第1篇 班級一周工作總結(jié)模板 600字
流感在班級初步呈現(xiàn)了一些跡象，請大家保護好身體以防落課。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二個周了。在過去的這個周里，再一次的感到了勞累，但也收獲了很多。讓我們來看看我們的表現(xiàn)吧。
1、首先是這個周一舉辦的3000米越野賽，我們班的同學(xué)獲得了很棒的成績：黃梓峰10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54于致瑩51劉佳琳55戚愛輝52崔俊秀9許曉敏1林夢婷35張馨云95.
感謝他們?yōu)榘嗉壦冻龅男量啵?/p>
2、這一周表揚王志磊、鞠佳悅的生物考試成績100，幫助我們樹立了新目標。
3、表揚星期四的時候我班的歷史作業(yè)全部合格。
本周表現(xiàn)不佳的現(xiàn)象有：
1、這一周發(fā)現(xiàn)還是有帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來，對此，我們提出嚴厲的警告！
2、這一周的晚自習中再一次的出現(xiàn)了很混亂的局面，對此大家需要提高覺悟，自覺遵守課堂紀律，一定要做到自律，打造一個自覺、團結(jié)的班集體。
3、批評生物、物理兩門課代表：張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨云、劉璐璐、于致瑩。沒有及時發(fā)揮布置作業(yè)，導(dǎo)致放學(xué)時不知作業(yè)情況。
這周中紀律方面表現(xiàn)不好的有：肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學(xué)能嚴格要求自己，既為成就自己，也為班集體的進步奉獻自己的一份心意。
這一周很快就過去了，我覺得我在這個周的收獲頗多，而我也對自己的做法感到很滿意。希望我下個周可以做得更出色。
第2篇 班主任開學(xué)第一周班級工作總結(jié) 1100字
上周是本學(xué)期開始的第一周，學(xué)校對高一年級進行了文理分科，部分同學(xué)進行了班級調(diào)整，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來。這一周，由我們101班擔任值周工作，現(xiàn)將值周情況匯報如下：
一、校門值周情況。上周是開學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過快樂的春節(jié)和暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來逐漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少，但有一些同學(xué)沒穿校褲，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早讀值周情況。高一年級表現(xiàn)普遍較好，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出，這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時，望繼續(xù)保持。
三、兩操一課值周情況。高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態(tài)度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業(yè)、講話、上廁所等現(xiàn)象。身體是學(xué)習的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預(yù)期的效果。
四、食堂值周情況。總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問題是許多同學(xué)不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學(xué)們愛惜糧食，勤儉節(jié)約，從一點一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不配合值周生工作，對值周生態(tài)度粗暴，而且在學(xué)校后門仍有家長送飯現(xiàn)象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長每天上班已經(jīng)非常勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學(xué)校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。
另外，上周我們對全校各班的發(fā)飾進行了一次檢查，現(xiàn)將不合格人數(shù)公布如下：
高一年級：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年級：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年級：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學(xué)習氛圍。
一周的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，我們預(yù)祝下一個值周班級圓滿完成值周任務(wù)。
第3篇 2023年第3周班級工作總結(jié) 700字
第3周班級工作總結(jié)
1、本周好習慣之星：張丹。重點從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過大家的投票有80%的孩子選了張丹。
2、學(xué)習方面
本周數(shù)學(xué)學(xué)習了百分數(shù)信息窗1、窗2、窗3，百分數(shù)注意讓學(xué)生體會百分數(shù)的意義：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分數(shù)是分母是100的分數(shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分數(shù)，結(jié)果要寫成百分數(shù)的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。
在學(xué)習過程中，反應(yīng)出的問題是：一部分學(xué)生計算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書寫不認真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽講不認真，導(dǎo)致對知識理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因為小學(xué)這點知識對每個孩子來說都不會構(gòu)成困難。
3、活動方面
（1）本周好習慣訓(xùn)練了課前準備好習慣和上課好習慣，以及餐廳吃飯好習慣，通過訓(xùn)練，孩子意識逐漸增強，行為上有了較大的提升
（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）周五，進行了視力檢測，有問題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。
（4）周五，我們班走進了消防大隊，學(xué)習了一些消防常識，孩子們開拓了眼界，也體會到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。
下周工作溫馨提示
周二，下午4:00召開新學(xué)期家長會，希望大家調(diào)好時間，共同來探討孩子的學(xué)習。
第4篇 第五周班級各部門工作情況總結(jié) 700字
首先，我想說明的是，馬上放國慶節(jié)了，請大家放好激動的心，好好的過好剩下的倒計時天數(shù)。
這周有一件振奮人心的事情，那就是我們班在全校迎面接力賽中，第一次獲得了第一名，成為了當天名副其實的黑馬，將代表學(xué)校參加區(qū)接力比賽。那是我們?nèi)嗟尿湴?，那是每一個參與的運動員全身心投入、團結(jié)奔跑的結(jié)果，也離不開啦啦隊員們熱情的加油！從上學(xué)期開始，我們班的體育成績就全班復(fù)興，尤其是團體項目，其實這也在悄悄告訴我們，我們的班級越來越有凝聚力啦！隨著體育成績的復(fù)興，我們的學(xué)習也在悄悄發(fā)生著變化，學(xué)習的氛圍越來越濃厚，班級里的競爭也越來越激烈。
這一周，班級推出了新的座位制度和相關(guān)評比制度，“捆綁政策”正式面向大家啦！罰的跟著一起罰，獎的跟著一起獎，大家一定要努力喲，幫助你身邊那個同學(xué)或是朋友，共同進步！
在新的政策里，每個人都有自己的態(tài)度，說明我們班越來越民主啦！但是，既然同桌是自己選擇的，那就請大家開心地面對這樣的挑戰(zhàn)吧，用一顆善良真誠的心幫助身邊的伙伴，我相信他們會用加倍的努力來善待你的這份真誠的！
至于各部門的工作，我先把要改進的部門提出來，剩下的就全是表揚的部門啦，這樣是不是方便些？
不管怎么說，上周沒有發(fā)新聞稿的部門——文體部、司法部。你們這一周一定要發(fā)哦！多用一用你們那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察班級動態(tài)哦！文體部的部長可能還不是很熟悉班上的政策，副部長一定要幫一幫你的部長哦。司法部，一樣的建議，希望在自習課上、老師不在的時候，可以管管班上的紀律。還有我，我也希望我可以比這周一開始做得更好，管理好班級。
當然，還是特別表揚外交部，后面的板報掛起來了，非常好喲！
加油吧，伙伴們！
總理：王雨音
XX年9月27日
第5篇 第14周班級工作總結(jié) 450字
因為端午假期，本周上了7天課，下面是本周班級工作總結(jié)：
1、 本周好習慣之星：朱佳豪
2、 數(shù)學(xué)學(xué)習方面
本周數(shù)學(xué)復(fù)習了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認識、數(shù)的運算、量的計量、比與比例、式與方程；大部分孩子都能按照老師的要求，專心復(fù)習，復(fù)習的比較好，也有一部分孩子改錯不夠及時，導(dǎo)致查漏補缺這一環(huán)節(jié)沒有做好
3、 評選了5月份的班級之星，根據(jù)獎?wù)聰?shù)量，確定了班級之星：任玲輝 董佳琪 張根堯 鄭 醒 朱佳豪
4、 周五，進行了本學(xué)期書款結(jié)算，所有孩子都能當天帶來錢，感謝家長們的配合。
5、 收了6月份的飯費，19天95元，退給孩子5月31日沒在學(xué)校吃飯的一天飯費。
6、 班級大部分孩子參與了“智力快車”活動，王運杰、朱佳豪表現(xiàn)最為突出
7、 假期希望孩子畫一幅關(guān)于端午節(jié)的畫
8、 發(fā)放了“魔方比賽“喜報李鴻運、劉靜、呂文東、董佳琪、鄭醒、石偉光、張鈺、陳彥霖、畢見麗、于曉萌、朱佳豪、于嘉銘、孫順豐成績優(yōu)秀
下周工作溫馨提示：
1、 發(fā)放“智力快車”喜報
2、 繼續(xù)復(fù)習圖形部分
3、 天熱督促孩子勤洗澡，勤換衣，保持好個人衛(wèi)生
第6篇 第一周班級工作總結(jié) 450字
親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過了一個寒假，度過了歡樂的春節(jié)，迎來了新學(xué)期的第一周，在一開始你們就給老師一個嶄新的精神面貌。我非常感動，今天帶著十分喜悅的心情來整理本周工作總結(jié)。
首先同學(xué)們的寒假作業(yè)完成的很好，安全知識明白紙，給家長的一封封信，我的班級故事，寒假作業(yè)，實踐作業(yè)，成長檔案手冊，上學(xué)期總結(jié)都能夠按時上交。通過檢查全部過關(guān)。
其次大家在3.3下午一來到就能夠積極清理衛(wèi)生，然后安靜地投入到學(xué)習狀態(tài)之中，再者從我的觀察和任課老師的反映以及幾個自習同學(xué)們的表現(xiàn)，是非常令人滿意的?？梢哉f同學(xué)們經(jīng)過一個寒假成熟了不少，絕大部分同學(xué)認識到學(xué)習的重要性和緊迫感了。
我們的紀律、衛(wèi)生、整個課堂氣氛都有了明顯的變化，這也直接影響了我們班的成績，從級部教學(xué)分析會上來看，我們班從倒數(shù)名次。一躍到了中游，這有老師們的努力是分不開的，但關(guān)鍵是大家的努力，是想如果老師講的天花亂墜，而學(xué)生不學(xué)也不行。我們班的某些學(xué)科就是一個例子。
從今學(xué)期我們實行學(xué)生全過程管理，千分制考核，請大家引起足夠的重視。
第7篇 班級周工作總結(jié) 1200字
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風貌。
一、上周主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。
2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。
莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到的。
第8篇 2023年周班級總結(jié) 450字
學(xué)習
本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習并進行復(fù)習，周三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯，詞語默寫不理想，還需要多復(fù)習詞語的有：劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。
班級之星
本周根據(jù)孩子得獎?wù)碌臄?shù)量評出了9、10月份的班級之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學(xué)繼續(xù)努力，爭取期末當選星級少年。
學(xué)?；顒?/p>
本周舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。
其他
1.下周二是我們本學(xué)期的家長開放日，希望有時間的家長積極聽課。
2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好，個別孩子經(jīng)常不帶作業(yè)，或者寫不全，如布置練習冊某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。
第9篇 開學(xué)第一周班級情況總結(jié) 650字
新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學(xué)的孩子們》以及開學(xué)后的中考總動員，開學(xué)第一周班級出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說話的少了，班里靜悄悄的；主動背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅持下來的越來越多了……孩子們都在暗暗為XX中考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點名批評。
現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚如下:
寒假作業(yè)：
最好：歐陽樹泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子（寒假堅持練書法）：歐陽樹泓、胡信凱。
第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢軻、高中拓、歐陽樹泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、 王啟明、李璐瑤。
勞動之星（主動勞動）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
有人說“好孩子的成長99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習的好家長如下（按發(fā)表評論的順序）：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持！備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好！
“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續(xù)努力。因為：前方，我們的夢想在發(fā)光！
第10篇 班主任第9周班級教學(xué)工作總結(jié) 850字
因為五一放假的原因，本周只上了2天課，進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。
語文總結(jié)
本周主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收獲！
打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個字體，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學(xué)干什么對他們都沒有產(chǎn)生過一點影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動。
而自開學(xué)以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認真了。
時間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習時間已經(jīng)很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把下部分學(xué)習內(nèi)容完成地更好！
數(shù)學(xué)總結(jié)
這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內(nèi)的可以當做是學(xué)生的失誤，學(xué)習沒什么大問題。如果孩子錯的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。
前面已經(jīng)將孩子的等級發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習狀態(tài)。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學(xué)都是習慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習慣），不然，孩子的后勁如何保障？
希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學(xué)習，茁壯的成長。
下周工作溫馨提示：
1、5月份進行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。
2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。
3、最近還將開展勞動小能手比賽，我們的孩子準備好了吧？
4、近期將召開春季運動會，注意鍛煉哦
第11篇 班級一周工作總結(jié)與計劃 700字
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風貌。
一、上周主要有三大亮點：
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。
2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
第12篇 開學(xué)第一周班級總結(jié) 1300字
2017開學(xué)第一周班級總結(jié)
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學(xué)期的計劃，一起進行養(yǎng)成學(xué)習。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中。
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的.內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
2017開學(xué)第一周班級總結(jié)
新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學(xué)的孩子們》以及開學(xué)后的中考總動員，開學(xué)第一周班級出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說話的少了，班里靜悄悄的;主動背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒有了，超前做作業(yè)的多了;大課間的跑操能堅持下來的越來越多了r22;r22;孩子們都在暗暗為xx中考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點名批評。
現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚如下：
寒假作業(yè)：
最好：歐陽樹泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子(寒假堅持練書法)：歐陽樹泓、胡信凱。
第一周勤奮之星(作業(yè)超前完成)：韓夢軻、高中拓、歐陽樹泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇浩、 王啟明、李璐瑤。
勞動之星(主動勞動)：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
有人說“好孩子的成長99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習的好家長如下(按發(fā)表評論的順序)：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持!備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好!
“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續(xù)努力。因為：前方，我們的夢想在發(fā)光!
第13篇 值周班級工作總結(jié) 4050字
值周班級工作總結(jié)
學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我對本學(xué)期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。
一方面，學(xué)生行為規(guī)范和良好習慣比上學(xué)期有進步，但是還是沒有達到我所希望的樣子，可能培養(yǎng)力度不夠。找其原因，學(xué)生原來長期積累的行為習慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過這個學(xué)期的努力，算是有些進步：如課間操排隊聲音比以前稍有進步。班級管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導(dǎo)致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了，也因此提高了整個班級的榮譽。對這些進步的表現(xiàn)，我要多加強鼓勵，加強和保持。在每周二的班團活動課我還是要持續(xù)進行集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學(xué)生之間團結(jié)，互相幫助的事例加以引導(dǎo)，耐心教育潛能生，分析行為中的小問題也是有嚴重的后果的，不是一個人，一個人代表的是集體，引導(dǎo)他們知錯要改。經(jīng)過自己和全體學(xué)生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學(xué)生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。從這里，我和學(xué)生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。
第二方面，我在學(xué)生管理方面尤其是課堂管理方面方法也比以前有進步，現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動，有時為了急于改正學(xué)生的毛病，態(tài)度嚴厲，不夠有耐心等缺點，基本上能心平氣和對待學(xué)生，該嚴厲時也不會一味的好態(tài)度，做到“軟硬結(jié)合”。另外，對學(xué)生的表揚和鼓勵也慢慢變多了，其實提高學(xué)生的主動性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更多的參與到教學(xué)過程中，表揚和鼓勵藝術(shù)很重要。學(xué)生往往會因為我們老師的一句話而認真上好一堂課，學(xué)生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學(xué)生定位得太高，總覺得講了幾遍就應(yīng)該會了，因此有點急于求成，而沒有認真從他們的作業(yè)情況分析，是什么原因?qū)е聦W(xué)生知識點掌握不扎實。同時要讓他們覺得學(xué)習英語可以慢慢簡單起來，每天落實一些重難點重點句型，重點要突出，讓學(xué)生不再漫無目的地學(xué)。
第三方面，在班干部管理方面，我根據(jù)上學(xué)期的問題做了調(diào)整，也能增強了干部的凝聚力，互相合作監(jiān)督，管理班級工作時，能以班長和主要干部為中心，每項工作能有條不紊的展開，如原來都要自己親自過問的衛(wèi)生打掃，教室布置以及班刊設(shè)計等工作，現(xiàn)在班干部都能比較好的獨立承擔起來。當然仍然存在比較多的不足，有時班干部在遇到大的事情時還是不能很好的進行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們在事項中學(xué)習管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對班級工作和班主任工作。
通過對以上三個方面的總結(jié)，我取得了一些進步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓(xùn)，改變自己，爭取進步！
值周班級工作總結(jié)
這一期,我擔任了高二(20)班的班主任,回首過去的半年,我和全班學(xué)生在班級工作方面主要做了以下工作:
一,我們建立了強有力的班委會,確立了一套較為完備的管理模式.
班長和團支部書記負責班級全面工作.紀檢副班長負責班級紀律糾察,督促班干部值日,上交《班務(wù)日志》.生活副班長負責班級生活方面的工作,下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長,勞動小組長負責分配勞動任務(wù),記載《勞動日志》.學(xué)習副班長負責班級學(xué)習方面的工作,下轄各科科代表,送交《作業(yè)日志》.團支部副書記負責班級宣傳及團的工作,下轄宣傳委員,文藝委員和組織委員.
這種'班長——副班長或副書記——專值班干'的分層管理模式,既分清了班干部的工作職責,又理順了班干部之間的關(guān)系,便于班干部分工協(xié)作并密切配合的開展工作.
上一學(xué)期,我們通過多次班干部會議,對班干部提出了'以身作則,積極主動,學(xué)習爭先'的三條原則,班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高 .期中期末我們進行了兩次班干部評優(yōu)活動,下學(xué)期初我們還將進行班干部換屆選舉,這些措施,都有力的加強了班干部的隊伍建設(shè).
對于'三志'的設(shè)置,對我這個班主任了解班級,無疑起到了重要作用.
二,在建立班委會的同時,我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構(gòu).我們建立了監(jiān)察部.分設(shè)部長,副部長各一名,下轄4名監(jiān)察委員,分別檢查班級的紀律,學(xué)習,生活和宣傳方面的工作.監(jiān)察部除對班干部的工作進行配合和監(jiān)督之外,還安排普通同學(xué)值日,按學(xué)號的順序,人人輪流.如果說班干部的分層設(shè)置,分工協(xié)作是班級工作'事事有人做',那么,監(jiān)察部的設(shè)置則使'人人有事做'.可以說監(jiān)察部相當于我們班的'人大'與'政協(xié)'.也可以這樣說,在我們高二(20)學(xué)生當家做主人,民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成.
班級經(jīng)費全部由學(xué)生自己管理,自己開支;班級優(yōu)干評選,班干部任免全部來自學(xué)生的民主評議;班級日常生活中的一切活動,比如早操,課間操,眼保健操,讀報,科技展覽,班會,'三志'的記載,元旦匯演,校運會等等,每一項活動都由全班學(xué)生共同參與,共同舉辦.學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強/
三,我們制定了以系列班級規(guī)章制度.如《班干部工作守則》,《班級公約》,《勞動公約》,《網(wǎng)絡(luò)公約》等.
四,我們確立了自己的班訓(xùn):'思想上做到自立,行為上做到自控,生活上做到自理,學(xué)習上做到自學(xué).'我們也確立了自己的班級座右銘:'時間是生命,態(tài)度是根本,方法是靈魂,紀律是保證.'通過班級討論,我們提出了自己的班級奮斗目標:'優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破,綜合素質(zhì)全面提高.'
通過籃球比賽,演講比賽,紅軍長征精神代代傳系列主題班會等活動,我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田.學(xué)生在思想上樹立了自立意識,在行為上加強了自控能力,在生活上培養(yǎng)了自理能力,特別可喜的是,在學(xué)習上完成了從以前被動的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變.學(xué)習過程逐步落實.經(jīng)過半年的高二學(xué)習,同學(xué)們都認識到了學(xué)習三個環(huán)節(jié)'預(yù)習,聽講與復(fù)習'的重要性.我們許多同學(xué)由過去從不預(yù)習轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習,由上課自我行事改為積極參與課堂,舉手發(fā)問,由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復(fù)習.
本學(xué)期通過對同學(xué)們筆記本,正誤本,課外作業(yè)本和練習本的檢查,我深切的感受到我們(20)班的同學(xué)進步了,他們?yōu)橄乱浑A段的進步與提高準備了相應(yīng)的條件.學(xué)生的紀律觀念,勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強.
學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高.本學(xué)期,我們除積極參與學(xué)校舉辦的各種文體活動外,還舉行了一系列分小組的社會實踐活動,期中總評,我們除對學(xué)習成績優(yōu)異和進步顯著的學(xué)生表彰外,還評了最樂于助人,最尊敬老師,勞動最積極,發(fā)言最積極,集體榮譽感最強,值日最認真,最佳科代表,最佳小組長,最佳勞動小組長,最佳班干部等十項標兵;期末成績單,我們采用的是自行設(shè)計的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單》,內(nèi)容包括身體素質(zhì),心理素質(zhì),品德行為,實踐能力,學(xué)習習慣,學(xué)習成績,個性特長,焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目.
五,我們還建立了'老師——學(xué)生——家長'相互溝通的多種渠道.
班會,由學(xué)生主持,既有教師代表的談話,又有現(xiàn)金同學(xué)的交流,還有部分家長發(fā)言;家長會,由我主持,既有教師代表的講話,又有本分家長代表的交流,還有典型同學(xué)的發(fā)言.三位一體的交流,無論對我還是對學(xué)生或家長,都有很好的啟示.
另外,家長訪校,教師家訪,師生談心也都會進一步加強三者的溝通.
特別值得一提的是,本學(xué)期,我們還舉辦過'學(xué)生評議班主任'的調(diào)查活動,在這份題為《現(xiàn)在你怎樣看我》的調(diào)查表上,我設(shè)計了十個問題,并讓學(xué)生為我打分.我認為,這也是我與學(xué)生溝通的一種方式.
班級工作很細瑣,也很實在.我只能就以上幾個方面作簡要的小結(jié).
由于我們班級采取的是學(xué)生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級,因此,我在上文中用了'我們'一詞.
把每個學(xué)生當作自己的助手,尊重,理解,信任并全面關(guān)心自己的每一個學(xué)生.'這是我開展班級工作的基本原則.
值周班級工作總結(jié)
在過去的一個學(xué)年里，高一（3）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。
我經(jīng)常抽出時間對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。通過各種手段提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深入高中班級工作總結(jié)全面地了解學(xué)生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
紀律教育是我抓班級工作的切入點，我對學(xué)生的紀律要求非常嚴格，要求學(xué)生在自修課時做到鴉雀無聲，精心學(xué)習。一學(xué)年來，我班學(xué)生已經(jīng)基本上養(yǎng)成了良好的遵守紀律的習慣。違反紀律的情況已經(jīng)很少了。在紀律管理中，實行班干部輪流值周制度，培養(yǎng)班干部良好的奉獻精神和對班級管理高度負責的精神，使個值周班干部在工作中能實事求是的反映班級中存在的問題。
加強學(xué)習方法的知道也是這一學(xué)年的工作重點，高一年級的學(xué)生普遍存在學(xué)習方法上面的問題，許多學(xué)生不適應(yīng)高中緊張繁忙的學(xué)習生活。
三、加強各方面的指導(dǎo)，使學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習。
高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，平時的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學(xué)風濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
第14篇 開學(xué)第一周班級工作總結(jié) 450字
開學(xué)第一周，和五一班的孩子們相識，
其實，我教過他們1年科學(xué)，半年數(shù)學(xué)思維，早就和這些孩子們相識。只是，現(xiàn)在作為班主任，對孩子的關(guān)注面要深一層、廣一層了。
下面就一起回顧一下這一周的幾個主題：
1、開學(xué)
經(jīng)歷了漫長的假期，開學(xué)孩子們是興奮的，和那么多的小伙伴又玩到了一起，和老師又見面了……今年開學(xué)第一課《美在我身邊》，對孩子是一次心靈的洗禮。
2、創(chuàng)城
現(xiàn)在，威海進入全城創(chuàng)城的狀態(tài)，自然，學(xué)生也參與中來。
3、作業(yè)
開學(xué)來，大部分同學(xué)都能按照老師的要求，自覺認真的完成作業(yè)，可每天也有個別的同學(xué)出現(xiàn)忘帶作業(yè)，作業(yè)書寫潦草等問題，希望這些學(xué)生能夠及早改正自己的壞習慣，有一個號的開端。
4、班規(guī)
這周對于班級規(guī)章制度進行了公示，選舉了班級干部，對于評價制度一個比較明顯的表征就是獎?wù)?，家長朋友們可以每天問一下孩子今天收獲了幾個獎?wù)?，分別是從哪個方面獲得的，以此來了解孩子在家。
下周工作溫馨提示：
1、周一進行大隊委的選舉。
2、周二進行班級圖書角的檢查，孩子們還是要將自己的書拿來學(xué)校與大家共享哦
第15篇 第3周班級工作總結(jié) 700字
第3周班級工作總結(jié)
1、本周好習慣之星：張丹。重點從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過大家的投票有80%的孩子選了張丹。
2、學(xué)習方面：
本周數(shù)學(xué)學(xué)習了百分數(shù)信息窗1、窗2、窗3，百分數(shù)注意讓學(xué)生體會百分數(shù)的意義：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分數(shù)是分母是100的分數(shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分數(shù)，結(jié)果要寫成百分數(shù)的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。
在學(xué)習過程中，反應(yīng)出的問題是：一部分學(xué)生計算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書寫不認真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽講不認真，導(dǎo)致對知識理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因為小學(xué)這點知識對每個孩子來說都不會構(gòu)成困難。
3、活動方面：
（1）本周好習慣訓(xùn)練了課前準備好習慣和上課好習慣，以及餐廳吃飯好習慣，通過訓(xùn)練，孩子意識逐漸增強，行為上有了較大的提升
（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）周五，進行了視力檢測，有問題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。
（4）周五，我們班走進了消防大隊，學(xué)習了一些消防常識，孩子們開拓了眼界，也體會到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。
下周工作溫馨提示：
周二，下午4:00召開新學(xué)期家長會，希望大家調(diào)好時間，共同來探討孩子的學(xué)習。
