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第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮總結(jié)講話
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮總結(jié)講話
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓(xùn)的試點(diǎn)鎮(zhèn)，今天黨員大培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的基層黨支部共有_個(gè)，黨員_名，其中農(nóng)村黨支部_個(gè)，農(nóng)村黨員_名。這次黨員大培訓(xùn)是在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補(bǔ)什么，需什么、學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為切入口，切實(shí)提高農(nóng)村黨員掌握科學(xué)種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次培訓(xùn)會(huì)，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、精心組織、周密部署，確保大培訓(xùn)活動(dòng)有效開展
建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位。為使黨員大培訓(xùn)工作有效推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定和完善了具體的工作意見和實(shí)施方案，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。
二、因地適宜、分期分批，確保大培訓(xùn)活動(dòng)取得實(shí)效
根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓(xùn)為切入點(diǎn)，分期分批分層次抓好培訓(xùn)工作。
一是組織村“兩委”負(fù)責(zé)人、黨員學(xué)習(xí)黨章等會(huì)議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識(shí)和黨性觀念。
二是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進(jìn)行專題講座，同時(shí)將課堂培訓(xùn)與實(shí)踐輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，語言、教材簡單易懂，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了致富能力和帶富能力。
三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員的法制知識(shí)培訓(xùn)。針對(duì)法制意識(shí)淡薄，學(xué)法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時(shí)有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請(qǐng)了國土資源局專家，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對(duì)土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識(shí)。
三、活動(dòng)效果
（一）通過這次黨員集中培訓(xùn)使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)。提高了黨員意識(shí)和黨性觀念，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。
第2篇 2023年新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)范文
教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。做一名老師不難，但是做一名合格、優(yōu)秀的人民教師卻是十分不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新教師，我們面臨著從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換，成長為一名合格、優(yōu)秀的老師？我們是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí)，新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨，翩然而至，為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。時(shí)間過得真快，不知不覺，新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想這一個(gè)學(xué)期來，每次參與新教師培訓(xùn)總能有所收獲。作為一名才走上講臺(tái)的新老師，這些領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的經(jīng)驗(yàn)以及研究成果無疑是我要用今后的教學(xué)去實(shí)踐和體會(huì)的，我想這將會(huì)是我一筆十分寶貴的財(cái)富。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
記得培訓(xùn)的第一節(jié)課上陳局長提出的九個(gè)字——“我是誰，做什么，怎么做”，引起了我深深的思考。在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，管理班級(jí)的能力
當(dāng)然對(duì)新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。在教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性 強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己半年來的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到這些優(yōu)秀教師給我提供的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的讓我受益匪淺。在班級(jí)管理方面，張老師就“班主任”這個(gè)話題給我們上了令我們受益非淺的一節(jié)課，讓我一下子增加了對(duì)這個(gè)“芝麻官”的喜愛。張老師認(rèn)為，學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。一語道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。如何做好班主任的工作，對(duì)班級(jí)乃至學(xué)校的發(fā)展，都有著至關(guān)重要的影響。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，樹立班主任的權(quán)威，光靠揮舞的教鞭、嚴(yán)肅的面孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。班主任自身素質(zhì)的提高，淵博的知識(shí)、超眾的能力、高尚的人格在學(xué)生心目中建立起的使人尊敬的威望，它才是做好班主任工作的無形資本。當(dāng)這種權(quán)威一旦建立起來，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。作為一名班主任，特別是小學(xué)班主任，還必須具備高度的責(zé)任感和真誠的愛心。立足于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切“雞毛蒜皮”的小事，把平凡的事做得不平凡，這才是名符其實(shí)的班主任。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，積極反思，尋求進(jìn)步
培訓(xùn)中，多個(gè)老師都提到：教師不僅要成為研究者，學(xué)習(xí)者，還要成為一名反思者。反思是一種教學(xué)理念，教學(xué)行為也是一種教學(xué)管理。這半年來，我堅(jiān)持寫好教學(xué)日志，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”，而不可能成為教育專家。對(duì)我們新教師來說，不斷地思考，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)水平顯得尤為重要。
雖然，新教師培訓(xùn)就快要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，我的教師職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我會(huì)用我的心去教育我的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印地走好以后的路，使自己盡快地成長為一名合格的人民教師。
第3篇 教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)范文
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)范文
教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。做一名老師不難，但是做一名合格、優(yōu)秀的人民教師卻是十分不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新教師，我們面臨著從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換，成長為一名合格、優(yōu)秀的老師？我們是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí)，新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨，翩然而至，為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。時(shí)間過得真快，不知不覺，新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想這一個(gè)學(xué)期來，每次參與新教師培訓(xùn)總能有所收獲。作為一名才走上講臺(tái)的新老師，這些領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的經(jīng)驗(yàn)以及研究成果無疑是我要用今后的教學(xué)去實(shí)踐和體會(huì)的，我想這將會(huì)是我一筆十分寶貴的財(cái)富。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
記得培訓(xùn)的第一節(jié)課上陳局長提出的九個(gè)字——“我是誰，做什么，怎么做”，引起了我深深的思考。在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，管理班級(jí)的能力
當(dāng)然對(duì)新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。在教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性 強(qiáng)的'老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己半年來的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到這些優(yōu)秀教師給我提供的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的讓我受益匪淺。在班級(jí)管理方面，張老師就“班主任”這個(gè)話題給我們上了令我們受益非淺的一節(jié)課，讓我一下子增加了對(duì)這個(gè)“芝麻官”的喜愛。張老師認(rèn)為，學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。一語道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。如何做好班主任的工作，對(duì)班級(jí)乃至學(xué)校的發(fā)展，都有著至關(guān)重要的影響。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，樹立班主任的權(quán)威，光靠揮舞的教鞭、嚴(yán)肅的面孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。班主任自身素質(zhì)的提高，淵博的知識(shí)、超眾的能力、高尚的人格在學(xué)生心目中建立起的使人尊敬的威望，它才是做好班主任工作的無形資本。當(dāng)這種權(quán)威一旦建立起來，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。作為一名班主任，特別是小學(xué)班主任，還必須具備高度的責(zé)任感和真誠的愛心。立足于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切“雞毛蒜皮”的小事，把平凡的事做得不平凡，這才是名符其實(shí)的班主任。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，積極反思，尋求進(jìn)步
培訓(xùn)中，多個(gè)老師都提到：教師不僅要成為研究者，學(xué)習(xí)者，還要成為一名反思者。反思是一種教學(xué)理念，教學(xué)行為也是一種教學(xué)管理。這半年來，我堅(jiān)持寫好教學(xué)日志，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”，而不可能成為教育專家。對(duì)我們新教師來說，不斷地思考，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)水平顯得尤為重要。
雖然，新教師培訓(xùn)就快要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，我的教師職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我會(huì)用我的心去教育我的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印地走好以后的路，使自己盡快地成長為一名合格的人民教師。
第4篇 鄉(xiāng)黨委副書記在入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的總結(jié)講話
同志們：
_____鄉(xiāng)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班今天順利結(jié)束了。在此，我代表鄉(xiāng)黨委向參加培訓(xùn)的同志們表示熱烈祝賀!
對(duì)于本次培訓(xùn)，鄉(xiāng)黨委高度重視，黨校精心組織，各黨支部積極配合，培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，成效顯著，總結(jié)起來有四個(gè)方面的特點(diǎn)。
一是靜下心來學(xué)。參加培訓(xùn)的同志都是各村各單位的骨干，工作忙，事情多，可能會(huì)對(duì)培訓(xùn)有一些影響。但大家都珍惜這樣集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，克服各種困難，大家靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自己的理論水平和政治素質(zhì)。
二是相互交流學(xué)。由于大家的工作經(jīng)歷、所處行業(yè)、所在崗位以及年齡、文化等不盡相同，學(xué)習(xí)過程中對(duì)知識(shí)的消化程度、對(duì)問題的理解程度等也不盡相同，因此各位黨員在學(xué)習(xí)中能抓住機(jī)會(huì)，多溝通、多交流、多探討，拓寬知識(shí)面，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
三是嚴(yán)守紀(jì)律學(xué)。培訓(xùn)期間自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家自覺服從教學(xué)安排，認(rèn)真聽課，認(rèn)真思考，認(rèn)真記筆記，獨(dú)立完成理論考試，檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)成果。四學(xué)習(xí)成績突出。本次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，形式多樣，通過集中授課、討論、考試活動(dòng)等多種方式，大家不但系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本綱領(lǐng)、基本路線，黨員的權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容，而且重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義中國化的最新成果，普遍接受了一次系統(tǒng)的馬克思主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走、為黨的事業(yè)奮斗終身的信心和決心。剛才進(jìn)行了理論考試，我簡單地看了一下，大家考的成績比較不錯(cuò)，基本掌握了所學(xué)內(nèi)容。
同志們，短期集中培訓(xùn)的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的終止，大家要以此為新的起點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)和理論水平，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于全面建設(shè)新農(nóng)村特區(qū)的偉大實(shí)踐中，為我鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。在此，我提三點(diǎn)希望：
第一，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)黨的基本理論與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的統(tǒng)一。我們黨是學(xué)習(xí)型政黨，只有不斷學(xué)習(xí)，才能永葆與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)代年輕人，特別是入黨積極分子，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)黨的理論與專業(yè)知識(shí)是不相矛盾的，前者是方向，后者是基礎(chǔ)，兩者是相互促進(jìn)的。同學(xué)們作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須把握住這個(gè)方向。這就要求我們從做人和做事的高度，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度來提高對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)統(tǒng)一起來，做政治理論學(xué)習(xí)的表率，做專業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。
第二，理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用，做到認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，必須把偉大而高尚的共產(chǎn)主義理想和具體的實(shí)際工作統(tǒng)一起來。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)踐上，表現(xiàn)在行動(dòng)中。入黨積極分子要把理論知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺發(fā)揮好四個(gè)方面的作用：在政治理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范作用，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮帶頭作用，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)中發(fā)揮助手作用，在維護(hù)全鄉(xiāng)安定團(tuán)結(jié)的局面中發(fā)揮表率作用。
第三，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做到思想上入黨和組織上入黨的統(tǒng)一。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)該按照黨的號(hào)召和要求，做“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的踐行者，樹立高尚的道德情操，準(zhǔn)確理解和把握中國特色社會(huì)主義的歷史特征，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代使命，用科學(xué)的理論武裝自己，用高尚的精神充實(shí)自己，堅(jiān)定理想信念，提高綜合素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，爭(zhēng)取早日在思想上、組織上加入黨的行列。
最后，祝大家在今后取得更大進(jìn)步、爭(zhēng)取更大光榮!
