學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第1篇

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一、做好轉(zhuǎn)段動(dòng)員

2009年12月30日，學(xué)校黨支部利用周二的教職工會(huì)議，召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校全體在職教職員工參加。校長(zhǎng)對(duì)第二階段對(duì)照檢查、分析問(wèn)題情況進(jìn)行全面總結(jié)，同時(shí)對(duì)第三階段活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

二、制定整改落實(shí)方案

時(shí)間:1月10日至2月6日

學(xué)校黨支部制定了《整改落實(shí)方案》，方案以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度進(jìn)行整改，注重可操作性，做到切實(shí)具體可行。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任。整改落實(shí)方案制定后，在黨員會(huì)議及全體教職工大會(huì)上向黨員、群眾公布，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和教職工圍繞制定、落實(shí)整改方案，積極建言獻(xiàn)策。2月6日，是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)回校的第一天，學(xué)校黨支部召開了一次“關(guān)于以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題”的民主生活會(huì)，行政領(lǐng)導(dǎo)為如何努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作，促進(jìn)我校的和諧發(fā)展等進(jìn)行了認(rèn)真的討論和自我的批評(píng)。

三、集中解決突出問(wèn)題

時(shí)間：2月7日至2月14日

按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步明確我?？茖W(xué)發(fā)展的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法，側(cè)重解決關(guān)系我校根本發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問(wèn)題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問(wèn)題，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

四、完善體制機(jī)制

時(shí)間：2月15日至2月20日

充分借鑒學(xué)習(xí)調(diào)研成果，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，從立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約我?？茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛，重點(diǎn)制定和完善符合我?？茖W(xué)發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，形成制度成果。

五、總結(jié)和測(cè)評(píng)

時(shí)間：2月21—2月27日

1.寫好總結(jié)報(bào)告

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，認(rèn)真做好總結(jié)工作，形成總結(jié)報(bào)告，除了書面呈報(bào)區(qū)教育局辦公室外，還向黨員、群眾通報(bào)。

2、開展群眾滿意度測(cè)評(píng)工作

在總結(jié)報(bào)告進(jìn)行公布基礎(chǔ)上，做好滿意度測(cè)評(píng)工作。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，確定有關(guān)方面具有代表性參評(píng)人員，采取集中評(píng)議、無(wú)記名投票形式，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果將以適當(dāng)方式向群眾公布。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問(wèn)題繼續(xù)得到有效解決。

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第2篇

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我校2015年學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在全體指導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下，各項(xiàng)工作在暑假順利展開，取得了積極成果，現(xiàn)即將進(jìn)入到最后的總結(jié)評(píng)比階段。為了做好今年的這項(xiàng)重要工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．生要取得今年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐學(xué)分和成績(jī)的，每人必須根據(jù)今年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的要求，提交以下材料：

（1）符合要求的思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（論文）打印稿一份（個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文科學(xué)生3000字以上、理工科學(xué)生2000字以上；團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6000字以上）；思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（論文）格式和要求分為團(tuán)隊(duì)版和個(gè)人版，應(yīng)嚴(yán)格按照模板執(zhí)行（見(jiàn)附件1、2），團(tuán)隊(duì)版由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人將成員姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、分工及完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)等情況填寫清楚；

（2）參加團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，除提交一份團(tuán)隊(duì)總社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）外，每個(gè)隊(duì)員還須提交一份不少于800字實(shí)踐心得體會(huì)，作為評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)；

（3）社會(huì)實(shí)踐日志等佐證材料。

2．9月30日前，學(xué)生應(yīng)將以上材料以班級(jí)為單位由學(xué)習(xí)委員按學(xué)號(hào)排序后，并附班級(jí)學(xué)生名單一份，交到各學(xué)院學(xué)工辦審核；校、院實(shí)踐隊(duì)成員可直接由負(fù)責(zé)人匯總所需材料后提交所在學(xué)院學(xué)工辦；學(xué)工辦審核匯總后，應(yīng)及時(shí)將評(píng)審材料和學(xué)生名單轉(zhuǎn)交至指導(dǎo)老師處批改。

3．指導(dǎo)教師在評(píng)定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）成績(jī)（尤其是團(tuán)隊(duì)）過(guò)程中，應(yīng)積極征求各學(xué)院學(xué)工辦的意見(jiàn)，做到公開公平公正；學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成績(jī)分為a（優(yōu)秀）、b（良好）、c（中等）、d（及格）、e（不及格）五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀等級(jí)的比例一般不應(yīng)超過(guò)40%，不及格的也應(yīng)嚴(yán)格控制，掌握好標(biāo)準(zhǔn)。

4．10月31日前，各指導(dǎo)老師應(yīng)將批改完成的學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成績(jī)登分造冊(cè)后錄入學(xué)校成績(jī)管理系統(tǒng)，并將學(xué)生成績(jī)登記表交到教務(wù)辦；同時(shí)，要按照2%比例從今年學(xué)生所撰寫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）中推選出優(yōu)秀作品，在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生修改后，將電子稿發(fā)到__郵箱。

5．學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）成績(jī)審定表可到校園網(wǎng)或__師范大學(xué)思想政治理論課教學(xué)網(wǎng)站、法政學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載。

6．思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐招標(biāo)項(xiàng)目結(jié)題工作的有關(guān)注意事項(xiàng)如下：

（1）結(jié)題截止時(shí)間：2015年9月30日。

（2）結(jié)題要求：

①認(rèn)真填寫《__師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐招標(biāo)項(xiàng)目結(jié)題鑒定審批書》（見(jiàn)附件3）。

②結(jié)題時(shí)須提交注明：“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成果、__師范大學(xué)2015年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐招標(biāo)項(xiàng)目成果字樣的總結(jié)冊(cè)和調(diào)查報(bào)告（不少于8000字），調(diào)查報(bào)告格式和要求參照附件4。

③各個(gè)學(xué)院學(xué)工辦應(yīng)對(duì)審批書及相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，并簽署意見(jiàn)。

（3）審批程序和辦法

①在9月30日前，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)將《__師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐招標(biāo)項(xiàng)目鑒定結(jié)題審批書》、總結(jié)冊(cè)和調(diào)查報(bào)告各一式2份送交馬克思主義學(xué)院教務(wù)辦（26幢教學(xué)樓二樓西頭，聯(lián)系電話：82298619），同時(shí)須將調(diào)查報(bào)告及審批書電子稿（注明招標(biāo)項(xiàng)目名稱和負(fù)責(zé)人姓名）發(fā)送至信箱。

②10月31日前，由馬克思主義學(xué)院組織專家組根據(jù)相關(guān)要求對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核和鑒定，并舉行結(jié)題答辯會(huì)，通知另發(fā)。

③評(píng)審成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的項(xiàng)目，作為重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題；合格的項(xiàng)目，作為一般項(xiàng)目結(jié)題；不合格的項(xiàng)目，則由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織項(xiàng)目組根據(jù)評(píng)審專家的整改意見(jiàn)進(jìn)行進(jìn)一步完善、修改，15日內(nèi)重新提交結(jié)題成果和結(jié)題審批書進(jìn)行再審，如獲通過(guò)則作為一般項(xiàng)目結(jié)題，如仍未通過(guò)的，則予以撤項(xiàng)。

④獲得結(jié)題的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在10日內(nèi)報(bào)銷所立項(xiàng)目的額定經(jīng)費(fèi)，報(bào)銷票據(jù)及規(guī)格要求參照學(xué)校財(cái)務(wù)處相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第3篇

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一、成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：姚興余（總支書記）

副組長(zhǎng)：沈布年（總支副書記）

成 員：葛德峰、甄勝軍、葉李來(lái)（總支委員）

二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

1.及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)及中央、省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)的決策部署和指示精神，并抓好貫徹落實(shí)。

2.制定落實(shí)宣傳思想文化工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施；每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每半年向局黨委專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，并對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。

3.加強(qiáng)對(duì)各支部意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核工作。

4.推進(jìn)宣傳文化建設(shè)，加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

5.加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)突發(fā)事件和敏感輿情的風(fēng)險(xiǎn)排查及應(yīng)急處置。

6.扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀陣地建設(shè)。

三、工作要求

1.明確責(zé)任?？傊瘜?duì)全校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，總支書記為意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，班子成員根據(jù)工作分工按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部書記對(duì)支部和黨員意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各校主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

2.抓好落實(shí)?？傊透髦Р恳慕M織，認(rèn)真抓好意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)，既要注重經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)成功做法、鮮活經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)、交流和推廣，又要注重問(wèn)題的反饋，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，確保使我校意識(shí)形態(tài)方面不出問(wèn)題。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組定期督促和檢查各支部、學(xué)校的任務(wù)分解落實(shí)情況，并定時(shí)向局黨委報(bào)送工作開展情況。

四、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度

1.實(shí)行意識(shí)形態(tài)報(bào)告工作責(zé)任制，各支部書記為第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。

2.各支部每月向中心學(xué)校黨總支專題報(bào)告一次意識(shí)形態(tài)工作，分別在每月底前落實(shí)。

3.遇到有意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題或特殊情況，各支部隨時(shí)向中心學(xué)校黨總支報(bào)告。

4.各支部班子成員應(yīng)當(dāng)把意識(shí)形態(tài)工作履職盡責(zé)情況作為民主生活會(huì)和述職述廉述學(xué)報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。

五、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判制度

1.建立分析研判機(jī)構(gòu)。成立各學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、支部委員擔(dān)任，成員由學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人及教師代表?yè)?dān)任。

2.分析研判時(shí)間。常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進(jìn)行，特殊情況及時(shí)研判。

3.各支部全年專題研判意識(shí)形態(tài)工作不少于2次。

4.分析研判內(nèi)容。重點(diǎn)分析研判當(dāng)前的意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)、存在的重大輿情和重大問(wèn)題、今后的應(yīng)對(duì)策略等，研判結(jié)果以報(bào)告形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

5.定期通報(bào)結(jié)果。各支部每年在各校通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況。

六、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)閱評(píng)制度

1.閱評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：人員由中心學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)同志組成。日常工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

2.閱評(píng)內(nèi)容。重點(diǎn)閱評(píng)各校德育工作方面、教師隊(duì)伍考核與管理方面、師德師風(fēng)方面 、學(xué)校辦學(xué)行為方面、學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播等方面。

3.閱評(píng)時(shí)間。每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進(jìn)行，特殊情況隨時(shí)組織閱評(píng)。

4.對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大錯(cuò)誤思潮和言論，應(yīng)通過(guò)學(xué)校管理信息形式，理直氣壯地及時(shí)進(jìn)行批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。

5.各支部閱評(píng)情況以信息形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

七、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度

1.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工與各?！敖Y(jié)對(duì)子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。

2.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少開展一次同各校的交流活動(dòng)。

3.開展聯(lián)系活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，及時(shí)了解教師學(xué)生的思想狀況，及時(shí)聽取他們的意見(jiàn)建議。

4.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常聯(lián)系溝通工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。

八、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度

1.各支部負(fù)責(zé)組織檢查考核各校意識(shí)形態(tài)工作。

2.檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標(biāo)綜合考評(píng)，與各校述職述廉相結(jié)合，統(tǒng)籌安排部署。

3.檢查考核內(nèi)容為意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。

4.檢查考核結(jié)束后要形成書面報(bào)告并向被檢查考核對(duì)象反饋。

5.檢查考核情況要在全校進(jìn)行通報(bào)。

九、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度

1.聯(lián)席會(huì)議的主要職責(zé)是研究工作、研判形勢(shì)、互通情報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信息共享。

2.成立聯(lián)席會(huì)議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由中心學(xué)校黨總支書記擔(dān)任，成員由各支部書記、校(園)長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)同志組成，也可根據(jù)需要適當(dāng)增加教師。

3.職責(zé)分工

1）中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。

2）各學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)在中心學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行好指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和抓好落實(shí)的職責(zé)。

3）中心學(xué)校把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核。

4.聯(lián)席會(huì)議每季度召開一次，原則上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬進(jìn)行，特殊情況隨時(shí)召開，形成聯(lián)系順暢、反應(yīng)靈敏、配合有力的工作秩序。

5.聯(lián)席會(huì)議日常工作由中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。

十、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查制度

1.專項(xiàng)督查工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

2.專項(xiàng)督查工作每年組織一次，原則上在12月份進(jìn)行，也可根據(jù)需要開展督查工作。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第4篇

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分析檢查階段是把學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中具有承前啟后的作用，對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。為扎實(shí)做好**市**實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)）分析檢查階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《中共**市教育局委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<**市教育系統(tǒng)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作方案>;的通知》（瑞教黨〔20xx〕25號(hào)）和《中共**市**實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部委員會(huì)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》（安實(shí)小[20xx]13號(hào)）的具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就分析檢查階段制定如下工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

緊扣“細(xì)化學(xué)校管理、強(qiáng)化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一實(shí)踐載體，以“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”為主線，以“征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向”為主要任務(wù)，圍繞市委“八對(duì)照八檢查”，做好“四對(duì)照四查找”（對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找單位在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照人民群眾的新期待，認(rèn)真查找事關(guān)人民群眾根本利益的教育突出問(wèn)題是否得到了有效解決）。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的基礎(chǔ)上，通過(guò)征求意見(jiàn)建議、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告和組織群眾評(píng)議等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題以及領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的原因，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，努力提高領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)科學(xué)和諧發(fā)展的能力，努力提高育人質(zhì)量，為整改落實(shí)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作安排

整個(gè)分析檢查階段于20xx年5月中旬開始，20xx年6月底前基本完成。

分析檢查階段要按照“始終抓好深化學(xué)習(xí)、始終突出實(shí)踐特色、始終體現(xiàn)群眾滿意、始終做到兩手抓兩促進(jìn)”的總體要求，圍繞征求意見(jiàn)建議、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告和組織群眾評(píng)議四個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面工作。

（一）認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)調(diào)研階段確定的課題，特別是《科學(xué)發(fā)展下教師的可持續(xù)發(fā)展》、《“3+1”教學(xué)模式與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》和《精細(xì)化管理與學(xué)校科學(xué)發(fā)展》這三個(gè)重點(diǎn)課題，在前一階段調(diào)查研究的基礎(chǔ)上努力形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為體制機(jī)制性成果。學(xué)校黨政班子成員要提前準(zhǔn)備召開專題民主生活會(huì)的發(fā)言材料，并做好撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告、組織群眾評(píng)議等環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

（二）廣泛深入征求意見(jiàn)建議。堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限度地征求廣大黨員干部、普通教職工和學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議，群策群力，集思廣益，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督。

1．征求意見(jiàn)的對(duì)象范圍。學(xué)校重點(diǎn)征求學(xué)校中層干部、黨員、名特優(yōu)教師代表、青年教師代表、退休教職工代表、學(xué)生及家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)建議。

2. 征求意見(jiàn)的主要內(nèi)容。征求意見(jiàn)始終圍繞“細(xì)化學(xué)校管理、強(qiáng)化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一主題進(jìn)行，重點(diǎn)就理論學(xué)習(xí)、解放思想、服務(wù)大局、工作能力、服務(wù)基層、政績(jī)觀、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等7個(gè)方面征求意見(jiàn)建議。

3．征求意見(jiàn)的方式方法。一是個(gè)別走訪征求意見(jiàn)。黨支部主要負(fù)責(zé)同志要采取登門走訪和個(gè)別談心的形式，面對(duì)面地聽取和征求干部、群眾的意見(jiàn)。二是民主懇談?wù)髑笠庖?jiàn)。圍繞當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合制訂政策性文件，召開民主懇談會(huì)，開展面對(duì)面咨詢問(wèn)策，傾聽民意，集思廣益。三是發(fā)放表格征求意見(jiàn)。以征求意見(jiàn)表的形式向征求意見(jiàn)對(duì)象書面征詢意見(jiàn)建議。四是媒體征求意見(jiàn)。利用校園網(wǎng)和校長(zhǎng)信箱相關(guān)信息，向全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)開放式征求意見(jiàn)建議。

4．意見(jiàn)建議的梳理匯總。整個(gè)征求意見(jiàn)建議的具體工作由學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。6月5日前，辦公室對(duì)各方面的意見(jiàn)建議分類進(jìn)行梳理分析和歸納分類，并形成書面材料供黨政會(huì)議討論審定，再分解到分管校長(zhǎng)和各處室辦理。對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的意見(jiàn)由陳錢林校長(zhǎng)向其本人反饋。

（三）召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求各方面意見(jiàn)，深入查找影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題以及 領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，6月8日前，認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活。

1. 會(huì)議主題：緊緊圍繞“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”這一主線，認(rèn)真總結(jié)和反思學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會(huì)議，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員列席會(huì)議。

2. 民主生活會(huì)前，學(xué)校班子成員之間要相互談心交心，進(jìn)一步溝通思想、征求意見(jiàn)、查找問(wèn)題。學(xué)校班子成員要針對(duì)意見(jiàn)建議和自身實(shí)際認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料，著重圍繞“四對(duì)照四查找”，認(rèn)真查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因、總結(jié)提煉好的工作經(jīng)驗(yàn)，并提出推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。

3. 在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，主要談思想，談?wù)J識(shí)，找差距，談措施。

6月8日前，黨支部在征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作特點(diǎn)，召開以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的黨員組織生活會(huì)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實(shí)際，每個(gè)黨員干部認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步理清思路、明確方向。支部組織生活會(huì)會(huì)議記錄要報(bào)告學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和學(xué)校黨支委。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要過(guò)好雙重組織生活。

學(xué)校民主生活會(huì)情況書面材料于6月8日前報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

（四）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。在專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫形成高質(zhì)量的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分析檢查報(bào)告。

1．報(bào)告的主要內(nèi)容。分析檢查報(bào)告要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來(lái)學(xué)校的發(fā)展實(shí)踐，充分吸收學(xué)習(xí)調(diào)研和專題民主生活會(huì)的成果，充分反映四個(gè)方面內(nèi)容：一要充分反映學(xué)校廣大黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；二要充分反映學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題和經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力解決的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新舉措；四要充分反映學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。

2．報(bào)告的起草工作。針對(duì)教師的金點(diǎn)子，按德育、教學(xué)、后勤工作分別由分管副校長(zhǎng)撰寫分析檢查報(bào)告。總報(bào)告撰寫工作由陳錢林校長(zhǎng)主持，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)撰寫。

3. 報(bào)告撰寫的時(shí)間安排。6月3日前，啟動(dòng)分析檢查報(bào)告的撰寫工作并形成分析檢查報(bào)告初稿。6月12日前，召開黨支部擴(kuò)大會(huì)議專題充分討論，黨支部擴(kuò)大會(huì)議要邀請(qǐng)黨員和群眾代表列席；參會(huì)人員要認(rèn)真審閱報(bào)告并充分發(fā)表意見(jiàn)。會(huì)議結(jié)束后，要對(duì)參會(huì)人員提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總、梳理，對(duì)于反應(yīng)比較集中、突出的問(wèn)題要進(jìn)行專題研究，在吸收各方意見(jiàn)后將分析檢查報(bào)告予以修訂完善。經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論、審定后，形成分析檢查報(bào)告。分析報(bào)告要充分反映實(shí)際情況、充分體現(xiàn)教職工意愿、充分凝聚集體智慧，成為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

（五）組織群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)，進(jìn)一步集思廣益，凝聚共識(shí)。

1. 評(píng)議對(duì)象。原則上與征求意見(jiàn)建議對(duì)象相一致。

2. 評(píng)議內(nèi)容。以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為主要依據(jù)，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)是否深刻、查找問(wèn)題是否準(zhǔn)確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)。

3. 評(píng)議方式。

（1）6月18日前，學(xué)校召開教代會(huì)，集中聽取對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)。

（2）根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告，并將分析檢查報(bào)告及評(píng)議結(jié)果向中層以上干部和教代會(huì)代表通報(bào)。

學(xué)校分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議結(jié)果于6月18日前報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

四、具體要求

1. 領(lǐng)導(dǎo)思想端正，責(zé)任明確是完成本階段工作的前提。第二階段的關(guān)鍵是查找問(wèn)題，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分析檢查在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，班子成員要把自己擺進(jìn)去，帶頭參加集中活動(dòng)，帶頭聽取意見(jiàn)建議，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評(píng)議，為黨員干部作出榜樣。各分管領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真組織好分管部門的分析檢查工作，引導(dǎo)黨員干部正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)，正確對(duì)待黨組織指出的問(wèn)題，正確對(duì)待評(píng)議的結(jié)果，正確地開展批評(píng)與自我批評(píng)，保證整個(gè)分析檢查階段工作順利進(jìn)行。

2. 選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄊ峭瓿杀倦A段工作的保證。在工作中，既要突出領(lǐng)導(dǎo)班子集體的分析檢查，又要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我剖析；既要堅(jiān)持正面教育，又要始終嚴(yán)格要求；既要聯(lián)系工作實(shí)際，又要聯(lián)系思想實(shí)際；既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要明確努力方向。要把工作的重點(diǎn)放在找問(wèn)題、析原因、明方向、定措施上，使分析檢查階段取得實(shí)效。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第5篇

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工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓小編帶你去看看學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告1根據(jù)上級(jí)精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就20____年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

二、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì)，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

四、認(rèn)真做好年終決算工作

年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià)，通過(guò)分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

總之，在20____年，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告2在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)

財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。

二、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，財(cái)會(huì)人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時(shí)，對(duì)學(xué)校血口要做到細(xì)致明了，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計(jì)劃，為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障。

三、查找差距，努力做好后勤工作

本年度雖然完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，但還存在一定差距，如：上繳財(cái)政各項(xiàng)款項(xiàng)后，申請(qǐng)卻很困難，一時(shí)半晌申請(qǐng)不回來(lái)，耽誤了學(xué)校的正常工作，使學(xué)校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動(dòng)腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，把后勤工作做好。

學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告3今年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)可以分以下三個(gè)方面：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。

一是通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策

和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過(guò)程中，本人能顧全

大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。

一年以來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

3、任勞任怨、樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。

今年以來(lái)，由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，

經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧后勤工作，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。

在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng)。

三、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作能力。

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，____年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

四、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立起財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟

悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

五、在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時(shí)態(tài)度生硬，不使用文明用語(yǔ)。

2、在本職工作上，由于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。

總之，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。

學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告4在____校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析，通過(guò)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

三、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)

財(cái)務(wù)人員能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

總之，在2020年，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與____校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，在新的一年里，一定更加努力，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

學(xué)校會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告5去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過(guò)群策群力，全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo)，并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報(bào)表中，以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。

資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面

核算，也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算，隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)

“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)，通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段，精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級(jí)主管部門、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。

(二)堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量事項(xiàng)，取得了階段性的工作成績(jī)。

由于近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中，一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本。總務(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一按照的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式，分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律，就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、經(jīng)費(fèi)管理

管理，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)分析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

㈠預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。

3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。

4、采購(gòu)、維修大額開支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu)、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門，完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。

㈡預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。

㈢往來(lái)款管理

往來(lái)款主要有書款、免費(fèi)教科書款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款，往來(lái)款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。

㈣其他工作

1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。

2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

五、2021年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面

去年學(xué)校總務(wù)處盡管在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想如下：

第一、在條件允許的情況下，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。

第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。

第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。

第五、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮的財(cái)務(wù)效益。

第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第6篇

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一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的*精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊抓住災(zāi)后恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需兩大機(jī)遇，堅(jiān)持一手抓災(zāi)后重建和維穩(wěn)不動(dòng)搖，一手抓學(xué)校管理和質(zhì)量提升不動(dòng)搖，著力于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，大力強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織全校廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，用新的業(yè)績(jī)向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，將改造我校黨員干部的主觀世界與社會(huì)發(fā)展的客觀需要、教育發(fā)展的客觀規(guī)律、學(xué)校自身的客觀基礎(chǔ)、學(xué)校辦學(xué)的客觀條件、民族教育的客觀實(shí)際相結(jié)合，以“教書育人，修德愛(ài)國(guó)，提升素質(zhì)，全面發(fā)展”為主題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)校園和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

（二）具體目標(biāo)任務(wù)

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。要在把握教育教學(xué)工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與教書育人內(nèi)在規(guī)律基礎(chǔ)上，以構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，在正確處理建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定等重大關(guān)系問(wèn)題上，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題得到有效解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，探索影響和制約學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重大問(wèn)題；解決學(xué)校管理中的疑難問(wèn)題；解決師生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題；推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。使廣大黨員干部做到高舉旗幟、堅(jiān)定信念，改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)師生。

3、促進(jìn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制初步形成。進(jìn)一步完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的管理體制機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保師生員工滿意受惠，通過(guò)學(xué)理論、重實(shí)踐、找差距，進(jìn)一步總結(jié)教育教學(xué)改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，形成有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的總體思路。達(dá)到思想認(rèn)識(shí)有新提高、解決問(wèn)題有新進(jìn)展、德育教育有新成效、教學(xué)質(zhì)量有新突破、維護(hù)穩(wěn)定有新局面、制度建設(shè)有新規(guī)范、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、辦學(xué)水平有新提升的目標(biāo)。

三、基本原則

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，圍繞推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主題，著重把握好以下基本原則：

（一）堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、解決發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合實(shí)事求是的思想路線，更加符合學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際，符合教育教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生成才規(guī)律，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

（二）突出實(shí)踐特色。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的*以及省委、州委對(duì)教育工作提出的新要求結(jié)合起來(lái)，與總結(jié)改革開放30年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。

（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取師生員工、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，真誠(chéng)接受廣大師生的監(jiān)督，把師生員工滿意和社會(huì)滿意作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)師生員工的教育引導(dǎo)。

（四）正面教育為主。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，自覺(jué)進(jìn)行自我教育、自我提高。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一對(duì)重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，自覺(jué)查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，制定切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)一步明確努力方向。

四、范圍對(duì)象和方法步驟

參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍是學(xué)校全體黨員，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按3個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（3月下旬至5月中旬）。重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論2個(gè)環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論等工作，進(jìn)一步學(xué)好理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

學(xué)習(xí)調(diào)研。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的*和十七屆三中全會(huì)精神、全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀，每名黨員在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間要形成書面學(xué)習(xí)體會(huì)。開展“兩個(gè)報(bào)告”領(lǐng)學(xué)活動(dòng)和“三項(xiàng)教育”深學(xué)活動(dòng)，即由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志圍繞“如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”作一次專題輔導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)有關(guān)專家就促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作一次專題輔導(dǎo)報(bào)告；加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行形勢(shì)教育、理論教育和典型教育。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際確定重點(diǎn)課題，深入群眾開展調(diào)研，聽取群眾的意見(jiàn)建議，查找存在的突出問(wèn)題和原因。著重圍繞明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園等方面開展調(diào)研，重點(diǎn)查擺四個(gè)方面的問(wèn)題：一是辦學(xué)理念是否摒棄不合時(shí)宜的經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思維，樹立面對(duì)現(xiàn)實(shí)、負(fù)重奮進(jìn)、大膽探索、開拓創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)展精神。二是辦學(xué)指導(dǎo)思想是否端正，是否全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本理念。三是工作作風(fēng)是否扎實(shí)，是否以教育教學(xué)為中心，努力辦好人民滿意教育。四是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是否做到好經(jīng)驗(yàn)悉心傳帶、好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告、交流調(diào)研成果，注意把開展調(diào)研與為師生做好事辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)。

解放思想討論。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞州委提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)‘兩個(gè)加快、促進(jìn)和諧穩(wěn)定”主題，以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中會(huì)全召開30周年大會(huì)上的重要講話、省委書記劉奇葆同志在省委常委班子“解放思想、科學(xué)發(fā)展”專題討論會(huì)上的重要講話為主要內(nèi)容，采取多種形式組織開展解放思想討論活動(dòng)，著力引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解和準(zhǔn)確把握省委提出的“四個(gè)辯證統(tǒng)一”和“六看六突破”要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，采取多種形式在校內(nèi)組織開展“堅(jiān)持解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”討論活動(dòng)，找準(zhǔn)我校在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中所面臨的突出矛盾和問(wèn)題，在深入研究和切實(shí)解決影響我校科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題上形成共識(shí)。在深入學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、精心謀劃的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對(duì)是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，怎樣做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)落實(shí)保質(zhì)量、促效益，保重建、促發(fā)展，保穩(wěn)定、促和諧的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。解放思想討論要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持實(shí)事求是。

第二階段：分析檢查（5月下旬至7月初）。重點(diǎn)抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告2個(gè)環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌開展召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告、組織對(duì)分析檢查報(bào)告的群眾評(píng)議等工作，進(jìn)一步征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，明確方向。

召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。在深入學(xué)習(xí)調(diào)研、開展解放思想討論的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次專題民主生活會(huì)，每個(gè)班子成員要緊緊圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)重建發(fā)展和維穩(wěn)工作，按照中央、省委和州委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，深入查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)“兩個(gè)加快”方面存在的突出問(wèn)題；在應(yīng)對(duì)特大地震災(zāi)害、斗爭(zhēng)中反映出來(lái)的突出問(wèn)題；在黨性修養(yǎng)和踐行“四個(gè)特別”、“五種作風(fēng)”要求方面存在的突出問(wèn)題；在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生方面存在的主要問(wèn)題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。專題民主生活會(huì)堅(jiān)持正面教育為主，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，不搞人人過(guò)關(guān)，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會(huì)召開前要采取多種形式廣泛征求基層和群眾的意見(jiàn)，班子成員開展交心談心活動(dòng)。組織黨員開好專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和“兩個(gè)加快”部署，認(rèn)真分析查找自身差距和不足，提高認(rèn)識(shí)，明確努力方向和改進(jìn)措施。

形成高質(zhì)量分析檢查報(bào)告。在前期工作基礎(chǔ)上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清重建發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專題民主生活會(huì)成果，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。黨總支主要負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。分析檢查報(bào)告初稿形成后，召開黨總支擴(kuò)大會(huì)議充分討論，并以適當(dāng)方式聽取各方面意見(jiàn)，反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員、群眾意見(jiàn)。參評(píng)人員既要有我校的黨員和群眾，也要有一定的學(xué)生和家長(zhǎng)，著重從思想認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、維穩(wěn)工作實(shí)不實(shí)、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評(píng)議。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開，努力使分析檢查報(bào)告成為指導(dǎo)加快學(xué)校發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定的重要文件，使評(píng)議過(guò)程成為集思廣益、凝聚共識(shí)、匯聚力量的過(guò)程。

第三階段：整改落實(shí)（7月上旬至8月下旬）。重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題2個(gè)環(huán)節(jié)。

制定整改落實(shí)方案。以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù)，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，整改措施要目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任，并以適當(dāng)方式向黨員、師生公布，做出公開承諾。著力針對(duì)如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成一支精理論、專技能的教師隊(duì)伍；如何進(jìn)一步在生源質(zhì)量無(wú)明顯提升的情況下，提高教學(xué)質(zhì)量；如何進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，提升辦學(xué)水平；如何進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育，加強(qiáng)德育工作，確保校園穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園；如何在我州教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，確保生源及質(zhì)量和升學(xué)質(zhì)量等五大難點(diǎn)問(wèn)題，寫出專題報(bào)告，結(jié)合整改方案，進(jìn)一步制定我?？茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃，形成有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

集中解決突出問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，著力解決制約學(xué)校建設(shè)發(fā)展的突出問(wèn)題，特別是貫徹落實(shí)中央、省委精神和州委部署，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展方面急需解決的突出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真辦好幾件群眾看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事。把解決問(wèn)題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的文件政策和規(guī)章制度，切實(shí)做好廢、改、立工作，抓緊制定和完善科學(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)問(wèn)題解決，把解決問(wèn)題中形成的好辦法好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來(lái)，著力完善有利于促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的管理體制機(jī)制，建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，認(rèn)真做好總結(jié)工作，組織開展群眾滿意度測(cè)評(píng)。堅(jiān)持“開門”測(cè)評(píng)，采取書面測(cè)評(píng)、座談會(huì)、公開評(píng)議等方式，測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要包括對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況和實(shí)際效果的滿意度。測(cè)評(píng)結(jié)果以適當(dāng)方式向師生公布。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，推進(jìn)整改落實(shí)工作。

五、保障措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記譚可任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由總支委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張紹波副校長(zhǎng)兼任辦公室主任，吳國(guó)安、齒輪任副主任，成員由文、理科支部委員組成。各支部書記負(fù)責(zé)本支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。

（二）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要精心設(shè)計(jì)和組織好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。做到黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭查擺、帶頭總結(jié)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮表率示范作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

（三）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時(shí)了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題。利用簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)、報(bào)刊、媒體等宣傳陣地，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的好典型，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第7篇

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一、深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義

全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)是黨的做出的重大戰(zhàn)略部署。高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求總結(jié)過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)，解決突出問(wèn)題，完善體制機(jī)制，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝高校黨員干部的重大舉措；是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的必然要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦人民滿意的高等教育的客觀需要；是高等教育在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的必然要求；是推進(jìn)科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，建設(shè)高教強(qiáng)省和創(chuàng)新型省份的現(xiàn)實(shí)要求。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校黨員干部和教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清發(fā)展使命，明確發(fā)展目標(biāo)，提升發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，具有十分重要的意義。

二、準(zhǔn)確把握學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想

開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要全面貫徹黨的精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，突出科學(xué)發(fā)展的主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我系、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的能力，為建設(shè)山西能源科技大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

三、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求

開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)和“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”的總要求。

（一）思想認(rèn)識(shí)有新提高。黨員干部受教育是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。要組織好我系廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人；辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦大學(xué)”這兩個(gè)根本性的問(wèn)題，著重把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）科學(xué)發(fā)展有新水平。科學(xué)發(fā)展上水平是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心。要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要努力實(shí)現(xiàn)在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上有新突破，在推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進(jìn)和諧校園建設(shè)上見(jiàn)到新成效，在加強(qiáng)系部基層黨建上取得新進(jìn)展，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新的水平。

（三）解決問(wèn)題有新成效。緊密結(jié)合我系、我校創(chuàng)建和諧校園、提高教育質(zhì)量、升本科建大學(xué)等實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措，積極探索，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力解決廣大師生員工迫切希望解決的突出問(wèn)題，辦好大家迫切希望辦好又有條件辦好的實(shí)事。

（四）服務(wù)地方有新舉措。服務(wù)地方做貢獻(xiàn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在要求。學(xué)校要通過(guò)積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的力度，組建以學(xué)科帶頭人為主的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行科技研究、科技服務(wù)，大力為地方培訓(xùn)科技與管理人才，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體安排

按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作從2009年3月開始，8月底結(jié)束。分為工作準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)鞏固五個(gè)階段，共十五個(gè)環(huán)節(jié)。五個(gè)階段遵循的是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的內(nèi)在邏輯。參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象是全系共產(chǎn)黨員、無(wú)黨派人士和副高以上職稱人員，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

（一）第一階段：準(zhǔn)備工作。（2009年3月23日～4月7日）

1.進(jìn)行調(diào)查摸底。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開始前，黨總支要在3月30日組織召開再動(dòng)員大會(huì)，研究部署學(xué)習(xí)安排，并成立信息工程與自動(dòng)化系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工。認(rèn)真做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)需要找出突出問(wèn)題，找出學(xué)校師生員工關(guān)注度比較高的學(xué)校發(fā)展上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。

2．制定實(shí)施方案。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，黨總支要做到心中有數(shù)、有的放矢、科學(xué)規(guī)劃、有條不紊，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。精心組織籌備召開動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求、形勢(shì)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史緊迫感，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開展。

（二）第二階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。(2009年4月7日～4月28日)

按照在內(nèi)容上突出重點(diǎn)，在形式上大膽創(chuàng)新，在范圍上區(qū)分層次的工作思路，圍繞解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)問(wèn)題，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究和解放思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)落實(shí)好“四會(huì)一調(diào)研”，即動(dòng)員大會(huì)、專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、征求意見(jiàn)座談會(huì)和專題調(diào)研。

1．學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。根據(jù)教師、學(xué)生、管理服務(wù)人員等不同群體黨員的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)和集體研討等形式，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。系中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次；黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。組織好專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去，通過(guò)講座、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)班和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。2．深入調(diào)研。深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重圍繞需要研究的九個(gè)方面的突出問(wèn)題，列出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體的專題調(diào)研課題，帶頭深入基層開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生員工意見(jiàn)建議，形成書面調(diào)研報(bào)告，及時(shí)開展調(diào)研成果交流。征求無(wú)黨派人士的意見(jiàn)，著重梳理學(xué)校、系部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問(wèn)題，查準(zhǔn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上存在的突出問(wèn)題和原因，形成有情況、有分析、有對(duì)策、有特色的專題研討報(bào)告。在學(xué)習(xí)調(diào)研過(guò)程中，開展“學(xué)理論、找差距”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

3．開展解放思想討論。堅(jiān)持把解放思想放在首位，按照科學(xué)發(fā)展要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和黨員、干部的思想實(shí)際，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)合格本科院校”為主題，組織全體黨員圍繞制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行多形式的解放思想討論，發(fā)揚(yáng)民主、集中民智，總結(jié)過(guò)去、謀劃未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過(guò)討論，進(jìn)一步加深廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想。解放思想討論要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持實(shí)事求是。

（三）第三階段：分析檢查。（2009年4月29日至6月1日）

系部領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人工作實(shí)際，認(rèn)真查找在科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索解決問(wèn)題的辦法措施。重點(diǎn)抓好召開專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織對(duì)分析檢查報(bào)告的群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)落實(shí)好“四評(píng)一公開”，即民主生活會(huì)評(píng)議、派評(píng)議、黨總支擴(kuò)大會(huì)評(píng)議、群眾代表評(píng)議和公開班子分析報(bào)告。

1．召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。系部領(lǐng)導(dǎo)班子召開檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況的專題民主生活會(huì)。會(huì)前，要廣泛征求各方面意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行歸納整理；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，交換看法。要結(jié)合分工，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和師生員工提出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。發(fā)言材料要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的以來(lái)學(xué)校發(fā)展實(shí)踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，深入查找個(gè)人和班子在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主原則，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，不糾纏個(gè)人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，邀請(qǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組派人列席指導(dǎo)。同時(shí)，組織好黨員專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

2．形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、召開專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要充分反映系部、學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)要總結(jié)近幾年學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況及成效，重點(diǎn)查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)事求是分析形成問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題，理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告。系部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子也要按照相同要求撰寫分析檢查報(bào)告，由學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體部署。

3．組織群眾評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真組織群眾評(píng)議。參評(píng)人員既要有黨員和普通教師，也要有學(xué)生代表，體現(xiàn)參評(píng)人員的廣泛性和代表性。

（四）第四階段：整改落實(shí)。（2009年6月2日～8月14日）

針對(duì)前二個(gè)階段梳理和查找出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善一批體制機(jī)制三個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)解決好“四件事”，即影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事，制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的難事，阻礙學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的急事，關(guān)系師生員工切身利益的實(shí)事。

1．制定整改落實(shí)方案。學(xué)校要對(duì)上一階段查找出來(lái)的影響、制約學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展和師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，認(rèn)真梳理整改項(xiàng)目，制定整改方案。整改方案要有針對(duì)性和可操作性，做到“四明確”即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任。

2．集中解決突出問(wèn)題。根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決1-2個(gè)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題，辦幾件師生普遍期待的實(shí)事。解決問(wèn)題要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)，具備條件的，要立即解決；經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要限期解決；受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，要向群眾說(shuō)明情況，積極采取措施逐步加以解決，以解決問(wèn)題的實(shí)際成效取信于師生。

3．完善體制機(jī)制。把解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度體系，為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策制度環(huán)境。

（五）第五階段：總結(jié)鞏固。（2009年8月15日～8月31日）

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，要全面進(jìn)行總結(jié)。主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

1．進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)內(nèi)容主要包括對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度和對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。要根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。

2．形成總結(jié)報(bào)告。對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議，形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．召開總結(jié)大會(huì)?？偨Y(jié)活動(dòng)的基本情況和主要經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果提出要求。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果，繼續(xù)跟蹤問(wèn)題的解決，確保整改方案和措施落實(shí)到實(shí)處。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)五個(gè)階段的十五個(gè)環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”，各環(huán)節(jié)要精心安排，扎實(shí)推進(jìn)。黨總支要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，在思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，取得實(shí)效。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立信息工程與自動(dòng)化系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨總支配備必要的工作力量，做好組織、保障、記錄，建立專題文檔，及時(shí)反饋情況和上報(bào)工作，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)；聯(lián)絡(luò)員和信息員要及時(shí)收集、上報(bào)有關(guān)信息和材料。

（二）建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。系黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作分工建立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，深系點(diǎn)調(diào)查研究，督促檢查，查擺問(wèn)題，落實(shí)整改措施，具體指導(dǎo)幫助，以卓有成效的工作推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)、作動(dòng)員報(bào)告或輔導(dǎo)報(bào)告，帶頭確定重點(diǎn)調(diào)研課題，帶頭到基層和聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研并聽取群眾意見(jiàn)，帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告，帶頭參與思想解放討論，帶頭查找個(gè)人和班子的突出問(wèn)題，帶頭寫民主生活會(huì)發(fā)言材料，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭撰寫分析檢查報(bào)告，帶頭制定整改措施并落實(shí)整改。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第8篇

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還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來(lái)的一年，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無(wú)數(shù)的腳印，如作日在腦海中山國(guó)，如朝霞在晨輝之中劃過(guò)。那么學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就讓小編帶你去看看學(xué)校教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告1十月份的工作忙碌充實(shí)，班級(jí)管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線，紀(jì)錄了三十一天的忙碌與收獲，天復(fù)一天，每天在重復(fù)的工作程序中面對(duì)著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個(gè)月的縮影?，F(xiàn)將十月份以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

上午的第一節(jié)課是8點(diǎn)開始的，班上規(guī)定：學(xué)生7時(shí)40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭，7點(diǎn)剛過(guò)，我隨著同事來(lái)到教室，準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動(dòng)，晨會(huì)學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則》，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級(jí)圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間，要帶隊(duì)進(jìn)出，行進(jìn)過(guò)程拐直角彎，個(gè)人自由活動(dòng)增加1分鐘跳繩。

7點(diǎn)40剛過(guò)，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室熱鬧起來(lái)，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈，見(jiàn)學(xué)生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學(xué)生抓緊時(shí)間收交作業(yè)，安排沒(méi)事可做的學(xué)生。

樓梯值日組長(zhǎng)走來(lái)，告訴我：祥又沒(méi)有做值日，而且不聽從組長(zhǎng)的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長(zhǎng)告到我這里，對(duì)輕者說(shuō)服教育，對(duì)重者不僅說(shuō)服教育還要彌補(bǔ)過(guò)失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進(jìn)行處理。

預(yù)備鈴聲響了，楊跑上講臺(tái)放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著頭腦，下課問(wèn)他交錢做甚，他說(shuō)要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點(diǎn)上交，訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對(duì)完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復(fù)一遍，唉!誰(shuí)讓咱是教師呢?

第二節(jié)課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學(xué)生的認(rèn)真書寫;為學(xué)生的進(jìn)步激動(dòng);為學(xué)生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類，書寫認(rèn)真的而且全對(duì)的、書寫認(rèn)真的但沒(méi)有全對(duì)的、書寫不認(rèn)真的但全對(duì)的、書寫和知識(shí)都有問(wèn)題的，分類整理后分析學(xué)情找出面上的問(wèn)題和點(diǎn)上的問(wèn)題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂(lè)五味俱全。

打點(diǎn)好作業(yè)，應(yīng)該是看書的時(shí)間，但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時(shí)候，擠過(guò)來(lái)看，飛也來(lái)湊份子，看來(lái)他們非常重視積分情況。怎樣強(qiáng)化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我決定，在板報(bào)上設(shè)立“群星燦爛”欄目，對(duì)積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來(lái)，設(shè)計(jì)字體、顏色、字號(hào)，打印、張貼……

一天下來(lái)，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實(shí)在。

一天、一個(gè)周、一個(gè)月，就這樣由一件件細(xì)微的小事穿綴而成。想起一句話：把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好就是不簡(jiǎn)單。用這句話鼓勵(lì)自己作好眼前的點(diǎn)滴小事。帶好班級(jí)教好學(xué)生。

教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告2過(guò)去的一年，在馬總的親切關(guān)懷，伍經(jīng)理的殷勤管理與認(rèn)真指導(dǎo)，軟件研發(fā)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下，我以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項(xiàng)工作，在軟件研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)上也取得了一定的成績(jī)。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束，特向公司總結(jié)匯報(bào)

第一部分 工作總結(jié)

一、軟件研發(fā)

根據(jù)公司的安排，項(xiàng)目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團(tuán)隊(duì)的合作下，克服重重技術(shù)困難，增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)， 收獲豐盈

1、asp.net

開發(fā)

以前我在其他公司也做過(guò)一些開發(fā)，但是底層和架構(gòu)與頁(yè)面樣式我都是沒(méi)有涉及到的。通過(guò)這一年在本公司的的這些項(xiàng)目程序中的鍛煉，我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了很多很多。

首先，面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的收獲。對(duì)于當(dāng)前編程的主流思想是對(duì)象，任何事物都可以用對(duì)象來(lái)表示。以前理解這些話很費(fèi)解都是從表面上理解，沒(méi)有從深入的體會(huì)，通過(guò)這次asp.net項(xiàng)目的深入，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對(duì)象，都可以用對(duì)象來(lái)表示，具體可以用語(yǔ)言中的類方法等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。

其次，具備獨(dú)立完成vb.net知識(shí)方面的能力。以前沒(méi)有做過(guò)vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領(lǐng)域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補(bǔ)充_ml,javascript實(shí)際操作中空白的部分。通過(guò)這一年的開發(fā)，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨(dú)立完成這方面的工作。

再次，c#方面存在一些不足。通過(guò)c#這次軟件的開發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進(jìn)的。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)

數(shù)據(jù)庫(kù)是伴隨著項(xiàng)目以來(lái)用的最多最平凡的技術(shù)。以前對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)只是會(huì)一些簡(jiǎn)單常用的操作，經(jīng)過(guò)這一年項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。為以后的工作和經(jīng)驗(yàn)的積累都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在項(xiàng)目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫(kù),這是我的收獲·

優(yōu)點(diǎn)：能熟練的運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。特別是對(duì)sql數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的積累，基本上能合理的設(shè)計(jì)和新建數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強(qiáng)了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語(yǔ)句。還掌握了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化sql語(yǔ)句優(yōu)化的方法，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的優(yōu)化。

缺點(diǎn)：數(shù)據(jù)是一門比較先進(jìn)的技術(shù)，并不是你會(huì)寫一些sql語(yǔ)句，能建幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)你就是數(shù)據(jù)庫(kù)工程師。要成為一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)管理員是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作積累。針對(duì)自己的不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中多接觸，多運(yùn)用新的知識(shí)點(diǎn)。充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個(gè)團(tuán)隊(duì)鑄造了我。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是因?yàn)橛辛宋覀冞@些拼搏協(xié)作的隊(duì)員，使得它成為一個(gè)具有務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。我與軟件研發(fā)小組是一個(gè)整體，這里的團(tuán)隊(duì)總結(jié)也就是我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的收獲。

務(wù)實(shí)：公司下發(fā)的任務(wù)，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有一個(gè)人在工作的時(shí)候做了工作以外的事情，都是實(shí)實(shí)在在的做跟工作相關(guān)對(duì)公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領(lǐng)下現(xiàn)在是這樣，以后同樣也是這樣。

教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告3教務(wù)處并學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

2009-2010學(xué)年在系領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理和正確督導(dǎo)下，我們東語(yǔ)教研室全體教師通力合作，自2009年8月至2010年7月，比較圓滿地完成了本學(xué)年既定教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要教學(xué)情況、工作特色、問(wèn)題反思、今后改進(jìn)思路等做如下匯報(bào)。

一、本學(xué)年主要教學(xué)工作回顧

1.完成教學(xué)任務(wù)情況：

我們教研室，承擔(dān)10個(gè)本科專業(yè)和8個(gè)高職專業(yè)的教學(xué)工作。本學(xué)期共13位教師承擔(dān)授課任務(wù)(含兼職教師1人，外籍教師2人)，完成51門、總課時(shí)的工作量為5909課時(shí)。人均授課時(shí)數(shù)455課時(shí)/人/年，人均授課門數(shù)4門/人。本學(xué)期新開設(shè)課程8門，新聘教師2人，采用新教材的課程2門。

2.畢業(yè)生論文(報(bào)告)指導(dǎo)工作：

本學(xué)年度共有本科畢業(yè)班1個(gè)，11名本科畢業(yè)生;高職畢業(yè)班2個(gè)，41名高職畢業(yè)生。本教研室完成上述學(xué)生的畢業(yè)論文和畢業(yè)報(bào)告的選題、開題、指導(dǎo)和審閱工作，并出色完成了本科畢業(yè)論文答辯工作。

3.第一課堂實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化建設(shè)：

針對(duì)第一課堂實(shí)踐教學(xué)操作可行性強(qiáng)的課程，東語(yǔ)教研室在教研室主任主持下，進(jìn)行了日語(yǔ)專業(yè)?商務(wù)日語(yǔ)口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語(yǔ)播音)?基礎(chǔ)韓語(yǔ)?課程，應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)?商務(wù)日語(yǔ)口譯?課程和應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)?基礎(chǔ)韓語(yǔ)?課程的第一課堂實(shí)踐教學(xué)規(guī)范。規(guī)范化建設(shè)包括：管理規(guī)范和教學(xué)規(guī)范。管理規(guī)范內(nèi)容主要從積極探索建立實(shí)踐教學(xué)體系和積極探索新的實(shí)踐管理體制，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)估體系兩個(gè)大的方面進(jìn)行規(guī)范。實(shí)踐教學(xué)體系是指?四雙制教學(xué)模式?即：理論教學(xué)大綱和實(shí)踐教學(xué)大綱并舉的?雙大綱制?;理論教學(xué)課堂和實(shí)踐教學(xué)課堂并行的?雙課堂?制;以及?雙師型?的專業(yè)教師和實(shí)踐課教師隊(duì)伍;學(xué)生實(shí)行?畢業(yè)證?加?崗位資格證?的?雙證書?制。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)估體系是指：建立系、教研室兩級(jí)管理制度。由系教學(xué)副主任兼任實(shí)訓(xùn)中心主任，教研室主任為執(zhí)行委員的管理機(jī)制，每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都配有專職實(shí)訓(xùn)教師負(fù)責(zé)。教學(xué)規(guī)范主要是對(duì)課程使用的教材、實(shí)踐課時(shí)、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與要求、實(shí)踐項(xiàng)目的主題設(shè)計(jì)、實(shí)踐步驟、教師的指導(dǎo)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)組織要求、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)定、實(shí)踐成果保存等詳細(xì)地作了規(guī)范。

4.提高日常教學(xué)管理實(shí)效：

(1)堅(jiān)持和完善聽課、評(píng)課制度，提升教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持新教師每周兩次聽老教師和教研室主任的課，教研室主任每周兩次聽課、查課兩次的制度。新教師通過(guò)聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)情，快速提高自身的業(yè)務(wù)水平;教研室主任通過(guò)聽課、查課了解學(xué)生聽課和老師授課的情況，拿到第一手材料后，在每周的教研日活動(dòng)上，有的放矢地討論問(wèn)題解決問(wèn)題，達(dá)到全體教師共同進(jìn)步的目標(biāo)。

(2)堅(jiān)持每周進(jìn)行教研日活動(dòng)制度。在開學(xué)之初制定教研日活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)不同階段遇到的實(shí)際問(wèn)題再適時(shí)調(diào)整，進(jìn)行活動(dòng)時(shí)盡可能把每周遇到的教學(xué)、科研、學(xué)生教育等問(wèn)題及時(shí)解決。堅(jiān)決貫徹學(xué)院及系里的?上傳下達(dá)?政策，及時(shí)地召開教研室會(huì)議傳達(dá)上級(jí)的指示、精神，保證本教研室上交的各項(xiàng)任務(wù)及時(shí)且保質(zhì)保量。

(3)秉承以教研室主任為首的本教研室各位老師，一切為學(xué)生著想，一切以專業(yè)發(fā)展為中心，一切以學(xué)院發(fā)展為中心的精神，工作時(shí)不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，承擔(dān)學(xué)院及系里下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并及時(shí)而高質(zhì)量的完成。

5.加大專業(yè)建設(shè)力度：

(1)10級(jí)培養(yǎng)方案的創(chuàng)新改革

2009年寒假期間，在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下，崔林杰、寧雅南、李善英、孟范志四位老師對(duì)在連的日企和韓企進(jìn)行調(diào)研，撰寫了人才培養(yǎng)方案調(diào)研方案、調(diào)研大綱、問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)對(duì)這些相關(guān)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，再對(duì)人才需求和職業(yè)崗位進(jìn)行分析，歸納出畢業(yè)生可從事的工作崗位群，從這些崗位群當(dāng)中歸納出人才培養(yǎng)方案行動(dòng)領(lǐng)域，從行動(dòng)領(lǐng)域中找出本專業(yè)學(xué)生應(yīng)完成的工作任務(wù)，從這些工作任務(wù)中篩選出典型工

作任務(wù)，再找出具有教學(xué)價(jià)值的典型工作任務(wù)，按照具有教學(xué)價(jià)值的典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，也就是學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)，即對(duì)應(yīng)設(shè)置的課程。按照工作過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)情境開發(fā)，體現(xiàn)了完成工作過(guò)程所選擇載體，根據(jù)選定的載體按照工作過(guò)程的基本步驟設(shè)計(jì)開發(fā)課程。學(xué)習(xí)情境開發(fā)中應(yīng)包含圍繞工作任務(wù)的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)。在課程設(shè)置上摒棄了那些理論性強(qiáng)的課程，取而代之的是適用性強(qiáng)的課程。增加了?核心能力與核心課程一覽表?、?工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表?和?課程設(shè)置與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安排?表，這一培養(yǎng)方案中真正體現(xiàn)出了本科和高職人才培養(yǎng)的不同。

(2)深入研究學(xué)科專業(yè)未來(lái)5年規(guī)劃，申報(bào)新增專業(yè)(方向)：

在世界經(jīng)濟(jì)全球化大背景下，中日經(jīng)濟(jì)關(guān)系不斷密切和深化的背景下，中國(guó)的日資企業(yè)越來(lái)越多，對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才的需求持續(xù)升溫，在中國(guó)沿海開放城市，急需大批的商務(wù)日語(yǔ)人才。傳統(tǒng)的日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求，具有一定專業(yè)技能基礎(chǔ)的?日語(yǔ)+商務(wù)?、?日語(yǔ)+it?等復(fù)合型人才，是未來(lái)日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的方向。針對(duì)這一人才需求趨勢(shì)的變化，東語(yǔ)教研室及時(shí)地調(diào)整了日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場(chǎng)需要的商務(wù)日語(yǔ)方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報(bào)了日語(yǔ)專業(yè)(商務(wù)日語(yǔ)方向)，并于2009年11月予以批復(fù)，對(duì)將來(lái)日語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展壯大，提升日語(yǔ)專業(yè)的知名度打下基石。

(3)精品課建設(shè)：

教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的根本，專業(yè)建設(shè)是教學(xué)工作的重中之重，精品的課程建設(shè)是衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，是提升學(xué)院和專業(yè)知名度的標(biāo)志。以本教研室主任柳娜作為課程負(fù)責(zé)人主持的《商務(wù)日語(yǔ)》精品課程，2009年3月被評(píng)為大連藝術(shù)學(xué)院院級(jí)精品課程，經(jīng)過(guò)2009年寒假期間進(jìn)一步收集、補(bǔ)充、整理申報(bào)材料和制作錄像，經(jīng)過(guò)全體項(xiàng)目組成員的共同努力，2010年3月經(jīng)過(guò)教務(wù)處組織的專家進(jìn)行評(píng)審，在院級(jí)精品課評(píng)選的基礎(chǔ)上，被推薦參加省級(jí)精品課評(píng)選，而后又經(jīng)過(guò)學(xué)校申報(bào)、網(wǎng)上公示、專家組網(wǎng)上評(píng)審、會(huì)議終審等環(huán)節(jié)，2010年4月被評(píng)為遼寧省本科省級(jí)精品課程，是我院唯一一門被評(píng)選上的精品課。

(4)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

以柳娜主任為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2009年3月被評(píng)為大連藝術(shù)學(xué)院本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)一年多得建設(shè)，日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有了長(zhǎng)足發(fā)展，2009年寒假期間，教研室主任撰寫了日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)三年(2010-2012)建設(shè)規(guī)劃和2010年建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。從師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)具體措施如：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)、?雙師?教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟等方面做了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。2010年建設(shè)實(shí)施計(jì)劃主要內(nèi)容為：2010年全體日語(yǔ)教師擬參與的科研項(xiàng)目與擬完成的成果(教材編寫計(jì)劃、課題完成及擬計(jì)劃);2010年擬培養(yǎng)的骨干教師具體實(shí)施項(xiàng)目(骨干教師主要參與院級(jí)精品課程建設(shè)規(guī)劃;商務(wù)日語(yǔ)口譯、商務(wù)場(chǎng)景口譯實(shí)訓(xùn)室、日文計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室的建設(shè))等，現(xiàn)在正逐步完善。2010年3月進(jìn)一步補(bǔ)充完善教學(xué)情況(主要授課情況、教材建設(shè)、教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況、教學(xué)改革特色科研項(xiàng)目)、科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)行的制度保障、團(tuán)隊(duì)今后建設(shè)計(jì)劃)、團(tuán)隊(duì)基本情況等模塊資料并上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

6.教(科)研工作：

本學(xué)年，我們教研室教師共公開10余篇，其中柳娜發(fā)表的論文?高職商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)模式之探索?，2009年11月榮獲2009年度遼寧省職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng);主編教材2部，主持或參與的課題立項(xiàng)有2項(xiàng)。

7.師資隊(duì)伍建設(shè)：

培訓(xùn)：

(1)、2009年7月14日---2009年8月5日，柳娜參加了遼寧省高職教育師資培訓(xùn)，獲得了?商務(wù)日語(yǔ)?

雙師證書。

(2)、2009年8月，崔琳杰、徐煙霏、李善英、安寶華參加2009年國(guó)家教育部全國(guó)高職高專藝指委青年

骨干教師培訓(xùn)

(3)、2009年7月至今，陳馥郁就讀于遼寧師范大學(xué)研究生課程班，主攻教育學(xué)原理專業(yè)。

(4)、2009年8月，寧雅南、徐煙霏參加了學(xué)院組織的新教職員工崗前培訓(xùn)，2010年6月通過(guò)了教師資

格證說(shuō)課，取得了高校教師資格證。

(5)、2010年5月，柳娜、李善英、寧雅南、徐煙霏、邢莉、崔琳杰參加了商務(wù)日語(yǔ)翻譯師的資格培訓(xùn)，

并取得了相應(yīng)證書。

獲獎(jiǎng)情況：

(1)柳娜2009年11月獲得了大連藝術(shù)學(xué)院2009年度?第一課堂實(shí)踐教學(xué)?競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(2)柳娜2009年9月被評(píng)為優(yōu)秀教研室主任。

(3)崔琳杰2009年9月被評(píng)為優(yōu)秀教師。

(4)徐煙霏2010年4月榮獲大連藝術(shù)學(xué)院首屆?工會(huì)杯?青年教師課堂授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

(5)李丹2010年5月榮獲大連藝術(shù)學(xué)院國(guó)際商務(wù)系?第一課堂實(shí)踐?競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

二、積極參加和配合學(xué)院的三項(xiàng)活動(dòng)

1.積極響應(yīng)和參與學(xué)院各種相關(guān)活動(dòng)。

為配合2010年6月學(xué)院舉行的?三項(xiàng)活動(dòng)?，即?服裝展示大賽?、?高峰論壇?、?十年校慶?的要求，本教研室全體教師積極響應(yīng)和參與了各種相關(guān)活動(dòng)。三項(xiàng)活動(dòng)期間積極參加了學(xué)院?三項(xiàng)活動(dòng)?開幕式，觀看了由中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)主辦，大連藝術(shù)學(xué)院承辦的?首屆全國(guó)高等院校服裝類專業(yè)教學(xué)成

果展示活動(dòng)?頒獎(jiǎng)晚會(huì)、?十年校慶?演出和2010年6月26日的?高峰論壇?閉幕式。特別是實(shí)踐周期間積極組織學(xué)生參加各種實(shí)踐項(xiàng)目和比賽，并取得了突出的成績(jī)。根據(jù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)周活動(dòng)精神和具體要求，在實(shí)踐周期間為學(xué)生舉辦系列有學(xué)術(shù)、藝術(shù)價(jià)值的講座，本教研室主任邀請(qǐng)了日本語(yǔ)言專家笈川幸司于2010年6月23日下午2點(diǎn)在美術(shù)樓四樓，為日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

2.積極配合網(wǎng)站建設(shè)工作

為了完成好學(xué)院更新網(wǎng)站內(nèi)容的工作，在系主任下達(dá)工作任務(wù)之后，2009年12月柳娜主任帶領(lǐng)徐煙霏老師，為國(guó)際商務(wù)系網(wǎng)站建設(shè)收集、整理有關(guān)?就業(yè)指導(dǎo)??師資隊(duì)伍??教學(xué)科研??合作交流??實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)?五個(gè)模塊的信息資料。?就業(yè)指導(dǎo)?中設(shè)有?就業(yè)動(dòng)態(tài)?和?職業(yè)生涯規(guī)劃?兩項(xiàng)內(nèi)容，兩位老師利用業(yè)余時(shí)間聯(lián)系畢業(yè)生，掌握他們的就業(yè)情況，整理出近三年有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生情況;利用網(wǎng)絡(luò)查詢、收集2009年主要就業(yè)信息和2010年就業(yè)動(dòng)態(tài)，為在校生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃(日語(yǔ)、韓語(yǔ))。?師資隊(duì)伍?中設(shè)有?名師風(fēng)采(柳娜、范例)??外國(guó)文教專家(全秀卿、仲條桀)??行業(yè)專家(高虹、金萬(wàn)哲)?三項(xiàng)內(nèi)容，匯總了在我院任教的各位名師專家的專業(yè)特色，為學(xué)生同以上專家網(wǎng)上交流提供條件。為將來(lái)學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供方便設(shè)有?合作交流?模塊，提供了與我院有合作關(guān)系的?韓國(guó)大慶大學(xué)?的信息。?教學(xué)科研?和?實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)?模塊中，詳細(xì)列出了本教研室各位教師所取得的教學(xué)成果,發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，省級(jí)及校級(jí)立項(xiàng)的課題，專業(yè)建設(shè)中的?精品課程?和?教學(xué)團(tuán)隊(duì)?;?實(shí)習(xí)基地?、?第一課堂實(shí)踐教學(xué)?相關(guān)的視頻資料等，為學(xué)生更好地了解本專業(yè)提供條件。

三、本年度教學(xué)工作主要特色

1.按照我系專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)狠抓專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)

(1)重新制定高職人才培養(yǎng)方案。按照學(xué)院有關(guān)精神和我系部署，在日企和韓企進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，于2010

年4月制定最符合崗位和職業(yè)要求的?工作任務(wù)?導(dǎo)向的高職?應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案?和?應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案?。

(2)專業(yè)改造和新專業(yè)申報(bào)。為適應(yīng)商務(wù)日語(yǔ)人才需求增加這一趨勢(shì)變化，本教研室及時(shí)地調(diào)整了日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場(chǎng)需要的商務(wù)日語(yǔ)方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報(bào)了日語(yǔ)專業(yè)(商務(wù)日語(yǔ)方向)，并于2009年11月予以批復(fù)。

(3)精品課程建設(shè)。以本教研室主任柳娜作為課程負(fù)責(zé)人主持的《商務(wù)日語(yǔ)》精品課程，于2009年3月院級(jí)精品課程立項(xiàng)，經(jīng)過(guò)一年的建設(shè)，于2010年3月被推薦參加省級(jí)精品課評(píng)選，2010年4月被評(píng)為遼寧省本科省級(jí)精品課程，是我院唯一一門被評(píng)選上的精品課。

2.以教科研工作引領(lǐng)專業(yè)和課程發(fā)展，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在教研室主任的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，本教研室的各位老師科研意識(shí)不斷提高，平時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把日常授課積累的材料應(yīng)用到科研工作中，把科研成果又應(yīng)用到教學(xué)中，起到了兩者相輔相成的作用。本學(xué)年本教研室教師共公開10余篇，主編教材2部，主持或參與的課題立項(xiàng)有2項(xiàng)，通過(guò)科研工作既提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，又體現(xiàn)了自身在教研室以及系里的重要作用。

3.實(shí)踐教學(xué)建設(shè)有重大突破。

本教研室編寫了日語(yǔ)專業(yè)?商務(wù)日語(yǔ)口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語(yǔ)播音)?基礎(chǔ)韓語(yǔ)?課程、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)?商務(wù)日語(yǔ)口譯?課程和應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)?基礎(chǔ)韓語(yǔ)?課程的第一課堂實(shí)踐教學(xué)規(guī)范，編寫了各自的實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐課堂授課教案。兩名教師參加了學(xué)院舉辦的第一課堂大賽并取得了好成績(jī)，一名教師參加了學(xué)院的第一課堂交流觀摩活動(dòng)，舉辦了國(guó)際商務(wù)系?第一屆‘翰墨飄香’外文書法大賽?、國(guó)際商務(wù)系?第一屆日(韓)劇模擬大賽?、國(guó)際商務(wù)系?第一屆日(韓)文歌曲大賽?等專業(yè)大賽。

4.日常教學(xué)管理不放松。

本教研室注重教研日活動(dòng)，使之系統(tǒng)化、連續(xù)化，并與眼前重點(diǎn)工作相結(jié)合。防止走形式、沒(méi)內(nèi)容。實(shí)行階段性布置教學(xué)、科研任務(wù)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度。如：2009-2010學(xué)年第二學(xué)期布置的任務(wù)。實(shí)踐具體實(shí)施安排;撰寫本(專)科畢業(yè)論文和畢業(yè)報(bào)告格式規(guī)范的安排;院級(jí)精品課評(píng)審匯報(bào)安排;人才培養(yǎng)方案修訂安排等，做到了任務(wù)責(zé)任細(xì)化，收到了很好的效果。

四、本年度教學(xué)工作主要問(wèn)題

本年度教學(xué)工作上還存在著諸多不完善之處。

1、第一課堂實(shí)踐內(nèi)容、形式有待改進(jìn)。

由于受條件限制，第一課堂實(shí)踐效果距離理想的預(yù)期目標(biāo)還有段差距，這也是我們今后教學(xué)工作中需考慮和改進(jìn)的地方。實(shí)踐周中還存在極個(gè)別學(xué)生沒(méi)有積極參與的現(xiàn)象，因此讓每名學(xué)生都積極的參與到實(shí)踐周的活動(dòng)中去，實(shí)踐周的內(nèi)容和形式的選擇成為我們今后又一新的課題，現(xiàn)在我們主要立足于第一課堂的完善。而第二，第三課堂的形式和內(nèi)容的進(jìn)一步充實(shí)還需每位教師的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

2、教學(xué)方法和手段比較單一。

現(xiàn)在年輕的教師教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較單一，沒(méi)能充分地利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，圖片和音像資料，缺乏多樣性。講課時(shí)主要以教師講解為中心，沒(méi)有完全擺脫教師教，學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式。不重視教學(xué)效果，學(xué)生取得的專業(yè)成果與藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生相比相差很遠(yuǎn)，這也是所有教師面臨的新課題。

3、教師不重視教學(xué)科研成果的評(píng)比。

教師只是在乎的數(shù)量而不重視質(zhì)量，在論文選題及內(nèi)容方面有待進(jìn)進(jìn)一步提高，對(duì)所參與的課題要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，有針對(duì)性地寫出高質(zhì)量的論文，每次課題結(jié)題時(shí)要注重總結(jié)，注意積累經(jīng)驗(yàn)、資料，爭(zhēng)取把每次的課題都能申報(bào)成教學(xué)科研成果。這也需要本教研室全體教師的共同努力。

五、下一年度教學(xué)工作對(duì)策

1、開展第二課堂組織學(xué)生組建日、韓社團(tuán)

為補(bǔ)充第一課堂不完善的地方，組織鼓勵(lì)學(xué)生組建日、韓社團(tuán)。以建立外語(yǔ)角等形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的組織能力和提高日語(yǔ)水平及綜合能力。針對(duì)本次實(shí)踐周中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)下學(xué)年的實(shí)踐周的內(nèi)容和形式的選擇可以通過(guò)民意測(cè)試的方式，來(lái)了解學(xué)生的興趣所在，充分積極的最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

2、開展第三課堂開發(fā)校企合作項(xiàng)目

為了真正做到將三個(gè)課堂結(jié)合起來(lái)，不僅在第一課堂實(shí)踐上加大力度，而且需要老師努力為學(xué)生提供第三課堂的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在內(nèi)容上更需進(jìn)一步充實(shí)，完善。把企業(yè)引進(jìn)來(lái)，把學(xué)生帶出去，與企業(yè)所需緊密聯(lián)系，通過(guò)校企合作，實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)等方式，讓學(xué)生在在校期間就能了解社會(huì)所需，掌握基本技能，為進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)方法手段要多樣化，重視教學(xué)科研成果的壘成

教學(xué)方面要豐富教學(xué)方法和手段，多利用ppt、cd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，多使用圖片和音像資料，增加授課的趣味性。改進(jìn)授課方法，逐漸加強(qiáng)學(xué)生的主導(dǎo)性，讓學(xué)生有更多的時(shí)間鍛煉。根據(jù)教師自身日本生活經(jīng)驗(yàn)，加入日本風(fēng)俗文化和社會(huì)禮儀，讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情等。教師不但要重視的數(shù)量更要重視質(zhì)量，努力在論文選題及內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告4本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)課。在教學(xué)中我注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提高了他們的興趣。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、聽課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教學(xué)工作會(huì)總結(jié)報(bào)告5今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)14-15班語(yǔ)文教學(xué)，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

教學(xué)中，一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過(guò)于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見(jiàn)，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中一年級(jí)的學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第9篇

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一、 課題管理的組織制度

學(xué)校課題管理組織分三級(jí)管理模式：由學(xué)校課題評(píng)議組—教科室—課題組構(gòu)成，以學(xué)校課題評(píng)議組為領(lǐng)導(dǎo)，以教科研室為核心和以課題組為基層單位，對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn)行全面管理，其中(一)學(xué)校課題評(píng)議組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng))

全面規(guī)劃、監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)校各類課題的組織和實(shí)施。

1. 確定召開課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題和結(jié)題會(huì)議，對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行審核。

2. 確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究。

3. 邀請(qǐng)專家加盟指導(dǎo)。

4. 課題經(jīng)費(fèi)的審定和發(fā)放。

1. 課題獎(jiǎng)懲的審定。

(二) 教科室

(二)教科研中心主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：教科室主任教科室主任)

1. 向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。

2. 組織課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作。

3. 參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作。

4. 組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動(dòng)。

5. 組織開展關(guān)于課題研究的講座。

6. 聯(lián)絡(luò)和組織課題會(huì)議的召開工作。

7. 對(duì)學(xué)校和教師的課題的整個(gè)過(guò)程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案。(包括：申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等)。

(三)課題組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：各課題題長(zhǎng))

1. 組織教師參與課題的研究。

2. 向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。

3. 督促教師及時(shí)寫出階段報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。

4. 及時(shí)向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問(wèn)題，以便于及時(shí)得到解決，使每位教師能按時(shí)完成課題研究。

二、 課題實(shí)施的管理制度

(一)關(guān)于課題申報(bào)的管理1. 每個(gè)課題組，只能申報(bào)1項(xiàng)課題。

2. 凡是已被立項(xiàng)的課題在沒(méi)有結(jié)題時(shí)，不再申報(bào)個(gè)人課題研究。

3. 對(duì)于35周歲以下的青年教師，每人都要積極參與課題研究。

4. 對(duì)于45周歲以下的中學(xué)高級(jí)教師，要積極承擔(dān)課題研究。

5. 學(xué)校教科研對(duì)個(gè)課題組申報(bào)的課題進(jìn)行整體平衡，確定理論價(jià)值、實(shí)踐意義較高，課題組力量較強(qiáng)，預(yù)期效果較好的課題，作為學(xué)校申報(bào)新的市級(jí)規(guī)劃課題。

(二)關(guān)于課題立項(xiàng)的管理

1. 對(duì)于申報(bào)立項(xiàng)的科研課題必須認(rèn)真分析、研究國(guó)內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項(xiàng)后一個(gè)月以內(nèi)，召開本課題組成員會(huì)議，研究開題報(bào)告、研究實(shí)驗(yàn)方案。

2. 課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。

3. 各課題必須制訂切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每?jī)蓚€(gè)月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上一個(gè)階段的工作，研究布置下一階段的工作。

4. 各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期需向教研室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況，并上交課題研究階段報(bào)告或階段成果，成果以總結(jié)報(bào)告、論文、論著等形式上交。

(三)關(guān)于課題結(jié)題的管理

1. 課題研究在結(jié)題前，要及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，經(jīng)學(xué)校課題評(píng)議組審核合格后，方可上報(bào)上級(jí)部門申請(qǐng)結(jié)題。

2. 每個(gè)課題組都要積極準(zhǔn)備結(jié)題材料。力爭(zhēng)研究成果通過(guò)學(xué)校課題評(píng)議組或上級(jí)專家的鑒定，并及時(shí)做好成果的推廣工作。對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。

3. 對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題，要及時(shí)將課題材料備份上報(bào)到教科研室，材料要齊全，包括：申報(bào)表、立項(xiàng)表、階段性報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等。

(四)關(guān)于課題監(jiān)督的管理

對(duì)于每個(gè)課題都要建立監(jiān)督和評(píng)價(jià)制度，從申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等都要經(jīng)學(xué)校課題評(píng)議組

1. 審查申報(bào)表的填寫和做好審核工作，對(duì)于不符合要求的要提出整改意見(jiàn)，直至合格為止。

2. 審查課題組的研究實(shí)力。對(duì)于有困難的課題組給予適當(dāng)?shù)姆龀趾蛶椭?/p>

3. 對(duì)當(dāng)年要結(jié)題的課題要加強(qiáng)督促和評(píng)審工作。

(五)關(guān)于課題保障的管理

學(xué)校對(duì)各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧。

三、課題檔案的管理制度

學(xué)校工會(huì)總結(jié)報(bào)告 第10篇

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根據(jù)《團(tuán)章》、《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，公司團(tuán)總支于2012年4月向公司黨總支、校團(tuán)委呈報(bào)了《關(guān)于籌備召開集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司團(tuán)總支第二次團(tuán)員代表大會(huì)的請(qǐng)示》。公司黨總支、校團(tuán)委研究同意，并作了批復(fù)。在公司黨總支和校團(tuán)委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過(guò)前期的努力，本次大會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒?，F(xiàn)將這期間工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)代會(huì)籌備工作的領(lǐng)

4月份上旬，公司團(tuán)總支向公司黨總支匯報(bào)了團(tuán)代會(huì)工作方案，公司黨總支對(duì)此十分重視，把團(tuán)代會(huì)工作擺上議事日程。經(jīng)研究，原則上同意《請(qǐng)示》中提出的工作方案，提前對(duì)團(tuán)總支委員進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，要求公司團(tuán)總支必須在思想上高度重視，工作上全力以赴，并對(duì)團(tuán)代會(huì)的時(shí)間、規(guī)模、議程作出具體指示。同時(shí)要求各下屬企業(yè)必須高度重視，對(duì)本次活動(dòng)給予大力支持；要求各級(jí)團(tuán)組織必須充分發(fā)揚(yáng)民主，按章辦事，確保本次團(tuán)代會(huì)的順利召開。

二、關(guān)于團(tuán)代會(huì)代表的組成和產(chǎn)生

根據(jù)《團(tuán)的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定，擬定集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司第二屆代表大會(huì)正式代表名額為70名. 代表選舉工作，做到了發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見(jiàn)和堅(jiān)持民主集中制原則。經(jīng)代表資格審查小組的認(rèn)真審查70名代表符合代表?xiàng)l件，代表資格有效。

三、關(guān)于團(tuán)總支委員候選人的推薦和考核呈報(bào)

選舉集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司第二屆團(tuán)總支委員是此次團(tuán)代會(huì)的重要議程，我們把這項(xiàng)工作作為籌備工作的重點(diǎn)來(lái)抓。根據(jù)《團(tuán)章》、《團(tuán)的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的要求和公司黨總支、校團(tuán)委的指示，我們對(duì)第二屆團(tuán)總支委員的人選進(jìn)行充分醞釀，提出候選人初步名單，廣泛征求各有關(guān)單位和團(tuán)員青年的意見(jiàn)后，確定候選人建議名單。擇優(yōu)產(chǎn)生了9名委員候選人，并將名單提交大會(huì)進(jìn)行選舉。

四、關(guān)于大會(huì)文件材料和會(huì)務(wù)工作的準(zhǔn)備

1、對(duì)有關(guān)文件的起草工作進(jìn)行了反復(fù)研究和醞釀，在規(guī)定時(shí)間

內(nèi)完成了一整套大會(huì)文件的初稿。

2、召開座談會(huì)，對(duì)會(huì)議的文件初稿進(jìn)行討論，征求修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善大會(huì)文件。

3、認(rèn)真做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作。

各位代表、同志們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各有關(guān)方面的密切配合下，集美大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司第二屆團(tuán)員代表大會(huì)在廣大團(tuán)干部、團(tuán)員的共同努力下，本次大會(huì)的各項(xiàng)籌備工作已經(jīng)就緒，召開的條件已經(jīng)基本成熟，可以按期開幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表會(huì)議籌備委員會(huì)向關(guān)心、支持本次大會(huì)召開的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和廣大團(tuán)員青年表示衷心的感謝！衷心希望大家不負(fù)重望，齊心協(xié)力，同心同德，認(rèn)真開好這次大會(huì)，圓滿完成大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。

各位代表、同志們、同學(xué)們：

我受青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)籌備委員會(huì)的委托，向大會(huì)作籌備工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。

自上次團(tuán)代會(huì)召開以來(lái)，我校共青團(tuán)組織在校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在勤奮務(wù)實(shí)中發(fā)展，在思想教育、校園文化、科研實(shí)踐、指導(dǎo)學(xué)生群眾性組織、團(tuán)的自身建設(shè)等方面開展了卓有成效的工作，積極投身學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展并做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為全面客觀的總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，研究并探索新形勢(shì)下我校共青團(tuán)工作的新思路、新方法，經(jīng)校黨總支及上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)，決定于2012年11月21日召開第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)。

(1)

11月14日，校團(tuán)委召集學(xué)生干部、工作人員召開了團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)的第一次籌備會(huì)議，成立了大會(huì)秘書組、會(huì)務(wù)組和宣傳組，大會(huì)籌備工作正式開始。11月，校團(tuán)委對(duì)團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)籌備事項(xiàng)做了具體部署和分工，明確了大會(huì)籌備期間的注意事項(xiàng)，要求各班、各年級(jí)注重宣傳,營(yíng)造氛圍。與此同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室等職能部門也對(duì)籌備工作給予大力支持和鼎立配合。廣大團(tuán)員、青年學(xué)生通過(guò)民主推薦及自薦方式推選出了合格的團(tuán)代表、學(xué)代表和候選人，這一切都使大會(huì)的籌備工作得以順利開展。

在此，我代表第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)大會(huì)籌備委員會(huì)向給予我們工作大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及廣大團(tuán)員、青年學(xué)生致以衷心的感謝！

本次大會(huì)的籌備工作包括以下幾項(xiàng)：

一、大會(huì)的主要任務(wù)

本次大會(huì)的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論和“xxxx”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全

校團(tuán)員青年為打造學(xué)?！翱茖W(xué)德育”品牌、實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生“自主規(guī)劃、自主教育、自主管理、自主評(píng)價(jià)、自主激勵(lì)、自主成長(zhǎng)”而努力奮斗。

二、成立大會(huì)籌備工作委員會(huì)

2012年11月6日，青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)籌備委員會(huì)成立。籌委會(huì)下設(shè)秘書組、宣傳組和會(huì)務(wù)組。秘書組主要負(fù)責(zé)完成代表大會(huì)有關(guān)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的兩個(gè)工作報(bào)告，安排會(huì)議流程，起草有關(guān)決議、通知等文件材料以及相關(guān)籌備的協(xié)調(diào)工作等；宣傳組負(fù)責(zé)制定宣傳工作方案，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)宣傳工作的落實(shí)，包括團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)專題網(wǎng)站，會(huì)議前期氛圍營(yíng)造，選舉制度的宣傳，會(huì)議期間的宣傳報(bào)道等；會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)編制團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，大會(huì)經(jīng)費(fèi)的籌集，大會(huì)紀(jì)念品的采購(gòu)，編制代表名冊(cè)，劃分代表團(tuán)，文件印刷、裝袋、發(fā)放，制作會(huì)議有關(guān)證件，各次會(huì)議場(chǎng)地落實(shí)及布置，擬定大會(huì)安全保衛(wèi)工作方案。在籌備工作過(guò)程中，各組之間既分工明確、各負(fù)其責(zé)，又積極協(xié)調(diào)，相互配合。保證了本次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展，有序推進(jìn)。

三、大會(huì)的主要議程

通過(guò)上一年度共青團(tuán)工作報(bào)告、學(xué)生會(huì)工作報(bào)告；選舉產(chǎn)生新一屆團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)常務(wù)委員；學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的講話。

四、關(guān)于大會(huì)的選舉工作

2012年11月9日，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)制定下發(fā)了《關(guān)于召開青島第二十五中學(xué)第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)的通知》。各年級(jí)按照?qǐng)F(tuán)委、學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排部署，充分發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)召開學(xué)生代表會(huì)議共選舉產(chǎn)生出席本次團(tuán)代會(huì)代表56名，學(xué)代會(huì)代表56名。整個(gè)代表推舉工作于xx年11月中旬順利完成。

出席這次大會(huì)的代表來(lái)自全校28個(gè)行政班和1個(gè)教工團(tuán)支部，代表著全校760多名學(xué)生和團(tuán)員青年，具有廣泛的代表性和群眾性。代表資格審查小組對(duì)112名代表的資格進(jìn)行了認(rèn)真審查，審查結(jié)果將向大會(huì)報(bào)告。

五、關(guān)于大會(huì)各項(xiàng)材料的起草工作

從11月份開始，籌委會(huì)成立了專門的工作班子，負(fù)責(zé)大會(huì)工作報(bào)告起草。在報(bào)告起草過(guò)程中，廣泛征求廣大學(xué)生干部和團(tuán)干部的意見(jiàn)，集中了學(xué)生組織的智慧，形成了大會(huì)工作報(bào)告。團(tuán)委工作報(bào)告是：《提升共青團(tuán)工作水平團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為打造優(yōu)秀品牌學(xué)校而努力奮斗》；學(xué)生會(huì)工作報(bào)告是《提高管理水平實(shí)現(xiàn)六自教育為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)而努力奮斗》。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告全面總結(jié)了過(guò)去的工作，進(jìn)一步確立了我校的學(xué)生組織在新時(shí)期的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和【2】

主要任務(wù)，明確了新世紀(jì)發(fā)展方向，工作報(bào)告將提交本次大會(huì)審議。

六、確定新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)候選人名單

根據(jù)我校學(xué)生組織的具體選拔情況，新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的候選人由各班民主推薦，經(jīng)過(guò)學(xué)校團(tuán)委提名、審核,最終確定了新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)候選人名單，具有廣泛的民主性和群眾性,并提交本次大會(huì)通過(guò)。

七、做好關(guān)于大會(huì)的其它各項(xiàng)籌備工作

為了積極營(yíng)造本次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)隆重、熱烈、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，海報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)做了大力的宣傳報(bào)道，大會(huì)籌備會(huì)對(duì)會(huì)議期間的宣傳報(bào)道工作也做了部署。為充分展示學(xué)生組織工作的豐碩成果，本次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)籌委會(huì)還制作了宣傳展板，并且還對(duì)大會(huì)開幕式、閉幕式及會(huì)議期間的活動(dòng)做了周密安排，大會(huì)相關(guān)的文字材料也已準(zhǔn)備完畢。

各位代表，本次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)的籌備工作得到了學(xué)校黨委和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為把本次團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)開成一個(gè)生動(dòng)活潑、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，充分展示我校青年學(xué)生的時(shí)代特征和精神風(fēng)貌的大會(huì)，籌備工作得到了全體師生的大力支持，在此，我代表大會(huì)籌委會(huì)，向關(guān)心本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及所有為大會(huì)籌備工作做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感謝！

同學(xué)們，第五屆團(tuán)代會(huì)、第六屆學(xué)代會(huì)就要開幕了。這是一次盛會(huì)，是對(duì)過(guò)去一年團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的一次大檢閱，也是弘揚(yáng)時(shí)代精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，建設(shè)和諧社會(huì)，團(tuán)結(jié)青年學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)，讓我們同心同德、群策群力，把這次大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)，和諧的大會(huì)。

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！