重要性和意義
學(xué)校是孩子們成長的搖籃，安全是其首要任務(wù)。小學(xué)階段的安全教育制度，如同堅固的防護罩，保護著孩子們的身心健康，防止意外傷害的發(fā)生。它不僅培養(yǎng)孩子們的安全意識，也是預(yù)防校園事故的有效手段，為學(xué)生提供一個和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全制度的建立，旨在強化教師、家長及學(xué)生的安全責(zé)任，提升整個校園的安全管理水平。
安全制度有哪些
1. 定期進行安全教育活動，如消防演練、交通安全講座等，讓學(xué)生了解各類安全知識。
2. 制定明確的校園行為規(guī)范，禁止危險行為，如奔跑打鬧、攀爬高處等。
3. 設(shè)立專職安全員，負(fù)責(zé)日常安全巡查，及時消除安全隱患。
4. 建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件，如醫(yī)療急救、自然災(zāi)害等。
5. 加強家校溝通，定期向家長通報學(xué)校安全狀況，共同維護學(xué)生安全。
注意事項
1. 制度需具體、可操作，避免空洞的口號，確保每個環(huán)節(jié)都有明確的責(zé)任人。
2. 制度應(yīng)適時更新，適應(yīng)社會發(fā)展和校園環(huán)境變化，保持其有效性。
3. 教師需定期接受安全培訓(xùn)，提高應(yīng)對緊急情況的能力。
4. 強調(diào)安全教育的持續(xù)性，而非一次性活動，讓安全意識深入人心。
5. 安全制度的執(zhí)行要嚴(yán)格，違規(guī)行為要進行及時糾正和處理。
小學(xué)安全教育制度的制定與實施，是一項關(guān)乎孩子生命安全的重要工作，需要我們每個人的認(rèn)真對待和嚴(yán)格執(zhí)行。只有這樣，我們才能為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
小學(xué)安全教育制度范文
第1篇 鄉(xiāng)d小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度
鄉(xiāng)小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度
為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教育教學(xué)秩序,制定本制度。
1、學(xué)校要及時傳達(dá)上級有關(guān)安全方面的文件精神,并結(jié)合本校實際,做好統(tǒng)一部署。
2、學(xué)校每周召開的教師會議以及班主任的每個班會都要根據(jù)校內(nèi)外環(huán)境和季節(jié)的變化對師生進行安全意識教育,交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育,自然災(zāi)害安全、防觸電、防溺水、防煤氣中毒、校內(nèi)外安全教育及生活中各類安全教育為內(nèi)容的安全教育。
3、體育教師在教學(xué)某些課程,如鉛球、雙杠等,在課前要做好安全教育和安全預(yù)防工作,同時要有預(yù)防措施和應(yīng)急措施;實驗教師在上實驗課的過程中,如果涉及到化學(xué)藥品如硫酸等危險物品或涉及電源等,也要在課前做好安全教育和安全預(yù)防工作,同時要有預(yù)防措施和應(yīng)急措施。
4、學(xué)校每學(xué)年要對全體師生進行至少一次的法制教育,提高廣大師生的法制觀念,提高教師依法執(zhí)教意識,有效杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
第2篇 沙朋小學(xué)安全教育制度
一、高度重視安全教育工作,確定安全教育專題,落實教育責(zé)任,做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、系列化。
二、上好安全課。堅持“課時、計劃、教師、教材”四落實,確保安全教育上課表、進課堂、有實效。
三、學(xué)校安全專題教育內(nèi)容包括安全法規(guī)、安全常識、安全養(yǎng)成、安全防范、心理健康、飲食衛(wèi)生、消防安全、疾病防治、逃生技能演練、緊急情況處置、警示教育、安全工作研討等。
四、學(xué)校每月召開一次專題安全教育大會,班級每周召開一次安全專題午會。遇到特殊時期,如春季、秋季、開學(xué)、放假前、大雨、大雪、汛期等,學(xué)校要及時開展安全教育專題活動,提出安全紀(jì)律與預(yù)防要求。
五、班主任每周都要對學(xué)生進行安全養(yǎng)成教育。對有不良行為的學(xué)生有專門的幫教措施。
六、充分發(fā)揮法制副校長作用,每年作專題法制報告不少于2次。
第3篇 學(xué)校管理-市實驗小學(xué)安全教育規(guī)章制度
市實驗小學(xué)安全教育規(guī)章制度
1、要根據(jù)省、市安委會工作要求，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管安全的副校長擔(dān)任副組長。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處（科），辦公室主任由保衛(wèi)處（科）長擔(dān)任。安全工作組其他成員由學(xué)校其他職能部門主要負(fù)責(zé)人組成。
4、學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。
5、學(xué)校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡(luò)，人員到位，職責(zé)明確。
6、安全監(jiān)督管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)人員如有調(diào)整，要及時報上級主管部門。
第4篇 小學(xué)安全教育常規(guī)制度
為進一步加強小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識,提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2007]9號)和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制定本常規(guī)。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實踐活動相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實際積極探索相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化,養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進地設(shè)置教育內(nèi)容。對不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實際情況加以選擇。
(一)預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害;了解并遵守各種公共場所活動的安全常識;認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會安全的活動;自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范;學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,提高自我防范意識;了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護能力。
(二)預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識;了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:加強衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí),形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識;初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識,形成明確的性別意識和自我保護意識。
(三)預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時道路交通安全常識;初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識;初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能;學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動避讓車輛的意識;提高自我保護意識,了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進氣管等意外傷害的基本常識和方法;形成對存在危險隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識,了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識;學(xué)會有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識,提高學(xué)生的保險意識。
(四)預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強對各種信息的辨別能力;學(xué)會控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
(五)預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題,形成保護自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識;學(xué)會躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號級別含義及相應(yīng)采取的防范措施。
(六)預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識;學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
三、實施方式
學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。
(一)自2008年秋季開學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導(dǎo)意見(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開足開好。
(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機整合,按照要求,予以貫徹落實。
(三)對無法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識和技能。要充分利用班隊、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育。
(四)安全教育可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動。通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動,也可以運用廣播、電視、計算機等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強安全教育的效果。
(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識,促進學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識和生存技能,認(rèn)識、感悟安全的意義和價值。
(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動。
(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長強化對孩子的安全教育意識,指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動尋求家長和社會對安全教育的支持和幫助。
四、保障措施
(一)學(xué)校要保證安全教育的時間,可根據(jù)實際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時間,開展自救自護和逃生實踐演練活動。
(二)要加強教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書經(jīng)費統(tǒng)一購買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。
(三)重視教師隊伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計劃,分層次開展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開展安全教育的水平。
(四)要重視對安全教育活動的評價和督導(dǎo)。重點應(yīng)注重學(xué)生安全意識的建立、基本知識技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對安全教育活動的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。把教師開展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。
第5篇 小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度-范文
小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度范文
學(xué)校安全教育,應(yīng)從實際出發(fā),根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律,有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容,利用學(xué)校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛護學(xué)生,認(rèn)真履行保護學(xué)生安全的職責(zé),落實學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學(xué)安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
第6篇 區(qū)小學(xué)安全教育制度措施
w小學(xué)安全教育制度和措施
一、 學(xué)校安全教育制度和措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會的大局。通過調(diào)查,我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到位,思想統(tǒng)一,為切實有效地開展學(xué)校安全教育及安全工作,要注重四個落實:①機構(gòu)落實。學(xué)校成立了校長為組長,副校長為副組長,各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,具體到各班班主任和科任教師,并和班主任簽訂了安全責(zé)任書。②責(zé)任落實。我們在強調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時,還應(yīng)做到明確責(zé)任、明確目標(biāo)、明確職責(zé)。③制度落實。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計劃時就完善了相關(guān)制度。④措施落實。學(xué)校對安全工作實行目標(biāo)考核。一是實行一票否決制;二是安全事故責(zé)任追究。
那么,在了解了安全制度以后,學(xué)校如何做好安全教育工作呢我對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過調(diào)查,我對安全教育工作的開展總結(jié)如下:
二、加強學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。
對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒:(1)急躁情緒(2)緊張情緒(3)松懈情緒(4)憤怒情緒(5)自卑情緒(6)恐懼情緒
如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢
首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,用積極的態(tài)度看待挫折,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,從美好的一面看待周圍的生活,給自己制定一個切合實際的目標(biāo),使自己保持積極樂觀的情緒。
其次,培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,遇事要思考,平心靜氣的分析,不能急于做決定,培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,提高自己的個人修養(yǎng),才能遇事不武斷。
最后,幫助學(xué)生克服自卑,做一個自信的人,努力激發(fā)學(xué)生的自尊心,自信心,降低目標(biāo)要求,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,突出性的成績,使學(xué)生樹立自信。
另外,要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
三、加強日常生活安全的教育。
隨著外出勞工人員的增多,學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護人安全意識薄弱,平時根本就少有或者根本沒對這些孩子做什么安全教育,所有,學(xué)生的安全就成了更大問題,同時,教師身上的責(zé)任也相對增加,責(zé)任的重大要求教師必須加強學(xué)生的日常生活安全教育。
通過調(diào)查,教師們主要是以加強各種安全隱患的預(yù)防來對學(xué)生進行安全教育。
(一)食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒,學(xué)校附近的小攤點,不斷增多,三無食品屢見不鮮,而學(xué)生對這樣的東西格外喜歡,要嚴(yán)禁學(xué)生購買三無食品。
(二)水的預(yù)防。
水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。
水對人體健康如此重要,因此飲水一定要注意:(1)不要開懷暢飲。(2)不要口渴時才飲水。(3)不要大量喝飲料。(4)不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。(5)不要喝生水。(6)不喝沒燒開或燒了多天的隔夜開水。(7)要喝用自來水燒的開水。
游泳時或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:(1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性。
(三)雷、電的預(yù)防。
要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意:(1)大雷雨時,不要蹲在露天處,尤其不要站在高處,要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外,如田里勞動時遇雷,不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。(3)為防止雷電波損壞家用電器,雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時,盡量不要外出,應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
安全用電,不私接線路,不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故,在確保自身安權(quán)的情況下,即使尋求幫助。
(四)交通事故的預(yù)防。
在學(xué)校安全教育中,首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外,校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機動車。
(五)勞動安全的預(yù)防。
勞動時特別注意安全。在家時,大人不在家,中低年級學(xué)生不要自己生火做飯。不用銳器進行勞動;集體安排時應(yīng)做到不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè),不得讓學(xué)生參加夜班勞動;工地玩耍不安全,杜絕學(xué)生進入施工重地。
(六)傳染疾病的預(yù)防。
總之,在安全教育的方法上,不宜一味說教,容易引起學(xué)生反感,甚至干脆引不起學(xué)生注意,聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,適合學(xué)生年齡特點,讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的,只要教師們將愛予以學(xué)生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,才會減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則,真正做到高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長。
第7篇 a小學(xué)安全教育常規(guī)制度
為進一步加強小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識,提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2007]9號)和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制定本常規(guī)。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實踐活動相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實際積極探索相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化,養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進地設(shè)置教育內(nèi)容。對不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實際情況加以選擇。
(一)預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害;了解并遵守各種公共場所活動的安全常識;認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會安全的活動;自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范;學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,提高自我防范意識;了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護能力。
(二)預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識;了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:加強衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí),形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識;初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識,形成明確的性別意識和自我保護意識。
(三)預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時道路交通安全常識;初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識;初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能;學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動避讓車輛的意識;提高自我保護意識,了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進氣管等意外傷害的基本常識和方法;形成對存在危險隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識,了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識;學(xué)會有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識,提高學(xué)生的保險意識。
(四)預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強對各種信息的辨別能力;學(xué)會控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
(五)預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題,形成保護自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識;學(xué)會躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號級別含義及相應(yīng)采取的防范措施。
(六)預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識;學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
三、實施方式
學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。
(一)自2008年秋季開學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實施指導(dǎo)意見(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開足開好。
(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機整合,按照要求,予以貫徹落實。
(三)對無法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識和技能。要充分利用班隊、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育。
(四)安全教育可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動。通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動,也可以運用廣播、電視、計算機等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強安全教育的效果。
(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識,促進學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識和生存技能,認(rèn)識、感悟安全的意義和價值。
(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動。
(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長強化對孩子的安全教育意識,指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動尋求家長和社會對安全教育的支持和幫助。
四、保障措施
(一)學(xué)校要保證安全教育的時間,可根據(jù)實際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時間,開展自救自護和逃生實踐演練活動。
(二)要加強教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書經(jīng)費統(tǒng)一購買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。
(三)重視教師隊伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計劃,分層次開展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開展安全教育的水平。
(四)要重視對安全教育活動的評價和督導(dǎo)。重點應(yīng)注重學(xué)生安全意識的建立、基本知識技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對安全教育活動的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。把教師開展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。
第8篇 同和小學(xué)安全教育制度
東城小學(xué)安全教育制度
隨著社會文明的進步,公共安全日益受到各級政府的重視。學(xué)校是未成年人高度集中的場所,學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。因此,我們必須大力加強學(xué)校安全工作,必須切實貫徹預(yù)防為主的方針。現(xiàn)制訂我校實施學(xué)生安全教育的規(guī)定,各崗位明確職責(zé),主動工作,扎實搞好對學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生安全。
1、學(xué)校把學(xué)生安全教育納入重要議事日程,列入學(xué)校例會和班主任會的重要內(nèi)容,從而把學(xué)生安全教育落實到學(xué)校常規(guī)管理的全方位和全過程。各班主任都要做好包括安全教育在內(nèi)的安全工作記載。
2、少先隊要把學(xué)生安全教育作為升國旗儀式上的講話。各班要上好安全教育課。
3、學(xué)校每學(xué)期安排一次安全教育主題會,學(xué)校宣傳欄和各班黑板報等多種渠道開展對學(xué)生的安全教育。還應(yīng)組織安全宣傳周、安全教育征文和安全教育圖片展等有聲勢的專題教育活動。
4、各班主任和各科教師,要結(jié)合教育教學(xué)的實際內(nèi)容,科學(xué)地進行安全教育。要把學(xué)生安全教育與自然科學(xué)知識、技能的傳授相結(jié)合,與法制教育相結(jié)合,與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合;并輔之以典型案例剖析,生動有效地進行安全教育。
5、各班級要及時傳達(dá)、落實上級的各項安全工作要求,不折不扣地做好相關(guān)工作。
6、全校教職員工要切實增強安全工作的責(zé)任感,居安思危。要樹立用安全促教學(xué)質(zhì)量,用安全保學(xué)生健康成長,用安全樹學(xué)校良好形象的觀念,時時講安全,事事保安全。要增強安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時設(shè)法解決,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
第9篇 小學(xué)安全教育制度
揚州路第一小學(xué)安全教育制度
根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見，結(jié)合本校實際，
特制訂安全教育措施和制度如下：
（一）安 全 教 育 措 施
一、遵照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立以校長任組長，
各部門負(fù)責(zé)人等同志為組員的安全教育組織網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全教育工作
。
1、學(xué)校堅持三檢查制度（開學(xué)、期中、期末統(tǒng)一檢查）。
2、各部門堅持平時常查、常抓，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
二、建立安全意識，組織安全講座，落實安全措施。
1、各校每學(xué)期要制訂好安全教育工作計劃，用“請進來”的
辦法定期組織師生進行安全知識講座。
2、定期召開家長座談會，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”
安全教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立放學(xué)排隊護送制度（由班主任或任課老師負(fù)責(zé)排隊護
送過十字路口）。成立以自然村為單位的路隊小組，學(xué)習(xí)交通安全常識，開展安
全知識競賽。
4、學(xué)校規(guī)定凡十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學(xué)，十
二歲以上學(xué)生須家長打報告學(xué)校同意后方可騎自行車上學(xué)。
（二）安 全 教 育 責(zé) 任 制
為確保安全教育落到實處，明確安全職責(zé)，增強安全防范意
識，特制定崗位責(zé)任。
一、校長職責(zé)：
1、對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，制訂一整套切實可行的安全教育
制度；
2、加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；
3、定期召開會議，專題研究有關(guān)安全工作新情況、新問題，
保障學(xué)校安全，做到警鐘長鳴；
4、切實解決學(xué)校工作中的不安全隱患，建立嚴(yán)格的外出活動
報批制度（班主任、輔導(dǎo)員向校長報批）。
二、總務(wù)處職責(zé)：
1、及時進行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；
2、加強對小店、食堂等從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，禁止無證
經(jīng)營，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)；
3、經(jīng)常對教育設(shè)施進行安全檢查，確保設(shè)施安全可靠，無安
全隱患，同時建立必要的規(guī)章制度，加強財產(chǎn)和經(jīng)費的安全管理，嚴(yán)防失竊；
4、加強學(xué)校用電安全，定期組織對用電設(shè)備進行必要的檢查
；
5、加強對學(xué)生外出用車的管理，保證學(xué)生用車的安全。
三、教導(dǎo)處職責(zé)：
1、認(rèn)真組織開展有計劃的安全教育活動，做到內(nèi)容落實，如
“安全教育周”、平時的安全防范意識等；
2、貫徹落實學(xué)校安全教育規(guī)章制度，并進行督促檢查；
3、有計劃地組織開展各項教育教學(xué)活動，并使安全工作落到
實處，做到誰組織誰負(fù)責(zé)；
4、建立安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。
四、班主任職責(zé)：
1、班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，要加強對學(xué)生進行
安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救能力，做到常
抓不懈，警鐘長鳴；
2、加強對班級學(xué)生及活動場所（包括校舍、設(shè)施、用電、飲
食衛(wèi)生等）的安全檢查，注意活動安全，不組織存在安全隱患的活動；
3、加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆事件的發(fā)生
；
4、做好排隊放學(xué)的組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全規(guī)定；
5、加強與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校信息。
五、教職工職責(zé)：
1、嚴(yán)格組織課堂教學(xué)，活動課周密考慮安全因素，注意設(shè)施
安全；
2、嚴(yán)密注意學(xué)生動向，切實履行安全教育責(zé)任，杜絕自己管
理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生；
3、嚴(yán)格遵守值周值日的注意事項，注意師生、校園的安全；
4、文明執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，保障學(xué)生身心健康，對
由此造成學(xué)生死、傷、殘、走等后果的追究當(dāng)事人責(zé)任。
（三）常 規(guī) 制 度
一、校內(nèi)安全：
1、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進校，進校后即進教室學(xué)習(xí)。
2、坐姿端正，學(xué)習(xí)用品和教室用品擺放整齊，自覺維護安全
的校園環(huán)境，愛護公物，不拿公物玩耍。
3、文明行走，不奔跑，不跳躍，上下樓梯靠右行，不扒護攔
和其他不安全處所。
4、課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔走，不做不安全的
活動。
5、在校時間不得離開校園（午膳生包括午后休息時間），有
特殊情況要離校的必須向班主任老師請假，同意后方可離開。
6、同學(xué)之間團結(jié)友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師
報告。
7、學(xué)校食堂、小賣部工作人員均須持“健康證”上崗，師生
食用品應(yīng)保持清潔、衛(wèi)生，杜絕“三無”食品和不潔食品出售。
二、校外安全：
1、不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機，外出游泳與伙伴
同行。
2、謹(jǐn)慎用火，野外不用火，嚴(yán)禁參加火災(zāi)撲救。
3、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝
生水，飯前便后勤洗手。
4、在家聽從父母長輩教導(dǎo)，不做不安全的事，離家外出要告
知家長。
三、交通安全：
1、上學(xué)、放學(xué)各班實行排隊放學(xué)，由老師帶出校門。路上自
然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時
回家，不在途中做不安全游戲。
2、學(xué)生自行車剎車、響鈴、車鎖完好，經(jīng)常檢查，騎車不帶
人和其他有礙安全的物品，不騎快車，不顯本事，不并行，不追逐，安全行駛，
12歲以下學(xué)生不得騎車。
3、紅燈停、綠燈行，行人過馬路走人行橫道，自覺遵守交通
規(guī)則。
4、過鐵路“一停、二看、三通過”，自覺聽從道口管理人員
指揮。
四、師生集體外出活動安全：
1、建立學(xué)校師生集體外出活動報告制度，外出活動均須提前
向上一級行政單位報告審批同意。提倡徒步遠(yuǎn)足，嚴(yán)格按規(guī)定使用證照齊全的車
輛，保證活動絕對安全。
2、學(xué)校在活動前須對活動的地點，設(shè)施，交通等安全措施周
密部署，精心組織，確保安全。
五、校舍、設(shè)施安全：
1、學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進行檢查和維修，各班主任及指導(dǎo)
老師要時刻注意教室及周圍環(huán)境的安全，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即采取措施。
2、建立校長具體負(fù)責(zé)制，各班特別是各班主任，應(yīng)時刻對教
室保持高度警惕，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)險情，果斷處置，及時報告。
3、建立假期值班制度。
六、幼兒接送安全：
必須加強對幼兒的安全常識教育和組織紀(jì)律性教育，要求上
學(xué)、放學(xué)均須家長安全接送，老師安全護送；不接送的家長須簽訂安全責(zé)任書。
七.建立事故報告制度：
各班對偶發(fā)事件和事故均須對事故的原因、經(jīng)過、結(jié)果等情
況及時向校長報告，切忌不聞不問，更不允許隱瞞掩蓋，逃避責(zé)任。
以上制度望各班、各教師貫徹執(zhí)行，凡制度不全或執(zhí)行不嚴(yán)
而造成安全事故的，不但對當(dāng)年的評優(yōu)、晉級一票否決，而且要追究當(dāng)事人和相
關(guān)人的責(zé)任。
