支教個人總結(jié) 第1篇
閱讀提示：本篇共有1012個字，預(yù)計閱讀時間為3分鐘，共有114位用戶關(guān)注，45人點贊！
一、快速融入,主動轉(zhuǎn)換角色。
來到*橋小學(xué)后，學(xué)校分配我主教三年級數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會、自然、音樂等一些副課。因為自己是教書的門外漢,所以為了快些進入角色，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進行。針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績參差不齊的現(xiàn)狀,我在日常教學(xué)中動腦筋,想了很多辦法，例如對分層教學(xué),趣味課堂,積極鼓勵,重點關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)中有升。成績提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動了。
二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人
支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費、師資條件等方面相對不足之外，還存在一個重要的問題，那就是教育教學(xué)的信息相對匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機會相對較少。在這種情況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負眾望,我采取了以下措施：報到第一天，在獲知所教班級后，我就依據(jù)新課程標準認真研究教參，多方參閱各種資料，深入細致備課。在教學(xué)中因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強求一律。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個學(xué)生。感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、樹立主人公的意識。
凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“*橋小學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“*橋小學(xué)”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和，沒有架子，容易接近!”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入*橋小學(xué)這個集體而高興。
我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買一件衣服可以是我一個月的工資。當然我是羨慕他們的，可我富有嗎?不，我很窮。老師這個職業(yè)就讓我不可能掙很多錢，我常常想跳槽吧?？晌矣钟心敲葱┳员埃粋€朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學(xué)生教好吧。
支教個人總結(jié) 第2篇
閱讀提示：本篇共計3399個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有146位用戶關(guān)注，28人點贊！
在湘西的日子，已如飛馳的列車，與我的生活漸行漸遠。向記憶的遠方揮一揮手，依稀聽得到孩子們的歡笑，喚醒了我心中的真實，我無法說清這種感覺究竟證明什么，但是我只求能夠再次出現(xiàn)，原封不動的供我受用，使我最終徹悟。
回憶很甜，過程實難。
特別的感動獻給特別的排達壩
記得7月13號的上午，當小皮卡拖著我們滿身的疲憊，越過無數(shù)盤山石子路，來到排達壩村時，我們的身上，行李上，又多了幾層塵土，就像是我們遇到的困難，我們要面對，要撥開塵土，在風(fēng)雨中佇立！我們不是在孤獨的奮斗，這其中，村里的支持，是實實在在的給予了我們幫助。當我們面對一棟空樓的無助時，村長送來了被子、廚具、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒有炊具做菜而發(fā)愁時，村長正好邀請我們?nèi)ニ易隹?，苗家人樸實的菜肴，大碗的臘肉，填補了我們隊員的胃，更溫暖了我們孤寂的心。還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對我們的關(guān)心。村里對我們的關(guān)心，使我們不止一次受感動，印象很深刻的一次，是支教的中期，我們隊的柴火不夠用了，一打聽柴火的價格，一百元只有五十公斤的柴火。對于本來經(jīng)費就緊張的我們，這種價格難以負擔(dān)得起，想想先前有學(xué)生家長問過我們需不需要柴火，都被我們給推辭了，因為我們堅守的原則，這柴是不能收的。正當我們發(fā)愁的時候，不得已，我們就去跟村長商量，村長特別熱情，立即幫我們解決。有天夜里，我們看都院子里有個背著一大捆東西的人正準備往樓這邊來，還拿著手電筒，是誰啊，當時還特警覺，走進一看，原來是村長給我們送柴火了。村長說擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時送到，怕我們沒柴做飯，臨時給我們頂一頂。村長樸實低調(diào)的為人，我們很受感動。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來音響。一個村的領(lǐng)導(dǎo)者，往往可以代表這個村的形象，排達壩的村民們個個熱情，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r的情形。村里對我們的支持，是我們支教的最大動力之一。
特別的愛獻給特別的你
剛剛開始支教的時候，相信許多隊員和我的心情一樣忐忑，以及，試圖以自己覺得合適的方式去和孩子們接觸，還很無奈的該不明白，自己的熱情會把孩子們嚇跑。人與人相處需要一個過程吧，哪怕是和小孩子。很感動后來孩子們喜歡牽我手，就算扯我的衣服，在白色的隊服上留下他們的“爪印”，真真實實的付出，才看的到孩子們的笑容，有時候自己偷懶休息啦，就會后怕孩子們會離我遠了。關(guān)系親近了，有許多細節(jié)就不會計較，開始看著他們都那么臟，是很不習(xí)慣的，會試圖給他們洗臉洗手。后來倒覺得，那時可愛的標志，而且，環(huán)境的不同，有些東西，是你自己難以改變的。想起湘西午后金色的陽光，帶著孩子們穿過塵土飛揚的石子路去井邊喝水，那些孩子們之間的打鬧爭吵已是依稀記得，只清晰的想起水花噴打在他們瞇著小眼的臉上，似乎連水花都蕩漾著幸福，陽光點綴在孩子們濕濕的臉龐，星星點點，異常燦爛。孩子們就是這樣，簡單、快樂。好比這時路上來了一輛采石車，帶來了濃濃的塵土，自己很可能捂著鼻子一臉苦相，可是孩子們呢，車一過，你還看到他在“煙霧”中喊呀、叫呀，特開心。所以，在湘西，我感受到的許多種細節(jié)，都被我自己稱之為“生活狀態(tài)”，有些東西，在無法改變的時候，我們只能是去理解，用平靜的心去感受。
作為一二年級班主任，是我的福氣，當然，這是后話，因為其過程實在令人“掙扎”、“糾結(jié)”。確實，正如喬燕所說，我有更多與孩子們接觸的機會。是的，而且意義不同，更加帶有一種責(zé)任。無論有課沒課，都要去班里瞧一瞧，若是遇上趕集、做飯、甚至是小偷懶，會不去教室。可是有意無意，心中牽掛，第二天特向見見孩子們有什么變化，問問有沒有聽話呀之類，其實，是心里有歉意。而孩子們難得在意。想教好他們，就是要舍得花時間。當然，還得花點物質(zhì)上的，給點小誘惑，當時我?guī)缀趺刻於加袦蕚涮枪l(fā)給當天最聽話的小朋友，那時扯著嗓子的一句：看誰坐的好，棒棒糖就給誰！之后的片刻安靜總會被調(diào)皮的孩子們的告狀聲打斷，或者是安靜以后，突然有排小孩因為椅子不結(jié)實而塌下去后的哄堂大笑，亦或是看著瞬間所有小朋友們都坐的筆直，用渴望的眼神盯著你手中的棒棒糖時，你都不知道到底要發(fā)給誰的那場景。我不得不偷笑，沒有什么比這更可愛的了。匯演前夕，我們排節(jié)目，在副班主任的大力協(xié)助下，我們班的孩子們越來越聽話了，我看著他們站得筆直的小身體，強忍著自己好動的那種表情，我自己都會當著他們的面笑出聲來，于是全班也會跟著我一起笑，有的笑得還吹鼻涕泡泡。他們臟臟的臉笑得最好看了。實在是可愛得讓我招架不住。我們班有個叫龍斌的孩子，頂調(diào)皮，忘不了上課時他肥肥的身體坐在課桌上的樣子，白白的臉上總是劃滿的污垢，整一個“小貓王”。匯演的前一天，還特別叮囑他要洗干凈臉，第二天真的洗干凈了。往往，孩子們感動自己的，就是這些小細節(jié)。記得有天早晨去井邊洗衣服，遇到龍斌的媽媽帶著他在洗衣服，龍斌蹲在那里刷雙小拖鞋，正在刷的那雙被他洗出了顏色，另一只還灰頭土臉的呆在旁邊，他那認真的樣子真是可愛，沒想到如此調(diào)皮的孩子也有專心致志的時候。還有我們班的龍其珠，有次是去最遠的排座村走訪，我本來就慢，路上還拍拍照，就掉隊了很長一段路，剛好走的還是沒走過的小路，就是其珠陪著我走，那么小的女孩，肩膀上還架著大大的腦袋，吸鼻涕的時候，眼里總流露出最真誠的目光。手里一邊拿著早晨從家里帶到學(xué)校沒吃完的中午飯，一邊對我說：老師，要小心。按理說，這句話應(yīng)該是我對她說才是啊。所以說，跟孩子們交流，流露出來的都是不慘任何雜質(zhì)的真誠，面對鏡頭，他們也不會擺特別的動作、表情，但拍出來張張好看，張張?zhí)烊弧?/p>
和孩子們相處，我也總結(jié)了一個規(guī)律，呈三個階段性。第一階段，我們建立關(guān)系，學(xué)生們自己也是剛開始認識，那時比較容易聽你話，稍稍管理就太平。到了中間階段，是矛盾多發(fā)期。因為彼此間都熟了，跟老師也油皮了，有時班上甚至有好幾位學(xué)生被相互欺負，有種后院起火的感覺，看著一個個都哭得一把鼻涕一把淚的，那么傷心，我總不可能同時安慰所有學(xué)生吧，就算然自己再累，也沒有分身術(shù)啊。我琢磨著，這是最關(guān)鍵的時期，如果處理的好，就會有良性循環(huán)，以后會越來越好，如果沒弄的好，那以后就是一盤散沙。那時我作為班主任過得最艱難的時期，以我們班龍闖情第一次哭為我難過。因為是我把他弄哭的，而他是我們班上平時最堅強，最調(diào)皮，甚至最霸道的孩子。很清楚的記得是他上課時跟我唱反調(diào)，影響了班上其他同學(xué)，我一氣之下沒招了，要他到后面罰站，他不依，我拽著他，他當時在我手中掙扎的力量，似乎現(xiàn)在我還能感受得到，他的腳拼命的勾住桌子腿，等他發(fā)現(xiàn)他無力掙扎時，那止不住的眼淚，然我霎時無法不感到驚訝和內(nèi)疚，我責(zé)怪自己是不是太狠心了。感覺，往日他表現(xiàn)出來的堅強和強勢，都只是為了保護他脆弱的內(nèi)心。而且，他哭了我也沒一直待在他身邊，班里還有課，只能把他交到其他隊員就回了教室。那節(jié)課上得我多不安吶！有種丟棄了感情的難受，后來，看到闖情我都不好意思說話，好在有隊長和隊友們對他做工作聽到他叫我左老師時（以前都直接叫我名字）。我的心結(jié)才打開。班上矛盾多了，真有傻到?jīng)]辦法了，怕他們打架，我就故意讓他們追著我玩，這樣，就集體打我了，單獨有矛盾的機會就會少些。這種情況是把我逼得實在沒辦法了，才出下策。
個人來說，我們?nèi)ブЫ?，并不能帶去多么豐厚的知識，更多的只是關(guān)注。所以，對孩子們的關(guān)心，是我們最能做的，也是孩子們最需要的。我們班的調(diào)皮大王龍闖情，一連幾天都沒來上課，我想啊，是不是故意要引起我們的注意呢？于是我也故意冷了他幾天，后來，感覺時間有點長，就決定去家訪，才知道，原來是感冒了，當時見了我們，他也沒怎么說話，答應(yīng)我們會去上課以后，我們也就準備回去了，那天傍晚還下著雨，在他家門口撐傘的時候，無意中回頭，發(fā)現(xiàn)他從窗戶中探出頭在看我們，頓時我就感覺到，家訪有效果了。最感動的是第二天我還收到他給我的信。還有我們支教結(jié)束的那天，想把禮物交給他，發(fā)現(xiàn)人突然不見了。托他姐姐帶給他后，當天再見到她姐姐的時候，聽說龍闖情看到禮物中我寫給他的那些話，哭了。為什么我會多次提到我的這位學(xué)生呢?因為在我看來，他是我了解到的最缺少關(guān)愛的學(xué)生之一，從小就被母親拋棄，父親在外打工也不回來，只寄過六百元回家。我們支教的責(zé)任之一，就是盡量多的給予我們的愛。
讓這一刻在我們心中沉淀。
特別的歌，給特別的我們
“當我睜開雙眼每一天
都會記得大家的笑臉
······
愛，因為在心中
平凡而不平庸
支教個人總結(jié) 第3篇
閱讀提示：本篇共計1386個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有244位用戶關(guān)注，29人點贊！
我們選擇湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調(diào)研對象，扭仁村是100%為苗族人的村子，地形為山區(qū)，經(jīng)濟落后、偏遠閉塞、發(fā)展滯緩。我是土生土長的農(nóng)村人，我知道農(nóng)村家庭的艱難，但在這里有更艱難的生活。從上海到扭仁，我感受到中國的貧富差距是如此之大，這里與上海相比真的是天與地的差別，上海是飛機、地鐵、私人轎車等各種交通工具俱全的城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息；扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村，農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個角色，能夠為貧困地區(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情，貢獻自己的一份力量，我真的很快樂，也從中體驗到了自己的價值，樹立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。
在實踐活動的前期準備中（主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準備、募捐等），給我感觸最深的是：聯(lián)系小學(xué)組織募捐，因為我們將上海的愛心與資源傳遞到貧窮的地區(qū)，為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書館”。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學(xué)、梅園小學(xué)、東溝小學(xué)，捐到了大量的書籍、文具、玩具、衣物等，我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵和友誼，也許一封封充滿祝福的信件會帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動力，這是一種無形的力量?？吹叫W(xué)生們積極奉獻自己的愛心，我們感到了責(zé)任的重大，堅定了建立圖書館的決心和信心。我們認為，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁，為貧困小學(xué)建立起圖書館，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué)、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書事宜、募捐宣講、組織捐物捐書、運送捐物的整個過程中，我們思考問題、解決問題的能力有了很大提高，團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大，感受到了無論是多遠的路途，無論有多大波折，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心，就一定會到達終點，實現(xiàn)目標。當扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛的書籍，玩著各類的玩具，使用著各種各樣的文具，我們有說不出的快樂和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感。
支教期間，我們不斷走訪、調(diào)研，不斷舉行各種各樣的活動，如運動會、升旗儀式等，開設(shè)了許多有趣實用的課程。經(jīng)過十天的實踐，根據(jù)實踐總結(jié)的成果，我也有了一些思考和建議，僅供參考。
經(jīng)過支教過程中的了解，針對教育問題有以下思考。
第一，要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活，據(jù)我們了解，許多學(xué)校連升旗儀式、運動會、聯(lián)歡會等一般的活動也沒有舉行過，這樣對學(xué)生的成長教育十分不利。
第二，在我國廣大的農(nóng)村尤其是偏遠地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國家和社會各界關(guān)注，但一直沒有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。
第三，農(nóng)村教育問題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國家已經(jīng)落實了很多政策鼓勵基礎(chǔ)教育，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識更不能忽視。
第四，在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的背景下，國家、相關(guān)政府部門可以鼓勵整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備、書籍等資源運至貧困地區(qū)學(xué)校。
經(jīng)過老洞旅游的調(diào)查，針對苗族的旅游開發(fā)、文化繼承問題有以下建議。
第一，開發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢開發(fā)更好的旅游資源，尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等，挖掘傳統(tǒng)文化資源，但避免盲目開發(fā)，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚廣大。
第二，培養(yǎng)高文化、高素質(zhì)、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵學(xué)生報考旅游專業(yè)，這樣會有很大的優(yōu)勢：一是知識優(yōu)勢；二是年齡優(yōu)勢；三是語言優(yōu)勢四是地理優(yōu)勢。
支教個人總結(jié) 第4篇
閱讀提示：本篇共計891個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有268位用戶關(guān)注，58人點贊！
一、降低重心，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人
自從我踏進前莊小學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“前莊小學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入前莊小學(xué)這個集體而高興。
二、精心準備并做好示范課
我在繁重的教導(dǎo)處工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
三、認真聽課、評課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。
(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來，我隨堂聽課達50節(jié)之多，評課、指導(dǎo)課達10多節(jié)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。
四、關(guān)心學(xué)生，奉獻愛心，做學(xué)生的良師益友。
支教個人總結(jié) 第5篇
閱讀提示：本篇共計1619個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有150位用戶關(guān)注，52人點贊！
轉(zhuǎn)眼間一年的支教已經(jīng)結(jié)束，這一路的艱辛，將成為我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛勤地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我的精彩。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、既選擇遠方，應(yīng)風(fēng)雨兼程。
在我選擇 “支教”之前，已做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡最大的努力干好本職工作。 參加“支教”，首先要面對的當屬家庭的責(zé)任了，沒有家人的支持，支教工作無從談起。為了支持我的工作，我們家可以說是“全家總動員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人帶著，從不讓我操心。愛人曾鼓勵我說：“既然選擇了遠方就應(yīng)風(fēng)雨兼程”。妻子的這番話，打消了我的后顧之憂，激勵我在“支教”之旅中一路前行。
二、與眾人抱薪，燃青春之火。
1、教育用愛著底色。
我在支教單位擔(dān)任的是科學(xué)教學(xué)工作，3個年級6個班300名學(xué)生。由于涉及班級多，學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解，我一有時間就和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。晚上躺在床上，腦海里時常想起一個個鮮活的面容。他們可都是祖國未來的棟梁啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎么為自己設(shè)計未來，教會他們怎樣樹立起自己正確的科學(xué)觀！我發(fā)現(xiàn)這些生長在山區(qū)的孩子對大自然有著天然的深厚感情，因此我在備課時經(jīng)常選擇當?shù)氐膭又参?、風(fēng)土人情作為素材，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為此我經(jīng)常利用周末在考察記錄當?shù)刈匀伙L(fēng)土人情，一年的時間我跑遍了縣里的每一條山溝，記錄了當?shù)財?shù)百種動植物的信息，自費考察了陜西省植物園，陜西省青少年航空博物學(xué)校、四川省熊貓繁殖基地等。
2、育人奉勤為瑰寶。
科學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，我任教班級的孩子操作基礎(chǔ)較差，這讓我心急如焚，我深知沒有實驗操作基礎(chǔ)，孩子未來的科學(xué)之路就走不遠。為此我常常備課到深夜，除了教材中的實驗，我還把努力學(xué)生之前落下的實驗補齊。領(lǐng)導(dǎo)和同事看到在實驗室和儀器室準備、測試器材的我，都不忘記夸一句“南通來的老師真是是敬業(yè)！”四（3）班的劉泊寧，是個知識面很廣的孩子，可是動手的能力卻很差，時間長了就不敢動手實驗了，我發(fā)現(xiàn)問題之后，立刻鼓勵他積極動手，同時發(fā)揮小組合作的作用，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，劉泊寧在第一學(xué)期期末測試中取得了滿分的好成績。我的努力也換來了豐厚的回報，在2019年12月的薄弱學(xué)科抽測中，我任教的五年級學(xué)生取得了均分95的好成績（全縣第一）。
3、為師以研促成長。
自從我踏進留壩縣城關(guān)小學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本學(xué)科的教研工作。我每月給老師們執(zhí)教了一節(jié)示范課，開設(shè)一場講座。下鄉(xiāng)送教3課并開設(shè)講座，和老師們暢談科學(xué)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路以及平日教育教學(xué)的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的研討，相互交流，共同提高。
2020年6月，為提升留壩縣小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能，細化規(guī)范實驗操作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在教育教學(xué)中的重要作用。我為全縣科學(xué)教師開設(shè)了為期2天的科學(xué)實驗操作技能專題培訓(xùn)。我從《測量基礎(chǔ)》、《電路基礎(chǔ)》、《操作基礎(chǔ)》、《生物基礎(chǔ)》、《拓展創(chuàng)新》五個領(lǐng)域，為老師們細致講解，并規(guī)范演示，參訓(xùn)老師同步操作體驗，對科學(xué)課程中涉及的重要教學(xué)實驗操作技能手把手地示范指導(dǎo)。同時還就實驗教學(xué)重難點的突破，如何提高實驗技巧，創(chuàng)造性地改進實驗方法，創(chuàng)新教具學(xué)具，分享了自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗。會后，參訓(xùn)教師紛紛表示，此次實驗技能培訓(xùn)，讓大家受益頗多，專業(yè)知識水平和實驗操作能力得到了提高，進一步促進了學(xué)科老師的全面發(fā)展，使參訓(xùn)教師更加熱愛小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，具備科學(xué)的教育理念、良好的專業(yè)素養(yǎng)、較強實驗操作能力和實踐探究創(chuàng)新能力，為全縣的科學(xué)教學(xué)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
三、使我快樂者，唯有奉獻耳。
支教個人總結(jié) 第6篇
閱讀提示：本篇共計3561個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有147位用戶關(guān)注，48人點贊！
一、分析評議階段的主要工作
（一）認真搞好思想動員
8月29日下午，學(xué)校舉行了一場別開生面的先進性教育分析評議階段動員大會。大會在莊嚴的入黨宣誓聲中開始，一面鮮紅的黨旗懸掛在會場中間，全體與會黨員面向黨旗鄭重地舉起自己的右手，重溫入黨誓詞，集體朗讀了“黨員的八項義務(wù)”。對廣大黨員來說，這是又一次精神的洗禮。會上學(xué)校學(xué)校黨總支副書記莊紅君總結(jié)了學(xué)習(xí)動員階段的基本情況，對下一階段的教育活動進行了周密的部署，還作了題為“永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，充分發(fā)揮先鋒模范作用”的動員報告，報告中闡述了先進性的深刻內(nèi)涵，先進性的時代性和行業(yè)性。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)四星級學(xué)校的工作實際，提出了學(xué)校的黨員同志應(yīng)該如何立足崗位為創(chuàng)建工作作貢獻，強調(diào)了在大是大非面前廣大黨員一定要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，以自己的實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）廣泛征求意見建議
從9月初開始，學(xué)校黨總支就總支和廣大黨員的思想作風(fēng)、制度建設(shè)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等多方面內(nèi)容，通過召開座談會、設(shè)置征求意見箱、印發(fā)調(diào)查問卷，與教師和學(xué)生個別訪談等多種形式，向廣泛深入收集征求意見。這期間共收到各處室征求意見表20份，總支委員征求意見表20份，黨員征求意見表50份，黨總支向?qū)W校教師征求意見表50份，黨員向?qū)W生征求意見表20份，向?qū)W生家長征求意見表20份。共收集各類意見條。（含教師、處室及學(xué)校黨總支）
（三）切實做好自我分析
在意見多層次的反饋基礎(chǔ)上，支部學(xué)校全體黨員按照“三個代表”重要思想、規(guī)定的黨員標準以及教育學(xué)習(xí)階段提出的黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、關(guān)鍵查自身”的原則，全體黨員本著實事求事的態(tài)度，認真撰寫了不少于2000字的黨性分析材料，黨員干部根據(jù)要求撰寫了不少于3000字的黨性分析材料，并分層次進行了嚴格審查。全體黨員根據(jù)要求還撰寫了重溫入黨誓詞的體會文章。
（四）認真開展民主評議
根據(jù)學(xué)校黨總支的安排，全體黨員以黨小組為單位開展了專題組織生活會，在組織生活會召開之前，首先由總支研究確定“我能否立足崗位保持共產(chǎn)黨員的先進性”的主題。在組織生活會上，大家都逐個做了嚴肅認真、求真務(wù)實的個人黨性分析報告，并接受了同志們的評議。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面把總支部的季度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結(jié)合起來，以先進性分析為主，結(jié)合具體工作，召開了一次專題民主生活會。這次民主生活會開的非常有效、非常成功，從晚上7點半開始一直開到半夜12點半，雖然白天大家都很累，但是大家在民主生活會上的嚴肅而認真，團結(jié)和諧的氛圍貫徹始終。
（五）深入開展交心談心
支部切實按照總關(guān)先進性教育的各項要求，以幫助支部全體黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校黨總支共談心675人次，其中：支部書記談心15人次，總支部委員談心60人次，黨員互相談心600人次。
二、學(xué)校分析評議階段的工作的特點
（一）緊扣主題，聯(lián)系實際
分析評議階段，正是學(xué)校面臨新學(xué)期開學(xué)的緊張時期，又趕上學(xué)校創(chuàng)建省四星級高中工作的關(guān)鍵時期。為確保學(xué)校各項工作和總支先進性教育活動分析評議工作的順利開展，學(xué)校黨總支先后召開了2次工作會，專題研究分析評議工作。切實按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在總支、落實在黨員”的要求，由黨總支帶動全體黨員找問題、查原因、分析評議、學(xué)習(xí)討論，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和工作熱情；同時要求學(xué)校黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，克服時間緊任務(wù)重的困難，從實踐黨員先進性和服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作和促進學(xué)校改革和跨越發(fā)展需要的高度，做到學(xué)校工作和先進性教育工作兩不誤、兩促進。
（二）準備充分、抓住關(guān)鍵
為切實做好查擺問題工作，學(xué)校黨總支進行了充分的準備，開展了多個層次的座談活動，有部門負責(zé)人的、教師的、學(xué)生的、黨員的、離退休老教工的，廣泛征求意見和建議。學(xué)校黨總支在這個階段，著重強化廣大黨員的黨員意識，記住自己自己是一名共產(chǎn)黨員，通過重溫入黨宣誓誓詞，黨員及干部的具體任務(wù)（中規(guī)定的），通過學(xué)校的兩次深刻的黨課。提出了對黨員的更高的標準和要求。全體黨員根據(jù)學(xué)校的要求自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評突出問題找準查準，通過尋找在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在各自的崗位上，在學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性方面的差距和突出問題，剖析出自己的特點和個性。
（三）成效顯著、落實到位
學(xué)校黨總支在談心活動中充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結(jié)——批評——團結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性和做好工作方面存在差距和問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，從而達到提高修養(yǎng)，解決問題，融洽感情，增進團結(jié)的目的。在分析評議過程中，學(xué)校黨總支真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，堅持邊學(xué)邊查邊改邊做，以整改檢驗學(xué)習(xí)效果。針對執(zhí)行改善教工食堂的不足，對食堂的經(jīng)營提出的建議，進行了摸底排查，會同相關(guān)部門予以督促解決；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，總支建立健全了處內(nèi)黨員學(xué)習(xí)教育長效機制。
三、在分析評議階段獲得幾點啟示
(一)只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助。]
(二)只有發(fā)揚民主，充分發(fā)揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；才能整理、歸納出突出問題，深刻分析產(chǎn)生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。
(三)是要突出“四抓”。
（一）抓基礎(chǔ)
分析評議階段，學(xué)校黨總支兩次召開支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在支部、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；學(xué)校先教辦帶領(lǐng)各黨小組開展分析評議、堅持督查指導(dǎo)；黨總支具體帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學(xué)習(xí)討論，充分體現(xiàn)出上級黨委、學(xué)校先教辦和學(xué)校黨總支的帶頭、帶領(lǐng)、帶動（“三帶”）作用，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情。
（二）抓關(guān)鍵
自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現(xiàn)形式，剖析出自己的特點和個性。
交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。學(xué)校黨總支委員和黨總支書記在活動中充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結(jié)——批評——團結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養(yǎng)，解決問題，融洽感情，增進團結(jié)的目的。
（三）抓落實
在分析評議過程中，我們學(xué)校做到邊學(xué)邊查邊改邊做，以查擺檢驗學(xué)習(xí)效果，以整改修正查擺結(jié)果。針對教師和學(xué)生提出的問題，學(xué)校黨總支一方面進行收集整理，另一方面積極與學(xué)校各職能部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。針對教師的師表形象問題，教師的心理問題。由班子成員及時與黨員談心，在溝通中不斷改善，加強對教師的教育。針對港中新校園內(nèi)存在的種種不足，學(xué)校黨總支緊密配合學(xué)校行政及各職能部門，在困境中求發(fā)展，不斷思考解決問題的辦法，把創(chuàng)建四星級高中擺到了相當重要的位置上，一切工作的調(diào)整和落實都緊緊圍繞這個中心工作。針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，針對離退休老同志提出的關(guān)注生病的離退休教師的生活和思想狀況的問題，積極支持關(guān)工委工作，著手思考建立相應(yīng)的制度，讓老同志們老有所依，老有所為，老有所樂。
支教個人總結(jié) 第7篇
閱讀提示：本篇共計1853個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有203位用戶關(guān)注，45人點贊！
年月11號，車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地——市區(qū)中學(xué)。2個小時的車程，難免走神，我就會開始想象和那么多孩子呆在一起，一定會很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開始了我們的行動。在輔導(dǎo)員吳老師的帶領(lǐng)下，與區(qū)團委宋書記、中學(xué)團委林書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會議室商討了此次暑期社會實踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱≈袑W(xué)中心小學(xué)會議室，雖然15位隊友要在這間會議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無怨言，毫不猶豫地開始著手實踐活動的準備工作。
支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在社區(qū)舉行了“快樂學(xué)習(xí)班”開班儀式，團委林書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當天下午，我們就進行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊友要進行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當天我們就進行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
支教的時間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學(xué)生對時代的莊嚴承諾。為了達到讓小朋友快樂學(xué)習(xí)的目標，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時適當調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書法繪畫，詩歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識學(xué)習(xí)，趣味英語、地理學(xué)習(xí)，24點計算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，“三心”（愛心孝心責(zé)任心）教育，了解30年改革開放，參觀寧波愛普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們?nèi)ラ_門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育，帶著一顆“愛心”去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當中去，要讓他們認為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負”我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認真讓我感動，他們具備無可估量的發(fā)展?jié)摿?。有個小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個朋友，講開心與不開心的事，她對我的信任、尊敬，使我明白，當你用一種愛去關(guān)心別人時，你會收獲另一份回饋。還有個小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時總不忘說謝謝老師，再見。那感謝的話語，讓我感到一種責(zé)任，一個使命，一分動力，支撐著我堅持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考。
實踐期間開展的一系列大型活動，如溫馨一家人，奧運系列活動（火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運小游戲等），改革開放圖片展，以及結(jié)束晚會都深受小朋友和家長以及當?shù)乩习傩盏南矏酆驼J可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。
支教個人總結(jié) 第8篇
閱讀提示：本篇共計5320個字，預(yù)計看完需要14分鐘，共有199位用戶關(guān)注，53人點贊！
教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)1
一、思想品德方面
熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)；在課后，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、課題研究方面
本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我要不斷更新充實自己的學(xué)識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為xx中學(xué)美好的明天貢獻自己的力量。
教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)2
一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的.安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。
二、在工作方面
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進xx校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“坡塘人”，以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
本學(xué)年，我擔(dān)任了初一一班的班主任，主要教授語文學(xué)科，同時還兼任了兩個班的美術(shù)，兩個班的寫字課，一個班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學(xué)前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學(xué)生。
特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛特別活躍，帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，得到了聽課老師們的一致好評。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。
其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，當我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生課外知識儲備量。
最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得；每次課后，都認真總結(jié)，寫好教學(xué)反思；學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。
三、在生活方面
我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，我打心眼里感到高興。
一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)3
自20xx年9月至2012年8月，本人在疏勒縣第一中學(xué)進行支教工作。一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺！我敬佩疏勒一中老師忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在支教過程中，本人思想端正，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)；本人能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及統(tǒng)籌安排好各項工作。不畏艱苦、樂于奉獻、一心支教。在疏勒一中領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行為上始終同組織和黨中央保持高度一致。政治立場堅定，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想；自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一；樹立“八榮八恥”的榮辱觀。始終本著“積極為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)生至上”的宗旨，盡職盡責(zé)工作，勤勤懇懇，任勞任怨。
二、工作學(xué)習(xí)方面：降低重心,做教學(xué)一線的普通人
我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進疏勒一中校園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到、不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；其次、與其他老師和學(xué)生打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“疏勒一中”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“疏勒一中教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入疏勒一中這個集體而高興。
本人自支教以來一直擔(dān)任高二年級（20）班和（21）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及高二（21）班的副班主任工作。在教學(xué)工作中我注意做到：1、認真?zhèn)湔n。 平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點、難點，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的實際情況進行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，
力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結(jié)。 2、常規(guī)課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強師生交流，使他們增強對數(shù)學(xué)課的興趣。上課時我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。 3、學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機會，認真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作到更好的教書育人，這些還需不斷地努力。 本人還經(jīng)常利用課外時間和每個星期六一小時的時間對學(xué)生進行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
在副班主任的工作過程中，使我認識到作為一名班主任，除了要維持正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以外更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生。通過談心等手段，幫助學(xué)生解決一些實際生活中的困難，使他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，不斷提高他們的數(shù)學(xué)成績。關(guān)心學(xué)生，奉獻愛心，做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。
三、遵紀守法方面
本人嚴格遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，思想端正、作風(fēng)正派、教書育人、為人師表、助人為樂、團結(jié)同事，在受援單位、
支教教師和所帶學(xué)生中受到一致好評。服從各級教育行政部門和受援單位的領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配；不畏嚴寒和炎熱，做到從不遲到、不早退。隨時聽從學(xué)科組的各項工作安排。積極參加受援單位組織的各項活動以及學(xué)科組的組活動和教研活動，且表現(xiàn)突出。能虛心聽從老教師的意見。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，積極認真地開展雙語教學(xué)工作、教育科研工作，并出色完成了受援單位交給的各項任務(wù)。
四、突出成績
支教個人總結(jié) 第9篇
閱讀提示：本篇共計7385個字，預(yù)計看完需要19分鐘，共有111位用戶關(guān)注，45人點贊！
天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)里修剪。而一份好的成績?nèi)缤癜?，需要勤奮去雕琢，以下是講安排時間，以下是活動計劃：
2由于已近期末，至重要的將轉(zhuǎn)至學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，因此各類活動不多。
以上是初教系團總支xx年1月份活動計劃
初教系團總支
學(xué)生分會
初教系xx年2月份活動計劃
新學(xué)期的到來，我們又來到了緊張的籌備工作，在這過去的一個學(xué)期中有過收獲的喜悅，也有過挫折和失望，2月份，本學(xué)期的開始，為了響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的號召，特擬定以下計劃：
2月19日，我系全體系干于下午1:00在英華樓舉辦了“文明高專，我在行動”，英華樓大掃除?；顒又屑饶荏w現(xiàn)我系對創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重視，同時也身先士卒，用行動和全校師生一起創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。
由于是一開始，所有活動將于3、4、5月份舉行，以上是初教系團總支xx年2月份活動計劃！
團總支
初教系
學(xué)生分會
初教系xx年三月工作計劃
桃李花林又一載，新一學(xué)期，所有工作將有新的突破，新的收獲，以下是三月份工作計劃：
開學(xué)相關(guān)工作，召開工作會議，整理內(nèi)部資料等一系列常規(guī)工作將有序的開展。
計劃、準備開展三月“學(xué)雷鋒”系列活動，班級活動由主題班會和清掃校園、及各班自己的“學(xué)雷鋒”活動。我系團總支將從三個主題開展六項活動，從緬懷、思想教育，實踐三方面開展一系列活動。
為了加強我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的意識，我系將從3月份初開展“早鍛煉”活動，加強學(xué)生的體質(zhì)。
響應(yīng)我校的號召，做文明大學(xué)生，我系在三月份將對黨員、預(yù)備黨員、系干、班干進行寢室衛(wèi)生抽查，及上課情況調(diào)查工作，并將配合校里做好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，并制定和實施各班級月工作考核評比制度。
配合校團委開展相關(guān)工作及“學(xué)雷鋒”系列活動，創(chuàng)建文明校園的相關(guān)工作，及升旗儀式和五四青年林的維護工作。
對我系團員額團員證、團檔進行查漏補失，并發(fā)展新團員爭取將我系團員率達到100℅。
我系將于三月中旬制定出一份對預(yù)備黨員的考核制定并且實施。
以上是初教系團總支xx年三月份工作計劃。
團總支
初教系
學(xué)生分會
xx.2.26
初教系團總支三月份活動計劃
三月是學(xué)雷鋒月，我系將以“弘揚雷鋒精神，共建文明校園”為主題的主題月系列活動將有序開展，并以思想教育，實踐行動兩個方面出發(fā)達到雙重目的。以下是活動計劃：
三月初，我系將舉辦“弘揚雷鋒精神，共建文明校園”的萬人簽名活動；
為了積極落實弘揚雷鋒精神的號召將于三月初舉辦“你是我的同學(xué)的愛心基金會”的愛心助困活動；
“學(xué)習(xí)雷鋒精神，你我共參與”知識競賽活動將于三月上旬組織舉辦；
三月中旬，我系將舉辦“以愛為名，我系攜手共創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”秋收義掃活動和“我愛我校，感恩師情”的校車情況活動；
三月下旬，我系將舉辦“我身邊的典型人物事跡報告會”和“做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”的心理講座活動；
配合學(xué)校以及其他活動的開展，并號召各班開展學(xué)習(xí)雷鋒活動和主題班會。
以上是我系三月份的活動計劃。
初教系團總支
xx．2．26
初教系團總支三月份工作總結(jié)
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，帶來了綿綿細雨，同時也帶走了“三月雷鋒月”，以下是我系三月份工作總結(jié)：
為了積極落實創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的章程，響應(yīng)學(xué)工處的號召，在三月上旬初步制訂了各班級考核制度，并選拔了八人參加每天7：40—7：55的檢查，此外，也加大了教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生檢查的力度。
在三月初，我系團總支召開了全體系干會議，經(jīng)研究，討論確定了“學(xué)雷鋒活動”，并制定了各項活動的策劃。
為了征選我系5月份魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開幕式及文藝匯報晚會的節(jié)目，于3月中旬對各班發(fā)起了號召，征選優(yōu)秀節(jié)目，并制定了有關(guān)事宜。
以上是初教系團總支3月份工作總結(jié)。
初教系團總支
xx．3．24
初教系團總支三月份工作總結(jié)
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，帶來了綿綿細雨，同時也帶走了三月份，以下是我系三月份工作總結(jié)：
為了更加大力宣傳，弘揚雷鋒精神，我系于3月2日中午于高專以食堂門口100米處舉辦了以“弘揚雷鋒精神，共建文明衛(wèi)生校園”的萬人簽名活動，同學(xué)們一聽是與“雷鋒同志”有關(guān)，便紛紛來簽名，參加活動。
學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒的形式多異，雷鋒用一生奉獻于社會，感恩社會，而我系為弘揚雷鋒精神感恩全校教師，于3月7日下午4：00—4：50于室外籃球場旁清掃三輛校車，這一感恩行動得到了老師們的一致好評，職工們的贊賞，忘記了臟、累。
三月三十日上午舉辦了“以愛文明，兩系秋收義掃”活動，與機電系一同共100人于當天7：30集合步行至秋收廣場，學(xué)生們不怕臟，不怕累，溝里，草叢里的垃圾都被清掃干凈，完成集合，秋收紀念館的管理人員也熱情的邀請我們參觀了紀念館，感受了先烈們的英勇、無畏。
以上是初教系三月學(xué)雷鋒工作的總結(jié)。
初教系團總支4月份活動計劃
光陰似箭，日月如??！轉(zhuǎn)眼間三月份便過去了。以下是我洗團總支四月份活動計劃。
我系將于四月上旬舉辦“初教系師生同樂會”趣味運動活動。由各班學(xué)生報名參加，各班級進行對抗后最終優(yōu)勝隊將于我系輔導(dǎo)員隊進行pk，獲勝者有獎品。此次活動在豐富學(xué)生課外活動的同時，也加強了系師生間的關(guān)系。
四月上中旬，我系將緊鑼密鼓的進行“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”慶祝建黨91周年暨文藝匯報晚會節(jié)目的預(yù)選、復(fù)選和確立節(jié)目，進行培訓(xùn)，充分展示學(xué)生的教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和技能風(fēng)采。
四月底，各班班級預(yù)選“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”十項節(jié)目，按系名額進行篩選。此次藝術(shù)節(jié)將有以下十項比賽：兒童故事比賽、開幕式暨“紅歌放聲唱”比賽、文化藝術(shù)節(jié)會徽設(shè)計比賽、舞蹈比賽、情景劇比賽、器樂比賽、多媒體課件制作比賽、手抄報手工制作比賽、粉筆字比賽、英語口語比賽。每個班每個同學(xué)必須參加至少兩項節(jié)目比賽，由各班班主任、輔導(dǎo)員進行預(yù)選，并按系里指定名額上交名單，參加決賽。通過“以賽促練”達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
我系將配合校團委開展一系列活動。例如，開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動‘建黨90周年演講比賽，環(huán)保藝術(shù)節(jié)環(huán)保植樹活動，選拔四名優(yōu)秀辯手參加由校社聯(lián)舉辦的辯論賽等。
以上是初教系團總支四月份活動計劃。
初教系團總支
xx年3月26日
初教系四月份活動總結(jié)
天氣變化是時間飛速流動的見證，四月是非常忙碌的一月，以下是四月份工作總結(jié)：
1、4月1日-----7日，對我系魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨慶祝建黨90周年晚會節(jié)目的預(yù)選和復(fù)選。4月中至下旬對選出的節(jié)目人員由老師額外進行培訓(xùn)。
3、4月6日，我系舉辦了魅力教師文化藝術(shù)節(jié)暨建黨90周年晚會節(jié)目主持人選拔。
4、為了慶祝建黨90周年，我系于4月20日舉辦了慶祝建黨90周年演講比賽，由我系團總支書記xx老師和鄔老師，兩名輔導(dǎo)員為評委，最后由09初教（2）班xx為冠軍并推選參加校選
以上是我系團總支四月份的活動總結(jié)。
初教系團總支
x年4月24日
初教系四月份工作總結(jié)
天氣的變化是時間飛速流動的見證，四月是忙碌的一個月，以下是四月工作總結(jié)：
1、4月1-7日，對我系魅力教師藝術(shù)節(jié)開幕式晚會暨慶祝建黨九十周年晚會節(jié)目的預(yù)選和復(fù)選。4月中至下旬對選出的節(jié)目人員由老師額外進行培訓(xùn)。
3、四月份，我系的中心工作都為魅力教師文化節(jié)的前期工作做準備。4月6日，我系對藝術(shù)節(jié)開幕式暨建黨九十周年晚會主持人選拔，最終選拔了四名優(yōu)秀的學(xué)生。
5、4月下旬，我系召開會議，討論藝術(shù)節(jié)活動贊助，發(fā)動各部門人員為藝術(shù)節(jié)進行拉贊助活動。
6、4月20日，我系在與體育系的辯論賽中取得了非常優(yōu)異的成績，并為今后打下了基礎(chǔ)。
以上是我系團總支四月份工作總結(jié)。
初教系團總支4月份工作計劃
“光景不待人，須叟發(fā)成絲”盛年不重來，一日難在晨。時間總是這樣匆匆流逝，以下是我系團總支四月份工作計劃：
1、四月上旬，我系團總支將各班團檔、團證進行查漏補失，并積極發(fā)展新團員，力爭團員率達100%。
2、我系將于四月份配合校團委組織我系學(xué)生參加業(yè)余團校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，并挑選學(xué)生參加學(xué)生干部素質(zhì)拓展營。
3、四月份上中旬，我系的工作將配合校團委進行立校建黨91周年演講比賽，環(huán)保藝術(shù)節(jié)環(huán)保植樹活動。
4、由校社團聯(lián)合會舉辦的校園辯論賽將于四月份開展，我系將選拔四名優(yōu)秀辯手參加，并提交創(chuàng)新辯題。
5、我系將于四月上旬舉辦“初教系師生同樂會”趣味運動活動，由各班學(xué)生報名參加，班級對抗的最終優(yōu)勝隊將與我系輔導(dǎo)員隊進行pk，勝者有獎品。
6、四月上中旬，我系將緊鑼密鼓地進行魅力教師文化藝術(shù)節(jié)慶建黨91周年暨文藝匯報晚會節(jié)目的預(yù)覽，復(fù)選和確立節(jié)目，進行培訓(xùn)。
7、四月底，各班班級預(yù)選“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”十項節(jié)目，按系名額進行篩選。此次藝術(shù)節(jié)將有以下十項比賽：兒童故事比賽、校園歌曲比賽、文化藝術(shù)節(jié)會徽設(shè)計比賽、舞蹈比賽、情景劇比賽、器樂比賽、多媒體課件制作比賽、手抄報、手工制作比賽、粉筆字比賽、英語口語比賽。
以上就是初教系團總支四月份工作計劃。
初教系五月份計劃總結(jié)
為了進一步推進我系的教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)情感，展示學(xué)生的教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和技能風(fēng)采，形成學(xué)生離亂聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。經(jīng)研究，討論擬定以下計劃：
一：為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，展示初教系風(fēng)采，擴大初教系的影響，我系將于5月5日舉辦 初教系“堅定信念跟黨走”文藝匯報晚會暨初教系魅力教師文化藝術(shù)開幕式。挽回的籌備工作將分階段式管理，項目式管理，責(zé)任制管理相結(jié)合。
二：我系講舉辦第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)，時間長達一個月，并且此次文化藝術(shù)節(jié)在之前藝術(shù)節(jié)的技術(shù)上外加了開幕式晚會和樂器比賽，藝術(shù)節(jié)共分為10項，如下：
1 初教系“堅定信念跟黨走”文藝匯報晚會暨第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開幕式；
2第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)會徽設(shè)計將于晚會前一周共舉辦，優(yōu)勝者將于晚會當晚進行表彰；
3“唱響紅歌”歌唱比賽；
4“魅力教師“舞蹈比賽；
5“做一名合格的教師”粉筆字比賽；
6多媒體課件制作比賽；
7慶祝建黨九十周年手抄報及手工作品比賽及展覽；
8樂器比賽；
9兒童故事比賽；
10英語口語比賽。
以上是初教系團總支五月份活計劃。
初教系 團總支x·4·26
初教系五月份工作計劃
五月，代表忙碌，辛勞的月份，不僅是因為國際勞動節(jié)的到來，而是五月對于我系來說工作活動都極其繁重，以下是五月份團總支工作計劃：
一：為迎接五四青年節(jié)的到來，我系為響應(yīng)校得號召將于四月底至五月上旬舉辦“爭做優(yōu)秀青年”義務(wù)支教活動，活動既聯(lián)系了我系專業(yè)特色，也是為了更還的學(xué)習(xí)五四精神;
二：五月，我系將舉辦長達一個月的“初教系第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”。慈禧藝術(shù)節(jié)更深入地了解我系“未來人民教師”的專業(yè)技能，也是為學(xué)生提供一個鍛煉自我，塑造自我，展示自我的機會和平臺，此次藝術(shù)節(jié)將分為一下10項：
1 初教系“堅定信念跟黨走”文藝匯報晚會暨第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會；
2第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)會徽設(shè)計將于晚會前一周共舉辦；
3“唱響紅歌”歌唱比賽；
4“魅力教師“舞蹈比賽；
5“做一名合格的教師”粉筆字比賽；
6多媒體課件制作比賽
7慶祝建黨九十周年手抄報及手工作品比賽及展覽；
8樂器比賽；
9兒童故事比賽；
10英語口語比賽。
以上是初教系團總支五月份活計劃。
初教系 團總支
x·4·27
六月份工作總結(jié)
驕陽似火烈日懸空，汗如雨下，我們又在轉(zhuǎn)眼間送走了一個月，一下是六月份工作總結(jié)：
六月份初，我系的工作主要是“魅力文化藝術(shù)節(jié)”，主要是魅力文化藝術(shù)節(jié)的后期工作及整理各類比賽材料。
我系于六月份中旬，對各班教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生進行了總結(jié)。并對各班的活動出勤率，上課抽查情況，晚自習(xí)早鍛煉的情況進行了匯總。
為了下學(xué)期能更好的進行迎新工作，我系于六月下旬制定了迎新計劃，及確立迎新人員名單及有關(guān)事宜。
六月份末，我系的學(xué)生工作活動全部結(jié)束，整理內(nèi)務(wù)，上收各班的材料。
以上是初教系團總支六月份工作總結(jié)
初教系團總支
九月份活動計劃
轉(zhuǎn)眼間，暑期兩個月已悄悄逝去，新學(xué)期，新氣象，以下是我系九月份活動計劃：
九月份上月，我系將舉辦“迎新生”活動，在此活動中由我系系干（除有特殊原因不能返校的系干）負責(zé)接待新生。
九月中旬，我系工作中心將以團總支、學(xué)生分會招新活動，將在各班大力宣傳，制定嚴格選拔細則，選拔將分為面試—筆試—面試—實習(xí)—成員，為我系選拔出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。
以上是初教系九月份活動計劃。
初教系團總支x年9.月1日
九月份工作計劃
在這秋風(fēng)颯颯，炎熱逐退的日子里，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期到來了，以下是工作計劃：
九月份初，我系將開展了“迎新生”活動，再次活動中由我系全體系干除有特殊原因不能返校的系干，負責(zé)接待新生。
九月份中旬，我系工作中心將以團總支、學(xué)生分會招新為主，將在各班大力宣傳，制定嚴格的選拔細則，為我系選拔出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。
九月份下旬，對實習(xí)系干進行考評，并將對上一學(xué)期的文件材料進行整理，存檔。
以上是我系團總支九月份工作計劃。
初教系團總支
x年9月1日
九月份工作總結(jié)
炎炎夏日，汗流浹背也擋不住我們前進的腳步，求知若渴的心，以下是九月份工作總結(jié)：
我系由九月份初開展了“迎新生”活動，在此活動中學(xué)生干部以高度的熱情，飽滿地精神迎接每一個新生，發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神，使新生留下了一個好印象。
九月中旬，我系主要活動就是先選拔新學(xué)生干部，在我系團總支的大力宣傳和“公平，公正”的選拔下，選拔出了一批優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)期，為我系工作增添新的氣象。
以上是初教系團總支九月份工作總結(jié)。
初教系團總支
x年9月26日
九月份活動總結(jié)
新學(xué)期新風(fēng)貌，在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們回到了我們的課桌上，轉(zhuǎn)眼間，一個月就這樣匆匆流逝了，一下是活動總結(jié)：
我系于九月份初開展了“迎新生”活動，在此活動中，學(xué)生干部以高度的熱情、飽滿的精神迎接每一個新生，發(fā)揚了不怕可不怕累的精神，是新生留下了一個好印象。
九月中旬我系主要活動就是選拔新學(xué)生干部，在我系團總支分會的大力宣傳和公平公正的選拔下，選拔出了一批優(yōu)秀的學(xué)生進入實習(xí)期，為我系今后工作增添了新的氣象。
為了響應(yīng)學(xué)校“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的號召，我系于九月二十一日中午12點組織了一批學(xué)生參加了由校團委主辦的“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園萬人簽名會”活動，學(xué)生們都很積極的參與其中。
以上是初教系團總支九月份活動總結(jié)
初教系團總支
x年9月26日
十月份活動計劃
在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們迎來祖國母親的華誕，以下是我系十月份活動計劃：
為號召學(xué)生們“說文明語，行文明事，打造文明衛(wèi)生校園”我系將于10月份舉辦從“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的實用比賽。
十月份中下旬，我洗為提高加強學(xué)生們的口才能力，將舉辦新生杯辯論賽，以班級為單位進行對抗。
為響應(yīng)學(xué)校號召，我系將于十月份下旬舉辦“寢室設(shè)計大賽的預(yù)選”要求是：寢室設(shè)計新穎，富有創(chuàng)新，以文明為中心，充分利用廢物。
以上是初教系團總支十月份活動計劃。
初教系團總支
十月份活動計劃
在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們迎來祖國母親的又一次華誕，以下是我系十月份活動計劃：
1、十月初我系上收新團證、團檔、團費，補證補檔，發(fā)展新團員的一系列有關(guān)“團員”的工作結(jié)束。
2、為響應(yīng)我校“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的這一號召，我系將于十月中旬結(jié)束以“創(chuàng)建文明校園”的報刊出版。
3、在校團委的號召下我系將于十月中旬進行升旗儀式及五四青年林的維護。
4、十月中至下旬，我系主要工作將轉(zhuǎn)向“評優(yōu)評先”這一中心整理我系近一年來所有工作，有關(guān)資料，文件，爭取在評比中再奪佳績。
5、在學(xué)校的號召下，我系將于十月份下旬開展以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽，通過比賽來響應(yīng)學(xué)校的號召。
6、為加強我系學(xué)生口才方面的能力，我系將于十月中至下旬開展學(xué)生辯論賽活動。
以上是初教系團總支十月份工作計劃。
初教系團總支
x年9月26日
10月份活動總結(jié)
在這樣一個秋風(fēng)瑟瑟，帶有一絲絲寒意的日子里，我們系開展了許多的活動，為了展現(xiàn)學(xué)院美麗的風(fēng)景，體現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)學(xué)院學(xué)生的和諧生活，開展了以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽。
我系在十月上旬開展了“第四屆初教系‘新生杯’”辯論賽，看著那一個個辯手在爭辯著，極大地鍛煉了學(xué)生們的語言交流能力，辯論賽十分激勵，讓觀眾們拍手稱好。
開展與“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園“的演講賽，既聯(lián)系學(xué)生的衛(wèi)生狀況，又能讓學(xué)生積極投入到建設(shè)一個文明的校園中，讓學(xué)生們切實了解到校園環(huán)境是很重要的。
十月中旬，我系開展新生入黨培訓(xùn)，我系進行了第一次黨課聽講，學(xué)生們按時到場，認真聽老師講課，課后還讓學(xué)生寫黨課感言，讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)，一切為了人民的政黨。
十月下旬，我系還開展了“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的調(diào)查問卷”，在學(xué)生當中進行調(diào)查。
寢室的設(shè)計比賽，各個寢室把寢室裝飾的很漂亮，還進行評比，每個宿舍獨出心裁，各具特色，這也豐富了學(xué)生的設(shè)計，創(chuàng)新能力。
在這個金秋十月，這些豐富的活動，讓學(xué)生們的課余豐富多彩，盡情享受在大學(xué)中的美好生活，我們系也將會繼續(xù)進行各種各樣的活動，我們活動部也將會盡力把這些活動辦得精彩。
初教系團總支
十月份工作總結(jié)
在這喜迎祖國母親華誕的十月里，我系開展了以下工作：
十月份中旬，我系在校團委的號召下舉行了周一升旗儀式，我系的學(xué)生穿著校服，帶著?；?，新老生升旗率為95%左右。
我系在號召學(xué)生們一起打造文明衛(wèi)生校園，特舉辦了以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽，學(xué)生們積極參與，達到了預(yù)期的效果。
十月份中旬，我系特舉辦了“鋼琴比賽”，此比賽是為加強學(xué)生們基本功的鍛煉，同時也使老師能更好似了解學(xué)生的能力。
為加強我系學(xué)生們的口才能力，我系特于十月份中至下旬舉辦了“新生杯”辯論賽，各班級對抗，賽事激烈。
我系為響應(yīng)學(xué)校“寢室設(shè)計大賽”特于十月份下旬在系里進行了預(yù)選，并推選了幾個有創(chuàng)新，充分利用了廢品的寢室參加決賽以上是初教系團總支十月份工作總結(jié)。
支教個人總結(jié) 第10篇
閱讀提示：本篇共計935個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有257位用戶關(guān)注，47人點贊！
伴隨著夏日的灼灼烈日，我跟同中國地質(zhì)大學(xué)（北京）外國語學(xué)院黨支部赴晉支教團從北京一路前往山西運城市新絳縣，在那里開始了為期一周的社會實踐活動。
我把這次社會實踐當做了自己一個追求的圓滿，因為這次活動的意義對我來說影響深遠巨大。我們這次社會實踐的目的地是運城市新絳縣北張鎮(zhèn)示范小學(xué)，是位于春秋時期晉都的一個并不很發(fā)達的小地方。而在這七天里，我們的任務(wù)便是義務(wù)擔(dān)當小學(xué)生們的老師，把地大精神發(fā)揚到這里，把我們學(xué)到的知識或多或少地傳達給這些純凈的靈魂。
在此之前我從未想過我也能有機會參與一次支教，因為這一直是我的一個愿望。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我從沒有住過鄉(xiāng)下，也未曾體味過我國廣大農(nóng)村人民的生活。而這次我們學(xué)院黨支部開展的支教團給了我這樣的一個機會，在出發(fā)之前我便告誡自己一定要珍惜這次出行，不能給孩子們留下不好的印象，在有限的時間里把自己最寶貴的經(jīng)驗都交給孩子們。因此在出行前，我認真仔細地整理出了教案和資料，計劃用最有效率的方式來進行授課。
七月七日中午，我們踏上了旅途。說實話，這是我第一次坐火車出行。正是因為這一點，我和另一位同行的小伙伴還出了岔子，沒能和大部隊一起趕上火車。出于不能給隊伍添麻煩的心態(tài)，我們立即改簽火車票，但不幸的是，只有16個小時的站票了。天不遂人愿，支教的一開始便遇到了坎坷，也算是給自己長了教訓(xùn)。
還好，第二天一早我們便趕到了小學(xué)，也沒錯過我們的"開學(xué)典禮".當看到這些小孩子們的第一眼時，我的一切疲倦和委屈也就全部煙消云散了，剩下的，是滿滿的責(zé)任感和使命感。
學(xué)校的條件并不優(yōu)越，至少要比我上小學(xué)的時候還要落后10年的樣子。說實話，一開始我十分不能適應(yīng)當?shù)氐纳睿簼M屋的蒼蠅蚊子，一日三餐盡是饅頭，讓人作嘔的衛(wèi)生間……我不禁開始感到慚愧，畢竟我沒受過的苦，這些比我還要小上十多歲，生活在如今這個現(xiàn)代化社會的孩子們卻天天都要嘗。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我逐漸適應(yīng)了這里的一切"不好",并漸漸地愛上了北張。我因這兒的藍天白云而愛上了它，我因我們支教團團結(jié)的協(xié)作而愛上了它，我因孩子們無邪的笑臉而愛上了它。一直不敢妄自以老師自居，但當孩子們用稚嫩的聲音喊出老師好的那一刻，我卻還是自豪又驕傲地答應(yīng)了。既然站上了講臺，何不把最好的自己獻給這些干凈的靈魂？
