施建設，促進城市建設快速發(fā)展。2、如何促進縣城房地產業(yè)健康有序快速發(fā)展。3、如何加快建立城市管理長效管理機制，推動城市管理工作上水平上臺階。
七、有關要求
1、成立領導調研領導小組。組長：米吉提，成員：蔣東升、姚永安、何永勝、杜建平。
科研調研方案 第9篇
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一、指導思想
以黨的*大和*屆三中全會精神為指導，圍繞“堅持科學發(fā)展，服務*崛起”的主題和“完善四大體系”的載體和加強干部作風建設以及黨的建設等內容，深入開展調查研究，找準并解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，群眾最關注、最迫切的切身利益問題，以及黨員干部黨性黨紀黨風方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性和創(chuàng)新性強的調研成果，切實把調研的過程變成分析形勢、把握糧情的過程，變成集思廣益，凝心聚力的過程，變成解決問題、促進*糧食產業(yè)又好又快發(fā)展的過程，確保學習實踐活動取得實效。
二、調研重點
局黨組成員、機關各科室和局直企事業(yè)單位領導班子成員，要結合工作實際，以“堅持科學發(fā)展，服務*崛起”為主題，著重圍繞完善糧食監(jiān)管體系、糧食流通體系、糧食儲備體系、糧食產業(yè)化經營體系和加強干部能力作風建設以及黨的建設等內容，深入基層、深入群眾，開展調查研究，形成有情況、有分析、有對策的專題調研報告。
三、調研時間及步驟
本次集中調研時間原則上為4月10日至4月20日，主要采取以下五個步驟進行：
1、調研準備。結合工作實際，確定好重點調研課題，制定切實可行的調研方案，理清調研思路。
2、開展調研。局黨組成員和各單位負責人要采取帶題調研、實地調研、座談調研、網絡調研、走訪調研等多種形式，集中一段時間，深入基層、深入企業(yè)、深入購銷現場、深入田間地頭，開展調查研究，掌握第一手材料。要廣泛走訪專家學者、離退休老干部、“兩代表一委員”、糧食產業(yè)化龍頭企業(yè)負責人、種糧大戶、糧食經紀人，征求加快糧食產業(yè)科學發(fā)展的意見和建議。同時在市局網站上開設“建言獻策”等專欄，在局直糧食系統開展百人問卷大調查活動，并通過設置意見箱、召開座談會等形式，察民情、聽民意、聚民智，了解群眾關心的熱點、難點問題。
3、撰寫報告。局黨組成員、機關科室和企事業(yè)單位負責人在深入調研基礎上，形成有情況闡釋、有問題分析、有措施辦法的綜合性調研報告。調研報告形成后，要在一定范圍內公開，組織群眾代表和相關專家進行評議。
4、上交報告。局領導班子調研報告經班子集體審定后，于4月30日前報送市委學習實踐活動辦公室。各科室及局直企事業(yè)單位調研報告于4月18日前報局學習實踐活動領導小組辦公室。
5、交流調研成果。局學習實踐活動領導小組辦公室將對調研活動進行總結，評選優(yōu)秀調研文章，采取多種形式展示調研成果，并擇優(yōu)上報市委學習實踐活動辦公室。
四、工作要求
1、明確責任。各科室負責人和各單位主要負責人是調研工作第一責任人，要組織好調研工作，并帶頭參加撰寫調研報告。局學習實踐活動領導小組辦公室要加強組織協調和綜合匯總，及時了解調研工作進度及完成情況，加強分類指導。
科研調研方案 第10篇
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一、調研的主題與目的
圍繞“科學發(fā)展，富民強市”這一主題和“主動依法科學維權，構建和諧勞動關系，推動大*、新*建設”這一載體展開，目的是深入調研和掌握全市各級工會組織在貫徹落實科學發(fā)展觀，推進經濟社會發(fā)展、創(chuàng)新工會體制機制、維護職工合法權益、發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動關系、全面提高勞動者素質等方面的實際情況和存在的問題，對工會組織如何以科學發(fā)展觀為指導，實現工會工作創(chuàng)新和突破，提出切實可行的對策和意見，為推動經濟文化強市建設做出積極貢獻。
二、調研的課題設置
專題調研共設九個分課題，分別由市總工會領導帶隊，有關部室參與并形成調研報告。各分課題內容及分工如下：
1、關于金融危機給企業(yè)造成的不利影響，工會工作面臨的困難和問題以及應對措施的調研
由市總工會常務副主席姜新勝同志帶隊，辦公室承擔，到蘭山區(qū)和市直部分企業(yè)調研。
2、關于工會組織建設情況和深化廠務公開民主管理工作的調研
由市總工會副主席張賢德同志帶隊，組織部承擔，到河東區(qū)、郯城縣調研。
3、關于深化勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，促進職工隊伍和社會穩(wěn)定問題的調研
由市總工會副主席莊大亮同志帶隊，法律工作部承擔，到沂水縣、蒼山縣調研。
4、關于推動經濟平穩(wěn)較快增長、保障和改善職工民生問題的調研
由市總工會副主席陳愛平同志帶隊，生產保障部承擔，到羅莊區(qū)、蒙陰縣調研。
5、關于金融危機影響下女職工生產生活面臨的新情況、新問題以及建議對策問題的調研
由市總工會紀檢組長、女職委主任沈繼麗同志帶隊，女職工部承擔，到臨沭縣和市直流通行業(yè)調研。
6、關于促進工會企事業(yè)健康發(fā)展的調研
由市總工會黨組成員、工人文化宮主任、沂州賓館經理喬洪田同志帶隊，沂州賓館黨組織承擔，到平邑縣調研。
7、關于新形勢加強工會領導機關自身建設問題的調研
由市總工會黨組成員、副調研員張濤同志帶隊，機關黨委承擔，到費縣、高新區(qū)調研。
8、關于積極應對金融危機影響，切實做好工會經費收繳、管理、使用以及審查監(jiān)督工作的調研
由市總工會副調研員、經審委主任肖冰同志帶隊，財務部、經審辦承擔，到沂南縣、經濟區(qū)調研。
9、關于加強職工教育培訓工作，努力提高職工綜合素質的調研
由市總工會副調研員呂全新同志帶隊，宣教部承擔，到莒南縣和市直建設系統調研。
三、調研時間安排
3月17日至31日，各調研組赴有關縣區(qū)和市直單位進行調研。
4月1日至10日，各調研組集中研討、論證，完成調研報告。
4月11日至12日，市總工會聽取各調研組匯報。
4月13日至15日，由市總工會學習實踐科學發(fā)展觀活動辦公室形成市總工會總調研報告。
四、調研的工作要求
（一）認真設計課題內容。本《方案》對各分課題內容和分工只是作了大體劃分，各分課題負責人和有關部室要結合實際，確定具體調研題目、框架、內容，力求做到心中有數，有的放矢。
（二）改進調研方式方法。調研要深入、扎實，力戒蜻蜓點水、走馬觀花。采取召開座談會、個別走訪、發(fā)放調查問卷或征求意見函等靈活多樣的調研形式，掌握相關的數據和案例，了解職工群眾和工會工作的真實情況。
（三）深入分析情況問題。這次調研，著眼點要高，針對性要強，要把專題調研放在“科學發(fā)展，富民強市”和“加快大*、新*建設”的大局中去思考，放在工會工作全局中去思考，對有關情況和問題進行定性定量、深入細致的分析研究。
