學校關工委總結 第1篇
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以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中央8號、教育部黨組2 0號、北京市委教工委市教委4 8號、通州區(qū)委教工委9號、1 4號文件精神，圍繞中心，配合補充，提高素質，提升水平。全面促進青少年健康成長，努力把關心下一代工作提高到一個新水平。
二、主要工作
1.加強學習，貫徹精神，提高認識
學校關心下一代工作小組要認真學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》[2 0 04]8號、中共教育部黨組《關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》[2 0 0 9]2 0號、北京市委教工委市教委《關于貫徹中共教育部黨組關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見的通知>;)[2 0 0 9]4 8號和通州區(qū)委教工委《關于進一步加強老教育工作者協(xié)會分會和關心下一代工作小組組織建設的通知》[2 0 0 9]9號、《關于進一步加強通州區(qū)教育系統(tǒng)關心下一代工作的通知》[2 0 0 9]1 4號等文件，領會精神，提高認識，明確關工委的工作性質、任務、地位、作用和工作方針，增強責任感和使命感。
我校關心下一代工作小組(以下簡稱關工小組)要在學習領會精神的基礎上，聯(lián)系工作實際，對照文件精神，總結經(jīng)驗，查找問題，制定整改措施，緊扣時代脈搏，提高工作水平。
組織離退休教師召開座談會，就學校教育教學、規(guī)章制度、青年教師培養(yǎng)、學校發(fā)展等進行座談；組織有關文件、法規(guī)、政策的學習、座談等。學校千方百計為廣大離退教師提供資料，保證離退休人員思想政治等的學習。我校將加強對離退教師的組織和管理，逐步使離退人員增強對青少年健康成長和關心下一代的關注意識，樹立起他們關心下一代健康成長的積極性。通過學習要把廣大老同志的思想和行動提高和統(tǒng)一到中央對青少年思想道德教育重要性的認識上來；提高和統(tǒng)一到中央對青少年思想道德教育形勢的分析判斷上來；提高和統(tǒng)一到中央對加強和改進青少年思想道德的決策部署和工作要求上來。為做好關心下一代工作夯實思想基礎，從而調動更多的老同志投入到這一功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)中來。
2.圍繞中心，開展多項活動
（1）開展以主題性的教育活動
校關工小組要面向基層，深入基層，了解和研究青少年的思想動向、心理特征和成長規(guī)律，使關工委的工作更貼近實際，貼近生活，貼近學生，不斷提高關工委工作的針對性和科學性。配合區(qū)教育關工委將組織中小學生開展讀《平凡中的美麗》、《我是9 0后科學發(fā)展健康成長》等書，并開展讀書征文活動。校關工小組要運用各種載體和重要節(jié)假日、紀念日，召開報告會、演講會、開展征文、書畫攝影展、知識競賽等活動。通過一些有實質教育內容的活動，積極引導廣大青少年樹立堅定的中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
在中學生中開展以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)中學生“團結起來，振興中華”的使命感和責任感。在此基礎上，繼續(xù)開展“觀后感”征文評選。
（2）做好青年教師的培養(yǎng)工作
繼續(xù)配合主渠道做好青年班主任的培養(yǎng)工作，加強青年教師的師德教育。各校關工小組要請本校老教師，為青年教師講校史、講傳統(tǒng)、講精神，激發(fā)青年教師做好本職工作，動員退休學科帶頭人、骨干教師相繼退休，我們要向他們宣傳關工委的工作性質、任務、地位和作用，動員他們參與到關心下一代工作中來， 引導老同志關注學校的發(fā)展，動員一批老同志定期參加學校教學督導、聽課、教學檢查、校外輔導等工作，使退休老教師心系學校建設與發(fā)展，人人關注下一代師生的健康成長。
（3）調整充實校關工組隊伍
老同志是我們工作的依靠，是寶貴的財富，他們具有的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、親情優(yōu)勢、時空優(yōu)勢，是其他人不能替代的，我們要全力做好老同志的發(fā)動和組織工作，使他們心情舒暢，身體健康，自覺做好關心下一代工作；青少年是我們服務的對象，了解青少年，知道他們所思所想，所需所求，所長所短，清楚他們的成長目標，才能因勢利導，增強教育的針對性。團結尊重老同志，充分發(fā)揮老同志的閱歷、經(jīng)驗和教育優(yōu)勢，培養(yǎng)帶動青年教師，為老教師發(fā)揮余熱提供條件，搭建平臺。
三．加強校關工小組的自身建設
2 0 1 0年是落實教育部黨組(2 0 09)2 0號、北京市委教工委市教委[2 0 0 9]4 8號和xx區(qū)委教工委[2 o 09]9、1 4號文件的起始之年，我們將組織培訓，提高隊伍的整體素質。
1.注重關工組織的自身建設
我校早以將關工工作列入校工作計劃，今年要及時調整和充實關工小組成員，不斷擴大隊伍，隨時保障機構健全領導有力，做到目標明確，職責分明，責任到人，工作有序，使我校的關工工作向制度化，規(guī)范化提高關丁小組的整體工作水平。
學校關工組將組織關工小組組長、常務副組長、副組長學習上級的文件精神，提高認識，統(tǒng)一思想，堅定信心，提升素質和水平，進一步增強做好關心下一代工作的責任感、使命感。
2.召開離退休教師座談會
2 0 1 0年是中國關心下一代工作委員會成立2 0周年，我們將抓住這一契機，開展“我是關工人'征文研討活動，組織大家把參與關心下一代工作的感受、體會、心得、經(jīng)驗，通過理性思考，總結提升為理性認識，以提高大家的理論水平，進而更加扎實有效的提高工作質量，主動作為，不斷擴大關工工作的影響面和教育面。校關工小組要召開部分離退休教師“老有所為”代表座談會，總結交流“老有所為”經(jīng)驗體會，樹立先進典型。適時召開“老有所為”研討會，總結經(jīng)驗，找差距，拓寬思路、開辟新領域，全面關心青少年健康成長，把關心下一代工作進一步引同深入。 1
3.加強信息交流
根據(jù)各級對關心下一代工作制度化、網(wǎng)絡化、規(guī)范化的要求，校關工組要及時制定計劃、總結，促進關心下一代工作全面、健康、均衡發(fā)展。校關工小組也要建立必要的規(guī)章制度，逐步走向規(guī)范化、健康發(fā)展的軌道。加強信息交流，及時報導宣傳在關心下一代工作中的典型事跡，及時上報信息，擴大影響，以點帶面，擴大社會影響，帶動鼓舞更多的老同志參加關心下一代工作。
4．樹立典犁，抓好先進
學校關工委總結 第2篇
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我市1997年開始創(chuàng)辦家長學校，在各級黨委、政府和有關部門的重視和支持下，經(jīng)過14年的不斷探索和實踐創(chuàng)新，家長學校工作逐漸步入規(guī)范化、制度化軌道。廣大家長通過參加家長學校培訓，實現(xiàn)了家庭教育理念的轉變，掌握了科學的教子方法，有效地配合學校實施素質教育，家校結合，共同譜寫了我市教育事業(yè)的新篇章。
一、創(chuàng)新辦學體制，發(fā)揮“教育局、學校、關工委”三方面的主動作用
家長學校是普及和推廣現(xiàn)代家庭教育新理念、新方法的重要載體。我市在家長學校辦學過程中，從無到有，從點到面，不斷探索，積極實踐，敢于創(chuàng)新，有力地推進了家長學校的科學發(fā)展。
1997年，我市教育局關工委的幾位老同志開始創(chuàng)辦家長學校，并提出“20萬工程”的辦學目標(當時全市在校中小學生約20萬人，“20萬工程”是指組織20萬孩子的家長參加家教培訓)。我們認為，家庭教育是國民教育的重要組成部分，是構建人才“大廈”的基礎性工程，也是關工委工作的一項重要內容。市關工委積極支持他們的行動。為了探索和積累經(jīng)驗，我們首先挑選城區(qū)學校二十七小和農村學校豐南中學作為辦學試點，經(jīng)過五年的不斷摸索，總結出了“發(fā)揮教育行政部門和關工委的積極性，辦好家長學校”的基本辦學經(jīng)驗。10月，省關工委、省教育廳關工委在我市召開瓊北片家長學校工作現(xiàn)場會，介紹了我市創(chuàng)辦家長學校工作的經(jīng)驗，受到與會代表的一致肯定。然而，在后來推廣試點經(jīng)驗的過程中卻遇到不少問題。許多學校領導對辦家長學校的重要意義認識不足，重視不夠，行動緩慢甚至消極對待，以致當時全市家長學校的辦學率和家長的入學率均達不到40％。經(jīng)過深入調研發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)辦家長學校只有“兩個積極性”是不夠的，關鍵是還要有學校的積極性。因為學校是家長學校的辦學主體，它具備師資、場所、設備等獨有的優(yōu)勢，可為家長學校的辦學和管理提供諸多重要保障。學校教育與家庭教育的目標都是培養(yǎng)“四有”的新一代，學校教育和家庭教育的有機結合，將更有利于提升家長學校的辦學水平和教學質量。中旬，我們在原來辦學經(jīng)驗的基礎上大膽創(chuàng)新，提出教育行政部門主管、學校主辦、關工委主動配合的“三主”辦學體制，即教育行政部門、學校、關工委三位一體，相互配合，資源共享。這既有利于教育行政部門加強對家長學校的統(tǒng)一領導，協(xié)調好各方面的關系，及時解決辦學過程中遇到的各種問題，又能夠充分調動學校辦學主體的積極性和老同志的主動性，充分發(fā)揮教育行政部門、學校、關工委三方聯(lián)動的積極性。
怎樣調動和發(fā)揮學校辦家長學校的積極性？關鍵是要解決認識問題。市關工委、市教育局黨委分別舉辦了學習班，集中學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（即中發(fā)[]8號文），明確“各級婦聯(lián)組織，教育行政部門和中小學校要擔負起指導和推進家庭教育的責任”。在學習中，當時的市教育局黨委書記郭仁忠強調“辦好家長學校是校長的份內事，不重視家長學校的校長是不合格的、不明智的校長，沒有家長素質的提高，沒有家長的主動配合，全面提高學校教育教學質量，只是一句空話”。校長們通過辦班學習，參觀市27小、豐南中學等兩所試點學校，達成了共識，增強了信心。從此，我市家長學校步入辦學的“快車道”。截至底，全市公辦學校100％掛牌成立了家長學校，做到l00％開設家長培訓課，家長學校辦學率從原來的不足40%提高到100%，家長入學率從原來的36%提高到85%以上，鞏固率從原來的60%提高到95%。
為了進一步普及家長學校，更好地向家長提供及時有效的指導和服務，各級關工委和教育、婦聯(lián)等部門緊密配合，大力推進中小學家長學校的建設，積極創(chuàng)建了白沙坊社區(qū)家長學校、長流鎮(zhèn)美德村家長學校及新民小學農村留守兒童家長學校等特色家長學校。據(jù)統(tǒng)計，目前全市已創(chuàng)辦各級各類家長學校406所，據(jù)近3年統(tǒng)計，全市共舉辦家長學校培訓課4300多場（其中1200多場、和各1500多場，這原因是由上“大課”改為上“小課”），每年參加培訓的家長約50萬人次，占全市中小學生家長的85%以上。家長學?？傮w做到了“九有”，即有牌子、有機構、有教室、有教師、有教材、有經(jīng)費、有工作計劃、有檢查考核、有總結表彰，逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。、我市被全國婦聯(lián)、教育部評為“全國家庭教育工作先進集體”， ，被省關工委、省婦聯(lián)、省教育廳評為“海南省家庭教育工作先進集體” 1月被教育部關工委列為“全國首批家長學校教育實驗區(qū)”，這是全省唯一的一個家長學校教育實驗區(qū)。
“三主”辦學體制的確立，不僅保障了家長學校各方面工作的有效開展，而且不斷賦予其新的生命力。如今，家長學校的社會知曉率達95%以上。前的?？?，“家長學?！边€是一個十分陌生的名詞，現(xiàn)在家長學校在?？谝鸭矣鲬魰裕巳私灾?。家長學校得到廣大群眾的普遍認可和廣泛支持，為家 長學校的科學發(fā)展奠定了堅實的社會基礎。
二、建立長效機制，強化家長學校的科學指導和規(guī)范管理
有了好體制，還必須建立健全長效機制與之相適應，強化對家長學校的科學指導和規(guī)范管理。14年來特別是近幾年，我市在著力構建科學、完善的領導機制和工作機制方面做了大量的工作，確保家長學校各項活動的有效進行和各項任務的順利完成。
市委、市政府對辦好家長學校十分重視，各職能部門積極配合，大力支持。，圍繞貫徹落實《中國兒童發(fā)展綱要（—）》中提出的家庭教育目標，我市將家庭教育納入精神文明建設的總體規(guī)劃，出臺了《?？谑屑彝ソ逃笆晃濉币?guī)劃及實施辦法》，并以此作為各職能部門年終考核目標及一把手政績的重要依據(jù)。市關工委、市教育局、市婦聯(lián)、市文明辦等部門相互配合，齊抓共管，不斷加大對家長學校的宣傳和管理力度。據(jù)不完全統(tǒng)計，“十一五”期間，我市《?？谕韴蟆贰⒑？趶V播電視臺等新聞媒體先后1000多次報道了家長學校活動情況，受到廣大市民的歡迎。市關工委主任李金云在關工委主任會上，多次提出要把家長學校作為關工委工作的重要抓手，要抓出成績、抓成品牌。主管教育的副市長韓美表示：“對家長學校工作要做到：要師資給師資、要場地給場地、要時間給時間、要經(jīng)費給經(jīng)費”。
為了建立起一套行之有效的家長學校工作長效機制，強化辦學指導和規(guī)范管理，我們成立了?？谑兄行W家庭教育指導中心學校，編印《家長學校工作手冊》，并以市教育局的名義，下發(fā)了《關于進一步辦好我市中小學家長學校的意見》，該文件對家長學校的辦學宗旨、組織機構、辦學管理等方面都作了明確規(guī)定。此后又陸續(xù)下發(fā)了《關于進一步做好家長學校工作的意見》、《關于完善家長學校管理的意見》、《關于家長學校教學工作管理問題的通知》等文件。市和四個區(qū)教育局認真做到“四個列入”，即將家長學校工作列入黨政領導的重要議事日程；列入全面推進素質教育的重要舉措；列入全市中小學教育工作評估的重要內容；列入本部門活動經(jīng)費預算（市教育局每年按計劃下?lián)芗议L學校辦公經(jīng)費5萬元）。為了激勵在職教師給家長學校授課，將在職教師參加家長學校師資培訓授課的課時納入教師工作總量，納入業(yè)績獎勵工資計算。每學期開學伊始，市教育局領導在全市中小學校長工作會議上，都反復強調要抓好家長學校工作，并定期組織檢查督促，做到年初有布置、年中有檢查、年終有總結。例如，瓊山區(qū)教育局歷任局長不僅親自擔任家長學校工作領導小組組長，還親自帶隊到基層檢查家長學校工作，確保各項目標、任務及措施落到實處。7年來，該區(qū)按照“一年一個主題、一年一個創(chuàng)新、一年一個成果”的目標，通過召開家長學校工作現(xiàn)場會，或經(jīng)驗交流會、或研討匯報會、或總結表彰會等形式，有力推動了家長學校的不斷發(fā)展，受到省、市領導的好評。中國關工委主任顧秀蓮給予高度評價，她批示說：“瓊山區(qū)教育局所辦家長學校很好，充分發(fā)揮老同志們的積極性，認真做了大量卓有成效的工作，得到家長和孩子們的擁護，我感謝你們。希望繼續(xù)努力，使工作更上一層樓”。
目前，全市各級各類家長學校做到了“四個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一學制、材、統(tǒng)一師資培訓、統(tǒng)一規(guī)章制度。每期家長培訓班結束，經(jīng)考核合格，指導中心學校給家長學員頒發(fā)結業(yè)證書。為了總結經(jīng)驗，表彰先進，樹立典型，我市每三年召開一次家長學校工作經(jīng)驗交流會或表彰會。
三、抓好三個中心環(huán)節(jié)，不斷提升家長學校的整體辦學水平
家長是孩子的第一任教師，家長的整體素質是否得到切實的提高，是家長學校辦學成敗的關鍵。為實現(xiàn)家長家庭教育理念轉變、提升家長科學教子能力和水平，我們十分注重抓好家長學校的師資培訓、教材編寫和授課方法方式這三個中心環(huán)節(jié)。
首先，狠抓師資培訓。，我們組織10多名家庭教育理論水平較高和教學經(jīng)驗較豐富的離退休老教育工作者，成立了家長學校講師團。他們當中有老教育局長，老教授、老校長和老特級教師。來，講師團有針對性地對各中小學的班主任和優(yōu)秀教師進行培訓，先后舉辦了31期師資培訓班，培訓家長學校講師約1600人次，目前我市已建立了以班主任和優(yōu)秀教師為主體的家長學校師資隊伍。其次，編寫家長學校實用教材。為了解決我市家長學校沒有材問題，，講師團結合授課需要和家長素質現(xiàn)狀，用一年多時間，組織編寫了《怎樣教育好孩子》，其中包括“怎樣走出家庭教育的誤區(qū)”等25個專題，內容豐富，針對性、科學性、可讀性較強，頗受家長的歡迎。，我們又結合使用由省關工委、省教育廳關工委編寫的《家庭教育講稿選編》，我市被教育部列入全國首批家長學校教育實驗區(qū)后，統(tǒng)一使用由教育部基礎教育司組織編寫的《家庭教育》，并配合使用以上兩本本土教材。再次，注重授課方法方式的研究和改進。教學質量是辦學的生命線，有了師資和教材，授課的方法方式又直接關系到教學質量的優(yōu)劣，關系到家長參加培訓的積極性。最初幾年，家長學校的授課方式基本是上“大課”，由專家作講座。經(jīng)多年實踐和摸索，我們體會到最佳的授課方式是“大課”與“小課”相結合，并以上“小課”為主，即把以往以班為單位的家長會進行改革創(chuàng)新，賦予新的內容和活力，把每學期的家長會與家長學校培訓課結合起來的“小課”。這種“小課”由班主任來講，倡導教師和家長之間、家長和家長之間進行互動交流，由于貼近生活，容易解決小范圍內的實際問題，教學效果十分顯著，頗受家長和老師的歡迎，家長出勤率一般都達到90％以上。此外，還適當邀請專家舉辦家庭教育講座（即上“大課”），幫助家長樹立正確的教子理念，掌握家庭教育的基本理論和方法，給家長解決共性的疑難問題。在抓好“大課”與“小課”的同時，我們還十分注意發(fā)揮典型的示范作用，如瓊山區(qū)教育局關工委組建“家長學校優(yōu)秀學員巡回報告團”到各中小學作巡回報告，介紹和推廣他們成功的家教經(jīng)驗，很受家長歡迎。此外，我們還成立了家庭教育咨詢中心，開設網(wǎng)上家長學校——家校通，向社會公布熱線電話和網(wǎng)址，為家長提供個性化、多元化的指導服務，幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種疑難，如孩子離家出走、早戀、厭學、迷戀網(wǎng)吧等。家庭教育咨詢中心每年接受家長咨詢200至300人次，被廣大家長譽為家庭教育的“及時雨”。
14年來，我們緊緊把握好三個中心環(huán)節(jié)，使家長學校一年上一個臺階，取得了顯著成績。
一是提升了家長科學教子的能力和水平，促進了青少年一代的健康成長。通過辦家長學校，使廣大家長學員樹立了正確的教子理念，掌握了現(xiàn)代家庭教育的方法。例如，白龍中心小學六年級學生李某的父親原來十分溺愛孩子，有一次因孩子不按時完成作業(yè)被老師嚴格批評而火冒三丈，氣沖沖地跑到學校里來大罵老師。在參加家長培訓課后，他的教子觀念發(fā)生了很大轉變，還主動向老師賠禮道歉，并經(jīng)常與老師溝通交流，學會科學教育和引導孩子學習，從此孩子進步很快，小學畢業(yè)時被評為省級“三好”學生。又如，秀英區(qū)長流鎮(zhèn)堂善村有一位姓鄭的家長，因女兒有早戀傾向，便動輒拳打腳踢，女兒忍受不了父親的粗暴行為，離家出走。他參加家長學校培訓后認識到自己教育方式的錯誤，主動向女兒認了錯，與孩子平等對話談心，動之以情，曉之以理，使女兒從早戀的“泥潭”中走出來，勤奮讀書，高中畢業(yè)考取了大學。
二是使校風教風學風有了明顯好轉，促進學校教學質量的提高。例如，瓊山一小原是一所較好的學校，通過創(chuàng)辦家長學校，加強了家校之間的溝通交流，使該校在原來的基礎上有更大的提高，成為我市一所優(yōu)質學校。，該校共有830人參加小學畢業(yè)測試，其中164人分別取得了4a的好成績，37人被海南實驗中學(即海南中學初中部)錄取，全校德育考核優(yōu)良率和體育達標率均達到了90%以上，學校的整體辦學水平實現(xiàn)了質的飛越。又如，地處郊區(qū)的長流中學在創(chuàng)辦家長學校之前，學生斗毆事件屢屢發(fā)生，初三中考成績全市倒數(shù)第一，高中只有6名學生，是我市一所較落后的弱校。，該校把辦好家長學校作為改變學校落后面貌的一項重大舉措，經(jīng)過幾年的努力，學校的校風、教風、學風發(fā)生了巨大變化，教學質量顯著提高。自以來，該校初三中考成績年年攀升，高考成績連續(xù)三年名列全省普通中學的前茅，被省教育廳評為高中課改樣榜學校，并先后被有關部門評為“全省關心下一代工作先進集體”、“全市教育系統(tǒng)示范家長學?！?。
學校關工委總結 第3篇
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各地各校要把學習做好為關心下一代工作重要指示作為2016年關工委工作的頭等大事。關工委在職領導要帶頭學，工作團隊要重點學，要以培訓、座談、筆談、演講等形式組織骨干學習。通過多種形式學習，進一步提高認識，振奮精神，明確任務和工作方向。
各地各校要把學習貫徹重要指示和學習貫徹五中全會精神融為一體，進一步明確工作方向，堅持效果導向和問題導向相結合，總結成功經(jīng)驗，找準薄弱環(huán)節(jié)，謀劃好全年乃至“十三五”期間的工作，在實踐創(chuàng)新中推動關工委工作邁上新的臺階。
按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，從實際出發(fā)，有計劃地繼續(xù)推進立德樹人、法制教育和社會主義核心價值觀的教育。根據(jù)省教育系統(tǒng)關工委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動。2016年分別以“講黨的故事，感黨的恩情，聽黨話，跟黨走”和“熱愛勞動，厲行節(jié)約”為主題，引導廣大青少年開展“黨的光輝照我心”和“勤儉是我們的傳家寶”讀書、征文等活動。
各地各校要把省教育系統(tǒng)關工委主題教育與省、市關工委“學黨史、學國史、聽黨話、跟黨走”主題活動有機地結合起來，聚焦“十三五”，老少攜手對黨和國家歷史進行宣傳教育，逐步形成兩史教育的長效機制。要充分挖掘利用本地紅色教育資源，創(chuàng)出特色，打造品牌，讓青少年在實踐中體會聽黨話、跟黨走的真諦。要以宣講故事、創(chuàng)建班為載體，把各項活動融合起來，增強教育效果。要按照市委書記姚曉東批示的要求，精心組織青少年學習《故事選講》，擬在各地各校宣講故事的的基礎上，市教育局、市關工委適時舉辦一次《故事選講》演講比賽。
按照市關工委、市司法局、市社會治安綜合治理辦公室部署安排，2016年在各級各類學校中開展普法教育活動。各地各校要充分認識開展宣傳普法教育活動的重要意義，堅持以普及《憲法》、《未成年人保護法》和《預防成年人犯罪法》為重點，將青少年普法教育滲透到關愛留守兒童、結對幫教工作中，認真解決特殊青少年群體最關心的需求問題，預防和減少青少年違法犯罪。
各地各校在開展主題教育活動過程中，要加強講師團建設，努力打造精品教育項目，使教育活動更富有時代性、思想性、藝術性、趣味性和針對性，不斷提升教育效果。要推廣好的典型和成功的經(jīng)驗，使主題教育活動成為青少年喜歡參與、老同志樂于配合的群眾性的教育活動。擬在認真總結各地經(jīng)驗的基礎上，開一次學習交流會，推動全市教育系統(tǒng)主題教育活動。
繼續(xù)深入學習貫徹落實教育部黨組__號、省委教育工委、省教育廳黨組__號和省教育廳、省財政廳（__號、蘇財教__號）等文件，持續(xù)推進關工委工作常態(tài)化建設。
全市要以建立健全“五個機制”和基層考核機制為重點，繼續(xù)抓好中小學校關工委常態(tài)化建設鞏固提高工作。市教育局關工委將組織調研組，對部分縣（區(qū)）和學校關工委常態(tài)化建設工作進行調研。2016年省教育系統(tǒng)關工委將繼續(xù)開展“關工委工作常態(tài)化建設鞏固提高獎”評審活動，有關縣（區(qū)）教育局關工委要對標找差，提出改進和加強的措施，及時向黨委匯報，爭取更大支持，切實解決關工委的相關問題，在條件成熟的基礎上，主動申報省“關工委常態(tài)化建設鞏固提高獎”。已獲得省關工委常態(tài)化建設鞏固提高獎的縣（區(qū)）教育關工委要向更高水平和優(yōu)質方向發(fā)展。
認真學習教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》，積極研究對家庭教育加強領導、力量配備、經(jīng)費保障等方面的措施。繼續(xù)完善縣（區(qū)）家長學校指導小組，健全家長學校講師團。推廣盱眙縣、金湖縣教育局成立家長學?？傂?，做實主導的經(jīng)驗。繼續(xù)推進家長學?！皹藴驶⒄n程化、特色化、常態(tài)化”建設，切實做好“四化”達標考核工作。推廣清河區(qū)教育局實施家長學校課程化建設的經(jīng)驗。組織參加省《家長必讀》（第三版）優(yōu)秀教案評比活動。
認真貫徹落實省教育廳和省文明辦、省關工委聯(lián)合印發(fā)的《關于推進校外輔導站建設的意見》、省教育廳和省關工委聯(lián)合印發(fā)的《關于推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》，進一步加大支持社區(qū)育的力度，積極組織發(fā)動老
教師參與校外輔導站組織的各項活動，加強合作，共同提高。認真落實省教育廳、省財政廳《關于進一步完善教育系統(tǒng)關心下一代工作長效機制的通知》中“接受社會各界的捐贈，根據(jù)資助者的意愿，用于資助開展關心下一代工作”的精神，加大籌資力度，拓展籌資渠道，努力做好貧困學生幫扶工作。
各地各校繼續(xù)以“代班家長制”、“愛心結對”、校外輔導站、寄宿制等為載體抓好以留守兒童為重點的家教缺失子女關愛工作；以心理輔導站（室）、“談心屋”等為載體做好青少年心理咨詢工作；以“關愛超市”、設立“關愛基金”等為載體開展貧困學生幫扶工作；以結對子、“多幫一”等為載體做好“問題學生”、失足青少年幫教轉化工作；以組織學校、企業(yè)與特殊教育學校“手拉手”等為載體給盲聾啞等殘疾人以特殊關愛；以參與“青藍工程”、實施“導師制”等為載體關心青年教師成長。推廣__縣教育局關工委 “紅楓工作室”工作經(jīng)驗，推廣__小學關工委舉辦“關愛超市”，開展貧困學生幫扶工作的經(jīng)驗。
各地各校要繼續(xù)按照“學習型、服務型、調研型、創(chuàng)新型”的要求，持之以恒地加強自身建設。進一步發(fā)揮現(xiàn)職領導的主導作用、退休老同志的主體作用、委員單位的助力作用和關工委日常工作團隊的關鍵作用。各地各校年內要把關工委在職委員單位職責建立和健全起來，并采取措施推動履職。啟動新一輪基層關工委骨干培訓工程，市教育局關工委組建全市教育關工委骨干培訓師資團隊，調整和充實“班”創(chuàng)建指導組、思想道德（法制）教育和家庭教育講師團，發(fā)揮“家庭教育和思想道德（法制）教育專家?guī)臁惫δ埽蛟炀穲F隊，參加省教育系統(tǒng)關工委組織的評選表彰“優(yōu)秀工作團隊”活動，宣傳省、市“工作創(chuàng)新獎”經(jīng)驗，放大創(chuàng)新成果。
學校關工委總結 第4篇
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近年來，高等學校正逐漸成為面向社會自主辦學的法人實體，形成了多元化、多層次籌集資金的格局，也相應地引發(fā)了高校財務的系統(tǒng)性風險。因此，既精通財務管理，又掌握教育科研規(guī)律的總會計師便成為高校的迫切需求[1]。2011年，教育部和財政部印發(fā)《高等學?？倳嫀煿芾磙k法》，同年12月在東南大學等六所教育部直屬高校公開選拔了6位總會計師；2013年9月，武漢大學等10所教育部直屬高校又有10位總會計師上崗。2014年8月，中共上海市委常委會審議并通過了《上海市地方公辦高等學校總會計師管理辦法》。2015年7月，作為上海市地方高校的上海大學、上海理工大學、上海師范大學首先配備了3位總會計師；2016年4月，第二批2位總會計師被任命，其中1位同時擔任上海戲劇學院和上海音樂學院總會計師，這是全國高校中的首創(chuàng)；2017年4月，任命的第三批1位總會計師，也是同時擔任上海電力學院和上海電機學院總會計師。
推進總會計師多校任職，無疑是解決專業(yè)人才匱乏、形成資源共享、優(yōu)勢互補，提高管理效率的一種有益嘗試。本文的研究結果對于創(chuàng)新高?？倳嫀煿芾砟Ｊ?，加強高校財經(jīng)工作的全過程和多方位監(jiān)管具有一定的規(guī)范制定參考意義和實踐指導作用。
二、高校總會計師及高校內部管理研究現(xiàn)狀
國外學者主要對高校首席財務官和內部管理體系進行了研究。birnbaumr[2]指出大學內部包含兩個體系：一是基于法律權威的理事會和行政體系，二是基于專業(yè)權威的教師體系，而大學的治理就是為了實？f這兩個體系的平衡而設計的機構和過程。sanaghanetal.[3]提出了高校首席財務官應具備的素質和技能：能力建設者――通過集中選拔、有目的地培養(yǎng)、積極保留高質量的人才來促進高校發(fā)展；文化傳播者――與利益相關者進行溝通、聯(lián)系；思想家――對高校的未來進行創(chuàng)造性和戰(zhàn)略性的思考，主動預見和解決面臨的機遇與挑戰(zhàn)。sanaghanetal.[4]斷言：未來的高等教育將被適應性的問題和挑戰(zhàn)所主導，在不確定性和復雜性的環(huán)境下，高校首席財務官和其他高級領導需要構建潛在的高等教育領導框架，具體包括：建立系統(tǒng)觀點，并認識到?jīng)Q策和行動如何影響高校內外的計劃和人員；有能力通過不同的環(huán)境（教師、員工、管理者、學生）建立有效的關系資本；以有意義的方式與高校的利益相關者合作，幫助解決困難；將透明、參與和包容等合作原則應用于校園決策等。
我國學者主要從以下方面對高?？倳嫀熣归_研究：（1）制度建設方面。宋長森[5]提出高?？倳嫀熓墙⒔∪珒炔靠刂频男枰??？倳嫀熞詫W校副校職領導身份，組織制定有關財務會計制度的實施細則和內部控制制度，往往有利于建立切合學校實際的財務內部控制制度。王麗平[6]提出總會計師制度是進行資產(chǎn)監(jiān)督管理、財務管理專業(yè)化、財務風險防范專業(yè)化、提高財務風險控制能力和資金安全的必然要求。（2）隊伍建設方面。李麗[7]認為高校總會計師隊伍建設是高校實行總會計師制度、持續(xù)健康發(fā)展以及現(xiàn)代大學制度建設的需要。丁紅運[8]總結出總會計師選拔與管理的兩種模式，一種是“內選式”，即從受派單位內部選拔符合條件的總會計師，其日常管理主要由學校負責；另一種是“委派制”，即委派單位主管部門根據(jù)受派單位特點和總會計師的任職要求，統(tǒng)一性和靈活性相結合，向各受派單位直接委派總會計師并統(tǒng)一管理。王煒[9]建議現(xiàn)階段高?？倳嫀熯x拔采取“校內選拔”和“外部選調”相結合的模式，建立健全總會計師條件準入機制，合理界定總會計師的領導工作范圍，從而建立專業(yè)化的高?？倳嫀熑温氈贫?，并建立科學化的高校總會計師履職考評制度。（3）制度缺陷與解決措施方面。肖中瑜等[10]從高?？倳嫀熤贫鹊闹卫磉壿嫵霭l(fā)，系統(tǒng)分析其制度設計、執(zhí)行與保障，探究其績效困境與“推而不廣”的成因，認為要處理好總會計師和校級班子之間、職能部門之間的關系，財務處、審計處、資產(chǎn)處等部門更要全力配合總會計師工作。馬偉[11]認為建立現(xiàn)代大學制度并推進總會計師制度建設的目的在于優(yōu)化高校治理體系，提高高校資源優(yōu)化配置效率。為了解決總會計師制度“推而不廣”和“執(zhí)行偏差”的困局，需要理順高?？倳嫀熤贫鹊陌l(fā)展邏輯，明確目標，采取制度創(chuàng)新、平衡治理以及培養(yǎng)創(chuàng)新的應對策略，以實現(xiàn)治理目標。
綜上，現(xiàn)有文獻大多對單一高校總會計師任職制度、職責職能、選拔管理進行研究，對多校任職尚無涉及?；诖?，本文開啟對高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜恼{研和研究工作。
三、高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜膯柧碚{研
目前，高?？倳嫀焼我粚W校任職的管理制度相對趨于完善，已經(jīng)出臺了諸如《教育部部屬高等學校〈會計人員職權條例〉實施細則》《高等學?？倳嫀煿芾磙k法》等多項文件，上海市教委也出臺了《上海市地方公辦高等學?？倳嫀煿芾磙k法》《上海市地方公辦高等學?？倳嫀熉?lián)簽工作實施細則（試行）》《上海市地方公辦高?？倳嫀熑粘９芾韺嵤┘殑t（試行）》《上海市地方公辦高校總會計師工作報告制度實施細則（試行）》。而總會計師多校任職工作起步較晚，其管理制度尚處于探索階段。多校任職總會計師的任職人選、隸屬關系等問題，均需進一步厘清，通過高校總會計師多校任職問卷設計內容一并納入調查范圍。（一）問卷設計
通過文獻研究和專家訪談確定問卷內容，從總會計師多校任職安排（客體層面）、總會計師多校任職困難（主體層面）、上級主管部門需解決的問題（環(huán)境層面）三大維度構建高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜膯柧碚{研體系，如表1所示。問卷調研時間為2016年11月1日―12月30日，共發(fā)出問卷136份，收回有效問卷114份。調研對象涉及上海市教委及財政、審計等部門，部屬高校和地方高校。其中，管理部門領導均為與高校關聯(lián)的委、局等部門領導，占調研總數(shù)的25.44%；高校管理干部包括學校領導、總會計師、財務處處長等，占調研總數(shù)的38.60%；高?；鶎尤藛T主要來自財務、審計、校辦等，占調研總數(shù)的35.96%。
（二）問卷調研結果分析
經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，結合總會計師訪談，對客體、主體、環(huán)境三大維度上的各個問題進行描述性統(tǒng)計分析。
1.客體層面：總會計師多校任職安排
（1）參加黨委會的方式
黨委會是決策機構，需要決定重大決策事項，包括重要財務決策以及分管部門處（科）級干部的任免等與總會計師工作息息相關的問題。問卷調研中選擇“分別作為任職學校的黨委委員，協(xié)商一個固定的基層支部”的占比最高，為39.47%。其次是“參加關系掛靠學校的黨委會，列席另一校黨委會”，占32.46%（該方式即上海市目前的做法）。
按照《上海市地方公辦高等學?？倳嫀煿芾磙k法》第八條規(guī)定，總會計師履行的職責包括參與重大經(jīng)濟決策；對重大決策和財經(jīng)法規(guī)的執(zhí)行情況進行監(jiān)督，對內部控制制度實施監(jiān)督檢查；對學校及其二級單位財務部門負責人的任免、考核提出意見等。如果僅僅“列席”黨委會，對學校重大事項以及財務部門負責人的任免無投票表決權，難以保證總會計師作為專業(yè)人員在重大經(jīng)濟決策中的作用，會制約總會計師制度推進的有效性。綜合調研結果和各方意見，如果多校任職的總會計師能分別作為任職學校的黨委委員（將組織生活安排在一個固定的基層支部），將更有利于工作推進。
（2）不同高校辦公室的配備
按照規(guī)定，總會計師單校任職應當配備符合副校級待遇的辦公室。多校任職時，“不同高校分別設置符合副校級待遇的辦公室面積，以便開展工作”占比最高，占52%，這與目前上海市委組織部和教衛(wèi)工作黨委組織干部處推行的做法一致；36%的被調查人員則認為另一高校辦公地點可以機動設置。
就目前實際工作情況看，總會計師辦公室的利用率很高，既是辦公室又兼具會議室功能，與各部門領導的談話時常涉及學校發(fā)展規(guī)劃、資金決策、審計或巡視問題整改等重大問題，鑒于機密性考慮，機動的辦公地點無法兼顧重要文件的保管和特殊來訪人士的隱蔽性意愿。本文認為，不同高校分別設置符合副校級待遇的辦公室是當前形勢下的合理選擇。
（3）薪酬待遇
根據(jù)《上海市地方公辦高?？倳嫀熜匠旯芾磙k法》（起草后因各種原因未），總會計師平均薪酬標準一般相當于全市公辦本科高校管理崗副校級領導平均薪酬標準的100%～120%；同時擔任兩?？倳嫀熑藛T的薪酬，由市教委委托平均收入水平稍高的學校代為發(fā)放。
選擇“任職兩校中薪酬相對較高學校的副校級待遇+年終績效考核獎勵”的占比最高，達到40.35%；其次是“任職的兩個學校中，薪酬待遇相對較高學校的副校級待遇”，占23.68%。其中，管理部門領導和高校基層人員贊同“任職兩校中薪酬相對較高學校的副校級待遇+年終績效考核獎勵”的分別占51.72%、46.34%；高校管理干部中贊同“任職的兩個學校中，薪酬待遇相對較高學校的副校級待遇”的占34.09%，贊同“任職兩校中薪酬相對較高學校的副校級待遇+年終績效考核獎勵”的占27.27%。
本文認為，結合教委起草文件的薪酬分配原則，比較簡便易行的操作辦法是：平時工資績效由檔案掛靠高校發(fā)放，年末由另一高校補足差額。補差標準：（1）如果另一高校的工資績效高于平時工資績效發(fā)放學校水平，則補齊差額；（2）如果補差后所得工資績效水平仍然低于全市公辦本科高校管理崗副校級領導平均薪酬標準，建議補到平均水平為妥。
（4）任職條件
除滿足總會計師任職基本條件外，“有高校財務管理經(jīng)驗”占比最高，達49.12%；其次是“有高校教育教學和管理經(jīng)驗”和“具備較高的理論政策水平和組織領導能力”，分別占比23.68%、20.18%；“具備高級會計師專業(yè)技術資格”僅占7.02%。其中，管理部門領導、高校管理干部和高校基層人員對“有高校財務管理經(jīng)驗”的認可度分別達到55.17%、52.27%和41.46%。
可見，多校任職的總會計師工作對具有高校財務管理經(jīng)驗的要求最為顯著，而對會計專業(yè)技術？y格的重視程度稍有減弱。調查還顯示，人們對多校任職總會計師的高校教育教學和管理經(jīng)驗、理論政策水平和組織領導能力比較關注。本文建議，對多校任職的總會計師人選，除滿足任職基本條件外，可以側重考慮財務管理經(jīng)驗、高校教育教學和管理經(jīng)驗相對較強的人選。
2.主體層面：總會計師多校任職困難
（1）總會計師與學校負責人意見不一致時的解決方式
《上海市地方公辦高等學?？倳嫀熉?lián)簽工作實施細則（試行）》第三條：聯(lián)簽制度是指高校開展重要和重大經(jīng)濟活動過程中，實行學校主要負責人聯(lián)合總會計師共同簽署審批意見的工作制度。聯(lián)簽制度能有效避免主要負責人“一支筆”帶來的風險和有關負責人繞開校黨委決策程序的現(xiàn)象。出現(xiàn)總師與學校負責人意見不一致時，管理部門領導“以學校意見為主，并將總會計師意見提交高?？倳嫀煿芾砉ぷ餍〗M備份”的意見占到37.93%，高校管理干部和基層人員認同“學校負責人與總會計師協(xié)商解決”的各占59.09%、48.84%。
高校迅速擴張造成財務風險不斷增加，許多項目都需要總會計師和學校負責人共同把關、聯(lián)合簽署意見。根據(jù)《上海市地方公辦高等學?？倳嫀熉?lián)簽工作實施細則（試行）》第九條規(guī)定：總會計師參與聯(lián)簽的重大事項，審核意見與學校不一致的，總會計師應及時向高校總會計師管理工作小組報告。在高?？倳嫀煿芾砉ぷ餍〗M未做出正式回應前，學校應暫停該事項的執(zhí)行。其他的爭議事項，總會計師可以學校意見為主，保留自己意見并向高校總會計師管理工作小組書面報告以備案。（2）不同高校工作沖突的解決辦法
調查問卷中，管理部門領導最為認同“根據(jù)工作重要程度先選擇與總師工作關聯(lián)度大的工作任務”，占48.28%；高校管理干部和基層人員認同“盡量預先協(xié)調工作計劃”的分別占到47.73%、58.54%。
結合總會計師訪談，本文認為，總會計師應盡量考慮學校主要領導在工作安排上的意愿，預先協(xié)調工作安排。無法妥善解決沖突時，應根據(jù)工作重要程度優(yōu)先選擇與總會計師工作關聯(lián)度大的任務。不過，對于重要工作，事后“補課”非常必要。
（3）需要履行保密義務的事項
“兩校的財務數(shù)據(jù)”和“學校的特殊要求事項”被認為最需要保密，分別占比85.09%、70.18%。相對而言，不少被調查者認為，由于就職的兩個學校學科關聯(lián)度較大，在“學科發(fā)展規(guī)劃”上可以總會計師為橋梁，推進學科相互支持和幫助，借鑒、分享經(jīng)費管理工作中的經(jīng)驗，形成比、學、趕、幫、超的良好局面。
3.環(huán)境層面：上級主管部門需解決的問題
（1）總會計師多校任職的業(yè)務培訓講師人選
《上海市地方公辦高?？倳嫀熑粘９芾韺嵤┘殑t（試行）》第七條（培訓實施）指出：總會計師的政策培訓一般由黨政機關負責人擔任培訓講師；總會計師的業(yè)務培訓一般由財政、審計、稅務等專業(yè)人士擔任培訓講師。問卷調研中，選擇“相關政府部門決策者”的占比最高，達50%；其次是“業(yè)界頂級專家”和“集團公司總會計師”，分別占比28.95%、17.54%。
本文認為，相比業(yè)界頂級專家和集團公司總會計師，政府部門決策者更了解政策制度和工作發(fā)展動向，業(yè)務知識的培訓內容既具有前瞻性，又能及時指導工作。
（2）總會計師多校任職工作報告制度和交流工作會議召開頻率
總會計師報告制度是總會計師向主管部門報告工作的有效渠道，有利于發(fā)揮上級委派工作的監(jiān)督職能。《上海市地方公辦高?？倳嫀煿ぷ鲌蟾嬷贫葘嵤┘殑t（試行）》將總會計師提交報告分為三類：年度報告、專項報告和即時報告。問卷調研中，“年度報告和根據(jù)情況報送專項報告”被認為是最恰當?shù)姆绞?，?0.18%，各類被調查人員通常認為總會計師管理工作小組交流工作會議的召開頻率不宜過高，“一季度一次”比較合適。
總會計師如果被頻繁要求提交專項報告或進行多頭重復考核，其工作負擔會過于沉重。特別對于多校任職的總會計師，年末既要面臨兩個高校的述職考核和民主評議（目前是以檔案所在學校的考核為主），還需要參加總會計師管理工作小組組織的上級部門聯(lián)合考核，按照規(guī)定還需定期進行經(jīng)濟責任審計等，考核和工作的壓力會大幅度增加。此外，工作交流會議的頻率不宜過高，否則會加劇兩校工作和會議時間的沖突。
（3）多校任職的總會計師日常管理工作由誰領導
選擇“上海市教育委員會”的占比最高，達到44.15%。目前，為方便總會計師崗位設置目標的實現(xiàn)，上海市屬高校系統(tǒng)采取的是一種創(chuàng)新的聯(lián)合管理模式。上海市高校總會計師的日常管理和考核工作由其所在兩個學校主要負責，業(yè)務管理和考核由教委主任擔任組長的總會計師管理工作小組主持，干部管理權限歸屬于上海市教衛(wèi)工作黨委。
（4）高?？倳嫀熗菩卸嘈Ｈ温氈饕獞鉀Q的問題
選擇“總會計師分管工作應該有所限制，以便聚力抓好主業(yè)的問題”和“總會計師的隸屬關系問題”的占比最高，分別占比69.30%、64.04%。
對于總會計師多校任職的分工問題，主要依？？《上海市地方公辦高等學?？倳嫀煿芾磙k法》中的八項工作職責、五項工作權力確定。目前，任職分工正在由探索期向聚焦期轉變。多校任職的總會計師需要承擔兩個學校的管理工作，在工作日程安排上不可避免地會出現(xiàn)一些沖突，建議在發(fā)揮工作優(yōu)勢的同時適當限制其分工，以便聚焦主責主業(yè)。
對于總會計師的隸屬問題，采用“委任制”還是“委派制”，需要進一步研討并細化規(guī)定。委派制屬于垂直領導，總會計師對上級教委負責，只有處理好總會計師和校級班子之間、職能部門之間的關系才有可能順利推動工作；委任制下總會計師為班子成員，對學校黨委負責，便于總會計師深入了解學校情況，主動融入學校工作，但上級教委更希望總會計師能在代為監(jiān)督經(jīng)濟運行工作上發(fā)揮作用。上海高?？倳嫀煹娜温毜脑O置方式更像是“委任制”和“委派制”結合的聯(lián)合管理模式?？倳嫀煹娜粘９芾砗涂己擞伤趯W校主要負責；教委總會計師管理工作小組除了通過年度業(yè)務考核、季度會議定期督促檢查工作情況外，還要對總會計師進行任期經(jīng)濟責任審計。此外，市教衛(wèi)工作黨委和市教委還不定期地檢查派駐高校主要領導對該項工作的支持程度，借以推進工作。當然，聯(lián)合管理模式作為一種創(chuàng)新模式，還需要在未來實踐中不斷加以完善。
四、高?？倳嫀煻嘈Ｈ温殕栴}的解決措施
考慮到我國總會計師的相關制度規(guī)范、高等教育體制改革的現(xiàn)狀以及工作推進中面臨的問題，本文構建了高校總會計師多校任職的系統(tǒng)框架圖，如圖1所示。
圖1中最代表高?？倳嫀煻嘈Ｈ温汅w系的三大維度，即客體層面、主體層面、環(huán)境層面，它們滲透到多校任職的各個環(huán)節(jié)與構成要素，形成較為完整的工作系統(tǒng)。任職系統(tǒng)圖的中心代表高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜闹贫冉ㄔO，需要高校、總會計師、上級主管部門“三駕馬車”共同施力，聚力推進總會計師多校任職各方面工作的健全與完善。此外，高校黨委書記、校長對總會計師多校任職工作具有重要的推動作用。
客體層面，高校視角：應當營造總會計師多校履行職責的和諧氛圍。
一是高校黨政主要領導要從思想上認識總會計師制度安排在高校治理中的重要性，從行動上帶頭支持并保障總會計師依法行使職權；二是宣傳建立總會計師制度的重要意義，讓廣大教職員工理解總會計師制度的設立是完善現(xiàn)代大學治理的重要舉措，是建立現(xiàn)代化大學的必然要求；三是組織總會計師制度的政策文件學習，加深對總會計師任職要求的了解，理解、支持和監(jiān)督該項工作推進。主體層面，總會計師視角：應當明確職責，科學、合理安排工作。
總會計師要認真研究并深刻領會《高等學校總會計師管理辦法》等制度規(guī)定，依照其賦予的職責進行科學、合理的工作安排。特別是在總會計師多校任職時，對于不同高校的精力分配問題，需要把握分寸，盡量做到一碗水端平。
具體到校內的分管工作。前期可以從盡快熟悉了解學校工作的角度，適當從較寬層面安排些相近工作。但是同時負責兩個學校的總會計師，任務繁重程度不言而喻，建議推進該項工作時，還是要明晰總會計師工作職責，聚焦主業(yè)、履行主責，真正發(fā)揮總會計師的作用。
環(huán)境層面，上級主管部門視角：應當盡快補充高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜南嚓P制度條款。
上級主管部門應根據(jù)《會計法》《總會計師條例》《高等學校財務制度》《高等學校總會計師管理辦法》等政策規(guī)定，結合上海市教育制度改革，并參考調研結果，盡快補充高?？倳嫀煻嘈Ｈ温毜南嚓P制度條款，從規(guī)則上為總會計師多校任職提供制度支撐。
根據(jù)問卷調研結果，結合對客體層面、主體層面、環(huán)境層面的分析，提出推行總會計師多校任職的建議，如表2所示。
學校關工委總結 第5篇
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結合當前工作需要，的會員“szrima”為你整理了這篇2020年學校團委領導班子工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2020年學校團委領導班子工作總結
2020年，校團委領導班子團結一心，在校黨委和團省委的領導下，在校行政的大力支持下，始終以立德樹人為根本任務，著眼青年的全面發(fā)展和成長成才，帶領全校兩萬余名團員團干，攻堅克難，圓滿完成了各項工作。現(xiàn)將全年工作匯報如下：
一、思想政治建設及領導力建設
一年來，校團委領導班子始終堅持把政治建設擺在首位，重視黨員干部、共青團干部的思想政治建設，建立健全例會制度、學習制度，使學習教育常態(tài)化、制度化；帶領團委全體成員和團干認真學習新時代中國特色社會主義思想和黨的、四中、五中全會精神、視察山西重要講話精神、關于教育的重要論述等，積極響應和貫徹黨中央、省委省政府和校黨委關于疫情防控、鄉(xiāng)村振興、農谷建設、綜合改革、合署改革等各項決策部署；班子內部民主生活健全、精誠團結，領導干部能充分調動單位成員的工作積極性，分工明確、協(xié)調推進共青團各項工作穩(wěn)步開展；鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，積極開展大學生思想引領工作，通過線上線下的方式帶領廣大青年學生、青年團干學習給畢業(yè)生回信精神、給90后黨員回信精神、致全國學聯(lián)二十七大賀信精神等，開設“小團帶你上團課”“青馬微課堂”專欄，引導青年學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的學習風氣；圍繞學校中心工作，從實際工作出發(fā)積極參與新農大建設，推進學校合署改革，從共青團的工作出發(fā)為學校的發(fā)展提供不竭動力。
二、年度工作任務完成情況
（一）緊跟時代主題，思想引領不放松
1、線上線下開展主題團日活動
2020年上半年，校團委根據(jù)疫情防控要求，組織全校青年通過網(wǎng)絡開展“青春正能量 同心抗疫情”“志愿服務 共抗疫情 愛國力行”等主題的線上主題團日活動，號召全校青年學生積極響應教育部、團中央組織的“全國高校大學生同上一堂疫情防控思政大課”，弘揚抗疫精神，凝聚農大青年深厚的愛國情和強大的向心力，制作《天耀中華》《我們的新時代》《戰(zhàn)疫的青春最美麗》《青年之聲》等音視頻作品，增強農大青年對抗擊疫情的信心和決心，凝聚青年對祖國的熱愛，《山西日報》對我們的相關工作進行了報道；下半年，校團委帶領廣大青年響應總書記關于制止餐飲浪費的指示精神，開展“弘揚節(jié)儉美德 杜絕舌尖浪費”主題團日活動，號召基層團支部認真學習黨的五中全會精神、給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體90后黨員的回信、給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信、給全國青聯(lián)學聯(lián)的賀信等精神，組織基層團支部開展“銘記‘一二·九’弘揚愛國情”線下主題團日活動等。為貫徹學習對全國涉農高校的重要回信精神，培養(yǎng)新型農業(yè)人才，切實加強我校團學干部培養(yǎng)，9月，校黨委副書記張強帶領我校團干、青年學生共40余人赴東陽試驗示范基地開展主題團日活動，鼓舞廣大青年團干勇?lián)熑问姑?，為農業(yè)現(xiàn)代化建設貢獻力量。全年團日活動主題鮮明，帶領廣大青年緊跟時代和時政，實現(xiàn)對青年學生的思想引領。
2、青馬工程有序推進
上半年由于疫情影響，第十一期校級青馬培訓集中在下半年開展。 本次培訓通過理論學習、交流討論、紅色參觀等環(huán)節(jié)，75名學員共完成3個學分的學習。同時，院級青馬培訓穩(wěn)步推進，共完成230余個學時的培訓，培訓覆蓋近6000人；成立校院兩級馬克思主義青年學習小組19個，引導青年掌握馬克思主義理論的根本立場、基本觀點、科學方法，不斷提高政治理論水平和明辨是非的能力，增強認識世界和改造世界的能力。
3、選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范示范作用
一年來，校團委積極從志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面選樹青年典型，充分發(fā)揮榜樣的作用，營造積極向上的學習氛圍。我校金永貴、牛勝、王博獲2019年度“中國電信獎學金”；推薦申志超、周子一、劉中良榮獲2019年度“中國大學生自強之星”，推薦肖偉同學入選“全國向上向善好青年”評選，我?！翱挂邇?yōu)秀志愿者”王宇飛、常君、閆帥帥的先進事跡受到《山西青年報》的報道，軟件學院1714班任道晶同學榮獲“最美志愿者”榮譽稱號，是全省高校唯一入選者。
同時，校團委注重典型榜樣的日常選樹工作，今年通過五四表彰、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等陸續(xù)表彰優(yōu)秀個人和集體達1800余個，在學生中營造了“學榜樣、爭先進”的良好氛圍。
（二）加強組織提升，改革創(chuàng)新再出發(fā)
1、指導學生會、學生組織改革，召開第十次學代會
2020年，校團委積極響應團中央、教育部、全國學聯(lián)印發(fā)的《關于推動高校學生會深化改革的若干意見》有關要求，對我校學生會進行全面改革。將原來的13個部門整合為6個部門，精簡學生會規(guī)模，科學“瘦身”，激發(fā)組織活力；嚴格按照遴選程序和遴選條件選定學生會成員，確保選拔的公平、公正、公開，選出學業(yè)優(yōu)良、品行端正、作風務實、樂于奉獻、具有全心全意為廣大同學服務的覺悟和能力的優(yōu)秀學生。在推動各項改革的同時，于12月19日召開第十次學生代表大會，修訂《山西農業(yè)大學學生會章程》，選舉產(chǎn)生新一屆學生委員會，將我校學生會改革落到實處。加強學生組織建設管理，在原來四大學生組織的基礎上，成立了青年融媒體中心、學生社團服務中心、大學生科學技術協(xié)會。加強大學生志愿者隊伍管理，活動以工作人員+志愿者的形式開展。今年6月《山西青年報》對我校校園志愿講解隊立志講好校園故事的事跡進行了專題報道。
2、規(guī)范學生社團建設管理，推進學生社團改革
為切實加強學生社團建設管理，充分發(fā)揮學生社團育人功能，支持學生社團健康有序發(fā)展，著力提升思想政治工作質量，校團委根據(jù)中共教育部黨組、共青團中央《高校學生社團建設管理辦法》精神，結合我校實際，制定《山西農業(yè)大學學生社團建設管理辦法》，是我省第一個出臺辦法的高校?！掇k法》明確了學生社團領導機構、管理部門、指導單位、注冊登記、活動管理等重要內容，明確了校團委在學生社團管理中的指導作用，成立了學生社團服務中心，規(guī)范社團管理、服務社團建設、促進社團發(fā)展、聯(lián)合社團資源，引導學生社團健康、有序運行。在此基礎上，校團委對全校83個學生社團進行改革，經(jīng)過對同質類社團、對僵尸社團進行合并、裁撤，全?，F(xiàn)有志愿服務、興趣愛好、理論學習等7個類型的社團71個。10月，71個學生社團完成改革后的第一次招新。
3、加強智慧團建，推進共青團工作網(wǎng)絡化、信息化
2020年，為促進團務、團統(tǒng)工作網(wǎng)絡化、信息化、高效化，按照團中央的相關工作安排，校團委積極推進智慧團建工作，陸續(xù)完成團員信息錄入、團組織關系轉接、團支部對標定級等工作，依托智慧團建系統(tǒng)，完成“學社轉接”“升學-就業(yè)”信息核定等工作。截止目前，我?！皩W社轉接率”達95%以上，“升學轉接率”達100%。
同時，為提升我校團學工作水平，開拓我校團干工作思路，創(chuàng)新工作方法，10月，校團委帶領團干代表赴西北農林科技大學開展團學工作交流調研。
（三）提升活動質量，校園文化活力強
1、青年人文素質大講堂
今年，校團委先后邀請了倪寧、朱興全、張世滿、姜峰等教授、專家做客青年人文素質大講堂，為全校師生做關于軍事、歷史、心理等方面的專題講座，同時，為弘揚偉大的抗疫精神，講好抗疫故事，校團委還特別邀請參與援鄂醫(yī)療隊的馬英大夫和田無垠護士來學校做講座，通過講座宣講抗疫故事，傳遞抗疫精神。在各基層學院的支持下，全年舉辦青年人文素質大講堂共24場。
2、舉辦校園文化節(jié)
受疫情影響，2020年我校第十一屆校園文化節(jié)的形式、規(guī)模以及活動數(shù)量在往年的基礎有了很大的改革。上半年，校團委通過官方微信平臺開展線上讀書分享、抗疫文化作品征集等活動，活動得到廣大青年學生的廣泛參與；下半年，根據(jù)疫情防控要求，舉辦詩歌朗誦比賽、專業(yè)文化展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、乒乓球比賽等校園文化活動，豐富青年學生的校園文化生活。
在舉辦校園文化節(jié)的同時，校團委還積極參加山西省第六屆大學生藝術展演活動。作為非專業(yè)組的參賽院校，我們積極籌備，選送作品21項，最終榮獲3個一等獎，7個省級二等獎，10個省級三等獎。其中舞蹈《家園》同時斬獲舞蹈甲組一等獎和優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎，作品《赤涌》榮獲設計類甲組一等獎，這兩項作品將代表山西省參加全國大學生藝術展演活動，《地方高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承創(chuàng)新——以<傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代設計>;課程為例》獲得高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎。
3、舉辦“愛國奮進新時代，青春筑夢耀中華”文藝晚會
在學校疫情防控要求的下，校團委于11月11日舉辦“愛國奮進新時代，青春筑夢耀中華”文藝晚會。晚會經(jīng)過精心編排，突出疫情防控元素，通過文藝節(jié)目的形式展示學校共青團在參與疫情防控方面的突出表現(xiàn)，同時充分弘揚抗美援朝精神，活躍校園文化氛圍，凝聚青春正能量。校領導出席，并為抗疫優(yōu)秀志愿者頒獎。
（四）堅持實踐育人，志愿服務顯擔當
1、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，認真落實省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，團結帶領全校團員青年在實踐中鍛煉成長，根據(jù)學校疫情防控工作的總體部署和工作實際，校團委改變了原來的實踐形式，號召學生在生源地就近就便開展分散實踐活動?；顒釉谠瓉淼摹懊撠毠浴薄班l(xiāng)村振興”主題的基礎上，重點突出“志愿服務 共抗疫情 愛國力行”，結合團省委、團中央的相關活動安排，主要開展“青春興晉”返鄉(xiāng)實踐、“青年紅色筑夢之旅”直播帶貨、“扶貧助農，共奔小康”專項行動、“美麗鄉(xiāng)村”微電影暨平面攝影活動、“我的實踐日記”征集等專項活動，引導青年學生在實踐中鍛煉自己、奉獻社會、了解家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)。
活動啟動以來，各基層團委積極響應，按照校團委的工作安排認真部署、合理安排，全校師生積極參與，共形成實踐總結16份，實踐調研報告15000余份，“青春興晉”返鄉(xiāng)社會實踐對接136人，公益服務總時長達32640小時，30名學生參加“青年紅色筑夢之旅”直播帶貨活動，直播38場，共計30多個小時，線上觀看人數(shù)達25813人，創(chuàng)造收益近千元。2020年，校團委連續(xù)五年榮獲團中央“全國大中專學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀單位”榮譽稱號，山西農業(yè)大學陵川丈河實踐隊獲“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號。
2、開展形式多樣的志愿服務工作
上半年，校團委根據(jù)團中央、教育部的相關工作安排，將愛國主義教育和志愿服務活動相結合，精心策劃了“志愿服務 共抗疫情 愛國力行”主題宣傳教育活動，號召廣大青年充分發(fā)揮青年的作用和優(yōu)勢，做好疫情防控的后勤保障工作，號召廣大青年志愿者沖鋒在前，主動作為，自覺參與當?shù)氐囊咔榉揽毓ぷ?；號召我校農科學子發(fā)揮專業(yè)專長，在家鄉(xiāng)幫助家人、村民開展春耕、備耕工作；開展“為奉獻者奉獻”志愿服務行動，就近就便與當?shù)刂行W生進行結對幫扶，開展課業(yè)輔導、親情陪伴、心理幫扶等志愿服務活動。上千名學生參與到活動中來，為當?shù)氐囊咔榉揽刈龀鲐暙I，展現(xiàn)了農大學子的戰(zhàn)“疫”條件下的年輕模樣。
為全力服務學校中心工作，按照學校疫情防控要求，校團委組織青年團干11次參與學生返校、新生開學等接站工作，圓滿完成兩萬余人次的接站工作，彰顯了我校青年團干甘于奉獻、攻堅克難的良好風貌。
2020年6-7月，校團委按照團中央、教育部的相關工作安排，扎實推進大學生志愿服務西部計劃項目。今年通過線上面試等環(huán)節(jié)，42名優(yōu)秀畢業(yè)生完成崗位對接，赴新疆、西藏、新疆建設兵團、陜西等地開展志愿服務。
3、培育志愿服務項目
為培育志愿服務項目，推動我校志愿服務工作項目化、社會化，9月中旬，校團委組織開展了第二屆青年志愿服務項目大賽，經(jīng)宣傳動員、組織推薦、資格審查及終審答辯等環(huán)節(jié)，推選出9個項目參加以“志愿新時代·共筑中國夢”為主題的第二屆山西省青年志愿服務項目。我校五個參賽項目從181個志愿服務項目中脫穎而出，斬獲本次大賽金獎一項、銅獎兩項、優(yōu)秀獎兩項，校團委榮獲優(yōu)秀組織獎。
10月中旬，我校學生會青志實踐部成功申報由瑪氏箭牌糖果（中國）有限公司和中國扶貧基金會在聯(lián)合舉辦的“垃圾投進趣·全國青年公益實踐大賽”，經(jīng)過前期宣傳、賽前培訓和終審答辯順利完成了高校賽，獲得中國扶貧基金會5000元的活動資助，推薦三支隊伍參加區(qū)域賽。
此外，指導學生會積極參加“第三屆百城千校光盤挑戰(zhàn)賽”，通過通過線上線下光盤打卡的形式，帶動校內學生節(jié)約糧食，踐行綠色生活方式。參與活動的青年學生達10300余人次。校團委榮獲得“優(yōu)秀校園主辦方”，我校學生會及校會自律維權部榮獲“優(yōu)秀校園協(xié)辦方”。
（五）營造濃厚氛圍，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)再推進
1、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓形式，培訓覆蓋面更廣
校團委充分利用微信公眾號宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型、普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)常識、宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，全年共推送相關內容11期，緩解了疫情對常規(guī)創(chuàng)業(yè)培訓的影響，以一種全新的形式實現(xiàn)對更多學生的創(chuàng)業(yè)培訓；在疫情防控前提下，全年各學院在控制好人數(shù)、注意安全、做好防護的基礎上，通過邀請校內外資深創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)達人舉辦創(chuàng)業(yè)講座及論壇達33場，覆蓋在校學生達10074人次。
2、完成大創(chuàng)項目立項工作
2020年初，校團委組織開展了我校第十八批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項工作，在全校同學踴躍申報、各院部組織推薦的基礎上，校團委組織成立了專家評審團對191個項目進行了線上評審，最終決定對46個項目予以立項，學校撥出210000元?？钣枰灾С帧＝?jīng)教育廳評審，其中部級重點項目18項，各資助7000元，省級一般項目28項，各資助3000元。另外，學院自籌33個項目。
同時，校團委還對近四年未結題的項目進行清查，39個項目完成結題，其中部級12項，省級27項。項目成果中，29篇文章刊發(fā)在部級、省級刊物上，3項專利發(fā)明，8項實物發(fā)明。共報銷項目經(jīng)費133000元。推薦4項作品參加第十三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會。我校動物科技學院劉永嘉同學主持的《過瘤胃硒調控肉牛脂肪酸代謝及肉品質研究》項目和農業(yè)工程學院方休俊同學主持的《植保無人機自動配藥機械研制》兩個項目入選了年會并進行交流展示。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲佳績，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情
舉辦第四屆山西農業(yè)大學“興農杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，5295名學生參與其中，大賽共收到929件作品，從中遴選出10件優(yōu)秀作品參加山西省第十二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，獲得金獎2個，銀獎2個，銅獎5個。其中農業(yè)工程學院王國帥同學主持的《祥云農翼——基于“枝向對靶”施藥技術的電動四旋翼果林植保無人機》和園藝學院王曉雅同學主持的《timegift時光禮——非遺文創(chuàng)ip運營商》兩個項目獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎；推薦22件作品參加“建行杯”第六屆山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得銀獎6個，銅獎12個，優(yōu)秀獎4個，同時我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、科研管理部聯(lián)合舉辦了山西農業(yè)大學首屆“綠榮杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共征集到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)平臺三類項目共172個項目。最終評選出20個教職工項目、10個學生項目。通過此次大賽，形成了包含全校師生在內的高質量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目庫。
（六）緊抓時代機遇，服務能力再提高
1、服務廣大學生
一年來，校團委在服務師生、服務學校中心工作方面能力和水平也在不斷提升。校團委協(xié)同學校后勤保衛(wèi)部成立伙食管理委員會、公寓管理委員會，暢通學生問題反饋渠道，引導學生參與學校民主管理，全年接待學生反饋問題4300多條，充分發(fā)揮學生與學校之間的橋梁紐帶作用；在團省委的支持下，開展第三屆“情系學子?晉愛無疆”資助學生公益活動，對92名貧困學生資助32200元；上半年，與智聯(lián)招聘開展線上開展“千校萬崗·就業(yè)有位來”空中雙選會，為畢業(yè)生提供2000余個工作崗位和機會，助力畢業(yè)生就業(yè)，該項工作榮獲團中央表彰。
2、服務學校中心工作
9月，世界鄉(xiāng)村復興大會在我校龍城校區(qū)舉行。大會期間，校團委組織我校青年學生積極參與到大會的開、閉幕式環(huán)節(jié)，參與討論了“世界鄉(xiāng)村復興——青年的額使命與擔當”平行論壇，引導我校青年學子服務學校合署改革，為世界鄉(xiāng)村復興貢獻智慧和力量，服務山西乃至全國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
三、述廉部分
本年度，校團委認真開展黨風廉政建設和反腐敗工作的宣傳教育工作，帶領單位成員和全體團干認真學習黨的精神、黨的三中、四中、五中全會精神，認真學習《談治國理政（第三卷）》《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要文獻以及給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體90后黨員的回信精神、給克拉瑪依大學畢業(yè)生的回信精神、給全國學聯(lián)二十七大賀信精神以及在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話精神等重要內容，通過線上線下交流討論，實現(xiàn)學習新時代中國特色社會主義思想學用結合；同時，將《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)和上級有關文件規(guī)定作為班子日常學習的重要內容，全面提升團干部的思想政治修養(yǎng)。
校團委領導班子堅持全面從嚴治黨，認真貫徹落實黨中央、省委省政府以及校黨委的各項決策部署，參與復學接站、鄉(xiāng)村復興大會等活動，積極推動疫情防控、復工復學、合署改革等各項工作，疫情防控常態(tài)下，有序開展各項活動，營造良好的校園文化氛圍，引導大學生思想政治引領工作，確保校園安全穩(wěn)定；落實校黨委各項決策部署，積極配合相關部門完成學?！笆濉彪A段總結以及“十四五”規(guī)劃編制等工作。
嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、一如既往地反對“四風”，貫徹執(zhí)行“三重一大”制度，在重大決策、重要干部人事任免、重大項目安排、大額度資金等使用方面嚴格按程序集體研究，民主決策，做到公開透明，重要事項向校黨委、校紀委及時報備；不越權、不獨權，不超限辦事，嚴格執(zhí)行重大事項及時請示、報告制度；在公務接待、公款出差、公車使用等方面，校團委領導班子嚴格執(zhí)行學校的相關標準，沒有違反規(guī)定使用“三公”經(jīng)費的情況發(fā)生，辦公用房、公務用車嚴格按照國家相關規(guī)定執(zhí)行，不存在公款吃喝公款送禮等情況。
學校關工委總結 第6篇
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總結一
xx市xx局堅決貫徹落實市委、市政府關于疫情防控工作各項部署，將其作為當前壓倒一切的政治任務，堅持做到“五個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
一防控認識提升到位。市教體局成立了疫情防控工作領導小組，由局主要領導任組長，所有處級領導干部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領導小組下設綜合協(xié)調、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構及體育場館防控、督導督察和安全穩(wěn)定等七個工作組小組，建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡。
1月22日，市教體局召開了機關全體工作人員和直屬單位主要負責人會議，對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領導小組全體成員取消春節(jié)假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議，傳達省、市領導講話精神和具體要求，對做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進行安排部署。
二、防控措施落實到位。
一是對全市xx系統(tǒng)下發(fā)指導性文件。
轉發(fā)了河南省教育廳《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。
二是發(fā)出《致全市師生、學生家長的一封信》。
通過市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。
三是對xx籍在武漢就讀的大學生進行摸底排查。
通過招生考試系統(tǒng)，對2016年-2019年錄取到武漢的高校學生進行收集整理，將學生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，為縣區(qū)黨委政府開展隔離防控提供基礎信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學，嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補課，鼓勵利用網(wǎng)絡或微信科學合理安排學生假期學習內容，對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統(tǒng)、本單位相關人員進行排查，確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起，實行日報告(零報告)制度。
三、防控責任夯實到位。
嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領導干部“一崗雙責”責任，切實做到守土有責、守土盡責。堅持領導帶頭，靠前指揮，全市教體系統(tǒng)疫情防控領導小組下設七個工作組，均由處級領導干部任組長，抽調得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區(qū)制度，市教體局領導班子成員、科室分包縣區(qū)和學校，落實網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學校疫情防控工作。
四、防控保障強化到位。
局機關及局屬單位及時做好防控工作中經(jīng)費保障、物資保障、設備保障、生活保障等各項保障措施，確保各項應急防控工作順利開展。及時回應群眾關切，建立了新聞發(fā)言人制度，及時更新門戶網(wǎng)站信息，及時準確疫情信息及防控措施，不斷增強師生的安全感。
五、防控紀律嚴明到位。
嚴格按照市紀委要求，取消假期，無條件執(zhí)行防控部署。強化督查督促和追責問責，開展明查暗訪，動真碰硬推動工作落實。駐局紀檢監(jiān)察組提前介入、全程監(jiān)督疫情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的，嚴肅追責問責。
總結二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，xx學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控，織密織牢防控大網(wǎng)，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一在強化組織領導上下功夫。
第一時間成立由校黨委書記xxx、校長xxx勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調度;xxx主持召開3次會議，研究部署推進我校疫情防控工作;xxx、司林勝第一時間帶隊看望慰問奮戰(zhàn)在一線的值班人員、醫(yī)護人員，查看指導兩個校區(qū)、5個家屬區(qū)防控值守工作，現(xiàn)場解決困難和問題。校領導班子成員切實扛牢責任、靠前指揮，督促檢查指導各分管部門做好學校各項部署落實。
各二級單位也成立以黨政負責人為組長的疫情防控領導小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領導小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風險，1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開，推動中央省委疫情防控工作部署在學校落地生效。強化督促問責，出臺《關于嚴格落實責任切實做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關于進一步加強疫情防控工作紀律的要求》，以嚴明的紀律為疫情防控提供堅強保障。
二在抓好建章立制上下功夫。
在深入學習關于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關疫情防控決策部署基礎上，結合學校實際，出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強組織保證的通知》等12個文件，推動防控工作按章規(guī)范扎實有序開展。
三在完善工作舉措上下功夫。
重點區(qū)域管控堅決到位。強化校區(qū)、家屬區(qū)大門值班值守，凡進入學校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實名登記，經(jīng)紅外線體溫測量、確認無發(fā)熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯(lián)合當?shù)厣鐓^(qū)力量，嚴格實施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、xx等回來的教職員工實行14天居家隔離;對出現(xiàn)發(fā)熱癥狀教職員工，聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院防護量測后，確認后續(xù)防護方案。
信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”，嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”規(guī)定。加強各類人群的摸排，做到底數(shù)清、情況明，不留盲區(qū)、不留死角，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、
三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案，做好各類教學準備，啟動學生網(wǎng)上遠程學習，形成網(wǎng)上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險預判，嚴控開學后學校發(fā)生疫情。
四在加強宣傳引導上下功夫。
通過校園網(wǎng)、微信公眾號等《致xx師范學院全體學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團組織、團員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰(zhàn)商師在行動”“戰(zhàn)疫手冊”等7個疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰(zhàn)疫情”活動，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網(wǎng)絡媒體轉發(fā)。
學校關工委總結 第7篇
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結合當前工作需要，的會員“清清星風”為你整理了這篇院校后勤黨總支抗疫典型事跡宣傳范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2020年03月，省委高校工委下發(fā)文件《關于對新冠肺炎疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織和共產(chǎn)黨員進行第三批表彰的通報》（豫高發(fā)【2020】14號），我校后勤管理服務中心黨總支由于在疫情防控工作中表現(xiàn)突出受到通報表彰，這也是我省唯一一個受表彰的?？圃盒：笄邳h總支。
一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”悄然打響，新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延至全國各地，嚴重威脅著人民群眾的生命安全和身體健康，各省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，防控工作形勢嚴峻逼人。黃河水利職業(yè)技術學院后勤管理服務中心以高度的責任感和使命感，“后勤變前勤”首先沖到了防疫第一線，全面落實校黨委關于疫情防控工作的部署。首先全體黨員行動起來，第一時間簽訂了《疫情防控工作承諾書》，黨總支第一時間成立了青年黨員先鋒隊，并在黨旗面前重溫入黨誓詞、莊嚴宣誓。其次后勤全體職工積極響應起來，以黨員為榜樣，紛紛請纓參與防疫，參加了學校和黨總支交給的一個又一個防疫任務。就這樣后勤管理服務中心在學校黨委的正確領導下，牢牢扛穩(wěn)疫情防控的政治責任和主體責任，本著在疫情中檢驗黨支部、在疫情中鍛煉黨員、在疫情中考驗職工的原則，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用以及廣大職工特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別奉獻的精神，后勤管理服務中心始終把廣大師生及家屬的生命健康放在第一位，切實做到了在疫情防控工作中守土有責、守土擔責、守土盡責。
一、臨危不亂，夯實黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
大年初一剛過，學校黨委就緊急召集有關部門對疫情防控工作進行了周密部署，“疫情就是命令、防控就是責任”，后勤管理服務中心黨總支首先扛起疫情防控的主體責任，立即采取雙管齊下的戰(zhàn)時舉措。首先第一時間組織人員立即對家屬院里仁居的人員、車輛進行嚴格管控，嚴禁非小區(qū)車輛進入小區(qū)；嚴格對進入校園車輛消毒和進入人員測溫，堅決把病毒擋在小區(qū)和校園之外；立即讓有關人員對防疫物資進行預算申請，確保防疫需要；立即對小區(qū)居民的基本情況進行摸排，嚴格篩查從湖北、武漢及重點疫區(qū)過來人員及與這些區(qū)域人員有密切接觸的人員；立即對小區(qū)和校園進行無死角消毒。其次立即密集召開后勤班子會議、黨政聯(lián)席擴大會對防控預案和通風消毒等制度進行了研討、制定；多次召開支部書記視頻會議，發(fā)出疫情防控動員令，要求各支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情中管理好、教育好、動員好、組織好、宣傳好黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不忘初心使命，牢記黨的宗旨，在國家、民族、人民需要的時候，組織必須站的牢、黨員必須沖得上。多次召開部門經(jīng)理疫情防控協(xié)調部署會，防疫工作做到隨形就勢，嚴格按照疫情的發(fā)展以及上級有關部門最新的防疫要求，一絲不茍動態(tài)做好疫情防控工作。
二、臨危不懼，激發(fā)黨員先鋒模范作用
在疫情大考面前，面對危險關頭、嚴峻考驗，后勤黨員臨危不懼，在疫情面前不推諉、不退縮、不畏懼，提前結束假期紛紛向黨總支請戰(zhàn)，用實際行動踐行了入黨誓詞、踐行了黨員本色。 后勤黨總支按照校黨委的安排部署，在全校第一個成立了疫情防控青年黨員先鋒隊，由總支書記王建設擔任先鋒隊總指揮，全校第一個設置了疫情防控青年黨員先鋒崗，全體黨員第一時間簽訂了《后勤管理服務中心新冠肺炎疫情防控工作黨員承諾書》。在疫情最為嚴重階段，青年黨員先鋒隊連續(xù)作戰(zhàn)，連續(xù)打了幾個攻堅戰(zhàn)，收到了廣大教師和家屬的好評。一是對學生食堂進行清潔大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角；二是青年黨員立即擔起了校園家屬院測溫工作，數(shù)九寒天大家站在冰天雪地里執(zhí)勤，沒有任何人說辛苦；三是在大家談“疫”色變的時候，一馬當先擔起了入戶排查的任務，從早八點到晚八點中午不休息，12個小時連軸轉，完成了小區(qū)1147多戶，3000余人的入戶排查；四是在清潔工人無法返校工作的情況下，青年黨員擔起了小區(qū)和校園消毒工作，大冬天棉衣都濕透，大家渾然不顧；五是面對突遇的大雪，為了還校園、家屬院一個清潔衛(wèi)生環(huán)境，幾十名黨員進行清掃積雪勞動，呆在家里的廣大教師和家屬從窗戶里看到后勤黨員為了大家的生命健康這種無私奉獻精神，紛紛在群里給后勤點贊。全體職工在黨員的帶領下各司其職、各安其位，對疫情嚴防死守。在戰(zhàn)“疫”膠著時期，后勤青年黨員火速沖到了疫情防控的第一線，喊出了“黨派我來的”的口號，雖然他們有的已經(jīng)年邁，臨近退休，依然和青年黨員先鋒隊員一樣工作；有的身體有病，經(jīng)常吃藥，依然和青年黨員先鋒隊員一樣工作；有的是入黨積極分子，依然和正式黨員一樣沖鋒在前；有的才剛結婚，孩子還小，有的父母年邁多病，但是在疫情面前，每位黨員主動承擔了黨組織分配的工作任務，在防控一線做貢獻，到任務最需要的地方去，到群眾最需要的地方去，努力在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，為奪取疫情防控戰(zhàn)最終勝利做出了不懈努力！
三、攻堅克難，圓滿完成各項防疫任務
黃河水院家屬院（里仁居）的防疫工作是重中之重，家屬院共有1147戶，居住總人數(shù)3000多人，人員多、情況復雜，不摸清所有居住人口的外出情況及健康情況，群眾的安全就沒有保證，疫情防控任務非常艱巨。按照學校黨委“對家屬院住戶摸底排查不漏一戶、不漏一人”的要求，需要對家屬院所有住戶進行摸排篩查，但是好多住戶不配合、不重視，排查工作進展并不順利?！肮钥穗y、沖鋒陷陣，隨時戰(zhàn)斗在疫情防控第一線”這是后勤黨總支對青年黨員先鋒隊的工作定位，按照“包容、忍讓、和氣、耐心”的原則，青年黨員先鋒隊出動了，再次登門摸排，大家耐心細致做解釋，遇到無理取鬧的人員大家誠心誠意講道理，就這樣先鋒隊員們遵守“群眾利益高于一切”的為民宗旨，耐心的開展工作。大家被隊員們的奉獻精神、誠懇態(tài)度感動了，紛紛配合進行登記，經(jīng)過四個半小時的辛勤工作，終于對所有住戶摸排完畢。為確保家屬院廣大居民的健康和安全，先鋒隊完成人員摸排之后，又投入到家屬院室外消毒的工作中，在勞動中有的隊員衣服被汗水濕透了、有的隊員鞋子被消毒水浸透了，可大家不管不顧，仍然埋頭工作，不放過任何一個死角，不疏忽任何一個設施，居民看到后，都紛紛稱贊道：“后勤的小伙子們都是好樣的，他們都是為了大家伙好，以后咱們一定配合支持工作”。
除了家屬院的日常管理外，加強對留學生公寓、行政樓、教學樓、實訓樓、學生餐廳的防控管理，也是一項重要工作，黨員先鋒隊組織相關人員對行政樓、餐廳、實訓樓、留學生公寓、學生活動中心、后勤辦公區(qū)以及校園內道路堅持每天保潔、每天兩次消殺，并在學校南大門、西大門設立青年黨員先鋒崗，承擔進入人員測溫登記、外來車輛消毒的任務，最大化降低病毒傳播風險，同時給留學生發(fā)放口罩、嚴格學生出入管理、密切關注身體異常學生，對留學生開放職工食堂，不管用餐人數(shù)多少，堅決保證留學生的用餐，有時是幾個工作人員服務一個留學生吃飯，但只要能保證學生的安全無隱患，再多的辛苦都是值得的。
另外，全面展開學生返校復學各項防疫工作：首先對校園進行三次集中無死角大消毒，制定了公共場所定期消毒制度；給教學樓各衛(wèi)生間配備了洗手消毒物品；在餐廳外新增50個室外洗手池，并配備洗手液、消毒液；餐廳外設置了排隊警戒線，進門處設有消毒毯、紅外線測溫儀，餐廳內畫出了進出通道、行進隔離線以及購餐間隔線，增加了的餐具消毒設備對餐具進行嚴格消毒，學生就餐一律實行單人單桌單向，確保學生就餐安全；設置了發(fā)熱觀察室，24小時值班對發(fā)熱學生嚴格按照處置程序進行處理，確保不出現(xiàn)問題。
四、踐行初心，感動廣大師生和群眾
2月5日，下了一天一夜的雪，路上到處都是厚厚的積雪，這給防疫工作帶來諸多的不便。2月6日上午，一聲令下，先鋒隊員們又整裝出發(fā)了，大家?guī)е谡趾褪痔?，扛著鐵鍬和掃把，急速投入到校園和家屬院的清雪工作中。雪很厚大家一锨一锨的除，凍上了，大家一锨一锨的鏟，沒有觀眾、沒有喝彩，諾大的校園和家屬院只有這些年輕黨員的身影。冰天雪地中，隊員們默默地揮舞著鐵鍬、掃把，大家都帶著口罩，看不見人臉、聽不到說話聲，只有積雪在锨上飛揚，只有汗水在臉上流淌，這一切被在樓上的群眾看到了，拍了照片傳到了網(wǎng)上，大家紛紛為后勤點贊，并且有的網(wǎng)友還留言：“后勤的干部職工你們辛苦了！”。
承擔大門及家屬院測溫和車輛人員管控工作的先鋒隊員也堅持在雨雪中認真工作，大家頂風冒雪、淋著冷雨仍堅守在室外崗位上，頭發(fā)上都是積雪，衣服也淋濕了，依然為了大家的安全在風雨中堅守，這一切家屬院的居民都看在眼里、記在心里。2月14日那天，天上又下起了雨夾雪，室外很冷，我們的隊員照例在雨雪中值守，這時家屬院一位大媽默默的給隊員們送去三把傘，說了一句話：“為了大伙兒，你們辛苦了！別嫌傘孬，你們用來擋擋雨吧！”，聽到這句話，隊員們的眼睛濕潤了，有廣大居民的理解和支持，有他們一句溫暖的問候，一個關心的眼神，天氣再冷，隊員們的心也是暖的。
五、聽黨指揮，后勤在疫情面前全民皆兵
學校關工委總結 第8篇
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為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神以及總書記重要講話與重要批示精神，落實xx省委省政府、省教育廳、xx市委市政府關于加強疫情防控工作的通知精神與xx省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件ⅰ級響應等有關要求，進一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的危害，切實維護學校師生身體健康與生命安全，根據(jù)國家《傳染病防治法》《國境衛(wèi)生檢疫法》和《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《xx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據(jù)國家和地方的統(tǒng)一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
一、組織領導
學校成立xx大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協(xié)調及信息報送等應急處置工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫(yī)院共同組成，合署辦公。xxx兼任辦公室主任，xxx任常務副主任，xxx任副主任。
領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
（一）綜合協(xié)調組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.負責統(tǒng)籌推進學校防控工作，協(xié)調各工作組工作，負責組織召開相關會議；
2.負責傳達、落實領導小組的指示意見；
3.草擬各種工作文件，向領導小組匯報防控有關情況和通報相關信息；
4.負責疫情防控過程中的車輛保障；
5.統(tǒng)籌疫情信息口徑，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送；
6.安排學校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關的值班值守，確保防控工作平穩(wěn)有序；
7.做好社會捐贈的接受工作與捐贈物資的調度工作；
8.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（二）疫情防控組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合屬地疾控部門有效處置疫情；
2.隨時掌握和提供最新疫情信息，及時向教師、學生工作組溝通信息，提出工作意見，傳達疫情防控要求；
3.通過各種形式加強對教師、學生的傳染病預防教育；
4.在省、市疾控部門指導和學生工作組配合下，組織對師生的規(guī)范體檢；
5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（三）后勤保障組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.籌措和保證預防、治療所需經(jīng)費，及時核銷相關費用；
2.按要求做好應急物資儲備，做好隔離場所、測溫儀器、口罩和應急藥品的必要準備；
3.按要求定期對校園各公共區(qū)域進行消毒，做好過程記錄；
4.做好校園衛(wèi)生清潔工作，食品飲水的安全監(jiān)控工作；
5.配合地方政府做好家屬區(qū)的消毒，環(huán)境衛(wèi)生等工作；
6.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（四）宣傳工作組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.通過各種渠道宣傳普及防控知識，引導師生科學理性認識肺炎疫情，做好輿情應對和處置工作；
2.協(xié)調應對可能引起的媒體關注與采訪報道；
3.參加相關會議，全面掌握疫情處置動態(tài)，新聞及相關信息；
4.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（五）學生工作組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.負責學生的專項服務工作，隨時掌握學生去向，重點關注學生發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；
2.做好學生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
3.執(zhí)行零報告和日報告制度；
4.關注學生的心理動態(tài)，對學生進行適當安撫、心理咨詢和輔導；
5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（六）教職工工作組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.負責對教師進行專項服務，隨時了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；
2.負責指導在假期及延遲開學期間開展網(wǎng)絡授課工作；
3.負責防控期間日常教學和各類考試工作的統(tǒng)籌；
4.執(zhí)行所有人員（除學生外）零報告和日報告制度；
5.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（七）安全保衛(wèi)組
組長：xxx
副組長：xxx
職責：
1.負責對學校進出口進行嚴格管控，對進校人員進行詳細檢查與登記，嚴禁不明人員進入校園和教學辦公場所；
2.加強校園巡查力度，禁止各類型的校園聚集活動；
3.完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
各二級單位要對標學校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，在學校疫情防控工作領導小組領導下開展工作，要結合實際制定本單位相應工作方案。
二、疫情防控領導小組工作職責
（一）領導小組職責
1.制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環(huán)節(jié)及處置步驟等；
2.組織指揮有關單位立即到達指定崗位，并采取有力措施；
3.調動校醫(yī)院并協(xié)調屬地醫(yī)療機構及時開展預防和救治工作；
4.調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5.判斷決定對人員進行疏散或隔離，并報上級部門；
6.判定對校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施；
7.對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導；
8.協(xié)調屬地醫(yī)療機構對校園疫情進行綜合評估，并在第一時間決定是否啟動應急預案；
9.指揮涉校疫情防控工作的網(wǎng)絡輿情監(jiān)控和有效處置。
（二）各二級單位領導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發(fā)應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發(fā)應急管理、網(wǎng)絡輿情、學生思想政治等工作。
三、工作目標
（一）建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
（二）建立疫情信息報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層干部作為本單位聯(lián)絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
（三）建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現(xiàn)象發(fā)生。
（四）建立突發(fā)疫情處置機制。做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發(fā)生和蔓延。
（五）建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
（一）尚未發(fā)生疫情階段主要措施
1.提高思想認識。根據(jù)上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統(tǒng)一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。（責任部門：黨委/校長辦公室、校醫(yī)院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處）
2.加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協(xié)調組織發(fā)動各方力量。（責任部門：黨委/校長辦公室、校醫(yī)院）
3.加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫(yī)療科普講座，普及公共衛(wèi)生知識和突發(fā)醫(yī)療疾病救護技術，特別是預防發(fā)熱、咳嗽現(xiàn)象的基本要領；加大教育宣講力度，將上級的會議精神、法律法規(guī)、文件規(guī)定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學校官方網(wǎng)絡平臺、qq群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防范和危機意識；開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。（責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫(yī)院、各二級單位）
4.加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，并于每天上報教職工疫情信息統(tǒng)計情況。（責任部門：人事處、各二級單位）
5.加強全校學生疫情信息摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯(lián)絡，做好心理疏導應急預案，并于每天上報學生疫情信息統(tǒng)計情況。（責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院）
6.確保基礎物資供應。加強基礎物資準備、加大經(jīng)費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械（體溫檢測儀等）、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。（責任部門：國有資產(chǎn)與實驗室管理處、財務處）
7.加強環(huán)境衛(wèi)生整治。每天對學校生活區(qū)公共區(qū)域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區(qū)生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。（責任部門：后勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位）
8.加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡輿情監(jiān)管，嚴防輿情炒作。（責任部門：黨委宣傳部、現(xiàn)代技術教育中心、各二級單位）
9.組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療，根據(jù)病情及時處置。（責任部門：校醫(yī)院、各二級單位）
10.加強校區(qū)管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規(guī)程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區(qū)，確需進入的，實行嚴格的實名登記；對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。（責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫(yī)院及各二級單位）
11.加強學生管理。學生假期結束返校后，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體溫測量，并于當日上午11點前將測量情況報校醫(yī)院；對體溫超過37.5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體溫監(jiān)測和統(tǒng)計上報工作。（責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫(yī)院、各二級學院）
12.加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。（責任部門：黨委武裝部/安全工作處）
13.做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據(jù)疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。（責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位）
14.做好接受社會捐贈工作。接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發(fā)工作。（責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位）
（二）寒假期間至開學前后的防控措施
1.開學前的防控措施
（1）做好值班值守，及時報送相關信息。學校正值寒假，學生單獨或隨家長返鄉(xiāng)、外出探親和旅游等較為普遍，會出入火車站、長途汽車站、客運碼頭、機場等人員密集場所。各單位要強化責任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，不舉辦聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求。要全面統(tǒng)計本校武漢生源及近期進出武漢的師生情況。密切關注師生健康情況，如果發(fā)生學生感染新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，要第一時間報告學校領導小組辦公室。學校領導小組要第一時間報告xx市人民政府、省教育廳。
（2）掌握學生動態(tài)，多途徑開展宣傳教育。各單位要做好寒假期間留校師生的疫情防控工作；對離校學生，要通過微博、微信公眾號、微信群等網(wǎng)絡渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向師生宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生居家或外出時做好防控，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，注意呼吸道禮儀（如咳嗽、打噴嚏時用胳膊或紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾丟進垃圾桶等），多吃富含維生素的食物，盡量少去人多擁擠、空氣污濁的場所。
（3）做好開學預案，密切開展監(jiān)測。各單位特別是教務處要密切關注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整，做好開學前疫情防控工作預案。學校按上級要求每天統(tǒng)計上報師生相關數(shù)據(jù)、根據(jù)上級要求確定開學時間，開學前準備相關隔離措施，開學時啟動全員體溫檢測等。招生處要根據(jù)疫情發(fā)展變化情況，制定嚴格預案，適時調整省外招生考試安排。
2.開學后的防控措施
（1）落實晨午檢。各單位要切實加強以晨（午）檢為核心的新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀監(jiān)測，切實發(fā)揮校醫(yī)、輔導員和班主任作用，做好學生晨（午）檢、因病缺勤、病因追查與登記工作。尤其在開學時，要加強對返校學生健康觀察，對發(fā)熱、咳嗽學生務必高度關注，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
（2）加強宣傳教育。各單位要結合“師生健康中國健康”主題健康教育活動，充分利用官方微信平臺、健康教育課、講座、廣播等形式，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳教育，通過宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。同時，與家長密切聯(lián)系，配合學校做好患病學生的治療管理工作。
（3）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。后勤集團總公司、物業(yè)公司在春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，開展以教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等為重點的全校各個區(qū)域全面消殺，有關場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
（4）建立部門聯(lián)動機制。各單位要積極參與聯(lián)防聯(lián)控，密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，及時、有效處置疫情。
（三）學校發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎散發(fā)病例后的防控措施
各單位發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎散發(fā)病例后，應立即報告學校領導小組辦公室，第一時間取得專業(yè)部門的指導。學校立即電話報告xx市人民政府、省教育廳，并在2小時內向教育廳報送書面初步情況。立即會同衛(wèi)生健康部門開展疫情處置，指導督促學校強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，特別是要做好首發(fā)病例的管控，嚴防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實施患者隔離治療、密切接觸者隔離醫(yī)學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導，營造家校共同防控的良好局面。
（四）學校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎聚集性病例后的防控措施
學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疑似聚集性病例或聚集性病例。其中，疑似聚集性病例是指14天內在學校發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。聚集性病例是指在判定為疑似聚集性病例的情形下，發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，且病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性或因共同暴露而感染的可能性，判定為聚集性病例。
學校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎暴發(fā)疫情，應在強化上述各項防控措施的同時，在上級指導下，強化疫情監(jiān)測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和減少大型聚集活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害。特別是在聚集性疫情發(fā)生后，學校將切實做好以下防控措施：
1.在衛(wèi)生健康部門的指導下，通過多種形式（如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等）做好與病例有過密切接觸的學生、教職工預防新型冠狀病毒感染的肺炎宣傳教育工作。
2.加強晨檢工作，健全宿舍、班、院、學生處和校醫(yī)院等學生健康狀況信息收集報送渠道。
3.加強校園、教學場所、教學設施設備等清潔、消毒，尤其是食堂、宿舍、教室、會議室和衛(wèi)生間等公共場所的衛(wèi)生工作。
4.嚴格實行申報許可制度，減少或取消大型聚集活動。如必須舉行，盡量在室外舉行；如在室內舉行，必須制定相應的工作方案，采取有關防控措施，如保持良好通風，避免使用中央空調，同時盡可能縮短人群聚集的時間。學生團體應盡量避免參加校外的活動。
5.加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。不得向任何機構提供場所舉辦各類培訓活動。
五、工作要求
（一）提高政治站位，壓實主體責任
各單位要高度重視，根據(jù)屬地管理原則，貫徹落實總書記的重要講話與重要指示精神，以對人民極端負責的態(tài)度，堅決扛起疫情防控重大政治責任，嚴格按戰(zhàn)時狀態(tài)落實主體責任、監(jiān)督責任、直接責任、領導責任和監(jiān)管責任。要在上級指揮部統(tǒng)一領導下，做好我校師生員工的宣傳、教育、引導、聯(lián)系和統(tǒng)計、反饋工作，及時公開信息與報告相關情況，不得瞞報、漏報、遲報和錯報、謊報。根據(jù)學校要求引導、教育本單位師生員工盡量不要外出、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、不信謠不傳謠，以絕對忠誠的政治姿態(tài)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（二）堅持嚴防嚴控，加強應急應對
各二級單位和全體師生要嚴格按照上級規(guī)定要求，堅持分級管理原則，認真摸排疫情情況，強化信息聯(lián)絡，完善防范措施，加大聯(lián)防力度，嚴格巡查值守，嚴密信息報送，嚴肅工作紀律，細化工作流程，規(guī)范防控操作，科學、快速、有序、高效應急處置，聯(lián)手、互通、協(xié)調應對，確保學校疫情防控任務目標圓滿完成。
學校關工委總結 第9篇
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今年上半年，學校黨委以新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為基本內容，落實黨管意識形態(tài)原則，在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、保護全校師生身心健康的同時，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實，努力做到“兩手抓、兩手硬”，強化責任意識，多措并舉，履職盡責，確保學校成為推動主流意識形態(tài)建設的堅強陣地?，F(xiàn)就2020年上半年意識形態(tài)工作責任制落實情況報告如下:
一、主要工作開展
(一)落實主體責任，完善制度建設
一是主體責任扛得牢。學校黨委認真貫徹落實省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，貫徹落實《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》，增強“四個意識”，堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”。落實黨組織會議“第一議題”制度，推動“五種學習方式”制度化常態(tài)化，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想。黨委理論學習中心組學習有計劃，時間有保證，方式有多樣，上半年共集中學習7次。
二是意識形態(tài)工作例會制度抓得嚴。學校黨委堅持問題導向，強化風險意識，形成黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，黨委宣傳部組織協(xié)調，相關職能處室分工負責的工作格局。間周二下午、重要時間節(jié)點，黨委主要負責同志帶頭研究部署意識形態(tài)工作，學習相關文件，摸排情況，預判輿情，提出處置預案，做到有的放矢、未雨綢繆。
三是意識形態(tài)責任制落得實。上半年黨委專題研究意識形態(tài)工作2次，按照要求，半年向市委專題匯報一次；班子成員把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職重要內容。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制“一票否決”制度，針對如何落細落實、如何占領主陣地、如何唱響主旋律，學校黨委開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮高職院校文化育人功能等方面加強監(jiān)督管理。針對市委巡察組反饋的有關問題，列出問題清單，建立臺賬，明確時間節(jié)點，認真進行整改。學校紀委和組織統(tǒng)戰(zhàn)部按照要求分別把意識形態(tài)工作納入監(jiān)督和考核干部的范圍。
（二）提高監(jiān)管能力，防范化解意識形態(tài)領域風險
一是完善宣傳工作運行管理及網(wǎng)絡新聞信息機制。落實新聞稿件三審三校制度，完善《**文化藝術職業(yè)學院官方媒體信息報送的有關規(guī)定》《**文化藝術職業(yè)學院新媒體信息流程》等學校宣傳工作運行管理及網(wǎng)絡新聞信息機制。3月初，向各院部下發(fā)通知，對我校新媒體平臺設置情況進行年度審查，各部門對照《**文化藝術職業(yè)學院網(wǎng)絡陣地管理規(guī)定》，對本部門所有媒體平臺和互聯(lián)網(wǎng)群組進行自查并形成自查報告。5月底，摸清學校新媒體平臺和互聯(lián)網(wǎng)群組的底數(shù)，工作微信、qq群共552個，微博9個，官方網(wǎng)站1個，百度貼吧1個。召開群主會議，和qq、微博、百度貼吧負責人取得聯(lián)系，傳達相關要求，明確壓實責任。
二是堅持意識形態(tài)工作報告制度，嚴格遵守網(wǎng)絡輿情研判和風險評估值班制度。學校黨委向市委報告學校意識形態(tài)工作責任制貫徹落實情況1次，領導班子成員帶頭閱評黨報黨刊黨網(wǎng)內容，每人都撰寫理論文章，上黨課。黨委宣傳部牽頭，確保每季度召開1次網(wǎng)絡意識形態(tài)協(xié)調聯(lián)動會議，每年對各院部進行一次意識形態(tài)專題督查，督查結果向學校黨委和市委宣傳部匯報。
黨委副書記帶班，宣傳部長、副部長、宣傳科長每天輪換值班，帶領2-3名學生網(wǎng)絡評論員檢測網(wǎng)絡輿情，每天每兩個小時巡查網(wǎng)絡是否存在輿情及輿情風險，做到及時監(jiān)看網(wǎng)站、百度貼吧，搜集敏感字詞，處置可能引發(fā)的群體性輿情，并組織師生網(wǎng)絡評論員做好輿論正面引導工作。
三是建立完善論壇、報告會審批報備制度，加強對研討會、座談會、講座等活動以及校園出版物的審查把關。校園網(wǎng)、微信、微博、博客、led屏幕等宣傳陣地，內容由黨委宣傳部嚴格審核把關，各部門建立微信、微博平臺需向學校宣傳部提交申請。上半年共審批講座、報告會29次，led大屏幕20余條。利用“兩微一端”等網(wǎng)絡媒體優(yōu)勢，加大理論闡釋，掀起學習熱潮。對校報、學報等刊物，嚴格按照“三審三?！绷鞒踢M行審查、把關。
（三）強化陣地管理，加強主流意識形態(tài)建設
一是不斷提升網(wǎng)絡正面宣傳能力，做好媒體和互聯(lián)網(wǎng)有關人員的團結引導。學校黨委站在維護學校網(wǎng)絡意識形態(tài)安全的高度，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，善待、善管、善用網(wǎng)絡媒體，帶頭觸網(wǎng)、上網(wǎng)、用網(wǎng)，牢牢掌控學校網(wǎng)絡意識形態(tài)主動權，該發(fā)聲時就發(fā)聲，該出手時就出手，拉起“高壓線”，把好“準入關”，決不給錯誤思想提供傳播渠道。
上半年以來，繼續(xù)整合網(wǎng)絡評論員隊伍共計137名。學校官方微信平臺上半年線上培訓學生記者團成員10余名，目前粉絲數(shù)20000余人；學校官方新浪微博共信息1000余條，審核校園網(wǎng)各類文章620余篇，有力地搶占學校宣傳主陣地。
二是加強與黨外人士聯(lián)系，加大對學生“意見領袖”的管理力度。同學校各民主黨派成員、無黨派人士加強團結聯(lián)誼，不斷吸取他們的宣傳建議，利用主流宣傳陣地，增進溝通；對學校歷屆學生中的“意見領袖”、論壇“大吧主”等重點人物，不斷加強線上線下的“一對一”溝通，增進政治認同，協(xié)助學校實現(xiàn)正面發(fā)聲。
三是強化陣地建設管理，構筑全媒體的理論宣傳陣地。構筑立體化全方位的校園宣傳網(wǎng)絡。學校宣傳思想工作以校園網(wǎng)、官方微信、微博等為輿論陣地，宣傳黨的方針政策、充分展示學校建設成就和師生風采，注重結合重大歷史事件和重大節(jié)日策劃、組織相關活動，堅持大眾傳媒時代主流文化的價值選擇，貼近師生、貼近實際，熔導向性、學術性、知識性、趣味性于一爐，建構全面的校園媒體宣傳網(wǎng)絡，鞏固思想政治教育工作輿論陣地。
（四)在新冠肺炎疫情防控的大背景下，突出抓好意識形態(tài)責任制落實工作
制定了《**文化藝術職業(yè)學院疫情防控宣傳工作專班工作方案》。以新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格按照教育部關于做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知識、提高廣大師生的自我防護意識為中心，確保校內新冠疫情輿情準確、安全。以師生安全為中心，不斷提高管控和服務水平，扎實做好疫情防控輿論引導、宣傳、師生員工心理疏導、文明素養(yǎng)提升、防疫戰(zhàn)疫典型宣傳報道等工作。持續(xù)開展“把災難當教材、為祖國共成長”主題教育。
在抗擊疫情新形勢下，以抓好官網(wǎng)建設為抓手，加強宣傳工作和意識形態(tài)陣地建設，取得喜人成績。在《河南省教育系統(tǒng)4月“兩微”綜合傳播力排行榜》上，我校官方微信《**文化藝術職業(yè)學院優(yōu)秀網(wǎng)站評選》獲得河南省高職高專微信熱文榜第一名，總閱讀157412次；《河南省教育系統(tǒng)4月“兩微”綜合傳播力排行榜》，我校官方微信公眾號獲得河南省高職高專微信榜第五名。
做好外部宣傳的新聞推送和協(xié)調聯(lián)絡工作。上半年在人民日報客戶端、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、新浪網(wǎng)、國際在線，《河南日報》等媒體發(fā)文120余篇。
二、存在問題及原因分析
（一）存在的問題
一是黨總支主體責任發(fā)揮不夠。部分黨總支負責人對主體責任認識不到位，落實主體責任主動性和自覺性不強，對網(wǎng)絡意識形態(tài)的政治引領認識不夠，沒有充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用。二是網(wǎng)絡宣傳思想政治教育方法創(chuàng)新不夠。教育方式、方法上只是片面追求即時效應，實際效果較差，給教職工和學生搭建和諧的奮進“舞臺”還不夠。
(二)原因分析
宣傳機制考核執(zhí)行不強。雖然有工作考核辦法、評價標準，但考核針對性不強，獎罰措施執(zhí)行不到位，存在走過場現(xiàn)象。現(xiàn)實中一些基層黨組織未形成綜合性、社會性、動態(tài)性、對比性的日常評估和考核機制，缺乏強有力的監(jiān)督制約。創(chuàng)新工作做得不夠，教育實效性沒有足夠重視。
三、下半年分析研判及應對措施
下半年學校黨委將認真做好應對“疫情綜合癥”的工作，按照省教育廳有關精神和市委**書記蒞校檢查指導工作時所作的要求，認真抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、疫情防控、學生返校復學等工作，針對師生中可能出現(xiàn)的輿情問題，及時準確研判處理，按照《**文化藝術職業(yè)學院疫情防控宣傳工作專班工作方案》部署，努力做到：一是遵守紀律。要堅定正確政治方向，根據(jù)學校相關安排，切實重視并做好防疫宣傳工作，言行守規(guī)矩，輿論作引導，宣傳講紀律，為取得防疫勝利提供強大精神動力和思想保障。二是守正創(chuàng)新。發(fā)揮官媒與各部門宣傳平臺聯(lián)動作用，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳載體，引導師生員工參與到宣傳中來，提倡全員參與，提高宣傳效率，提升宣傳質量，提振學校戰(zhàn)疫士氣和工作積極主動性，使內容建設從標準化向特色化、精品化轉型，加強策劃統(tǒng)籌，使宣傳服務從被動性向引領性轉型。三是加強落實。細化工作措施，切實保證各項措施落實到位。
具體地講：一是做好黨中央國務院、省委省政府、市委市政府以及學校有關防疫工作決策部署的宣傳報道工作。通過官網(wǎng)、官微、官博、宣傳欄、電子屏等平臺，及時向全體師生員工推送國家、省、市和學校重大決策部署和涉及師生員工學習生活安排的重要通知，確保師生員工了解重要政策的渠道暢通。二是做好學校各專班、各部門疫情防控具體工作落實情況的宣傳報道工作。密切關注并及時報道學校各專班和各單位工作落實情況，讓師生員工積極參與到學校安全保障工作中來，確保學校安全。三是做好科學防疫、健康安全等知識的宣傳報道和師生員工心理疏導、文明素養(yǎng)提升工作。通過線上線下平臺，推送播放經(jīng)權威部門認可的新冠肺炎知識、科學防疫知識、心理健康知識、法律知識、識破各種微信詐騙手段的方法、安全返校注意事項、到校報到時和報到后的注意事項、良好的個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、在公共場所的疫情防控文明素養(yǎng)等方面的內容，增強師生員工自我防范意識，確保師生員工安全。四是做好學校防疫戰(zhàn)疫典型宣傳報道工作。全面掌握各部門防疫經(jīng)驗、亮點等工作材料，做好抗疫典型人物、事跡、團隊和優(yōu)秀通訊員等的評選和宣傳上報工作。加強對一線基層保障工作人員的宣傳，如門衛(wèi)群體、宿管阿姨群體、學生食堂值班群體等，講好文職院戰(zhàn)疫故事。五是做好師生員工專業(yè)特色凸顯的防疫戰(zhàn)疫優(yōu)秀作品挖掘梳理和宣傳報道工作。圍繞“學以成人、知行合一”理念，體系化、規(guī)?；麄鲌蟮缼熒咔榉揽靥厣髌贰@網(wǎng)課背景下師生工作和學習方式的創(chuàng)新與變化，多角度宣傳報道，引導師生員工通過網(wǎng)絡，停課不停學、不停研，為推進學?！半p高”建設繼續(xù)努力。六是持續(xù)做好“把災難當教材、為祖國共成長”主題教育。講好文職院戰(zhàn)疫故事，傳承好故事背后的文職院精神和文職院情懷。把文職院戰(zhàn)疫故事與在歷史傳承中逐漸形成的咬定青山不放松的釘釘子精神和務實重干、砥礪奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)相結合，深入研究，形成文字產(chǎn)品，讓文職院戰(zhàn)疫故事背后的文職院精神和家國情懷得以彰顯，讓文職院精神和家國情懷在戰(zhàn)疫故事中得到傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。七是做好疫情防控時事評論工作。結合師生員工關注焦點、社會關注熱點等，在校內外有關平臺推出評論性文章，做好對疫情防控工作的正面輿論引導，堅定信心、鼓舞士氣，引導廣大師生不信謠、不傳謠、不恐慌。八是做好網(wǎng)絡思政課程資源拓展和宣傳報道工作。持續(xù)做好“五個一工程”創(chuàng)作、“五個一百網(wǎng)絡正能量精品”推選工作。擴大思政課程、文化課程和人文課程的生長點，將全國人民的戰(zhàn)疫故事和**文職院的戰(zhàn)疫故事納入學生的思政課內容，對學生進行愛國教育、生命教育、價值教育和道德教育。九是做好外部宣傳的新聞推送和協(xié)調聯(lián)絡工作。在《人民日報》《河南日報》，人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、新浪網(wǎng)、國際在線等國內不同層級、平臺的媒體發(fā)聲，傳播好文職院聲音。十是做好輿情監(jiān)控和應對工作。值班人員24小時在崗值守，及時開展應急處置，若發(fā)現(xiàn)有編造、散布的不實信息，及時對所掌握信息進行分析研判，根據(jù)研判情況，第一時間上報有關領導，并有針對性地組織引導輿論，解疑釋惑，以正視聽。
學校關工委總結 第10篇
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一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關，舉國防，閉萬戶。接下來是小編為大家整理的疫情防控工作心得與總結2020，但愿對你有借鑒作用!
疫情防控工作心得與總結1“1號哨所哨長收到，堅決執(zhí)行命令!我們的口號：長校、長校，忠誠高效!”在連續(xù)戰(zhàn)“疫”的日子里，“長校鎮(zhèn)前沿哨所戰(zhàn)斗群”每天都響徹著各“哨所”所長整齊的回復?！?號哨所所長：吳建坤(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長);2號哨所所長……”在疫情防控期間福建省清流縣長校鎮(zhèn)的黨政班子、第一書記、書記、主任們多了一個特殊的身份“哨所所長”，他們被派往10個疫情防控“哨所”一線駐扎，靠前指揮，通過統(tǒng)一亮黨徽、戴職務袖標戰(zhàn)斗在防控疫情斗爭一線。
“黨員干部必須以戰(zhàn)時狀態(tài)、戰(zhàn)時機制、戰(zhàn)時思維、戰(zhàn)時工作方法，提升等級、強化措施、嚴防死守，以鐵的意志、鐵的擔當、鐵的作風、鐵的紀律，全面壓緊壓實政治責任和工作責任?！笔 ⑹?、縣重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應急響應以來，長校鎮(zhèn)黨委第一時間發(fā)出“戰(zhàn)‘疫’軍令”，迅速組建指揮部，按照部隊管理模式，宣布進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，鎮(zhèn)村干部全部穿上迷彩服，在各村火速設立勸返站，搭建戰(zhàn)役“哨所”，構筑戰(zhàn)“疫”最嚴防線。實行作戰(zhàn)“早操夜訓”機制，堅決執(zhí)行一級應急響應令，用忠誠和勇往直前的戰(zhàn)斗作風讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
“對轄區(qū)內外出采購生活物資、開展農事活動等人員，由各哨所發(fā)放《出入通行證》”，在鎮(zhèn)防控應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部每晚例行的會商會上，指揮部成員直奔主題，查找工作缺漏，提出解決辦法，由黨政班子輪值編印次日防控工作重點，每天早晨在各勸返站同步部署，推動防控工作高效運轉。
“帶頭履職盡責，嚴禁瞞報漏報……”在抗擊疫情誓師大會上，鎮(zhèn)黨政班子成員及黨員干部莊嚴承諾，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中堅決執(zhí)行“十帶頭十嚴禁”紀律要求。戰(zhàn)時要有最嚴的紀律，鎮(zhèn)紀委第一時間發(fā)出戰(zhàn)時紀律，下發(fā)《關于嚴格落實“十帶頭、十嚴禁”要求以戰(zhàn)時狀態(tài)打贏防控硬仗》，為打贏疫情防控工作硬仗提供堅強的紀律保障。
“最是風雨見初心，我是清流的一名普通共產(chǎn)黨員，我愿意為您，擋在疫情之前!”一聲聲鏗鏘有力的誓言，一段段情真摯切的話語出現(xiàn)在各黨支部“學習強國”網(wǎng)上主題黨日學習組上，激發(fā)斗志，鼓舞士氣?！叭绾卧诙虝r間內，不聚集開會動員，組織廣大黨員投身防控疫情第一線”，長校鎮(zhèn)黨委緊貼疫情防控形勢，印發(fā)《關于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間開展網(wǎng)上主題黨日活動的通知》，通過“線上課堂”“線上承諾”“線下實踐”，設立黨員先鋒勸導站、組建疫情防控黨員先鋒隊、召開黨員先鋒動員會，組織黨員干部帶頭分片包網(wǎng)格，落實疫情防控各項要求，構筑群防群治嚴密防線，11支黨員先鋒隊迅速組建、119名黨員迅速集結，他們攥指成拳，用黨徽連心，將鮮紅的黨旗插在疫情防控工作最前沿，成為疫情防控的“主力軍”、群眾依靠的“主心骨”。
黨旗飄揚，黨群連心;疫情寒冷，人心溫暖。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，到處閃現(xiàn)著黨員、鄉(xiāng)賢、群眾堅守一線、共同奮戰(zhàn)的身影?！安悔s墟!不出門!不聚會!”有著41年黨齡的老黨員江養(yǎng)賢正拿著小喇叭穿梭在大街小巷宣傳疫情防控知識。“我是村里的文書，更是一名準媽媽，奮戰(zhàn)在防疫第一線，做我力所能及的工作，保障父老鄉(xiāng)親的健康安全，才是送給孩子最好的禮物”，懷孕9個月即將臨產(chǎn)的孕婦林梅眼里含柔?！半x鄉(xiāng)不離黨，初心永不忘，作為一名在廈門的流動黨員，我愿盡綿薄之力，共克時難”，駐廈門臨時流動黨員黨支部副書記李玉梅號召在廈黨員積極捐贈，迅速籌集善款2398元，聯(lián)系口罩1000個?！艾F(xiàn)在是逢車必查，24小時值守，我將堅決筑牢疫情防線”，在省道s506赤土崗入口檢查站執(zhí)勤的黨員李錦標正在對過往車輛逐一檢查、登記。“謝謝您對我的關心”，一名健康服務管理對象在解除觀察期后，用微信紅包感謝陪伴多日的鎮(zhèn)黨委副書記賴生旺，他說，“心意我領了，紅包就謝了”。
“疫”戰(zhàn)不止，我們不退。堅信，這一仗，我們必須打贏。這一仗，我們必將打贏!
疫情防控工作心得與總結2打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責無旁貸。近日，陳希部長在電視電話會議上強調，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強化責任擔當，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領導，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊伍中的新鮮血液，要積極響應號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動在抗“疫”一線接受考驗、經(jīng)受鍛煉，當好“護航員”“網(wǎng)格員”“服務員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量!
要立足崗位，當好抗“疫”一線“護航員”。立足本職崗位，履職盡責，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時代年輕干部承擔的歷史使命。廣大年輕干部要切實增強全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊、黨員志愿服務隊，設立黨員先鋒崗，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責、在管轄區(qū)域內護航群眾健康、在疫情防控中擔當使命。
要勇?lián)熑?，當好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。疫情就是命令，防控就是責任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點疫區(qū)返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點關注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊，盡快弄清弄準相關人員數(shù)量，確?！按?居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時采取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構筑疫情防線中守好一方陣地、維護一方穩(wěn)定、確保一方平安。
要銘記初心，當好抗“疫”一線“服務員”。從“學校門”步入“機關門”，從學生跨入公務員行列，作為一名年輕干部首要任務就是當好人民群眾的“服務員”。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務員”作用，在做好自身防護的基礎上，通過電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實際生活困難。及時聯(lián)系和配合醫(yī)務人員為其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時間護送其到指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
疫情防控工作心得與總結3抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。
面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好第一絡授課，確?！巴Ｕn不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學不減效”。
疫情防控工作心得與總結4新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。
你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫(yī)護人員組成了180多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
疫情防控工作心得與總結5湖北和武漢疫情防控是重中之重，打好武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)事關全局。
“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。”2月10日，在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時，在地壇醫(yī)院遠程診療中心主持召開視頻會議，深刻指出湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地，突出強調當前湖北和武漢疫情形勢仍然十分嚴峻，要采取更大的力度、更果斷的措施，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，并對湖北和武漢疫情防控工作提出了明確要求。鏗鏘的話語、明確的要求，為我們集中力量加強重點地區(qū)疫情防控指明了努力方向，鼓舞和激勵著廣大醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員和各條戰(zhàn)線的同志們繼續(xù)英勇奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，堅決奪取這場嚴峻斗爭的全面勝利。
疫情發(fā)生以來，以同志為核心的黨中央始終牽掛湖北和武漢的疫情。兩次主持召開中央政治局常委會會議，對疫情防控工作進行專題研究，強調湖北省要把疫情防控工作作為當前頭等大事，并對湖北和武漢做好疫情防控工作作出部署安排。黨中央派中央指導組到武漢，全面加強疫情防控第一線工作的指導，同湖北人民和武漢人民并肩作戰(zhàn)。這次在北京調研指導疫情防控工作時，視頻連線湖北武漢抗擊肺炎疫情前線，給全國奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務工作者和廣大干部職工送去黨中央的關懷和慰問。湖北特別是武漢廣大黨員、干部、群眾積極響應黨中央號召，堅定信心、顧全大局、自覺行動、頑強斗爭，做了大量艱苦工作，付出了巨大努力，為疫情防控工作作出了重大貢獻。
疫情發(fā)生以后，全國各地堅持一方有難、八方支援，各地區(qū)前往湖北和武漢支援的廣大醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，聞令而動，堅忍不拔，不怕犧牲，攻堅克難。從除夕夜星夜馳援，到元宵節(jié)緊急集結，全國各地一批批醫(yī)務人員奔赴、奮戰(zhàn)武漢一線;數(shù)十家單位緊密配合、全國各地建設力量迅速匯聚，短時間內建好武漢火神山、雷神山醫(yī)院;建立對口支援機制，各省份全力支持湖北各地市加強病人救治、疫情防控工作;軍隊保證醫(yī)療物資和人員有效投送，抽組大量醫(yī)護人員奔赴疫情防控最前線。力量向湖北、向武漢集結，資源向湖北、向武漢傾斜，全國人民與湖北人民、武漢人民同舟共濟，凝聚起眾志成城抗擊疫情的強大力量。
穩(wěn)住了湖北和武漢疫情，就穩(wěn)住了全國大局。要堅定不移貫徹落實重要講話精神和黨中央各項決策部署，堅決做到應收盡收，全力做好救治工作，全面加強社會面管控，加強輿論引導，加強疫情防控工作的統(tǒng)一指揮，在決勝之地堅決打贏這場阻擊戰(zhàn)。現(xiàn)在疫情防控正處于膠著對壘狀態(tài)，廣大醫(yī)務工作者一定要堅持下去，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。各級黨委和政府要關心關愛他們，大力宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡，幫助解決實際困難和問題，生活、安全、人文關懷都要保障到位。
“武漢加油!”“湖北，我們來了!”“一起抗，一起扛!”我們見證著全國上下守望相助的力量，見證著億萬人民不怕任何困難的勇氣。武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，歷從來沒有被艱難險阻壓垮過。只要我們同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時艱，就一定能決勝武漢、決勝湖北、決勝全國，取得疫情防控斗爭的全面勝利。
