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【第1篇 學(xué)校“三嚴(yán)三實”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)
一、學(xué)習(xí)體會
1.要公權(quán)為民
___總書記在中紀(jì)委十八屆三中全會上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。”正確處理權(quán)力的公與私，秉公用權(quán)、廉潔從政，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個干部，如果總是把個人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時，還要清醒地認(rèn)識到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。
2.有敬畏之心
行為處事，要有所敬畏，尤其是對權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅決不能出軌。任何情況下都不能把權(quán)力當(dāng)做中飽私囊的工具，更不能拿權(quán)力胡作非為。這就是說，為官做事不但要干凈，還要正派。
權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權(quán)力使用的時候要謹(jǐn)慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
3.要作風(fēng)民主
做官必須民主，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要善于聽取別人的意見，尤其是專家、內(nèi)行的意見，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強(qiáng)化權(quán)力的公開運(yùn)行，讓陽光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績欲，都是對權(quán)力的濫用。有時候，領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的情況可能比別人多一點，見識可能比別人廣一點，但決不是先知先覺的神仙。要把問題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，博采眾長。
4.要勇于擔(dān)當(dāng)
勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說就是要敢于用權(quán)。權(quán)力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。權(quán)力有風(fēng)險，用權(quán)須謹(jǐn)慎，說的是，手握權(quán)柄，如履薄冰，要負(fù)責(zé)任地使用權(quán)力。反之，過之，不敢負(fù)責(zé)不敢用權(quán)，不求有功，但求無過，寧可權(quán)力放空，以不作為而保證不犯錯誤的惜權(quán)思維，也是違背權(quán)力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問題，不能當(dāng)老好人，更不能因為怕得罪人，對問題視而不見，否則用庸俗一點的話說就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。
此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動，不能總是等事情來了被動為之，而要主動找事，把問題解決在萌芽中。
二、改進(jìn)思路
1.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在搬入新校區(qū)后，校園面積擴(kuò)大了，招生規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)生的層次也多了(有大專、大中專、小中專、短訓(xùn)等)，教職工隊伍人數(shù)增加了，面臨的新問題也更多了，作為學(xué)校班子中的一員，面對這些新問題，更需要特別重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，儲備好必須的理論知識。
2.要堅持民主公開
民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅克難的局面就容易形成;公開了，大家就知情，就可以減少臆測，同時公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個舉措。
3.要深入調(diào)查研究
調(diào)查研究是解決好一切問題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問題，切實分析研究，只有這樣才能最終解決好問題。
4.要注重方式方法
方式方法對了，大家就想得通，對于意見和批評就容易接受;不考慮方式方法，或方式方法簡單，就會造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問題講透，讓職工心悅誠服。
二〇一五年十一月九日
【第2篇 學(xué)校開展防溺水安全專題教育活動總結(jié)
學(xué)校開展防溺水安全專題教育活動總結(jié)
學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認(rèn)識，精心安排
學(xué)校召開行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與，落實到位
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，邱__副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和監(jiān)護(hù)，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。
6、學(xué)校廣播站、電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識；明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
7、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
8、通過韶關(guān)市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學(xué)校開展防溺水安全專題教育活動總結(jié)，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
【第3篇 學(xué)?！皣?yán)以用權(quán)”專題教育學(xué)習(xí)總結(jié)材料
一、學(xué)習(xí)體會
1．要公權(quán)為民
_____總書記在中紀(jì)委十八屆三中全會上講：“____姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用?！闭_處理權(quán)力的公與私，秉公用權(quán)、廉潔從政，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個干部，如果總是把個人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時，還要清醒地認(rèn)識到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。
2．有敬畏之心
行為處事，要有所敬畏，尤其是對權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅決不能出軌。任何情況下都不能把權(quán)力當(dāng)做中飽私囊的工具，更不能拿權(quán)力胡作非為。這就是說，為官做事不但要干凈，還要正派。
權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權(quán)力使用的時候要謹(jǐn)慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
3．要作風(fēng)民主
做官必須民主，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要善于聽取別人的意見，尤其是專家、內(nèi)行的意見，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強(qiáng)化權(quán)力的公開運(yùn)行，讓陽光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績欲，都是對權(quán)力的濫用。有時候，領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的情況可能比別人多一點，見識可能比別人廣一點，但決不是先知先覺的神仙。要把問題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，博采眾長。
4．要勇于擔(dān)當(dāng)
勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說就是要敢于用權(quán)。權(quán)力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。權(quán)力有風(fēng)險，用權(quán)須謹(jǐn)慎，說的是，手握權(quán)柄，如履薄冰，要負(fù)責(zé)任地使用權(quán)力。反之，過之，不敢負(fù)責(zé)不敢用權(quán)，不求有功，但求無過，寧可權(quán)力放空，以不作為而保證不犯錯誤的惜權(quán)思維，也是違背權(quán)力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問題，不能當(dāng)老好人，更不能因為怕得罪人，對問題視而不見，否則用庸俗一點的話說就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。
此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動，不能總是等事情來了被動為之，而要主動找事，把問題解決在萌芽中。
二、改進(jìn)思路
1．要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在搬入新校區(qū)后，校園面積擴(kuò)大了，招生規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)生的層次也多了（有大專、大中專、小中專、思想?yún)R報專題短訓(xùn)等），教職工隊伍人數(shù)增加了，面臨的新問題也更多了，作為學(xué)校班子中的一員，面對這些新問題，更需要特別重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，儲備好必須的理論知識。
2．要堅持民主公開
民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅克難的局面就容易形成；公開了，大家就知情，就可以減少臆測，同時公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個舉措。
3．要深入調(diào)查研究
調(diào)查研究是解決好一切問題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問題，切實分析研究，只有這樣才能最終解決好問題。
4．要注重方式方法
方式方法對了，大家就想得通，對于意見和批評就容易接受；不考慮方式方法，或方式方法簡單，就會造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問題講透，讓職工心悅誠服。
二〇一五年__月_日
《學(xué)?！皣?yán)以用權(quán)”專題教育學(xué)習(xí)總結(jié)材料》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到權(quán)力、問題、不能、人民、發(fā)展、就是、利益、方法等方面，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
【第4篇 學(xué)校11.9消防安全專題教育活動總結(jié)范文
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我?！?19消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
20__年11月9日，我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由友會校長親自擔(dān)任組長，安全專干擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開專題會議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)?！跋腊踩逃铡被顒臃桨?。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的班會活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
【第5篇 2023學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)
天氣升溫，很多學(xué)生會想去游泳和玩水，是溺水事故的危險期和高發(fā)期。下面酷貓寫作網(wǎng)整理了學(xué)校防溺水教育活動總結(jié)，供覺得參考。
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)1：
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了預(yù)防溺水 珍愛生命承諾簽名活動。
首先，張進(jìn)明副校長用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓六不準(zhǔn)。
接下來，一至五年級的學(xué)生排著整齊的隊伍陸續(xù)在預(yù)防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報;學(xué)校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。使每個學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)2：
在夏季來臨之前，為了嚴(yán)格落實開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)2023年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》，以安全防范為主，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及開封市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》，并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學(xué)校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎(chǔ)上，4月20日下午第四節(jié)班會課，政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。
班會中各班班主任充分結(jié)合本班特點，采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動，樹立防溺水意識，杜絕學(xué)生無家長陪護(hù)到河中游泳。
本次安全教育活動貼近學(xué)生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重后果，認(rèn)識到要珍惜生命，預(yù)防溺水!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)3：
近年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。
為切實加強(qiáng)預(yù)防溺水教育的要求，全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、 學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識。
3、 在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、 為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過這些安全教育活動的開展，使學(xué)生深刻認(rèn)識到了溺水的危害性，認(rèn)識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。
