制度包括哪些內(nèi)容
1. 工作職責(zé)：明確管理員、教師、學(xué)生在音樂室中的角色和責(zé)任。
2. 操作規(guī)程：詳細列出各類設(shè)備的使用方法和注意事項。
3. 管理流程：規(guī)定申請使用、審批、監(jiān)督、反饋的完整流程。
4. 培訓(xùn)與教育：說明對學(xué)生和教師進行音樂室規(guī)則培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
5. 應(yīng)急處理：制定應(yīng)對突發(fā)情況的預(yù)案，如設(shè)備故障、意外事故等。
注意事項
1. 明確性：制度內(nèi)容需清晰易懂，避免產(chǎn)生歧義。
2. 實用性：制度應(yīng)符合實際工作需求，具有可行性。
3. 可執(zhí)行性：確保每個規(guī)定都能得到執(zhí)行，避免空洞無物。
4. 更新機制：制度應(yīng)隨實際情況調(diào)整，定期審查更新。
5. 培訓(xùn)與宣傳：確保所有相關(guān)人員都了解并遵守制度。
制度格式
工作制度通常采用條列式結(jié)構(gòu)，每項內(nèi)容分段表述，便于閱讀和執(zhí)行。開頭應(yīng)有簡短的概述，接著是詳細條款，最后可以列出附則，包括修訂記錄和解釋權(quán)歸屬。
制定小學(xué)音樂室的工作制度是一項細致且必要的工作。它不僅規(guī)范了音樂教學(xué)活動，還為音樂室的高效管理提供了指導(dǎo)。通過明確的規(guī)定，我們可以確保音樂教育的順利進行，同時保護寶貴的教育資源。只有這樣，我們才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個既安全又充滿音樂魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)音樂室管理使用工作制度范文
第1篇 小學(xué)音樂室管理使用工作制度
1、音樂室由音樂專職教師韓玉婷同志負責(zé)管理。
2、管理負責(zé)人要認(rèn)真登記音樂教具、器材,安排好上課班級,負責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。
3、室內(nèi)鋼琴固定擺放,不得隨意挪動,音樂學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。
4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室,安排座次,充分做好準(zhǔn)備工作。
5、保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩,隨意走動,無意打鬧。
6、保持室內(nèi)衛(wèi)生,不在室內(nèi)吃零食,不亂拋雜物。
7、節(jié)約用電,不亂開電燈,隨手關(guān)燈。
8、使用教師認(rèn)真組織學(xué)生進場、退場,小心開關(guān)門窗,謹(jǐn)防傷害,確保安全。
第2篇 小學(xué)音樂室管理使用制度
1、音樂室由音樂專職教師韓玉婷同志負責(zé)管理。
2、管理負責(zé)人要認(rèn)真登記音樂教具、器材，安排好上課班級，負責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。
3、室內(nèi)鋼琴固定擺放，不得隨意挪動，音樂學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。
4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室，安排座次，充分做好準(zhǔn)備工作。
5、保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩，隨意走動，無意打鬧。
6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不在室內(nèi)吃零食，不亂拋雜物。
7、節(jié)約用電，不亂開電燈，隨手關(guān)燈。
8、使用教師認(rèn)真組織學(xué)生進場、退場，小心開關(guān)門窗，謹(jǐn)防傷害，確保安全。
第3篇 小學(xué)音樂室制度
1、音樂室由上音樂課教師負責(zé)管理。
2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
3、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進入室內(nèi),按規(guī)定的地方、就坐,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧。
5、愛護音樂器材,沒有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動用樂器,如違者造成損失,照價賠償。
6、音樂器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用,如借出、使用損壞或遺失,照價賠償。
7、每次活動完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門。如造成損失,追究相關(guān)人員責(zé)任。
第4篇 小學(xué)音樂室管理制度
堰草口小學(xué)音樂室管理制度
一、音樂室由上音樂課教師負責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
三、注意室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、打鬧、走動。
五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
七、每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好門窗。如造成損失，追究相關(guān)人員責(zé)任。
第5篇 小學(xué)音樂室管理制度-5
小學(xué)音樂室管理制度(5)
1、音樂室由上音樂課教師負責(zé)管理。
2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
3、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進入室內(nèi),按規(guī)定的地方、就坐,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧。
5、愛護音樂器材,沒有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動用樂器,如違者造成損失,照價賠償。
6、音樂器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用,如借出、使用損壞或遺失,照價賠償。
7、每次活動完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門。如造成損失,追究相關(guān)人員責(zé)任。
第6篇 小學(xué)音樂室使用管理制度
浦南小學(xué)音樂室使用管理制度
一、進入音樂室，必須保持室內(nèi)清潔、安靜。不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧；不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物；不準(zhǔn)在桌椅、墻壁和黑板上亂刻亂畫。
二、未經(jīng)本室責(zé)任人許可，不準(zhǔn)動用音樂室的器材（桌椅、鋼琴、手風(fēng)琴和各種樂器等）。
三、室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)負責(zé)人同意、登記；如出借器材損壞或遺失，由本室責(zé)任人負責(zé)照價賠償。
四、學(xué)生進入音樂室后按編組就位，不得隨意調(diào)換座位。
五、課后，音樂教師要組織學(xué)生搞好衛(wèi)生，關(guān)好門窗和電源，檢查合格后，方可離開。
六、不準(zhǔn)帶外來人員在音樂室內(nèi)活動或使用內(nèi)樂器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當(dāng)事人或本室責(zé)任人“教師發(fā)展評價”考核分10分。
七、如出現(xiàn)違反規(guī)定造成物品損壞，當(dāng)事人或本室責(zé)任人要賠償損失，加扣“教師發(fā)展評價”考核分10分。
八、音樂任課教師上完課后要及時做好情況登記表；本室責(zé)任人要及時檢查登記情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報校長室。
浦南小學(xué)校長室
