紅色演講比賽主持詞 第1篇
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女：親愛的朋友們，(合)：大家上午好!男：七月的天空流光溢彩女：七月的大地笑語歡歌男：八十五年前的七月，一個偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立女：八十五年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起男：從此，中華大地發(fā)生了前所未有的變化女：從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡男：八十五年曲曲折折女：八十五載風(fēng)風(fēng)雨雨男：八十五年光輝歷程女：八十五載翻天覆地男：在這面火紅的黨旗率領(lǐng)下女：中華兒女前仆后繼，一條巨龍于世界的東方傲然屹立男：飄揚在繡惠鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的黨旗，此刻也光彩奪目、鮮艷無比女：繡惠鎮(zhèn)的廣大干部職工正昂首挺胸、闊步向前，到處洋溢著拼搏進取的優(yōu)美旋律。男：在熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十五周年之際，為在全社會弘揚知榮明的社會主義榮辱觀，全面加強各部門、各行業(yè)和廣大干部群眾的思想道德建設(shè)，今天，我們在這里隆重舉行辦全鎮(zhèn)“慶七一，樹立社會主義榮辱觀”演講比賽。女：今年3月，總書記發(fā)表了關(guān)于以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀重要論述以后，全國上下迅速掀起了一場深入學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀活動高潮，鎮(zhèn)黨委也專門下發(fā)了學(xué)習(xí)通知，各個單位、部門、學(xué)校積極通過形形的活動響應(yīng)黨的號召，貫徹執(zhí)行《意見》精神，在這種活動精神的鼓舞帶動下，全鎮(zhèn)上下圍繞半年工作考核，用實際行動表達了建設(shè)和諧繡惠、建設(shè)文明繡惠的決心和斗志，并已初見成效。
男:首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和評委有：。女：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的到來和他們即將開始的辛勤工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！男:下面，我來宣布本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。我們本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀(jì)念獎8名。女：今天參賽的14位選手，他們來自不同的工作崗位，是我們各行各業(yè)優(yōu)秀員工的代表。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲預(yù)祝各位選手在比賽中都能夠取得優(yōu)異的成績。請各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。
男：辦事處作為黨委、政府的派出機構(gòu)，直接處在農(nóng)村第一線，直接接觸廣大人民群眾，直接面對種種矛盾，讓我們聽聽他們是怎么實踐社會主義榮辱觀的？首先讓我們以熱烈的掌聲請出由城關(guān)辦事處選送的李青為我們做精彩演講，她演講的題目是《學(xué)習(xí)八榮八恥，做人民的好公仆》，有請！
紅色演講比賽主持詞 第2篇
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春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，以下是小編精心收集整理的新年晚會活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
新年晚會活動策劃1一、活動主題：
慶元旦、迎新年
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接2021年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間：
2020年12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準(zhǔn)時放學(xué))
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。
(3)各班可根據(jù)本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
(2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上_級活動方案至大隊部。
(4)各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結(jié)束后，請各班級于1月5日放學(xué)前，按年級組上_級活動照片2張至大隊部。
(5)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
新年晚會活動策劃2活動目的
1.提升本公司凝聚力;
2.加強本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3.增強公司員工的集體觀念
參加對象
公司全體員工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商
活動日期/時間
__年_月_日pm17:30——20:45
活動地點
活動內(nèi)容
1.公司春節(jié)聚餐
2公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
3.游戲/娛樂活動
4.抽獎
活動流程
時間項目活動內(nèi)容說明
預(yù)備全體人員進場活動全程貫穿餐飲
晚會開始,致詞。主持人上臺宣布春節(jié)晚會正式開始,并請__總上臺講話。__總致詞后,有請__經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎抽出三等獎
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句春節(jié)祝詞(),祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣,至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎
copy不走樣每桌選出2名代表,共20個人分成4組,按照抽取的題目表演一套動作,最后一個人說出表演的內(nèi)容。答對的一組,每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽,共10人分成2組,每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品,共2份獎品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。
答對的員工,送獎品一份。獎品:10套
假話連篇”游戲共20個人分成4組,每組上臺表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著,作為主持人在鏡子的照影,主持人做任何動作,參賽者需反方向做,才能做到鏡子的功能。
如:主持人抬右手,參賽者抬左手,因為照鏡子時,你抬右手,鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手,即:右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)
結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會結(jié)束,全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
晚會現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球為一組,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會場色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。
另:餐桌布置
獎品/禮品
人力配合
主持人:2名_____
活動現(xiàn)場人員:3名
新年晚會活動策劃3一：時間：2021年1月__日晚7：30
地點：__酒店
二：主辦單位：
三：晚會工作人員的主要職責(zé)
【晚會總監(jiān)】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
【晚會策劃】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會的策劃、節(jié)目的編排以及協(xié)助整場晚會的協(xié)調(diào)工作。
【晚會指揮】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會演出的全面工作，協(xié)助完成晚會的籌備工作。
【晚會導(dǎo)演】：職責(zé):負(fù)責(zé)整場晚會的演出有序，組織演職人員按時到場，按照演員編排的節(jié)目號碼排麥等待演出，不要空場。
【晚會撰稿】：職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會的開場白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
【晚會主持】：職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會的節(jié)目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
【晚會場景】：職責(zé)：負(fù)責(zé)背景的設(shè)計及晚會的其他美術(shù)設(shè)計。
【晚會片花】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會的片花和字幕及節(jié)目單的制作和晚會進行中的播放等工作。
【晚會聯(lián)絡(luò)】：職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時與主持人和指揮通報情況。
【晚會服裝】：職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
【晚會錄象】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會的錄象資料的拍攝工作。
【晚會攝影】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場晚會節(jié)目的圖片資料的拍攝工作。
四：晚會注意事項
1、晚會在1月__日晚上7：30準(zhǔn)時開始。
2、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
3、熱情接待每一位朋友，多給表演人員鮮花掌聲支持。
4、晚會管理人員不能隨便抱臨管，由指定的管理來操作。
五：晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會主持人隨機應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。
這一次晚會，我們的主旨是讓大家玩的開心，分享快樂，讓更多的人在這里受到尊重，這樣才是最重要的。每年只有一次的年會，希望大家都能夠在這里玩的開心，可以在這里享受到樂趣，這才是舉辦年會的真諦!
新年晚會活動策劃4一、活動主題:彰顯青春魅力盡展社團風(fēng)采
二、活動目的:
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風(fēng)采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位:
主辦:共青團河南工程學(xué)院委員會
承辦:院社團聯(lián)合會
協(xié)辦:全院各個社團
四、參與團體或人員:全院社團及各系師生均可參加。
五、晚會時間:12月28日(暫定)
六、活動地點:學(xué)生活動中心大禮堂
七、晚會前期宣傳:由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當(dāng)天發(fā)入場券對外進行擴大宣傳力度。
八、晚會流程:
1.晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團的宣傳片(ppt)
2.開場舞
3.由晚會主持人宣布本次晚會開始
4.主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負(fù)責(zé)人
5.主持人請團委老師等致開幕詞。
6.文藝匯演正式開演。
主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報節(jié)目，在報節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團的概況，語言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團觀眾應(yīng)成方陣在會場就座，當(dāng)主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當(dāng)穿插互動環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7.文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8.演員謝幕
9.由主持人宣布晚會圓滿結(jié)束
九、人員安排:
辦公室:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動策劃書和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
外聯(lián)宣傳部:1、在本次活動中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實行策劃方案，應(yīng)對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進行宣傳。2、主要負(fù)責(zé)為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會籌借必要的設(shè)備等。
文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部:主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會中節(jié)目的順序。
財務(wù)部:主要負(fù)責(zé)本次晚會活動經(jīng)費的預(yù)算、物品采購、財務(wù)管理等工作.
各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。
注:全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十:活動日程安排:
a前期各社團節(jié)目彩排、篩選、日程安排。總負(fù)責(zé)人:李夢沙田彥亮李中杰李亞云
a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101
b第二次彩排12月10日7:00—9:00活動中心
c第三次彩排12月18日2:00—4:00大禮堂(老師看)
注:期間排練:社聯(lián)各部正、副負(fù)責(zé)人2個分別監(jiān)督其各社團節(jié)目進程每晚學(xué)生活動中心2樓7:00——9:00
b前期宣傳工作(包括邀請函的發(fā)放)岳李方王龍孫燕搏彭東亮
a:場外條幅宣傳b:院廣播站宣傳c:板報宣傳
d:青年嘹望報社和大學(xué)生通迅社宣傳
c:晚會當(dāng)日會場設(shè)計及舞臺布置負(fù)責(zé)人:焦飛翔何營營閆玲
1后幕設(shè)計(略)2嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐
3晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況
4道具的安排及演員秩序
注:幕布設(shè)計應(yīng)突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d:晚會當(dāng)晚人員具體調(diào)度:
a:負(fù)責(zé)接待各院校到會嘉賓、簽到:辦公室
b:會場秩序維護、氣氛協(xié)調(diào):體育競技部(8人)
c:后臺演員秩序維護、簽到:閆玲(4人)
d:更衣室人員:李亞云班曉蘭(2人)
e:泡泡機、冷煙火{2人}
f:煙霧機:(1人)
g:音響、話筒(2人)
h:燈光室(2人)
i:調(diào)音室(2人)
j:開閉幕機(1人)
k:道具組:魏曉偉杜婷婷(8人)
l:各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員:岳李芳王建峰曹昕(3人)
m:開門守門:杜留杰(6人)
n:前二門檢票:袁書平(4人)
o:攝影:岳李芳李丹丹(2人)
p:主持人:待定(1人)
e:晚會后會場衛(wèi)生:社聯(lián)全體人員
f:建議晚會表演當(dāng)天中午:到校園東主干現(xiàn)場發(fā)票。
g:晚會所有物品清單(見財務(wù)部物品清單)
新年晚會活動策劃5主題：“金豬旺財喜迎春，吉祥富貴賀新歲”年博會特別企劃
檔期：2月_日至2月_日
主題促銷計劃之一
主題：金豬旺財歡樂送
活動時間：2月_日——2月_日
活動內(nèi)容：活動期間，在本超市一次性購物滿一定金額的顧客，憑當(dāng)日單張收銀條可獲贈超值炫禮!
滿48元送吉祥春聯(lián)1幅或鮮雞蛋1盒;
滿88元送2.5l飲料1瓶
滿128元送蘆柑禮盒1件
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限領(lǐng)取一樣贈品;參與本活動的顧客將不再參與本店同期的其它促銷活動。
主題促銷計劃之二主題：心醉情人節(jié)，真情久久久
活動時間：2月_日
活動內(nèi)容：活動當(dāng)天，在本超市購物(不限金額多少)的情侶，可獲得“真情玫瑰”一支，共送出999支玫瑰，愿有情人終成眷屬!(玫瑰有限，送完即止)
主題促銷計劃之三主題：新春開門紅，大家抓抓樂
活動時間：2月_日
活動內(nèi)容：活動當(dāng)天，在本超市一次性購物68元的顧客，可獲得“開門見喜”紅包一個。紅包獎品包括1元、2元、5元、100元人民幣或其他禮品，保證100%有獎。
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限贈送1個紅包。
dm快訊規(guī)劃p封——主題:吉祥富貴賀新歲+3支禮盒單品;
?p2+p3——主題:紅火大年，禮尚往來
白酒禮盒、紅酒禮盒、保健酒禮盒、大禮包、盒裝餅干、沖調(diào)禮盒30支單品
?p4——主題:新年倍旺，身體倍棒
保健品禮盒、茶葉禮盒、蜂蜜禮盒、沖調(diào)食品15支單品
?p5——主題:休閑美味過大年+心醉情人節(jié)
休閑包裝食品(餅干、膨化、威化、蜜餞、熟食)12支單品
巧克力、咖啡、果凍、單支紅酒、果酒6支單品
?p6+p7——主題:休閑美味過大年
休閑包裝、散裝年節(jié)食品(瓜子、花生、開心果、果浦、糖果、果凍)30支單品
?p8——主題:新年，更多呵護
個人清潔護理用品(含衛(wèi)生棉)15支單品
?p9——主題:清爽新天地
家用清潔護理用品與紙品(不含衛(wèi)生棉)16支單品
?p10——主題:全身換新過大年
針棉、鞋品、服裝12支單品
p11——主題:新年扮新家
家居、家電15支單品
p12——主題:全家喜團圓
水奶、碳酸、果汁、單支白酒、廳啤、桶裝白酒、甜酒15支單品
p13——主題:全家喜團圓
食用油、調(diào)味醬料、掛面、食品類干貨9支單品;涮片、海鮮丸子、速凍、火腿6支單品
p14——主題:全家喜團圓
臘制品、干貨、生鮮禮盒、冷藏乳制品12支單品
p15——主題:全家喜團圓
鮮肉、淡海水產(chǎn)、禽蛋、米、水果12支單品
?p底——熟食(各種燉煲、火鍋)3支單品
特別要求：
①不同的小標(biāo)題所對應(yīng)的版面應(yīng)以不同的底色區(qū)分!
②p5、p13每個p分別規(guī)劃出兩個相對獨立又有一定關(guān)聯(lián)的版塊，如休閑零食與情人節(jié)禮品專版、火鍋涮料及調(diào)味品專版,請將每個品牌按系列排版,每個產(chǎn)品系列用一種色塊區(qū)分,有買贈活動的系列商品其活動內(nèi)容放在本系列標(biāo)題旁醒目位置.
③3個主題促銷活動簡明細(xì)則在封底體現(xiàn)
宣傳戰(zhàn)略規(guī)劃巨幅噴繪1塊：體現(xiàn)3個主題促銷活動
主通道吊掛雙面寫真kt板38塊：“金豬賀歲年博會”
門頭單面寫真kt板1塊：“金豬賀歲年博會”
門柱噴繪包圓柱2塊：“金豬賀歲年博會”
櫥窗噴繪2塊：“金豬賀歲年博會”，3個主題活動的具體內(nèi)容
紅色演講比賽主持詞 第3篇
閱讀提示：本篇共計1437個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有170位用戶關(guān)注，59人點贊！
2011年度土耳其賽區(qū)的“大學(xué)生中文比賽”在“五一國際勞動節(jié)”舉行，共有44名大學(xué)生選手報名參賽。按照大賽規(guī)定，要先進行一輪筆試，淘汰16人，然后有25人進行正式比賽，選手清一色都是“土族”人，這和歐美賽場上頻頻出現(xiàn)華裔面孔有大不同。
參賽和未來要參賽的學(xué)生，有的是連夜從伊斯坦布爾包車趕來的。比賽當(dāng)天，土耳其一些漢語教學(xué)機構(gòu)的老師和學(xué)生也前來觀摩。
參賽的土耳其學(xué)生，很多人曾經(jīng)到過中國，或是短期交流或是長達一年的留學(xué)，所以一些人的中文水平已經(jīng)是非常不錯，特別是法蒂赫大學(xué)一位叫艾國強的大四學(xué)生，是2009年土耳其“漢語橋”比賽的第二名，并因此獲得留學(xué)中國一年的機會。安卡拉大學(xué)一位女孩的中文也給我留下非常深刻的印象，而且言談舉止相當(dāng)優(yōu)雅，她是去年比賽的第二名，也因此取得留學(xué)中國的機會，這次卷土重來，目標(biāo)直指第一名，期盼再去中國。
比賽終于開始了，共有兩個輪次，首輪是每位選手進行2分40秒的演講，次輪是才藝表演。就像任何大賽一樣，首個出場的選手難有非常理想的表現(xiàn)，奧坎大學(xué)一位我感覺中文還不錯的女生上臺后很緊張，影響了發(fā)揮，當(dāng)她暫忘記臺詞時，眾人為她鼓掌加油，最終她還是面帶微笑地完成演講，選手們演講的主題多為自己在中國的見聞以及與中文的淵源，還有對中國文化的認(rèn)識等，看著一個個外國人站在臺上用中文講述著中國故事，我心中不免生起一團自豪之氣。
期望外國大學(xué)生在2分40秒的時間內(nèi)能夠用中文講出多么富有條理和邏輯的內(nèi)容是不切合實際的，所以語言的流暢和偶爾的亮點就足以給自己的贏得不錯的評分。比如上面提到的那位艾國強，他在演講中說當(dāng)他爸爸知道他要選擇漢語專業(yè)時很為他擔(dān)心，老人家擔(dān)心兒子日后可能不僅工作不好找，而且媳婦也是難覓……在經(jīng)過大學(xué)幾年的刻苦學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)能夠說一口流利漢語的艾國強在演講最后大聲說：爸爸，我會找到好的工作；爸爸，我也會找到好媳婦的！結(jié)果，在第一輪演講結(jié)束后，艾國強以較大的優(yōu)勢領(lǐng)選群雄了。
第二輪的才藝表演更有意思，因為年輕人的個性可以在這種形式下得以更充分的體現(xiàn)?？梢韵胂?，在這一環(huán)節(jié)中，演唱中文歌曲會是很多選手的選擇。因此，s.h.e、孫燕姿、鄧麗君、光良等多位華語歌手的著名曲目不斷回蕩在遙遠(yuǎn)的土耳其中東科技大學(xué)學(xué)術(shù)中心。除了流行歌曲外，還有一位女孩子選唱了一首民族歌曲，演繹得也是相當(dāng)精彩。才藝表演每人限時3分鐘，奧坎大學(xué)的兩位女生別出心裁，她們同時登臺，合作清唱了6分鐘。這兩位活寶顯然是為這次表演下了很大功夫，前3分鐘是古香古色的扇子舞，兩人均衣著鮮紅的中國式一襲長裙，手持幾乎同樣顏色的扇子在臺上翩翩起舞，而且她們的笑容也幾乎是自始至終的燦爛，以一個美麗的pose結(jié)束了扇子舞的表演后，她們在舞臺上非常迅速地去掉大紅裙和身上的其他飾品，轉(zhuǎn)瞬之間，就化身為兩位時尚青春的現(xiàn)代舞者。隨著激昂音樂的響起，這兩位土耳其女孩立刻在臺上跳起動感十足的現(xiàn)代舞，同時還要演唱一首不知是啥名的中文快歌。這兩個土耳其女孩，安靜典雅的紅妝扇子舞和這青春靚麗的現(xiàn)代舞，給人的沖擊也太強烈了。在才藝表演環(huán)節(jié)，安卡拉大學(xué)的一位女生演繹了一段孔雀舞，一招一式頗有韻味，仿佛可見楊麗萍的影子；那位去年第二今年為更進一步而來的可愛女孩則是盛裝登臺，帶來一段藏族舞蹈，她苗條的身材、合體的服裝和曼妙的舞姿，給人以美的享受。參賽選手展示的才藝還有太極拳、書法、京劇、詩朗誦等，處處彰顯著中國文化的博大精深。
經(jīng)過一天的激烈角逐，來自法蒂赫大學(xué)的艾國強最終如愿以償，奪得第一名。那位上屆亞軍姑娘再次獲得第二名，她很是傷心，以至于落淚。
紅色演講比賽主持詞 第4篇
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■活動主題
上海xx公司新年晚會
■活動目的
1.提升公司凝聚力；
2.加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3.增強公司員工的集體觀念
■參加對象
公司全體員工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商
■活動日期/時間
20__年1月15日pm17：30——20：45
■活動地點
■活動內(nèi)容
1.公司年夜飯
2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
3.游戲/娛樂活動
4.抽獎
■活動流程
時間
項目
活動內(nèi)容
說明
預(yù)備
全體人員進場
活動全程貫穿餐飲
晚會開始,致詞。
主持人上臺宣布新年晚會正式開始，并請李總上臺講話。
xx總致詞后，有請xx經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎
抽出三等獎
祝福詞接龍
每桌每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品。
表演完的員工，送小禮品1份。
抽獎
抽出二等獎
copy不走樣
每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最后一個人說出表演的內(nèi)容。
答對的一組，每人送1份獎品。
喝可樂比賽
每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。
獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）
主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。
答對的員工，送獎品一份。
獎品：10套
“假話連篇”游戲
共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官（眼睛、嘴、眼睛或耳朵），而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。
每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
“照鏡子”
參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。
每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎
抽出一等獎
大獎由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
頒獎
（積極參與獎2名、最佳團隊合作獎1組）
結(jié)束歌
主持人宣布晚會結(jié)束，全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場
剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
■晚會現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
另：餐桌布置
■獎品/禮品
大獎：
一等獎（1名價值：20__元左右）數(shù)碼相機1只
二等獎（2名價值：400元左右）電磁爐3只
三等獎（3名價值：200元）毛毯或被子5條
積極參與獎（2名價值：200元）自行車2輛
最佳團隊合作獎（12名價值：80元）毛巾12套
小禮品：
香皂、名片夾、掛件、禮品打火機、杯子、
■人力配合
主持人：2名xxxxx
活動現(xiàn)場人員：3名
■費用預(yù)算
項次
內(nèi)容
單價（rmb）
數(shù)量
價格（rmb）
詳細(xì)描述
1
年夜飯
1000
11
11000
不含酒水
2
數(shù)碼相機
20__
1
20__
3
電磁爐
500
3
1500
4
毛毯
200
5
1000
5
自行車
200
2
400
6
毛巾一套
80
16
1280
7
其他小禮品
10
150
1500
含會場布置氣球。
紅色演講比賽主持詞 第5篇
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預(yù)賽中的小意外
服裝、道具、角色、劇情、臺詞各方面都已準(zhǔn)備就緒,就在周一幼兒園預(yù)賽的時候,卻發(fā)生了一個小小的意外。周六晚上文文因受涼感冒開始反復(fù)發(fā)高燒,到周一早上嗓子已經(jīng)啞了,雖然體溫稍有下降并控制在38度左右,但還是明顯缺乏精力和體力。
到底還要不要去參加比賽?去,又怕孩子吃不消,堅持不下來。不去,又怕失去一個極好的鍛煉機會,給孩子留下遺憾,也會影響班級榮譽。畢竟已經(jīng)練了一個多月了,孩子對上臺講故事期盼了很久。矛盾中我們征詢了女兒的意見,本以為她會撒嬌說“不去了”,結(jié)果她卻固執(zhí)地說:“我要去參加故事大王比賽?！焙⒆拥脑拡远宋覀兊男判?最后決定:去演。
結(jié)果,那天文文爸在臺上充滿活力的表演彌補了我和孩子的不足,帶動了我們的情緒。整個表演過程中我都替孩子捏了把汗,聽著孩子用沙啞的聲音認(rèn)真地講故事,我的心里有心疼、有感動、有自豪……除了缺乏平時健康紅潤的精神面貌外,女兒的表現(xiàn)超出我們的想像。當(dāng)故事講完的一剎那,我們?nèi)齻€人抱在一起,頭貼著頭,仿佛經(jīng)歷了一場考驗如釋重負(fù),我對女兒說:“女兒,你真棒!”
決賽中的小插曲
預(yù)賽后,女兒在家休了一周的病假。在此期間,園長和老師決定破例選派我們?nèi)掖碛變簣@參加區(qū)里的“故事大王”比賽。我們期盼著女兒快點好起來,能夠站在更廣闊的舞臺上展示自己。
休完假后,距離決賽只有三天的時間了,女兒不得不邊吃藥治病邊堅持練習(xí)。在老師的嚴(yán)格要求下,哪怕是一句臺詞、一個動作都要精益求精。女兒每天就那么反復(fù)地講著,不怕枯燥和疲憊。由此,我看到了平時粗枝大葉、缺乏耐心的女兒骨子里的另一面:堅韌,這不正是我們一直期望她能具備的品質(zhì)嗎?
決賽來臨,我和文文爸放下手里的工作陪孩子一起登上區(qū)級比賽的舞臺。這回,主角真正變成了女兒,她笑盈盈的表情、滑稽的動作、深深吸引著臺下的評委,觀眾們不時露出開心的笑容。
剛演到一半,又發(fā)生了一個小插曲:女兒腰上戴的無線耳麥線路不好,發(fā)出了很大的吱吱聲,她的聲音頓時被埋沒了。女兒嚇壞了,向后退了一步,轉(zhuǎn)頭用求助的眼神看著我。我也慌了,不知如何是好,生怕她哭出來,就此不演了,容不得多想就上前一步拍拍她的肩說:“沒事,別怕?！边@時,臺下有人說了聲:“把手拿開試試?！迸畠喊凑者@個指示去做,噪音果然消除了。我退回原位,但心已經(jīng)提到了嗓子眼,女兒到底能否繼續(xù)正常表演下去?我小聲提示了一句詞,女兒應(yīng)該是聽到了,她沒有猶豫,立即調(diào)整了狀態(tài),大方流利地講了下去……接下去講了些什么我已經(jīng)聽不太清了,只記得結(jié)束時臺下的評委老師送給我們最熱烈的掌聲,下臺時一位評委還豎起大姆指說:“小朋友,你講得真棒!”整場比賽中,女兒不是講得最好的,但她是表現(xiàn)最優(yōu)秀的。
紅色演講比賽主持詞 第6篇
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握“唱讀講傳”巨筆書樹人樹德華章
“樹人樹德”是重慶市求精中學(xué)德育工作的基本方針。求精中學(xué)把“唱讀講傳”與德育工作緊密結(jié)合起來，深化學(xué)校文明建設(shè)，加強青少年思想道德建設(shè)，大力提高青少年人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有社會主義覺悟的、德智體美勞全面發(fā)展的、“又紅又?！钡摹按髮懼恕?，推進了學(xué)校發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國全民國防教育先進集體、重慶市首批未成年人思想道德先進集體、重慶市最佳文明單位等榮譽稱號，在“唱讀講傳”中，又獲得了重慶市“唱讀講傳”先進集體、“唱讀講傳”節(jié)目創(chuàng)編勛章等多項榮譽，顯示了“精益求精”的鮮明特色。
“唱讀講傳”與道德建設(shè)相結(jié)合，
點亮學(xué)生的高貴靈魂
求精中學(xué)把“唱讀講傳”與未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，目的指向讓青少年樹立崇高的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，點亮學(xué)生的高貴靈魂。在這所學(xué)校，“唱讀講傳”活動已經(jīng)常態(tài)化：每周星期一升旗儀式講“國旗下的故事”；每天下午課前10分鐘唱紅歌；各班每周開展30分鐘誦讀經(jīng)典活動。學(xué)校開展的“五愛三雅”、“道德三在”、“文明在我，我創(chuàng)文明”、“我就是雷鋒”、“五心四好”等系列教育活動中，也都融入了“唱讀講傳”。每年的“3.8”、“5.4”、“7.1”、“9.10”、“9.18”、“10.1”、“11.27”等節(jié)假日、紀(jì)念日，“唱讀講傳”成為活動的主題。革命情懷，奮斗人生，使學(xué)生心靈得到凈化，立下為國為民學(xué)習(xí)效力的志向。
“唱讀講傳”與文化建設(shè)相結(jié)合，
擦亮學(xué)生的人生價值
“唱讀講傳”的精髓是弘揚經(jīng)典文化。求精中學(xué)把“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，用展板、校園網(wǎng)、校園文化刊物《陽光求精》、求精電視臺、廣播站、宣傳欄、櫥窗等大力開展“唱讀講傳”宣傳，在學(xué)生中樹立經(jīng)典文化意識；舉辦紅歌演唱會、經(jīng)典誦讀會、箴言誦讀會、故事講演會、心得交流會、主題征文評比、評選表彰先進等系列文化活動，讓學(xué)生感悟經(jīng)典文化的魅力；建立朗誦藝術(shù)團、話劇社、舞蹈隊、合唱團等學(xué)生社團，把“唱讀講傳”融入學(xué)生日常生活，讓經(jīng)典文化在學(xué)生心中扎根；打造校園文化精品，提升學(xué)生的文化品位，學(xué)校演出的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛蓮說》榮獲重慶市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀晚會一等獎，根據(jù)《詩經(jīng)·桃夭》創(chuàng)作的舞蹈《桃夭》，榮獲全國中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎，師生共同主編的《陽光求精》校園文化刊物，連續(xù)4年獲得全國中語會頒發(fā)的中國校園文化刊物評比一等獎、特等獎。
“唱讀講傳”與課程建設(shè)相結(jié)合，
照亮學(xué)生的成長之路
“唱讀講傳”是經(jīng)典文化的傳承，求精中學(xué)用課程建設(shè)鋪亮學(xué)生的成長之路。學(xué)校將“唱讀講傳”引入教材、進入課堂，在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并內(nèi)化為為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的精神力量、堅定意志和積極行為。各科教師根據(jù)實際，組織學(xué)生讀經(jīng)典名作、講名人故事、傳名人名言，音樂課高唱紅歌，體育課學(xué)練軍體拳，充分發(fā)揮教學(xué)主陣地作用。學(xué)校還開發(fā)了《讓人生更加靚麗――社會主義榮辱觀讀本》、《我愛祖國，我愛國防》等與“唱讀講傳”相關(guān)的校本教材，讓中華傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范，走進課堂，深深植入學(xué)生心中。學(xué)校結(jié)合新課程改革，將“讀點經(jīng)典”、“傳世故事”、“經(jīng)典音樂賞析”、音樂與樂器、美術(shù)應(yīng)用、舞蹈藝術(shù)等列入選修課程，并通過研究性、綜合性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)空間，推進“唱讀講傳”。
“唱讀講傳”與隊伍建設(shè)相結(jié)合，
凸顯學(xué)校的育人宗旨
“唱讀講傳”是新時代教育的新探索，“精心育人”是求精中學(xué)的德育追求，學(xué)校著力建設(shè)一支得力的骨干隊伍，實現(xiàn)用“唱讀講傳”達到“精心育人”的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師整合為四支骨干隊伍：一是專家隊伍，主要進行 “唱讀講傳”活動的策劃、材料的編選、人員的培訓(xùn)；二是專業(yè)隊伍，由朗誦、演講、歌唱、舞蹈指導(dǎo)教師組成，主要進行“唱讀講傳”活動的具體指導(dǎo)；三是實施隊伍，由班主任和學(xué)科教師組成，主要進行“唱讀講傳”活動的具體實施；四是管理隊伍，由學(xué)校行政、年級組長、教研組長組成，主要進行“唱讀講傳”活動的管理督察。
“四大結(jié)合”，“四大亮點”，推動了求精中學(xué)的示范性高中、特色學(xué)校、校園文化和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校成了重慶市著名品牌學(xué)校，顯示了“精益求精”的鮮明辦學(xué)特色。
第五十七中學(xué)：
“唱讀講傳”滿校園“三品”“四心”育新人
重慶市第五十七中學(xué)立足于通過“唱讀講傳”活動的開展來推動校園文化建設(shè)，推動學(xué)校的“三品”（指有品質(zhì)的學(xué)生、有品味的教師、有品牌的學(xué)校）“四心”（指孝心敬父母、愛心給他人、信心留自己、忠心獻祖國）特色學(xué)校建設(shè)。
“唱讀講傳”與思想道德建設(shè)相結(jié)合，
塑造學(xué)生健康的靈魂
“立人先立德”，五十七中把“立德”放在學(xué)校工作的首位?！俺x講傳”的根本目的就是要讓學(xué)生樹立崇高的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。為此，學(xué)校堅持把“唱讀講傳”與學(xué)生思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，塑造學(xué)生健康的靈魂。
首先，學(xué)校把“唱讀講傳”深度融入“三品四心”的德育特色活動。在“愛心給他人”系列活動中，開展了向墊江一中捐書活動，向玉樹地震災(zāi)區(qū)、舟曲泥石流災(zāi)區(qū)捐款活動，成立志愿者服務(wù)隊為社區(qū)敬老院義務(wù)勞動，開展學(xué)雷鋒活動。在“孝心敬父母”活動中，同學(xué)們講孝敬故事，給父母寫一封信，開展今天我當(dāng)家活動，評選我心目中的好老師。在“信心留自己”活動中，舉行信心2011的開學(xué)典禮，以信心為主題的征文及演講比賽，關(guān)于信心的箴言書寫等活動。在“忠心獻祖國”活動中，組織師生參加建國60周年慶?；顒?，收看國慶閱兵式，開展我心目中的英雄人物演講比賽，講述抗美援朝故事等活動。
其次，學(xué)校把“唱讀講傳”與節(jié)日、紀(jì)念日主題活動結(jié)合起來，利用“三八”婦女節(jié)進行“今天我當(dāng)家”孝心教育，利用“五四”青年節(jié)開展“有志好少年”教育，利用“六一”兒童節(jié)開展“小手牽大手文明行”教育，利用教師節(jié)開展尊敬老師的“三個主動”活動，利用“九一八”紀(jì)念日開展“勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)”活動，以及弘揚“奧運精神”，學(xué)習(xí)“學(xué)生抗震英雄”，爭創(chuàng)“模范城市”，為“綠化長江作貢獻”等系列活動，使學(xué)生心靈得到凈化，從小立志，奮發(fā)有為。
第三，將“唱讀講傳”制度化、常態(tài)化。學(xué)校成立講故事社團，每月的升旗儀式中有一次“國旗下的故事”；每天的德育課有5分鐘的唱紅歌；每兩周開展一次經(jīng)典誦讀活動。
“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，
豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升師生文化素養(yǎng)
“唱讀講傳”就是傳承、弘揚中國的經(jīng)典文化。五十七中依托這一有效的載體，大力推動經(jīng)典文化的普及。
首先，加強宣傳，營造氛圍。通過櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、?？冻砷L》等大力開展“唱讀講傳”的宣傳，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化，提升主動學(xué)習(xí)、參與活動的意識。
其次，通過形式多樣的活動，如經(jīng)典書法比賽、黨員紅歌會、師生誦讀會、心得交流會、主題征文評比等，讓師生感悟“唱讀講傳”的經(jīng)典文化魅力。
第三，通過學(xué)生社團活動，如合唱團、舞蹈隊、成長文學(xué)社、經(jīng)典誦讀班、葫蘆絲社團、動漫社團、書法社等學(xué)生社團，把“唱讀講傳”融入活動內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮了主觀能動性，許多同學(xué)在市區(qū)的各項比賽中成績突出。
第二十九中學(xué)：
“精”“彩”“紛”“呈” 共建美好精神家園
“精”“彩”“紛”“呈”四個字，是重慶市第二十九中學(xué)確定的開展“唱讀講傳”活動要達到的標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)的成果。
“精”――精品意識。二十九中的每一項“唱讀講傳”活動都是精心準(zhǔn)備，精心策劃，精心組織的，曾多次獲得市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。例如，二十九中師生積極籌備、刻苦訓(xùn)練的愛國箴言，在和重慶一中、重慶八中的評比中，得到重慶市委宣傳部的親睞，成為參加重慶市紀(jì)念中華人民共和國成立61周年晚會演出唯一一支中學(xué)隊伍，之后，還被邀請到重慶電視臺參與節(jié)目錄制。
“彩”――豐富多彩。從最初的唱紅歌到后來的“唱讀講傳”，都是要讓校園文化活動豐富多彩，讓學(xué)生在眾多活動中陶冶情操，在潛移默化中感受中華民族崛起的偉大、中華民族強大的自豪。唱紅歌，唱出了光榮歷史，唱出了浩然正氣，唱出了團結(jié)和諧；讀經(jīng)典，讀出了人類文明，讀出了民族智慧，讀出了理想信念；講故事，講出了感人事跡，講出了光輝業(yè)績，講出了英雄楷模；傳箴言，傳出了時代真理，傳出了創(chuàng)新格言，傳出了人生警句。
“紛”――五色繽紛。二十九中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，推動紅色浪潮的前進；師生們積極主動，穩(wěn)定扎實地開展紅色系列活動；團隊活動陣營強大，組織策劃了“四位一體”等校園文化建設(shè)活動；校園電視臺“二九頻道”每周播放紅色歌曲供全校師生傳唱；校報《二九流風(fēng)》和校刊《二九天空》每期報道全校師生在各類舞臺上的精彩表演和富有內(nèi)涵的文化傳遞。
“呈”――古同“程”，就是規(guī)劃、展望之意。從2008年開始，隨著“唱讀講傳”在重慶掀起了紅色時尚浪潮，二十九中的學(xué)生參加了眾多的紅色系列活動。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)校功能，與周邊社區(qū)積極配合，利用中國傳統(tǒng)的節(jié)日，讓所在社區(qū)的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生一起，為社區(qū)帶去“唱讀講傳”活動，豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)的老百姓也知道“紅歌”里面有馬列，“經(jīng)典”里面有理想，“故事”里面有“精神”，“箴言”里面有“榮辱”。師生的參與，為“五個重慶”建設(shè)，為全國文明城區(qū)的構(gòu)建奠定作出了貢獻。
人和街小學(xué)：
讓“唱讀講傳”的雨露滋潤祖國的花朵
重慶渝中區(qū)人和街小學(xué)將“唱讀講傳”與學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展有機融合，總結(jié)出“兩大觀念、三種融入、四個創(chuàng)新”的德育實踐經(jīng)驗。
“兩大觀念”――凝聚“唱讀講傳”組織力
人和街小學(xué)將“唱讀講傳”作為深化學(xué)校文明建設(shè)、推進學(xué)校文化建設(shè)、加強青少年思想道德建設(shè)、提高青少年人文素養(yǎng)的重要途徑；作為學(xué)校培養(yǎng)具有社會主義覺悟的、德智體美全面發(fā)展的、“又紅又專”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和合格接班人的發(fā)展戰(zhàn)略，納入辦學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌思考，協(xié)調(diào)推進。
“三種融入”――發(fā)揮“唱讀講傳”引領(lǐng)力
將“唱讀講傳”融入育人理念。人和街小學(xué)有“人和教育”的辦學(xué)特色，除了受到重慶地域文化、學(xué)校歷史積淀、時代背景等方面影響外，最核心的理論支撐來源于中華傳統(tǒng)的“和文化”。
將“唱讀講傳”融入育人目標(biāo)。人和街小學(xué)在“育人為本，以文化人”的人和教育理念指引下，確立了以培養(yǎng)具有“人和”特質(zhì)的好少年為育人的目標(biāo)，構(gòu)建了學(xué)校品德培養(yǎng)的階段目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容體系，六個年級分別為：“懂規(guī)”、“有禮”、“明責(zé)”、“能孝”、“守誠”、“會‘和’”。緊緊圍繞品德培養(yǎng)目標(biāo)，在經(jīng)典文化中進行選擇，利用年段品德教研組的力量，挑選出與各年段培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的經(jīng)典詩詞歌賦，編印出了《各年級經(jīng)典誦讀推薦集》?？梢哉f，校園“唱讀講傳”活動目的與學(xué)校品德培養(yǎng)目標(biāo)的一致，與推進學(xué)校德育工作的結(jié)合，成為了“人和校園”教育工作的重要一環(huán)。
將“唱讀講傳”融入師資建設(shè)。師德是師資建設(shè)的靈魂，人和街小學(xué)將師德師風(fēng)建設(shè)與講故事、書寫經(jīng)典、編創(chuàng)箴言等“唱讀講傳”活動形式有機結(jié)合，在全校范圍內(nèi)開展“10分鐘人和故事會”，“立字立人”書寫經(jīng)典等活動，用生動鮮活的校園故事和詩詞經(jīng)典書法加深教師對師德和“人和文化”的感悟。
“三種融入”充分體現(xiàn)了在學(xué)校發(fā)展中育人必須理念為先，樹人必須目標(biāo)明確，教師必須以德服人的辦學(xué)思考，“唱讀講傳”的精髓融入其中，很好地發(fā)揮了優(yōu)秀文化引領(lǐng)、啟發(fā)、導(dǎo)向的功能。
“四個創(chuàng)新”――增強“唱讀講傳”吸引力
在“唱讀講傳”活動中，人和街小學(xué)既注重傳承又注重創(chuàng)新。
內(nèi)容創(chuàng)新。將校園傳統(tǒng)特色活動，如“黃桷樹下故事會”、“紅五月歌詠賽”、“獨唱獨奏獨舞競賽”、“森林圖書室讀經(jīng)典”等加入“唱讀講傳”的內(nèi)容，賦予學(xué)?！俺x講傳”活動的內(nèi)容特色。
形式創(chuàng)新。用兒童喜聞樂見的兒歌、拍手歌、德育劇、快板詞、三字經(jīng)、詩朗誦等生動多樣的形式，讓學(xué)生們快快樂樂地誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典，創(chuàng)作故事、講述故事、表演故事，讓“唱讀講傳”在潤物細(xì)無聲中浸潤孩子幼小的心靈。
激勵創(chuàng)新。通過“誦讀大王”、“誦讀明星”、“誦讀能手”評選等活動的跟進，將“唱讀講傳”變?yōu)橐环N常態(tài)化的育人形式，使學(xué)生在浩瀚的經(jīng)典文化中歷練成長。
傳播途徑創(chuàng)新。學(xué)校在重慶市委宣傳部直接指導(dǎo)下，編創(chuàng)了“唱讀講傳”舞臺上第一個以誦讀形式傳箴言的節(jié)目――《勵志箴言集錦》，開創(chuàng)了箴言傳播的新途徑。學(xué)校藝術(shù)團將經(jīng)典詩詞譜寫的歌曲融入校園集體舞、音樂沙龍以及音樂、語文、書法等課堂。同時，用以黨帶團、以團帶隊的形式開展“寫箴言，廣傳播”、“人和故事大家講”、“經(jīng)典書法人人寫”、“經(jīng)典詩詞人人唱”等活動，掀起學(xué)校、家庭、社區(qū)“唱讀講傳”活動熱潮。
在“唱讀講傳”中，人和街小學(xué)先后榮獲了重慶市首批“唱讀講傳”活動示范基地、先進單位，重慶市大中小學(xué)“唱讀講傳”系列演出活動特別組織獎，重慶市故事基地學(xué)校，重慶市首批唱經(jīng)典示范點學(xué)校等榮譽稱號，在重慶市兩屆“誦讀大王”、“故事大王”的比賽中培養(yǎng)了4名“大王”，學(xué)校開展“唱讀講傳”活動還受到央視等中央媒體的采訪報道。
2010年，中央政治局委員、重慶市委書記親臨人和街小學(xué)與孩子們共度“六一”兒童節(jié)。在觀看學(xué)校“唱讀講傳”節(jié)目后，他高興地說：“人和街小學(xué)的節(jié)目非常感人，很有精氣神，確實為重慶爭了光，看你們的表演是一種享受。我看了好幾次，每看一次就感動一次，相信也會感動很多人，感動重慶人，感動四面八方來的人。人和街小學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目代表了重慶市年青一代朝氣蓬勃的精神面貌。就像當(dāng)年講的，青年一代像早上八九點鐘的太陽，祖國的未來寄托在小朋友身上?？粗撕徒中W(xué)的孩子們朝氣蓬勃、充滿理想，我對重慶的未來就充滿了信心。”薄書記還親自為學(xué)校編創(chuàng)人員頒發(fā)了“唱讀講傳先進個人”榮譽勛章，為“誦讀大王”、“故事大王”贈送了珍貴的禮物，還將一尊雷鋒雕像送給了全體師生，激勵全校師生要將人和街小學(xué)辦成“唱讀講傳”的著名品牌。
第二實驗小學(xué)：
讓孩子在“唱讀講傳”活動中鮮活地成長
重慶渝中區(qū)第二實驗小學(xué)是重慶市首批示范校，從2003年起，學(xué)校立足創(chuàng)建“培育都市公民素養(yǎng)，創(chuàng)建國際化品牌學(xué)?！钡奶厣珜W(xué)校，將經(jīng)典誦讀活動與學(xué)校德育工作相結(jié)合，建立長效機制，讓“唱讀講傳”活動成為加強教師師德教育、學(xué)生德育教育的生動載體，增強了師生文化底蘊，提升了師生人文修養(yǎng)。
氛圍營造――促“唱讀講傳”活動的浸潤
營造學(xué)校氛圍。學(xué)校在學(xué)生看得到、摸得著的地方補充裝飾古詩文內(nèi)容，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”建立“經(jīng)典頌讀”欄目，在黑板報上開辟“每周一詩”和“成語沙龍”兩塊園地，上課鈴、下課鈴、放學(xué)鈴聲全都改成精選的紅色歌曲，以此來營造一種濃厚的文化氛圍。
營造班級氛圍。各班級以班隊活動為載體，利用班隊會讓“唱讀講傳”活動充分開展。各班級利用每天的早讀、古詩文誦讀時間，組織讓孩子們齊誦，或領(lǐng)誦，或輪誦經(jīng)典詩文，鼓勵所有學(xué)生共同誦讀，讓孩子在輕松愉快的誦讀氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強了孩子們的自信心和自豪感。
營造家庭氛圍。學(xué)校召開家長會，向家長們講明“經(jīng)典誦讀”活動的意義，讓家長認(rèn)識到兒童讀經(jīng)誦典可以了解傳統(tǒng)文化，造就文化功底，陶冶情操。在學(xué)校放假期間，請家長按學(xué)校下發(fā)的《假期生活指南》中對假期學(xué)生背誦情況提出的明確要求，對學(xué)生誦讀給予監(jiān)督落實。
措施有力――促“唱讀講傳”活動的長效
走進課堂――潛移默化，塑人格?！俺x講傳”活動的經(jīng)典誦讀已成為實驗二小的校本課程，一、二年級的孩子頌讀《三字經(jīng)》，三、四年級的孩子頌讀《弟子規(guī)》。每位教師則發(fā)揮自身特長，配合學(xué)校把活動開展得生動活潑。
走進活動――載體創(chuàng)新，促發(fā)展。實驗二小注意將“唱讀講傳”活動與學(xué)校傳統(tǒng)活動結(jié)合，從2003年起，學(xué)校每年都開展“人人讀好書，書香滿校園”讀書節(jié)活動。結(jié)合讀書節(jié)，開展了“經(jīng)典書籍走進校園”，讓學(xué)生制作“好書推薦卡”，師生、親子大手牽著小手“共讀一本好書”等活動。這樣不僅讓學(xué)生記住了許多名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了道理，陶冶了品質(zhì)，學(xué)會了本領(lǐng)，從而發(fā)揮了經(jīng)典名著潛移默化的教育功能。
評價機制重過程――引導(dǎo)督促，出成果。實驗二小將“唱讀講傳”活動的評價與學(xué)校爭創(chuàng)“星級少年”的評比結(jié)合起來，許多“三星少年”、“四星少年”、“五星少年”脫穎而出。在活動開展過程中，實行每天自評，每周同學(xué)互評，每月老師評、家長評，期末總評的評價方式，不僅重視孩子在集體中的橫向比較，更關(guān)注孩子自身成長進步的縱向評價，較好地貫徹了全面評價、全員評價、全程評價的原則，促進了學(xué)生的健康成長。
平臺搭建――展師生精神風(fēng)采
2008年至今，實驗二小參與各級各部門組織的經(jīng)典誦讀活動十余次。學(xué)校的經(jīng)典誦讀節(jié)目《滿江紅》、舞蹈《china紅》連續(xù)兩年參加重慶市“自古英雄出少年”、“放飛理想的翅膀”、“六一”慶祝活動。150名孩子參與中央電視臺“愛國歌曲大家唱”活動合唱錄制。120名孩子參加重慶市“紅色夏令營”活動，活動中展演的經(jīng)典誦讀、講故事、合唱等節(jié)目深受好評。在渝中區(qū)“我們的節(jié)日”活動中，學(xué)校師生共同參與的節(jié)目《江山美城》、《中秋群詩》等也獲得一致好評。
紅色演講比賽主持詞 第7篇
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一、在課堂教學(xué)中學(xué)生參與活動的小組評比
在課堂教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使全體學(xué)生都能主動、積極的參與到學(xué)習(xí)活動中，我們會設(shè)計各種各樣的小組評比方式。如男女對抗賽，10人一組的大組對抗賽，4人一組、甚至2人一組的小組對抗賽。比一比“who is the superstar？”比賽的內(nèi)容多種多樣，如分角色朗讀對話、自編自演對話、口頭造句、英語作文范讀、閱讀短文等等。對各項任務(wù)完成好的小組都給予及時的表揚并獎給小組紅五星。此評價方法不僅可以調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，還可以增強學(xué)生的集體榮譽感。
二、對學(xué)生完成課后作業(yè)的個性化評價方式
每次批閱作業(yè)，我都會跟學(xué)生前次作業(yè)的完成情況進行比較，發(fā)現(xiàn)書寫方面稍有進步，我都會及時鼓勵，如good job！/ you do very well！/ wonderful！/ come on……并且有時畫笑臉、畫紅花，作業(yè)中連續(xù)得兩個very good！就給學(xué)生在綜合評價表上畫一顆小紅星，作為學(xué)期末綜合評比的一項指標(biāo)。另外每周我都會評選幾名作業(yè)完成好的同學(xué)進行表揚，每個月評選一些優(yōu)秀的作業(yè)進行展覽并評選出“書寫小明星。”這種方法有利于督促學(xué)生積極、認(rèn)真地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
三、對學(xué)生的單詞、對話背誦采用彰顯記錄的方式
每學(xué)期伊始，我都會在教室的墻壁上張貼單詞課文背誦記錄表，對學(xué)生的背誦情況進行及時的記錄。對背誦積極的同學(xué)及時表揚并記用打紅鉤標(biāo)記，對能夠正確默寫出對話、單詞的同學(xué)大加贊賞并記紅五星。對沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生及時提醒并記黑叉，讓全班同學(xué)在課代表和小組長的共同監(jiān)督下認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種方法有利于學(xué)生嚴(yán)格要求自己，樹立競爭意識，形成良好的班級學(xué)風(fēng)。
四、對學(xué)生個人在課堂表現(xiàn)中的個體評價與肯定
在課堂上我盡量給學(xué)生提供大量的展示機會。對上課聽講認(rèn)真，筆記做的詳細(xì)，回答問題積極并正確的學(xué)生獎勵一顆小紅星，對回答問題積極但錯誤的同學(xué)則進行口頭表揚。對角色表演積極且口語流利的學(xué)生也獎勵小紅星。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
五、建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案
這種方式主要采用描述性的評價，既有教師的評價，也有學(xué)生的自我評價和互評等。通過對學(xué)生不同時段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的記錄，（如：作業(yè)的書寫情況、上課的參與程度、各階段的試卷測驗結(jié)果）使學(xué)生對不同階段中自己的表現(xiàn)有清醒的認(rèn)識，使教師和學(xué)生本人都清楚地進行對比，引導(dǎo)學(xué)生成為評價的主體，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)自主性，從而對學(xué)生做出科學(xué)的評價。
六、學(xué)生自評與互評相結(jié)合的方法
在自評過程中教師可從以下方面入手：在學(xué)習(xí)情感與策略方面，包括是否帶好學(xué)習(xí)用品，上課有無遲到早退；上課是否認(rèn)真聽講，注意觀察、模仿；上課是否大膽發(fā)言，聲音響亮。在知識和技能方面，則包括是否能大聲、有節(jié)奏、流利地說出所學(xué)的單詞及句子，語音語調(diào)基本正確；是否能大聲地唱出所學(xué)的英語歌曲，曲調(diào)準(zhǔn)確，英語的語音基本正確。學(xué)生自評的主要形式有兩種：一是學(xué)生學(xué)習(xí)行為記錄，如：課上參與朗讀、朗誦、角色扮演等情況；二是學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法與效果的反思與評價。
紅色演講比賽主持詞 第8篇
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在百年奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了舉世矚目的輝煌成就，書寫了波瀾壯闊的歷史畫卷。這一百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年,是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年。中國共產(chǎn)黨立志千秋偉業(yè)，百年正是風(fēng)華正茂。中國共產(chǎn)黨建黨百年，已經(jīng)團結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了歷史的輝煌。在這美麗的時節(jié)，在這動人的時刻。xxx黨委組織全體黨員、入黨積極分子開展以“憶紅色故事，傳紅色基因”為主題的講故事比賽活動。
本次活動由黨群工作部主辦，得到基層各黨支部的大力支持。今天共有 名選手參加本次講故事比賽，預(yù)祝他們賽出水平，展示風(fēng)采。
擔(dān)任本次活動的評委是我行領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們是黨委書記、董事長xxx同志、黨委副書記、行長xxx同志、紀(jì)委書記、監(jiān)事長xxx同志、黨委成員、副行長xxx同志,讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，我為大家宣布比賽規(guī)則及獎項設(shè)置。
本次比賽故事內(nèi)容為紅色故事，故事篇幅限定1000字以內(nèi)，講解時間限定5分鐘以內(nèi)。參賽選手限定在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢、表情豐富，服裝大方、得體，與講述故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，可適當(dāng)布置場景、配置音樂等。比賽時出場順序按抽簽方式進行。第二名選手演講結(jié)束后，宣布前一名選手得分。本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名三等獎3名。
下面我宣布““憶紅色故事，傳紅色基因”講故事比賽正式開始。首先，有請第一位選手，大家掌聲歡迎。
紅色演講比賽主持詞 第9篇
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我們的指導(dǎo)思想是讓慈善的思想慢慢地侵潤到學(xué)生們的心靈，讓慈善成為一種習(xí)慣，讓我們的中學(xué)生擁有愛心和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥?。具體開展的活動：學(xué)校通過國旗下演講、校園潤德之聲廣播、樹德知禮大講壇等形式開展慈善活動的宣傳和動員，班主任則利用班會課、平時課間時間對慈善活動進行宣講。通過這些宣傳活動讓學(xué)生懂得什么是慈善，慈善包括哪些內(nèi)容和方面，針對中學(xué)生在力所能及的范圍可以做哪些等等基礎(chǔ)知識，為下一步做好鋪墊。隨后，我校開展了《慈善讀本》大家讀、大家談系列活動，有了前一階段的宣傳后，我校師生普遍對慈善活動有了新的認(rèn)識，各班班主任則開展了班級宣讀的活動，通過集體學(xué)習(xí)、分小組學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)等形式讓學(xué)生更深地了解作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該做、怎樣做、如何做的一些慈善活動，最后形成了讀后感；在讀的基礎(chǔ)上，我們還開展了廣泛的討論活動，班級小組的討論、班會課討論、年級討論等等，通過交流、討論讓學(xué)生更深入地了解發(fā)生在我們身邊的一些慈善活動， 通過別人的講述和體會讓慈善這個詞語所蘊含的內(nèi)容不再那么陌生，讓學(xué)生了解到慈善活動其實是我們力所能及的事情。值得一提的是，我校校級同學(xué)議事會代表充分利用學(xué)校特色“同學(xué)議事會”，向議事會提交了議案，提議學(xué)校開展日常慈善活動，培養(yǎng)同學(xué)們的慈善之心。最后，在宣傳和學(xué)習(xí)階段后，我校師生開展了“知行合一”的慈善教育活動，通過關(guān)注滕揚愛心活動、慰問老人活動，為貧困低保生送溫暖的活動等等讓慈善活動不是一句空話，引導(dǎo)全體同學(xué)一步一步去做慈善，從而培養(yǎng)學(xué)生的慈善行為。
主題活動一：用愛托起生命的希望――滕揚，我們等你回來。滕揚同學(xué)是我校2014級8班的同學(xué)，他是我校同學(xué)議事會校級代表、班上的體育委員，是我校跆拳道隊競技隊的一員。不幸的是，滕揚同學(xué)被查出患急性白血病，目前正在醫(yī)院接受化療和放療，醫(yī)生說，他的病是有很大希望治愈的。為了鼓勵滕揚同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，也為了開展一次深刻的生命教育活動，我校于2011年12月12日，在全校舉行了“讓愛托起生命的希望――滕揚，我們等你回來”關(guān)愛活動?；顒又校F總支發(fā)出了關(guān)愛滕揚的倡議，號召全校同學(xué)給予病床上的同學(xué)更多精神上的鼓勵，支持、鼓勵他勇敢面對疾病，戰(zhàn)勝疾病。2014級8班的全體同學(xué)也向全校師生講述了一件件滕揚同學(xué)的小事，并用深情的朗誦表達同學(xué)們對滕揚的關(guān)心?！半鴵P，加油！滕揚，我們等你回來?。 边@是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。接下來，學(xué)校還持續(xù)開展了簽名活動，為病床上的滕揚送去新年祝福。我們希望，在2014級8班同學(xué)的關(guān)愛下，在全校師生的鼓勵、支持下，滕揚同學(xué)能早日戰(zhàn)勝疾病，回到學(xué)校！
主題活動二：開展《慈善讀本》大家讀的主題活動。通過看、讀、品、論來了解慈善、關(guān)注慈善、學(xué)習(xí)慈善和體驗慈善。
主題活動三：擁有愛國、愛校的一顆紅心。（1）開展“我們不會忘記――紅色十月主題”活動。其中，紅色十月圖畫展將紅色故事和畫作融為一體，鼓勵學(xué)生倡導(dǎo)主旋律，主動弘揚我國的革命傳統(tǒng)、民族精神的歷史人物、歷史故事，學(xué)生作品畫種多樣，包括了如抗日英雄、民族英雄、戰(zhàn)斗英雄、道德模范等故事。并在作品中配有人物簡介或者故事簡介。同時，在10月開展了“我們不能忘記”紅色主題朗誦比賽，并評出獎項。
（2）12月開展了以“紅色校園?知禮少年”為主題的校園文化節(jié)，包括“紅歌大家唱”班級合唱比賽、“紅色校園”班級文化墻評比、“演繹紅色經(jīng)典”戲劇比賽等項目，掀起本期弘揚民族精神、繼承革命傳統(tǒng)的高潮。全校23個班級積極參與其中，尤其歌詠比賽和戲劇比賽，賽出了創(chuàng)意，賽出了樹德實驗（西區(qū)）師生的素質(zhì)。
（3）我校綠色校園小隊參加英國大使館主辦的“青年酷派”綠色校園行動成都賽區(qū)決賽，同學(xué)們以大方有禮的談吐、踏實有效的活動，征服了評委，與成都七中獲得并列一等獎。并將代表成都賽區(qū)參加全國總決賽。區(qū)教育局楊昭濤副局長、英國大使館領(lǐng)事米博娜女生對我校的綠色小隊提出高度贊揚。12月，綠色小隊同學(xué)還到光華小學(xué)開展環(huán)保宣傳活動。獲得小學(xué)好評。
紅色演講比賽主持詞 第10篇
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“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活。以下是為大家整理的喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報一
為深入貫徹落實黨的全會精神，落實市委、縣委、縣政府的工作安排，進一步提高干部職工文化素養(yǎng)、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動。
一、開展活動的主要經(jīng)驗及成效
我鎮(zhèn)“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：
(一)加強“唱紅歌”組織保障
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將“唱紅歌”活動作為2011年一項主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關(guān)鍵，為此鎮(zhèn)黨委專門成立了工作小組，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，科室負(fù)責(zé)人帶頭，積極帶動全鎮(zhèn)機關(guān)職工參與，并落實專項負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抓這項工作的持續(xù)改進開展，擬定了“唱紅歌活動實施方案”落實各人的工作分工。
(二)積極開展“唱紅歌活動”
1、以紀(jì)念慶祝中華人民共和國成立為契機，增強愛國情懷，鎮(zhèn)黨委、政府組織召開了“紅色經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會演出了《團結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節(jié)目。機關(guān)職工、村、社區(qū)居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮(zhèn)黨委政府好評。
2、以鎮(zhèn)文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發(fā)揚革命精神的舞臺。
3、成立文化宣傳隊伍，強化活動陣地。今年，我鎮(zhèn)在轄區(qū)下各村、社區(qū)各組織了一只文化宣傳隊伍，他們編排了《保衛(wèi)黃河》、《南泥灣》等優(yōu)秀歌曲。
二、下一步活動思路
(一)深入開展
深入挖掘活動內(nèi)在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機關(guān)在開展，而鎮(zhèn)屬村、社區(qū)活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現(xiàn)實中的好措施，讓人民群眾享受到發(fā)展的好成果時，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動。
(二)成立督查機制
政府專門劃撥工作經(jīng)費撐持“唱紅歌”活動，供給物質(zhì)保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情。“唱紅歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期督查，對機關(guān)、鎮(zhèn)屬單位和各村、社區(qū)“唱紅歌”活動開展情況進行督查。
(三)進一步注重活動實效，擴大活動影響力
將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務(wù)，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創(chuàng)作、征集、傳唱、評比等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報二
為了使學(xué)生更好地認(rèn)識黨，從而抒發(fā)愛黨之情。我校在10月份組織開展了“紅歌比賽”活動，活動主要包括各年級進行紅歌比賽。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
一、高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)校活動方案。同時召開班主任會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各班結(jié)合學(xué)校活動方案制定與本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌黨的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。
二、活動過程
1、各班制定了相應(yīng)的計劃，利用班活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“紅歌賽”。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。其中選手們也認(rèn)真對待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月29號舉行，在比賽當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，每個人都賽出了水平和風(fēng)格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學(xué)校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗，并在會議上進行及時的推廣。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細(xì)更好。
喜迎七一建黨，歌唱紅歌總結(jié)匯報三
一、活動目的
現(xiàn)在的學(xué)生們生活在一個優(yōu)越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學(xué)生們牢記歷史，培養(yǎng)他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結(jié)合學(xué)校唱紅歌比賽活動，特組織了此次主題班會活動。
二、活動形式
以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學(xué)生們可以提前準(zhǔn)備，自由組合其他同學(xué)或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。
三、活動流程
1、個人唱紅歌
班里的學(xué)生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準(zhǔn)備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學(xué)們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。
2、小隊唱紅歌
這是以小隊配合唱的形式展現(xiàn)的。
3、紅歌大合唱
師生齊唱，一起緬懷著那些已經(jīng)逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學(xué)們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經(jīng)投入了那種紅色氛圍中。
四、聽唱紅歌
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《我的中國心》、《聽媽媽講那過去的故事》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
五、活動總結(jié)
