- 目錄
第1篇 教師管理制度規(guī)定
1、 教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。 師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。
9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)：
幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2―2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。
教育教學制度:
l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6.按課程表上課，組織游戲。
7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10.利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品
第2篇 教師車輛校園行駛停放管理規(guī)定
1 目的
為規(guī)范學校所轄校園內個人車輛行駛、停放管理,制定本規(guī)定。
2 范圍
本規(guī)定適用于學校教職工擁有的汽車、摩托車等車輛行駛、停放管理。
3 職責
3.1 保衛(wèi)處是本規(guī)定的歸口管理部門,負責本規(guī)定的修訂及監(jiān)督實施。
3.2 學校個人車輛駕駛員嚴格執(zhí)行本規(guī)定。
4 文件內容
4.1.2教師駕駛個人車輛不得將易燃易爆等危險物品帶入學校所轄區(qū)域。
4.1.3 教師駕駛個人車輛在學校所轄區(qū)域行駛,時速不得超過10km/h。
4.2.3 教師個人車輛停放時,必須停在指定地點,車頭方向一致,停車看齊。
4.3 保衛(wèi)處不定期地對學校所轄區(qū)域車輛停放情況進行監(jiān)督檢查。
4.4處罰亂停亂放的車輛責任人,按學?！哆`章處罰管理規(guī)定》進行處罰。
5 相關文件
5.1 《中華人民共和國道路交通安全法》
5.2 《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》
5.3 《交通安全管理規(guī)定》
5.0管理要求
5.1各處室(部門)應將教師私車交通安全管理工作納入重要議事日程,列入年度目標管理,作為安全工作關鍵業(yè)績考核指標體系和績效考核的重要內容,逐級逐人與私車駕駛人員簽訂《安全工作目標責任書》,嚴格私車安全責任目標的考核,并將私車安全責任事故作為責任單位(部門)評先的重要依據。
5.2私車駕駛人安全宣傳教育和學習培訓
5.2.1各處室(部門)應加強教師交通安全教育,把本單位有私家車的駕駛人納入本單位的交通安全宣傳教育和學習培訓范圍,切實做到交通安全宣傳教育不留死角。
5.2.2 各處室(部門)應每年邀請轄區(qū)交警大隊為教師講解交通安全法律法規(guī)、交通事故應急救助、違章案例分析等交通安全知識。
5.2.3各處室部門負責人應采取開例會、印發(fā)學習資料的形式,每月組織教師學習交通安全知識。
5.2.4各處室(部門)應在單位的大門口顯要位置應設立醒目的交通安全提示語或安全警示標志,建立固定的安全宣傳專欄,分設“交通安全專欄”,選登交通法律法規(guī)、知識、圖片和典型交通事故案例,印發(fā)機動車駕駛相關宣傳資料,對廣大員工進行安全宣傳教育教育。
5.3家庭擁有私車的教師管理
5.3.1各處室(部門)應對本處室(部門)有駕駛證的員工建立管理臺帳并每年更新1次,認真核對駕駛證編號、類別、取證年限及審驗情況,并報送轄區(qū)交警部門。
5.3.2各處室(部門)要每季度通過交警部門交通違法查詢系統(tǒng)確認員工私車違法行駛記錄、處理情況及駕駛證違章記錄,對有嚴重違法行車行為(一次記滿12分)和1年內累計記滿12分的駕駛人,要列為重點教育對象,進行安全教育。
5.3.3教師應在本單位安全(部門)安全監(jiān)督管理部門和車輛管理部門登記備案,并寫出“所使用私車保證按證照齊全,嚴格遵守道路交通法規(guī),遵守學校有關私車駕駛管理相關工作要求,如證照不齊、違反交通規(guī)則所造成的一切后果均由本人自行承擔經濟及法律責任的《承諾書》。
5.3.4教師學習駕駛畢業(yè)取證、增駕、調出、調入,均須主動及時到本單位安全(部門)安全監(jiān)督管理部門和車輛管理部門辦理登記備案手續(xù)。
5.3.5駕駛私車的教師應當依法取得并審驗機動車駕駛證,嚴禁無證駕駛,駕駛證丟失后,本人必須及時提出申請,按有關規(guī)定辦理補領手續(xù),并報本單位安全(部門)安全監(jiān)督管理部門登記備案。
5.3.6私車駕駛教師應積極參加交通安全會議、學習、培訓等交通安全方面活動,服從單位管理,樹立良好的職業(yè)道德,嚴格遵守交通法規(guī)和單位的有關交通安全規(guī)章制度。
5.3.7擁有家庭私車的教師對家庭用車負有監(jiān)督、指導責任,應做好家庭成員交通安全5.4.6 教師私車應配備滅火器、三角警示牌、護目鏡等安全用具,摩托車、電瓶車還應配備安全帽、手套和鞋、安全護肘、護腕和護腿等安全護具,在醒目位置安裝安全駕駛警示牌。
5.4.7教師私車嚴禁掛靠單位,不得隨意借給他人駕駛,嚴禁借給無駕駛證人員駕駛。
5.4.8私車駕駛人行駛前,應隨身攜帶駕駛證和行駛證,認真檢查汽車、摩托車、電動車的安全技術性能;駕駛摩托車時,必須正確戴好安全帽等安全用具,嚴格按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛;嚴禁酒后駕車、疲勞駕駛、違法會車、爭道搶行、闖紅燈、強行超車、逆向行駛以及超員、超速、違章停放等嚴重交通違法行為;嚴禁穿拖鞋駕駛摩托車;不準在行駛途中接打電話。
5.4.9 摩托車在高速公路的最高行使速度為80 km/h,城市道路上的最高行駛速度為40km/h,在標線雙向2車道公路上的最高行駛速度為50km/h,在沒有標線雙向2車道公路上的最高行駛速度為40km/h,在通鄉(xiāng)公路的最高行駛速度為30km/h,在通村公路上的最高行駛速度為20km/h,遇有高于或低于上述規(guī)定的限速交通標志和路面文字標記時,準許按所示時速行駛。
5.4.10 私車進入單位院落應嚴格執(zhí)行登記放行制度,服從統(tǒng)一安排,嚴格遵守限速、禁鳴等規(guī)定,按規(guī)定停放,不得妨礙交通、宣傳櫥窗、消防設施、安全疏散通道,大門附近不準停車,駕駛員離開車輛時應對車輛采取制動措施,并確認停車安全,以防意外事故。
5.4.11 如發(fā)生交通事故,除了應緊急搶救受傷人員和財產外,要保護好事發(fā)現(xiàn)場,并迅速撥打“122”電話報警。報警要講清事故發(fā)生的時間、地點、主要情況和造成的后果。除應先急救傷者及向附近警察機關報案外,應立即聯(lián)絡單位主管或處理,并通知保險公司辦理理賠及確認肇事責任。因事故受傷就醫(yī)時應向醫(yī)務人員講清事故發(fā)生的簡要經過,并保管好所有的就醫(yī)證明材料。
5.5私車公用管理
5.5.1學校對私車公用實行派車制度,私車公用車輛調派由學校辦公室負責,基層部門員工摩托車或汽車由本部門負責人派遣。
5.5.2具備以下條件的員工因公外出,公務車輛調派不足或爭取時效及方便,可以申請使用私車。
(1)本人或家庭成員合法擁有私車,具有有效的行車證、保險證、尾氣檢測合格證、車輛號牌,并按要求進行機動車相關的證照年審和購買機動車保險(包括機動車強制險和商業(yè)險)。
(2)取得有效機動車駕駛證,并按規(guī)定審驗的;
(3)無嚴重違法(一次扣滿6分)和責任重大事故肇事記錄;
5.5.3 教師私車公出應事先填具《私車公用申請單》經直屬部門主管核簽,分管領導批準后,到車管部門開具《私車派遣單》,方可私車公出,未按規(guī)定辦理派車手續(xù),不得私車公用。
5.5.4 存在以下情況的,一律不準駕駛私車上下班和私車公用。
(1)未按要求,到本單位車管部門和安監(jiān)部門辦理備案手續(xù)的;
(2)不參加單位組織安全學習、培訓等活動,一年達3次的;
(3)對于一年發(fā)生3次以上一般交通事故、等責以上重大交通事故或次責以上特大交通事故的;
(4)嚴重違法(一次記滿12分)或1年內累計記滿12分的;
(5)發(fā)生交通事故逃逸或駕駛證被吊銷的;
(6)沒有按規(guī)定審驗駕駛證、機動車相關的證照年審和購買機動車保險一個月以上的;
(7)違反單位交通安全規(guī)章制度,不服從管理、屢教不改、拒絕接受處罰的;
(8)其他不能駕駛機動車行為的。
5.5.6員工私車必須按時交納相關規(guī)費,車輛一切規(guī)費由車輛所有人自行承擔,單位不得報銷應由個人承擔的車船使用稅、保險費、年檢費、燃料費、修理費、過路(橋)費、停車費等與車輛有關的費用。
5.5.7私車公用途中,違反交通法規(guī),罰款由當事人自行負擔,發(fā)生的交通事故責任自行承擔。
5.5.8經批準派出因公外出的私車,本次外出產生的費用經核對后據實給予交通補助費;私用摩托車公用的按月發(fā)放交通補助費。
5.6私車監(jiān)督檢查
5.6.1 保衛(wèi)處要對私車管理工作定期或不定期開展抽查,嚴查違章,避免私車交通事故的發(fā)生。
5.6.2各有私車教師的直管部門應將私車納入部門安全檢查的重要檢查內容,每周檢查1次,及時掌握本單位(部門)駕駛汽車、摩托車、電動車的職工情況。
5.6.3保衛(wèi)處人員負責在上下班期間對員工駕駛私車情況進行監(jiān)督檢查,及時糾正無牌、無證、不戴安全頭盔、違法載人等行為。發(fā)現(xiàn)不符合安全要求的,有權責令其糾正、并處罰。
第3篇 教師個人車輛校園行駛停放管理規(guī)定
1 目的
為規(guī)范學校所轄校園內個人車輛行駛、停放管理，制定本規(guī)定。
2 范圍
本規(guī)定適用于學校教職工擁有的汽車、摩托車等車輛行駛、停放管理。
3 職責
3.1 保衛(wèi)處是本規(guī)定的歸口管理部門，負責本規(guī)定的修訂及監(jiān)督實施。
3.2 學校個人車輛駕駛員嚴格執(zhí)行本規(guī)定。
4 文件內容
4.1.2教師駕駛個人車輛不得將易燃易爆等危險物品帶入學校所轄區(qū)域。
4.1.3 教師駕駛個人車輛在學校所轄區(qū)域行駛，時速不得超過10km/h。
4.2.3 教師個人車輛停放時，必須停在指定地點，車頭方向一致，停車看齊。
4.3 保衛(wèi)處不定期地對學校所轄區(qū)域車輛停放情況進行監(jiān)督檢查。
4.4處罰亂停亂放的車輛責任人，按學校《違章處罰管理規(guī)定》進行處罰。
5 相關文件
5.1 《中華人民共和國道路交通安全法》
5.2 《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》
5.3 《交通安全管理規(guī)定》
5.0 管理要求
5.1 各處室（部門）應將教師私車交通安全管理工作納入重要議事日程，列入年度目標管理，作為安全工作關鍵業(yè)績考核指標體系和績效考核的重要內容，逐級逐人與私車駕駛人員簽訂《安全工作目標責任書》，嚴格私車安全責任目標的考核，并將私車安全責任事故作為責任單位（部門）評先的重要依據。
5.2 私車駕駛人安全宣傳教育和學習培訓
5.2.1 各處室（部門）應加強教師交通安全教育，把本單位有私家車的駕駛人納入本單位的交通安全宣傳教育和學習培訓范圍，切實做到交通安全宣傳教育不留死角。
5.2.2 各處室（部門）應每年邀請轄區(qū)交警大隊為教師講解交通安全法律法規(guī)、交通事故應急救助、違章案例分析等交通安全知識。
5.2.3 各處室部門負責人應采取開例會、印發(fā)學習資料的形式，每月組織教師學習交通安全知識。
5.2.4 各處室（部門）應在單位的大門口顯要位置應設立醒目的交通安全提示語或安全警示標志，建立固定的安全宣傳專欄，分設“交通安全專欄”，選登交通法律法規(guī)、知識、圖片和典型交通事故案例，印發(fā)機動車駕駛相關宣傳資料，對廣大員工進行安全宣傳教育教育。
5.3 家庭擁有私車的教師管理
5.3.1 各處室（部門）應對本處室（部門）有駕駛證的員工建立管理臺帳并每年更新1次，認真核對駕駛證編號、類別、取證年限及審驗情況，并報送轄區(qū)交警部門。
5.3.2 各處室（部門）要每季度通過交警部門交通違法查詢系統(tǒng)確認員工私車違法行駛記錄、處理情況及駕駛證違章記錄，對有嚴重違法行車行為（一次記滿12分）和1年內累計記滿12分的駕駛人，要列為重點教育對象，進行安全教育。
5.3.3 教師應在本單位安全（部門）安全監(jiān)督管理部門和車輛管理部門登記備案，并寫出“所使用私車保證按證照齊全，嚴格遵守道路交通法規(guī)，遵守學校有關私車駕駛管理相關工作要求，如證照不齊、違反交通規(guī)則所造成的一切后果均由本人自行承擔經濟及法律責任的《承諾書》。
5.3.4 教師學習駕駛畢業(yè)取證、增駕、調出、調入，均須主動及時到本單位安全（部門）安全監(jiān)督管理部門和車輛管理部門辦理登記備案手續(xù)。
5.3.5 駕駛私車的教師應當依法取得并審驗機動車駕駛證，嚴禁無證駕駛，駕駛證丟失后，本人必須及時提出申請，按有關規(guī)定辦理補領手續(xù)，并報本單位安全（部門）安全監(jiān)督管理部門登記備案。
5.3.6 私車駕駛教師應積極參加交通安全會議、學習、培訓等交通安全方面活動，服從單位管理，樹立良好的職業(yè)道德，嚴格遵守交通法規(guī)和單位的有關交通安全規(guī)章制度。
5.3.7 擁有家庭私車的教師對家庭用車負有監(jiān)督、指導責任，應做好家庭成員交通安全5.4.6 教師私車應配備滅火器、三角警示牌、護目鏡等安全用具，摩托車、電瓶車還應配備安全帽、手套和鞋、安全護肘、護腕和護腿等安全護具，在醒目位置安裝安全駕駛警示牌。
5.4.7教師私車嚴禁掛靠單位，不得隨意借給他人駕駛，嚴禁借給無駕駛證人員駕駛。
5.4.8私車駕駛人行駛前，應隨身攜帶駕駛證和行駛證，認真檢查汽車、摩托車、電動車的安全技術性能；駕駛摩托車時，必須正確戴好安全帽等安全用具，嚴格按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛；嚴禁酒后駕車、疲勞駕駛、違法會車、爭道搶行、闖紅燈、強行超車、逆向行駛以及超員、超速、違章停放等嚴重交通違法行為；嚴禁穿拖鞋駕駛摩托車；不準在行駛途中接打電話。
5.4.9 摩托車在高速公路的最高行使速度為80 km／h，城市道路上的最高行駛速度為40km/h，在標線雙向2車道公路上的最高行駛速度為50km/h，在沒有標線雙向2車道公路上的最高行駛速度為40km/h，在通鄉(xiāng)公路的最高行駛速度為30km／h，在通村公路上的最高行駛速度為20km／h，遇有高于或低于上述規(guī)定的限速交通標志和路面文字標記時，準許按所示時速行駛。
5.4.10 私車進入單位院落應嚴格執(zhí)行登記放行制度，服從統(tǒng)一安排，嚴格遵守限速、禁鳴等規(guī)定，按規(guī)定停放，不得妨礙交通、宣傳櫥窗、消防設施、安全疏散通道，大門附近不準停車，駕駛員離開車輛時應對車輛采取制動措施，并確認停車安全，以防意外事故。
5.4.11 如發(fā)生交通事故，除了應緊急搶救受傷人員和財產外，要保護好事發(fā)現(xiàn)場，并迅速撥打“122”電話報警。報警要講清事故發(fā)生的時間、地點、主要情況和造成的后果。除應先急救傷者及向附近警察機關報案外，應立即聯(lián)絡單位主管或處理，并通知保險公司辦理理賠及確認肇事責任。因事故受傷就醫(yī)時應向醫(yī)務人員講清事故發(fā)生的簡要經過，并保管好所有的就醫(yī)證明材料。
5.5 私車公用管理
5.5.1 學校對私車公用實行派車制度，私車公用車輛調派由學校辦公室負責，基層部門員工摩托車或汽車由本部門負責人派遣。
5.5.2 具備以下條件的員工因公外出，公務車輛調派不足或爭取時效及方便，可以申請使用私車。
（1）本人或家庭成員合法擁有私車，具有有效的行車證、保險證、尾氣檢測合格證、車輛號牌，并按要求進行機動車相關的證照年審和購買機動車保險（包括機動車強制險和商業(yè)險）。
（2）取得有效機動車駕駛證，并按規(guī)定審驗的；
（3）無嚴重違法（一次扣滿6分）和責任重大事故肇事記錄；
5.5.3 教師私車公出應事先填具《私車公用申請單》經直屬部門主管核簽，分管領導批準后，到車管部門開具《私車派遣單》，方可私車公出，未按規(guī)定辦理派車手續(xù)，不得私車公用。
5.5.4 存在以下情況的，一律不準駕駛私車上下班和私車公用。
（1）未按要求，到本單位車管部門和安監(jiān)部門辦理備案手續(xù)的；
（2）不參加單位組織安全學習、培訓等活動，一年達3次的；
（3）對于一年發(fā)生3次以上一般交通事故、等責以上重大交通事故或次責以上特大交通事故的；
（4）嚴重違法（一次記滿12分）或1年內累計記滿12分的；
（5）發(fā)生交通事故逃逸或駕駛證被吊銷的；
（6）沒有按規(guī)定審驗駕駛證、機動車相關的證照年審和購買機動車保險一個月以上的；
（7）違反單位交通安全規(guī)章制度，不服從管理、屢教不改、拒絕接受處罰的；
（8）其他不能駕駛機動車行為的。
5.5.6員工私車必須按時交納相關規(guī)費，車輛一切規(guī)費由車輛所有人自行承擔，單位不得報銷應由個人承擔的車船使用稅、保險費、年檢費、燃料費、修理費、過路（橋）費、停車費等與車輛有關的費用。
5.5.7私車公用途中，違反交通法規(guī)，罰款由當事人自行負擔，發(fā)生的交通事故責任自行承擔。
5.5.8 經批準派出因公外出的私車，本次外出產生的費用經核對后據實給予交通補助費；私用摩托車公用的按月發(fā)放交通補助費。
5.6 私車監(jiān)督檢查
5.6.1 保衛(wèi)處要對私車管理工作定期或不定期開展抽查，嚴查違章，避免私車交通事故的發(fā)生。
5.6.2各有私車教師的直管部門應將私車納入部門安全檢查的重要檢查內容，每周檢查1次，及時掌握本單位（部門）駕駛汽車、摩托車、電動車的職工情況。
5.6.3保衛(wèi)處人員負責在上下班期間對員工駕駛私車情況進行監(jiān)督檢查，及時糾正無牌、無證、不戴安全頭盔、違法載人等行為。發(fā)現(xiàn)不符合安全要求的，有權責令其糾正、并處罰。
第4篇 s小學教師管理規(guī)定
小學教師管理規(guī)定【1】
為加強教師教育教學工作管理,提升教師隊伍綜合素質,保證學校教育工作有序進行,全面提高學校教學質量,特制定《教師工作常規(guī)管理制度》。
一、學習制度。
準時參加學校政治、業(yè)務學習,認真做好學習記錄。
經常讀書看報,每學期閱讀一本教育專著,做好讀書筆記。
每學期參加課改實驗或專題培訓一次,撰寫5篇教學反思或教學隨筆,撰寫一份教研、教改實驗報告或教學經驗總結、研究論文。
二、研討制度。
建立教研、教改成果的檢查、研討、評估、交流制度。
教研組每學期要有教研活動計劃、教改課題,各學科至少召開一次專題研討交流會;教研組積極承擔各級教研課題,每周要有教研活動,每學期至少要完成一項校級科研課題。
教師每學期至少上一次公開課或教改實驗課,主動更新教育觀念,改進教學方法;教師每學期至少要參與一次校外教研活動,評課和研討時要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。
三、請假制度。
嚴格執(zhí)行請假管理制度,堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。
教職工每日考勤由教導處負責,實行簽到制。
請假時須按有關程序到教導處辦理登記手續(xù),工作時間憑票出入校門。
半天以內的病假或事假,由教導主任或主管副校長審批;1-3天以內的公假或私假,應經校長同意;3天以上報教育局審批。
教師請假應自找本學科或本教研組教師代課,并告知教導處同意備案,假后上班時主動銷假,并在規(guī)定時間內為學生補上課。
四、辦公制度。
認真執(zhí)行坐班制度,上班時間上做到“四準”:準時到校、準時進教室、準時上課、準時下課。
辦公期間杜絕玩游戲,嚴禁吸煙、喝酒、下棋、打牌,做與工作無關或影響他人辦公的事。
輪流值日,保持辦公室的整潔;相互尊重,維護人際關系和諧。
五、課程制度。
嚴格按照國家和教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學活動。
嚴肅教學紀律,嚴格執(zhí)行課程計劃,不經教導處批準,不得隨意調換課程、隨意授課,改變授課計劃;不得隨意增減課程和授課時數;不得搞突擊教學提前結束新課;不得隨意停課、放假,不按時完成教學任務。
六、_制度。
周一晨會或學校_時,由政教處出面組織,全體教師均應主動參加,主管副校長應提前到操場維持秩序,組織好師生列隊參加,做到準時、文明、整齊、安靜和安全。
教研組長和班主任應根據_時提出的要求,結合師生思想動態(tài),及時進行強調引導、提出具體要求。
七、上課制度。
建立和維護正常的教育教學秩序,向課堂教學要質量。
教師上課必須做到“五不”:不上無準備的課,不坐著上課,不歧視后進生,不將學生趕出教室,不在上課時接打手機、聽音樂;力求“四多”:多采用直觀教學,多面向全體學生教學,多給學生思考的時空,多讓學生合作探究、互動學習。
八、聽課制度。
建立隨堂聽課、定期聽課制度,養(yǎng)成專心聽課、認真做好聽課和評課記錄的良好習慣。
聽課后要及時參加評課、議課,同授課教師溝通交流。
每學期校長、主管副校長、教導主任聽課不少于30節(jié);教研組長、教導干事聽課不少于20節(jié);教師每人聽課不少于15節(jié),新教師聽課不少于20節(jié)。
九、備課制度。
教師每學期第一周圍繞學科課程標準、班級學生實際和學校教學工作計劃,制定本學期所任學科教學計劃,上報教導處備查。
提倡教師集體備課,交流教學經驗。
教師課前必須精心備課,做到備課標、備教材、備教法、備學生、備學法。
教案一般應包括教學課題、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程等,尤其是教學目標和教學過程的設計要備詳實。
教學目標設計要體現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度價值觀”的三維目標;教學過程設計包括組織活動設計、認知活動設計、情境活動設計和評價活動設計,設計要有利于學生知、情、意、行的和諧發(fā)展。
教案每周一由教研組長簽字,每月底交教導處檢查一次,并做好檢查記錄。
十、作業(yè)布置。
要精心設計作業(yè),不允許搞題海作業(yè)。
少布置機械重復的作業(yè),多布置實踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。
學生作業(yè)量要適當,小學生一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè),其他年級的書面作業(yè)應控制在一小時以內。
畢業(yè)年級學生的各科作業(yè)也要適量,最多不超過二小時。
教師應督促教育學生獨立、認真、按時完成作業(yè),養(yǎng)成復習、預習、自習的良好習慣。
十一、作業(yè)批改。
語文科作業(yè)按課批改,數學科作業(yè)當天批改,其他學科作業(yè)按次批改。
作業(yè)每次批改都應注明批改日期,使用統(tǒng)一的修改符號,批注提倡短語加等級。
學生作業(yè)中的錯誤之處應明確打錯,并讓學生在下次作業(yè)前更正。
應要求學生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本,按規(guī)定的格式完成,字跡要工整,少寫錯別字,按時按量完成。
學生作業(yè)應及時批改,及時反饋,必要時采取面批面改形式。
高年級作業(yè)批改可把教師批改與學生互動批改有機結合。
十二、家校聯(lián)系。
班主任和科任教師每學期對每位學生至少進行一次家訪,或同家長親自面談一次學生的學習和表現(xiàn)。
各班主任應健全學生家長聯(lián)系簿,有家庭住址、聯(lián)系電話,遇到學生曠課或發(fā)生突發(fā)事件,應及時與家長聯(lián)系,該緊急處理的及時處理,該向校領導報告的要及時報告。
學生發(fā)生突發(fā)事件時不得隱匿不報。
教師不得辱罵、貶損、嘲諷學生,不得體罰和變相體罰學生。
班主任在學期結束前要對學生的在校表現(xiàn)寫出實事求是的評語,評語應以鼓勵為主。
十三、質量管理。
強化教學過程管理和質量考評工作。
教學工作的每個環(huán)節(jié)都要有明確具體的規(guī)范化要求和質量標準,有檢查、指導、評估措施,要以新生入學定員人數為基數考評班級、年級的及格率、優(yōu)秀率和平均分。
建立各班學生考試成績和各科教師教學成績考核數據庫,對入學成績、抽考成績和會考成績全面科學地進行教學質量分析,采取考試成績幾何描述的方法,實施教學質量增值評價,客觀、公正的評價教師的教學質量。
十四、考核獎懲。
教師績效工資是學校分配中活的部分,由學校建立崗位績效工資分配制度,在核定的績效工資總量內,按照規(guī)范的程序和要求,自主分配,以體現(xiàn)教職工的責任、成績和貢獻。
嚴格落實教師工作量、教學質量、教研成果、公開教學活動、競賽活動輔導、業(yè)務培訓和教學能力等為主要內容的績效工資分配辦法,細化量化考核細則,用數據和事實考核教師績效工資分配,把“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開來,按照考核結果兌現(xiàn)教師績效工資獎懲。
小學教師管理規(guī)定【2】
為加強中小學教師管理,保持教師隊伍穩(wěn)定,嚴肅工作紀律,根據有關規(guī)定,特制定本制度。
一、考勤
(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評,嚴把考核標準和條件。
對一年內擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱職),2年內不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內擅自離崗累計超過30天的,一律作除名處理。
(二)嚴格請銷假制度。
學校教師因故請假,應辦理有關手續(xù)并按期銷假。
請假3天以內的,由所在學校審批;請假3天以上、一周以內的,由中心學校審批;請假一周以上、15天以內的,由本人提供有關證明,中心學校同意后,報縣教育局審批。
縣直學校教師請假一周以內的,由學校審批;一周以上、15天以內的,由本人提供有關證明,學校同意后,報縣教育局審批。
請假期滿,應及時銷假。
對超假人員以曠工處理,組織上應敦促本人及時返回。
如本人堅持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內累計超假30天以上的,按自動離職處理。
各學校當月考勤結果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天),公示后報中心學校審核。
(三)禁止中小學教師不經過批準在外兼課。
二、教師脫產進修
(一)各中小學要根據教師隊伍建設規(guī)劃,結合本學校實際,科學合理地安排在職教師脫產進修。
教師脫產進修須經學校同意,報縣教育局批準,并與學校簽訂協(xié)議。
脫產進修學習期滿應及時回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進修期間的工資、福利及有關培養(yǎng)、管理費用。
(九)未經批準擅自脫產進修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關材料轉至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉檔案材料,須償還培養(yǎng)費及管理費。
三、教師流動
嚴禁任何單位和個人隨意抽調、借用教師。
因學科課程崗位需求,須調配解決的,在縣政府下達的教育編制內進行調整,并辦理相關手續(xù)。
四、教學管理
教學工作是學校工作的中心,是檢驗學校工作的重要標準之一,為此特制訂教學工作實施細則如下:
備課
(一)備課是搞好教學工作的基礎,是上好課的前提。
教師應根據教學大綱和本學科的目的要求,首先應認真通讀教材,掌握知識的系統(tǒng)性,明確教學的重點、難點和關鍵,探討教學方法。
(二)劃分章節(jié)、課時,要從教材實際和學生實際出發(fā),博覽教學參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。
(三)個人備課和集體備課相結合,允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。
(四)經常儲備一周的課時,不許教一節(jié)備一節(jié),不準上無準備的課,每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對布置的作業(yè),教師應先作一遍,以便輔導學生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準備,上實驗課時,要教育學生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。
(七)認真選擇教法,精心設計教學程序,做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細致,要做到六到位:即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材,統(tǒng)一內容,統(tǒng)一進度。
(十)教務處協(xié)助學校領導定期檢查教案,一般情況下,每學期組織每月檢查。
平時不定期隨時抽查教案。
上課
(一)上課是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。
課堂教學的總要求培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排,要精心構思。
做到:加強基礎,反復鞏固,重點突出,詳略得當;難點抓準,分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。
引導學生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程,探索問題的答案,吸收知識營養(yǎng)。
提倡學生發(fā)言,搞活課堂氣氛。
(四)講究教學藝術。
教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當,幽默不失分寸,嚴肅切忌呆板。
教學語言要規(guī)范簡練,邏輯性強,生動形象,富有感情。
板書要簡明工整,設計科學,布局得當。
教具使用恰到好處,演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習。
各科課堂教學要有講有練,通過練習啟發(fā)較好的學生,推動中等生,督促差生,實現(xiàn)教學均衡,避免兩極分化。
促進后進變先進的轉化過程。
批改作業(yè)
(一)批改作業(yè),是鞏固和檢查教學效果的重要方式,是促進學生對所學知識的消化和鞏固的手段。
要求學生必須認真作好作業(yè),教師必須認真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選,分量要適當。
要指導學生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當提示。
要嚴格要求學生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。
(三)教師要認真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時,批改量夠,整潔認真,批語具有指導意義,并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改情況。
教務處、學校領導要定期不定期檢查學生作業(yè),檢查的內容主要是:作業(yè)次數,每班本數,實批本數和次數,作業(yè)質量和批改質量。
輔導
(一)了解學生,分類指導。
教師必須了解學生的學習情況,從雙基、能力、學風、方法諸方面衡量學生的素質,參考考試成績,分類排隊,因材施教,針對不同程度的學生,用不同的方式及時進行有計劃的輔導。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學生。
對基礎扎實、智商較高、學習成績突出的學生,要發(fā)揮其特長。
在學好各門課的基礎上, 能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉化工作。
教師應針對學習成績較差的學生的性格特點、弱點進行具體幫助和教育。
以端正學習態(tài)度,加強學習紀律,培養(yǎng)好的學習習慣,克服自卑心理,增強學習信心,幫助他們掃除學習上的障礙。
加強基礎,剖析難點,疏通思路,指導方法,使他們逐步跟上學習較好的同學共同前進。
考核
(一)考核是檢查教學質量,評定學生成績,督促學生認真學習的重要措施。
教師應采取多種形式做到經?？己恕?/p>
如:提問、板演、小測驗、單元練習等。
期中、期末考試是每學期按規(guī)定時間進行的兩次大考,要認真組織。
(二)考前要組織學生復習所學課程,注意知識的系統(tǒng)性,把握教材,歸類綜合,突出重點、難點、疑點,要指導學生復習的方法,提高學生的學習效率和應變能力。
(三)認真做好命題工作。
每門學科應根據大綱要求,有計劃地安排,努力建立學校各級段、各學科的試題庫。
試題要求既能考查學生掌握知識的情況,又能考查學生的智能情況。
要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。
覆蓋面要大,難易適當,題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認真做好監(jiān)考工作,督促學生嚴格遵守考場紀律,以求實、求真的考風,推動勤奮多思的學風。
(五)認真做好閱卷評分及講評工作。
閱卷評分要堅持標準,力求客觀地評定學生成績。
要做好學生學習質量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時向學生反饋考試情況。
第5篇 大學教師休息室答疑室管理規(guī)定
大學教師休息室(答疑室)管理規(guī)定
一、教師休息室(答疑室)是為教師提供課間休息、學生答疑的專用場所。任何單位和個人不得挪作他用,也不得堆放雜物擠占休息室(答疑室)的空間。
二、物業(yè)公司具體負責教師休息室(答疑室)的日常維護和服務,提供開水和有關日常用品。
三、未經允許,學生不得進入教師休息室(答疑室)或在室外打鬧、喧嘩。
四、值班人員應按時開門,提前做好室內清潔衛(wèi)生,保持室內整潔,定期對室內設備進行維護和保養(yǎng)。
五、值班人員應虛心聽取上課教師的意見和建議,不斷提高服務水平,改進服務質量。
六、教師要尊重值班人員的勞動,愛護室內設備,不得在室內丟棄煙頭和其他雜物,自覺保持室內環(huán)境衛(wèi)生。
第6篇 教師辦公室管理規(guī)定辦法
教師辦公室管理制度【1】
為加強我校精神文明建設,強化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設良好的學習、工作、生活環(huán)境,根據學校實際情況,特制定本規(guī)定。
一、教師辦公室由學校統(tǒng)一安排管理,教師個人不得隨意更換辦公室。教師宿舍需要調整時,每個教師必須予以配合。
二、每個辦公室成員每人配鑰匙一個,不得隨意轉借。教師丟失宿舍鑰匙要向學?？倓仗巺R報后再進行修配。
三、教師因職務調動、辭職或其他原因需要搬離教師宿舍,應提前一周告知學?？倓仗?在一周內做好搬離工作,并交還宿舍鑰匙等其他學校物品。
四、每個教師要妥善保護、保管教師宿舍內各項設施、設備。
1、嚴禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫。不張貼不健康的宣傳物品。
2、嚴禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內的電器設備及使用功能。
3、教師宿舍內的辦公設施、設備不得私自拿出宿舍外,違者后果自負。
4、有故意毀壞教師宿舍設施、設備的行為,根據學校有關條例,除進行批評教育以外,還應進行相應的賠償。
5、積極倡導養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動的良好個人習慣和道德品質。教師之間要團結互助、互相關心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學校教師宿舍形成學校精神文明建設的主陣地。
6、自覺維護公共場所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。禁止往樓梯走廊內潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內做飯要聽從學校統(tǒng)一安排,禁止將剩飯菜倒入盥洗池內,禁止在宿舍走廊內堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強安全防范和自我保護意識,注意防火、防盜。在宿舍內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學習、休息的
活動。不準私接電線。違反規(guī)定對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。
8、教師宿舍本著厲行節(jié)約的原則,節(jié)約用水、用電。
9、總務處是教師宿舍的管理服務部門,負責教師宿舍管理、設施維護、日常服務工作。
學校教師宿舍納入學校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由校委會組成檢查小組每學期進行5-10次檢查。
三、本制度自年3月起施行。
為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規(guī)范的辦公環(huán)境,特制定本制度:
1、教師辦公室是教師處理教育教學業(yè)務的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務。
2、各教師辦公室實行室長負責制。室長根據各自辦公室的情況安排教師值日表,安排教師輪流值勤,負責日常事務工作。
3、值日教師要做好當天的份內工作,同時督促其他教師保持辦公室的清潔衛(wèi)生,下班離開前要自覺將電腦、空調、電燈、電風扇等關好,鎖好門窗。
4、注意辦公紀律。教師不做與工作無關的事情,有事外出要向教導處請假。辦公室內謝絕吸煙,不得大聲喧嘩、吵鬧,以免影響他人工作。
5、辦公室要保持整潔。辦公桌(包括桌上的物品)擺放要整齊,辦公桌的上方原則上不擺放東西;地面不能亂擺亂放,墻壁不能亂涂亂貼;張貼物要規(guī)范,貼在指定的地點。
6、辦公室內不開無人燈、無人扇。
7、辦公電腦為學校所有,電腦使用人為唯一保管責任人,如因使用不當造成電腦損壞,由保管責任人負全部責任;未經許可,不得動用他人電腦;學校因工作需要,有權對任何電腦進行操作、維護;嚴禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。
8、文明接待來訪家長,微笑服務,耐心細致;與學生談話,盡量不要在辦公室,以免影響其他教師;未經許可,學生不得隨便進出教師辦公室。
9、不得將辦公用品私帶回家。確實需要時,需經校長室批準。
學校辦公室管理規(guī)定【2】
為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規(guī)范的辦公環(huán)境,特制定本制度:
1、教師辦公室是教師處理教育教學業(yè)務的公共場所,每一位教師都要保持辦公室文明、整潔。
2、各教師辦公室實行組長負責制。組長根據各自辦公室的情況安排教師值日表,安排教師輪流值勤,負責日常事務工作。
3、值日教師要做好當天的份內工作,同時督促其他教師保持辦公室的清潔衛(wèi)生,下班離開前要自覺將電腦、空調、電燈、電風扇、飲水機等關好,鎖好門窗。
4、遵守辦公紀律。教師不做與工作無關的事情,有事外出要向組長請假。辦公室內謝絕吸煙,不得大聲喧嘩、吵鬧,以免影響他人工作。
5、辦公室要保持整潔。辦公桌(包括桌上的物品)擺放要整齊,能入柜的盡量入柜;地面不能亂擺亂放,墻壁不能亂涂亂貼;張貼物要規(guī)范,貼在指定的地點。不亂丟紙屑、瓜果皮殼等雜物,廢舊物品應及時恰當處理。
6、辦公室內不開無人燈、無人扇;無人空調,厲行節(jié)約。
7、辦公電腦為學校所有,電腦使用人為唯一保管責任人,如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞,由保管責任人負全部責任;未經許可,不得動用他人電腦;嚴禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。
8、文明接待來訪家長;與學生談話,盡量不要影響其他教師;未經許可,學生不得隨便進出教師辦公室。
第7篇 教師辦公室電腦使用管理規(guī)定
關于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定
為滿足教師教育教學工作與教科研工作需要,提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平和能力,經研究決定,對教師辦公室配備電腦。為充分發(fā)揮其作用,用好、管好電腦,特作如下規(guī)定。
1、電腦是學校貴重的教育教學設備,辦公室的每位教師都有義務和責任維護其良好的工作狀態(tài),各辦公室的負責人是本辦公室電腦的第一責任人,要全面負責。每天早上要及時瀏覽學校主頁,重點關注“本周工作”和“學校公告”欄目。
2、計算機內不得裝有游戲程序,電腦主要用于教育教學工作,工作時間內使用電腦不準做與此無關的事情。禁止上網聊天,禁止訪問黃色、_等不良網站,禁止玩電腦游戲,禁止觀看與教育教學工作無關的光盤影視和網上影視,禁止教師子女使用學校電腦。以上情況,發(fā)現(xiàn)一次扣款10元,并納入考核之中,違反法律法規(guī)的要追究有關人員的法律責任。
3、教師使用電腦要嚴格按操作要求進行。不準刪除、改名、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件,不準使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤,不準私自對計算機進行開箱拆裝。堅決禁止使用中熱插拔內外設備(包括插拔電源開關機)。凡違反操作規(guī)程,不按規(guī)定要求操作,造成硬、軟件損壞,給學校、教師造成損失的,除照價賠償外,視情節(jié)輕重給予必要的處罰。
4、各辦公室電腦管理員(室長)應做好查、殺毒工作,每個星期至少查毒一次,電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象,應及時向系統(tǒng)管理員反映,以便及時解決問題。
5、需保存的信息,保存在c盤外的其他硬盤,重要信息還應進行備份,以免電腦壞時所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應互相協(xié)作、互相幫助,既充分使用好電腦,又共同提高電腦應用操作水平。
6、原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦,有特殊情況,必須征得他人辦公室負責人的同意。對我校重要的數據資料、軟件及網絡設置等做好保密工作,禁止外泄。未經校長室同意,外來人員不得使用本單位的電腦及網絡設備。
7、教師下班離開辦公室,應將電腦的電源關閉、門窗關好并蓋好防塵布。如因管理不善,導致電腦零配件、電腦整機丟失的,責任由使用、管理電腦的辦公室承擔,承擔的賠償費由校長室決定,由辦公室負責人與本辦公室的教師協(xié)商解決。
8、網管人員應經常檢查辦公室的電腦使用情況,負責電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網管理、軟件系統(tǒng)進行維護等,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
9、總務處負責對學校所有電腦、設備進行登記、造冊備案和維修。
10、各部門應定期對計算機及相關設備進行清潔,并做好防曬、防水、防塵和防震工作。原則上每天使用電腦的時間不得超過晚上9:30,特殊情況必須征得校長室同意。
第8篇 教師隊伍管理規(guī)定(范本)
為了加強中小學教師隊伍的管理,根據國家有關規(guī)定精神,結合我省實際情況,特作如下規(guī)定:
一、中小學教師的調配、編制管理以及自然減員的補充,均由縣(區(qū))以上教育行政部門負責。凡從省外調入的中小學教師,都要認真做好考核工作,嚴格履行審批手續(xù);由省內往省外或由教育系統(tǒng)調往外系統(tǒng)的,凡具有大專以上文化程度的中學教師和具有中師以上文化程度的小學教師以及雖不具備上述相應學歷,但確有教學經驗的教師,都要嚴格控制,并須經縣9區(qū))教育行政部門審核,由市教育行政部門審批。對違反規(guī)定調出的,除要追回教師外,還要追究有關領導的責任。
二、教師的調配工作,要堅持面向農村,面向偏僻地區(qū),加強薄弱環(huán)節(jié),促進人才合理流動。教師從農村調往縣城,城郊或縣城調往市區(qū)的必須嚴格控制。要鼓勵城鎮(zhèn)教師去農村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法,分期分批抽調地方城鎮(zhèn)教師到農村學校任教。實行教師職務聘任制或任命制的學校,如確因編制或職務限額的限制暫不能被任用的教師,要動員和鼓勵他們到農村學校去工作。
三、除黨政機關選拔縣以上領導班子成員外,一律不準到中小學抽調干部或教師。各部門對長期借調的教師,在本規(guī)定發(fā)布后三個月內必須將其退回原學校;逾期不退者,學校停發(fā)工資。
四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負責,并要按照__政發(fā)〔___〕__號文件有關規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見習期滿后,連續(xù)工作滿五年,經批準方可調動。新分配的畢業(yè)生報考高一級師范院校的,必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經學校同意和縣(區(qū))教育部門批準。
五、為了加強普通中小學的師資力量,今后各類專業(yè)學校和各高等學校,都不準從中學抽調教師;同時,中學也不要從小學抽調骨干教師。
六、中小學教師中不具備培訓條件或經過系統(tǒng)培訓仍不勝任教學工作的,可調整安排做其他行政工作或調到其他部門工作。
七、要建立健全教師考核制度。對教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學業(yè)務能力、教學效果、文化程度等要進行全面考核,并將主要考核材料歸入本人檔案,作為評聘職務的主要依據。
八、要加強中小學教師的檔案管理。中層以上領導干部的檔案,由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進修、在職培訓以及業(yè)務考察、考核、任用、獎懲等有關材料,必須及時整理歸檔。
九、對教育和教學工作成績突出的教師,要予以表彰和鼓勵。給教職工晉級或授予稱號的,須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準;對校級干部的獎勵,須由其上級主管部門批準。對教師、職員、工人給予開除留用以上處分的,須經縣(區(qū))以上教育主管部門批準;對學校領導干部的處分,由其任命機關批準。
十、要加強民辦教師的管理。辭退民辦教師,須報縣(區(qū))教育局批準,并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師,一經發(fā)現(xiàn),必須堅決清退,并要追究領導者和承辦人的責任。已由民辦教師轉為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生),在五年內不準調動。
各市可根據本規(guī)定,結合本地區(qū)的實際情況,制定具體的教師管理辦法 。同時,還可就中小學教師的任用 、職責、考核、獎懲、培訓進修等問題,制定實施細則,使我省教師隊伍的管理更加完善。
本規(guī)定也適用于職(農)業(yè)中學、盲聾啞和弱智兒童學校、工讀學校、中等師范和教師進修院校。
第9篇 某大學外籍教師服務管理規(guī)定
大學外籍教師服務管理規(guī)定
為進一步加強和規(guī)范我校外籍教師服務管理工作,根據國家有關政策法規(guī),結合我校實際,特制定本辦法。
第一條 總則
1、聘請外籍專家到我校從事教學工作,是我校國際交流合作的重要內容之一。
2、聘請外籍教師的工作方針是:根據培養(yǎng)師資和教學工作的需要,有計劃地聘請具有豐富教學經驗的外籍專家,增進同國外學術界的相互了解和學術交流。
3、外籍專家教學的工作對象主要是本科生、研究生、教師、科技和醫(yī)護工作者等。
第二條 聘請工作服務管理
1、外事辦負責教師服務管理。會同相關部門或單位根據學校學科建設及教學、科研工作需要,遴選外籍教師,起草聘任合同,報校長辦公會議研究批準。
2、對確定聘請的外籍教師情況,須專文上報省教育廳和省外辦。上報材料包括外籍教師的基本情況,如外籍教師姓名、性別、年齡、國籍、所在國工作單位,最高學歷、專業(yè)及學術職稱,注明來華任教期限(起止年月)、任務,周工作量、工資標準及其他生活待遇條件。以及外籍教師的簡歷、求職信、推薦信及學位證書的復印件和中文翻譯件等。
3、外事辦負責辦理外籍教師來華簽證,向省外國專家局和省外辦申請辦理《聘請外國專家確認件》和《被授權單位簽證通知表》并函寄外籍教師,外籍教師憑此前往我駐外使領館申請來華簽證,申請簽證費用由外籍教師本人自理。
4、外事辦將及時給教務處、公共課程部和保衛(wèi)處等相關部門提供外籍教師的有關材料。
5、嚴格按照學校與外籍教師簽定的合同辦事。同時由外事辦負責辦理外籍教師的專家證、居留證等相關證件。
第三條 教學服務管理
1、外籍教師任教期間,教務處負責外籍教師的教學管理工作,并安排其教研活動。外籍教師到任后,應及時向其介紹本校情況、教育方針、教學制度和培養(yǎng)目標等。
2、外籍教師的講課任務應納入教學計劃,并定期考核、檢查教學效果。外籍教師每周講課時數一般為16小時,一般不得調課,如需要調課,應征得教務處、公共課程部的同意。
3、外籍教師使用的教材及教學計劃由教務處與外籍教師協(xié)商確定,應鼓勵外籍教師使用國外比較先進的教材及教學方法。教務處、公共課程部對外籍教師的教學工作,既嚴格管理又要注意方法。鼓勵外籍教師對教學提出意見和建議,凡有利于改進教學而又切實可行的意見和建議,應當采納并付諸實施,對不合理的或暫時做不到的,應耐心地向外籍教師解釋。
4、為便于外籍教師更好地開展教學工作,教務處、公共課程部應為外籍教師配備一至兩名德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熥鲋?并在外事辦和人事處備案。
5、有關部門應向外籍教師提供教學必需的圖書資料、工具和教具,對教學中的困難和問題,應及時幫助解決。外籍教師主動向我校贈送教學使用的圖書、資料等,可以接受,并酌情回贈禮品。
6、對教學成績顯著的外籍教師,應給予精神或物質鼓勵。對工作表現(xiàn)欠佳的應采取適當方式向本人提出,促其改進。對表現(xiàn)不好,不能完成工作任務的,應予解聘。
7、鼓勵外籍教師在我國學術刊物上發(fā)表學術論文,可邀請外籍教師參加教學或學術研討會。
8、尊重外籍教師的宗教信仰,但要求他們不得在學生中散發(fā)“圣經”等宗教書籍,也不得在教學中宣傳宗教。但教學內容涉及的一般宗教背景、沿革和介紹有關知識,不視為宣傳宗教。
9、在教學中,如遇有政治觀點分歧,應區(qū)別不同情況和性質,妥善處理。一般可正面闡明,予以解釋,以引導為主,不宜強加于人。外籍教師不能自行決定在教學活動中讓學生填寫任何外國登記表或調查表,如確需填寫,應經學校批準。如果外籍教師發(fā)表反對我國憲法的言論以及攻擊或挑釁性的政治言論,應予批駁,并及時向上級報告。
第四條 生活服務管理
1、外籍教師的生活服務管理,由外事辦負責,后勤部門協(xié)助。應本著主動關心、熱情接待、適當照顧的原則,認真做好外籍教師的生活安排。
2、按照國家聘請外籍教師的有關政策規(guī)定及學校與外籍教師簽訂的聘任合同,認真做好外籍教師到任后的住房、膳食、通訊、醫(yī)療等準備工作。在安排外籍教師生活的同時,應主動將學校的生活設施情況和有關規(guī)章制度實事求是地向外籍教師介紹。
3、尊重外籍教師的風俗習慣,照顧外籍教師的生活特點。外籍教師住所、食堂、教學、娛樂等活動場所要保持清潔衛(wèi)生,為外籍教師服務的各方面人員要衣冠整潔。外籍教師除在我國法定節(jié)假日休假外,如遇有外籍教師本國重大的傳統(tǒng)節(jié)日,可酌情給假。
4、允許外籍教師與本校師生員工相互拜訪,但不能干擾相互的工作和休息。彼此不得留宿。
5、關心外籍教師的業(yè)余生活,安排好周末和節(jié)假日的文體活動,以及參觀、郊游等。
6、對外籍教師的家屬,應及時安排妥當。配偶能工作的,由學校批準,盡量安排適當的工作,發(fā)給報酬,并報省教育廳和省外辦備案。帶有子女的,還應幫助解決好子女就近入托、上學等問題。
第五條 安全保衛(wèi)
1、外籍教師的安全保衛(wèi)工作由保衛(wèi)處負責。
2、切實保障外籍教師的人身、財產安全,做好防盜、防火等工作,防止發(fā)生各種意外事故。
第七條 友好交往
1、積極開展與外籍教師的友好交往活動。提倡同外籍教師交朋友。
2、為使外籍教師更多地了解中國,凡允許外國人參加的活動,如報告會和為國際國內重大節(jié)日及重要事件舉行的紀念活動,可邀請他們自愿參加。
3、為增進與外籍教師的友誼,每逢重大節(jié)日、外籍教師生日等,校領導及有關方面負責人通過適當形式表示祝賀和慰問。
4、有關同外籍教師交往的幾項具體規(guī)定:
(1)外籍教師向我方人員贈送的禮品、紀念品,應按國務院有關規(guī)定辦理。但不允許向外籍教師索要或示意贈送財物,不允許私自托外籍教師購買物品。
(2)外籍教師提供的音像制品,凡屬有利于工作和教學的資料片、風光片、故事片,經外事辦會同有關部門審查后,可在一定范圍向有關人員放映,但不得轉借或對外放映。
(3)外籍教師邀請我方人員參加外國駐華使領館或聯(lián)合國駐華機構的活動,如招待會、電影會、報告會等,由外事辦請示主管校領導和省教育廳、省外事辦。
(4)從事外籍教師服務管理工作的同志應做到
1、維護國家利益,不做任何不利于黨和國家的事
,不說任何不利于黨和國家的話。
2、嚴格按照國家的方針、政策、法律和規(guī)章制度辦事。
3、嚴守國家秘密。
4、如實反映情況,重大問題要及時匯報、請示。
5、對外籍教師熱情友好,謙虛謹慎、不卑不亢。
6、不利用同外籍教師的工作關系圖謀私利。
7、努力鉆研業(yè)務,做到既懂外事又懂法律。
