學年度教師總結（優(yōu)選15篇）

第1篇 2023—2023學年度教師個人工作總結

轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學方面

1、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況：

本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！

按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術和書法教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。

3、通過美術和書法的教學，培養(yǎng)學生對書法和美術的興趣與愛好；學習書法和美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學生形成基本的美術和書法的素養(yǎng)。在美術和書法的教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術和書法知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術和書法學習過程中，逐步體會到美術和書法學習的特征，形成基本的美術和書法的素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗。

5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。 相關專題：個人工作總結教師個人工作總結2023—2023學年度教師個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

三、在分管工作上，服從安排，積極完成。

除了完成學校的教學工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進行，還要積極完成學校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導學生參加繪畫展等、團結周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質(zhì)

除了認真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習美術基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學期對我來說也是一個收獲頗豐的學期。

1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術課堂的快樂—“雙環(huán)”教學活動后的體會》在09年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學術成果二等獎。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力，在09年5月學校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學校里各位老師一致的好評。

3、09年5月獅山鎮(zhèn)美術優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。

4、本學期有很多學生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導的學生們在09年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎；09年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎，1人獲優(yōu)秀獎；11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎；4月底參加全國第十四屆中小學生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導老師一等獎和美術類的優(yōu)秀輔導老師一等獎；5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二、三等獎，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學生獲得了一、二、三等獎項。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2,教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

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第2篇 幼兒園2023學年度教師個人工作總結

幼兒園2023學年度教師個人工作總結一

從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里，幼教是神圣的、純美的、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一干就是18載。感謝中心校領導及園領導對我的信任，賦予我重托，將保教主任一職交于我，說實話，我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉變，而是，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓__幼兒園更好地進行改革和發(fā)展。

回首這一年，是忙碌的一年，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年，現(xiàn)具體總結如下：

一、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初班務計劃、授課計劃、月、周計劃、戶外(健康、一具多玩)活動計劃，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師常規(guī)一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求。每學期初認真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎上，要求兩個大班做到同課異構，一課多研，教師在觀摩學習中得到有效提升。每月15日前，精選一篇優(yōu)秀博文，發(fā)往聯(lián)校博客。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

二、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動， 本學期重點圍繞健康領域(一具多玩)目標和教育實踐中存在的問題，相互交流，反思總結。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

三、活動中求發(fā)展

1、抓禮儀、樹新風

禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準則，它直接影響孩子一生的發(fā)展。因此，我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。為了使得禮儀教育深入人心，付諸于實踐，我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核。一年來，除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經(jīng)、禮儀間操、生活禮儀實踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮儀天使，學期末評選文明禮儀之星(家長)，大大激發(fā)了全園師生和家長學禮儀、樹新風的熱情。

2、運動中求發(fā)展

1)推廣新早操。 為與時俱進，緊跟時代步伐，我園在廣播操《小蘋果》和奧爾夫音樂《圓圈舞》的基礎上，又新學了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》。新操節(jié)奏歡快，韻律感強，且表演內(nèi)容富有愛心，在潛移默化中對孩子們進行愛心教育。

2)開展運動會

十一月底，舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成。不起眼的廢舊布料、油壺、礦泉水瓶、露露桶變成了一件件法寶。教師們?nèi)翰呷毫?，利用教研、討論交流等多種方式，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密、 訓練扎實到位，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈、大氣，運動富于趣味性、游戲性、參 與性，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采。

3、生活中求發(fā)展

為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大、中、小班開展了生活自理能力展示活動。小班：刷牙 中班：穿脫鞋 大班：脫衣疊衣?；顒又?，孩子們興趣盎然，積極性特別高，不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高，元旦特色展示中，孩子們藝術性的生活自理表演得到中心校領導的高度贊揚。

4、藝術表現(xiàn)中求發(fā)展

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，我園精心開展了元旦家園 聯(lián)誼文藝匯演。 全園 師生登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、情景劇、三句半、運動項目大串聯(lián)、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多 樣的節(jié)目，不僅展示了__幼兒園特有的風采，而且也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹 立了幼兒園的良好社會形象。

四、教師業(yè)務培訓工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進行了培訓以及搭建各種鍛煉平臺，促進教師專業(yè)進步。

五、 家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與 密切配合，非常重要。一年來，我園以家長會、觀察記錄、家園共育欄、家園 聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深 入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

六、反思及下學期工作重點

深入反思，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足。針對存在的問題，我園下學期將從以下幾個方面進行逐步完善：

1、注重教研的實效性，將重心放在組織教師學習《指南》和各領域?qū)W科研究上，讓每一位教師都參與組織和交流，以達共同進步。

2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性和靈活性，避免小學化傾向。

3、注重開展戶外活動，健康領域進扣目標，而一具多玩變花哨為實質(zhì)性發(fā)展，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

4、不斷深入開展禮儀特色的基礎上，注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價。

5、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性，努力營造濃厚的學習氛圍，逐漸培養(yǎng)教師們的學習意識、團體意識和競爭意識，讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務。

6、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量。

回首過去，展望未來。在新的一年里，我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，用無私的愛去感染她們，用先進的教育理念去引領她們，相信，通過我們的共同努力，__幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛!

幼兒園2023學年度教師個人工作總結二

時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了。回顧這學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作進行總結：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開始，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。

三、努力做好家長工作，做好家園共育。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

四、安全工作

幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道保護自己的方法。一學期下來，幼兒自己也掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，在來年更上一層樓!

第3篇 2023學年度教師考核工作總結

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動,還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!

這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學期,我們除了圓滿完成教學工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務.記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜！7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養(yǎng)學生的學習能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。

今年，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

第4篇 小學年度教師工作總結

小學年度教師工作總結

小學年度教師工作總結

又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務；對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的`音樂。說實在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很陌生，學得也很艱難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內(nèi)心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關，所以在演出質(zhì)量上應該比以前有所提高，特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊摸索，認真訓練，應該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。

第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功。應該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和愛護。

當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和dv制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

第5篇 學年度教師工作總結范文

臨近年末，回首20__，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務素質(zhì)方面

為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有(一年級語文教學工作總結)更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

學年度教師

第6篇 2023-2023學年度教師個人學期總結

日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、業(yè)務學習方面

為了提高自己的教學水平，經(jīng)常看與美術相關的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、教學工作方面

（一）認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。

（二）增強上課技能，提高教學質(zhì)量: 在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

四、師德師風方面

認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課余美術作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置板報等。本學期還參加了“全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。

第7篇 2023-2023學年度教師工作總結

2023年—2023學年度工作將要結束了，在這一年中我較好的完成了體育教學任務和領導交付的各項工作?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

一、政治思想：

認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“三個代表”和“八榮八恥”重要思想，自覺與黨中央保持高度一致，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

二、工作態(tài)度：

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平；在業(yè)務上精益求精，積極探索體育教學的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質(zhì)。

三、教育教學：

刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質(zhì)量。__年，我參加了首都體育學院“體育教育”本科的在職學習今年即將畢業(yè)，積極參與分院和教研組組織的教學研究活動，提高了自身業(yè)務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。例如抖空竹教學，學生開始的時候什么也不會，對空竹也是知之甚少，為此我制作了空竹的課件，通過多媒體的手段向?qū)W生展示空竹的歷史，介紹空竹的基本知識與基本的技術，使學生很快地接受了抖空竹這項活動。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法開展抖空竹的練習。多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學生的練習興趣。課間的操場上追跑打鬧的學生少了，處處都是學生練習空竹的身影。從而達到了鍛煉學生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓練中，根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。在參加區(qū)組織的秋季田徑運動會中獲團體總分第五名。作為副班主任我能協(xié)助好班主任維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境，關注每一個學生的狀況，全面了解學生情況。班級學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中進步突出。除完成正常的計劃內(nèi)的授課任務外，我還接受了開展綜合實踐課和校抖空竹本課程的工作。由于這些沒有現(xiàn)成的教材可以使用，我就利用業(yè)余時間查閱相關資料，刻苦練習，并利用中午休息的時間義務的組織學生練習。在六一的展示活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)過努力，這兩項工作已經(jīng)有了一定的效果和規(guī)模，今后還將繼續(xù)努力，把這兩項工作做得更好。

四、工作業(yè)績

1、圓滿組織校田徑運動會的競賽工作，受到校領導的表揚。

2、圓滿組織了一年一度的冬鍛競賽工作，受到校領導的表揚。

3、__年年10月獲豐臺區(qū)“迎奧運”中小學生田徑運動會500人以上校的團體第五名，并獲得獎杯。

4、在豐臺區(qū)中小學十項技能大賽中，被評為優(yōu)秀輔導教師。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

以上是我這一年的工作總結，由不足之處還求領導批評指正，促進我的工作，把我校的體育工作做得更好。

第8篇 2023—2023學年度教師個人工作總結

轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學方面

1、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況：

本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！

按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術和書法教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。

3、通過美術和書法的教學，培養(yǎng)學生對書法和美術的興趣與愛好；學習書法和美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學生形成基本的美術和書法的素養(yǎng)。在美術和書法的教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術和書法知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術和書法學習過程中，逐步體會到美術和書法學習的特征，形成基本的美術和書法的素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗。

5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。 相關專題：個人工作總結教師個人工作總結2023—2023學年度教師個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

三、在分管工作上，服從安排，積極完成。

除了完成學校的教學工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進行，還要積極完成學校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導學生參加繪畫展等、團結周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質(zhì)

除了認真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習美術基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學期對我來說也是一個收獲頗豐的學期。

1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術課堂的快樂—“雙環(huán)”教學活動后的體會》在09年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學術成果二等獎。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力，在09年5月學校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學校里各位老師一致的好評。

3、09年5月獅山鎮(zhèn)美術優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。

4、本學期有很多學生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導的學生們在09年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎；09年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎，1人獲優(yōu)秀獎；11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎；4月底參加全國第十四屆中小學生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導老師一等獎和美術類的優(yōu)秀輔導老師一等獎；5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二、三等獎，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學生獲得了一、二、三等獎項。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2,教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

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第9篇 學年度教師專業(yè)發(fā)展個人總結

學年度教師專業(yè)發(fā)展個人總結

作為一名教育工作者，我深深地知道自己需要學習和提高的東西還有很多，一年來，我認真學習、努力工作，下面就是我對__—__學年度自身各方面成長做出的一個總結。希望它能指導和幫助我更快、更好的提高自己。

一、自我分析。

通過多年的教學實踐和理論學習，我已經(jīng)能熟悉新課標的教育思想和理念，并能根據(jù)自身的課堂操作和教學反思體現(xiàn)出來。對學校安排的各項工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學一些舞蹈，提高自己的專業(yè)水平。我具有較強的事業(yè)心，敢于在教學中做一些嘗試，做到因材施教，采取“摘桃子”教育方式，既保護了部分對音樂學科的興趣又培養(yǎng)部分學生對音樂學科的求知欲。

二、自我發(fā)展。

(一)教學方面。

1、虛心學習。在工作中，我向有經(jīng)驗的教師請教，在認真領會新課標前提下，積極參加學校、各類教研活動，成為一名研究型的音樂教師。

2、從一堂課做起。我做到認真?zhèn)湔n，上課，從學生的學習興趣出發(fā)，發(fā)揮學生的課堂主體意識，運用寓教于樂的.教育方式，實現(xiàn)音樂課堂的有效教學。尊重、關愛、平等地看待每個學生，面向全體，尊重學生的意見和要求，對個別特殊學生正確地認識他們。

3、積極投入特色辦學。中華小戲曲是學校的特色項目之一，按照學校領導的要求，我教學生四個小戲曲，使學生會演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡單的加一些動作，弘揚民族文化。在學校特色項目錄象中得到了好評。

4、勇于承擔各類公開課。公開課是教師間相互學習與借鑒的好方式

11月我上了一堂校內(nèi)遠程教育模式課《雪花帶來冬天的夢》，通過與學校教師之間的聽課評課，找出自身的不足與解決的方法。提高了信息技術水平，使音樂與信息技術達到了整合。__年5月我參加了學區(qū)育德課評比活動，我講了一節(jié)音樂課《可愛的蘋果》，獲得了三等獎。

（二）理論方面。

1、認真閱讀。本學年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個成功的教育案例，多看報紙與雜志，把自己擺在校學生的位置上去理解文章的內(nèi)容，勤動筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點是一點，相信水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。

2、勤動筆頭。完成兩篇教學反思，對課堂出現(xiàn)的問題能及時的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結合育德課寫了教育論文《淺談如何在音樂教學中融入德育教育》。希望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的教育風格。

（三）其他方面。

1、勤練專業(yè)。這本學年度，我練習完成三個舞蹈，對舞蹈有一個質(zhì)的突破，能自如的掌握各種技巧；不放棄對舞蹈的學習，能完成一些中級練習曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能掌握電子琴的各種技法。

2、認真做好文藝匯演工作。區(qū)文藝匯演是我的另一項重要工作，對于學生的訓練做到耐心引導，精心輔導。完成藝術節(jié)的節(jié)目表演，榮獲三等獎。在__年4月區(qū)特色展示訓練時，我每天排練2小時節(jié)目，付出得到了回報，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很高興，在排練中我與學生共同成長。

3、信息技術水平得到了提高.六月份我參加了__市信息技術課程資源比賽，我把平時收集的二人轉資料運用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學資源，動畫資源二人轉中秧歌步伐用flash制作的，因為學生機器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作。戲曲教學資源希望給同行們帶來方便，提高教學效率.我又建立了博客，學會了發(fā)布日志，我覺得信息技術水平得到了提高。

四、今后努力方向：

我想與孫老師學習如何上傳音頻.視頻.管理個人空間等。

以上就是我結合自身實情，做出的本年度發(fā)展總結。今后，我還有太多的東西要學習。我將與時具進，跟隨學生的興趣，適應時代的發(fā)展，樹立良好的教育心態(tài)，認真積極的面對生活，面對工作。

第10篇 2023-2023學年度教師工作總結

2023年—2023學年度工作將要結束了，在這一年中我較好的完成了體育教學任務和領導交付的各項工作?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

一、政治思想：

認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“三個代表”和“八榮八恥”重要思想，自覺與黨中央保持高度一致，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

二、工作態(tài)度：

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平；在業(yè)務上精益求精，積極探索體育教學的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質(zhì)。

三、教育教學：

刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質(zhì)量。XX年，我參加了首都體育學院“體育教育”本科的在職學習今年即將畢業(yè)，積極參與分院和教研組組織的教學研究活動，提高了自身業(yè)務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。例如抖空竹教學，學生開始的時候什么也不會，對空竹也是知之甚少，為此我制作了空竹的課件，通過多媒體的手段向?qū)W生展示空竹的歷史，介紹空竹的基本知識與基本的技術，使學生很快地接受了抖空竹這項活動。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法開展抖空竹的練習。多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學生的練習興趣。課間的操場上追跑打鬧的學生少了，處處都是學生練習空竹的身影。從而達到了鍛煉學生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓練中，根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。在參加區(qū)組織的秋季田徑運動會中獲團體總分第五名。作為副班主任我能協(xié)助好班主任維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境，關注每一個學生的狀況，全面了解學生情況。班級學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中進步突出。除完成正常的計劃內(nèi)的授課任務外，我還接受了開展綜合實踐課和校抖空竹本課程的工作。由于這些沒有現(xiàn)成的教材可以使用，我就利用業(yè)余時間查閱相關資料，刻苦練習，并利用中午休息的時間義務的組織學生練習。在六一的展示活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)過努力，這兩項工作已經(jīng)有了一定的效果和規(guī)模，今后還將繼續(xù)努力，把這兩項工作做得更好。

四、工作業(yè)績

1、圓滿組織校田徑運動會的競賽工作，受到校領導的表揚。

2、圓滿組織了一年一度的冬鍛競賽工作，受到校領導的表揚。

3、XX年年10月獲豐臺區(qū)“迎奧運”中小學生田徑運動會500人以上校的團體第五名，并獲得獎杯。

4、在豐臺區(qū)中小學十項技能大賽中，被評為優(yōu)秀輔導教師。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

以上是我這一年的工作總結，由不足之處還求領導批評指正，促進我的工作，把我校的體育工作做得更好。

第11篇 2023-2023學年度教師工作經(jīng)驗總結

時間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來的點點滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。

一、自我敲打、堅守講臺

“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對學生難管，工作難做的情況，我閉門細思，決定痛改前非。“成事在人，謀事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變（只站在那里罵）。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學生難管，而是我方法少；不是環(huán)境壞，而是我適應能力差；不是工資少，而是我花錢多。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來也就順心悅意，工作效率也逐步提高。

二、取長補短，敢于創(chuàng)新

世界上再也沒有比書更便宜的商品了，好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊

錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書，其中教育教學類的有十余本之多，大多為國內(nèi)名師的作品，主要有：《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》（由于此書消化完畢，故在第一學期末送給了一來校實習的師弟）李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對的高招。

在班主任工作上，我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正?；弊呦颉白灾骰钡陌嗉壒芾矸较?。有目標，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理，先實現(xiàn)正?；?，然后逐步向自動化過度，這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管，學習有人管，各人管一項，負責到底，形成班主任、班干部、學生的三層管理網(wǎng)絡，人人參與管理，便于人人接受管理。 班級要實現(xiàn)管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等，這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說，常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務班長：一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際，能夠首先團結一部分人。我的做法是，做好常務班長的思想工作，讓他樹立自信，指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟，當班正常化的時候，指導常務班長寫好學期工作計劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。

我在班里增設幾個的班級管理部門，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等，使更多的學生參與班級的管理，學生有正事做，邪事自然就會少一些，而且班主任身上的擔子便會輕一些。

在較復雜的問題上，學生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有，我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據(jù)分工表做好安排。

班干部怎樣活動，自己在臺前幕后觀察，發(fā)現(xiàn)漏洞也不到前臺，待休息時再加以指導，或如同教練要求暫停一樣，悄悄到班干部身邊面授機宜。

沒娘的孩子早當家，那是逼出來的。倘若孩子的父母親和班主任都立足于培養(yǎng)學生的自主能力，當好后盾、顧問、導演，那么孩子們的自主能力一定比自然逼出來的要更強一些。

通過努力，一年來三（6）班班風良好，同學講文明懂禮貌，多次受到學校領導的表揚，連食堂的廚師也稱贊三（6）班的同學知書達禮。在學校組織的各項比賽中三（6）班同學也取得較好的成績，如慶五·四的文匯演，班里的許恭純和張琳兩位同學演唱成績居全校參賽選手之首。班里的日報出版小組共出版日報120期，班級文化建設上取得了較為突出的成績。

活到老，學到老，人不可不學，不學則不進，何況身為教育工作者，未能積一井之水，也得有一桶水。盜他人之學問，化為已有，取他人之長補已之短，努力學習，銳意進取，竭力創(chuàng)新。

在教學工作上，我立足于學生學力情況，努力改進教學方法。通過向魏書生、錢夢龍和李鎮(zhèn)西三位同志教學經(jīng)驗的學習，我從實際出發(fā)，嘗試各種方法，使教學更加貼近學生的實際。我堅持 “用生活去理解語文，用語文去品味生活”的原則，將學語文和學生的日常生活結合起來，更加有效地調(diào)動了學生學習的積極性。比如現(xiàn)代詩歌的教學是一個大難題，學生往往很難用抽象思維去理解，如學習《星星變奏曲》這一課，我是這樣做的：

我與學生先談談詩的有關內(nèi)容，特別是現(xiàn)代詩，再而談到了朦朧詩，我知道這些學生很難理解“朦朧詩”這一個詩學概念，所以我還是以通俗的比喻來引導他們理解。我說：“朦朧是什么？”

他們說：“不清楚，模模糊糊”。

我說：“對了，就是這個意思！那么，朦朧有什么好處呢？”

“有朦朧美”，他們答道。

我打了一個比較低俗的比喻，有一個男人喝醉了酒，回到家里，又停電了，他于是就拿著油燈看看他的妻子，第二天醒來之后他說了一句話：“醉里挑燈看嬌妻，嬌妻越看越美麗！”（眾人笑）

我接著說，這就是朦朧美，朦朧往往會讓人感到很美。接著我再談到朦朧詩，我對他們說：“朦朧詩的鼻祖，是《詩經(jīng)·兼葭》這一首詩，大家有沒有聽過鄧麗郡唱的《在水一方》？”

許多同學都說：“有！”

“那一首歌的歌詞其實源于《兼葭》這一首詩”，說完我將《兼葭》的前四句念出來，并且作了簡單的解釋。我說：“‘所謂伊人，在水一方’，伊人沒有說是誰，就是說那個人，那個人長得怎么樣，沒有說，她只是在河流的另一邊。我們都喜歡幻想，而且總喜歡幻想著美好，所以伊人也變成美人了?。ū娦Γ┑啦幻牢覀兛刹恢?，只不過事實上當我們揭開現(xiàn)實的面紗時，美便不復存在了。特別是80年代的朦朧詩，詩人們往往通過某些意境來抒寫自己追求光明的愿望，揭露社會的陰暗面。我們必須知道80年代之前我國經(jīng)歷了一個什么樣的時代？”我還沒說完的時候他們都說：“文化大革命！”

我于是跟他們講了文革之中人民生活是怎樣的一種狀態(tài)——黑白顛倒，兄弟反目，姐妹成仇，人們有口不敢言，有苦不能說，沒有了自由……

“今天，我們要學習的就是一個經(jīng)歷過這個年代的詩人寫出來的詩，他也是朦朧詩派的代表人物，這首《星星變奏曲》是他的處女作……”

隨后，我又簡介了朦朧詩的概況和怎樣讀學習朦朧詩，我提出了“朦朦朧朧（朗讀）—清清楚楚（解讀）—朦朦朧朧（回味）”的方法，并以人生為喻來說明這一種方法，我們剛來到這個世界上的時候可以說是“朦朦朧朧”，隨著年齡的成長，見識的增長，我們開始懂得了許多人生的事和理，這便是“清清楚楚”，但是我們到老了的時候，我們回想起自己的過往，有些東西已經(jīng)不可言喻，一切只等待你去細細回味，于是又進入了“朦朦朧朧”……

下來我讓他們自己討論，去探討如何才能“清清楚楚”，我到下面和他們交流了一會，發(fā)現(xiàn)像黃某等一些學習不太自覺，成績差的同學也能讀出一點兒東西來。我知道，課堂教學重要的是引與導，而不是我去長篇大論地分析課文，那樣只會讓學生越來越討厭語文。我想這只是開始，以后還要努力走引導教學之路而不可純用講讀之法。

由于他們的配合，這首詩我很快就教完了，學生反饋良好。

以談話式、引導式、探討式等方法讓學生走進生活，走進語文，用自身的感受去學習語文，是十分有益的，這對于提高語文素養(yǎng)有著不同尋常的意義。通過一年多來的實踐，取得了一定的效果，但是由于應試方面缺乏必要的引導和強制要求，一些同學的學習成績提高不快，這是以后必須努力改進的地方。

三、勤于思考，樂于創(chuàng)作

“學而不思則惘，思而不學則怠”，學習與思考是密不可分的，教育教學工作的經(jīng)驗需要進行記錄、整理，這有利于對自己進行自我鼓勵和自我批評。一年來，我放棄了牢騷式的文學創(chuàng)作，將精力投入到教育教學經(jīng)驗的整理。創(chuàng)作量高于十萬字，包括教育教學論文、工作日記、教育教學隨筆。我設計的作教學課例《“好讀書，讀好書”作文指導課》獲縣課例評比一等獎，我撰寫的《淺談新時期農(nóng)村初中班主任管理工作的幾點體會》在全鎮(zhèn)的班主任經(jīng)驗交流會上作了詳細介紹，并受到領導和同行們的好評。

這一年的結束，只是一個開始。堅守講臺，放飛夢想，雖然我沒法飛得遠，但一定要飛得高。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……事實如此，也無須感嘆與抱怨，多做點事，少發(fā)點牢騷，省點花錢，積極點工作。我相信只要樂于奉獻，便能有所收獲。期待著以后的講臺生涯，我能收獲成就，收獲人才，收獲一切美好的人和事。

第12篇 學年度教師的工作總結范文

一年，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

第13篇 高中物理學年度教師個人總結

20__學年高一物理教師個人工作總結本學期，我擔任高一年級(7)、(8)班物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結：

一、認真鉆研教材，明確指導思想。

教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。

二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

三、注重課堂教學藝術，提高教學質(zhì)量。

課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習物理的自信心，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發(fā)展。

五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。

布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。

第14篇 2023-2023學年度教師工作經(jīng)驗總結

時間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來的點點滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。

一、自我敲打、堅守講臺

“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對學生難管，工作難做的情況，我閉門細思，決定痛改前非?！俺墒略谌?，謀事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變（只站在那里罵）。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學生難管，而是我方法少；不是環(huán)境壞，而是我適應能力差；不是工資少，而是我花錢多。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來也就順心悅意，工作效率也逐步提高。

二、取長補短，敢于創(chuàng)新

世界上再也沒有比書更便宜的商品了，好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊

錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書，其中教育教學類的有十余本之多，大多為國內(nèi)名師的作品，主要有：《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》（由于此書消化完畢，故在第一學期末送給了一來校實習的師弟）李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對的高招。

在班主任工作上，我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正常化”走向“自主化”的班級管理方向。有目標，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理，先實現(xiàn)正?；缓笾鸩较蜃詣踊^度，這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管，學習有人管，各人管一項，負責到底，形成班主任、班干部、學生的三層管理網(wǎng)絡，人人參與管理，便于人人接受管理。 班級要實現(xiàn)管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等，這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說，常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務班長：一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際，能夠首先團結一部分人。我的做法是，做好常務班長的思想工作，讓他樹立自信，指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟，當班正常化的時候，指導常務班長寫好學期工作計劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。

我在班里增設幾個的班級管理部門，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等，使更多的學生參與班級的管理，學生有正事做，邪事自然就會少一些，而且班主任身上的擔子便會輕一些。

在較復雜的問題上，學生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有，我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據(jù)分工表做好安排。

班干部怎樣活動，自己在臺前幕后觀察，發(fā)現(xiàn)漏洞也不到前臺，待休息時再加以指導，或如同教練要求暫停一樣，悄悄到班干部身邊面授機宜。

沒娘的孩子早當家，那是逼出來的。倘若孩子的父母親和班主任都立足于培養(yǎng)學生的自主能力，當好后盾、顧問、導演，那么孩子們的自主能力一定比自然逼出來的要更強一些。

通過努力，一年來三

（6）班班風良好，同學講文明懂禮貌，多次受到學校領導的表揚，連食堂的廚師也稱贊三

（6）班的同學知書達禮。在學校組織的各項比賽中三

（6）班同學也取得較好的成績，如慶五·四的文匯演，班里的許恭純和張琳兩位同學演唱成績居全校參賽選手之首。班里的日報出版小組共出版日報120期，班級文化建設上取得了較為突出的成績。

活到老，學到老，人不可不學，不學則不進，何況身為教育工作者，未能積一井之水，也得有一桶水。盜他人之學問，化為已有，取他人之長補已之短，努力學習，銳意進取，竭力創(chuàng)新。

在教學工作上，我立足于學生學力情況，努力改進教學方法。通過向魏書生、錢夢龍和李鎮(zhèn)西三位同志教學經(jīng)驗的學習，我從實際出發(fā)，嘗試各種方法，使教學更加貼近學生的實際。我堅持 “用生活去理解語文，用語文去品味生活”的原則，將學語文和學生的日常生活結合起來，更加有效地調(diào)動了學生學習的積極性。比如現(xiàn)代詩歌的教學是一個大難題，學生往往很難用抽象思維去理解，如學習《星星變奏曲》這一課，我是這樣做的：

我與學生先談談詩的有關內(nèi)容，特別是現(xiàn)代詩，再而談到了朦朧詩，我知道這些學生很難理解“朦朧詩”這一個詩學概念，所以我還是以通俗的比喻來引導他們理解。我說：“朦朧是什么？”

他們說：“不清楚，模模糊糊”。

我說：“對了，就是這個意思！那么，朦朧有什么好處呢？”

“有朦朧美”，他們答道。

我打了一個比較低俗的比喻，有一個男人喝醉了酒，回到家里，又停電了，他于是就拿著油燈看看他的妻子，第二天醒來之后他說了一句話：“醉里挑燈看嬌妻，嬌妻越看越美麗！”（眾人笑）

我接著說，這就是朦朧美，朦朧往往會讓人感到很美。接著我再談到朦朧詩，我對他們說：“朦朧詩的鼻祖，是《詩經(jīng)·兼葭》這一首詩，大家有沒有聽過鄧麗郡唱的《在水一方》？”

許多同學都說：“有！”

“那一首歌的歌詞其實源于《兼葭》這一首詩”，說完我將《兼葭》的前四句念出來，并且作了簡單的解釋。我說：“‘所謂伊人，在水一方’，伊人沒有說是誰，就是說那個人，那個人長得怎么樣，沒有說，她只是在河流的另一邊。我們都喜歡幻想，而且總喜歡幻想著美好，所以伊人也變成美人了?。ū娦Γ┑啦幻牢覀兛刹恢?，只不過事實上當我們揭開現(xiàn)實的面紗時，美便不復存在了。特別是80年代的朦朧詩，詩人們往往通過某些意境來抒寫自己追求光明的愿望，揭露社會的陰暗面。我們必須知道80年代之前我國經(jīng)歷了一個什么樣的時代？”我還沒說完的時候他們都說：“文化大革命！”

我于是跟他們講了文革之中人民生活是怎樣的一種狀態(tài)——黑白顛倒，兄弟反目，姐妹成仇，人們有口不敢言，有苦不能說，沒有了自由……

“今天，我們要學習的就是一個經(jīng)歷過這個年代的詩人寫出來的詩，他也是朦朧詩派的代表人物，這首《星星變奏曲》是他的處女作……”

隨后，我又簡介了朦朧詩的概況和怎樣讀學習朦朧詩，我提出了“朦朦朧朧（朗讀）—清清楚楚（解讀）—朦朦朧朧（回味）”的方法，并以人生為喻來說明這一種方法，我們剛來到這個世界上的時候可以說是“朦朦朧朧”，隨著年齡的成長，見識的增長，我們開始懂得了許多人生的事和理，這便是“清清楚楚”，但是我們到老了的時候，我們回想起自己的過往，有些東西已經(jīng)不可言喻，一切只等待你去細細回味，于是又進入了“朦朦朧朧”……

下來我讓他們自己討論，去探討如何才能“清清楚楚”，我到下面和他們交流了一會，發(fā)現(xiàn)像黃某等一些學習不太自覺，成績差的同學也能讀出一點兒東西來。我知道，課堂教學重要的是引與導，而不是我去長篇大論地分析課文，那樣只會讓學生越來越討厭語文。我想這只是開始，以后還要努力走引導教學之路而不可純用講讀之法。

由于他們的配合，這首詩我很快就教完了，學生反饋良好。

以談話式、引導式、探討式等方法讓學生走進生活，走進語文，用自身的感受去學習語文，是十分有益的，這對于提高語文素養(yǎng)有著不同尋常的意義。通過一年多來的實踐，取得了一定的效果，但是由于應試方面缺乏必要的引導和強制要求，一些同學的學習成績提高不快，這是以后必須努力改進的地方。

三、勤于思考，樂于創(chuàng)作

“學而不思則惘，思而不學則怠”，學習與思考是密不可分的，教育教學工作的經(jīng)驗需要進行記錄、整理，這有利于對自己進行自我鼓勵和自我批評。一年來，我放棄了牢騷式的文學創(chuàng)作，將精力投入到教育教學經(jīng)驗的整理。創(chuàng)作量高于十萬字，包括教育教學論文、工作日記、教育教學隨筆。我設計的作教學課例《“好讀書，讀好書”作文指導課》獲縣課例評比一等獎，我撰寫的《淺談新時期農(nóng)村初中班主任管理工作的幾點體會》在全鎮(zhèn)的班主任經(jīng)驗交流會上作了詳細介紹，并受到領導和同行們的好評。

這一年的結束，只是一個開始。堅守講臺，放飛夢想，雖然我沒法飛得遠，但一定要飛得高。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……事實如此，也無須感嘆與抱怨，多做點事，少發(fā)點牢騷，省點花錢，積極點工作。我相信只要樂于奉獻，便能有所收獲。期待著以后的講臺生涯，我能收獲成就，收獲人才，收獲一切美好的人和事。

第15篇 2023-2023學年度教師黨員工作總結

一年的時間很快過去了，在學校黨組織的關懷和指導下，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項教學任務和教育工作。在這一年里我繼續(xù)體會著做老師的艱辛和快樂，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我有著幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結，為新一年的工作確立新的目標。

一、思想認識

在這一年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加教育局、學校組織的各項政治活動。積極參與“我為廬陽教育科學發(fā)展獻一策”活動，提出自己的所思所想并參與網(wǎng)上投票，還將學校黨支部的活動開展情況總結匯報上交；填寫、整理、上交《育新小學自查自糾登記表》；整理、匯總、上交《廬陽區(qū)教育局貫徹落實科學發(fā)展觀情況調(diào)查問卷》等，因為我深深明白廬陽教育的發(fā)展需要每一位教師的共同努力，作為黨員教師的我們更應帶頭。積極參加學校的組織的清理校園花壇的黨團員義務勞動活動，為校園的綠化盡自己的一份力量。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學工作

本學期我主要擔任學校二至四年級的品德教學，在教學中我刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，重在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。在南小教研片品德學科專場教研活動中，我承擔了我校品德學科的循環(huán)跟進課，執(zhí)教三年級《品德與社會》的《學看平面圖》一課。通過準確的課堂定位、良好的課堂調(diào)控能力、扎實的教學基本功，不僅讓孩子們認識到平面圖與我們的生活息息相關，還能貼近學生生活設計許多豐富的活動，激起了孩子們的興趣。充分的展示自己的教學風格，得到專家和聽課老師的好評。

三、管理工作

這一年我還肩負著學校辦公室的工作，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，進一步加強辦公室的服務意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學校各部門，安排好各月工作和周工作，保證學校教育教學工作有條不絮地開展。

會務工作：組織好會務工作，本學期共召開教師政治學習17次，學校行政例會13次，以及其它重要會議等。會前及時通知會議時間、會議內(nèi)容、要求等；會中，認真做好各項會議的記錄工作；會后，認真進行總結梳理。

公告、計劃、安排、總結：及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假、值班安排等通知。本學期共22周，共作出周計劃21份。每周一早上都將本周的工作計劃書寫在學校公告欄上，方便全校師生了解本周的工作，合理進行安排。精心做好學期前和期末工作安排，確保學校工作的正常、規(guī)范和有序。同時及時對開展的各項活動做好總結，統(tǒng)計，讓每項工作都有始有終。

教師專業(yè)成長記錄袋的整理統(tǒng)計收發(fā)：二月初，對全校教師的專業(yè)成長記錄袋進行收集，協(xié)助校長室進行校內(nèi)評比。同時為了迎接我校有效技能課題組的檢查驗收，在校長室的指導下對教師專業(yè)成長記錄袋的目錄、封面、各項材料等均進行了完善、整理工作，并及時、認真、準確的進行統(tǒng)計記錄。

人事信息：對學校的人事編制、人事年報、獲獎情況、教師聘任等進行認真統(tǒng)計、組織填寫。

考勤工作：從四月份起，負責全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當月工作情況，將教師的考勤、請假、外出、遲到、早退等情況一一統(tǒng)計匯總，及時送至教務處核算，并公示等。

宣傳工作：每月積極向區(qū)教育局報送我校校容校貌、行政、教育教學等方面的各種信息。擴大宣傳力度，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。

辦公室在我校是一個新的部門，事務較繁雜，雖然在工作上經(jīng)歷了一些困難，但每一項活動的安排開展對辦公室工作都是一次提升。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、業(yè)務學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。本學期參與了我校市級“有效技能”課題的學習，積極撰寫學習體會案例，提升了自己的專業(yè)成長。我還積極參與教師進修學習，不斷充實自己。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學期沒有遲到早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力方向。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，不求輝煌，但求兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記黨員的先進性，從科學發(fā)展觀的角度指導自己的工作。為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。