第1篇 少先隊工作總結--狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育 1800字
少先隊工作總結
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，從而為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務。
一學期來，大隊部著重做好了以下幾項工作：
一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育
本學期一開始，大隊部就以爭創(chuàng)浙江省教育強市、寧波市行規(guī)示范校為契機，以創(chuàng)“寧波市行規(guī)示范學?！睘槟繕耍_展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
首先，大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，制定四項競賽的內容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前
六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時，一次加2分，依此類推。
同時，完善“班級”---“學校”---“大隊部”三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。班內組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學校紅領巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負責檢查。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量，負責全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵并舉，要對四項競賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過紅領巾電視臺等陣地，及時、快速地進行表揚。在平時，加強例會制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每周一中午12：00在電腦室集中，內容有反饋分數(shù)、情況說明等。
“四項競賽”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學生的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責任感，最終，使學生的行為規(guī)范得到了加強。于是，校園比以往整潔了；隊員行為比以前規(guī)范了；中隊比以往有活力了，更溫馨了……
二、開展系列教育活動
這學期，大隊部開展了各種各樣的教育活動，豐富了學生的生活，主要有以下幾方面的活動。
1、日常工作
如行為規(guī)范教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓、宣傳窗的布置及更新。其中，班報、校報為一個月更新一次，班報9月份的主題是新學期寄語，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的主題為學習園地，1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出，分別有安全教育、時事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強專刊等。此外，本學期的宣傳窗的內容有：大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口，成了一道美麗的風景線。
2、校級競賽
為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個校園的學習氛圍，體現(xiàn)教室春風化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設比賽。教室布置包括：學風、教風的張貼；布告欄（包括作息時間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等）、衛(wèi)生角、班隊角、學習園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據(jù)自己的實際情況，創(chuàng)設的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時，為了促進校園精神文明建設，豐富和活躍我校學生的課內外生活，進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內容積極向上，有助于促進學生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內容。每一次活動都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
3、教育活動
包括：大隊委員競選；向一年級新生獻小黃帽，暨交通安全教育；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加奉化市少代會；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內容包括：
（1）校園安全教育
（2）禽流感預防
（3）法制教育；小記者報名；感恩父母書信活動；新一屆鼓號隊員選拔與培訓，等等。
下學期，大隊部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導，發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
竺葉兒
__年1月
第2篇 小學六年級少先隊愛國主義教育工作總結 1500字
我們___小學六（1）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以____“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。
我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、 “講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。
二、大力開展科技活動
六（1）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技制作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小制作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。
三、開展人和自然和諧相處活動
環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質的重要內容，是面向未來的事業(yè)。
在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應有的良好素質。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉化為參與意識的自覺行動。
總結過去，展望未來，六（1）中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。
第3篇 少先隊活動環(huán)境教育工作總結2000字 1950字
以鄧小平教育理論和黨的十五大精神為指導，并認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區(qū)少年宮的工作部署，落實創(chuàng)建綠色學?；顒?。繼續(xù)開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內容，實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識。現(xiàn)總結如下。
一、 深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色學校”活動，加強環(huán)境教育。
（一）、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。
我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學校培訓課程”，了解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環(huán)境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學的環(huán)境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。
在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡實驗課。在眾多的課例中，數(shù)以下幾個課例影響，隊員受教育最深刻：
5月18日六（2）中隊高梅花老師上了一節(jié)班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環(huán)境污染的危害，進行了保護環(huán)境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護家園。隊員通過電腦網(wǎng)絡查閱到有關環(huán)境保護、中國資源危機的資料后，一種對保護環(huán)境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。
5月19日五（3）中隊劉萍老師《只有一個地球》一節(jié)語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節(jié)課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節(jié)制的開采，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發(fā)起隊員從我做起，從現(xiàn)在做起，精心保護地球、保護環(huán)境的強烈愿望。
6月2日四（3）中隊謝玉妃老師的一節(jié)思品課《保護好我們的環(huán)境》，讓學生了解白云山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。
6月5日一（3）中隊鄧雪玲老師上了一節(jié)中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網(wǎng)絡資源，通過游戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節(jié)課在歡笑中培養(yǎng)了孩子熱愛動植物資源的感情。
（二）、實踐活動形式多，沁人心肺教育大。
為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日組織五年級學生參加南海泌沖陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課余時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺——白云山旅游區(qū)當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼吁人們保護資源的好文章。并在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。
為了充分發(fā)揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果 。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設計、制作了80多個環(huán)保手工業(yè)品。
6月1日，我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環(huán)?！反箨犞黝}隊會，這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式?；顒又?，一二年級的隊員把自己精心制作一律過塑的環(huán)?？ㄆ瑨煸诨局l上，每個卡片一樣大小，色彩艷麗、畫面別致。制作者把自己為花草樹木說的心里話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在于孩子們語意深長的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊劉燕敏同學為拯救生長不佳的美人蕉發(fā)自內心的呼吁；二（3）中隊劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細小，但是，我們也有小生命，請你們把我當作心愛之物吧！”這是孩子們在開展保護資源、環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校等一系列教育和實踐活動中出現(xiàn)的新人新事。
三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的——“六一”珠江新城養(yǎng)城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。
第4篇 教育局系列主題活動慶少先隊建隊67周年活動總結 1150字
為慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強少先隊員的光榮感和責任感，在10月13日建隊節(jié)來臨之際，寧陽縣各學校開展了以“聽黨的話，做好少年”為主題的系列活動，喜迎建隊節(jié)。
一是舉行“聽黨的話，做好少年”升旗儀式。各學校通過升旗儀式，引領全體少先隊員回顧了少先隊發(fā)展的光輝歷程，進一步感受了祖國和共產黨對少年兒童的熱愛和期望，10月10日，寧陽縣實驗小學、寧陽縣第二小學、蔣集鎮(zhèn)中心小學舉行了“聽黨的話，做好少年”為主題的升旗儀式。在鮮艷的國旗、隊旗前，大隊輔導員帶領全體少先隊員回顧了少先隊發(fā)展的光輝歷程，規(guī)范整齊的少先隊隊禮，洪亮的宣誓聲……隊員們仿佛又回到了入隊時那激動人心的時刻。寧陽縣第三小學在莊嚴的“迎接建隊節(jié)”主題升旗儀式上，向全體隊員發(fā)出了“做靜雅好隊員，為紅領巾增色”的號召，提升了隊員對實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。
二是開展“少先隊基本知識教育”培訓活動。各學校通過強化少先隊員隊史、隊情、隊知識教育，激勵少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊的光榮感和自豪感。葛石鎮(zhèn)夏莊完小、縣特教中心、華豐鎮(zhèn)中心小學、縣第一小學、八仙橋街道臨邑小學分別利用課件展示、視頻等不同的形式給隊員們和即將入隊的一年級同學講解了少先隊的發(fā)展歷程，隊旗、隊的標志、隊禮、呼號、隊歌等基本知識，讓全體隊員感受到少先隊組織所賦予自己的使命與職責，更加明白紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，每個隊員都應該佩戴它和愛護它。
三是舉行“紅領巾召喚我前進”入隊儀式。各學校通過為一年級新少先隊員舉行隆重的入隊儀式，他們將永遠銘記這一特殊的日子，在心靈上感受先進力量的無尚光榮與自豪。寧陽恒文學校、伏山鎮(zhèn)中心小學、葛石鎮(zhèn)皋山小學、鶴山王卞完小、泗店鎮(zhèn)中心小學、磁窯鎮(zhèn)實驗小學、南關小學為一年級新同學舉行了隆重的入隊儀式，在歡快喜慶的音樂聲中，老隊員們鄭重地為新隊員系上鮮艷的紅領巾，新舊老隊員互敬隊禮；在鮮紅的隊旗下，一起重溫入隊誓詞。大隊輔導員老師帶領隊員們呼號?！皶r刻準備著！”這嘹亮的呼號，在學校上空飄蕩，象征著孩子們爭當一名優(yōu)秀的少先隊員的美好愿望！
四是開展“我為紅領巾添光彩”實踐活動。各學校通過開展“我為紅領巾添光彩”實踐活動，少先隊員們度過了一個難忘的建隊紀念日。東莊鎮(zhèn)韓莊完小開展了“紅領巾共建生態(tài)寧陽”系列主題活動，讓全體少先隊員認識到環(huán)境保護、節(jié)能減排、產業(yè)結構調整、發(fā)展生態(tài)農業(yè)等對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性。鶴山鎮(zhèn)中心小學組織少先隊員到黃山公園、“書寫乾坤”廣場等公共活動場所撿拾垃圾，并通過制作標語、發(fā)放倡議書等向人們宣傳環(huán)保理念，自覺維護公共衛(wèi)生。蔣集鎮(zhèn)添福明德小學開展了“激情唱紅歌，爭做接班人”的合唱活動，在《少先隊隊歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》等嘹亮的歌聲中，少先隊員受到愛國立身教育。
第5篇 2023年少先隊教育工作總結 2000字
在年初那場雪災中，我們全國上下抗雪救災所表現(xiàn)出的團結一致、眾志成城是對學生進行愛國主義教育的極好素材，在開學典禮上我們就以“國旗下講話”的形式開展了專題教育。近來，我市新聞媒體對市供電分公司赴湖南郴州參加搶險救災的隊員進行了報道，于是我們立即和高晉隊長取得了聯(lián)系，請他們到我校做報告。
3月13日下午，高晉和王雷杰來到我校，他們用樸實的話語給孩子們講述了他們在湖南郴州救災時的日日夜夜，惡劣的環(huán)境、艱苦的條件、滿目的斷樹倒桿帶我們回溯到雪災中那些非常時刻，他們說，在這次搶險中遇到了許多預想不到的困難，但每個人都沒有后悔，他們不是什么英雄，只是做了他們該做的工作，正是靠著這種供電人的責任感和團結協(xié)作的精神，他們克服了重重困難，順利完成了援湘保電任務。高晉還勉勵同學們要好好學習掌握更多的知識，同學之間要團結友愛互相學習互相幫助，因為只有團結的集體才能取得更大的成績。
同學們都深深沉浸在高晉和王雷杰的講述中，“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“互相幫助，患難扶持”是社會倡導的時代新風，雖然同學們不能親身參與那場戰(zhàn)斗，但并不妨礙他們獻出自己的一份愛心，在少先隊大隊長的倡議下，同學們都積極參加城區(qū)教育局組織的“捐出一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動，很多同學在活動現(xiàn)場踴躍捐出自己的零花錢幫助殘疾小伙伴。
通過這次活動，同學們都表示要學習抗冰英雄那種不怕困難，團結協(xié)作的精神，把愛祖國落實到平時的行動中，我校五年級學生，高晉的兒子更表示，今天他以爸爸為榮，明天他要讓爸爸為他驕傲。返回 少先隊工作總結 欄目列表
自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結如下：
1．組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。
3．積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學?！盃幃斘拿鲗W生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。
5．積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6．帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
第6篇 2023教育管理少先隊工作總結 1550字
近年來 ，我校把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作為工作的重點和目標。以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設。整體推進少先隊事業(yè)發(fā)展，竭誠為少年兒童健康成長服務，積極發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。
一、強化校園文化建設，充分利用好校內資源
加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發(fā)的主陣地。為此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作
1、切實提高隊報、隊刊的利用價值
學校結合實際情況，訂閱了《輔導員》、《齊魯少年報》、《中國少年報》等報刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學生的素質。
2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。
大隊部結合每月的教育主題，重大節(jié)日等，安排各中隊布置黑板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽查；學校?？男麄?，安排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。
二、開展形式多樣的活動，為隊員構建活動平臺
1、開展閱讀月活動
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了使閱讀活動更扎實有效、更深入持久地開展，為了提高學生的閱讀興趣，我校并進行了“書香班級”評比，做好讀書筆記、摘錄和讀后感，讀書小書簽的制作比賽，讀書小報制作比賽，“我愛閱讀”主題讀書征文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，通過系列活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，同時讓父母關注孩子的閱讀。
2、開展“八榮八恥”主題教育活動，組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節(jié)，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動，各個中隊布置開展“祖國媽媽在我心中”演講活動。并抓住重陽節(jié)進行尊老愛老教育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。
3、我們還經(jīng)常組織隊員們觀看愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。
四、動靜結合，開展豐富多彩的思想教育活動
為了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實際工作能力。
1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。
2、少先隊大隊部組織，聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規(guī)教育，法律常識教育，到永定監(jiān)獄進行聯(lián)誼活動。使他們從小遵紀守法，自覺成為遵紀守法的小公民。
3、學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經(jīng)濟損失。
4、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防范意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。
5、學校還經(jīng)常開展講故事、演講、征文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養(yǎng)。
6、為培養(yǎng)學生友善和奉獻精神，傳承中華民族尊老愛幼的美德，學校堅持為敬老院的老人送溫暖。
加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，在今后的工作中，我們將采取有效的措施，狠抓落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。還將繼續(xù)組織隊員們開展豐富的活動，來提高隊員的綜合素質。
第7篇 少先隊活動環(huán)境教育總結2000字 1950字
少先隊活動環(huán)境教育總結
以鄧小平教育理論和黨的十五大精神為指導，并認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區(qū)少年宮的工作部署，落實創(chuàng)建綠色學校活動。繼續(xù)開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內容，實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識?，F(xiàn)總結如下。
一、 深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色學校”活動，加強環(huán)境教育。
（一）、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。
我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學校培訓課程”，了解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環(huán)境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學的環(huán)境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。
在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡實驗課。在眾多的課例中，數(shù)以下幾個課例影響，隊員受教育最深刻：
5月18日六（2）中隊高梅花老師上了一節(jié)班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環(huán)境污染的危害，進行了保護環(huán)境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護家園。隊員通過電腦網(wǎng)絡查閱到有關環(huán)境保護、中國資源危機的資料后，一種對保護環(huán)境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。
5月19日五（3）中隊劉萍老師《只有一個地球》一節(jié)語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節(jié)課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節(jié)制的開采，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發(fā)起隊員從我做起，從現(xiàn)在做起，精心保護地球、保護環(huán)境的強烈愿望。
6月2日四（3）中隊謝玉妃老師的一節(jié)思品課《保護好我們的環(huán)境》，讓學生了解白云山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。
6月5日一（3）中隊鄧雪玲老師上了一節(jié)中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網(wǎng)絡資源，通過游戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節(jié)課在歡笑中培養(yǎng)了孩子熱愛動植物資源的感情。
（二）、實踐活動形式多，沁人心肺教育大。
為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日組織五年級學生參加南海泌沖陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課余時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺——白云山旅游區(qū)當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼吁人們保護資源的好文章。并在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。
為了充分發(fā)揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果 。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設計、制作了80多個環(huán)保手工業(yè)品。
6月1日，我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環(huán)?！反箨犞黝}隊會，這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式。活動中，一二年級的隊員把自己精心制作一律過塑的環(huán)保卡片掛在花木枝條上，每個卡片一樣大小，色彩艷麗、畫面別致。制作者把自己為花草樹木說的心里話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在于孩子們語意深長的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊劉燕敏同學為拯救生長不佳的美人蕉發(fā)自內心的呼吁；二（3）中隊劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細小，但是，我們也有小生命，請你們把我當作心愛之物吧！”這是孩子們在開展保護資源、環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校等一系列教育和實踐活動中出現(xiàn)的新人新事。
三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的——“六一”珠江新城養(yǎng)城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。
第8篇 小學少先隊暑假儀式教育活動總結 1150字
假期是學生參加實踐、體驗生活、培養(yǎng)品格的良好時機。為了合理安排學生的暑假生活，根據(jù)我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“__小學一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發(fā)到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。
開學以來，我對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細致的調查和記錄?？偟恼f來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。
一、積極參加“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。
我班繼續(xù)結合三好學生的評比，以“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區(qū)活動。他們時刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動到社區(qū)報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。
在此次活動中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！
二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易。
為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰(zhàn)爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧！求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧！”
通過活動，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。
三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德。
我鼓勵學生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的.幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養(yǎng)了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦！”
四、尋找建國__年發(fā)展的足跡，培養(yǎng)學生愛國主義精神。
今年是我們祖國母親__周年的生日，同學們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達了對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
第9篇 少先隊講文明樹新風教育工作總結 2050字
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
為了提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素質，我校開展了以“講文明樹新風，做個有道德的人”為主題，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣為重點內容的主題宣傳教育實踐活動。做為少先隊大隊輔導員，我始終認真貫徹學校的方針政策，狠抓學生文明禮儀教育，開展了形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，以營造“積極、健康、文明、向上”的現(xiàn)代化綠色校園人文環(huán)境，現(xiàn)將我所做的主題宣傳教育活動的工作經(jīng)驗總結如下：
一、主題宣傳教育活動的工作經(jīng)驗總結
(一)認真開展“大手拉小手”活動
充分運用學校、社會、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡，通過致家長一封信、家長會、家長學校等活動，使該項主題宣傳教育活動走進校園、走進家庭，從而攜手家長一道共同加強對學生進行學校禮儀的教育、學生禮儀的教育、公共場所禮儀的教育和家庭禮儀的教育，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)抓好班級文明禮儀的教育
在主題宣傳教育實踐活動中，促進各班級班主任積極開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，對學生進行學校禮儀的教育、學生禮儀的教育、公共場所禮儀的教育和家庭禮儀的教育，教育學生要從身邊小事做起，從點滴小事做起，在廣大學生中大力倡導主動問好、不說臟話、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不翻欄桿、不闖紅燈、不破壞公共財產等校內外文明禮貌行為，切實提高我校學生講文明、懂禮貌、知禮儀、守規(guī)矩的自覺性、積極性、主動性，并將其納入三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等各種評比之中，從而進一步推動主題宣傳教育活動深入持久地開展下去。
例如，在中隊長的帶領下，四（1）全體隊員上了一堂生動有趣而富有教育意義的“講文明樹新風，做個有道德的人”主題隊會，通過組織開展《小記者的采訪》、詩歌朗誦《行為規(guī)范記心里》、小品《同桌》、歌舞表演《道德行為三字歌》等形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，讓全體隊員深受到文明禮儀的熏陶。
(三)抓好校園主題宣傳教育活動
在主題宣傳教育活動中，大力組織開展知識競賽、主題征文、書法、繪畫等形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，以促進廣大學生積極參與到主題宣傳教育活動中來。積極充分發(fā)揮班級干部、少先隊干部的表率、帶頭、示范和輻射作用，通過開展校園文明崗、交通文明崗、街道文明崗等系列活動，將“講文明樹新風”主題宣傳教育活動不斷引向縱深處發(fā)展。
(四)做好主題教育活動的宣傳工作主題宣傳教育
在主題宣傳教育活動中，積極利用宣傳欄、廣播站等多種宣傳形式，大力倡導講文明、樹新風，自覺遵守社會公德，營造“積極、健康、文明、向上”的校園輿論氛圍，對活動中涌現(xiàn)出的先進人物及其典型事例進行廣泛深入地宣傳，在全校掀起積極向先進典型學習的新高潮，從而進一步推動主題宣傳教育活動深入持久地開展下去。
二、主題宣傳教育活動活動效果與評價
經(jīng)過廣泛深入的了解，通過此次“講文明樹新風，做個有道德的人”主題宣傳教育活動，學生明白了文明道德在日常生活中的極端重要性，懂得了作為少先隊員應該講文明、懂禮貌、知禮儀、守規(guī)矩，能認識到自己身上的一些不文明行為并及時予以糾正，還充分認識到了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的深刻道理，應該自覺遵守學校中的各項規(guī)章制度，在公共場合自覺遵守社會公德，做一名講文明、樹新風、懂禮儀的小主人。
三、對今后主題宣傳教育活動的工作展望
在前期主題宣傳教育實踐活動所取得的階段性成果的基礎上，我們將繼續(xù)圍繞“講文明樹新風，做個有道德的人”這一主題，鞏固和擴大主題宣傳教育實踐活動所取得的成果，進一步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
(一)認真做好前期主題宣傳教育活動的工作總結
我們要以此次總結活動為契機，團結、動員全校師生繼續(xù)積極組織開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動中來，以使主題宣傳教育活動的各項工作取得更大的進步。要更充分發(fā)揮主題宣傳教育活動中涌現(xiàn)出的先進典型的表率、帶頭、示范和輻射作用，認真總結主題宣傳教育實踐活動中好的經(jīng)驗做法，對活動中取得明顯成效的班級體進行通報表彰，對活動開展不力的班級體進行通報批評，進而推動我校精神文明建設再上一個新臺階。
(二)繼續(xù)加大主題宣傳教育活動的工作力度
要不斷夯實主題宣傳教育活動的工作基礎，繼續(xù)擴大此次主題宣傳教育活動的影響力、覆蓋面、感染力，促進主題教育活動不斷走向家庭、走向社會，努力將主題宣傳教育活動的實踐成果轉化為我校廣大師生自覺的、自愿的、主動的行為，并將其作為創(chuàng)建“積極、健康、文明、向上”的校園人文環(huán)境深入持續(xù)地繼續(xù)開展下去。
(三)在主題實踐活動中形成長效工作機制
要深入細致查找此次主題教育活動中所存在的問題、與原來目標的差距及活動所存在薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新宣傳教育思路，改進宣傳教育方法，研究制定切實可行的宣傳教育措施及對策，通過創(chuàng)新工作機制和工作方法，不斷鞏固、發(fā)展和擴大這一良好態(tài)勢，不斷推進和深化此次主題宣傳教育活動，把全校各方面的積極性和創(chuàng)造性維護好、引導好、調動好、發(fā)揮好，從而使此次主題宣傳教育活動的各項工作規(guī)范有序發(fā)展，并得到不斷深化始終保持旺盛的生機活力。
第10篇 教育辦2023年度少先隊工作總結 7850字
本學年以來，西園教育辦根據(jù)上級少工委的總體部署，結合各校實際情況，認真領會胡錦濤____“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動。在活動中，我們主動適應時代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質，堅持用正確的思想啟迪少先隊員，用科學的知識充實少先隊員，用生動的實踐鍛煉少先隊員，用先進的典型激勵少先隊員。
一、注重學習，提高認識。
少先隊輔導員是學校德育組織的重要組成部分，是實施素質教育的支柱力量。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。為此，加強輔導員隊伍的建設尤為重要。
１、從思想上提高輔導員對少先隊工作的認識：組織輔導員認真學習、領會上級文件精神，牢記胡錦濤____在第五次少代會上的對少年兒童的殷切希望，充分認識其講話實質——“勤奮學習”是基礎，“快樂學習”是保證，“全面發(fā)展”是目標，并在實際的行動中加以貫徹落實。
２、從理論上提高輔導員的業(yè)務水平：教育辦積極組織輔導員參加全國大中隊輔導員網(wǎng)上培訓及市進修學校組織的首期少先隊總輔導員培訓，提高輔導員理論水平；組織各輔導員學習少先隊的有關書籍，如《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，了解少先隊工作的最新動態(tài)，吸取當前最新少先隊活動的信息并用于指導日?；顒?；組織輔導員對市少工委組織的市級中隊研討課進行觀摩，并且積極參與點評。
３、在實踐中提高輔導員的實際操作能力：加強理論學習，積極進行少先隊理論研究活動，組織輔導員積極撰寫工作經(jīng)驗論文，本學年，西園有多篇少先隊論文獲泉州市少先隊工作論文評比的
二、三等獎。除此，教育辦還組織輔導員參與省優(yōu)活動方案的評選及全國特色小隊的評選工作，在活動中不斷提高少先隊輔導員的綜合素質和能力。
二、注重參與，深化實踐。
“活動”是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。
２００7春季
１、教育辦重點活動
（１）感恩三月 春暖花開
在學期初，各校就啟動以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。其中，“感恩行動”就是其系列活動之一。借著三月這個春意融融的時節(jié)，各校紛紛開展了感恩教育活動。圍線這個主題，版筑中心小學在全校范圍內舉辦了一次賀卡設計比賽，讓隊員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊）會。砌田小學開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動，隊員們漸漸明白敬重父母、關愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。
（２）安全教育 緊抓不懈
（３）弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神
５月１４日，教育辦在版筑中心小學多媒體電教室舉行了“弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內容真實感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個又一個華僑愛國愛鄉(xiāng)的動人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳采瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，并代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級組的三等獎。
（４）八榮八恥 謹記心間
各校紛紛開展各種活動，利用學校宣傳欄、國旗下講話、班（隊）會……等形式，對學生進行社會主義榮辱觀教育。教育學生努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
（５）扶貧助殘 齊心向善
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少先隊工作總結
（６）放飛心情 快樂體驗
趁著三月這個春意盎然的時節(jié)，各校紛紛組織隊員進行豐富多彩的社會實踐活動。版筑中心小學組織隊員到廈門臺灣民俗村和環(huán)島路海灘，讓隊員感受臺灣的民俗風情及血濃于水的同胞情，同時也感受大海的博大與深遠。砌田小學組織隊員到崇武春游，讓學生走進生活、感受生活。霞浯小學開展了以“弘揚中華傳統(tǒng)美德”為主題的社會實踐活動，組織學生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學生保護海洋、保護中華民族的文化遺產、熱愛我們偉大的中華民族。官前小學組織隊員游覽泉州名勝，讓隊員領略到泉州古香古色的風景、目睹古人的驚人技術，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會到應珍惜今天的幸福生活，并樹立“為創(chuàng)造美好明天而努力學習”的遠大目標！
（７）緬情先烈 繼承遺志
在清明節(jié)來臨之際，西園各校師生紛紛開展各種活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。各校先后組織學生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻花圈、默哀、唱隊歌、少先隊員代表講話、呼號等程序，讓學生受到一定的傳統(tǒng)教育。
（８）熱力乒乓 奮勇拼搏
乒乓球是我國的國球，西園教育辦對乒乓球工作的開展越來越重視，年年舉辦小學生乒乓球比賽活動。4月26日上午，西園教育辦各學校的選手們在版筑中心小學進行小學生乒乓球比賽活動。運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個鍛煉身體，展示自己的舞臺，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束！此次小學生乒乓球比賽，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的體質，學生的心理素質和拼搏精神也得鍛煉。
（９）快樂六一 你我同慶
當初夏的第一縷陽光映射孩子們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放時，我們迎來了快樂的六一兒童節(jié)。這是廣大少先隊員最為喜愛的一個節(jié)日，在“六一”前后，各校以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，展示學生風采，優(yōu)化育人環(huán)境，營造節(jié)日氛圍”為宗旨，開展了表彰大會、文體競賽、書畫展覽、文藝匯演、運動會、游園等各種活動，內容豐富，形式多樣，既給孩子們創(chuàng)造了一個濃厚的節(jié)日氛圍，也充分展示了學生的風采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀少先隊員。
２、各校特色活動
（１）體驗科學 快樂成長（官前小學）
３月３日下午，官前小學與晉江市科技局、晉江市地震辦聯(lián)合開展“體驗科學 快樂成長”知識問答活動，此次問答活動各年段的題目各不相同，科技局根據(jù)各年段學生特點設計了選擇題、問答題、判斷題等，競答題目按年段輪流進行，注重了活動的全面性與互動性，學生的參與積極性高，現(xiàn)場氣氛熱烈，活動結束后全體師生還共同參觀了地震辦帶來的有關地震知識圖片展，隊員在受到教育的同時，也增長了不少見識。
（２）“我心中的美麗晉江”鄉(xiāng)情知識巡回講座（版筑中心小學）
4月25日下午，晉江團市委學少部部長陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版筑中心小學五年級學生帶來了主題為“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉(xiāng)情知識巡回講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情并茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家了解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最后帶領大家展望明日晉江的遠大前景。講座時間不算長，但卻讓大家對晉江悠久的歷史、獨特的文化、美好的未來有了充分而深刻的了解，讓學生為自已是晉江人感到無比自豪，更激起了學生為建設晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮斗的熱情。
（３）中隊儀式體操混合賽（車厝小學）
（４）聆聽窗外聲音，走近法制教育（砌田小學）
現(xiàn)在的社會是一個多元的社會，但是我們的老師和孩子們實際上是在一個相對封閉的校園里生活。如何讓孩子去接觸現(xiàn)在的社會，健康快樂地成長、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養(yǎng)。在這樣的精神指導下，學校領導提出要讓孩子們聽窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊員走近社會，體驗社會。為切實加強學生的法制教育，預防未成年人違法犯罪，保障學生的健康成長，砌田小學特邀請張林中心小學的張阿育老師，在3月30日的隊會課上為全校師生上了一堂生動的法制教育課。張老師根據(jù)小學生法律意識淡薄的實際情況，從自已的切身體會和孩子身邊點滴的小事說起，典型的案例、生動而具體形象的講演，使在場的每一位老師和隊員都深受教育。
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少先隊工作總結
（５）古詩悠悠潤心扉（砌田小學）
讓學生親近詩歌，感受詩歌，受到美的熏陶，是砌田小學校園文化建設中重要的一環(huán)。半學期多來，學校利用每天早操后的一小段時間，推選出各個年段的優(yōu)秀學生輪流在全校師生面前朗誦古詩。這一見縫插針式的活動，因有到位的宣傳和隊員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛煉了隊員的膽量又從小培養(yǎng)學生的古文素養(yǎng)。這一細水長流式的詩歌吟詠活動，就如一泓靈泉，在隊員心中種下詩的種子，在他們幼小的心靈中種下純凈的美麗。傳播詩的文化，讓校園沉浸于詩情與畫意間。
２００7秋季
１、教育辦重點活動
（１）金色九月 感念師恩
金色的九月，收獲的季節(jié)。為隆重慶祝第二十二個教師節(jié)，弘揚全社會尊師重教的良好風尚，展示廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神風貌，樹立師德師風榜樣，西園教育辦于9月22日舉辦“西園教育辦小學生中高年級‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎的中、高年級的八位優(yōu)秀選手，從9月27日開始到西園教育辦各個學校巡回演講。他們的巡回演講，既給同學們起到了演講的示范作用，又增進了每一位學生的感恩之心，也給學校增添了尊師重教的氛圍。篇真實生動的事例，傳遞著對教師的尊敬和感謝！使老師們在感受隊員敬愛之情的同時，更加明確自己的愛心和責任。此外，各校也紛紛舉行獻花、賀卡設計、征文等活動來慶祝教師節(jié)。
（２）“祖國在我心中“手抄報現(xiàn)場比賽
手抄報是學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。為積極推動素質教育，提升學生的審美水平，慶祝祖國母親57周歲生日，讓全體少先隊員深入了解祖國的昨天、今天、明天，對他們進行愛國主義教育，樹立“為祖國的明天而努力學習”的遠大志向，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，西園教育辦于10月11日在王厝小學多媒體教室舉行了各小學中、高年級手抄報現(xiàn)場比賽活動。活動以“祖國在我心中”為主題。 在緊張的150分鐘后，一份份構思巧妙，設計獨特美觀，形式活潑，圖文并茂，內容緊扣主題的學生手抄報作品展現(xiàn)在大家眼前。此次活動給學生一個良好的鍛煉機會和展示自我的平臺。在活動中獲得
一、
二、三等獎的優(yōu)秀作品還在各校進行巡回展覽。
（３）規(guī)范隊儀式 綻放德育花
從１０月份至１１月份，西園教育辦７所小學（車厝小學上學期已開展）陸續(xù)開展了中隊儀式評比、觀摩活動。本次活動意義深遠，隊員們在訓練中學會了學習，學會了做人，學會了合作，學會了為他人著想，為集體爭榮譽?；顒蛹忍岣吡松傧汝爢T的活動積極性，促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力；又推動校園精神文化建設，真正發(fā)揮活動育人功能，促進良好校風的形成。各校將繼續(xù)以中隊活動為契機，繼承和發(fā)揚少先隊的光讓隊員明確自己肩負歷史重任，從小樹立遠大理想，養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、遵紀守法的良好社會道德觀念和形為習慣。
（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報告會
在團市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國青少年研究中心家庭教育研究員、中國倫理學會家教研究部研究員孫占奇教授主講的“塑造成功的孩子——談談習慣培養(yǎng)”家庭教育公益性報告會在版筑中心小學、霞浯小學、官前小學三所學校拉開了帷幕。報告會上，孫教授由中國老話“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”作為引言，道出了天下父母最關心的是孩子的讀書聲、成長事；一句“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”加上生動的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習慣培養(yǎng)的重要性，進而讓與會的家長懂得了家庭教育應多伸大拇指，少伸食指，應秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導和呼吁家長應承擔起教育孩子的責任，與學校合力，從良好習慣培養(yǎng)開始，塑造成功的孩子
（５）“好習慣伴我成長”主題隊會觀摩暨評優(yōu)活動
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少先隊工作總結
（６）微笑如花 感恩入懷
（７）迎少先隊考核 建規(guī)范化隊室
少先隊室，是少先隊組織在學校的活動中心，是大隊委員會辦公議事的重要場所，是向少先隊員進行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊活動用品、資料和成果的地方。規(guī)范標準化的少先隊室有利于少先隊員接受系統(tǒng)的少先隊知識教育；有利于增強少先隊組織的凝聚力，使隊員更向往少先隊，熱愛紅領巾；有利于激發(fā)隊員的光榮感和責任感。本學期來，在教育辦的重視下，各校大隊部經(jīng)過數(shù)次地走出去與兄弟學校交流，經(jīng)過數(shù)月醞釀與準備，陸續(xù)于十一月份左右完成少先隊隊室的重建工作，使少先隊室走向了規(guī)范化與標準化。教育辦擬定于下學期在街道范圍內舉行隊室評比活動。
（８）家園清潔 美化社區(qū)
環(huán)境教育是小學基礎教育的重要內容之一，是素質教育和愛國主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應市政府的號如，開展“家園清潔大行動”。在十二月份的各個周末，各校紛紛組織隊員到社區(qū)各公眾場所進行衛(wèi)生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過這樣的活動，提高了學生的環(huán)境意識，使學生從小樹立正確的環(huán)境價值觀，并養(yǎng)成對環(huán)境負責任的行為習慣。
（９）第二屆中小學生田徑運動會
秋風送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中小學生運動會在遠華田徑運動場隆重舉行。在開幕式上，來自中小學的各個藝術方隊進行了精彩的表演。開幕式后各項比賽開始如火如荼地進行，一場場龍爭虎斗開始上演。遠華中學的天空下涌動著團結與友誼，飛揚著青春與活力。比賽為期兩天，比賽分為初中組、小學組二個組別，運動員在比賽中充分發(fā)揚“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出風格，賽出水平，為本次運動會劃上了圓滿的記號。
２、各校特色活動
（１）濃濃稚子情 感動園丁心（版筑中心小學、霞浯小學）
在我國第二十二個教師節(jié)來臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節(jié)慶祝活動。版筑中心小學和霞浯小學均開展了獻花活動，兩校的教師們不僅僅是收獲了來一束束美麗馨香的鮮花，也收獲了無限的溫情與感動。又一個教師節(jié)過了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動，更多的是日后彼此的理解與關愛。
（２）營造書香校園，充實文化底蘊（砌田小學）
砌田小學為了創(chuàng)造一個良好的書香校園，特意為學生準備了大量的課外書，并為每個班級配置一個圖書柜，方便學生借書、還書。每天早晨，都會從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。早操后又是學校的“古詩誦讀會”，這為許多學生提供了展示自我的機會。學生們既開拓了視野，增長了知識，發(fā)展了智力，更陶冶了情操，充實了文化底蘊。通過一年多來的努力，濃郁的書香味道已在校園中飄溢。大部分學生已養(yǎng)成了博覽群書的良好習慣。讀書的熱潮為校園文化增添了一道亮麗的風景線。
（３）預防艾滋病，行動你我他（車厝小學 霞浯小學 砌田小學）
為了動員社會力量，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。響應上級12月份“防艾月”宣傳活動精神，車厝、霞浯兩校開展了一系列的“預防艾滋病，行動你我他”主題宣傳活動：組織學生出版有關“預防艾滋”黑板報；并在紅領巾廣播站進行“抗擊艾滋、關愛健康”宣傳；全體師生在“預防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達自己抗擊艾滋、關愛健康、珍愛生命的決心和承諾。通過活動提高了全校師生群體的防艾意識，為倡導和宣傳科學、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。
（４）家長進學堂 樹立科學育子觀（版筑中心小學）
為了更好地加強家長和學校在孩子教育方面的溝通，提醒家長關注孩子心理健康，促進教育的合力，１１月份，版筑中心小學成立“家長學?！?。家長學校主要向廣大學生家長普及教育學、心理學等教育理論知識，傳授適應兒童個性的現(xiàn)代教育新思路和新方法，為廣大家長提供家庭教育相互學習、取長補短的交流平臺，減少和避免不當家庭教育的危害，同時促進學校和家庭的聯(lián)系，營造更利于學生健康成長的教育氛圍。
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少先隊工作總結
（５）新人樹新風 鼓娃齊喝彩（版筑中心小學）
在歡慶祖國57周年華誕的金秋日子里，“__華麗之約”晉江市首屆“新青年新婚尚”百對青年集體文明婚禮于9月30日拉開華麗帷幕。應團委之約，版筑中心小學腰鼓隊的四十多名隊員于活動當天也身著喜慶而富有時代感的服裝，喜氣洋洋地打起了歡慶鑼鼓，為現(xiàn)場更添喜慶氣氛。此次活動雖準備時間較短，但版筑中心小學腰鼓隊的老師和隊員們表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累，積極組織、參與訓練的精神，在短短十天內編排出了整齊而又美觀的腰鼓表演操。此舉受了團委及現(xiàn)場觀眾的一致好評。“一分耕耘，一分收獲”，執(zhí)此信念，相信版筑中心小學的腰鼓隊會越來越精彩！
（６）心手相牽 放飛心愿（王厝小學）
為了慶祝元旦節(jié)，迎接新一年的曙光。王厝小學少先隊大隊部以“心手相牽，放飛心愿”為主題開展心愿卡制作比賽。在大隊部的統(tǒng)一布署下，各中隊在12月下旬讓全體隊員利用課余時間親自動手制作，隊員們積極性很高，活動開展得轟轟烈烈。經(jīng)過隊員們精心的剪、畫、寫、貼，一張張獨具風格、別出心裁的心愿卡已制作成功。小小卡片，寄意深刻。隊員們再次感受到人與人之間心靈的溝通，一句簡單明了的心語可以牽動你、我的心。隊員們以此為動力，互相共勉，團結奮進，努力爭取，盼望早日實現(xiàn)自己心中的愿望。通過此次活動的開展，隊員們的動手能力增強了，審美觀也有了理性的飛越。
（７）相約霞浯 同唱鄉(xiāng)音（霞浯小學）
12月16日上午，新塘街道杏田小學南音班的學員們在該校吳校長及社區(qū)南音社指導老師的帶領下來到霞浯小學與南音學子們交流學習，相互切磋。吳校長介紹說，他們這支隊伍自去年成立以來，在社區(qū)南音社的精心培育下已是吹拉彈唱樣樣精通了。此次的交流活動，以表演為主要形式，讓兩校的學員們紛紛上臺表演，亮出自家的絕活。在兩個多小時的表演中，大家以多種形式演繹了一個個精彩的節(jié)目，展現(xiàn)了南音這個古文化的獨特魅力，最后以兩校全體學員共同演唱《直入花園》結束了此次演出。演出后，兩校學員們彼此交起了朋友，相互交流了在南音學習中的酸甜苦辣，并約定在今后學習中相互之間要進一步加強聯(lián)系，相互學習。
（８）紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽。（車厝小學）
在１２月７日下午，車厝小學舉行了紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽，一首首愛國詩歌，一聲聲鏗鏘有力、慷慨激昂，從幼小的心靈迸發(fā)。通過此次活動，教育隊員們展望未來不忘歷史，沿著革命先烈的足跡，走上新的旅程。
（９）獻愛心，幫助張慶同學（仕頭小學）
９月初，仕頭小學大隊部得知張慶同學患重病無錢醫(yī)治，大隊部馬上發(fā)動倡議，舉行一場熱烈而溫馨的捐款活動，發(fā)動全體師生舉行“獻愛心，幫助張慶同學”活動，并走進社區(qū)舉行獻愛心活動，得到了社會各界人士的強烈支持，通過努力構籌集４８００多元，隊員們還紛紛自制祝福卡送到遠在福州病房的張慶同學。十一月份，張慶同學堅強地戰(zhàn)勝病魔重新回到學校，仕頭小學也舉行了一場感人的歡迎會。此次活動得到了晉江經(jīng)濟報的特別關注，并對此進行了特別報道。
（１０）開展“詩歌朗誦日”活動（官前小學、王厝小學）
為了繁榮校園文化，營造書香氛圍，同時也為了提高學生的朗誦水平，讓詩歌走進同學們的生活，官前小學、王厝小學把每周五定為學校的“詩歌朗誦日”。通過這樣的活動，隊員們自覺地形成一種健康向上、積極參與的態(tài)度，全校的朗誦水平也有了較大的提高。
有付出就有收獲，在不斷的探索與實踐中，西園的少先隊工作又邁上了一個新臺階。少先隊是一項充滿生命力的工作，我們將在以后的工作中，不斷努力，開拓創(chuàng)新，努力做無愧于時代要求的少先隊事業(yè)的耕耘者，讓星星火炬在西園放射出更加璀璨的光芒！
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