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崗位職責是什么
語文教師是一個專注于教授漢語語言和文學的教育專業(yè)人士，他們負責培養(yǎng)學生在聽說讀寫方面的技能，同時引導學生深入理解和欣賞中國傳統(tǒng)文化。
崗位職責要求
1. 擁有扎實的語文專業(yè)知識，包括古代及現(xiàn)代漢語、文學理論、詩詞鑒賞等。
2. 掌握有效的教學方法，能激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的語文素養(yǎng)。
3. 具備良好的溝通技巧，能夠與學生、家長及同事建立積極的互動關系。
4. 熟練運用各種教育資源和技術(shù)，如多媒體教學工具和在線學習平臺。
5. 有責任心，關注每個學生的個體差異，制定個性化的教學計劃。
6. 不斷自我提升，積極參與專業(yè)發(fā)展活動，如教學研討會和培訓課程。
崗位職責描述
語文教師的工作日常包括但不限于課堂教學、作業(yè)批改、個別輔導和家長溝通。他們在課堂上，通過生動的教學方式，使學生領略到漢語的魅力，培養(yǎng)學生的想象力和批判性思維。課后，他們評估學生的學習進度，針對學生的需求進行個性化指導。他們還需與家長保持緊密聯(lián)系，定期反饋學生的學習情況，共同促進學生的成長。
有哪些內(nèi)容
1. 教學設計：根據(jù)教學大綱，設計富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的教學活動，確保課程內(nèi)容的深度和廣度。
2. 學生評估：定期進行書面和口頭測試，以評估學生的語言能力，并提供反饋。
3. 課外活動：組織閱讀俱樂部、詩詞朗誦比賽等活動，增強學生的文化素養(yǎng)和表達能力。
4. 家校合作：參與家長會，與家長討論學生的學習進步和可能的問題，尋求解決方案。
5. 課程創(chuàng)新：積極探索新的教學技術(shù)和方法，如數(shù)字化教學資源，以適應教育的發(fā)展趨勢。
6. 個人發(fā)展：參加專業(yè)研討會，提升自身的教學能力和專業(yè)知識，保持教學理念的更新。
語文教師的職責不僅僅是傳授知識，更是引導學生熱愛語文，培養(yǎng)他們對中國文化的尊重和理解，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
語文教師教師崗位職責范文
第1篇 初中語文教師崗位職責(20篇)
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.認真貫徹國家的教育方針,掌握新課程的教學理念,做好角色轉(zhuǎn)變,加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表
2.承擔語文課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務
3.認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃
4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學生實際出發(fā),上好每節(jié)課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神
5.積極參加學校組織的學科教研活動;
6.保持與學生及家長的良好溝通,提升客戶滿意度;
7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作
任職資格:
1.正規(guī)院校師范類大學本科或研究生學歷,畢業(yè)漢語言文學專業(yè);
2.表達能力強、思維敏捷,具有深厚的語文專業(yè)功底;
3.熱愛教師工作,有親和力與責任心,善于與學生、家長溝通;有團隊意識,服從學校安排;
4.課堂組織能力,善于調(diào)動課堂氣氛,能夠激發(fā)學生的學習熱情及興趣;
5.具有教師資格證書;
6.熟悉辦公軟件操作與應用。
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中學語文教師還可以這樣做
摒棄傳統(tǒng)教育“填鴨”式教育的陋習
因材施教不再是理論和夢想
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課堂是你和孩子歡笑、互動的樂園
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初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;
2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;
3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;
4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學事業(yè),愿為學生的進步投入自己全部的熱情;
2.普通話標準,語言表達能力強;
3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;
4.學科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;
5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;
6.本科以上學歷,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、根據(jù)學員需求議定授課時間及授課頻率;
2、老師準時到校講課;
3、在議定的范圍內(nèi),保證授課進度。
任職資格:
1、普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強;
3、有強烈責任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;
4、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷,語文能力較好者;
2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,交流能力強;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。薪資待遇底薪+晚輔提成+課時提成+期中教學獎金+期末教學獎金+暑假帶新休假期7-10天+年末帶薪休假10-12天+無限培訓機會+五險
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、 熟悉所在年級教材及地區(qū)考情。
2、 認真?zhèn)湔n、授課,保證教學質(zhì)量。
3、 定期家訪,保持有效溝通。
4、 配合校區(qū)安全管理工作,杜絕安全隱患。
任職要求:
1、熱愛教學工作,具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。
2、有責任心,執(zhí)行力強。
3、在教育行業(yè)有一定的工作經(jīng)驗。
4、全日制本科及以上學歷。
5、普通話標準,形象佳,具有親和力。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1、熱愛教育工作,熟悉中小學教學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗。
2、熟悉學生的學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學。
3、表達能力強,普通話標準,思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
4、本科及以上學歷,年齡45歲以下,身體健康。
5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。
6、1年以上的教學工作經(jīng)驗。
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的1對1授課;
2、定期測試,檢驗學生輔導成效;輔導、批改學生作業(yè);
3、負責授課、學科研究、教學研究與集體備課;
4、完成公司安排的其它任務。
小學:4000元/以上;初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。
上班地點:南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:負責初中語文的一對一授課,實時關注學生學習及成長狀況,制定個性化教學計劃,與學生家長保持實時聯(lián)系,認真反饋學生的學習情況及思想動態(tài)。
任職要求:
1、大學本科學歷,英語四級;
2、有親和力,性格開朗,認真負責,有耐心,對教育工作懷有熱情,能夠全情投入;
3、具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、奉獻精神,能適應周末上班;
4、有學校或教育機構(gòu)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責語文學科教學、教研等方面的工作;
2、完成與教學相關的日常工作,如備課,整理教案等;
3、沿用行思獨有的授課方式,按要求完成課程目標;
4、本校非輔導班性質(zhì),以學生心理訓練,學習能力訓練為主,配合文化課輔助;
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、性格開朗大方、熱情幽默,思維靈活,變通;
2、遵紀守法,具有良好的品行;身心健康,儀表整潔得體;
3、本科及以上學歷,可接收非師范類專業(yè)及應往屆畢業(yè)生;
4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;
5、具有較強的親和力,授課生動活潑,知識面寬廣;
6、具有一定的漢語言表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
7、所教授學科在校成績優(yōu)異,并提供相應證明材料。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排
2、對其進行個性化的課程講授;
3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
4、做好所授課的課后記錄。
任職要求:
1.品行端正,善良德馨,形象氣質(zhì)佳。
2.本科以上學歷(相關專業(yè))。
3.思維敏捷,應變能力強,能充分調(diào)動學生的積極性,富有感染力。
4.對該科目中、高考內(nèi)容有精準的把握。
5.有朝氣和活力,有創(chuàng)新意識,有責任心,有毅力和韌性。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
一、工作職責
1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣 和學習方法;
二、任職資格:
1.一年及以上教學經(jīng)驗,有教師資格證等相關證件;
2.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可:
3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學 ;
5.語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
面試地址:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
工作地點:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
公司福利:五險一金 帶薪年假 節(jié)日福利 員工培訓
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
工作職責:
1.負責對學生進行一對一或者小班教學;
2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;
5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
任職要求:
1.本科學歷,專業(yè)知識扎實;
2.普通話標準,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;
3.熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。
工作地點:(就近安排)
1.杭州上城區(qū)環(huán)城東路92號
2.杭州西湖區(qū)文一路296號匯合商場翠苑店7樓
3.杭州拱墅區(qū)湖墅南路118號文暉大廈2樓
4.杭州蕭山區(qū)市心中路789號
5.杭州富陽區(qū)富春街道金鳳路77號
6.杭州江干區(qū)九環(huán)路48號a座財通大廈4樓
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
職位描述:
針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授;
在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。
職位要求:
統(tǒng)招學歷師范英語專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
熟悉中學教材,課堂駕馭能力強;了解北京市中考發(fā)展趨勢;
有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明即可;
口語流利,發(fā)音標準;基本功扎實,授課思路清晰,善于與學生進行良好的溝通交流;
精力充沛,對教學負責投入;熱愛教師工作,有責任心和耐心,有良好的團隊精神;
具備較強的人生理念和豐富的知識,能夠激發(fā)學生的學習熱情;
北京市重點中學在職教師優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),有教師資格證
2.三年以上一線教學工作經(jīng)驗,熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3.熟悉北京地區(qū)初中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流
4.語言表達能力強,思維靈活,富有親和力;敬崗敬業(yè);負責、專注
5、表達能力強,口齒清晰,普通話標準,身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
崗位職責:
1.對初中語文進行小班或一對一授課
2.負責班級的教學質(zhì)量,根據(jù)學生的個性特點,選擇恰當?shù)慕虒W方式,高質(zhì)量完成教學任務;
3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對中學教學特點輔導,根據(jù)學員情況因材施教,進行優(yōu)秀的個性化教學服務;
2、注重與學生溝通交流,幫助學員提高學習興趣,掌握學習方法,養(yǎng)成良好的學習 習慣;
3、查找學員存在的學習問題,分層演練,查漏補缺,盡快達成學員的成績提高目標;
4、研究教材,研究考綱,研究教法、學法,參加教研活動,接受工作培訓和考核,不斷提升業(yè)務能力;
5、注意團隊配合,為內(nèi)設部門提供良好的教學服務。
任職要求:
1、有教師資格證、師范類相關專業(yè)、研究生畢業(yè)應聘者優(yōu)先;
2、熟悉教材、考綱、考題,有一定的課堂教學或課外輔導歷練,解題能力強,教學素養(yǎng)良好;
3、思維敏捷,口齒清晰,普通話達標,氣質(zhì)形象佳
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
任職資格:
1.重點學校師范專業(yè)畢業(yè),本科以上學歷,兩年以上的教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗,熟悉培訓行業(yè)操作模式;
2.五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態(tài)度積極;
3、普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點;
5.善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式。
工作要求:
1、分析學生特點、編寫教學計劃,準備教案、提前備課;
2.針對學生情況為其個性化授課,遵守課堂紀律,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;
3.負責學生的試卷出題、作業(yè)批改工作,因時制宜檢測學生的輔導效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和校區(qū)的其他規(guī)章制度;
5.參加學校組織的教研交流、培訓等活動;
6.積極參加學校組織的文體活動,完成上級領導布置的其他工作。
待遇:課時費
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責所任初中課程的備課,教學,以及教學質(zhì)量評估試卷出題工作等。
2、負責輔導學生的功課以及鞏固復習工作。
3、定期向上級匯報教學質(zhì)量,并接受上級的質(zhì)量檢查,提升教學質(zhì)量。
4、其他的教學研究工作以及上級分派的任務。
崗位要求:
1、有教師資格證的或者有相關行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先。
2、普通話標準,拼音發(fā)音準確。
3、能另外勝任數(shù)、英其中一科的教學工作者優(yōu)先。
4、有耐性,有愛心,能跟小學生無障礙溝通,能跟了解初中學生的心理狀態(tài)。
5、全日制本科及以上學歷,能力突出或者行業(yè)經(jīng)驗豐富者可適當放寬到大專。
6、熱愛教學工作,以及愿意與公司一起成長的。
薪酬福利:基本工資+社保+交通住房補貼+績效工資/課時費+工作餐+其他福利
晉升渠道:正式老師→科研老師→科組長→校區(qū)負責人→分校區(qū)合伙人
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
工作內(nèi)容:授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。
要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導初中語文課程。
2、對中考和高考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團隊合作精神。
7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流,集中備課
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升,個性化教學、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、師范類本科以上學歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可
2、有教師資格證等相關證件
3、熱愛教師工作,熟悉蘇教版教材,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先
4、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學
5、有良好的團隊合作精神,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流
薪酬福利:
1、底薪加高額獎金
2、繳納五險一金、提供住宿
3、系統(tǒng)且完善的管理和培訓
4、每年享受國家法定節(jié)假日、享受節(jié)日禮物
5、優(yōu)秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游
6、廣闊的發(fā)展空間,可選擇在全國10多個城市工作
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
1、熱愛教育事業(yè),有較強的事業(yè)心和責任感,遵紀守法,品行端正,愛崗敬業(yè),遵守教師職業(yè)道德,有志于長期從事教育事業(yè); 2、取得相應層次的教師資格證書; 3、須具備全日制本科及以上學歷,所學專業(yè)與應聘崗位專業(yè)對口,師范類專業(yè); 4、應聘語文學科的普通話水平須達到二級甲等(含甲等)以上,其他學科普通話水平須達到二級乙等(含乙等)以上; 5、具備較強的語言表達能力、協(xié)調(diào)溝通能力、積極進取、敬業(yè)、吃苦耐勞、有認真負責的精神; 6、身心健康,體檢合格; 7、具有愛心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神; 8、有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。
2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
任職要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導中學課程。
2、對中考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團隊合作精神。
6、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
第2篇 小學初中語文教師崗位職責任職要求
小學初中語文教師崗位職責
職責描述:
一、負責語文學科的教學工作
二、參與語文學科的教學研發(fā)工作
三、負責所帶學生的教學服務工作
任職要求:
一、本科及以上學歷。
二、取得高級語文教師資格證書，且有一定的口語表達能力。
三、有1-2年培訓行業(yè)教學經(jīng)驗。
四、敢吃苦，有理想，熱愛教育事業(yè)。
小學初中語文教師崗位
第3篇 中小學語文教師崗位職責任職要求
中小學語文教師崗位職責
工作職責:
1.從事初中或小學語文科目的教學工作、根據(jù)教學計劃進行授課;
2.課前認真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓，不斷提高自己的專業(yè)教學技能;
3.按時上課，進行良好的控班和課堂管理;
4.課后反思課程，改進課程，維護學員與家長的關系，進行有效的家校溝通;
5.完成常規(guī)的升班、推班等相關工作，配合門店的值班工作。
任職要求:
1.本科學歷，中文相關專業(yè);有教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
2.普通話標準，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準確運用肢體語言表達相關內(nèi)容。
3.語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強;有親和力和較強的溝通能力。
4.服務意識強;抗壓能力強。
中小學語文教師崗位
第4篇 中小學語文教師崗位職責
中小學語文教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 職責描述:
1.教授小學或中學語文課程;
2.全力完成學校各期安排的教學工作;
3.積極參與全校組織的建設性的非學術(shù)活動;
4.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;
5.配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格:
1、中文、文學等相關專業(yè),本科學歷,碩士學歷優(yōu)先考慮;
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材,準確把握中、高考考試規(guī)律,有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解,上課生動活潑,知識面寬廣;
3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,能充分調(diào)動學生的學習積極性,富有感染力,熟悉青少年心理,充滿激情與活力;
4、可以承受較大的工作強度,有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。
5、了解新東方精神,認同新東方文化,參加過新東方培訓者優(yōu)先。
第5篇 少兒語文教師崗位職責
少兒語文教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位要求:
1、本科或以上學歷,普通話標準,具備“激情、幽默、創(chuàng)新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受小學語文學習的樂趣;
2、一年以上小學語文教學經(jīng)驗,對于寫作有獨特教學方法者優(yōu)先;
3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質(zhì)好;
4、通曉兒童心理,善于調(diào)動學生學習積極性;
5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;
6、 誠信、負責、耐心,熱衷于教育事業(yè)。
崗位職責:
1、負責語文課程的班級及vip課程教學相關的學員的工作;
2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;
3、按照要求參加教研及集體備課等工作;
4、協(xié)助完成項目安排的其他工作。
第6篇 小初語文教師崗位職責
小初語文教師 江蘇納思書院教育科技有限公司無錫分公司 江蘇納思書院教育科技有限公司無錫分公司分支機構(gòu) 1、自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,積極參加分公司和校區(qū)組織的教學教研活動,做到不遲到、早退,不竄崗、離崗, 努力提升自己的教學教研水平;
2、用真誠和熱情的態(tài)度,給學生傳遞正能量,讓孩子喜歡納思。對于學員和家長提出的問題,耐心指導,及時解答;
3、認真面對每一個學員,關注習慣,指導學習方法,制定個性化的教學輔導方案,認真執(zhí)行教學計劃,對孩子的提分與成長負責;
4、按照教學服務流程,課前認真?zhèn)湔n磨課練課,課上高效授課,課下及時反饋;規(guī)范填寫《課程報告》,加強與家長的溝通,做到教學服務痕跡化、公開化,對客戶滿意度負責;
5、協(xié)助咨詢部門做好助單,認真準備試聽課,配合學管部門開好每一場家長會,提交科學合理的續(xù)費學習計劃,努力提升學員保留率;
6、認真執(zhí)行領導交辦的其他工作,積極參與校區(qū)統(tǒng)一活動。
任職要求:
1、熱愛教育行業(yè),喜歡孩子,有責任心;
2、既能關注個性化教育,又能把控班組課的教學;
3、能夠?qū)W習并堅持學習:無錫教育四情一策,有服務意識;
4、有學科教師資格證;
職位描述:
1、熱愛教師工作,熟悉課程設置,有1年以上初高語文授課、輔導經(jīng)驗;
2、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;
3、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
特別說明:
1)學習力強,愿意學習,善于學習,喜歡學習;
2)有目標感,獨立有主見,希望在職場上快速成長;
3)正能量,有韌性!
第7篇 初小語文教師崗位職責
崗位職責:
1.在相關教育培訓機構(gòu)帶課一年或以上經(jīng)驗,熟悉考試方向一線教師優(yōu)先;
2.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先。有教師資格證等相關證件者優(yōu)先;
3.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;
4.表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流 。
任職要求:
1.負責一對一授課、學科研究與教學研究。
2.針對學生情況,對其進行課程講授。
3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。
4.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
福利:社保+節(jié)假日福利+良好的培訓機會+快速的晉升平臺。
條件符合者,請攜帶簡歷,到我公司面試。
第8篇 小初語文教師崗位職責任職要求
小初語文教師崗位職責
工作職責:
1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
任職資格:
1、教育背景:本科及以上學歷;
2、教師儀容:符合教師儀容儀表，成熟穩(wěn)重，得體大方;
3、專業(yè)技能:普通話標準，專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位;
4、工作經(jīng)驗:有教學相關經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、素質(zhì)能力:有責任心，熱愛教育教學事業(yè)，能夠激發(fā)學生的學習興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;
6、企業(yè)文化:理解并認同智康的企業(yè)文化， 確保不在競爭性或相似的機構(gòu)和學校擔任相同內(nèi)容的授課任務。
小初語文教師崗位
第9篇 小初高語文教師崗位職責任職要求
小初高語文教師崗位職責
1)針對學生情況，對其進行個性化的課程講授，并進行該生教學服務過程的跟蹤記錄和反饋;
2)認真落實個性化教育服務流程，確保個性化教學輔導質(zhì)量，提升學員學習成績和綜合素質(zhì);
3)授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
4)積極參加教學教研活動，提升業(yè)務能力，提高個性化輔導教學水平;
5)保持良好的家校溝通，培養(yǎng)學生良好學習習慣，提升學習能力和學習成績;
6)協(xié)同教育咨詢師、學習管理師做好學生和家長的跟蹤服務工作，提高客戶滿意度;
任職資格:
1)本科及以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證等相關證件者優(yōu)先;
2)熱愛教師工作，熟悉江蘇中高考考綱考點，有相關授課、輔導經(jīng)驗;
3)熟悉中小學學生的生活及學習特點，善于因材施教，教學靈活 ;
有較強的語言表達及溝通能力，責任心強，富有親和力，有良好的團隊合作精神。
小初高語文教師崗位
第10篇 中語文教師崗位職責任職要求
中語文教師崗位職責
小初高中語文教師 蘇州學思堂教育咨詢有限公司 蘇州學思堂教育咨詢有限公司，學思堂 1.邀約及接待家長，為其提供專業(yè)的教育咨詢。
2.通過線上活動、微信、qq及學思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。
3.及時反饋學生學習情況，做好續(xù)費、轉(zhuǎn)介工作。
4.針對學生自身情況制定個性化教學方案。
5.定期開展教研交流，提升學科知識和教學技能。
6.定期與學生家長反饋學員情況，并制定階段性輔導計劃。
7.關愛學生身心健康，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑。
任職要求:
1.專業(yè)不限，可接受學習力較強的應屆生，師范類專業(yè)、教育類相關專業(yè)、管理營銷類相關專業(yè)及有教師資格證的畢業(yè)生優(yōu)先錄用。
2.熱愛教育行業(yè)，熟悉中小學教學體系，有同行從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.表達能力強，善于運用多種教學方式激發(fā)學生學習興趣。
4.有較強責任心、親和力、學習力，擅長與學生及家長溝通交流。
5.在教育行業(yè)既從事過咨詢銷售又擔任過學科教學老師，并有意向進一步提升自我管理、經(jīng)營能力者，高薪優(yōu)先錄用。
中語文教師崗位
第11篇 高中語文教師崗位職責(20篇)
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
職位描述:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授(1對1授課);
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
職位要求:
1、本科及以上學歷(有教師資格證、師范類專業(yè)優(yōu)先,重點本科、研究生、有特高級教師職稱者優(yōu)先);
2、熱愛教師工作,熟悉課程設置;
3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;
4、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
員工福利:
1、假期類
享受婚假、產(chǎn)假、喪假、年假、法定節(jié)假日
2、節(jié)日福利類
春節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至
3、生活保障類
按照國家相關勞動合同法規(guī)定繳納各種保險、生育補助
4、培訓類
崗前培訓、在職培訓、拓展訓練
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
請各位投遞簡歷前先看上班時間,能接受者再投出您的簡歷,非誠勿擾!對人生無規(guī)劃、無夢想、無激情以及海投者請勿打擾!謝謝!
【崗位職責】
1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;
2、根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3、與學生、家長保持良好的溝通,幫助學生提升學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣.對學生進行科學的教學引導和心理疏導工作;
4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;
5、積極參加教研活動,提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
【任職要求】
1、本科學歷,漢語言文學相關專業(yè)畢業(yè),綜合能力強,熟悉中學語文知識體系,有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先,應屆畢業(yè)生可擇優(yōu)錄取;
2、可勝任初中語文,教學方法靈活、互動性強;
3、具備良好的師德和職業(yè)道德,吃苦耐勞,一經(jīng)錄用,馬上排課!
4、熱愛教育事業(yè),有責任心,善于跟學生溝通,熟悉中學生的生活及學習特點;
5、普通話標準,相貌端莊,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;
6、工作有熱情,有愛心、耐心和責任心。
【薪酬福利】
1、薪酬=底薪+課酬+獎金. 年薪:6-10w
2、辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等六項社會保險(需所有證件交齊)
3、可安排住公司宿舍
4、帶薪年休假(5-15天)、集體旅游(每年至少一次)、過節(jié)禮物、年度獎金等
5、可以為表現(xiàn)優(yōu)秀者辦理深圳戶口
6、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓/專題講座/聚餐/卡拉ok/文體活動/年終晚會等)
【發(fā)展平臺】
教師→科組長→項目負責人→教學主管→區(qū)域教學主任(校區(qū)主任)→區(qū)域經(jīng)理
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
主要職責:
1.為中學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的語文科目教學服務。
2.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣,幫助學生盡快提高成績。
3.定期評估學生的學習效果,并做詳細分析及時調(diào)整優(yōu)化教學內(nèi)容、進度和方法。
4.參與公司的教學研討和學科教案教材的制定,推動公司的整體教學實力。
崗位要求:
1.漢語言類相關專業(yè),大學本科及以上學歷;熟悉江蘇教材,兩年以上教學經(jīng)驗。
2.普通話標準,相貌端莊,言談舉止大方得體,有親和力。
3.思維敏捷,溝通表達能力強。
4.性格開朗,態(tài)度積極,做事嚴謹,虛心好學,有責任心,執(zhí)行力強。
5.口才好,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學。
6.為人師表,熱愛教育教學工作,熱愛學生,具有良好的服務意識。
7.211工程大學畢業(yè)優(yōu)先,有在重點中學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
說明:該職位接受兼職。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、了解高中生心理,善于針對學生存在的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導
2、熟悉高中語文教學體系,有實際教學經(jīng)驗
3、把握各部分知識的重點、難點、考點和易錯點
4、熟悉高考的考點、考綱
任職要求:3年以上教學工作經(jīng)驗,有責任心,有耐心。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責: 1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作;
2.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
4.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。 相關經(jīng)驗: 1.專業(yè)知識扎實,有教師資格證,有初高三把關經(jīng)驗者優(yōu)先。
2.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
【職責】
1、參加教研、備課、批課、培訓等活動提升教學能力;
2、配合教學中心和校區(qū),接受班級、一對一或公開課、講座等授課安排;
3、根據(jù)需要提交教學資料,如開課報告、教學計劃和結(jié)課報告;
4、按照要求回訪學生及家長,反饋教學情況,維護課后關系;
5、校區(qū)布置的其他工作。
【要求】
1、形象氣質(zhì)佳,開朗熱情,表達能力強;
2、有目標有想法,愿以教育為事業(yè)而奮斗;
3.本學科專業(yè)知識體系完善
4.有較強的課堂組織與駕馭能力
5.有團隊協(xié)作意識,適應能力強
6.勇于承擔責任及自我挑戰(zhàn)
7、本月能入職。
【加入必優(yōu)德你可以得到】
1.個人物質(zhì)和精神側(cè)面的滿足;
2.絕對競爭力的薪資福利(名師年薪8萬)、五險一金、生日津貼、孝敬父母津貼、帶薪休假、公費旅游;
3.舒心的工作氛圍;
4.完善的職業(yè)發(fā)展通道:
a.實習→教學→教研組長→教務主任→分校校長
b. 實習→教學→教學培訓師→五星講師
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
一、工作職責
1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣 和學習方法;
二、任職資格:
1.一年及以上教學經(jīng)驗,有教師資格證等相關證件;
2.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可:
3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學 ;
5.語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
面試地址:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
公司福利:五險一金 帶薪年假 節(jié)日福利 員工培訓
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
美華學?，F(xiàn)廣招各路賢才,共同發(fā)展,應聘人員可就近安排工作。
學校于2000年成立,現(xiàn)已成為教育市場上專業(yè)能力培訓的翹楚。
我們美華學校,雖然是一家普通的教育機構(gòu),可是我們卻在用我們的思想和理念,帶給學生和家長真正心靈上需要的東西。這就是我們對待教育的態(tài)度和不懈的追求。我們有專職專業(yè)的教學隊伍,我們有以教育哲學思想武裝的隊伍,我們的同仁傳承著我們的教育,傳播著我們的理念。
世界之大,可以用廣闊形容,宇宙之大,可以用浩瀚形容,但是思想之大,確實無法用一個詞語去描述其之大、之廣、之深。我們美華學堂,首先要做一個有思想的教育機構(gòu),因為只有這樣,我們才能走得更高,走得更遠!
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、熟悉考綱考點,了解學生具體情況,明確每節(jié)課的目標及要求,準備對應的教學計劃和教案;
2、維護課堂紀律,組織好課堂教學,針對學生特點傳授知識,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;
3、布置相關作業(yè)并引導學生及時訂正錯誤,扎實學好每項知識,為學生做階段性測試,檢驗教學成果,及時查漏補缺;
4、關心學員成長上的優(yōu)缺點,與學員多交流,注意觀察其變化,開拓高效的教學方法,并與學員家長交流學員的課堂表現(xiàn);
5、協(xié)助教學部與市場部開展家長會,做好學員續(xù)單的準備;
6、積極參加教學比拼和教研活動,分享成功的教學經(jīng)驗;
7、遵守公司和分校的各項規(guī)章制度,完成領導布置的其他工作任務;
8、勇于創(chuàng)新,積極進行各種教育、教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結(jié),有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,開拓前進,不斷提高教育和教學的質(zhì)量。
任職要求:
1、專業(yè)基礎知識扎實,
2、性格開朗、大方得體,有豁達胸襟,待人友善,對學生認真負責,有責任心。
3、知識點講解通俗易懂,能讓學員輕松掌握知識。
4、總結(jié)概括能力強。親和力強,有一定的青少年教育理念。
5、職業(yè)道德高尚、為人師表、教書育人履行教師職責、積極承擔工作任務。
6、形象良好、專業(yè)能力強,做事認真負責、踏實肯干,有成功教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責高中語文的日常教研和一線教學工作;
2、認真?zhèn)湔n,寫好教案,做好有針對性地教學計劃;
3、有責任培訓該科目年輕員工;
4、從實際教學中與學生培養(yǎng)樸素的師生情誼,利于今后工作的開展;
任職要求:
1、年齡21—53歲,性別不限,本科及以上學歷;
2、形象良好,學科知識豐富,做到“學高為師,身正為范”;
3、對教育培訓行業(yè)有一定的認識,并有志于在該行業(yè)中發(fā)展;
4、熟練應用office辦公軟件以及其他辦公自動化工具;
5、快速地適應企業(yè)與自身成長的需要,接受公司培養(yǎng);
6、1年以上教育機構(gòu)高中語文教師相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
7、接受應屆畢業(yè)生,有帶過該科目家教的優(yōu)先考慮。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;
2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;
3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;
4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學事業(yè),愿為學生的進步投入自己全部的熱情;
2.普通話標準,語言表達能力強;
3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;
4.學科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;
5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;
6.本科以上學歷,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
工作內(nèi)容:授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。
要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導高中語文課程。
2、對中考和高考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團隊合作精神。r
7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授,一對一、班課兩種形式。
2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。
3、了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。
任職要求:
1、本科以上學歷,有教師資格證。
2、熟悉高中教材,能準確掌握考試方向。
3、對學生有責任心,有教學經(jīng)驗和駕馭班課課堂的能力。
4、對待工作認真負責,執(zhí)行力強。
優(yōu)秀講師年薪15萬--50萬
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,因材施教;
2、為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務,對其進行個性化的課程講授;
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4、通過1對1輔導,因時制宜分階段組織測驗活動,以檢測學生接受輔導的成效;
5、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高專業(yè)水平;
6、完成校方安排的其它工作任務。
任職要求:
1、 本科及以上學歷,師范類專業(yè),熟悉課程設置,有教師資格證,有相關授課、輔導經(jīng)驗優(yōu)先;
2、熟悉中學生的生活及學習特點,熟悉教材,對中考、高考考點有一定認識;
3、善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學;
4、富有親和力,溝通表達能力強,普通話流利,有團隊意識;有責任心,服從學校的安排;
5、熱愛教育行業(yè),能適應靈活的工作時間(包括周末)。
福利待遇:
1、底薪加高額課時費,廣闊的發(fā)展晉升空間;
2、五險一金,以及額外重大疾病醫(yī)療保險;
3、根據(jù)國家規(guī)定,提供帶薪年假;
4、員工旅游、生日會及重大節(jié)日等均有福利津貼發(fā)放。
工作時間:做五休二、每天8小時工作制
面試流程:筆試—試講—錄用
(工作地點:廣州20家學習中心就近安排,投遞簡歷時注明現(xiàn)居住地可優(yōu)先分配就近校區(qū))
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1、本科以上學歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;
2、熱愛教師工作,學科知識扎實,準確把握中高考出題方向;
3、深諳中小學學生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式;
4、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神,視教育質(zhì)量為生命;
5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè),在重點高中任專職教師3年以上者優(yōu)先;
6、長春前八所重點中學退休教師或特級教師優(yōu)先考慮。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責及要求:
1、此招聘為常年小班班課老師(每班學生不超于16人);
2、有較強的專業(yè)素質(zhì)(有過高中語文家教經(jīng)驗者優(yōu)先);
3、有較強的溝通交流能力,喜歡跟學生溝通;
4、認真負責,有一定的抗壓能力;
5、具有親和力,有強烈的責任心,耐心,愛心;
6、有良好的學習能力,善于自我學習更新;
7、具備團隊合作精神,具備創(chuàng)新和開拓精神;
8、服從學校管理規(guī)定;
9、研究生、學生干部、黨員優(yōu)先。
上課地點:邯鄲市陵園路滏陽公園北門對過陵磁胡同一號(原濱河中專)
薪資構(gòu)成:底薪+課時費+獎金,月薪14000左右;
學校福利:包吃、包住。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;
3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作;
4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;
8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職條件:
1、統(tǒng)招本科及以上學歷師范相關專業(yè)畢業(yè)
2、具有3-5年以上相關學科學段教學經(jīng)驗,具有教師資格證。
3、熱愛教師工作,熟悉課程設置,熟悉高中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學,
4、具有國際化教育理念,熟悉國際化教學體系,教學方式方法新穎,具有良好的教師職業(yè)素質(zhì)及團隊合作意識;
5、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
6、有較強的學習能力,熟練使用office辦公軟件,可獨立制作白板或ppt課件;
7、對于省、市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師和有音樂、美術(shù)、手工、武術(shù)等特長的教師條件可適當放寬;
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流,集中備課
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升,個性化教學、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、師范類本科以上學歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可
2、有教師資格證等相關證件
3、熱愛教師工作,熟悉人教版教材,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先
4、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學
5、有良好的團隊合作精神,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流
薪酬福利:
1、底薪加高額獎金
2、繳納五險一金、提供住宿
3、系統(tǒng)且完善的管理和培訓
4、每年享受國家法定節(jié)假日、享受節(jié)日禮物
5、優(yōu)秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游
6、廣闊的發(fā)展空間,可選擇在全國10多個城市工作
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、 為學生提供“一對一”及“一對多”教學輔導,遵守優(yōu)勝教育的各項規(guī)章制度。
2、 熟悉北京市教材的考綱、考點,能使學生盡快提高學習成績。
3、 認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、 根據(jù)學生的學習進度,并制訂相應的學科教案,靈活教學。
5、 配合班主任與家長、學生的溝通,提高家長、學生對教學及服務的滿意度。
任職資格:
1、大專以上學歷,師范類院校、具有教師中級以上職稱者優(yōu)先考慮。
2、普通話標準,有親和力,善于和學生家長溝通。
3、有畢業(yè)班帶班經(jīng)驗教師優(yōu)先錄用且薪資可面議,可兼職。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,因材施教,對其進行個性化的課程講授,靈活教學
2、根據(jù)每個學生的具體情況,合理有效準備每一節(jié)課,并對學生的課時做合理規(guī)劃
3、積極參與本學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案
4、因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范專業(yè)應屆生亦可。非師范類,有一年以上教師經(jīng)驗;
2、持有教師資格證優(yōu)先;
3、武漢三鎮(zhèn)就近分配
本崗位為全職崗,周休兩天。
第12篇 中語文教師崗位職責
崗位職責:1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;
5.個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣
和學習方法。
任職要求:
1.本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導初中或高中課程,一類本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
2.有教師資格證等相關證件; 有高級教師,特級教師職稱的教師優(yōu)先;
3.熱愛教師工作,有一年以上相關授課、輔導經(jīng)驗;
4.要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐,,富有親和力;
5.有良好的團隊合作精神。
第13篇 初高語文教師崗位職責任職要求
初高語文教師崗位職責
初高語文教師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司，零點陸壹捌 1、通過阿凡題自有教學平臺進行在線一對一教學工作;
2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求，準備教學計劃和課前教案;
3、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務;
4、鉆研教學，參與教研及教學內(nèi)容設計，參與教學產(chǎn)品研發(fā)。
5、定期參加教師培訓和部門會議;
【任職要求】
1 擅長小學 初中 高中任意一門科目即可 有無教師資格證均可接受
2 大專及以上學歷，相關專業(yè)或有教學經(jīng)驗的優(yōu)先;
3 學科知識扎實，熟悉升學考試的形式和內(nèi)容;
4 具有較強表達力、親和力，有良好的教學技巧;
5 善于總結(jié)、善于思考，學習能力
初高語文教師崗位
第14篇 專職語文教師崗位職責
專職小學語文教師 桐廬眾禾教育咨詢有限公司 桐廬眾禾教育咨詢有限公司,眾禾 1.普通話標準,口齒清晰,熱愛教育,喜歡孩子;
2.要求持有教師資格證。大專及以上學歷,師范類或相關專業(yè);
3.負責小學各學科的教學,與家長的維護;
4.由于我們的校區(qū)多,需要能接受多校區(qū)來回上課的模式;
5.歡迎大四學生前來實習,有能力的我們會做干部儲備及培養(yǎng);
6.環(huán)境好,待遇優(yōu),提升大,有完善的晉升機制和大量的學習機會。
第15篇 招聘語文教師崗位職責
語文教師,大專以上學歷,有教師證,有熟練的工作能力,善于挑戰(zhàn)新環(huán)境,對學生認真負責做事細心。待遇面議
第16篇 語文教師崗位職責
語文教師 成都心田花開教育咨詢有限公司 成都心田花開教育咨詢有限公司,心田花開,心田花開 【崗位職責】
1.負責語文學科小學課程教學和課后服務;
2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關工作;
3.配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。
【任職要求】
1.本科及以上學歷,具備良好的學科知識水平;
2.形象好,氣質(zhì)佳,責任心強;
3.熱愛教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力;
4.有文科相關獲獎經(jīng)歷或相關工作經(jīng)驗的優(yōu)先。
