百合花的作文 第1篇
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我是一朵百合花，現(xiàn)在，是我的沐浴時(shí)間，我的生命中，樂(lè)觀，是我生存的唯一理由，陪我的只有我高貴、優(yōu)雅的美貌。可是，這又有什么用呢？沒(méi)有小草以前的自由自在，沒(méi)有大樹(shù)以前的笑容，什么都沒(méi)有了……
變了，變了……
小草不再自由，大樹(shù)不再微笑，向日葵不再向太陽(yáng)伯伯點(diǎn)頭，變了，一切都變了……
小草被人類?ài)`踏，大樹(shù)被人類砍伐，連我的同類也被賣到花店，這個(gè)世界不再快樂(lè)，只有悲傷……
人類的破壞綠化，使我們失去信心，大地母親的“病”也越來(lái)越嚴(yán)重了，這都是人類惹的禍，人類，我們?cè)撃媚銈冊(cè)趺崔k呢？
隨著人類工廠的加多，小溪哥哥不再明亮，黃鶯不會(huì)唱歌了，是你們打亂了我們的生命，是你們冷酷的奪走了我們的生命，我們也是生命呀！與你同價(jià)值的生命?。?/p>
大自然，不再存在！
啊，好晾爽，可能這是我最后一次沐浴了吧！不能再快樂(lè)了吧！
百合花的作文 第2篇
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要提升分析闡釋能力，需要注意以下幾個(gè)方面。
整體感知，高屋建瓴
在閱讀中，要先從文章的內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面對(duì)其進(jìn)行整體把握，這樣才能從“俯視”的角度對(duì)文章的各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行分析闡釋。整體感知應(yīng)運(yùn)用于答題之前。多數(shù)現(xiàn)代文閱讀的第一題就是提問(wèn)整體感知中的寫作內(nèi)容或?qū)懽饕鈭D的，感知題停留在“知道”的層面上，所以多數(shù)信息應(yīng)從文中來(lái)；針對(duì)標(biāo)題的設(shè)問(wèn)往往也屬于整體感知，因?yàn)闃?biāo)題或限定話題，或限定內(nèi)容，或表達(dá)中心思想，或抒發(fā)感情。
例如，2002年某地中考題中，閱讀《精神的三間小屋》的第一題這樣問(wèn)：“從全文看，作者所說(shuō)的修建三間精神的小屋的實(shí)際含義是什么？為什么要修建精神小屋？”
第一問(wèn)側(cè)重于“寫什么”，即內(nèi)容的考查，從文中不難發(fā)現(xiàn)并提取信息。第二問(wèn)側(cè)重于“為什么”，通讀全文，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在文末具體寫完這三間小屋后，較集中地告訴了讀者為什么要修建精神小屋。
結(jié)合語(yǔ)境，深入理解
根據(jù)題干的指向和具體要求，回到原文中尋找相關(guān)信息，前后聯(lián)系，自然就得出結(jié)論了。要理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義，要堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，讀上下文，尋找線索，推知語(yǔ)境義。理解詞語(yǔ)的作用，應(yīng)先理解該詞的本義及語(yǔ)境義，再分析一下該詞在語(yǔ)言等方面達(dá)到的效果和好處。
例如，2003年中考題閱讀《給我未來(lái)孩子的信》中有一題：“‘理想鍛造你的氣質(zhì)’一句中，‘鍛造’一詞的好處是什么？”
“鍛造”本義是“將金屬用高溫加熱，經(jīng)沖壓形成有一定形狀尺寸，并有一定機(jī)械性能的工件”，而在這里使用的是其比喻義“比喻錘煉或鍛煉”，形象地說(shuō)明對(duì)孩子的培養(yǎng)應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們。
抓住關(guān)鍵詞，組合表述
在認(rèn)真閱讀全文的基礎(chǔ)上，尋找文中最能表達(dá)題意、富含意蘊(yùn)的詞語(yǔ)，理清語(yǔ)序，準(zhǔn)確表達(dá)。有深層含義的句子往往會(huì)使用某種修辭或?qū)懽魇址?，故意將句子的真?shí)含義隱藏，就好像為它遮上了一層面紗。理解句子的深層含義，應(yīng)先看清它所借以“隱身”的手法，有的放矢地去分析。
仍以閱讀《給我未來(lái)孩子的信》為例，其中另一題：“文中有這樣一段話：‘這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香?！@句話的實(shí)際意思是什么？”
很明顯，這句話中最能表達(dá)題意、富含意蘊(yùn)的句子就是“在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香”，這句話運(yùn)用比喻的修辭方法，告訴我們，這些高尚的情趣可以培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的毅力，讓我們即使在人生中最艱難的時(shí)刻，也不會(huì)放棄最美好的理想。
[相關(guān)練習(xí)]
心田上的百合花
①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
③百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”
④a在野草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的百合。
⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞著百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?/p>
1.文末加點(diǎn)的“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里。
2.根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第④段中a、b、c哪個(gè)位置？
3.文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？
[參考答案]
1.這兩個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用都應(yīng)結(jié)合文章的主題回答。在閱讀時(shí)，要注意作者托物言志的寫法，可以把百合花理解為一類人。因此，“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)；“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。
百合花的作文 第3篇
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在森林里轉(zhuǎn)悠了兩天，我意識(shí)到一個(gè)可怕的問(wèn)題：我迷路了！我開(kāi)始仔細(xì)的回憶起來(lái)，自從我落水以后，好象看到了什么東西，對(duì)！一定是它救出我的，可我卻想不起它是什么樣了！
我在森林里苦苦熬了一周，餓了吃野果，渴了喝泉水?！斑@樣下去怎么行呀！”我靠在一棵樹(shù)下，略帶抽泣的自言自語(yǔ)：“如果我一直這樣，我會(huì)成為野人的！”真不知道我為什么會(huì)這樣想，不過(guò)，換男孩他們會(huì)巴不得，可換女孩，她們可是很愛(ài)面子的！“你為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？”一個(gè)很好聽(tīng)的聲音在我耳邊幽幽的響起，我嚇了一跳，回過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在我旁邊，我說(shuō)：“因?yàn)槲沂桥⒀剑∨⒌哪樒な呛鼙〉?！”“那我也是女孩呀！我都在林子呆了十年了，可我一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有呀？”女孩很認(rèn)真的說(shuō)，我有點(diǎn)兒不耐煩了：“或許是你太小了，哦，對(duì)了！你叫什么名字？”“我叫釃麗雅！”女孩說(shuō)，“你叫什么？”“釃麗雅！”“你前面一個(gè)字讀什么？”“shi！”“你怎么取這么一個(gè)怪名字！”我不可思議的問(wèn)，“不知道！”釃麗雅依舊認(rèn)真的說(shuō)，我累極了，說(shuō)：“好了，你住在林子里嗎？”“恩！”“你能帶我去你家嗎？”“好吧！”釃麗雅說(shuō)著，拉起我奔向了森林密處。
百合花的作文 第4篇
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2010年7月7日 星期三 晴
微風(fēng)輕輕吹拂著百合，讓它在陽(yáng)光下快樂(lè)著成長(zhǎng)。
我仔細(xì)觀察一下那已被微風(fēng)只斜了的百合，它是那么嬌嫩，在陽(yáng)光的照射下，它是那么美麗，在空氣中散著它的香味。其實(shí)，這不是它的全部，它還有許多讓人意想不到的價(jià)值，它象征著純潔、高雅、財(cái)富、榮譽(yù)、神圣，這些價(jià)值讓我細(xì)細(xì)回味。
百合花，不僅美麗、香味迷人，還價(jià)值連連、道理多多呀！人們常說(shuō)“一字千金”，百合，雖不是一個(gè)字，但它的價(jià)值、道理可是千金的50倍呀！
百合花的作文 第5篇
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其實(shí)，我也得忙里偷閑，畢竟我不是完人啊，有時(shí)候，上網(wǎng)找找朋友拉，我有一個(gè)好朋友，網(wǎng)名叫“冷冷緣劍落花時(shí)”，我當(dāng)時(shí)一看就知道她是一個(gè)我以為“歷經(jīng)滄桑的人啊”可是，沒(méi)想到，他跟我一樣大，我只好又拿出我的招牌動(dòng)作---“撞墻”緊接著一句:“my god。”脫口而出。
別看我平時(shí)大大咧咧的，可是我骨子里終究是個(gè)女生，也有女生的愛(ài)美……等等之類的特點(diǎn)。可是，我覺(jué)得自己是個(gè)雙面人，有時(shí)候，把自己搞得亂七八糟的，像一個(gè)瘋子，有時(shí)候跟媽媽似的絮絮叨叨，更多的時(shí)候，則是安安靜靜的得躺在床上,我喜歡這樣，但是，呢，我見(jiàn)到百合花可就不同拉，拿著一株百合，靜靜的坐在那，呆呆的望著百合，心里充滿無(wú)限惆悵。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興，拿著入學(xué)通知去學(xué)校，哈哈，我已經(jīng)是一名初中生拉，我十分的興奮，在路上差點(diǎn)撞上一輛自行車。記得我小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)的一句傻話：“媽媽，我不想上中學(xué)！”媽媽卻說(shuō)：“孩子，等你上了中學(xué)你就知道，上中學(xué)的好處了！”我極不情愿的“哦”了一聲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我還不知道上中學(xué)到底有什么意義，我想著想著就到了教室門口,撞上了一堵肉墻，“是誰(shuí)？”我大叫一聲，一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)方菁，我又開(kāi)始了絮絮叨叨：“方菁啊，你不要老是不長(zhǎng)眼好不好，估計(jì)你以后，哦，不，不用估計(jì)，你上輩子就是一頭瘋牛，!@##$%^&*()_=+|=…… ”估計(jì)他也是被我忽悠暈了，“捂”著耳朵就跑出去了，呵呵，我為自己的成功歡呼。
我找了個(gè)位子就坐下，在我坐下之后一秒鐘，一個(gè)男生坐到我的身邊,我細(xì)細(xì)的打量他，身高一般，個(gè)頭一般，等到有人把他叫出去了之后，我就問(wèn)凌恬，這個(gè)男生是誰(shuí)，凌恬給了我一個(gè)大大的“驚喜”，他竟然就是凌恬她的親哥哥凌楓，天啊，我只好又拿出我的招牌動(dòng)作---“撞墻”緊接著一句:“my god?！泵摽诙?。唉~~~~
放學(xué)后，我騎著自行車，一溜煙的騎回家，剛到家，只見(jiàn)外婆的蹤影，卻不見(jiàn)老爸老媽的影子，我看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：晴薇，我和你爸爸同時(shí)出差去了，你在家要好好聽(tīng)外婆的話，不可以天天上網(wǎng)了，記住，一切以學(xué)習(xí)為主，知道了嗎？“耶，自由萬(wàn)歲，我長(zhǎng)這么大爸媽同時(shí)出差還是罕見(jiàn)?。?/p>
呵呵，晚上我打開(kāi)電腦之后，迅速上了qq，他也在，我說(shuō)的是“冷冷緣劍落花時(shí)”
百合花的作文 第6篇
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日子久了，我和釃麗雅漸漸熟悉了，到了無(wú)話不談的地步，釃麗雅知道了我原來(lái)的生活，但她總認(rèn)為那種科技發(fā)達(dá)的日子沒(méi)有她的生活安詳，我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直活在壓力中，是釃麗雅給了我輕松和快樂(lè)，我決定送她一個(gè)小禮物。
送什么禮物就讓我犯難了，我不知道釃麗雅喜歡什么，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了門口那一叢叢的百合花，釃麗雅一定喜歡百合花！要不然她就不會(huì)在門口種它們！我高興的想，我決定給她做一個(gè)鑲著百合花的帽子！就憑我和鄉(xiāng)下舅舅學(xué)的一番手藝，做這件事還是很容易的。趁釃麗雅不在家，我在灌木叢里摘了一大把稍寬一點(diǎn)的草，把它放在太陽(yáng)下晾干成稻草一樣的顏色，然后我就開(kāi)始編了，帽子編的還算順利，我希望是在釃麗雅回來(lái)之前編好，可惜天有不測(cè)風(fēng)云，窗外傳來(lái)了釃麗雅稚嫩的笑聲，我忙把帽子藏在床底下，釃麗雅高興的對(duì)我說(shuō)：“你看！我采了一些玫瑰花瓣，到時(shí)候晾干它們，放在臥室里是很香的！”說(shuō)完她就蹦蹦跳跳的出去了，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)帽子，我暗自松了一口氣。晚上在釃麗雅睡著以后，我爬下床，悄悄的編起了帽子，堅(jiān)硬的草扎的我的手鮮血橫流，但我忍住了。
到了后半夜，帽子才編好，我看這編好的帽子甜甜的睡著了。
百合花的作文 第7篇
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在一個(gè)僻遠(yuǎn)的山區(qū)上有一個(gè)懸崖，不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了一朵小百合，長(zhǎng)出來(lái)時(shí)和雜草一樣，可他有一個(gè)純潔的念頭：“開(kāi)花”，可雜草們嘲笑他說(shuō)：“這家伙明明是棵雜草偏說(shuō)自己是株花，就算你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外還不是和我們一樣。”野草們不斷地給小百合潑了一盆冷水。
偶爾飛過(guò)的蝴蝶、鳥(niǎo)雀也勸百合不用那么努力，因?yàn)樵谶@高達(dá)千米的懸崖也沒(méi)有人會(huì)來(lái)欣賞，百合卻大叫：“我要開(kāi)花！我要完成一株花莊嚴(yán)的使命，不管有沒(méi)有人來(lái)欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”
終于，有一天，她開(kāi)了一朵花，看見(jiàn)她那靈性的百合風(fēng)姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。
年年春天，百合就開(kāi)花結(jié)子，將種子散落在這懸崖邊，不久，這里便成了百合的花海。后來(lái)，人們也絡(luò)繹不絕的來(lái)欣賞，將這里稱為“百合谷”。
四年級(jí):朱俊菘
百合花的作文 第8篇
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朦朧中，眼前好像是一片百合花園，終于，我的視線清晰了。我站在一條小路上，兩旁是百合花，小路扭曲的通向前方，我順著小路往前走，身邊的花過(guò)一段便變了一種，先是百合、然后是康乃馨、又是白玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰、紅玫瑰、黃郁金香、粉郁金香、紅郁金香、薰衣草……可到了盡頭時(shí)，變成了一片百合花林，中心圍著一片花型的屋子，有玫瑰、郁金香、牡丹、菊、蓮……但其中最引我注意的是中間的那大大的百合花。我走了過(guò)去，敲了百合花房的門，想認(rèn)識(shí)此房的主人。
“咚咚咚！”我輕輕的敲著門，軟軟的，柔柔的很舒服，但也有細(xì)微的響聲。這么小的聲音，主人能聽(tīng)見(jiàn)嗎？在我發(fā)呆之跡，門居然自己打開(kāi)了，我不禮貌的走了進(jìn)去，輕輕的問(wèn)了聲；“有人嗎？”
“你好！我是這里的主人，請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”樓上走下來(lái)一個(gè)看似20歲左右的女生。
“不好意思，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就進(jìn)來(lái)了，能請(qǐng)問(wèn)一下你的名字嗎？還有這是什么年代？怎么有這樣的房子啊？”我禮貌性的笑笑說(shuō)。
“我叫柳翼馨！”她對(duì)我笑笑說(shuō)，“你別驚訝！這里是3000年！這些房子是用高級(jí)纖維和tlv技術(shù)研制而成的。”
“哦！是這樣啊！但你不應(yīng)該會(huì)認(rèn)識(shí)我呀！”我壓住好奇與激動(dòng)說(shuō)。
“因?yàn)槲覀兛梢曰赝郧鞍。?rdquo;她依然是笑著的，“你跟我來(lái)。”她把我?guī)胍婚g屋子，里面有一臺(tái)特大型的電腦，只見(jiàn)她按了一顆電腦旁的紅色按鈕，屏幕上竟然播放著近來(lái)我所發(fā)生的事。
“好神啊！”我輕輕的感嘆了一聲。
“還有很多呢！”她說(shuō)，“你敲門的時(shí)候是不是聲音很小？”她問(wèn)。
“yes！”我調(diào)皮的說(shuō)。
“那是門上有減少噪聲污染的機(jī)器！”她說(shuō)“而且這房子還可以上天、入?！，F(xiàn)在的污水中只要放入這凈化沙，水便變成純凈水，這沙子則會(huì)根據(jù)需要變?yōu)檠鯕夂投趸肌?rdquo;他拿出一粒沙子說(shuō)，“還有這個(gè)機(jī)器是用來(lái)調(diào)整空氣的。”是一個(gè)紫色的十字架，“對(duì)了！還有這塊布，他所包裹到的垃圾除食物外都會(huì)變成新的，而食物中的水分會(huì)變?yōu)榧儍羲?，余渣?huì)變?yōu)榉柿稀?rdquo;她耐心的對(duì)我說(shuō)。
“轟轟轟！”房子似乎搖晃了起來(lái)，好像是地震，但她卻不慌不忙的掏出一個(gè)超薄型的微型搖控器，只見(jiàn)她按了紫色的按鈕，房子便不再搖晃了，我從窗戶往外看，看見(jiàn)的竟是房子飛了起來(lái)。
“好神??！”我?guī)缀跏墙谐鰜?lái)的。
“想去海底看看魚(yú)兒?jiǎn)幔?rdquo;她問(wèn)。
“好??！好啊！”我跳著說(shuō)。
“那我們出發(fā)了！”她又一次拿出微型遙控器，按了一下白色按鈕，我從窗戶往外看，知道我們?cè)陲w。
“它會(huì)知道我們要去那嗎？”我輕輕的呢喃。
“它可是能讀懂我的心情的！”她的聽(tīng)力很好，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話后回答了我。
“哦！”很快，我們已經(jīng)到了海上，她這次按的是一顆藍(lán)色的按鈕。“百合花”便進(jìn)入了水中，到了水中后，她又按了青色按鈕。“百合花”便在水中行使駛了起來(lái)。我趴在窗邊，望著窗外的魚(yú)，好可愛(ài)！有金魚(yú)、鯉魚(yú)、燈籠魚(yú)……還有河馬、水母……
“我們?cè)摶厝チ耍?rdquo;不知道過(guò)久，她說(shuō)。
“好！回去了！”我說(shuō)，這次她按了唯一沒(méi)按過(guò)的棕色按鈕，一瞬間，我們竟又回到了花型屋的中間。
“好快??！”我驚嘆“我去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，謝謝！下次再見(jiàn)！”可能我一不留神回到2007年，就再也不可能見(jiàn)面了吧！
百合花的作文 第9篇
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“孫女，孫女，快出來(lái)，看奶奶給你帶什么來(lái)了。”奶奶急匆匆地喊道。聽(tīng)得了奶奶的聲音，我趕忙從屋里跑出來(lái)，只見(jiàn)奶奶手里拿著一朵迷人的百合花，一臉笑容地看著我。“奶奶，這是給我的嗎？好美哦！”看到百合花，我甜甜地笑著說(shuō)道。奶奶輕輕地提前嘴角，搖了搖頭。接著，她便一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Щ▉?lái)，當(dāng)然是要做有價(jià)值的事啦！而這種這種有價(jià)值的事便是種花！”
聽(tīng)了奶奶的話，我內(nèi)心像被點(diǎn)燃了一把火，極度興奮。隨著奶奶來(lái)到后院，看著奶奶用鏟子重重地把泥土鏟起，汗水也緩緩地從她額頭落下。和煦的春風(fēng)吹起奶奶柔軟的頭發(fā)，奶奶笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“孫女，過(guò)來(lái)幫奶奶。”我蹲下身子幫奶奶扶住百合花，無(wú)意間看到奶奶那張布滿皺紋的臉都笑得合成一團(tuán)。我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把百合花種好，奶奶拿來(lái)了水壺給花兒澆上水，邊澆邊輕松說(shuō)：“終于種好了，我這把老骨頭真不管用。”我摟上奶奶的脖子，對(duì)上奶奶的目光認(rèn)真地說(shuō)道：“奶奶，你在我心中是最棒的，我是說(shuō)真的哦！奶奶……”
此刻，我在心里也回憶起過(guò)去與奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海浮現(xiàn)出了奶奶輕輕地在我臉上親了一口，奶奶帶我上街買糖葫蘆，奶奶……太多太多。眼淚濕潤(rùn)了我整個(gè)眼眶，我只好抬起頭讓淚水往回流。
奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫女，你知道奶奶為什么突然要種百合花嗎？”我抿著嘴唇搖了搖頭。
奶奶說(shuō)：“希望我的孫女像百合花一樣美麗，純潔。百合花就代表著奶奶，你看到它就仿佛看到奶奶，以后，有什么困難也就不會(huì)害怕了。”
百合花的作文 第10篇
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猛然，一朵紫色的泛著光的百合映入眼簾。沒(méi)有夕陽(yáng)的黃
昏的天空，深藍(lán)深藍(lán)地，云朵閑暇地飄著。天空的顏色仿佛是
畫(huà)筆上的顏料，為那朵嬌嫩的百合染上了水藍(lán)色，舒展著的葉
子也隨著變綠，變藍(lán)。
思緒無(wú)意間飄到了從前。一張擺放工整的書(shū)桌上，斜倚著
一朵用白紙折的百合花，花瓣精致地微微向外卷著，殉麗而嬌
艷，只是沒(méi)有其他的色彩?；秀敝校[約記得是一個(gè)跟我很要
