第1篇 中學2023年上半年工作總結及下半年工作思路 5200字
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進學校文化建設為重要載體，以深度變革課堂教學為主要抓手，以錘煉教師專業(yè)素質(zhì)為核心支撐，突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量，努力建設社會最滿意的學校。
二、主要任務
1、教學質(zhì)量超越工程以質(zhì)量為生命，不斷增強教師責任意識，全面提高教學質(zhì)量和辦學品位。
2、隊伍建設工程加強對學校行政、班主任、教師和學生干部隊伍的建設工作，爭優(yōu)創(chuàng)先，全面提升××形象。
3、學校文化建設工程積極開展師生行為文化建設，不斷提煉和豐富××精神內(nèi)涵，全力打造××品牌。
4、深度變革課堂教學工程以實網(wǎng)施“學程導航智慧課堂”為抓手，進一步深化課堂教學改革，讓課堂真正煥發(fā)生命活力。
三、重點工作與措施>;
（一）深入貫徹學校理念，建設師生行為文化
所謂行為文化，是一所學校在長期的發(fā)展和實踐中，由全體師生共同創(chuàng)造并遵循的辦學思想、價值觀念、行為規(guī)范、規(guī)章制度等的總和，它表現(xiàn)為體現(xiàn)上述內(nèi)容的各項物質(zhì)載體和行為方式。××創(chuàng)辦十年來，已形成“無私奉獻、追求卓越”的學校精神，確立了“基礎扎實、習慣優(yōu)秀、能力見長、發(fā)展持續(xù)”的培養(yǎng)目標和“以生為本，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的核心價值觀，奠定了“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念。為了深入貫徹學校理念，發(fā)揚光大××精神，本學期，我們將進一步加強隊伍建設，努力建設具有××特色的師生行為文化。
行政干部隊伍建設要求全體行政人員加強思想建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識、團結意識和服務意識，增強品牌意識、競爭意識和危機意識，提高領導能力、決策能力和執(zhí)行能力。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面健康發(fā)展?？傊w行政人員要以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。教師隊伍建設繼續(xù)用“無私奉獻、追求卓越”的××精神來激勵廣大教師，要求教師自覺做到“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”和“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。尤其是在精業(yè)上下功夫本學期將繼續(xù)深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，修訂<學生最喜愛的老師評比條例>;，引領教師優(yōu)師德，強師能，鑄師魂；增強教師讀書思考的自覺性和主動性，繼續(xù)提倡教師每學期完成“九個一”：讀一本好書；寫一萬字讀書筆記；編一個教育反思集；參加一次教育教學比賽，開一堂有質(zhì)量的公開課；參加一次沙龍（論壇）活動；寫教育隨筆；研究一個校本課題；開一個教育博客。強化青年教師群體培養(yǎng)意識，建立青年教師研究會，加強對“青藍結對·同伴互助”工程的管理和督查，通過榜樣激勵、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速青年教師的專業(yè)成長。學校將繼續(xù)評選“課堂教學能手”、“科研能手”、“優(yōu)秀師徒”、“教壇新秀”，醞釀制定《優(yōu)秀學習型同伴互助小組評比條例》激勵教師做有學力的老師。
學生干部隊伍建設從學校人才培養(yǎng)目標出發(fā)，把學生干部隊伍建設作為本學期文化建設的一大重點。政教處、團委、學生會多方聯(lián)合，制訂了《××中學學生干部培養(yǎng)發(fā)展計劃》，按照培養(yǎng)未來政治家、企業(yè)家的要求來培養(yǎng)學生干部，培養(yǎng)他們出眾的工作能力、廣闊的國際視野、超強的心理素質(zhì)，充分培養(yǎng)他們的領袖潛質(zhì)，同時將學生干部培養(yǎng)工作納入“××未成年人文明素質(zhì)提升行動”系列活動。
創(chuàng)設培養(yǎng)學生領袖潛質(zhì)的新平臺，學校將完善學生“雙軌自主管理體制”，以充分發(fā)揮學生干部在學校管理方面的作用。如加強了學生會干部的培訓工作，切實提高他們的素質(zhì)與能力；籌劃學生校長的競選與聘任工作，賦予學生校長組織活動和處理日常事務的權力；招聘學生志愿者，讓他們參與學校的各項管理；開展豐富多彩的“勵志研修”實踐活動，讓學生干部走出校園，融入社會，培養(yǎng)他們的社會適應能力和創(chuàng)新實踐能力。
建立培養(yǎng)學生領袖潛質(zhì)的激勵機制，學校在期末評選出“優(yōu)秀學生校長”“優(yōu)秀學生志愿者”“優(yōu)秀學生干部”“十佳班長”“十佳團支書”，并利用學校櫥窗、廣播臺、《江海人文》期刊等進行廣泛宣傳，提高他們在學生中的知名度，提升他們參與學校工作的積極性和成就感。利用寒暑假組織優(yōu)秀學生參加“勵志研修”活動，以進一步提高他們的抱負水平。
（二）依托每月一事活動，細化學生習慣培養(yǎng)
本學期將繼續(xù)開展“一月一事”主題教育活動，并以此作為學校德育工作的核心。我們將以“交往”“環(huán)保”“生命”等為專題在全
校開展系列德育網(wǎng)活動，幫助學生實現(xiàn)由他律到自律的轉變，成就他們的“紳士風度”或“淑女氣質(zhì)”。在廣泛吸收師生建議的基礎上，我們推出了一月一事教育活動模式，即圍繞每個主題，班級出一期黑板報，召開一次主題班會，年級開展一次特色活動，學校開展一次中心活動，《江海人文》以“主題閱讀”“回音壁”為內(nèi)容出刊兩次，學校出好一期活動剪影宣傳欄。在活動推進過程中，我們力求做到兩點：
統(tǒng)一認識，關注細節(jié)為了保證教育的效果，我們要求全體班主任深刻認識到“一月一事”教育的實質(zhì)在于培養(yǎng)學生良好的道德習慣、生命意識、行為品質(zhì)和行動能力，因此，班主任在教育活動中務必重點關注學生的學習細節(jié)和生活細節(jié)，善于從點滴細微處著手，遵循“以點帶面，小步子，不斷完善；循序漸進，抓小事，層層深化”的原則，為使學生成為具有××特質(zhì)的“紳士”和“淑女”打下基礎。
創(chuàng)設情景，感悟內(nèi)化情境中的教育，是最動人的教育，也是最有效的教育。本學期，我們將繼續(xù)以活動為抓手，創(chuàng)設具體情境，激發(fā)學生興趣，引導學生感悟。如召開班會，師生圍繞主題進行道德參與式實踐，帶領學生走出校園開展社區(qū)調(diào)查等。我們要讓學生從情景創(chuàng)設中有所感悟，再把感悟遷移至日常生活中，逐步養(yǎng)成習慣。同時，開展“最美班級”、“班級八星”、“校園十佳“等評比活動，通過榜樣激勵，加速學生良好行為習慣的內(nèi)化過程。
（三）確立開放式閱讀理念，全力打造書香校園
隨著書香校園活動的深入開展，學生閱讀的視野和品格得到了極大的提升，在閱讀中他們也盡享學習和生活的樂趣。本學期，我們將繼續(xù)做好以下工作：
充分發(fā)揮校本課程《書山晨跑》的作用在全體語文教師的努力下，我們?yōu)槿齻€年級的學生量身定做，編訂了校本課程《書山晨跑》，為廣大學生提供了課本之外的優(yōu)秀晨讀材料。本學期將繼續(xù)有選擇地指導學生背誦其中的古詩詞、名言警句和精彩美文，以進一步提高學生的閱讀品位。
做好圖書推薦工作為了從根本上提高學生的讀書質(zhì)量，語文組老師在認真研究的基礎上，根據(jù)學生的興趣愛好和閱讀能力，向學生推薦了系列閱讀書目，以克服學生盲目閱讀造成的淺層次性。⑴《童年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《水滸傳》等中外名著。⑵《心靈雞湯》、《時文選粹》、《智慧背囊》、《天下閱讀》等時文美文系列叢書。⑶畢淑敏、周國平、余秋雨、沈從文、林海音、林請玄、季羨林、冰心等名家的散文名作。⑷在青少年讀者群中極具影響力的“80后”作家，如韓寒等人的具有新品質(zhì)和感染力的小說。通過閱讀，學生將與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。
指導學生寫讀書筆記我們對學生的閱讀效果進行嚴格的督查和監(jiān)控，多角度指導學生寫好讀書筆記：如摘抄書中的名言警句、諺語典故、精彩片段；復述主要內(nèi)容，完成故事梗概；撰寫心得體會，嘗試人物點評；在自己的書上圈點鉤畫寫批注等。日積月累，學生的理解能力、表達能力定會有不同程度的提高。開展豐富多彩的閱讀活動1、舉行班級圖書角評比活動。各班建立圖書角，有專門的圖書管理員和完善的管理制度。學生隨時都能親近書本，極大地推動了學生的閱讀行為，培養(yǎng)了學生的閱讀習慣。
2、開展每天20分鐘閱讀演講活動。各班利用下午4：35～4：55這段時間自行組織演講活動。事先明確主題，確定演講人員，全班依次輪流，投票決定優(yōu)勝。每日閱讀演講活動豐富了學生的校園生活，鍛煉了學生的語言才能，提升了學生的自信心。3、讓正言雅樂回響校園。成立了文韻文學社，繼續(xù)開展“書香宿舍”和“××之音”等美文朗誦系列活動和“每日一詩”、“每日一記”、“每周一薦”、“我的一本書”、“師生共讀一本書”活動，繼續(xù)開展“奮斗勵志故事”比賽，以此進一步拓展學生的文學視野，濃郁校園書香氣息。
（四）從優(yōu)構建活動課程，提高社團活動質(zhì)量
社團活動是學校文化建設的重要內(nèi)容，也是我校校本課程的一大亮點。本學期，我校設立了以分管教學的副校長為組長的領導機構，成立了社團活動專項督查小組，對社團活動過程進行全程管理。在原社團活動良性運作的基礎上又做了一些改進：從嚴要求社團教師為了確保社團活動質(zhì)量，我們重申了以下規(guī)定：認真制定教學計劃，科學安排教學內(nèi)容；力求知識性、系統(tǒng)性、科學性和趣味性相統(tǒng)一；通曉《××中學社團課教師工作職責》，杜絕教學中的隨意性；積極參加展示周活動，人人爭當“××市優(yōu)秀社團老師”。學校將通過備課筆記檢查、學生問卷調(diào)查等手段對社團教師進行考核和獎懲。
從實增強團長意識為了保證社團活動的有序開展，我們制訂了《××中學學生社團社長職責》，強調(diào)了社長應做好的相關工作：經(jīng)常與指導老師保持聯(lián)系，及時反饋同學們的意見和需求，協(xié)助老師制訂計劃，安排活動，保證活動的有序和有效等要求。
（五）深度變革課堂教學，實現(xiàn)質(zhì)量超越目標
課堂要實現(xiàn)從低效到有效，從有效到高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構筑起以學生為中心的課堂，只有這樣，才能讓課堂煥發(fā)出蓬勃的生命力。但是課堂教學改革是一個系統(tǒng)工程，它需要全體教育者用心經(jīng)營，用情投入，用力打造。
1、深入學習，統(tǒng)一認識，樹立新課堂教學理念
開學以來，我們將學程導航教學范式的相關內(nèi)容、操作要點、課堂規(guī)范等印發(fā)給每位教師，利用業(yè)務學習時間組織教師集體學習，結合《有效教學十講》等書籍，使每位教師明確深度變革課堂的意義、目標和任務，引導教師從學習者開始，逐步變?yōu)檎J同者、實踐者、思考者和創(chuàng)新者。通過一個階段的學習和實踐，大家的認識取得了長足的進步，充分認識到我們的課堂理應從注重“單位時間內(nèi)傳授知識的量”到更關注“課堂上學生參與學習的程度
與狀態(tài)”，從注重“學生對知識的掌握”到更關注“每個學生都得到發(fā)展”，從關心“學生的知識、技能學習”到同時強調(diào)“學生精神世界的豐富與發(fā)展”。
2、全面發(fā)動，全程督管，強勢推進課堂變革
為了強勢推進課堂變革，學校制訂了《全面實施“智慧課堂”改革，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展綱要》和《計劃》，圍繞“目標驅動”“學導設計”等八個環(huán)節(jié)，制訂了新的課堂教學評價表，擬訂了《小組合作學習方法》，成立了“深度變革課堂”推進組和實施團隊。實施團隊全面研究學校課堂改革狀況，落實各項措施提出改進意見；推進組主要做好聽課、評課、反饋、交流等工作，同時為學科教學質(zhì)量的提高出謀劃策。
3、創(chuàng)設平臺，展示成果，在討論與反思中改進與提升
本學期，我們將高效利用“百花獎”教學競賽，使其成為深度變革課堂的示范。我們要對每位選手進行先期培訓，通過專人指導，反復摩課，待基本過關后再向全體教師開設競賽課。期中考試后，將借助“家長開放日”系列活動和共同體活動，全面展示各學科教師的課堂教學成果，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵。圍繞“學程導航·智慧課堂”這一研究重點，繼續(xù)認真開展每周一次的組內(nèi)教研活動，如一題多課、同課異構、師徒同上一節(jié)課等，以不斷積累課改經(jīng)驗，帶動全體教師深度變革課堂，促進教師業(yè)務能力的發(fā)展與提升。為實現(xiàn)質(zhì)量超越目標奠定更好基石。
各位領導，各位同仁，開學至今已過一月，忙忙碌碌之中有欣喜，有滿足，也有困惑和煩惱。但不管怎樣，路要繼續(xù)走下去，思考和探索也不能懈怠。相信在市局的正確帶領下，教育改革之路一定會越走越寬廣，我們的步伐也一定會越來越有力量。我的匯報如有不當之處，敬請各位批評指正。
謝謝大家！
第2篇 2023年初中學校教研組上半年工作總結 950字
經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學期工作，數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度做好本職工作。隨著素質(zhì)教育的全面深入推進，我們組從三方面改變教學理念：
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;
(2)注意研究有效的教學方法，培養(yǎng)學生的能力;
(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。我們的具體作法如下：
一、認真?zhèn)湔n，共同學習
為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數(shù)學組的各位老師在備課上都認真而努力，根據(jù)自己的特點、風格進行備課，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：
(1)、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
(2)、教學設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。
二、 認真上好每一節(jié)課
為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校的特點、優(yōu)化教學手段、提高教學效果。
三、 課后輔導
批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用一兩個小時的時間來批改作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，每位老師都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導.
經(jīng)過半學期的努力教學，半期考試多數(shù)班級取得了較大的進步
四、教研組建設的設想：
(1)、新課標學習與鉆研還要加強;
(2)、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮;
(3)、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
(4)、青年教師多上公開課，機會留給年青人
總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中學校教研組上半年工作總結
第3篇 2023年上半年中學黨委年終工作總結 13050字
一、學習貫徹十八大精神， 努力實現(xiàn)“中國夢”“市二夢”
為深入學習貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學新的發(fā)展規(guī)劃，促進學校各項工作再上新臺階，干部中心組學習、教職工學習和主題教育活動常態(tài)化。開學初，校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報告解讀”專題政治學習，初高中160多名教職工參加了大會學習。
大會由黨委副書記馬強主講。他帶領大家從四個方面對黨的十八大報告進行了全面解讀，詳細介紹了十八大召開的歷史背景、標題主題、邏輯結構、主要內(nèi)容，強調(diào)這是一個執(zhí)政黨關于黨和國家在新形勢下發(fā)展和建設的理論文獻、政治宣言、行動綱領。馬書記結合當今形勢，引用xx____的講話：“回首昨天：雄關漫道真如鐵;審視今天：人間正道是滄桑;展望明天：長風破浪會有時。”強調(diào)全體教職工，特別是黨員和領導干部，要對黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定，對黨肩負的歷史責任倍加清醒，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。報告提出了建設美麗中國，繪就美好的“中國夢”——全面小康夢、民族復興夢，非常鼓舞人心，提振信心。我們要在新一屆黨和國家領導人的帶領下，勤勉工作，共同實現(xiàn)偉大的“中國夢”。
結合學校的新發(fā)展規(guī)劃，馬書記宣傳了市二中學的發(fā)展理念：和諧教育、適性發(fā)展;辦學目標：建設成校園文化高雅、人文特色鮮明、學校管理科學、教育教學優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標：理想信念堅定、道德品行良好、基礎知識扎實、學力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國際視野和人文特長;校園文化：精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢以及進一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導市二的全體教職員工要學習貫徹十八大精神，積極參與到學校新發(fā)展新規(guī)劃中來，齊心協(xié)力，共同規(guī)劃，合力實施，把市二中學推向新的高度，共同實現(xiàn)市二人的“中國夢” “市二夢”。
2月16日正值新年初七，市二初高中全體行政班子齊聚一堂，召開新學期工作會議。王民政校長以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為xx年工作主題，圍繞“務本求實、謀劃發(fā)展、聚力攻堅、改革突破”提出新學期新思考：以七大要點與改革為工作重點，依托新一輪三年規(guī)劃制定，憧憬學校未來愿景。探索“一體化”模式下教學質(zhì)量管理新舉措;搭建隊伍建設新平臺;電子白板等教學設備的課堂有效使用，推進信息化校園新進程;形成德育工作新框架;推進一體化項目新進展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設。學校各組室根據(jù)王校長工作要點開始用心制定本部門工作計劃。
積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作，把創(chuàng)建工作列為學校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，納入學校長期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今，已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時，全體中層以上干部共同參與文明在線三級指標的綜述撰寫;加強未成年人思想道德建設，積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)行動。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強的社會責任感，熱心參與公益活動，結對幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動。4、積極開展未成年人思想道德建設活動，結合我校工作實際，為未成年人提供校外活動資源。
12月13日，校教工團支部召開換屆選舉會議，經(jīng)全體與會人員對本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團員青年教職工進行投票推選，報校黨委會審議通過，產(chǎn)生新一屆上海市第二中學教工團支部書記和委員，共5名，書記：馮冰、組織委員：韓文佳、吳己陽、宣傳委員：陸婷晨、文體委員：徐京京。
二、接受區(qū)人民政府教育督導發(fā)展性綜合督導評估
徐匯區(qū)人民政府教育督導室于xx年5月13日—15日，組成由專、兼職督學共13人的督導評估組，對市二中學進行了學校發(fā)展性綜合督導評估。在督導評估的過程中，督導評估組聽取了校長的督導自評報告，查閱了學校相關的工作資料和檔案，聽課59節(jié)，個別訪談教職工42人次，召開學生座談會一次，進行了94位教職工、42位黨員、49位學生、45位家長共230份督導問卷調(diào)查。督導評估組從目標與管理、黨的建設、德育與文化、課程與教學、師資與隊伍、后勤與安全六個方面對學校工作進行了實地督察。
成績與經(jīng)驗：1、學校辦學目標適切，管理規(guī)范有序，并努力推進初高中一體化管理。2、學校黨委以精神文明建設為總抓手，以班子建設、黨員思想建設為突破口，圍繞學校中心工作開展黨建，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學校的育人目標清晰，德育管理有序，德育活動豐富、形式多樣，德育工作在傳承的基礎上得到推進。4、近年來，針對學校生源的變化，學校的課程設置和教師的教學策略也發(fā)生了相應的變化，讓學生能在原有的基礎上獲得提高。5、學校師資隊伍年齡結構、職稱分布趨于合理、均衡，骨干教師數(shù)量增加，教師團結和諧。6、學校后勤管理規(guī)范，財產(chǎn)、教學設施設備使用合理、正常，校園安全得到強化。
存在問題：1、在特色高中建設中如何凸顯“人文見長”的辦學目標，學校的思考研究不夠深入、具體，影響辦學目標的有效達成。2、有些制度相對而言比較陳舊，不符合工作實際，顯示了制度的滯后性。德育目標與德育實踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學校倡導的“精致高雅，彰顯人文精神”的校園文化，在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學校教師的課堂教學存在不少可以提升的空間，部分教師課堂教學方法比較傳統(tǒng)，對不同層次學生的關注不夠;課堂上師生、生生互動的范圍不廣，教師活躍學生思維的方法不多等。5、部分教師面對生源實際，促進教學效益提升的緊迫感不強，能力不高。部分教師的課堂教學中存在教學目標、重點難點把握不準;教學容量不高、節(jié)奏不強;教學方法傳統(tǒng)、學生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對財產(chǎn)進行一次清點，但沒有執(zhí)行的過程性記錄資料。學校設置了心理咨詢室，但室內(nèi)沒有配置相應的實施設備，難以保證其功能。
整改措施：1、高中特色建設的內(nèi)涵主要是課程建設，學校將在充分研究學生、研究教師的基礎上，以課程建設為核心，圍繞學校的辦學目標，架構能凸顯“人文見長”的課程體系。在管理上將建立相應的保障制度與機制，并在具體工作中加以落實，形成具有市二“人文見長”特色的課程與管理，來促進學校辦學目標的有效達成，為打造“人文市二”的品牌高中打下堅實的基礎，早日實現(xiàn)學校確立的辦學目標。2、學校黨委將組織力量對所有的黨建制度進行梳理，并加以修改、完善。在修改黨建制度時，考慮到學校的辦學地位，努力在制度中體現(xiàn)學校的文化，也就是說要將學校的辦學思想、辦學理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中，用制度保障學校的發(fā)展。3、學校將加強德育目標在落實上的研究，進一步明確年級德育分目標的內(nèi)容要求，使德育目標在實踐中得到更好的貫徹，使德育特色更加鮮明。學校將結合歷史文化積淀與當前的辦學實際，對校園文化開展專題研究，明確校園文化建設的抓手，使“校園文化高雅，師生發(fā)展和諧，教育教學優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強校本培訓的針對性、專題性和有效性;加強教研組教學研討的組織能力;加強教師的教育教學理論學習;加強對日常教學的聽評課活動;加強學生分層教學的研究。5、學校將加強對這部分教師教學觀念、教學能力提高的研究，制定出有針對性的培訓方案，在學校確定重點學科，設定重點項目，發(fā)動教師面對生源實際，研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學科的標準和實施的方法等，讓教師形成共識，并內(nèi)化為實際的工作能力，轉變觀念，提升全體教師的課堂教學能力。6、學校將建立規(guī)范、實地的以賬對物的財產(chǎn)清點機制，確保學校財產(chǎn)的安全、完整、不流失，并保存好每次財產(chǎn)清點的過程性資料;學校將按要求為心理咨詢室配備必要的設施設備，確保其正常的咨詢功能;學校將加強對師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度，提高眼保健操的檢查力度，努力減少學生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。
三、啟動xx校本教師培訓，提高師德水平和業(yè)務能力
第一、教書不忘育人，人人都是德育工作者。為貫徹落實十八大精神，培養(yǎng)學生社會主義核心較直觀和社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。上海市第二中學啟動《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》xx校本培訓。在動員會上，校黨委副書記馬強從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會進步的基石，努力辦好人民滿意的教育，講到《上海市中長期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個學生長遠發(fā)展和社會文明進步的需要，努力培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個人具有理想信念、公民意識、健康身心和科學人文素養(yǎng)。
教書育人是教師的天職，教書是載體，育人是目標，教書為了育人，既教書又育人，兩者不可分割。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，充分利用學科德育因素，努力提高育德能力，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。沒有無教學的教育，也沒有無教育的教學。德育是一門專業(yè)，有很強的專業(yè)性，這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學中培養(yǎng)道德敏感性和教育機智。能發(fā)現(xiàn)學生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長;能在開放的社會中持續(xù)性地思考并與學生共同成長;既有人文情懷，又能踐行人文關懷。
第二、學習質(zhì)量分析與教學評價，提升教學專業(yè)素養(yǎng)。xx年7月1日暑假第一天，當學生們開始在家中享受夏日清涼時，市二中學的教師們卻沒有閑下來。學校務本樓二樓大會場里，市二中學初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓，聆聽特邀而來的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學評價》。
講座旨在對教師們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W評價與質(zhì)量分析部分予以一定的指導，更以一種科學化、數(shù)據(jù)化的全新分析評價方式拓寬老師們的視野，給大家的教學評價方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格，我們可以用數(shù)學中的各種圖表來制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學習，楊老師還結合了市二中學的具體數(shù)據(jù)來進行分析。通過這些具體實例可以看到，采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學評價表，不僅能夠對目前的學生情況、教學情況有所總結，更重要的是能對今后的教學工作予以借鑒，提升教學有效性。
講座結束，全體教師以教研組為單位針對這一議題進行討論，如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是，許多老師紛紛表示之前難免有時覺得質(zhì)量分析不過流于形式，而通過這次的培訓明白了真正做好、做實一份質(zhì)量分析對于自己的教學將極為助益。
第三、了解當前中學生的心理特點，增強心理干預意識和能力。7月2日——暑期教師培訓第二天，市二中學請來了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進行題為“當前中學生的心理特點與教育對策”的報告。報告指出，社會變化很快，相應的，我們的教育無論在理念、方式、目標上也都發(fā)生著轉變。因此，教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學生產(chǎn)生的變化是最值得關注的，面對社會日益加重的信息化，學生在學習方式、信息來源、師生關系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同，這就使教育不得不隨之轉型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結構、教學方式、成才觀念幾方面進行了分析。楊老師還就如何關注學生心理、如何與學生進行交談等問題予以老師們指導。雖說這是一個站在學生角度的有關心理的報告，但其實也是對教師心理健康的關注，老師們個個聽得極為認真。
報告結束后，全體教師以教研組為單位針對本學科特點、本年級學生心理特點討論如何優(yōu)化教學方法、調(diào)整教學策略、提高教學有效性。同時基于班主任與學生接觸最多、也關注學生學習之外的心理成長這一點，初高中的所有年級組長和班主任特別組成一組談談自己所遇到學生的心理特點和差異以及自己在個性化學生教育過程中的心得反思。無論是此次報告還是之后的研討，都有助于增強全體教師在教育教學中的心理干預意識和能力，促進教師專業(yè)成長。
4月25日，學校舉行的心理周活動，邀請專家來與班主任老師們交流探討。12355的崔老師為學校推薦了顏蘇勤老師，作為上海中小學心理輔導協(xié)會理事、上海中職技術教育師資培訓基地客座教授、上海市教委“心靈導航”網(wǎng)絡課程市級指導，在心理學上工作多年的經(jīng)驗讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟，在和班主任老師們的互動中，顏老師也充分感受到市二中學的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個事無巨細、責任重大、內(nèi)容繁雜的領域，對班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求，希望有大家交流互動的機會，不僅學習如何幫助學生調(diào)節(jié)情緒，也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒，緩解工作壓力。
第四、退休教師登上“務本講堂”，傳承務本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日，市二中學初高中的全體教職工集聚務本樓二樓大會議室參加第三天的暑期教師培訓。這一天的培訓內(nèi)容是市二中學長期舉辦的“務本講堂”系列，旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務本精神，共同建設市二大家庭。此次“務本講堂”請來了三位市二中學的老教師、老職工，他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學教研組長王鳳儀老師。
王蕙炎老師已有80歲，可說起話來字正腔圓，讓人一看便能想象出她當年站在三尺講臺前的樣子。她圍繞“潤物無聲與團隊凝聚”向市二中學的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點滴事例，在這些回憶中，王老師已經(jīng)在向大家傳達身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長為一名站穩(wěn)講臺的優(yōu)秀數(shù)學教師談起，向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長體會和心得，這既是對青年教師的指引，也是對幫助青年教師成長的老教師以及學校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設問題。許多教師反映，教學之外，班主任工作越來越難做，現(xiàn)在的學生越來越難管。正是基于這一點，王鳳儀老師尤其強調(diào)了做好班主任工作的重要性并結合自身工作體會談了一些經(jīng)驗。
“務本講堂”向來不是一個“講授”的場所，而是一個“交流”的場所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學的教職工們交流了自己的經(jīng)驗感想，使每位教師各有所獲。而更重要的是，三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來，因為他們與市二有著割舍不斷的濃情，正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師，讓老師們體會到了市二的文化和務本的精神。講堂最后，王民政校長再次呼吁，希望所有老師能共同傳承務本精神，打造市二文化，將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
四、參加區(qū)紀委廉政風險防范管理試點工作及接受區(qū)紀委黨務公開工作檢查
根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀委的部署，4月12日，市二中學黨委組織全校教職員工召開廉政風險防范管理試點工作動員會。黨委副書記、紀委書記馬強，從當前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起，分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)，并介紹了北京市崇文區(qū)把風險防范理論和質(zhì)量管理方法應用于反腐__實踐，率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著，從廉政風險的概念、風險管理的內(nèi)容、組織領導、方法步驟、學校的權力運行與潛在的廉政風險點，以及試點工作的意義、本校的具體安排等方面作了動員和部署。
為深入貫徹十八大、十八屆中紀委一次、二次全會精神及十屆市紀委一次、二次全會精神，落實____《關于加強廉政風險防控的指導意見》，總結實踐經(jīng)驗，堅持改革創(chuàng)新，扎實推進徐匯區(qū)加強廉政風險防范管理、規(guī)范權力運行工作，不斷取得從源頭上預防和治理腐敗新成效，根據(jù)徐匯區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作要求，區(qū)紀委制定了《xx年徐匯區(qū)開展廉政風險防范管理試點工作實施方案》，并對相關試點單位作了部署。指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把反腐__建設引向深入，著力以監(jiān)督和制約權力運行為核心，以崗位防控為基礎，以加強制度建設為重點，構建權責清晰、流程規(guī)范、風險明確、措施有力、制度管用的廉政風險防范管理機制，把權利關進籠子，不斷提高預__敗工作科學化、制度化和規(guī)范化水平。
9月4日，上海市第二中學xx年開展廉政風險防范管理試點推進工作匯報，實行黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管的領導體制和工作機制。成立市二中學廉政風險防范管理試點工作領導小組，組長：王民政;市二中學廉政風險防范管理試點工作領導小組辦公室，辦公室主任：馬強。工作要求：統(tǒng)一思想，提高認識。加強領導，落實措施。突出重點，統(tǒng)籌推進。注重過程，扎實推進。不影響教育教學秩序。
6月4日，經(jīng)過討論、梳理出市二中學可能潛在廉政風險的崗位21個。學校召開行政會議，布置各個職能部門負責人牽頭，分條分塊查找本部門、本崗位廉政風險點。比如，教導處組織全體教研組長集體討論本崗位的廉政風險點;政教處組織全體年級組長、班主任集體討論本崗位廉政風險點。8月5日，由“市二中學廉政風險防范管理試點工作領導小組辦公室”搜集各個部門查找的崗位廉政風險點，整理出《市二中學教師查找崗位廉政風險點-匯總》，共梳理市二中學崗位廉政風險點131個。下一步工作，第四階段：列明權力清單;第五階段：制定防范措施;第六階段：實施與考評;完成《附件二：市二中學崗位廉政風險點單位審定表》、《市二中學權力清單》、《附件四：市二中學崗位廉政風險及防控匯總表》等表格。
xx年10月24日下午，區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來上海市第二中學對黨務公開工作進行調(diào)研走訪。馬強副書記代表學校黨政表示歡迎，并就本校的黨務公開工作作匯報。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進黨務公開工作的與學校中心工作結合起來，如何簡化操作流程等，聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問卷。
五、承擔區(qū)教育局學科特色基地實驗創(chuàng)新與改進推廣及市級重點課題研討活動
1、市二中學化學、藝術學科特色基地舉行實驗創(chuàng)新與改進推廣活動。5月2日下午，市二中學化學學科特色基地在位育中學舉行了實驗創(chuàng)新與改進推廣活動。這是繼上學期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學實驗操作技能比賽暨化學實驗改進創(chuàng)新評比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學實驗的主題研討。來自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國中學三十余位高中化學老師參與了活動，徐匯區(qū)學科基地建設項目負責人王以權老師和位育中學包霞副校長到會指導。
化學實驗改進創(chuàng)新評比大賽中部分獲獎的老師展示了他們實驗創(chuàng)新的作品，包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測定的改進”、位育中學王屹老師的“外界因素對弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實驗”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實驗設計巧妙重過程、技術先進重探究，是啟發(fā)化學老師思考和學習的很好的樣例。獲獎老師的作品既來源于他們個人的智慧，也是團隊力量的凝聚，位育中學化學教研組長嚴一心和西南位育中學化學教研組長劉小羅老師分別就教研組的建設進行了交流，位育中學包霞副校長也向大家介紹了學?；瘜W教研組的建設和化學教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學科基地建設項目負責人王以權老師對整個活動進行了點評，他充分肯定了獲獎老師的聰明才智與學科特色基地開展的卓有成效的活動，希望關于化學實驗的實踐與研究不斷深入和推進，爭取更大的成果。
最后，基地主持人王蘋老師對活動進行了總結，鼓勵每一位老師在教學中充分發(fā)揮實驗的教育功能，以實驗促進學生科學思維品質(zhì)的提升，并期望老師們能在化學實驗的實踐與研究中成就自身的專業(yè)成長。
12月5日，《化學學科基地》展示研討活動。同課異構《氧化還原反應》初中課，王曹寅執(zhí)教;高中課，黃炎維執(zhí)教，會后區(qū)化學教師進行研討。
12月2日下午，在上海市第二中學舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術學科德育基地展示活動。出席活動的專家領導有上海市中學藝術學科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂學院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術教研員黃展新老師，市二高中王民政校長、馬強副書記，以及來自各兄弟學校藝術教師80余人。朱愷懌老師開設了一節(jié)高一年級的藝術課“電影《城南舊事》視聽語言的運用”，朱老師通過旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗和感受影片，引導學生嘗試運用各種藝術方式，創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂”為主題的綜合藝術形式表達情感。兩位藝術教師教學結構嚴謹，層次分明，德育無痕滲透于教學之中，學生們精彩的發(fā)言和藝術創(chuàng)作體現(xiàn)了實驗性示范性高中學生良好的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
2、市二中學舉辦:《基于中小幼學生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動。由徐匯區(qū)教師進修學院主辦，上海市第二中學承辦的市級重點課題《基于中小幼學生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場于xx年5月7日下午在市二中學召開。研討專場分成專題展示課和專題活動。
在專題展示課環(huán)節(jié),物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動能定理”教學僅限于進行理論推導的形式，大膽采用了理論推導與實驗探究相結合的教學方式，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，受到區(qū)教研員和專家的認可。藝術組張婷老師從生活的視角，積極啟發(fā)學生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作，通過學生真實的實踐活動，為學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間，受到聽課教師的一致好評。在專題活動環(huán)節(jié)，由學校教科研組長與大家匯報課題進程情況;教師代表唐萍老師立足設計《學生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來做主題發(fā)言;學?？萍伎傊笇в嵝览蠋熃榻B了大量學生開展探究課題的案例。
承擔了該項課題后，市二中學從學校層面積極營造“培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面，教師有意識培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學行為的改善;從課題達成的角度，在學生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學校已積累了大量素材。對此，總課題組專家給予了較高的評價，也指明了我校以后的研究重點和可行舉措。學校將努力推進課題的深入實施。
六、承擔xx年高考考場，汩汩溫泉暖人心脾
蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕，又從綿綿細雨中匆匆離去，一場被稱為史上最嚴的高考在平靜中走過。沒有舞文弄媒的炒作，沒有刻骨銘心的故事，而在天平街道市二中學考點，卻不乏汩汩溫泉，暖人心脾。
考前周密部署，考中確保公平。今年5月，修繕一新的市二中學領回了蛇年高考任務，同期，綠色護考大軍也如期而至，環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門，表示共同為考生營造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。
毗鄰在側的桃源村居委干部將護考工作落實到實處，黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學書記馬強、總務主任邱老師取得聯(lián)系，對綠色護考工作作了周密部署。其一，對臨近學校的居民樓進行走訪排摸，有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進行勸阻，希望他們在高考期間不要燃放鞭炮、使用擴音設備或暫停裝修，并動員社區(qū)志愿者時刻留意情況，如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時反映。其二，在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書，向居民傳達綠色護考事宜。其三，在高考期間，居委干部、平安志愿者對臨近學校的路段、特殊場所進行巡查，力爭為考生提供一個安靜的考試環(huán)境，確保高考順利進行。
6月7日開考當天，考場內(nèi)，啟用“標準化考場”，考試全過程監(jiān)控。包括考生身份驗證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)和應急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過嚴格培訓的監(jiān)考人員遵守流程，統(tǒng)一指揮，操作規(guī)范，標準一致，確保公平公正。
考場外，市二中學校門口就迎來了眾多考生家長。為了能給考生一個寧靜的考試環(huán)境，最大程度降低學校周邊噪音的發(fā)生，桃源村居委干部冒著大雨，頂著大風，對復興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點區(qū)域進行護考巡邏。當護考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準備進入小區(qū)時，護考人員立刻上前與事主溝通，提醒他在考試期間不得進入小區(qū)，不得使用擴音喇叭，當事人即刻接受并離開了現(xiàn)場。
場內(nèi)充滿溫馨，場外雙重保險。開考后雨勢驟然加大，家長們卻不肯離去，校門口擠滿了焦急張望的家長，他們比考生還要緊張。市二中學卻早有雨天預案，一個個細小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨，讓家長感到放心。電子屏上滾動播出：“市二中學歡迎您!”“沉著冷靜，從容應對”“祝考生們順利”等標語;校門口準備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊，在醒目處提示“小心地滑”。
6月8日高考第二天下午是英語科目考試，期間有聽力考試，對考生十分重要，對周邊環(huán)境無噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，并叮囑居委干部加強護考巡邏密度，派專人守住離學校最近的弄堂口人員進出;同時，天平派出所闕所長專派兩位警員坐守在距離考場最近的大樓內(nèi)，最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生，保證了考生參加英語聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考，關系著千家萬戶，關乎著國計民生，自然也牽動著方方面面，市政府組織綠色護考隊，為高考保駕護航，正是為了成就千家萬戶的夢想而最終實現(xiàn)中國夢。
七、加強未成年人思想道德建設，形成黨政工團齊抓共管的思想道德建設工作機制，建設富有特色的校園文化品牌項目;
我校進一步確立校長是學校德育工作第一責任人、學校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長、中層、班主任和學科教師、教工與學生校外實踐基地負責人組成的德育管理網(wǎng)絡，形成黨政工團齊抓共管思想道德建設的工作機制;建立穩(wěn)定的學生思想道德教育工作聯(lián)席會議制度，定期對學生的思想道德建設工作進行分析、交流，不斷加強協(xié)同合作，全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設貫穿學校教育的全過程。我校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。
“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學馨逸樓二樓大禮堂，舉行《上海市第二中學陸瑾愛心基金十周年紀念大會暨管理委員會成立大會》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了，十年來陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學，這股的暖流將會繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動的有教育局領導沈建華局長，陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士，我校1985屆邱少華校友，xx屆侯澤宸校友，天平社區(qū)學校朱云煒老師，高一年級家委會部分家長代表。10月17日在新民晚報頭版中國新聞名專欄《上海好心人》以《獨女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母?！贰兑粋€失獨家庭和市二中學xx年共筑愛心路》專題報道了這個令上海人感動的事跡。xx年底，上海東方電視臺“大愛東方”欄目組聞訊，專程來到我校，圍繞此事錄制了一檔節(jié)目，將在東方電視臺近期內(nèi)播出，以期將這種大愛精神傳播更遠，發(fā)揚光大。
“務本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務品牌。務本，是我校的傳統(tǒng)。源于《論語·學而》中“君子務本，本立而道生”。務本講壇，已成為這所示范性高中一道亮麗的風景和服務品牌，也是最受市二師生歡迎的人氣講壇，被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說，“主講人說出了人生的真諦，太精彩了，這是高中階段令我最難忘的課程。”
xx年始，在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學開設了“務本講壇”，他們登上講壇為在校的學弟學妹講學，分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績，以及一路走來的心路歷程和人生感悟，既豐富了同學們的學習內(nèi)涵，擴大了同學們的視野;更重要的是，這種回報母校、感恩母校、提攜學弟學妹成長的言傳身教，傳承著市二人一以貫之的“務本”精神。
截至xx年12月13日，“務本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括：聯(lián)想公司副總裁、中國區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國愛荷華大學教授、博士生導師倪軍;全國人大第五屆、第六屆代表，團中央委員楊永青;新民晚報主編鄭蔚;新民晚報高級、體育部主任閻小嫻;復旦大學附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學博士徐德民;交通銀行法律顧問戴浩然;退休教師王鐙令等。無論是商界老總，還是政界要員、學界博導、媒體主編、主任醫(yī)師等，都以校友和志愿者身份為學校講座，都分文不取，并表示能回母校開講座，感到無尚光榮，是對母校對社會的回報與服務。是我校的無形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務品牌。
八、安全警鐘長鳴，舉行消防安全逃生演練
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，我校在xx年2月25日早晨，舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點40分，總務處老師在教學大樓內(nèi)燃起煙霧彈，隨即警報聲響起，很快教室內(nèi)的學生們在各崗位老師的指揮下迅速下樓，跑步撤離到操場。整個演練過程組織嚴密，學生、老師們疏散有序、迅速，用時不到4分半。
隨后的升旗儀式上王民政校長就此次的演練發(fā)表講話。王校長在講話中指出，安全重于泰山、防災重于救災，“安全第一”要成為我們師生一貫的思想，要把演練作為真實的場景來對待，要增強我們的安全意識。接著高二4班的喬蔚同學向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。
本次活動是對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了同學們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
九、開展“冬日陽光”團徽送溫暖活動,組織退休老教師與青年教師的懇談會
市二中學團委積極落實區(qū)委、區(qū)府和團市委關于xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作，組織高一高二年級各團支部在xx年春節(jié)期間開展 “冬日陽光”團徽送溫暖集中活動, 履行好共青團員的義務與責任,關心好民生，以真誠的服務和有效的志愿者服務，切實為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻愛心。
不僅在各支部組織團員開展幫困助學團員“一元捐”活動，在廣大團員青年中倡導熱心公益、助人為樂、奉獻社會的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。
按照省委的部署和要求，在省直機關工委的指導下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學發(fā)展觀理論學習主線，堅持用黨的xx大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進全廳依法行政、改...
”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學習，受到了教育,進一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓學習的效果。3、進一步加強黨支部的管理工作。
年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領導下，在公司行政的全力配合下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊貼公司經(jīng)營實際，圍繞經(jīng)濟效益開展黨務，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設、經(jīng)營...
一年來，黨支部在院黨委的領導下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務群眾、促進和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作...
門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領導下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學習鄧小平理論，“xxxx”重要思想，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合“醫(yī)院管理年”活動加強門診醫(yī)技科室的標準化建設。
xx年，市婦聯(lián)機關黨支部在黨組的正確領導下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中四中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實加強黨的思想政治建設、組織建設、作風建設...
xx年xx社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領導下，認真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，積極踐行科學發(fā)展觀。以雙評晉級、科學發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動為契機，堅持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設，以此帶動社區(qū)各項工作...
xx年，在學院黨委的正確領導下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學院中心工作，以“嚴謹、規(guī)范、高效、和諧”為目標，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務和督辦職能，恪盡職守，務實創(chuàng)新，團結協(xié)作...
第4篇 2023年上半年中學團委工作總結 2350字
我校團委在上級團委和學校黨支部的領導下，努力工作、積極進取，求實創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、積極貫徹落實常規(guī)工作
1、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題， 2、檢查落實團徽佩帶情況、過團日活動。映。
3、抓好發(fā)展新團員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓班，召開了團章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團員。并認真做好推優(yōu)工作，團委向學校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請入黨，上年七一黨支部大會討論通過為入黨積極分子，并于今年6月30日如期轉為預備黨員。
4、及時做好團費收繳工作。及時上交團建統(tǒng)計表及上半年團費。
二、發(fā)揮陣地作用，協(xié)助學校德育及其他部門開展工作
1、抓好團委廣播站工作，每天一播，宣傳學校好人好事，抒發(fā)學生感想，指出不良現(xiàn)象。
2、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，指導學生實施道德體驗，推行學生民主治校。校團委、學生會支部進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴謹、文明、守紀的校園文化氛圍。
3、定期檢查各支部對綠化帶維護工作。三月份在學校領導親自帶領下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。
三、結合各項主題開展專題活動。（學校存有實踐記錄、活動圖片）
1、我校團委認真支部，及時開展三月主題活動。在三月初召開各支部動員大會，布置開展參與志愿服務、 “學雷鋒”活動月主題活動。
我校團委三月初在黃校長的領導下召開了向雷鋒同志學習的動員大會，號召全校師生每人做一件好事，每生寫活動感想(或征文)，每班開展一次以上集體的主題活動，并參與一次植樹活動。
在三月主題活動中，同學們熱情高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環(huán)境保護等主題得以實施，老師也收集了很多開展思想教育的素材。有些團支部的活動做得很出色：有些學生結合自身實際，開展活動；有些撰寫了新時代雷鋒精神的不同含義；有些支部提出了愛清潔、保護環(huán)境的有力倡議；有些小結了在活動中的勞動感想；有些提倡繼續(xù)開展學雷鋒助人為樂，為國家造福，為人類造福。另外，我校團委還組建了志愿者服務隊，長期發(fā)揚雷鋒精神。
為了表彰先進，樹立典型，經(jīng)各支部評選，選送了部分“學雷鋒積極分子”，學校團委將在3月30日給予通報表彰及獎勵，同時，學校團委投票評選出七1、八2、九1班團支部為“三月學雷鋒先進團支部”。 鄒陽偉、黃靜思、伍飛群等同學的作文被評為優(yōu)秀征文。
三月的春風飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應當時刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！?。
2、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊進行訓練，于6月17日晚參加縣“廣場文化藝術節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場演出。大大活躍了我校業(yè)余文化生活，給熱愛表演的同學一個表現(xiàn)自己的舞臺；鎮(zhèn)黨委、團委、學校給予了積極鼓勵。
3、從3月12日貼出啟事，5月26日進行了廣播員換屆競選比賽，經(jīng)培訓于6月3日發(fā)證上崗。
4、五月份支部開展紀念建團88周年、“五四”運動91周年系列活動。
（1）結合團縣委表彰先進精神，我校團委在4月布置各班評選出優(yōu)秀團干、隊干，優(yōu)秀團員、隊員等各類先進分子，并于5月4日晚召開了團員代表大會進行表彰，樹立典型和學習榜樣，小結前段團隊工作，重溫入團誓詞，齊唱團歌等。
（2）54當天還舉行了男女子三分球定點投籃、乒乓球托遠比賽、書畫展等活動，熱烈慶祝青年節(jié)。
5、支部了慶?！傲弧敝黝}活動。表彰了優(yōu)秀少先隊員；舉行了教工子女“六一”親子活動。
6、6月份進行了環(huán)保宣傳活動，及時召開師生動員大會，開展“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實踐活動，認真支部開展“志愿者在行動”主題活動，及時制作橫額，積極支部上街清潔活動。
學校團委支部開展了多方面的主題、實踐活動：
序號
時間
活動內(nèi)容
支部、參與者
備注
1
3.5
城鄉(xiāng)大清潔
七八年級師生
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2
3.11
敬老慰問
九1、九2等
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3
> 3.15
植樹
七年級師生
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4
3.23
植樹
八年級師生
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5
3.29
學雷鋒表彰
全校
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6
3.31
黑板報評比
全校
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7
4.12
團章知識講座
有意入團者
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8
4.13
學生會干部培訓會議
全體學生會員
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9
4.15
城鄉(xiāng)清潔
八3師生
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10
4.21
為玉樹降半旗、默哀
全校
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11
4.28
為玉樹災區(qū)現(xiàn)場募捐
全校師生
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12
5.4
團員大會、比賽、書畫展
全校青少年
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13
5.12
街舞訓練記錄
學生街舞隊
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14
5.18、5.27
掃禮堂
城鄉(xiāng)清潔
八4師生
八年級師生
見照片記錄
見照片記錄
15
6.1
親子活動
教工、子女
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16
6.9
迎亞運書信表彰
全校
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17
6.17
縣文化專場演出
部分師生
見照片記錄
四、發(fā)揮教工團支部的潛能，加強對青年教工團員的培養(yǎng)教育
關心青年教工的工作、生活，讓他們感受到學校的大家庭的溫暖，適應學校工作。學校團委爭取學校黨政領導的幫助和支持，積極引導青年教師加強師德規(guī)范，平時的一言一行都要注重為人師表。開展了師生籃球聯(lián)誼賽、五四野外燒烤等有意義的文體活動，豐富了他們的業(yè)余生活，讓他們以校為家，樂于教育事業(yè)，把愛心奉獻給學生，促使青年教師早日成才，進而成為學校的骨干和后備生力軍。
五．成績與不足
有學校、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)團委的大力支持，全體老師的認真支部、學生的積極參與，我校團隊活動開展得有聲有色，效果顯著，并得到了上級領導和社會群眾的一致好評。學校團委連續(xù)被評為陽山縣“五四紅旗團委”；今年“五四”，張永陽、陳飛英老師被評為縣“優(yōu)秀共青團員”，溫翠瓊老師被被評為陽山縣“優(yōu)秀少先隊輔導員”、歐玉嬋同學被評為縣“優(yōu)秀少先隊員”。
但我校團隊工作還存在許多不足，活動資金緊缺，學生人數(shù)少而挖掘出來的各類特長生少，新鮮科技活動、比賽跟不上，等等，還需迅速改進，還需上級領導、部門大力支持。
總之，我校團委踏實開展工作，今后將繼續(xù)多向兄弟團委學習，多向上級團委請示匯報，增強團隊建設，更好地開展各項團隊活動，真正為青少年成才作出有力的保障。
第5篇 中學語文教師2023年上半年個人總結 1100字
我叫***，是河北**中學語文教師。19**年*******學校畢業(yè)，19**年調(diào)入**中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。****年，我被評為中學一級教師，**年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應新時期教學工作的要求，我認真學習xx關于教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真?zhèn)?/p>
課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
第6篇 中學班主任上半年工作總結 700字
都說初三是艱苦的日子，而我感覺更多的是充實;都說初三是壓力大的階段，而我感覺更多是動力。四個多月轉瞬即逝，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多，但學生和我不正是在這些歷程中，日漸成熟、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回顧這個學期的班主任工作，可以總結為以下幾點：
一、加強常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造最好環(huán)境
其實，這個時候的學生大部分都能很自覺很刻苦地學習，基本學習氛圍濃厚。但也有個別學生，自制力差，必須得用紀律來約束他們。比如我們班有個很好動的阿本同學，上課倒是能聽講，但不愿動筆，課后作業(yè)也馬虎應付，于是我特地為他定專座、轉床位，與他簽訂協(xié)議，并安排干部同學監(jiān)督;
二、依靠科任老師，做好的學生的學習方法指導和心理輔導
在有限的時間，創(chuàng)造最大的價值，必須要有科學的學習方法。因此，我引導學生遇到學習上的困惑時，要及時跟科任老師交流，調(diào)整學習思路，提高學習效率。另外，我也經(jīng)常跟科任老師交流，密切關注班里的特殊學生，給予及時的心理疏導和幫助。
三、加強家校聯(lián)系，齊力為學生加油鼓勁
幾乎每個周末，我都會給家長一個短信，提醒家長多與學生交流，多為學生鼓勁，多給學生自信。學生在校的一些動態(tài)，我都會及時跟家長溝通，讓家長及時了解小孩考前的一切的情況，并配合老師一起做好學生考前的心理輔導?？梢哉f，三年下來，我們2班是一個包括所有學生和家長的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗，慢慢成長!很感謝家長們的理解和大力支持!
不負眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中，取得了不錯的成績：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學達到區(qū)屬分數(shù)線;語文全級最高分陳子晴114、數(shù)學全級最高分林曉嵐和許倬熙116、物理全級最高分許倬熙99。
第7篇 2023年上半年中學班主任個人總結 3850字
事實告訴我們，我的心血沒有白費，短短的三個月，我們創(chuàng)造了如開頭所述常人無法意料的奇跡。
2．思想教育，結出豐碩成果；教學成績，獲得大面積豐收。
在9月、10月、11月、12月全校2xx班紀律、衛(wèi)生等項工作評比中，我們班分別獲得第一名、第六名、第二名、第 名的好名次。在學校多次出現(xiàn)的打架事件中，我班與之無緣。在期中考試中，我班學生無一人因考試作弊而違紀。所有的任課老師一致反映我們班的學生文明守紀，禮貌懂事。這從某種程度上，為老師的授課和學生的學習創(chuàng)造了一種和諧的氛圍，為提高全班學生的學習成績創(chuàng)造了良好的條件。
期中考試的成績：物理第一、語文第二、政治和歷史第三、幾何第四、化學第五、代數(shù)和英語第六的各科平均分，雖然不是令人十分滿意，但是，除了幾何、代數(shù)和英語外，其它5科的平均成績都超過了任課教師相同的全校師生公認的好班的2班，而且?guī)缀蝺H比2班少1.09分，差距正在縮小。這足以說明我們的教師和學生付出了怎樣的努力！
3．任課教師，無私奉獻；想方設法提高學生成績。
今年，任我班課的老師，新增了物理、化學、政治和歷史老師。作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學生放到了自己的心坎上。物理老師潘秀云，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習等休息時間給學生輔導，利用分組競賽等方式調(diào)動學生學習物理的積極性，取得了突出的效果，居然使我班的物理成績由初二期末時的倒數(shù)第一躍居為正數(shù)第一；化學老師劉劍，經(jīng)常利用自習和課間給學生解答疑難問題，耐心輔導學生實驗，使學生愛學、好學，主動地學；數(shù)學老師唐穎新，百問不煩，百答不厭，使數(shù)學成績較以前有了明顯的提高；政治老師馬翠蘭，耐心輔導，細心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學生樂于接受的知識，政治成績明顯進步；歷史老師王經(jīng)緯，把自己多年的學習歷史的經(jīng)驗告訴學生，學生學得輕松，但成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻，是難能可貴的。
4．班主任是塑造學生心靈的建筑師，班主任工作是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。班主任只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班主任教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力。一個對學生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵；老師批評學生，學生認為是愛護。如果師生關系緊張，表揚學生被認為是哄人，批評學生被認為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、平等民主地對待學生。
熱愛學生，就要面向全體學生，平等民主地對待學生，不能歧視任何一個學生，哪怕是有的學生有生理或心理的殘疾。學生也是合法的公民，他們完全應該享受到同等的權利，應該享受到同樣的教育。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。前蘇聯(lián)的一位教育學家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！? 平等地對待學生不僅指教師要平等地對待所有的學生，也指教師和學生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。教育的平等不只是學生之間的平等，更應是教育者和學生間的平等，教育者和學生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎。老師真正走到學生中，有時蹲著、有時坐到學生中，有時半跪著進行指導，營造一種和學“等高”的平等氣氛，讓學生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。
在每接一個新的班級時，我都問學生我們班共有多少人，學生的往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學生的情感距離，很多學生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以說您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風，更有一種讓我們敬重的人格魅力?！?/p>
在班級管理中我從來沒有歧視過任何學生，從各方面我對學生都一視同仁，從來不在學生面前表現(xiàn)出偏愛那個學生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害的小鳥。我對學生
的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學生，而是任何學生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。
這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優(yōu)等生。
三．存在問題。
1．雖然我們經(jīng)過努力，取得了一些成績，但是仍然存在一些影響我們的學生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學生、家長等方面的負面影響。
比如：有人在背后對我們班的學生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說，簡直就是一種無情的誤導。學生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長會上對家長提出了要求，希望我們的家長聽到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應及時作出恰當?shù)挠欣诤⒆訉W習乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導，要求家長切莫聽之任之，我說，如果那樣，你的孩子將毀于誤導之上。
我跟家長講：“退一步說，老天爺就讓我們這些講不明白、教不了的老師來教你的孩子來了，你的孩子就攤上我們這些無能之師了，你說怎么辦吧？換老師？咱們誰說了也不算。”“再退一步說，我們的老師都是合格學歷，科班出身啊！而且至少都有十幾年的教學經(jīng)驗了，講不明白、教不了，怎么會有那么多滿分成績的學生，90分以上的學生？”所以，我跟家長說：“希望我們的家長當好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的！為了你的孩子的前途，我希望家長不要當著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作，起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，我覺得這是最好的辦法?！?/p>
這次家長會后，全班學生就像換了一個人似的，學習的狀態(tài)明顯好于家長會前，這說明我的那些話在某種程度上起了作用。
2．應在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展學生個性
疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境，以尊重學生為基礎，不以任何借口對學生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導作為學習主體的學生，去積極主動、活潑的學習，反對壓抑和窒息學生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。
眾所周知，人的不同個性是構成人類社會的元素。而社會的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應的個性?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀的中學生是否具有適應現(xiàn)代社會，有現(xiàn)代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀我們中華民族的活力，前途和希望的關鍵。
所謂健康的個性，從心理學的觀點來看，就是要求學生在自我教育和自我管理中具有主動性；在思維方式和實際工作中具有獨創(chuàng)性；在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅韌
做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在xx年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務上的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。...
初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。 俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
21世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門檻。21世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構思的展開。
上學期我擔任40班的班主任工作，一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎1、嚴格...
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，本學期我繼續(xù)擔任一（4）班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，總結起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
剛剛當上班主任,對我來說,一切還在摸索嘗試當中,怎樣才能把班級工作做好呢？必須使班級學生有較強的集體凝聚力,有融洽的學習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。
本學期，我擔任xx班班主任工作。在學校領導的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如...
今天，小編與你分享：班主任個人工作總結范文一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。
第8篇 2023年上半年中學德育個人工作總結 2250字
“務使個個成人”是揚子江高級中學的辦學目標，也是學校向家長作出的鄭重承諾，為了把這個目標真正落到實處，學校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：
一、從狠抓常規(guī)工作入手：
制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規(guī)范學生管理工作。（班級管理細則等材料）
2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進班級的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）
二、從管理班主任隊伍入手：
定期召開班主任會議，落實學校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。
2、加強對班主任的隊伍的培訓。
3、加強對班主任的隊伍的考核。（政教處考核班主任的材料）
三、從培養(yǎng)學生干部隊伍入手：
指導各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）
2、對學生干部的工作進行專門性和經(jīng)常性的指導。（班干部職責，班干部培訓的材料）
四、從開展豐富多彩的活動入手：
每周一的升旗活動。（部分國旗下講話材料）
2、以班級為單位，上好每次的主題班會。（部分主題班會材料）
3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學生思想道德教育。（體育組、團委組織活動的相關材料）
元旦期間，高二年級舉行“我心中的歌”征文競賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；盧溝橋事變紀念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會；國慶節(jié)期間，我們舉行“祖國在我心中”征文比賽；南京大屠殺紀念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平”主題團課活動。這些鮮明生動的主題教育活動培育和弘揚了以愛國主義____民族精神，促進了良好思想道德體系的構建。《泰州晚報》、泰興電視臺對上述多項活動作了報道，產(chǎn)生了較好的社會影響。
全校學生先后三次為患有嚴重疾病和家庭突遭變故的學生捐款，總計近5萬多元，同學們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章
五、從關心學生，構建和諧校園入手。
加強法制安全教育。
（1）開展法制講座（照片）；
（2）設立法制班長（政教處設立法制班長的材料）；
2、加強學生心理健康輔導。（常春芳老師提供的心育材料）
在高一年級各班設心育聯(lián)絡員，了解班級學生的一些情況，聯(lián)絡輔導室，對健康的心理知識加以宣傳；學校心理室采用個別輔導的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
3、關心家庭經(jīng)濟困難學生，不讓學生因貧輟學。（學校獎學金發(fā)放的材料）
學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。
六、從密切與家長的聯(lián)系入手：
學校分年級召開家長會，加強學校與家庭的聯(lián)系；每次放假都發(fā)放將學校的管理情況、子女在學校的表現(xiàn)告訴家長，假期結束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂，歸納家長意見并主動與家長溝通。（家長會、家校聯(lián)系卡的相關材料）
通過全校師生的共同努力，學校德育工作取得了一定成績，（相關的榮譽、表彰：如學校團委被團市委、市教育局授予xx年年度泰興市學校共青團工作先進集體等）今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學校的德育工作再上一個新臺階！
一、全校教育教學秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：高一年級重視養(yǎng)成教育，教學中注重實現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活；高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師…
工作總結1本學期，我擔任班主任工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如…
一學期的工作結束了，下面我就總結一下我在平時是如何把德育教育滲透到英語教學中去的。一、通過英語教師自身得體的儀態(tài)、行為引導學生形成正確、嚴謹?shù)膶W習和生活習慣。教師是學生心目中的榜樣和楷模，是構建和師生關系的主動者。
本學期我校德育工作在發(fā)展教育辦學理念的引領下，發(fā)揚自立自強、團結合作的實中人精神，堅持自主教育、自主管理、自主發(fā)展的三自育人模式，全面實踐發(fā)展教育的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展三個階段的發(fā)展論，以促進學生的終身發(fā)展、教師…
本學期，我校認真貫徹____頒發(fā)的《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教…
本學期我導的對象是駱 。通過各方面了解到，他的性格比較開朗，但是他的行為不規(guī)范，學習有很多缺點，學習成績不好。他的自制力較差，比較貪玩，很懶惰，回家作業(yè)很多次沒完成，學習成績落后。
德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，是思想教育、政治教育、法紀教育和道德教育的總稱。本學期來德育處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認真工作，努力完成學校各項工作任務，取得了很大的成績。
本學期，我校認真貫徹____頒發(fā)的《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教…
第9篇 2023年中學語文教師上半年工作總結 1550字
個人工作總結
在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、思想政治方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面： 熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了flash制作課件獨特的動畫功能。 在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動，論文《xxxxxxxxxx》獲得了二等獎，多媒體語文教學課件《xxxxxxxx》在網(wǎng)上廣為轉載。在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表xx洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數(shù)少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
第10篇 2023年上半年初中學期班級工作總結 4650字
初中學期班級工作總結
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學生打交道。
自上個學期開學接手八(2)班班主任工作以來，我宿夜憂嘆，?？只蛞蜃约航?jīng)驗不足或因自己努力不夠，而辜負學校重托，而不能使學生得到很好地發(fā)展，但我深知“一勤天下無難事”。學校9月1日報名，我自己從8月30日下午就從原班主任處找來學生檔案，并從黃老師處了解班級情況，還與原語文老師韋澤鮮深入交流，了解學生情況。從談話中，我感覺到這兩位老師對學生情況的了解很深透，特別是黃老師，每一位學生的愛好、興趣，談來都能頭頭是道。現(xiàn)在想來，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對我影響頗深。
一、班級初始狀態(tài)與學生基本情況
本班共有學生48，其中男生23名，女生25名。特殊家庭2名，困難學生2名，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，集體缺少凝聚力，班上的男生喜歡起哄，沒有責任心，不懂得尊重老師。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣
早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如每天早上6點多都能快、好打掃衛(wèi)生區(qū)。早操鈴一響就快速到操場做操。宿舍衛(wèi)生，特別是男生很糟糕，經(jīng)過一段時間追綜，每個內(nèi)宿生都能自覺打掃宿舍，宿舍的環(huán)境得到了很大改進。
(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。
班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正;品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，有親和力。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們初二(2)第一屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圓福最突出。
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但是效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部，這個學期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。我在本學期讓班委自己組織開主題班會，并能成功開展?，F(xiàn)在的班干部管理能力比以前強，能獨立的組織很多活動。在我外出學習的時候也不會出大問題。
(三)關心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。
'誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是我們順利開展一切工作的基石，不讓一個學生掉隊。如我班羅祖康同學，每次上課都不聽課，不做作業(yè)，我沒有忽略他，而是找他出來聊天，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。
漸漸的，他上課也開始聽課，他也開始交作業(yè)了。課堂紀律比以前好。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，當他們生病的時候，我親身自帶他們?nèi)メt(yī)院看病，陪他們打針，煮涼茶給班上的學生喝，天冷了提醒他們多穿衣服。活動課，喜歡和我的學生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。通過聊天我了解班風、學風，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。
(四)協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?？鬃诱f'三人行，必有我?guī)?。更何況我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，他們對孩子的教育也很有不同的經(jīng)驗。定時與每位家長電話聯(lián)系，或是邀請他們來學校，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校的教育孩子。
時常與認課老師溝通，讓她們談談本班的一些情況。我班的周海忠、路凱程等家長均提出各種好建議，讓他們的孩子在學校改變很多。任課老師羅老師、曹老師等老師也給了很多好的建議給我，讓我的班主任工作開展得更順利。 我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好建議，經(jīng)反思實施收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設都起著舉足輕重的作用。
二、不足之處
(1)做事情不夠細致，沒有落實到位。
班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。在班干部中，還應定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。
對于各方面不太自覺的同學，還要組成由小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯。但我在考核、評選等過程工作還沒有細致落實，使得此活動沒有很好地開展，并有明顯的效果。
(2)批評學生時方法不當。
我剛做班主任的時候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程不斷的反思，摸索出一些行之有效的招數(shù)。
我們班的羅建民，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對，但這個學生喜歡展示自己，愛別人稱贊他。抓住他的優(yōu)點我盡量安排小職務給他做，有活動讓他參與，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學生的態(tài)度與同學相處有了很多的改觀。當然在教育其它后進生，也存在很多不足，起色不大。
總結以上不足，下個學期我就更有目標與針對性地管理我們班級，使他們成為更優(yōu)秀的班級。
初中學期班級工作總結
學期我們按照學校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結合段情開展教育教學工作。具體如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。
首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：
其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。
第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關系，使年段形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。
二、確立以教學質(zhì)量為年段工作中心的共識。
期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡體系。
本學期更加強同各村小學校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能。在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結經(jīng)驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效，年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。
四、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動。
本學期成功地組織學生參加了學校第17屆校動會、以及“紀念一二九愛國運動歌詠比賽”等活動，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂;等等。采用“走出去”、“請進來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結合，取得良好的效果。
回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關鍵性的戰(zhàn)役——上學期的教育教學工作。從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學期來，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風氣，班風、學風都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎，提供了有力的保保障。
但我們還應該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。
2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。
3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引力。
4、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。
第11篇 *中學團委2023年上半年工作總結及下半年工作要點 2750字
2024年上半年工作總結
一、指導思想
2024年上半年，擢英中學團委堅持以鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十五屆六中全會精神，圍繞加快團的理論創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，進一步加強和改進團的思想建設、組織建設和作風建設，不斷推進和深化團的各項活動，各項工作呈現(xiàn)全面活躍、蓬勃發(fā)展的勢頭。
二、主要工作內(nèi)容與要求
1、進一步加強青少年思想政治工作
（1）以理想信念教育為核心，加強青少年思想政治工作。在廣大青少年中開展馬克思主義基本原理、鄧小平理論和_______“三個代表”重要思想教育。
（2）深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強青少年思想政治工作。幫助青少年提高道德素質(zhì)，弘揚道德新風，牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在道德教育中，采用演講、知識競賽等青少年喜聞樂見的方式，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，提倡能促進道德教育的必要禮儀，
（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習近現(xiàn)代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。
2、切實加強培育青年人才的工作力度
（1）繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作，促進青少年的全面發(fā)展。加強對青少年學生不同階段特點和教育規(guī)律的研究，根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。
（2）深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，推動青少年多讀書、讀好書。
3、切實加強團的自身建設和基礎性工作
（1）加強和改進團的作風建設。切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。
（2）切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。
（3）加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規(guī)范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞和超齡團員離團儀式等措施，增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員模范帶頭作用。
（4）加大推優(yōu)力度。注重抓好教工團支部建設，注意發(fā)揮教工團員的積極性和創(chuàng)造性，推動學校教育教學的管理和改革工作。
2024年下半年工作要點
一、指導思想
2024年下半年擢英中學團委將繼續(xù)以“鄧小平理論”為指導，深入學習貫徹黨的十五屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，緊密圍繞學校的工作中心，大力推進素質(zhì)教育，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；完善學生團支部的建設，抓好社會實踐生活、校園文化生活，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員與時俱進，開拓進取，力爭在團的工作中有所創(chuàng)新和突破。
二、加強團組織建設
1、加強制度建設。不斷完善各級團干部工作職責、各級團組織工作管理制度（會議、教育、評優(yōu)、發(fā)展、獎懲、支部考核、團費管理）和工作程序（團費交納、組織發(fā)展、評比先進、教育評議、支部改選）。使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，使基層單位開展團務工作有章可循。
2、發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用。配好各班級的團支部班子，密切與班級聯(lián)系。加強對學生團干部的選拔、培訓、使用和考核，及時把思想品行端正、學習成績良好、活動能力強、熱心公益的優(yōu)秀團員骨干選出來，指導團干部在工作中掌握業(yè)務知識，交流工作方法，并及時地給予指導幫助，增強團干部工作主動性，增加克服困難信心。
3、加強紀律建設。開展學習團章的教育活動進行團員的自我教育，增強團員自覺遵守維護團組織榮譽的觀念，嚴格執(zhí)行團的紀律，強化團組織的自潔功能。
4、抓好團員隊伍的思想作風建設。針對學校團組織特點，組織團員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹十六大精神，讓團員增強信心和社會責任感，組織學習《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為規(guī)范》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
5、抓好團員發(fā)展工作。建好入團積極分子平臺，加強
團知識教育，做好積極分子的教育管理工作，進行入團積極分子集中培訓，把握好團員發(fā)展中的標準問題。嚴肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學生入團，為團組織輸送新鮮血液，鼓勵和吸引更多的學生向團組織靠攏。校團委分別于四月和十二月集中審批發(fā)展新團員。在
7、
8、9月份集中辦理畢業(yè)學生團員轉出工作。
6、搞好宣傳工作。建設好現(xiàn)有宣傳陣地，促學習風氣，頌揚模范典型。利用團刊、板報、網(wǎng)絡多種形式載體讓學生了解國情，關注國家未來和中華復興的偉大事業(yè)。同時也讓學生了解校情，關注學校發(fā)展方向和成就。定期進行主題黑板報評比。
二、發(fā)揮團委宣傳作用
1、繼續(xù)加強思想政治教育。通過適當?shù)妮d體，用適當?shù)男问?，以有感染力、說服力和震撼力的內(nèi)容來開展思想政治工作，并在文藝體育活動中融入思想教育內(nèi)容。結合重大節(jié)日紀念日開展活動青年學生進行社會主義、愛國主義教育。如“三月學習雷鋒活動”、五·四”、“七·一”、九·一八”、“十·一”“一二·九”、“等節(jié)日或紀念日。開展專項紀念活動，舉辦報告會、看電影，進行講演等。組織團員進行以校內(nèi)衛(wèi)生大掃除、清除衛(wèi)生死角為主要內(nèi)容的義務勞動，組織學生參加社會公益活動，促進學生更多地了解和關注社會。結合學校工作重心，聯(lián)合舉辦書法、繪畫、攝影作品展評活動，豐富校園文化生活。
2、促進校園信息化進程的活動。發(fā)揮青年教職工在信息技術方面的優(yōu)勢，推進信息技術在教學中的運用和辦公自動化，促進學校網(wǎng)站、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化管理手段全面運用；開展計算機應用結對幫扶活動和網(wǎng)絡知識、計算機操作技能比賽。雙休日為同學放錄像，豐富校園生活。
3、推進素質(zhì)教育開展，促進青少年的全面發(fā)展。根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。同時促進青年教師研究專業(yè)、研究教材教法、研究學生特點和教育管理工作方法。
4、強對黑板報、櫥窗等宣傳陣地的建設。加強學生會宣傳部的工作指導，注重宣傳效果，擴大宣傳教育面。建立信息（宣傳）員網(wǎng)絡和信息上報制度。
5、做好團的工作，樹立團的形象，鍛煉團的隊伍，發(fā)揮團的作用，關注學生和教工青年在工作在學習生活中遇到的各種需求并給予重視，盡力幫助解決。團委還將注意關心支持學生中組織的一些文體活動，為他們出謀劃策，解決困難，發(fā)揮好團的組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢；要求團員在集體生活中積極為他人為集體服務。
四、協(xié)同其他部門做好工作
新一屆團委將繼續(xù)貫徹落實學校的工作部署，精心組織，認真完成。在學校工作全局中找準團的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務，當好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關部門進行優(yōu)勢資源互補，使團委工作職能更好發(fā)揮。
本學年學校團委還順利地完成了新一屆委員的改癬換屆工作，既較好地完成了團委的常規(guī)工作，又給團委注入了新的活力，增強了我校團委凝聚力，加強了團委自身的建設，成為學校學生管理工作的得力助手，新一屆團委將繼續(xù)把握時代脈搏，不斷探索團委工作的新方向、新路徑。
第12篇 中學2023年上半年綜合治理工作總結 2550字
通過學校各部門的密切配合,學校綜合治理工作取得了預期的成績,我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學秩序及教學效果良好,受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況，總結
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
（1） 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
（2） 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
（3） 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。
三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度
本學期開學工作以后，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
1．通過多種渠道 加強對學生的法制教育
（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
（2）在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
（3）切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
（1）常與公安部門聯(lián)絡，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉。
通過與警區(qū)的聯(lián)系維護了學校的周邊的穩(wěn)定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網(wǎng)，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。
（2）積極做好宣傳教育工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。
今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學習、生活的樂土。
學校家委會作為xx區(qū)學校學生家長的代表，一年來，在學校領導的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學校家委會圍繞支持學校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標，堅守責任落實，倡導社會公益這一追求，依據(jù)學校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮...
建設，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添...
本學期小學從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學生的道德素質(zhì)?？偨Y如下;一、學生思想品德教育得到加強。
家長工作始終是我園進行教育教學工作的重點工作之一，在新的學期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學工作得以順利地開展。
經(jīng)過了一個學期的努力工作，我們有序地完成了上級交給的各項任務。以提高全校教師的理論水平為主要前提，加上實際課堂運用和交流討論，確實提高本校的教學、教研水平。在各方面屢創(chuàng)佳績。
本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的三年發(fā)展規(guī)劃工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著高起點，高要求，抓管理，促教學的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重...
20xx20xx學年第一學期很快就要過去了，學校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，依據(jù)20xx年團市委工作要點和教育局團委的工作計劃，立足學校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。
工作總結范文又是一個終點，每每面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實?；仡檟x這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白發(fā)?誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得...
第13篇 2023年上半年中學語文教研工作總結 1800字
根據(jù)xx市教育教學研究培訓中心的工作要求，結合本學科的實際情況，本人盡職工作，使得中學語文教研工作順利展開并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結如下：
一、主要工作
（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作
中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2次帶領初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經(jīng)驗介紹；回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113位教師參加，高考有101人參加。
（二）關注教研博客，及時組織教師參加在線研討
網(wǎng)絡教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關注xx省教育研究培訓院和xx省中學語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態(tài)，開展相關工作和在線研討，5月8日組織全市中學語文教師，參加xx省中學語文教研網(wǎng)組織的主題為《記敘文寫作指導的有效策略》的在線研討，參與人數(shù)135人，評論條數(shù)844條。有簡報通報和研討得失的小結。
（三）關注課題研究進展，及時向省研培院匯報進展情況
我市思源和第二思源實驗學校語文組承接《課內(nèi)拓展閱讀課型構建與實施》省級課題研究，本人主動承擔課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并督促兩所學校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到xx和xx學習課題研究方法，多次到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展情況。
因為工作進展順利，研究課型特別，第二思源實驗學校課題研究小組還被省研培院課題研究組長劉xx老師推向全省做經(jīng)驗介紹。
參與成員
（四）積極組織學生參加漢字聽寫大會，為xx贏得好成績
接到xx省教育廳關于開展第三屆“中國漢字聽寫大會”xx選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13所中學78人參加。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40強，最后有兩位選手挺進全省20名。
此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。
（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作
根據(jù)xx省教育廳關于《xx省民族地區(qū)中小學教師普通話使用情況調(diào)研方案》的文件精神，我市共有54所學校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學開展現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有53所學校418人參加調(diào)研。
我們的組織工作得到了省語言辦領導的肯定。
（六）積極參加常規(guī)檢查工作，認真梳理存在問題
本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔任小組組長，負責檢查的學校有28所學校，人手少任務重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查結束我們都會認真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。
（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動
為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學校開展送教下鄉(xiāng)活動，5月22日我們邀請第二中學的趙xx老師到xx中學上了一節(jié)中考作文復習課，針對近幾年的作文走勢進行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。
（八）服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務
1、四次下到東河中心校指導國家基礎教育質(zhì)量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān)測任務。
2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的《網(wǎng)絡教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。
二、存在的問題和今后的努力方向
（一）存在問題
1、備考工作表面上活動展開得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達到預期的目的。
2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。
3、網(wǎng)絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。
（二）努力方向
1、積極參加各種培訓，努力提高自身素質(zhì)，提高教研工作能力。
2、開展每一次活動之前，多多做點活動前的準備工作，力爭讓與活動相關的人員了解活動的重要，從思想上提高教師的參與意識。
3、多花一點時間關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓邊遠的孩子感受到或享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓基礎教育落到實處。
4、努力從根本上克服思想上產(chǎn)生的惰性，使自己的每一項工作都充滿激情。
第14篇 2023年中學上半年工作總結 1750字
一、實踐新課程、師資隊伍建設和繼續(xù)教育等方面
1、組織全體教職工學習____、國務院關于教育的方針、政策、行政法規(guī)，本學期我們利用周三政治學習的時間專題學習了___總理在今年全國兩會上所作的政府工作報告。為了讓廣大教職工及時地了解我們太倉的改革開放的大好形勢，尤其是太倉港的發(fā)展情況，5月11日下午工會協(xié)同黨政組織全體教職工和離退休黨員利用教職工學習的時間聽取太倉市港區(qū)管委會邢高前副主任來我校作太倉港發(fā)展形勢的報告，教職工聽后反響很大，對我們家鄉(xiāng)的大好經(jīng)濟形勢有了了解，倍受鼓舞，立足本職工作，搞好我們的教育和教學工作也是對我們太倉的社會事業(yè)作出我們應有的貢獻。
2、大力培養(yǎng)青年教師，促進青年骨干教師的快速成長，我校工會積極參與了第xx屆學校學科教改帶頭人、學術帶頭人、教壇新秀的評比和選拔工作，聽取了七位青年教師的觀摩課，參加了評聘的全過程，最后評出了學科教改帶頭人4人、教壇新秀4人。同時，我們大力鼓勵在職青年教師進行學歷進修，本學期語文學科青年教師顧哲茹老師考取揚州大學中文碩士研究生。
3、5月24日下午校工會主席參加在黨校由市人大常委會召開的貫徹《工會法》和《江蘇省實施〈工會法〉辦法》推進構建和諧社會的主題講座，主講：河海大學研究生導師、江蘇省工運研究所研究員、江蘇省總工會干部學校教授趙映林。
4、6月10日工會女工委員參加了市教育工會組織的女工委員的崗位培訓。
二、參政議政、民主管理和民主監(jiān)督、發(fā)揮橋梁和紐帶作用等方面
本學期我校工會參加了學校的重大評優(yōu)評先等活動，其中有：
1、1月6號參加xx年度考核領導小組會議。
2、1月22日參加團委書記競聘面試會議，我校有青年教師陸俊、許秋紅、張麗參加面試。經(jīng)競聘領導小組討論決定，許秋紅老師為我校新xx屆團委書記。
3、4月26日經(jīng)我校工會委員會協(xié)商提名，報學校黨支部批準，由我校周蒙正同志出席蘇州市教育工會第十一次代表大會。同時經(jīng)我校黨政工協(xié)商提名，報學校黨支部、行政批準上報太倉市教育工會：(1)、我校工會申報為xx年蘇州市教育工會模范之家、(2)陳岳林校長申報為xx年蘇州市教育系統(tǒng)關心支持工會工作好領導、范施方同志報送評為蘇州市教育系統(tǒng)工會積極分子。
4、5月份參與了我校第xx屆學科教改帶頭人、教壇新秀的考核和評聘工作，工會領導認真觀摩了七位老師的堂課教學，仔細查閱了他們的備課筆記，在廣泛討論的基礎上，評出了戴紅霞等四位老師為我校第xx屆校教改學科帶頭人、陸哲等四位老師為我校第xx屆教壇新秀。
5、6月13日全體教師會議，部署xx教師職稱改革工作，工會組織參加了職稱評審推薦小組，堅持公開、公平、公正的原則全過程參與和監(jiān)督了教師職稱改革工作。
6、學校工會在維護廣大教職工利益，求真務實地反映廣大教職工的呼聲方面做了大量的工作，既要實事求是地反映教職工的意見，又要準確地把黨政領導的工作意圖、方針政策向教職工傳達到位，工會干部在化解社會矛盾創(chuàng)建和諧社會、幫助解決教職工的思想困惑、解決工作和生活中的實際困難等方面有著義不容辭職責。
三、關心教職工、送溫暖、獻愛心等方面
1、1月底工會召開部分教師座談會，歡送陳勇、劉劍華、陶惠珍老師光榮退休，黨政工領導和教師代表參加了會議。
2、2月3日下午工會領導陪同學校黨政領導給我校五位離休老同志及老書記吳承烈同志拜年、慰問，送上了節(jié)日慰問品。
3、工會本學期探望了因病住院的教職工5人次。
4、3月15日，工會配合學校黨支部、行政為初二(4)班景一波同學因生命垂危號召全校教職工獻愛心募捐，(景一波同學患淋巴癌，其父親因患白血病和兒子一起在醫(yī)院治療)。共向景一波同學捐款10610.0元，同時向學校愛心社捐款1710.0元，在此次獻愛心募捐活動中全校師生共向景一波同學捐贈人民幣近四萬元。
5、3月6日黨政工組織我校女教職工去上海觀光、購物。在職教工58人，退休教工13人參加。
6、3月11日，工會積極參與學校黨支部創(chuàng)意發(fā)起的、充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性教育主題的愛心活動------黨員干部幫教后進生結對子活動。我校工會主席張培忠老師與初三(13)班的謝青青同學結成了幫教的對象。
四、文體活動、教職工福利等方面
1、1月19日下午4：00舉行教職工“中心五”大獎賽，共有110人參加了該項活動，學校食堂為每位參賽教職工供應一份客飯，共設特等獎2名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、四等獎7名、其余均為鼓勵獎?；顒右?guī)模之大、教工參與熱情之高前所未有。
第15篇 2023年上半年中學英語教師工作總結 1350字
一、充分認識教材的特點，了解學生的特性。
這屆學生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在這套教材的設計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。
同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。
三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處。
教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。
四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
